第一篇：2012年中考化学专项冲刺复习试题及答案
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（2）一定含有氧元素的是、可能含有氧元素的是；
（3）可能含有两种元素、一定不可能含有两种元素。
[分析]解决该问题可把有关概念作为思维的“原点”，把“化抽象为具体”作为分析的一种
方法。以问题（1）为例：根据酸和碱的概念发现其中无一例不含有氢元素；通过在熟悉的物质中寻找含有与不含有氢元素的盐，便可知道盐中是否一定含有氢元素。
[答案]（1）酸和碱盐（2）碱酸和盐（3）酸和盐碱
问题3混盐一般是由一种阳离子与两种酸根离子组成的盐，如：Ca（NO3）Cl。漂白粉中
有一种混盐CaOCl2（其中钙元素化合价为+2，氧元素化合价为-2）。（1）请将该混盐改写
成如Ca（NO3）Cl的形式，其化学式表示为。（2）该混盐中氯元素的化合价
为。
[分析]CaOCl2中钙元素化合价为+2，氧元素化合价为—2，钙、氧两种元素的化合价的代
数和为零，则其中氯元素定有正、负两种化合价且分别为+
1、—1。依据Ca（NO3）Cl的化学式可知其中含有Ca2+、NO3—、Cl—，则CaOCl2中含有Ca2+、ClO—、Cl—。
[答案]（1）Ca（ClO）Cl（2）+
1、—
1问题4氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸：某同学想知道是稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解．请你和他一起通过下图I、II、III三个实验完成这次探究活动。
(1)你提出的假设是。
(2)通过实验I可以证明。
(3)要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行
实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入。
(4)探究结果为。你认为除实验Ⅱ和Ⅲ所用试
剂外，还能够溶解氧化铜的一种常见物质是。
[分析]此题应用对比实验确定稀硫酸中的哪种粒子(H2O、H+、SO42-)能使氧化铜溶解，对
比实验就是控制变量实验。本实验涉及H2O、H+、SO42-三个变量，实验I通过控制H+、SO42-不出现，能得出H2O不能使氧化铜溶解的结论；由于II中同时出现了H2O、H+、SO42-
三个变量，因此实验III中一定要控制H+不出现但SO42出现-或SO42-不出现而H+出现。
[答案](1)溶液中的H+使CuO溶解(2)H20不能使CuO溶解(3)盐酸(或硫酸钠溶液)
(4)溶液中的H+可以使CuO溶解，H20、SO42-不能使CuO溶解
稀硝酸(或盐酸)
解后反思：
学以至用
一、选择题
1．酸
（）
A．氢元素B．氧元素C．氮元素D．金属元素
2．有关酸、碱、盐、氧化物的说法不正确的是（）
A．酸和碱一定含有氢元素B．盐和氧化物一定含有金属元素
C．碱和氧化物一定含有氧元素D．酸和盐一定含有非金属元素
3．下列说法正确的（）
A．酸、碱、盐中都含有原子团
B.能使紫色的石蕊试液变蓝色的物质一定属于碱
C．盐溶解于水时离解生成的阳离子全部是金属离子
D．碱溶解于水时离解生成的阴离子全部是氢氧根离子
京翰教育中心http:/// 和碱的组成中一定含有的元素是
4．在a.单质、b.氧化物、c.酸、d.碱等四类物质中，经一步反应可以生成盐的是（）
A．只有abcB．只有cdeC．只有abdD．abcd
5．将Ag的烧碱溶液与Bg的硫酸铜溶液充分混合，将反应所得的混合物过滤，得蓝
色沉淀物和无色滤液。下列有关说法中正确的是（）
A．滤液中可能含有硫酸铜B．滤液的pH一定等于7
C．滤液的质量一定小于（A+B）gD．滤液中含有的溶质只可能为一
种
6．某盐中所含有的元素>2种，其溶液中只含有一种溶质且阴、阳离子的个数比为1:2。
关于该盐的下列说法中，正确的是（）
A．可能含有NO3—B．一定不含有Cl—
C．一定含有金属元素D．只含有三种元素
二、填空题
7．理性推测是化学研究的一种重要手段。A、B、C是中学化学中常见的化合物，其中
C是正盐，已知：A+nB =C +H2O（方程式已配平），n为化学计量数。请回答下列问题：
（1）当n=1时，B是一种常见的酸，其相对分子质量是98，C的相对分子质量为120。
则B的化学式为，A的相对分子质量为，经推测A的化学式为。
（2）当n=2时，请各列举出一个化学反应方程式：
若A是一种酸性氧化物；若A是一种碱性氧化
物。
8．某课外兴趣小组，确立了“酸碱中和生成的正盐溶液的性质”作为研究课题，在研究
中他们发现，正盐虽然不能电离出氢离子或氢氧根离子，但是其溶液却不一定呈中性，有的呈
酸性，有的呈碱性。为什么呢？盐溶液的酸碱性与什么有关呢？由“组成、结构决定物质性质”的观点出发，他们又进一步从组成特征上去找原因, 发现正盐溶液的酸碱性与对应的酸和碱的强弱有关。他们将实验结果统计如下：。
⑵根据他们的发现，请你判断硝酸钠、硝酸铁、硫酸铜、氯化钾、磷酸钠、碳酸钾六种溶
液的酸碱性，其中溶液呈酸性的是、呈碱性的是、呈中性的是。
9．判断含氧酸（含有氧元素的酸）酸性强弱的一条经验规律是：含氧酸分子的结构中
含非羟基(羟基为—OH)氧原子数越多，该含氧酸的酸性越强。
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（1）根据以上信息可知，上表中X==、Y==；
（2）按照下列要求，请从不同的角度比较磷酸和硫酸：
①相同分子数时，物质的质量：磷酸（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸； ②溶液的质量及溶质的质量分数均相同时溶液的pH：磷酸溶液（填“大于”、“小于”或“等于”）硫酸溶液。
三、简答题
10.已知硫酸氢钠（NaHSO4）溶解于水时离解生成两种阳离子和硫酸根离子。请据此回答下列问题：
（1）离解生成的阳离子是哪两种？
（2）硫酸氢钠是不是酸？为什么？
11．小明学习了盐酸、硫酸后，知道它们的化学性质有许多相似之处。由此他联想通过实验探究食醋中的主要成分醋酸的化学性质（实验室能提供小明所需的各种仪器和药品）。请推测，他通过实验能得到有关醋酸化学性质的哪些结论？（至少说出三点）
四、实验探究题
12．某学生为证明浓盐酸具有挥发性和碳酸具有不稳定性，设计了如下实验：
(1)将石灰石和浓盐酸反应产生的气体通入紫色石蕊试液，来证明浓盐酸的挥发性。
(2)将上述已变红的石蕊试液加热煮沸．就可证明碳酸已分解。试分析实验设计的是否合理。并说明理由：
实验(1)。
实验(2)。
参考答案
专题三深入认识酸、碱和盐
1．A2.B3.D4.D5.A6.B
7．（1）H2SO4、40、MgO（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（或SiO2、SO3、SO2等+2NaOH或KOH等）CuO+2HCl=CuCl2+H2O（或CaO、BaO、MgO等+2HCl或
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HNO3等）；
8．⑴强酸和强碱生成的正盐溶液呈中性；强碱与弱酸生成的正盐溶液呈碱性；强酸与弱碱生KCl。
9．（1）
1、2（2）①等于②大于
10．（1）Na+、H+（2）不是酸，因为碳酸氢钠溶于水时离解产生的阳离子不全都是氢离子
11．（1）能使紫色的石蕊试液变红，不能使无色的酚酞试液变色；（2）能和某些金属单质发生置换反应；（3）能和某些金属氧化物反应；（5）能和碱反应，生成盐和水；（5）能和碳酸盐反应，生成二氧化碳气体。
12．（1）不合理，因为CO2 通人紫色石蕊故液，试液也能变红，故不能直接验证浓盐酸的挥发性。（2）不合理，因为加热煮沸不能除尽氯化氢．故不能直接验证碳酸的不稳定性。提示；对化学实验的现象分析要关注有没有干扰因素的存在。
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第二篇：中考化学复习冲刺拿分专项练：溶液
溶液
一、选择题
1．K2CO3、KNO3在不同温度时的溶解度及溶解度曲线如下。下列说法正确的是()
温度/℃
溶解度/g
K2CO3
117
121
126
139
KNO3
31.6
63.9
85.5
169
A.K2CO3溶液降温后有晶体析出
B.乙代表K2CO3的溶解度曲线
C.t应在50
℃～60
℃之间
D.40
℃时，100
g
KNO3饱和溶液中含63.9
g
KNO3
2．向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是()
A.X是水，Y是氧化钙
B.X是水，Y是氢氧化钠
C.X是水，Y是硝酸铵
D.X是水，Y是氯化钠
3．一杯热硝酸钾溶液放在桌面上，一段时间后观察到烧杯底部有少量的晶体析出，如图所示。忽略水的蒸发，下列关于硝酸钾及其溶液的分析正确的是()
A.溶液质量不变
B.溶液的溶质质量分数变小
C.硝酸钾的溶解度变大
D.原溶液一定是饱和溶液
4．在t
℃时，某物质X、Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a、图b所示。下列说法正确的是()
A.X、Y都只能是固体
B.两种溶液一定是饱和溶液
C.图示溶液的溶质质量分数：X＜Y
D.t
℃时X、Y的溶解度：X＜Y
5．向2个盛有100
g
℃水的烧杯中，分别加入40
g的NaCl和KCl固体，充分溶解。根据实验和溶解度曲线判断，下列说法正确的是()
A.①得到的溶液质量为140
g
B.KCl的溶解度比NaCl的溶解度大
C.②得到的溶液为饱和溶液
D.②中溶液溶质的质量分数约为28.6%
6．下列有关饱和与不饱和溶液说法不正确的是()
A.升高温度可以使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液
B.硝酸钾的饱和溶液还能继续再溶解其他溶质
C.所有饱和溶液都比不饱和溶液浓
D.冷却热饱和溶液不一定有晶体析出
7．常温下，对100
mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列分析错误的是()
A.实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B.实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C.实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D.实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等
8．某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是()
A.变大 不变
B.变大 变小
C.不变 变大
D.不变 不变
9．下列有关溶液的说法正确的是()
A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物
B.溶液加水稀释后溶质的质量减少
C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液不可以通过改变条件相互转化
D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响
10．在20
℃时，将40
g氯化钠固体加入100
g水中，充分搅拌后，有4
g固体未溶解。下列说法正确的是()
A.20
℃时，氯化钠的溶解度为36
g
B.该溶液不能继续溶解硝酸钾固体
C.所得氯化钠溶液的质量为140
g
D.将该溶液倒出一半，则溶质的质量分数改变
11．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是()
12．某同学在化学实验操作测试中，抽到的题目是“配制50
g
10%的氯化钠溶液”，配制过程不正确的是()
13．小明自制了一杯蔗糖水(无固体剩余)，用于缓解运动后出现的低血糖症状，之后他结合下表蔗糖的溶解度数据，归纳出以下问题，其中正确的是()
温度/℃
0
溶解度/g
182
191
204
238
287
362
487
A.配制的蔗糖溶液下层比上层甜
B.降温，糖水中一定有晶体析出
C.20℃时，蔗糖饱和溶液质量一定为304
g
D.升温，糖水中蔗糖的质量分数不变
二、非选择题
14．判断如图所示实验中得出的结果是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小。()
15．在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的________作用。
16．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：
(1)由图可知C物质的溶解度是随温度的升高而________(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)在t2
℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的顺序是___(用“＜”、“＝”或“＞”连接)。
(3)将140克t2
℃时A物质的饱和溶液降温到t1
℃时，析出A晶体的质量为________克(水分的蒸发忽略不计)。
(4)现有t2
℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液各100克，其饱和溶液中溶质均无剩余，将其均降温到t1
℃时，它们的溶质质量分数关系为____(填序号)。
①B＞A＞C
②A＞B＞C
③B＞A＝C
17．℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图所示。回答下列问题：
(1)蒸发溶剂前，____(填“甲”或“乙”)是饱和溶液；
(2)b点对应的乙溶液是________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)；
(3)t
℃时，____(填“甲”或“乙”)的溶解度更大；
(4)甲的饱和溶液的质量分数是________(用含m、n的代数式表示)。
18．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：
(1)写出实验操作的步骤：___________________。
(2)配制50
g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠______g，水______g。
(3)称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的______(填“左”或“右”)盘。
(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_____________。
(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有______(填序号)。
A.称量时，药品与砝码放反了
B.量取水的体积时，仰视读数
C.装瓶时，有少量溶液洒出
(6)把50
g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是________g。
19．现有含氯化钠杂质的碳酸钠样品，取6.95
g样品溶于水，配制成52.2
g溶液。此溶液与50
g某溶质质量分数的盐酸恰好完全反应，得到100
g溶液。请分析计算：
(1)生成二氧化碳的质量是________g。
(2)样品中氯化钠的质量分数。(写出计算过程，结果精确至0.1%)
(3)实验前配制的52.2
g溶液中碳酸钠的溶质质量分数为________。
参考答案
一、选择题
1．B
2．C
3．B
4．C
5．D
6．C
7．B
8．D
9．A
10．A
11．D
12．B
13．D
二、非选择题
14．√
15．乳化
16．(1)减小(2)A>B>C(3)20(4)①
17．(1)甲(2)饱和溶液(3)乙(4)%
18．(1)计算、称量、量取、溶解、装瓶(2)7.5 42.5(3)左(4)搅拌，加速氯化钠的溶解(5)AB(6)100
19．(1)2.2(2)23.7%（过程略）(3)10.2%
第三篇：2018年中考化学复习试题(第一轮)
2018年中考化学复习试题（第一轮）
中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，中考是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了2018年中考化学复习试题。
一、选择题(本题有20小题，每小题4分，共80分.请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选、均不给分)
1.正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性.铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是()
A.元素符号不同 B.原子质量不同
C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同
考点：元素的概念.2.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是()
颜色 红 橙 绿 蓝 紫
pH范围 1～3 4～5 6～7 8～10 11～14
A.由红变紫 B.由蓝变绿 C.由绿变橙 D.由蓝变紫
考点：溶液的酸碱性与pH值的关系.3.人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对酸的认识就是如此.下列各项是不同时期对酸的认识，其中与我们现在所学酸的定义最相近的是()
A.有酸味的物质 B.只有氢才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧 D.与碱作用时失去原有性质的物质
考点：酸的化学性质.4.无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法，现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种，为探究其成分，某同学设计并完成了如图 所示的实验，下列判断正确的是()
A.营养液中可能含有硝酸钙 B.营养液中一定没有硝酸钾
C.营养液章一定含有碳酸钾 D.营养液中可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成
考点：物质的鉴别、推断;盐的化学性质
二、简答题(本题有9小题20空壳，每空格3分，共60分)
5.(6分)某科考小组在云南乌蒙山区发现了一种矿石，敲开表层发现里面有许多金黄发亮的晶体物质，酷似黄金，经检测其成分有黄铁矿(主要是FeS2).使回答：
(1)在FeS2中，硫元素的化合价为﹣1价，则铁元素的化合价为.(2)这种矿石中蕴藏这海洋生物化石，这可为 提供有力的证据.【答案 】(1)+2;(2)地壳变动.【解析】
6.(6分)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应该选用如图中的(选填字母)，部分同学完成实验后，在清洗试管时，手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色，老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性，可以用维生素C溶液除去，根据上述信息，推测维生素C具有(选填氧化性或还原性)
考点：氧气的制取装置;氧气的收集方法
7.(6分)药品分类存放是实验室管理的基本要求，某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下：
药品柜编号 ① ② ③ ④ ⑤
药品 氢氧化钠
氢氧化钙 盐酸
硫酸 二氧化锰
氧化铜 氯化钠
硫酸铜 锌粒
铜片
(1)若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签，则③号柜的标签上应写.(2)上述柜子中的有些物质间能发生置换反应，请从柜中选择两种物质，写出它们之间发生的置换反应的化学方程式.【答案】(1)氧化物;(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2.【解析】
8.(6分)为了弘扬中华民族的传统文化，某校在端午节开展了包粽子活动.(1)老师准备了糯米、鲜猪肉、植物油、调味品等原谅以及粽叶，在各种原料中富含糖类的是.(2)粽子吃起来咸淡适中，有同学猜想其中一定含有食盐.于是从煮过粽子的锅里取少量的水于试管中，滴加硝酸银溶液，产生了 不溶于稀硝酸的白色沉淀，你认为这样的实验现象能否证明食盐的存在，并说明理由..考点：生命活动与六大营养素;盐的化学性质.三、实验探究题(本题有5小题1 5空格，每空格2分，共30分)
9.(6分)在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生，气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案惊醒探究，实验时，观察 到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的.(1)分析上述实验，你认为同学们建立的建设是.(2)有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响.于是他们又进行了对照试验，请你在答题卷的虚线框中用图示 的形式将图乙的对照试验补充完整.(3)还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的 实验，你觉得有没有必要?.(3)因为稀盐酸中含有水，所以没有必要补充一个铁锈与水反应的实验.考点：酸的化学性质.10.(4分)在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时，当装置内的氧气低于一定含量时，红磷就不再与氧气反应，从而导致测量结果偏小.有老师对该实验进行了改进，装置如图所示，在一容器中倒入刚拆封的暖宝宝黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上烧杯，随后白磷自然，利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数.(1)黑色粉末的主要成分是什么?对此同学们做出了以下两种猜想：
猜想一：该粉末可能是木炭粉;
猜想二：该粉末可能是铁粉.根据学过的科学知识，有同学认为猜想一肯定是错误的，你认为他的理由是
(2)通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉.加入铁粉后使测定结果更加准确，原因是
【答案】(1)木炭粉和氧气燃烧生成二氧化碳气体，会影响实验结果;(2)铁粉能进一步和烧杯中氧气反应.四、分析计算题(本题有4小题，35题6分，36题7分，37题9分，38题8分，共30分)
11.(6分)近年来，因建设PX项目而引发的争议时有发生，PX是一种重要的化工原料，从化纤织物到食品包装，从医疗设备到家用电器，都要用到它的合成产物.PX的化学名称为对二甲苯，它是一种低毒化合物，毒性略高于酒精.请回答下列有关问题：
(1)对二甲苯的分子结构模型如图所示，其中 代表碳原子.代表氢原子.试根 据分子模型写出对二甲苯的化学式.(2)计算对二甲苯中各元素的质量比.(3)PX项目之所以会引发各种争议，源于人们对它认识的局限性.结合题干信息，在下列各种观点中，选出你认同的一种观点(选填字母).A.PX是一种重要的化工原料，应该大力发展P X项目
B.在环保评估可行且监管到位的情况下，可以发展PX项目
C.化工项目一定会产生污染，应该禁止PX项目
考点：化学式的书写及意义;元素质量比的计算;新材料的开发与社 会发展的密切关系.12.(9分)某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶管道疏通剂(部分说明如图).疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应时放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛 发等淤积物的作用，反应的原理为：2Al+2NaOH +2H2O═2NaAlO2+3H2.请回答下列 有关问题：(1)该管道疏通剂需要密封保存的原因是.(2)按照使用说明，该同学对疏通剂作了进一步研究.先向烧杯中加入206 g水，再加入本品200g，当铝粉全部反应后，求：(计算结果保留1位小数)
①生成氢气的体积.(氢气=0.09g/L)
②反应后溶液中氢氧化钠的质量分数.【答案】(1)能和水反应.(2)66.7L;16.5%
这篇2018年中考化学复习试题的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。
第四篇：中考冲刺试题
中考冲刺试题（语文）
一、1.卷面书写。（4分）
“腹有诗书气自华，一笔好字闯天下”。亲爱的同学们，此题不需要专门做答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分。相信你一定会珍惜这个机会！
二、积累（22分）
2.下列各组词语中加点字注音全都正确的一组是（）（2分）
A.间或（jiān）聒噪（tiǎn）胚胎（pěi）根深蒂固（dì）B.闷热（mēn）疫苗（yì）愧怍（zuî）相形见绌（chù）
C.恻隐（câ）玷污（diān）招徕（lài）百折不挠（náo）D.悲怆（cāng）拮据（jí）汲取（jí）洁身自好（hào）3.下列每组词语书写全都正确的一组是（）（2分）A.一尘不染不言而喻默守成规共克时艰B.头晕目眩多难兴邦开卷有益眼花瞭乱C.莫衷一是有例可援因地制宜呕心沥血D.随机应变众志成城隐姓埋名相得宜彰4.下列句中加点词语运用正确的一项是（）。（2分）A、“吹面不寒杨柳风”，一棵一棵的小树莫名其妙地长出了嫩嫩的绿芽。．．．．B、2014年初中学生学业考试马上就要到来了，为了提高学习成绩，李小光买来了很多学习资料，在引经据典地刻苦学习。．．．．C、一口吃不成胖子。要想成就一番事业，必须从小事做起，持之以恒。．．．．D、一个在学习上不想动手，袖手旁观的人，是取得不了好成绩的。．．．．
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.望着蓝空里眼瞳似的闪烁的无数星子，他的眼睛湿润了。B.在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。
C.我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。D.听说学校要成立文学社，他首先第一个报了名。
6.补写处下列文学常识或名篇名句中的空缺部分（8分）①被郭沫若先生称为“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”的中国古典文学名著是《》，这部书的作者是。
② 鲁迅笔下的是“站着喝酒而穿长衫”的“唯一”的人。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。”这句话出自英国作家创作的小说。
③非独贤者有是心也，人皆有之。
④《与朱元思书》中“游鱼细石，直视无碍”借对鱼的描写，侧面烘托出水清澈的特点。《小石潭记》中与之有异曲同工之妙的语句是。⑤，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《关睢》）
⑥诗人善用典故表达自己的情感，如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“怀旧空吟闻笛赋，”借“向秀闻笛”和“王质烂柯”的典故，表达了对
世事沧桑、好友离世的无限感慨。
⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：。
⑧王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美。范仲淹在《渔家傲》中与之相关的却是描写了边塞悲凉的句子是“,。”7.用一句话概括这则新闻的内容（4分）（20字以内）
中新网4月25日电据台湾“中国时报”报道，央视纪录片《舌尖上的中国》第2季播出，收视率飙升同时段第一，首集《脚步》中介绍的山东偏乡沂蒙煎饼已成热门美食，小山村涌现大批远从各地来购饼的人。24日，官方宣布要把沂蒙煎饼纳入“联合国非物质文化遗产”申请名单。台湾也有业者打着《舌尖上的中国》旗号，请香港师傅来台做节目中曾介绍的竹升面。
据《脚步》的导演李勇透露，该集播出后，他有接不完的电话，不少拍摄对象也来电告知纪录片播出后产生的效果。例如拍摄山东传统美食沂蒙煎饼，剧组开拔到山东蒙阴县垛庄镇椿树沟的农家，拍摄手工自制的杂粮面糊煎饼。
纪录片播出后，这个偏远小山村成了热门景点，涌现来自北京、青岛等地的买饼人，临沂某电影院董事长还特别开车前往，搜购农家当天所有做出来的饼，当天观众买票就送饼，用节目知名度招揽客人。
第1集还捧红了做臊子面的陕西老太太，不仅成为当地明星，也应邀担任饭店形象代言人。但不是每个人都享受“一夜成名”，浙江三门湾捕跳跳鱼(弹涂鱼)的渔民夫妇就受不了大批媒体采访与电话，困扰地把电话关掉，还找官员讨论怎么推掉这些关注。
。（2分）
8.仿写句子（2分）
例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了
___，_____，！
二、阅读理解（44分）
（一）诗歌鉴赏（4分）
江上渔者范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。
【注释】①渔者：捕鱼的人。②但：只。③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
9.这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？（2分）
10.联系《岳阳楼记》的名句，说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面两段文言文，完成文后问题。（10分）
（甲）故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（乙）孟子曰：“桀、紂①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。
注：①桀、紂：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。
③尔也：而已。④圹：原野。11.解释下列句中加点的字。（2分）①寡助之至：至：②亲戚畔之：畔：．．
内的气压从“零”恢复到一个大气压状态。潘腾说，“我们在地面做了将近百项试验，保
障气闸舱性能状态比较稳定，从而确保航天员能够安全、顺利地完成出舱任务。”④此外，科研人员还在轨道舱的装潢上颇下功夫。每个航天员的座椅都是量体特制，舱内色彩搭配柔和，让航天员有“家”的感觉。
⑤飞船有效载荷增加。神舟七号飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五”搭载一位航天员，到“神六”两名航天员，再到“神七”满载三人，这不仅仅是简单的人数增多，还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加，比如携带更多的食品、水等消耗品，提高供气、③所恶勿施尔也：所恶：④兽之走圹也：走：供氧的流量，等等。．．．
⑥更重要的是，围绕出舱活动，飞船还增加了不少新的元器件，包括泄复压设备、两
12.①甲文认为“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”的结果是怎样的？在文中用横线标
套舱外航天服、数据话音传输设备以及其它舱载设备等。
出并用现代汉语翻译这个句子。（2分）
⑦为了避免生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况，工作人员通过计算
句子：
机进行仿真设计，科学布置轨道舱的格局，将必要的设备尽量集中摆放，或装载在类似货
架的格框上，提高空间使用率，将航天员活动空间保持在7立方米以上。
翻译
⑧飞船首次安装中继卫星终端。细心的人不难发现，与前两次载人飞行相比，飞船推进
舱外部多了一个银色的小装置，这就是中继卫星的终端天线。据神舟七号飞船副总指挥、②.甲文说的“多助之至，天下顺之”的情形，在乙文中有形象地描绘。将这个句子
副总设计师秦文波介绍，我国于今年4月成功发射了首颗中继卫星“天链一号”，这颗卫
写在下面，并加以翻译（2分）
星已在神舟七号飞行中首次应用。
句子：
15.选文说明的主要内容是什么？（2分）
翻译：
13.乙文中说到的“桀、纣”，其失天下的原因，用甲文的句子解释就是：
。（2分）
14.甲文说“得道者多助”，乙文说“得天下有道”。这两个“道”的意思一样吗？
16.与“神五”和“神六”相比，“神七”在技术上进行了哪些改动？（4分）
说说你的理解（2分）
（三）阅读下面文章，完成文后15－18题。（14分）
“神七”技术设计揭秘
17.飞船气闸舱的工作原理是什么？（2分）
①在神舟飞船原有技术特点的基础上，神舟七号根据航天员开展太空行走以及个别技
术的发展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。
②飞船轨道舱具备气闸舱的功能。神舟七号飞船长9.19米，总重近8吨，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。与以往不同的是，“神五”和“神六”的轨道舱仅作为航天
员在太空中的生活舱，吃喝拉撒睡都在这里进行。按照计划，“神七”飞行时，航天员将
从这个舱进入太空。因此，它增加了作为气闸舱的功能。神舟七号飞船副总设计师潘腾解
18.下列说法与原文不符的一项是（）（2分）
释说，其原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船载人环
A.“神七”飞行时，宇航员从轨道舱进入太空。
境的过渡。
B.“神七”飞船的有效载荷比“神五”“神六”都有较大的增加。
③泄复压设备组件安装在轨道舱前端，由5支高压气瓶和管路、阀门等组成。“泄压
C.“天链一号”卫星为神舟七号的飞行提供了服务。
不能过快，必须循序渐进，与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。”潘腾介绍说，航
D.飞行员在飞船内出舱活动前需要增压，而在太空中返回飞船内需要减压。
天员在穿航天服时吸纯氧，用大概半个小时的时间来置换血液里的氮，这样再减压就安全
了。与出舱过程相反，航天员从太空回到飞船内，则需要经历一个“复压”步骤——将舱
（四）阅读下面文章，完成文后19－22题。（15分）
为爱挺直
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
19.选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(4分)
20.“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（4分）
21.选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（4分）
22.读完本文，结合题目的含义，相信你一定有许多感触，把你最想说的心里话写出来。（4分）
四、写作。（50分）
23.时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”或“它”问候一声“你好”呢？
你可曾记得那句最朴素的问候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人„„
请以“，你好”为题写一篇作文。
要求：①填写词语，将题目补充完整；②体裁不限（诗歌、戏剧除外）；③字数不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等
九年级一练语文参考答案
说明：主观试题答案不要求表述完全一致，意思对或相近即可。
一、1.略（4分）
2、B（2分）
3、C（2分）
4、B（2分）
5、A（2分）6.（8分）夏洛蒂《简.爱》
③贤者能勿丧耳。④⑤
⑥ ⑦⑧
7.台湾媒体关注《舌尖上的中国》，沂蒙煎饼备受青睐。（4分）
8．答案不一。参考答案：笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。（2分）二 阅读
（一）诗歌欣赏（4分）
9．对比，岸上人来人往，只想着鲈鱼的美味，船上渔民风里来浪里去：通过两幅
画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了对“江上往来人”的规劝。
10、这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情，这是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一个写照。
（二）文言文阅读（10分）、11、①极点②通“叛”，背叛③所厌恶的东西 ④跑（2分，每个0.5分）
12、①句子：故君子有不战，战必胜矣。（1分）翻译：所以君子不战则以，战就一定胜利。（1分）②、句子：民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也。（1分）翻译：民众向往仁义道德的心，就如水总是往下流、野兽奔向旷野一样（1分）
13、寡助之至，亲戚畔之。（2分）
14、不一样。（1分）甲文说的“道”指的是统治者所施行的“仁政”，乙文说的“道”指的是统治者得天下的方法、途径。（1分）
（三）15、“神七”在设计上进行了多项改动。（2分）
16、①飞船轨道舱具备气闸舱的功能；②轨道舱的装潢上，让航天员有“家”的感觉；③飞船有效载荷增加；④飞船增加了不少新的元器件； ⑤提高了轨道舱的空间使用率；⑥飞船首次安装中继卫星终端。（4分。每条1分，只答出其中的四点即可）
17、原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船载人环境的过渡。（2分）
18、D（2分）
（四）、19.希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（3分，意思对即可给分）20.为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。（3分）21.那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。（3分）22.①题目高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。③.母爱是伟大而又无私的，要回报母爱。（答对其中一点即可给3分，有语病扣1分）
四、从内容、结构、语言、书写四方面分五类，按以下标准评分：
一类卷：45～50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。
二类卷：38～44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。
三类卷：30～37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚，字迹较清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。
四类卷：21～29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。
五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不清；结构混乱；字体难看，不易辨认，错别字多，不会使用标点。
第五篇：2014小升初英语复习冲刺试题及答案
2014小升初英语复习冲刺试题及答案
一、下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同，请将这单词的标号填入题前括号内。
1.A.takeB.badC.have()2.A.fishB.findC.give
3.A.meB.bedC.red()4.A.glueB.runC.us
5.A.nightB.ghostC.daughter
二.找出下列英文单词所对应的中文意思。
(1)undergroundA.电影院(6)listen to the radioA 植物园
(2)light train stationB.地铁(7)bad coldB 樱花
(3)movie theatre C 博物馆(8)play chessC听广播
(4)museum D京剧(9)botanicalgardenD 重感冒
(5)Peking operaE轻轨站(10)cherry blossomE 下棋
三.单项选择
1.He asked me _____ I would like a cup of tea.A.thatB.whatC.if
2.Be quiet!The babies ________.A.sleepB.are sleepingC.slept
3.Do you know ______ this word
A.what to spellB.how to spellC.to spell
4.The students couldn't help ______ when they heard the joke.A.to laughB.laughC.laughing
5.—— What day is today —— It's ______.A.MondayB.a fine dayC.September 1st
6.If I ____ you tomorrow, I will give you the receipt.A.seeB.will seeC.am seeing
7.Is the cat ________ the doorNo, it isn’t.It’s ________ the desk.A.behind, under B.in, on C.under, at D.over, behind
8.I’v got a toothache.I’m going to the__________.A.parkB.dentist C.teacher——May I _______ your bike——Sorry.A.rideB.readingC.read
10.——Whose ruler is it——Maybe it’s _______.A.PeterB.Peters C.Mary’s
11.I want to find a good book.I’m going to the _______.A.cinemaB.libraryC.museum
12.——_____ will you do——I’ll play football.A.WhatB.WhenC.Where
13.—— I don't like milk.—— I don't, _________.A.too B.neitherC.either
14.I want to buy ________.A.something eatB.something to eatC.anything to eat
15.—— I'm sorry I can't help you.—— ________.A.Not at all.B.You are welcome.C.It doesn't matter.16.Mrs.Sun is a friend of _______.A.Mary's motherB.mother of MaryC.Mary 's mother's
17.There _____ two cups of tea on the table.A.is B.are C.was
18.There are thirty pupils in our class._____ of them are young pioneers
A.AnyB.EitherC.All—— There isn't _____ water here.Could you get _____ for me —— All right.A.some, anyB.any, anyC.any, some—— You look so beautiful in this white skirt.—— __________.A.That's all rightB.Thank you.C.Not at all.四、根据所提供的情景选择适当的句子。
1，你想知道对方姓名，应说_
A.My name is Han Mel.B.What's your name?C.Hello.2.早上遇见刘老师，应说_
A.Thank you，Mr.Li.B.How?C.Good morning，Mr.Liu.3.别人向你打招呼 Hello!你应说_
A.What's your name?B.Hello!C.Thank you.4.假如你叫林峰，当有人问你What's your name?时，你应回答_____.A.I'm fine，tooB.Nice to meet vonC.My name is Lin Feng.5.见到客人站着，你应说，A.Sit down.please.B.How are you?C.I'm fine，too.6.下午与同学见面，你应说____
A.Good afternoon.B.What's your name? C.How are you
7.晚上分手时所用礼貌用语是：
A.Hi!B。Hello!C.Good night!
8.当经介绍后认识某人，你应该说：
A.Good morningB.Please sit down.C.Thank you.D.Nice to meet you.9.上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A.Please come in.B.Good morningC.Stand up.10.想知道对方的年龄，应怎样问?
A.How old are you B.How are you C.How do you do.五、根据对话内容，从多个选项选出五个能填入空白处的最佳选项
A.I’ll go and get it at your home.B.It’s a very bad line.C.That would be fine.D.I’ll arrive between two and three.E.Tomorrow morning if possible.A:Hello!3769808.B:Hello,Kate.I’d like to borrow your Chinese dictionary.I lost mine this afternoon.A:Sorry!1.Could you speak a little clearly and slowly
B:Yes.Could you lend me your Chinese dictionary Mine is lost.A:Sure!When do you want it
B:2.A:But it is Sunday tomorrow.I won’t go to school.B:3.A:But I’ll go to Miss Wang’s home tomorrow.Could you come in the afternoonB:Certainly.4.A:5.I’ll wait for you.B:Thank you.Bye.六、完形填空：阅读短文，并从四个选项中，选择正确的答案。
My father __ 1____ a good friend in the factory(工厂).He is sixty.He is an old man.All of the children like him.We call ____2___ Uncle Sam.He __3___ from England.He ___4___ in Sichuan.He can’t __5____ Chinese.We teach(教)him Chinese ___6_he ___7_ us English.He ___8____ work __9_ Sundays.He __10___ making things.And he likes watching TV with his children at night.1.A.have B.havesC.hasD.is
2.A.he B.they C.himD.his
3.A.comeB.comes C.goes D.to come
4.A.live B.living C.lives D.to live
5.A.speak B.tell C.sayD.talk
6.A orB.butC.andD.until
7.A.teachB.teachsC.teachesD.teaching
8.A.do B.don’tC.does D.doesn’t
9.A.in B.onC.for D.of
10.A.likes B.likeC.to like D.liking
七、阅读理解
George was a quiet, serious young man.He had been studying very very hard one year, and when he passed all his exams, his friend Jim went to give him his congratulations and then had an earnest talk with him.“You've never been to a dance, George, ” he said.“It's boring always studying and never enjoying oneself.Come out with me this evening.”
“Maybe you're right, Jim,” replied George after a moment's hesitation.So they went to a dance and had a very good time.But George drank more than
he was used to, and by midnight Jim had become worried about him, so he said, “ now we'll walk home in the cool air.”
On their way home, they came to a bridge, and George looked down at the river below very carefully, the stars were reflected in its surface.“What are those lights down there” George asked.“They're the stars, George,” Jim answered.“The stars” George said.“Well, then, they should be above in the sky.How did I get so high up here They are now at my foot!”
1.According to the passage, when did Jim go to see George
A.After George had passed all his exams.B.Before George had taken the exam.C.After they had an earnest talk.2.Which is true according to George
A.It's good always studying without enjoying oneself.B.It's good always enjoying oneself without studying.C.It's good to study hard and enjoy oneself in a while.3.What did George ask Jim to do that evening
A.To have a good rest at home.B.To work hard as ever.C.To go out with him.What did they talk about on the way home
A.Bridge.B.WaterC.Stars.5.Why did George say the stars are then at his foot
A.Because he and his friend were high in the sky.B.Because he was looking down at the reflections of the star on the surface of the water.C.Because he was very happy to have passed the exam.八、英文数学题
If half of a number is 30, then three-quarters of that number is____.参考答案：
一、(1)A(2)B(3)A(4)A(5)B
二、(1)B(2)E(3)A(4)C(5)D(6)C(7)D(8)E(9)A(10)B
三、(1)C(2)B(3)B(4)C(5)A(6)A(7)A(8)B(9)A(10)C(11)B(12)A
(13)C(14)B(15)C(16)C(17)B(18)C(19)C(20)B
四、(1)B(2)C(3)B(4)C(5)A(6)A(7)C(8)D(9)C(10)A
五、(1)B(2)E(3)A(4)D(5)C
六、(1)C(2)C(3)B(4)C(5)A(6)C(7)C(8)D(9)B(10)A
七、(1)A(2)C(3)C(4)C(5)B
八、45
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