大手牵小手,梦想一起走——关爱农村小学德智体全面发展[范文大全]

第一篇：大手牵小手,梦想一起走——关爱农村小学德智体全面发展

大手牵小手，梦想一起走

——关爱农村小学德智体全面发展

初步方案

一、活动主题：大手牵小手，梦想一起走——关爱农村小学德智体全面发展

二、主办单位：

三、承办单位：湖南李丽心灵教育中心、湖南师大附中国际班、天心区桂井小学

四、活动时间：2013年6月6日上午8点半-11点

五、服务对象：天心区桂井小学，六年级（40-50人）

六、活动地点：天心区桂井小学

七、参加人员：天心区相关领导、媒体、湖南李丽心灵教育中心5人、湖师大附中国际班50人、天心区桂井小学50人、社会爱心人士10人，共计120余人。

八、活动概述

1、活动背景

2013年是“中国梦，我的梦”系列活动年，培养青少年友爱互助、助人为乐的优良品德，促进青少年德智体全面发展是社会各界的共同愿望。5月18日，湖南李丽心灵教育中心和湖南师大附中国际班决定联合起来，组织部分学生和爱心人士深入农村小学，通过志愿服务活动的开展，促进孩子们更好的学习和成长。

同一片蓝天下，虽然处在不同的学校、年龄、家庭，但是，孩子们心中对知识、对友谊、对梦想的渴望是相通的，通过一次公益行动 1

让他们大手牵着小手，为梦想互相助力、共同加油！身为父母、身为教师、身为各界人士，孩子有梦，我们有爱，大家积极参与进来，使活动更加精彩！

“李丽中心”已将本次活动向长沙市天心区政协秘书长邓湘平汇报。邓湘平秘书长表示本次活动很有意义，政协会积极给予支持，并会在大托铺镇挑选一所最适合、最需要开展志愿服务的农村小学。为了使活动更有意义、更有亮点，工作人员特别争取到了2007年“感动中国”人物——李丽老师的全程参与！

2、活动意义

（1）立足单位而言

〃湖南李丽心灵教育中心，是一家在湖南省民政厅注册的省级公益机构，是湖南省文明办授予的唯一一家“省级未成年人心理健康辅导站”，该活动可以凝聚三家的力量，共同为学生的全面发展保驾护航。

〃湖南师大附中，是一所注重培养学生德、智、体全面发展的百年名校，该活动可以促进学校与学校、学生与学生之间的联谊合作。

〃天心区桂井小学，是一所具有很好教育理念的学校，全体师生有着开拓的思路，非常愿意为学生的全面发展和社会实践提供平台和支持。

（2）立足学生而言

通过现场活动和后期结对，一方面在给小朋友们带来欢乐的同时，促进他们的德智体的全面发展;另一方面为学生们提供一个深入基层、了解基层、服务基层的实践平台，为形成欣赏他人、助人为乐、有爱无碍、平等尊重的价值观念打下基础。与此同时，引导全体学生

怀着一颗阳光的心态，敢于做梦、勇于追梦、努力圆梦。

九、活动流程

第一篇章：鸿雁情（德）

将师大附中同学们写好的联系卡装进箱子，由农村小学的孩子们一一抓阄，随机结成对子，再请双方上台互相认识，建立友谊，今后可长期书信来往。

第二篇章：才艺秀（智）

1、一首歌曲合唱（农村小学）

2、武术表演或者跆拳道表演（湖南师大附中）

3、太极、书法、绘画表演和长笛演奏（湖南师大附中）第三篇章：心意礼（德）

师大附中学生和孩子们一对一赠送学习与生活用品；爱心人士捐赠图书。

第四篇章：心愿梦（德）

李丽老师讲述自己从儿时到现在，不同人生阶段的不同梦想和追梦经历；与全体学生就“我的梦想”为题，进行互动，并赠送神秘礼物。

第五篇章：友谊赛（体）

将全体学生平均分为两组，进行三个回合的拔河比赛。战败方向获胜方集体伸出大拇指，表达善于欣赏对手的胸怀。然后获胜方主动和战败方伸出友谊之手，通过友好的握手表达互相尊重、友谊第一的风度。

最后：合影留念

十、活动分工

1、长沙市天心区政协负责

确定一所农村小学，介绍三方认识，整合相关资源。〃〃〃〃〃〃

2、湖南李丽心灵教育中心负责

（1）活动方案策划、前期对接

（2）志愿者和爱心人士的发动、组织

（3）准备志愿者证书、拍手工具

（4）协调三方关系

〃〃〃〃〃〃

3、湖南师大附中负责

（1）准备才艺节目和一根拔河比赛的绳子

（2）每位同学或家长准备若干学习或生活用品（现场一对一赠送）

（3）每位同学填写联系卡一份（内容包括：姓名、学校、班级、爱心宣言）

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4、大托铺新港小学

（1）场地布置（音箱、话筒、茶水、横幅等）

（2）确定参与活动的班级或学生

（3）每位同学填写联系卡一份（内容包括：姓名、学校、班级、爱心宣言）

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第二篇：《大手牵小手,文明一起走》倡议书

“小手牵大手，文明一起走”

倡议书

尊敬的家长朋友们： 你们好！

为进一步巩固文明风尚建设成果，大力弘扬中华传统美德，为深入推进全旗“十个全覆盖”工程，培养青少年和其家长爱党、爱国、爱家乡的朴素情感，为建设美丽文明家园贡献力量，我校响应教体局工作安排，决定在我校及辖区开展“小手拉大手，文明一起走”主题系列文明引导活动。在此，乌日根塔拉农场学校向全体家长发出倡议：“小手拉大手，文明一起走！”

一、以爱护环境为己任，自觉维护公共环境的清洁卫生，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象。

二、从自身做起，养成勤洗手、不随地吐痰、不损坏公物、不毁坏绿化等良好的卫生习惯。从日常生活小事入手，争当文明市民。

三、要节水节电节能，不要浪费资源，要倡导绿色消费。

四、要综合利用农作物秸秆，不要露天焚烧，污染大气环境。

五、当好文明卫士，自觉与不文明行为说再见，对发现的不文明行为进行劝导，与不文明行为作斗争。

六、不但要从自己做起，还要向亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，养成良好文明卫生习惯。

七、要积极参加环保公益活动，不要袖手旁观。

尊敬的家长们，享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿，让我们携起手来，积极响应学校的号召，积极参与到‘小手拉大手，文明一起走’活动中，让我们少一些不经意，多一份责任感，多弯一下腰，多伸一次手，用爱心去关注家园的洁净，用我们的辛勤汗水，当好现代文明的倡导者、传播者。敬请你们和孩子一起努力，一起携手向前，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和、宜居宜业的乡村贡献自己的一份力量。

乌日根塔拉农场学校

2015年11月10日

第三篇：小手牵大手_文明一起走倡议书

小手牵大手 文明一起走

——致全体家长的一封倡议书

尊敬的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，爷爷、奶奶：

你们好！

共建和谐城市，同享幸福生活，是我们大家共同的心愿。和谐的人际关系，良好的社会风尚，安定的社会环境和科学、文明、健康的生活方式，不仅给您带来舒适宜居的生活，同时还是您创业激情的来源和理想实现的重要保证。作为一名普通市民，我们有责任、有义务、有能力为构建和谐美好家园出一份力、添一份彩。创建文明从点滴做起，构建和谐从你我开始。在此，我们发出如下倡议：

从今天起，让我们一起做和谐文明的实践者。我们要以“不以善小而不为，不以恶小而为之”来自律，从身边的点滴小事做起，严格要求自己，规范自己。要遵守社会公德，努力将“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的良好社会公德转化为自觉行动，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰，创造整洁有序的环境；要恪守职业道德，做到爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会；要遵守家庭美德，互敬互爱，尊老爱幼，邻里团结，努力做和谐文明的力行者、示范者和推动者。

从今天起，让我们一起做和谐文明的传播者。静宁是我们每个人共同的家园，建设文明、美好、和谐的县城，是我们每个市民的责任和义务。我们要积极参与各种文明礼仪宣传教育活动，牢固树立社会公德意识、职业道德意识、家庭美德意识、环保卫生意识、文明礼貌意识和建设美好家园的责任意识，讲文明语言，行文明礼仪，养文明习惯，树文明形象，以自己的文明行为感染身边人，以良好的公德风尚影响身边人，形成人人关心静宁、人人爱护静宁、人人建设静宁的良好局面。

从今天起，让我们一起做和谐文明的维护者。用你的大手牵起孩子的小手，引导你的孩子，带动你的家人，自觉遵守和践行公民基本道德规范，争当现代文明市民。要增强主人翁意识，教育身边人为建设文明静宁、和谐静宁作出积极的贡献。

尊敬的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，爷爷、奶奶：静宁是我家，建设靠大家。让我们共同携起手来，为共建繁荣富强、和谐文明的新静宁贡献出自己的一份力量！

第四篇：大手牵小手,幸福跟着走

大手牵小手,幸福跟着走

“人来世上，不是来获取什么，仅仅是来体会一种叫幸福的东西。”这是一位老师的话，我很喜欢。和天真的孩子们相处，幸福常常会不期而至。

一天下午，佘老师对我说：“中午放学，曹蓓蓓一见到妈妈就高兴地说‘早上是查老师牵我进校园的’，我和她妈妈都听不懂。”我琢磨了一下，终于想起来，早上上学路上，我遇上曹蓓蓓，看她拿着一把和自己差不多高的雨伞，走得很吃力，我就顺便帮她拿着伞，牵着她一起走，把她送进教室。孩子天真又可爱，只要走在路上遇见学生，我都喜欢牵着他们的手边走边聊。一次很普通的经历，竟然让孩子一直记在心里，在见到妈妈的那一刻立即把这份幸福与妈妈分享。我的眼前浮现出蓓蓓那如花的笑脸，心头荡漾起幸福的涟漪。

喜欢牵着孩子的小手，因为我是个大人。没有想到不经意的举动会让孩子那么开心。后来,在路上遇见小朋友时，我便特别留神观察。一天，吴婕怯怯地说“老师好”时，我便伸出手去，她立刻睁大了水灵灵的眼睛，惊讶地看着我，既而明白了我的意思，大而亮的眼睛笑成了月牙儿，高兴得合不拢嘴，一蹦一跳走过来，把小手放在了我的手上，走起路来很轻快，像只快乐的小鸟，边走边告诉我中午吃饭的事，开心快乐溢于言表，那么小的个子，竟然不需要我刻意走慢一点。她的快乐感染了我，我不禁微笑起

来。原来幸福就是这么简单！

牵着孩子们的小手，分享孩子喜悦的同时心中也充满了感动。平时在班上不爱说话的孩子，也会打开话匣子，告诉我他感兴趣的事，他在家里做了什么，吃了什么，有时还和我说哥哥姐姐的事，很多很多。只因为我，他们的老师，伸手牵了他们的小手，那一刻，我便成为他们最好的朋友、最信任的人。他们愿意敞开心扉，带领我走进童真童趣的世界。

大手牵着小手，幸福会跟着我们一起走，真好！

第五篇：大手牵小手文明一起走手抄报

大手牵小手，共创文明城市，那么，以下是小编给大家整理收集的大手牵小手文明一起走手抄报，供大家阅读参考。

大手牵小手文明一起走手抄报

1大手牵小手文明一起走手抄报

2大手牵小手文明一起走手抄报

3大手牵小手文明一起走手抄报

4大手牵小手文明一起走标语

1、讲文明、树新风，改陋习、促和谐。

2、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐

3、文明从脚下开始，礼貌从言语体现。

4、小家大家是一家，文明城市靠大家。

5、社区是我家，温馨你我他。

6、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

7、文明创建我参与，文明成果我受益。

8、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。

9、公德常记心中，文明贵在行动。

10、文明连着你和我，共创美好新生活。

11、加强道德修养，提高文明素质。

12、让我们把温馨带走，把真爱留下。

13、赠人玫瑰，手留余香，多点爱心，尽份善举。

14、忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。

15、创建连着你我他，文明城市靠大家。

16、少一丝烟尘，多一片蓝天，添一处新绿，增一份温馨。

17、增强文明意识，养成卫生习惯，保护生态环境。

18、我支持，我参与，我奉献，我快乐。

19、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。

20、告别不良行为，争当文明市民。

21、市民素质一小步，城市文明一大步。

22、一滴水能折射阳光，细微处方显您的品格。

23、献出你的爱心，共创温馨家园。

24、相互多礼让，社会更和谐。

25、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。

26、楼上楼下多理解，互敬互让少烦恼。

27、团结共赢，奋发向上，互敬互爱，见困就帮

28、走文明路，开文明车，做文明人。

29、人人争做文明市民，个个都是城市形象。

30、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。