2012年初中化学拔高训练题一

第一篇：2012年初中化学拔高训练题一

2012年初中化学拔高训练题一

一、选择题（20分）

1.下列描述既不属于描述物质的化学性质，也不属于化学变化的一组是()

A．一氧化碳可以还原氧化铁，铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

B．酒精具有挥发性，碘酒洒在衣服上，可用酒精擦洗除去

C．二氧化硫具有刺激性气味，块状生石灰在空气中变成粉末

D．硫酸具有酸的通性，浓硫酸敞口放置一段时间后质量会增加

2.下列物质按单质、混合物、氧化物的顺序排列的是()

A．水银、硬水、蒸馏水B．石墨、熟石灰、生石灰

C．氮气、空气、消石灰D．冰、醋酸、干冰

3．某种电池的材料有锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成。三种元素的化合价分别为+

1、+

3、-2。则该物质的化学式为（）

A．LiCoOB．LiCoO2C．LiCoO3D．LiCoO

44．利用家庭生活用品也可以学习化学和开展实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品，不可能完成的是（）

A．蛋白质在加热条件下失去生理活性B．检验豆油中是否掺有少量菜籽油

C．检验加碘食盐中是否含有碘单质D．用蜡烛制取少量炭黑

5．食品保鲜的措施有：添加防腐剂、填充保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。小明在食用盒装月饼时，撕开了用于保鲜的小纸袋，发现其中盛放着一种灰黑色的粉末。几天后，看到灰黑色粉末变得有些发红。原该保鲜剂的成分中一定有（）

A．二氧化锰B．铝粉C．铁粉D．氧化铜粉末

6．蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氯基酸构成的化合物，丙氯酸（右图为分子结构模型示意图）是其中的一种。下列有关丙氯酸的叙述正确的是（）

A．丙氯酸是由四种原子构成的B．一个丙氯酸分子中质子数是89

C．丙氯酸中氮元素与氢元素的质量比为2：

1D．丙氯酸的化学式为C3H6O2N

7．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下。下列说法中正确的是（说明：一种小球代表一种元素的原子）

A．图示中的反应物都是单质B．该反应属于置换反应

C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律

8．下列实验设计方案中，可行的是（）

A．用过滤的方法分离NaCl和KNO3的混合物

B．向某无色未知溶液中加入酚酞试液，证明该溶液是否是碱溶液

C．将CO、O2的混合气体通过盛有灼热氧化铜的玻璃管，以除去CO

D．用足量稀盐酸除去混在氧化铜粉中的镁粉和铝粉

9．若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，下列实验无意义的是（）

A．观察K2SO4溶液的颜色

B．加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅

C．向溶液中加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液蓝色消失

D．向溶液中滴加适量无色氯化钡溶液，振荡后静置，溶液蓝色未消失

10．某K2CO3样品中含有Na2CO3、KNO3、Ca(NO3)2 三种杂质中的一种或两面种。现将13.8g样品加入足量水，样品全部溶解，再加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀。对样品所含杂质的判断不正确的是（）

A．可能只有Na2CO3B．可能只有KNO

3C．肯定有KNO3，可能还含有Na2CO3D．肯定没有Ca(NO3)

211．实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是（）

A．块状大理石与稀硫酸不反应

B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行

C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同

D．块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同

12．甲乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。现有80℃时两者的饱和溶液各半

烧杯，且烧杯中均含有少量甲和乙固体。现将温度从80℃降到20℃，下列说法

正确的是（）

A．烧杯中甲固体增加，乙固体质量减少B．甲、乙溶解度随温度降底而减小

C．甲、乙溶液中溶质量分数都减少

D．甲溶液质量变小，乙溶液质量变大，且一定都是饱和溶液

13．如右图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO

4X可能是下列哪种物质的溶液（）A．Ca(NO3)2B．Ba(OH)2C．BaCl2D．14．除去氯化钾中少量的硫酸钾，加入试剂的最佳顺序是（）

A．BaCl2溶液→K2CO3溶液→盐酸 B．Ca(NO3)2溶液→K2CO3溶液→盐酸

C．CaCl2溶液→K2CO3溶液→盐酸D．BaCl2溶液→Na2CO315．某物质在空气中完全燃烧时，生成质量比为11：9的CO2和H2O，则该物质的化学式可能是（）

A．COB．CH4C．C2H2D． C2H5OH

16．下列图像能正确反映其对应关系的是（）

A．向一定量PH=3的硫酸溶液中不断加水稀释

B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰

C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量

D．向一定量的氯化镁溶液中不断滴加氢氧化钠溶液直至过量

17.将铁粉加入含有CU2+、Ag+的溶液中，充分反应后加入盐酸，发现无气泡产生，但却有白色沉淀生成，则加入盐酸前的物质中含有：（）

A.CU2+、Ag+、Fe2+、AgB.Fe2+、Ag+、CU2+、CU

C.CU、Ag、Ag+、Fe2+ C.CU2+、Ag+、Fe、Fe2+

18.要除去下列物质中混有少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作都正确的是：

A.CaCl2固体（CaCO3）——加足量的稀稀盐酸，过滤、洗涤、干燥

B.NaCl固体（K2CO3）——加足量稀盐酸，蒸发、结晶

C.Fe粉（Cu）——加足量稀盐酸，蒸发、结晶

D.MnO2固体（KCl）——加足量水，过滤、洗涤、干燥

19.下列物质在给定pH的溶液中能大量共存的是

A.pH为3：FeCl3NaNO3NaClB.pH为12：BaCl2Na2CO3NaOH

C.pH为5：NaClNa2CO3Na2SO4D.pH为10：KClNa2SO4HNO

320．向AgNO3、Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。下列情况不可能存在的是（）

+2+2++2+A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag、Cu、ZnB．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag、Zn

2+2+2+C．滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有ZnD．滤纸上有Ag，滤液中有Cu、Zn

二、填空题（每空1分，本题共23分）

21．（3分）经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系。请各举一例说明：

（1）使用催化剂，能改变化学反应的速率。

（2）反应物的量不同，生成物可能不同。

（3）反应物的含量不同，反应现象可能不同。

22．（3分）小新在一本参考书上发现，镁居然能在二氧化碳中燃烧！于是他迫不及待地做起了这个实验：将镁条点燃后立即伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色粉末。

（1）根据实验现象写出该反应的化学方程式。

（2）通过这个实验你得到的启示是：

①②

23．（2分）过氧化氢俗称双氧水，它可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧化剂等。阅读下文并回答有关问题：

（1）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气。可用过氧化钡通过以下方式制备过氧化氢： BaO2 +X +H2O ==BaCO3 +H2O2。其中物质X的化学式是。

（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,同时维持艇内空气成分的稳定.请写出这一反应的化学方程式.24．（6分）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：

（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如„„等（写两条即可）。

（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥等气体。氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为。

（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用进行处理。

25．（4分）有一混合溶液是由盐酸、碳酸钠、硫酸、氧化铜四种物质中的两种

混合而成。向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液

体积的关系如图所示。据此回答：

（1）该混合溶液中所含的两种溶质是和；

（2）不含的另外两种溶质及其理由是：一种是。另一种是。

26．（5分）复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时，应注意

将知识进行归纳、总结、深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系。

（1）写出下列反应的化学方程式：

①碳酸钠溶液与稀盐酸混合②氢氧化钠溶液与稀盐酸混合。

③氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合。

（2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合。反应①中，实际参加反应的离子是H+和CO32-，生成了水分子和二氧化碳分子；而Na+和Cl-是“旁观者”，并没有参加反应。请你从微观角度具体分析，反应②能发生的原因是；反应后③的溶液中一定存在的粒子有。

三、实验题（共题共18分）

27．（7分）用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题：

（1）实验装置Ⅰ完成的实验是，实验装置Ⅱ的集气瓶中装入的试剂是。

（2）实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是，用实验装置Ⅲ收集该气体，其中水的作用是；实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水，其作用是。

（3）通过Ⅳ、Ⅴ两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出两点即可）

①②。

28．（11分）李庄的大明家有三袋化肥。包装上的字已模糊不清，难以便认。只知道他们分别是氯酸钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的某一种。请你用较简单的方法把他们区别开来，并写出

方程式：。

四、计算题（本题共9分）

29．（9分）为测定某铜锌合金中的铜的质量分数，某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反

（1）计算该合金中铜的质量分数；

（2）求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数。

（3）稀硫酸的溶质质量分数

第二篇：平行线的判定和性质拔高训练题

《平行线的判定和性质》训练题

1．如图，AE∥BD，∠1=3∠2，∠2=200，则∠C的度数为__________。2．如图，将一张长方形纸条折叠，如果∠1=1000，则∠2=__________。3．如图，AB∥CD，则∠B，∠C，∠E三者之间的关系是__________。

4．如图4，点E在CA延长线上，DE、AB交于点F，且∠BDE=∠AEF，∠B=∠C，∠EFA比∠FDC的余角小10°，P为线段DC上一动点，Q为PC上一点，且满足∠FQP=∠QFP，FM为∠EFP的平分线．则下列结论：①AB∥CD，②FQ平分∠AFP，③∠B＋∠E=140°，④∠QFM的角度为定值．其中正确的结论有（）个数 A．1 B．2

C．3

D．4

（4）

（5）5．如图5，AB∥EF，EF∥CD，EG平分∠BEF，∠B＋∠BED＋∠D=192°，∠B－∠D=24°，求∠GEF.已知：如图6，AD⊥BC于点D，EG⊥BC于点G，∠E＝∠3． 求证：AD平分∠BAC． 如图7，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4，试说明：AD∥BE．（6)

(8)如图8，已知∠DBF=∠CAF，CE⊥FE．垂足为E，∠BDA＋∠ECA=180°，求证：DA⊥EF.（7)9．已知，如图8，∠1＋∠2=180°，∠1＋∠EFD=180°，∠3=∠B，试判断∠AED与∠C的关系，并证明你的结论．

(9)10．已知，如图10，AC∥DE，DC∥EF，CD平分∠BCA．求证：EF平分∠BED．

(10)11．如图11，在△ABC中，CE⊥AB于点E，DF⊥AB于点F，AC∥ED，CE是△ACB的平分线．求证：∠EDF=∠BDF．

(11)

12．如图12，AB∥CD，∠ABF=∠DCE，求证∠BFE=∠FEC.．

已知，AB∥CD，(1)如图①，求∠1+∠2+∠3．

(2)如图②，求∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6．

(3)如图③，求∠1+∠2+…+∠n． 如图，AB∥CD，∠EHC=1200，则∠BAC +∠ACE+∠CEH=

（）

1．如图1，把的位置．若

∠EFB=65°，则AED等于__________．

2.如图2，AD∥EF，EF∥BC，且EG∥AC．那么图中与∠1相等的角(不包括∠1)的个 数是__________．

3.如图3，AB∥CD，直线AB，CD与直线l相交于点E，F，EG平分∠AEF，FH平分 ∠EFD，则GE与FH的位置关系为__________． '一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D，C''

（1）（2）（3）

4．如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，且其中一个角比另一个角的4倍少30°，那么这两个角分别是（）A．30°和150°

C．都等于10°

B．42°和138°

D．42°和138°或都等于10°

如图，∠AEM=∠DGN，∠AEF=∠CGH，求证：EF∥GH．

第三篇：古诗文阅读：拔高训练

《江间作四首?其三》 宋?潘大临

西山通虎穴，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打蓬。

【注】拳：指白鹭睡眠时一脚蜷缩的样子。

1、第三联两句中各有一个字用得传神，请找出来，分析其妙处。（4分）

2、从全诗看，作者向往一种什么样的生活？（4分）《西川王处士九日见怀之作》 清?顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。

【注】顾炎武：著名学者诗人，反对官宦权贵。清兵南下时，他参加反清起义，入清后多次拒绝清朝廷的招纳，流亡中国北方，自称“逐客”。

1、“肝胆”、“阅”的含义是什么？表达了作者怎样的思想情感？（4分）

2、有人说，顾炎武诗有杜甫之风格，请分析。（4分）《雁儿落·带过得胜令》 吴西逸

（生平不详，为小官，看破红尘，归隐）人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。茅苫三间履，秧肥数倾田。床边，放一册冷淡渊明传； 床前，抄几联清新杜甫篇。

1、这首元曲几层含义？分层的理由是什么？（4分）

2、分析这首元曲中的修辞手法？试作赏析。（4分）《登金陵凤凰台》 唐?李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

1、分别概括颔联和颈联的内容，说说其中寄托了诗人怎样的感慨？（4分）

2、第七句采用什么修辞手法，尾联表达了诗人怎样的思想感情？（4分）《画堂春》 宋?秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手拈花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知。

1、倒数二、三句的表现手法是什么？表现了怎样的感情变化？（4分）《小孤山》 元?谢枋得

人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌立场，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。（注解1：小孤山是南宋的军事要地）

（注解2：作者是南宋末人，抗击元兵，被俘押到燕京，后绝食而死。）

1、小孤山寄托了作者什么情感？（4分）

2、分析这个“孤”字。（4分）

《初入淮沙四绝句?其三》

宋?杨万里

两岸舟船各背驰，波浪交涉亦难为。

只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。

【注】金朝派使者来南宋贺岁，杨万里奉命送使者归，来到金宋交界的淮河，以诗抒怀。

1、请从虚实角度分析此诗。（5分）

《山居即事》

唐?王维

寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。

鹤巢松林遍，人访荜门稀。

嫩竹含新粉，红莲落故衣。

渡头烟火起，处处采菱归。

1、分析“遍”字的效果。（2分）

2、后四句的情与景是怎样的？（3分）

《雨雪曲》

江总

雨雪隔榆溪。从 第四讲 古诗文阅读：拔高训练_文库下载http:// 军度陇西。遶阵看狐迹。依山见马蹄。

天寒旗彩坏。地暗鼓声低。

漫漫愁云起。苍苍别路迷。

【注】榆溪，指边塞；陇西，甘肃东部。

1、这首诗描写了怎样的环境，结尾的“别路”是什么意思？（3分）

2、诗人把“旗彩坏、鼓声低”写在“天寒、地暗”的后面，这样写有什么好处？这首诗表达了戍边的士卒什么样的情感？（4分）

《西江月?黄陵庙又题〈阻风三峰下〉》

南宋?张孝祥①

波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨？

水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。

1、在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待**险阻的？举出两处具体描写略作分析。（5分）

《西川王处士九日见怀之作》 清?顾炎武

是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。

1、下列对诗句的理解，不正确的一项是（）（2分）

A.“是日惊秋老”，是无情的日月送来了秋天，催人衰老，使人震惊。B.“相望各一涯”，你我天各一方，遥相瞩望。C.“离怀销浊酒”，离别的伤怀只能借助浊酒来排遣。D.“逐客已无家”，亡国之人，已经无家可言了。

2、“肝胆”、“阅”的含义是什么？表达了作者怎样的思想情感？（4分）

3、有人说，顾炎武诗有杜甫之风格，请分析。（4分）《遇旧友》 吴伟业

已过才追问，相看是故人。乱离①何处见，消息苦难真。拭眼惊魂定，衔杯笑语频。移家就吾住，白首两遗民。

【注】①乱离：指明，清之际的战乱。

1、“已过才追问”一句中的“已”“才”两字似不着力，实则耐人寻味。请简要说明。(4分)《终南山》 王维

中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行至水尽处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。【注】胜事:指山中的美景。

1、三四句各有一个字用得好，找出来分析。（4分）

2、以下对诗歌的分析，不正确的一项是（）（2分）

A、一二句说作者中年后厌倦尘世，晚年干脆就归隐终南山边了。B、三四句说作者经常独游，“每”是常常，“胜事”是指山中的美景。

C、六七句说游山之乐趣：沿着溪水走到水的尽头，坐下来看云彩从山岩见生起。D、最后两句说，偶尔遇见山间的“林叟”，与之快乐交谈，竟不舍得让他回家。《橘诗》 南朝?虞羲

冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧！

1、请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。（4分）《眼儿媚》 朱淑真

迟迟春日弄轻柔，花径暗香流。清明过了，不堪回首，云锁朱楼。午窗睡起莺声巧，何处唤春愁？绿杨影里，海棠亭畔，红杏枝头。

1、词中的“弄”和“锁”表达了清明前后不同的心情，请简要分析。（4分）与夏十二登岳阳楼

李白（夏十二是李白的好友）楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。

【注】乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天至巫山时遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下了这首诗。

1、古人评诗时常用“诗眼”的说法。你认为这首诗第二联中“诗眼”分别是哪个字？为什么？（5分）

《次石湖书扇韵①》 姜夔②

桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到，藕花多处别开门。

1、这首诗描绘了一副什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。（4分）

《古风三十九》

唐·李白

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂辉，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。

且复归去来，剑歌行路难。

【注】徂辉枳棘：枝小刺多的灌木丛；鸳鸾：传说中的凤凰，非梧桐不止，非炼食不食。

1、结合全诗，简述最后一句所表达的思想感情。（4分）

《峡口送友人》 司空曙

峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客，今日翻成送故人。

《送蜀客》 雍陶

剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。

莫怪送君行较远，自缘身是 第四讲 古诗文阅读：拔高训练_文库下载http:// 忆归人。

1、“峡口送友人”描写了什么样的景色，通过哪些意象表达出来的？（2分）

2、两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感？（1分）《雨》 陈与义

萧萧十日雨，稳送祝融归。

燕子经年梦，梧桐昨暮非。一凉恩到骨，四壁事多违。

衮衮繁华地，西风吹客衣。

【注】祝融：这里指夏季；四壁：指家徒四壁，贫穷；衮衮：指众多身处高位却碌碌无为的官吏；繁华地：指京城。

1、诗的三四句是什么意思？表达了作者什么样的感情？（5分）

2、有人说这首诗写“雨”若即若离，你同意这种说法么？请说明理由。（6分）

《访隐者》 郭祥正

一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。

1、诗歌中与题目最相吻合的一个字是？（1分）

2、结合三四句赏析隐者的形象。（3分）

3、下列诗句与这首诗意境一样的是（）（2分）A.开荒南野际，守拙归园田。B.锦城虽云乐，不如早还家。

C.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。D.春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。《尧庙秋社》 王 恽

社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。

1、简要叙述秋社时村民的活动。（2分）

2、“日夕佳”化用了谁的诗句？表达了作者怎样的情感。（3分）《闻邻船吹笛》 杨 基

江空月寒露华白，何人船头夜吹笛？ 参差楚调转吴音，定是江南远行客。江南万里不归家，笛里分明说鬓华。已是折残堤上柳，莫教吹落陇头花。

1、诗题为《闻笛》，抒写了诗人听见笛声的感受，请问诗人的感受有哪些？请分析？（4分）

2、诗开头说江空月寒露华白，和白居易的唯见江中秋月白，都是写景，手法有何不同？（4分）

《满江红?登黄鹤楼有感》

南宋?岳飞

遥望中原，荒烟外，许多城郭。到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。千村寥落。

【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

1、“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？（2分）

2、词中写了哪些“风尘恶”的景象？（4分）《读山海经（其一）》 陶渊明

盂夏草木长，绕屋树扶疏。众乌欣有托，吾亦爱吾庐。既耕亦已种，时还读我书。穷巷隔深辙，颇回故人车。欢言酌春酒，摘我园中蔬。微雨从东来，好风与之俱。泛览周王传，流观山海图。俯仰终宇宙，不乐复何如。

1、这首诗写出了诗人的哪些乐趣。（4分）《月上瓜州·南徐多景楼作》 张辑

江头又见新秋，几多愁？ 塞草连天、何处是神州？ 英雄恨、古今泪、水东流。唯有鱼竿明月上瓜州。

【注】南徐就是现在江苏的镇江，多景楼在镇江的北固山上，镇江是南宋与金的交界处。

1、结合全词，说说作者的“愁”有几个方面？（3分）

2、最后一句表达了作者什么心情？（2分）

《点绛唇?屏却相思》

王国维

屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。

醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。

【注】这首《点绛唇》为悼亡之作，时王之前妻莫夫人新丧。

1、请分析“西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪”三句的意境。（3分）

《咏素蝶诗》

刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

1、第四讲 古诗文阅读：拔高训练_文库下载http:// 这首诗描写了蝴蝶哪些活动？是怎样描写的？（3分）

2、这首诗采用了什么手法？有什么含义？（5分）

《咏怀七十九》

阮籍

林中有奇鸟，自言是凤凰。

清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州，延颈望八荒。

适逢商风起，羽翼自摧藏。

一去昆仑西，何时复还翔。

但恨处非位，怆恨使心伤。

1、诗的三四五六句表现了凤凰怎样的品性？（3分）

2、整体上使用了什么手法？表现了什么情感？请分析。（A.《华清宫》

四廊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。B.《过华清宫》 君主游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。

5分）

1、两部作品使用了相同的手法，但又不完全相同，请分析。（4分）《送裴郎中贬吉州》

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

1、“青山万里一孤舟”，这是什么艺术手法？请分析。（3分）《倦夜》 唐?杜甫

竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。

1、从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同？（4分）《画眉鸟》 宋?欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

1、这首诗写了几种画眉鸟？是什么手法写画眉鸟的？（3分）

2、作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？（2分）

《望江南》

李煜

多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风！

1、这是南唐李后主亡国入宋后写的词。有人说这是一首极尽繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。你认为呢？（3分）

2、说说这首词的艺术手法。（3分）

第四篇：专项训练：一次函数应用经典拔高题无答案

专项训练：一次函数应用经典拔高题无答案

A

B

C

D

O

y/km

900

x/h41、（2008南京）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为，两车之间的距离为，图中的折线表示与之间的函数关系．

根据图象进行以下探究：

（1）甲、乙两地之间的距离为

km；

（2）请解释图中点的实际意义；

（3）求慢车和快车的速度；

（4）求线段所表示的与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；

（5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢

车相遇30分钟后，第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？

２、甲乙两名同学进行登山比赛，图中表示甲乙沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶过程中，个自行进的路程随时间变化的图象，根据图象中的有关数据回答下列问题：

⑴分别求出表示甲、乙两同学登山过程中路程s（千米）与时间t（时）的函数解析式；（不要求写出自变量的取值范围）

⑵当甲到达山顶时，乙行进到山路上的某点A处，求A点距山顶的距离；

⑶在⑵的条件下，设乙同学从A点继续登山，甲同学到达山顶后休息1小时，沿原路下山，在点B处与乙同学相遇，此时点B与山顶距离为1.5千米，相遇后甲、乙各自沿原路下山和上山，求乙到大山顶时，甲离山脚的距离是多少千米？

y(立方米)

x(小时)

000

000

000

0

0.5

10.5

图2

３、星期天8：00~8：30，燃气公司给平安加气站的储气罐注入天然气．之后，一位工作人员以每车20立方米的加气量，依次

给在加气站排队等候的若干辆车加气．储气罐中的储气量y

（立方米）与时间x（小时）的函数关系如图2所示．

（1）8：00~8：30，燃气公司向储气罐注入了多少立

方米的天然气？

（2）当x≥0.5时，求储气罐中的储气量y（立方米）

与时间x（小时）的函数解析式；

（3）请你判断，正在排队等候的第18辆车能否在当天10：30之前加完气？请说明理由．

４、绿谷商场“家电下乡”指定型号冰箱、彩电的进价和售价如下表所示：

类别

冰箱

彩电

进价（元/台）

320

900

售价（元/台）

420

980

(1)

按国家政策，农民购买“家电下乡”产品可享受售价13%的政府补贴.农民田大伯到该商场购买

了冰箱、彩电各一台，可以享受多少元的政府补贴？

(2)为满足农民需求,商场决定用不超过85

000元采购冰箱、彩电共40台,且冰箱的数量不少于彩电数量的.①请你帮助该商场设计相应的进货方案；

②哪种进货方案商场获得利润最大（利润=售价进价），最大利润是多少？

５、一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶.设行驶的时间为x(时)，两车之间的距离为y(千米)，图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系．

（1）根据图中信息，求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离；

（2）已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米，若快车从甲地到达乙地所需时间为t时，求t的值；

（3）若快车到达乙地后立刻返回甲地，慢车到达甲地后停止行驶，请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图像.(温馨提示：请画在答题卷相对应的图上)

６.在一条直线上依次有A、B、C三个港口，甲、乙两船同时分别从A、B港口出发，沿直线匀速驶向C港，最终达到C港．设甲、乙两船行驶x（h）后，与B港的距离分别为、（km），、与x的函数关系如图所示．

O

y/km

a

0.5

P

甲

乙

x/h

（1）填空：A、C两港口间的距离为

km，；

（2）求图中点P的坐标，并解释该点坐标所表示的实际意义；

（3）若两船的距离不超过10

km时能够相互望见，求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围．

７.张师傅驾车运送荔枝到某地出售，汽车出发前油箱有油50升，行驶若干小时后，途中在加油站加油若干升，油箱中剩余油量(升)与行驶时间(小时)之间的关系如图所示．

请根据图象回答下列问题：

（1）汽车行驶

小时后加油，中途加油

升；

（2）求加油前油箱剩余油量与行驶时间的函数关系式；

（3）已知加油前、后汽车都以70千米/小时匀速行驶，如果加油站距目的地210千米，要到达目的地，问油箱中的油是否够用？请说明理由．

８.某学校组织340名师生进行长途考察活动，带有行李170件，计划租用甲、乙两种型号的汽车10辆．经了解，甲车每辆最多能载40人和16件行李，乙车每辆最多能载30人和20件行李．

（1）请你帮助学校设计所有可行的租车方案；

（2）如果甲车的租金为每辆2000元，乙车的租金为每辆1800元，问哪种可行方案使租车费用最省？

９.（2009年牡丹江）某冰箱厂为响应国家“家电下乡”号召，计划生产、两种型号的冰箱100台．经预算，两种冰箱全部售出后，可获得利润不低于

4.75万元，不高于4.8万元，两种型号的冰箱生产成本和售价如下表：

型号

A型

B型

成本（元/台）

2200

2600

售价（元/台）

2800

3000

（1）冰箱厂有哪几种生产方案？

（2）该冰箱厂按哪种方案生产，才能使投入成本最少？“家电下乡”后农民买家电（冰箱、彩电、洗衣机）可享受13%的政府补贴，那么在这种方案下政府需补贴给农民多少元？

（3）若按（2）中的方案生产，冰箱厂计划将获得的全部利润购买三种物品：体育器材、实验设备、办公用品支援某希望小学．其中体育器材至多买4套，体育器材每套6000元，实验设备每套3000元，办公用品每套1800元，把钱全部用尽且三种物品都购买的情况下，请你直接写出实验设备的买法共有多少种．

10.（2010黑龙江绥化）为了抓住世博会商机，某商店决定购进A、B两种世博会纪念品.若购进A种纪念品10件，B种纪念品5件，需要1000元；若购进A种纪念品5件，B种纪念品3件，需要550元.（1）求购进A、B两种纪念品每件各需多少元？

（2）若该商店决定拿出1万元全部用来购进这两种纪念品，考虑到市场需求，要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍，且不超过B种纪念品数量的8倍，那么该商店共有几种进货方案？

（3）若若销售每件A种纪念品可获利润20元，每件

B

种纪念品可获利润30元，在第（2）问的各种进货方案中，哪一种方案获利最大？最大利润是多少元？

11.（2010

广东珠海）今年春季，我国云南、贵州等西南地区遇到多少不遇旱灾，“一方有难，八方支援”，为及时灌溉农田，丰收农机公司决定支援上坪村甲、乙、丙三种不同功率柴油发电机共10台（每种至少一台）及配套相同型号抽水机4台、3台、2台，每台抽水机每小时可抽水灌溉农田1亩.现要求所有柴油发电机及配套抽水机同时工作一小时，灌溉农田32亩.(1)设甲种柴油发电机数量为x台，乙种柴油发电机数量为y台.①用含x、y的式子表示丙种柴油发电机的数量；

②求出y与x的函数关系式；

(2)已知甲、乙、丙柴油发电机每台每小时费用分别为130元、120元、100元，应如何安排三种柴油发电机的数量，既能按要求抽水灌溉，同时柴油发电机总费用W最少？

12.“六一”前夕，某玩具经销商用去2350元购进A.B.C三种新型的电动玩具共50套，并且购进的三种玩具都不少于10套，设购进A种玩具套，B种玩具套，三种电动玩具的进价和售价如右表所示，型

号

Ａ

Ｂ

C

进价(元／套)

售价(元／套)

⑴用含、的代数式表示购进C种玩具的套数；

⑵求与之间的函数关系式；

⑶假设所购进的这三种玩具能全部卖出，且在购销这种玩具的过程中需要另外支出各种费用200元。

①求出利润P(元)与(套)之间的函数关系式；②求出利润的最大值，并写出此时三种玩具各多少套。

13.如图，折线ABC是在某市乘出租车所付车费y（元）与行车里程x（km）之间的函数关系图象．

①根据图象，写出当x≥3时该图象的函数关系式；

②某人乘坐2.5km，应付多少钱？

③某人乘坐13km，应付多少钱？

④若某人付车费30.8元，出租车行驶了多少千米？

第五篇：声现象拔高题

声现象

一、选择题

1．关于声现象，下列说法正确的是 A．物体不振动可能也会发出声音 B．声音在空气和水中的传播速度不同 C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些 2．根据图2所给信息，判断下列说法正确的是 A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音 B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的

3．关于国庆60周年大阅兵场景如图所示，下列说法正确的是

A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 B．整个队列整齐划一，观众是通过光的折射来判断的 C．解放军整齐的脚步声，是空气振动产生的

D．解放军整齐的脚步声，是通过空气传人现场观众耳内的

4．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的

A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色

5．如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明

A．声音和光的传播都需要介质

B．声音和光都可以在真空中传播 C．声音可以在真空中传播而光不能

D．光可以在真空中传播而声音不能 6．关于声音，下列说法中正确的是 A．声波具有能量 B．声音可以在真空中传播

C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

7．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音。这主要是依据 A．音调 B．音色 C．响度 D．频率

8．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究 A．音调是否与声源振动频率有关 B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间

9用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉,比较音叉两次发出的声音:（）A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．音调、响度、音色均不同 10．关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量 11．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音都是靠空气来传播的 B．只要物体振动，就能听到声音 C．回声是声音被障碍物反射而形成的 D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响 12．下面关于声现象的配对中，错误的是()A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远 C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量 13．下列关于家庭防盗门的说法不正确的是 A．铁制防盗门的材料属于合金

B．隔着防盗门也能辨别说话的人，依据的是说话人声音的大小

C．防盗门的把手安装在离门轴较远处，利用了力的作用效果与力的作用点有关 D．防盗门锁内加少量铅笔芯粉末容易打开，铅笔芯粉末起润滑作用 14．关于图l所示四幅图片的说法中，正确的是

A．图片A所示的实验表明，真空不能传声

B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低

C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱

D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

15．下列有关声现象的说法中，正确的是

A．气体不能发声 B．声音是一种波

C．声音能在真空中传播 D．声源的振幅越大，音调越高 16．关于声音，下列说法正确的是

A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音 C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s 17．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的 A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．频率不同

18．婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是 A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的

D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

19．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是 A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度 B．“呼麦”中的声音是振动产生的

C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波

D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等

20．下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是

A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播 C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法 21．关于声现象，下列说法中正确的是

A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同

22．自然界中有许多奥妙的声，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是 A．用牙齿听声利用的是骨传导

B．用超声能击碎人体内的结石，说明声波具有能量 C．利用声波和电磁波都可以传递信息

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

23．如图所示，敲鼓时用力越大，听到的鼓声越响．此现象表明影响声音响度的因素是声源

A．振动的幅度 B．组成的材料

C．振动的快慢 D．自身的结构

24．如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度

25．在2010年的春节联欢晚会上,小虎队20年后重新聚首，演唱了他们的经典歌曲。在演唱时，观众能分辨出三人的声音主要是根据他们歌声的什么不同？

A．音调 B．响度 C．音色

D．声速

26．吼猴是世界上叫声最响的动物之一，它以雷鸣般吼声警告其它动物不要侵犯它的领地。这里的“雷鸣般”描述的是声音的

A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 27．关于声现象下列说法正确的是

A．声音是由于物体振动产生的 B．敲锣时用力越大，声音的音调越高 C．声音真空中的传播速度是3×108m/s D．减少噪声的惟一方法是不让物体发出噪声 28．关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是由物体的振动产生的B．声音可以在真空中传播

C．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同 D．声音的传播速度与介质和温度均无关

29．右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是 A．音叉振动时，乒乓球被弹开 B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远 C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高 D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的

30．我们在电话中也能分辨出谁在说话，这是根据声音的 A．响度 B．音色 C．音量 D．音调

31．古典名著《三国演义》中，猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头，一声大喝，吓退曹操十万大军。这个典故形容张飞声音

A．音调高 B．频率高 C．音量大 D．音色差

32．小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法下正确的是（）A．哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B．在月球上也能听到该哨声

C．吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D．活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高

33．声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法正确的是（）A．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪音 D．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量

34．为了减少教室周围环境的噪声对上课学生的干扰，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老师讲话的声音大一些

B．学校为每个学生免费佩戴一个防噪声的耳罩 C．在教室的周围植树或建隔声板 D．在教室里多安装噪声监测装置

35．今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。如：城区汽车禁止鸣笛，主干道路面铺设沥青，住宅区道路两旁安装隔音板等。这些措施的共同点是（）

A．绿化居住环境 B．缓解“热岛效应” C．降低噪音污染 D．减少大气污染

36．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。对以上现象的解释，下列说法错误的是

A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的 B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播 C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播 D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃

37．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是()

38．青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A、传热 B、传声 C、通风 D、导电

39．我们能分辨出不同乐器发生的声音，主要根据它们发声的（）A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同

D．强弱不同

40．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的 A．音色B．响度 C．音调D．传播速度 41．关于声现象，下列说法中正确的是

A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音 B．声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量 C．城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生

D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同

42．有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的()A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 43．关于声和电磁波的说法正确的是

A．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播 B．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响 C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大

D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调 44．下列关于声现象的说法，正确的是……………（）A．真空也能传声

B．只要物体振动，我们就能听到声音 C．声音在各种介质中传播的速度一般不同

D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 45．决定声音传播速度的是

A．发声体振动的幅度 B．发声体振动的频率 C．传播声音的介质 D．发声体的材料和结构

二、填空题

1．初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

2．如图1所示的实验现象表明_________________。

3．运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为________________________。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：______________________．

4．如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的_________________有关。

5．江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称．如图7所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲．瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的______不同．

6．减少噪声主要在消声、吸声和隔声三个方面采取措施．生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙．上述例子对应减少噪声的措施分别是：① _________________；②_________________；③ _________________．

7．物体的振动产生声音，音响、音调、音色是乐音的三个特征，其中，音调由振动的_________________来决定。

8． 2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 ________________________________。9．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______________。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于_______________。

10．世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。11．如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变_______________；其声音是通过_______________传入人耳。

12．声音是由物体__________产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度_____________声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。13．音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的________，琴声通过________传播到台下观众的，观众根据声音________的不同可以听出还有什么乐器在演奏。

14．声音是由物体_____________产生的；声音在15oC的空气中传播速度是____________m/s；摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。

15． 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为_______________传声效果比气体好。

16．在中考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。

(1)监考老师的声音是由声带的_______________产生的，是通过_______________传播传入考生耳中的，考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的_______________不同。

(2)考试期间，考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工，这种措施属于在 ________________ 处减弱噪声。17．许多电视台经常播出模仿秀节目，其中声音模仿秀模仿的是声音的_______________，他的声音是通过 _______________传播到现场观众耳朵中的。

三、简答题 1．阅读下面的短文

潜艇的“耳目”――――声呐

潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿。（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么

2．请按示例的要求说出控制噪声的三个环节中的一个，并举出一个相应的 实例。

示例：隔声。实例：佩戴防噪声耳塞。

答：________________。实例________________________

四、实验探究题、1．聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是________________________。(2)从实验①和②可得出的结论是________________________。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_______________________。

参考答案

一、选择题

1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．A 7．B 8．A 9．B 10．D 11．C 12．B 13．B 14．A 15．B 16．A 17．C 18．C 19．B 20．B 21．ABC 22．C 23．A 24．B 25．C 26．B 27．A 28．A 29．C 30．B 31．C 32．A 33．D 34．C 35．C 36．C 37．B 38．B 39．C 40．B 41．B 42．D 43．B 44．C 45．C

二、填空题 1．空气柱。

2．答案：发声体在振动（或发声的纸盆在振动）3．3000 真空不能传声 电磁波发射和接收装置 4．答案：频率（快慢）5．答案：振动 音色 6．答案：吸声、消声、隔声 7．答案：频率

8．月球上是真空，真空不能传声 9．低 钢尺振动的频率小于20Hz 10．答案：音色、双耳 11．答案：小、空气 12．答案：振动、大于 13．答案：振动；空气；音色 14．振动 340 声源处 15．答案： 固体（或金属）

16．答案：13．（1）振动、空气、音色；（2）声源 17．答案：音色，空气

三、简答题

1．答案：（1）0．02、20；（2）7500m、8700m；（3）不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音。2．答案：消声、摩托车装有消声的排气管

四、实验探究题 1．(1)避免实验的偶然性

(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的