“千万个小雷锋在成长”演讲比赛活动方案

第一篇：“千万个小雷锋在成长”演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了进一步培养队员们养成良好的思想道德品质，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观，引导他们形成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德观念和勇敢、勤奋、朴素、阳光等人生价值观，特以“雷锋”为着力点，以演讲的形式与队员们探讨新时期我们应该“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”“什么是做好事？”，并进一步培养学生的敢于并善于表现的品质。

二、活动主题：千万个小雷锋在成长

三、活动时间：3月29日（周四）上午8点——9点30左右（暂定）

四、活动地点：大操场表演台前

五、活动程序：

1、鼓号队奏迎宾曲请领导就坐。

2、介绍来宾

3、升国旗、奏国歌

4、请镇团委书记讲话

5、请余校长讲话

6、学生按序演讲

7、颁奖

8、少先队大队做总结

六、演讲比赛规则及注意事项

（一）比赛方式

采取抽签的形式决定演讲顺序。

（二）计分规则及名次确定

比赛设评委5人，评委按百分制给每位参赛的选手打分，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分（精确到小数点后2位）为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（三）比赛服装要求端庄大方

演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备

（四）评分标准

1、演讲内容（30分）：主题鲜明，积极向上；层次清晰，详略得当；能结合实际，切合主题；有个人特点。

2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，并具有鼓动性和号召力。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，有肢体动作，动作大方得体，具有感染力，能引起听众共鸣，上下场致谢答谢。

4、时间要求（10分）：演讲时间为3至6分钟。时间严重不足或超时的酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

（五）奖项设置

设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

（六）其他注意事项：

1、上下楼梯时要注意有序、安全；

2、听的过程中要认真、安静、积极思考。

七、相关安排：

1、评委：余华贵 陈贤长 汪维雅 程丽娟 项新民

2、统计分数：方和平

3、主持人：余萍 汪碟

4、播放歌曲：方俊峰

5、奖品配置：余振发

枫树岭镇中心小学

XX年3月

第二篇：千万个雷锋在身边

千万个雷锋在身边

记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋的这句话不是人人都能做到的，不是人人都有这样美好的心灵。

但在我身边，有这样一个“活雷锋”——一个小男孩，他有点偏胖，每日有晨跑的好习惯。有一天早晨，他照例起得很早去晨跑。可跑到一座桥上的时候，他意外地发现桥上零零碎碎地散着许多石块。大的，小的，高的，矮的，可谓变化多端，种类繁多。想必是往来运输石料的车辆在上下坡加减速时给颠落下来的。目睹这一切，这孩子想到这些石块可能会给来往的行人及车辆带来诸多的不便，想到因此可能会导致更为严重的交通事故的发生，他便暂时放弃了晨练的初衷，开始用自己的小手搬起这些散落的石块。于是，在这车水马龙的桥上，早起的人们便看到了一道靓丽的风景线——一个小胖男孩，往来穿梭于行人与车辆之间，手捧着石块，来回奔跑着忙碌着，一趟，两趟，三趟，四趟„„

当孩子汗流浃背的时候，路上的石块渐渐地少了。可是他被一块大石头给难住了，这块石头太大太沉，他努力了半天，却没能奏效。就在他绞尽脑汁而又无计可施的时候，一对年轻的夫妇停下了脚步。最后，在他们的帮助下，孩子终于将那块大石头搬到了人行道上。就在他们转过身来，准备再次回到马路上的时候，意外的事情发生了：在那条不算太宽的桥上，不知从什么时候起，竟多出了许多自发拣石头的人，男的，女的，老的，少的„

我很佩服这个小男孩：他还只是一个十来岁的孩子呢，就知道发挥雷锋精神替别人着想，而且能在遇到困难的时候体现出极顽强的毅力，这是多么不容易啊！短短的几分钟时间，他便做了一件有意义的好事。如果我们全校、全市、全省甚至是全中国的孩子一起行动起来，那结果又会怎样呢？雷锋精神汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，在这春风荡漾的三月里，让我们用温暖的问候和甜美的微笑铸造起一个又一个明镜的“雷锋”.在这诗情画意的三月里，让你我携手，让三月更加温暖，让明天更加精彩！

第三篇：第二周国旗下讲话稿--千万个雷锋在成长

3月5日国旗下的讲话稿

千万个雷锋在成长

阳春三月，一年一度的学雷锋纪念日又到了，人们开始以各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，它的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们。我们是少先队员更应该向雷锋叔叔学习，提倡以“从自我做起，从小事做起”培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信；生活中你是否主动关心过身边有困难的同学等，是否自觉的拾起地上的果皮纸屑，是否积极的爱护校园的公共设施呢？好，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。再有，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是雷锋精神的体现。三月里,我们要特别注重身边的好人好事,学校大队部将及时报道学校的好人好事。让我们今后“对待同学要像春天般温暖；对待学习要像夏天般热情；对待自身的缺点要像秋风扫落叶一样”毫不留情，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们的学习生活中落实体现。希望我们个个都是小雷锋。

和静县八小

六二中队

2012年3月5日

第四篇：“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月中旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

二、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲

3、演讲时间：三月十七日（初定）

4、演讲地点：学校操场

5、演讲人员：

七、八年级每班选派一名选手参赛

6、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月8日下午4：50以前报团委李聪处。

三、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神(2)普通话标准,流利

(3)演讲大方.手势语言配合得当(4)时间控制在3到5分钟(5)感情流露自然

四、竞赛方法

1、初赛。2月27日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。

2、决赛。3月17日（初定）在学校操场举行。

五、评奖办法

根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，纪

念奖3名。

六、评委：语文教研组老师：

李建春 熊伟华 刘屹 秦国军 杨红霞 焦艳丽 郭昌

七、主持人： 李小鹏

附：《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，按五个有效分数计算总分。

政教处

新沟桥中学

团 委

2012年2月18日

第五篇：“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

“雷锋在我身边”演讲比赛活动方案

为深入开展学雷锋精神活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，根据学校的德育活动月工作计划，定于三月中旬举行“雷锋在我身边”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：以学雷锋、树新风、我行动、共建和谐校园为主题，题目自拟。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、演讲形式：脱稿演讲

3、演讲时间：三月十九日（初定）

4、演讲地点：学校操场

5、演讲人员：1--9年级每班选派一名选手参赛，1--3年级可以通过讲雷锋的故事，唱雷锋歌曲等形式参与此次活动。

6、各班将参赛选手名单和演讲题目于3月16日下午5：00以前报政教处。

二、演讲要求：

(1)主题健康,围绕雷锋精神

(2)普通话标准、流利，感情流露自然

(3)演讲大方.手势语言配合得当

(4)时间控制在3到5分钟

三、评奖办法

根据评委当场打分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，中小学部分别设一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，纪念奖若干名。

四、评 委：中小学部语文老师7名，小学部4名，中学部3名。

五、主持人： 刘乙贤

六、计 分： 褚海光

附：《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准。

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）

6、评委分去掉一个最高分、去掉一个最低分，按五个有效分数计算总分。

政教处 学生会

2014.3.13

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）

《雷锋在我身边》主题演讲比赛评分标准（100分）

序号 分数

1、主题鲜明，内容清楚，结构清晰，中心突出，合理展开，逻辑性强，生动引人，不枯燥，能抓住观众注意力，有时代感。（0～30）（）

2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳。（0～20）（）

3、技巧：演讲具有吸引力，能适时准确地运用肢体语言，演讲自信，有感情，能适当准确使用修辞手法（比喻、类比等），要以理服人，以情动人。（0～30）（）

4、仪态大方，不穿奇装异服，符合学生身份。（0～10）（）

5、把握时间，不超过5分钟，不少于2分钟。（0～10）（）