第一篇：祁县中学学雷锋演讲比赛方案2013.3
关于举办“传承雷锋精神深化志愿服务”
演讲比赛的通知
为纪念“向雷锋同志学习”50周年，开展深入持久的学雷锋活动，传承雷锋精神，深化青年志愿者行动，使学雷锋活动常态化、长效化，学校决定由政教部、校团委牵头举办“传承雷锋精神深化志愿服务”主题演讲比赛，现将演讲比赛有关事项安排如下：
一、比赛要求：
1、演讲内容以“传承雷锋精神深化志愿服务”为主题，题目自拟。时间控制在5分钟内。
2、演讲内容与时代相结合，体现新时代下雷锋精神的意义，从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹，用身边的事教育身边的人。切忌空话套话。
3、高一各班要通过学开展雷锋活动，注重挖掘典型事迹，选拨一名选手参加决赛。各班班长于3月20日下午活动时间把参加决赛的选手姓名及演讲题目报政教部并进行抽签。演讲稿内容以电子档发送校团委邮箱qztuanwei@163.com 存档。
二、比赛时间：2013年3月22日下午
三、比赛地点：学校操场
四、奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖6名。
五、评分标准：
1、演讲内容（4分）主题鲜明，结合本班学雷锋活动情况，注重挖掘典型事迹，对身边的人具有普遍教育意义，富有真情实感与文采。
2、演讲技巧（3分）语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。
3、气质形象（3分）感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。
4、演讲时间（0.5分）不得少于3分钟，控制在5分钟以内，超过和少于规定时间的扣0.1分。
5、评分采用10分制，小数点后保留一位，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分即为该选手的最后得分（保留两位小数）。如遇并列由评委根据总分商定。
六、评委老师、主持人均由高一年级部选定，并准备3--5个简单助兴节目，评委老师、主持人、助兴节目名单、伴奏于20日前一并报回政教部。
未尽事宜另行通知。
祁县中学校 二〇一三年三月五日
第二篇：学雷锋演讲比赛方案
“学习雷锋精神”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
纪念雷锋同志，大力弘扬雷锋精神，提高我校学生思想道德素质、丰富校园文化生活，同时锻炼广大同学的演讲技巧，提高口头表达能力，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：学习雷锋精神。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：脱稿演讲。
3、演讲地点：和政楼前操场。
三、竞赛流程
1、初赛：3月5日至3月18日，高
一、高二年级语文备课组分年级组织初赛
第一步：高
一、高二年级各班语文老师在班内组织演讲比赛，每班推选1名选手。
第二步：高
一、高二年级语文备课组长组织本组语文老师在年级范围内进行初选，方式自选。高
一、高二年级分别推荐5名选手参加学校组织的演讲比赛决赛。
2、训练：3月19日至3月27日
高
一、高二年级语文备课组安排本组教师辅导本年级参赛选手，教授演讲技巧，提高演讲水平。
3、决赛： 3月28日 由政教处、校团委、语文组联合组织。高
一、高二年级在和政楼门口水泥操场进行演讲比赛决赛并颁奖。
四、评分标准
1、内容：2分，演讲稿内容符合比赛主题要求，有典型性，有代表性；
2、表达：6分，其中脱稿演讲1分，语言流利1分（普通话标准、口齿清楚、声音洪亮等），感情丰富2分，肢体语言得体2分；
3、其他：2分，时间应不超过5分钟，台风应端庄得体。
五、评奖办法
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。并给获奖班级加分，一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。
政教处 校团委 语文组
2012年3月5日
第三篇：“学雷锋”演讲比赛活动方案
学 雷 锋 演 讲 比 赛 活 动 方 案
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂（2分）
3、声音洪亮，普通话准确流利（2分）
4、服装整洁，仪表端庄（1分）
5、演讲时间原则上不超过5分钟，能够脱稿表达。（1分）
五、计分方法
1、比赛评委现场打分；
2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；
3、选手最后得分精确到小数点后一位；
六、奖励办法
本次演讲比赛各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
七、比赛流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍比赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
高2016级2班
第四篇：学雷锋主题演讲比赛方案
日照市海洋工程学校
“学习雷锋好榜样 阳光网络伴成长”活动
月
主题演讲比赛方案
随着互联网技术飞速发展，新媒体的普遍应用，学生们在日常的学习、生活中越来越离不开网络，然而在网络中的一些不良行为也造成了比较严重负面影响。在3月5日“向雷锋同志学习”到来之际，为展现当代中职学生新的雷锋精神，同时，为丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质从而促进学生的全面发展，日照市海洋工程学校开展“学习雷锋好榜样，阳光网络伴成长”活动月主题演讲比赛，方案如下：
一、组织领导 组 长：万克洲
副组长：邱同洲 丁元军 窦永前 黄建立
成 员：王 桦 蔡永伟 马东先 牟增光 王维军 滕 伟
张 颖 李方圆 梁 龙 张建议 周 磊和各班主任
二、演讲主题
学习雷锋好榜样，阳光网络伴成长
三、比赛要求
1.选手形象积极向上，举止自然端庄，能体现文明中职生的良好风貌；
2.演讲稿自拟，内容贴合主题，对展现我校新教育成果具有积极意义；
3.演讲时间不得少于四分钟，不得超出六分钟，如需配乐或PPT展示请自备并提前提交至大赛组委会；
4.原则上要求选手站立脱稿演讲，吐字清晰、普通话标准，具有一定感染力；
5.选手需服从比赛相关安排，遵守赛场相关要求，文明参赛，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
四、比赛形式 初赛：各系部团总支自行举办并从中择优推荐参加校级决赛人员，推荐名额为机电化工部4人、高职升学部4人、财经信息部4人。
决赛：时间地点另行通知。
五、奖项设置及评分标准 1.本次比赛设立优秀组织奖1名（参赛选手总分最高的系部），个人一等奖1名(记5分)，二等奖3名（记3分），三等奖5名（记2分），优秀奖若干（记1分），学校为获奖系部及选手现场颁发获奖证书。
2.评分标准：
评分采用十分制，将各评委给分去掉一个最高分及一个最低分后取其余分数的平均数作为选手最终得分（如遇同分，则延长保留一位小数比较，以此类推）；第四位选手演讲结束后同时公布前三位选手成绩，之后每位选手演讲结束后公布前一位选手成绩。
（一）演讲内容（3分）
内容紧紧围绕主题，体现时代精神，对展现我校新教育成果具有积极意义；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。
（二）语言表达（3分）
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润；演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（三）形象风度（2分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解；着装朴素端庄大方，举止自然得体，能体现文明中职生的良好风貌。
（四）演讲效果（2分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时语速适当，演讲时间适中。
六、其他要求 1.各系部团总支、各团支部要高度重视此次活动，做好宣传，抓好落实。
2.要组织学生认真撰写演讲稿，结合活动主题和内容，确保演讲稿质量。
3.要鼓励学生踊跃报名、积极参与，认真选拔校级决赛选手，保证此项比赛的顺利开展。
4.其他未尽事宜由大赛组委会裁定。
日照市海洋工程学校
2017年3月10日
第五篇：学雷锋演讲比赛活动方案
长茅岭小学“学雷锋 树新风”演讲比赛活动方案
一、活动宗旨
为深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，展示学生的学雷锋活动成果，根据学校期初工作计划，定于三月中旬举行学雷锋、树新风演讲比赛活动。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：以学雷锋、树新风为主题。演讲内容包括学雷锋树新风的体会或感想，报道或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。
2、演讲形式：单人演讲（脱稿演讲）
3、演讲时间：三月十四日下午
4、演讲地点：学校操场。
5、演讲人员：
一、二年级每班派2—3名选手参赛；三——六年级每班选派4—5名选手参赛
三、评分标准
演讲评分项目及标准：
1、内容：4分，指演讲的主题材料、结构等，演讲内容与主题不符此项不记分；
2、表达：4分，其中脱稿1分，口语2分（包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等），态势语1分；
3、风度、仪表及其他2分，时间在5分钟内，其中的“其他”是指是否超时，是否卡壳等。
四、竞赛方法
1、初赛。3月12日前，请各班自行组初赛，按照名额分配确定参加决赛。
2、决赛。3月14日在学校操场举行决赛。
五、评奖办法
根据评委当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分，然后按平均分从高至低，设个人一等奖1，二等奖2，三等奖若干名。由学校颁发奖品或奖状。
六、评委名单
“学雷锋 树新风”演讲比赛评分表
1、语音语调（吐字发音和语调的准确性10分，语言表达的流利程度10分，普通话准确程度10分，是否脱稿演讲10分）
2、内容表述（内容表达的条理性、清楚程度，遣词造句的准确性，中心明确10分，生动感人20分）
3、仪表体态（眼神手势10分、体形姿态10分、音质音量及舞台表现力等10分）
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