英语演讲方案[5篇范例]

第一篇：英语演讲方案

英语口语大赛

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

一．活动细则

1、活动名称：工程学院风采英语演讲比赛

2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）

3、活动对象：沈阳工程学院各系学生

4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信

5、活动形式：初赛、复赛、决赛

6、主办单位：沈阳工程学院团委

7、承办单位：院团委学习科研部

8、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告

9、报名方式：学生报名时可以到自己所在系。

10、报名时间：自2010年4月9日开始，截止日期为2006年4月4号

二、比赛具体流程（初步预计参赛人数为20人）

〈一〉初赛

时间：4月15号、16号，上午12：00—1：30；下午4：00—5：00

地点：团委三楼学习科研部

演讲主题： 由参赛选手自拟

评分标准：

1、发音 20分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 10分

5、总体印象 10分

规则：选手分为两组，在一间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前15名者进入下一轮比赛。

评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生

（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）〈二〉复赛

时间：4月20号、21号、22号，晚6：00—7：00

地点：团委三楼学习科研部

演讲主题： 待定

评分标准：

1、发音 20分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 10分

5、总体印象 10分

规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前10名者进入决赛。

评委：2名专业英语老师、2名英语专业优秀学生

（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）〈三〉决赛

时间：4月26号下午2：00—5：30

地点：团委三楼学习科研部

演讲主题： 爱我校园，展我风采

决赛由两部分组成：

1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。

2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。

3、附加分表演（选手可自选），选择该项的选手，可以有1分钟的时间进行自我才艺展示，表现优秀者可以有3至5分的加分。评分标准：

参赛选手的分数由三部分组成1、定题演讲部分

2、即兴演讲部分

3、附加分表演

评分细则为：

1、发音 15分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 20分

5、总体印象 10分

6、应变能力（回答问题与即兴演讲）15分

规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后五名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

评委：1名外教，2名专业英语老师，2名英语专业优秀学生、1—3名嘉宾（校方领导出任）

决赛具体流程：

下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作

1：40观众入场

2：00嘉宾入场

2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

2：10 由院团委领导致开幕词，并宣布活动开始

2：15 活动正式开始

2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）

3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱

3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）

5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。

5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。

注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

三、活动具体要求

1、工作人员提前30分钟入场

2、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。

3、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁

第二篇：英语演讲方案

糜滩乡中心小学

首届小学生英语朗读、演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为提高学生学习英语的兴趣，丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，促进学生开口说英语良好氛围的形成，特组织本次英语朗读、演讲比赛。

二、参赛对象： 三、四、五、六年级各班评选 3 名学生参加比赛。

三、四年级以朗读为主，五、六年级以演讲为主。

三、比赛内容：

根据学段不同可自选主题。如：

1、赞美祖国、家乡、母校等。

2、介绍老师、父母、好朋友等。

3、我最喜欢的小动物。

4、讲述适合年龄特点的小故事。

四、比赛要求：

1.选手先进行不超过1分钟自我介绍，然后围绕主题进行3-5分钟朗读或演讲。

2.朗读或演讲时要求脱稿。

3.每位选手限时5分钟，朗读或演讲材料自拟。

五、比赛时间：第五周星期四下午第二节

六、活动地点：教学楼前

七、评 委：杨海红 王爱睿 杨建强 路正彩

八、比赛主持：韩 惠

九、现场翻译：路正彩

十、评分标准：

朗读比赛：

1.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

2.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏，有真情实意。

3.感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 4.语音语调是否准确，表达是否流畅，是否注意停顿。演讲比赛：

1.演讲内容是否紧扣主题，叙事清楚，结构完整，有层次。2.语音语调是否准确，表达是否流畅，是否注意停顿，语句及其意义要基本完整。

3.是否运用一定的肢体语言，如：手势、表情等。

4.演讲时是否有明显的语法错误。

十一、评奖办法： 依据评委的打分，按分数高低设置一等奖二名，二等奖两名。

糜滩乡中心小学 2012年9月15日

第三篇：英语演讲方案、小结

英语演讲比赛活动方案

一． 活动时间

2009年11月27日晚7：00 二． 活动地点

生化楼106 三． 活动对象

生科院全体同学 四． 活动目的

为丰富同学们的校园生活，体现我校大学生青春向上的精神风貌，激发同学们对生活和学习的热情，更好地浓厚我校的学术气氛。五． 活动内容

1.比赛前10分钟参赛选手入场，由我部工作人员组织进行抽签，决定演讲顺序，体现出本场比赛的严谨性。

2.主持人宣读本次比赛规则及评委评分细则，并一一介绍参与评审人员。

3.主持人宣布演讲比赛正式开始。比赛内容包括选手的自我介绍和精彩演讲二部分，比赛过程中由我部人员做好记时、计分、维持秩序等相关工作。

4.每位选手演讲完毕后由评委根据评分细则进行评分，并采取现场亮分的方式，每5位选手宣读一次比赛得分。

5.活动结束后，将根据选手得分高低统计入围名单，并经评委小组综合讨论及我部充分审核后，将其公示于生化楼大厅。

生科院学生会学习部 2009年11月28日

英语演讲比赛小结

为丰富同学们的课余文化生活，进一步提高其英语学习水平及应用能力，生科院学习部于2009年11月27日晚7:00在生化楼106举办了英语演讲比赛。此次比赛在各评委及参赛选手的大力支持下，取得了圆满成功。

活动前，我部人员邀请了07级部分英语成绩优异者担任此次比赛的评委，并通过上网、去图书馆查资料等方式查阅了英语演讲比赛的相关评分细则，积极做好准备工作，确保了此次比赛的严谨性及公平公正性。

活动前10分钟，由主持人组织各参赛选手进行抽签，决定其比赛顺序，并宣读本次比赛的评分标准，为本赛的顺利进行打下良好的基础。随后，由参赛选手依次对赛题“Culture Smart or Science Intelligient”进行演讲。其中，严佳颖同学围绕奥林匹克运动会做出精彩的演讲，她流利的口齿表达、自信的笑容赢得了评委的好评及台下其他选手热烈的掌声。每位选手演讲完毕以后，评委立即打分，体现了本场比赛的透明性。最后在评委小组综合讨论及学习部充分审核后，评出本次比赛的一、二、三等奖，以示对表现优异者的鼓励，同时让其他赛手了解自己的不足，以便以后更好的展现自我。

本次活动充分展示了同学们对英语演讲的热情，提高了他们有关英语方面的口语表达的能力，渲染出校园里良好的学习氛围及浓郁的文化气息。

生科院学生会学习部

2009年11月28日

第四篇：英语演讲竞赛活动方案

英语竞赛活动方案

渭北初中

一、指导意义

在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的中学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校中学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在十一中旬举办名为“渭北初中风采英语演讲比赛”的活动。

二、活动细则

1、活动名称：渭北初中风采英语演讲比赛

2、活动时间：十一月（具体时间按“比赛具体流程”）

3、活动对象：渭北初中全体学生

4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信

5、活动形式：初赛、复赛、决赛

6、主办组织：渭北初中英语教研组

7、活动宣传：板报宣传、负责人通知

8、报名方式：学生报名时可以到自己所在班级英语课代表处报名

9、报名时间：自2012年10月20日开始，截止日期为2012年11月10号

三、工作人员安排

1、宣传：由负责板报的班级及学生会进行宣传

2、编辑：由英语教研组教师负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿

3、管理：由学校后勤备置活动物品

4、策划：由英语教研组各教师作好每一场比赛的赛前策划工作

四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为60人）

〈一〉初赛

时间：11月15号，下午2：00—5：00

地点：八年级两间教室

演讲主题：

评分标准：

1、发音 20分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 10分

5、总体印象 10分

规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前30名者进入下一轮比赛。

评委：2名专业英语老师、6名英语专业优秀学生

（比赛入围选手名单将通过板报和负责人通知的形式进行公布）

〈二〉复赛

时间：11月20号，下午2：30—4：30

地点：学校多媒体教室

演讲主题：

评分标准：

1、发音 20分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 10分

5、总体印象 10分

规则：选手演讲为命题演讲，限时4分钟，分数排在前15名者进入决赛。评委：2名专业英语老师、6名英语专业优秀学生（比赛入围选手名单将通过板报和负责人通知的形式进行公布）

〈三〉决赛

时间：11月26号下午2：00—5：30

地点：学校多媒体教室

演讲主题：

决赛由两部分组成：

1、先进行定题演讲（限时3分钟），定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；

2、演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。

评分标准：

参赛选手的分数由两部分组成1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）

2、回答问题部分（该部分占总分的30％）

评分细则为：

1、发音 15分

2、内容 30分

3、仪态仪表 10分

4、语言应用 20分

5、总体印象 10分

6、应变能力（回答问题）15分

规则：选手分数排在前6位的选手即可获一、二、三等奖，后九名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖9名

评委：渭北初中全体教师

决赛具体流程：

下午 1：30 负责老师与学生会成员入场准备活动前期工作

1：40全体师生入场

1：50由活动主持人介绍此次活动的主要目的等事项

2：00 由校领导致开幕词，并宣布活动开始

2：15 活动正式开始

2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）

3：30—3：45 由学生会为全体师生唱首歌

3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）

5：00—5：20 演讲结束，比赛进入评奖阶段。

5：30 主持人公布获奖名单，校领导进行颁奖，比赛结束，由校长做总结陈词。

五、活动具体要求

1、活动负责人提前30分钟入场

2、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。

3、活动结束后负责场地的班级留下负责现场的清洁

2012/10/28

第五篇：2016英语演讲活动方案1

2016年秋季学期盐津县第三中学英语演讲比赛活动方案

一、活动目的：

1．提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

2．丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

3．加深对英语口语重要性的认识。

二、组织机构

组

长：王世生 副组长：王付伦

办公室：全体校行政 英语组全体成员

三、报名时间：

12月6日——12月12日

四、比赛时间：本次英语演讲比赛分为两组：初中组和高中组。比赛时间定为初中组12月13日、14日，高中组12月15日。此次比赛初中组于12月13日早上10点在教师会议室抽签。高中组于12月15日早上10点在教师会议室抽签。12月13日、14日、15日下午5：40正式比赛。

五、比赛地点： 教师会议室

六、参赛对象：盐津三中全体学生（初中部班级每班限1-2名；高中部每班限1名）

七、比赛内容：

初一年级介绍“家人”。

初二年级关于“梦想、爱好、健康”方面。

初三年级关于“梦想”。

高一年级以“I have a dream”为话题； 高二年级以“保护环境”为话题；

高三年级以“I have learned at high school.”为话题；

八、比赛要求：

1.参赛选手须脱稿演讲。

2.参赛选手演讲时间为1-3分钟。

3.参赛选手需在演讲前报出序号。

4．参赛选手30秒内不上场视为自动弃权。

九、比赛程序

（一）准备阶段

1.主持人：李仙梅（初中）

（高中）龙建。

2.比赛顺序：按抽签顺序演讲。

3.比赛前做好评分表，评委所需物品等准备工作。

4.比赛评委 初中组：（13号）

评委：赵维芳、朱琼娥、王修聪、刘 卓、刘 莉

收分: 陈晓琴

算分：张 彬

饶

敏

（14号）

评委：伍安曾、王忠湖、李朝会、付亚萍、王晓萍 收分：杨莹

算分：王大元 周荣 会场安排及后勤工作：敖顺荣

高中组：（15号）

评委： 曹俊能 陈鹏飞

杨明煜 邱祖应

张会芳 但露梅 覃海冰 李利

陆张琪

王大萍

收分：杨明

算分：彭德翠 木迅

会场安排及后勤工作：段玲

5.列席人员，邀请行政人员列席，学校并邀请教职工参加。

（二）活动流程

1.主持人开场白，介绍嘉宾及评委老师。

2.主持人宣布比赛流程，比赛评分标准。

3．选手按序依次上台演讲。

（三）奖项设置

初中组分别按年级设奖，（七年级）一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；

（八年级）一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名；（九年级）一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

高中组分别按年级设奖：

（高一年级）一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名；（高二年级）一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名；（高三年级）一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

十、比赛评分标准

（一）仪表形象：（2分）

1.着装整齐，大方得体。（1分）2.姿态自然，动作适度。（1分）

（二）演讲内容：（5分）

1.主题鲜明，符合主题内容。（3分）

2.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（1分）3.行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）

（三）语言艺术：（3分）

1.发音标准，流利。（1分）

2.节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）

3.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(1分）

注意：未脱稿演讲者扣1分，时间不足1分钟或超过三分钟扣0.3分。

十一、经费预算: 一等奖：20(人)×60（元）= 1200元 二等奖：27（人）×40（元）=1080元 三等奖：35（人）×20（元）=700元 奖状：90张

工作餐：70（人）×4.5（元）=315元 准备物品：横幅 纸杯 笔、纸 预计：3500元

盐津县第三中学

英语组