南宁市仙葫学校文明礼仪伴我行学生演讲比赛方案

第一篇：南宁市仙葫学校文明礼仪伴我行学生演讲比赛方案

“与礼仪牵手·与文明相伴”

----南宁市仙葫学校文明礼仪伴我行学生演讲比赛方案

一、比赛目的文明礼仪是中华民族的传统美德。为了形成讲文明的良好氛围，并以此推动我校精神文明建设。举行四至七年级“讲文明·树新风”学生演讲比赛。通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生礼仪意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人 —— 在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。

二、活动内容及要求

1、本次演讲分预赛和决赛两个阶段，预赛由各班自行举行或直接挑选，评选出2名优秀选手，代表班参加校级“文明礼仪伴我行”演讲决赛。

2、比赛以围绕“文明礼仪教育”为主题，脱稿演讲，时间控制在5分钟之内，要求普通话标准，内容积极向上。

3、各班在2011年3月21日把优秀选手的班别、姓名、演讲题目及演讲稿（电子版）交到政教处。

三、时间地点安排

时间： 2011年3月25日下午3点。地点： 学校教学楼阶梯教室。

四、评委与评分

本次比赛由刘娟、周士球、胡少珍、周伟主任、吴鸿丽书记、马天担任评委。每位选手比赛结束后，由评委根据选手的表现进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值，当场宣布名次。

五、奖项设置

一等奖7名，二等奖11名，优秀奖4名，以及班级优秀精神明文奖5名，获奖学生将在周一晨会颁发奖状及奖品（笔记本）。

六、活动流程及人员安排

（一）人员安排

参加活动人员：4-7年级，每班安排10个学生做观众参加活动。

统计：吴良娟老师。

摄像：梁伟坚老师。

（二）比赛流程

1、学校领导为比赛致辞。

2、主持人宣读比赛评分规则。

3、比赛结束后，主持人宣布比赛结果，选手合影。

七、评分标准（10分制）

（1）演讲比赛评分标准

1、演讲内容积极向上，主题鲜明。（3分）

2、普通话标准、表现力强，语言生动形象，声音响亮。（3分）

3、演讲中能够灵活运用语速、语调、肢体动作等演讲技巧，有较强的现场感染力。（2分）

4、参赛者衣着得体，仪态自然大方。（2分）

（2）班级优秀精神文明奖

1、准时到位，按指定地点就座。

2、服从指挥，遵守比赛现场的纪律。

3、爱护公物，注意公共卫生，保持所坐位置桌面地面干净整洁。

4、讲文明，讲礼貌，不到喝彩，积极为参赛选手鼓掌助威，为大会的顺利进行创造热烈的气氛。

第二篇：南宁市仙葫学校2011年春学校德育工作总结

南宁市仙葫学校2011年春学校德育工

作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。现将这一学期工作总结如下：

一、撑好一个支点，继续加强队伍建设

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、报告讲座中开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如学校的纠查队员、各班的值日班长。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。

二、抓好一条主线，继续坚持常规教育

（一）继续发挥国旗下讲话、总辅导员总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

（二）德育活动，春风化雨，润物无声少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！

（三）重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。、抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、突出一个重点，继续强化养成教育

众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人格的最基本要求。我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立湖小学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。

四、树好一面旗帜，继续深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

五、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每学期开设了家长开放课，让家长们都能走进课堂，更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

第三篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪伴我行

二、参加对象 四、五、六年级班全体同学

三、比赛时间、地点

时间： 月 日 下午2:30 地点：学校食堂

四、演讲内容及要求

1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

五、参赛报名

各班班主任在比赛前进行内部选拔，比赛前一天上午把选手姓

名、演讲稿（复印件）送政教处张老师处（各班选拔1--3名学生）。

六、奖励办法

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：

主 持 人：待定

评 委: 郑菊花 张丽芳 王志峰 陈秀荣 杜 玲 统 分：刘建芳

音 响：李 悦

会场布置：广播站全体成员 会场秩序：学生处、各班班主任

八、评分标准

（一）主 题（3分）

1、主题鲜明，思想性强；

2、联系实际，贴近生活；

3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）

1、语言优美，准确简明；

2、抑扬顿挫，铿锵有力；

3、表达流畅，口齿清晰；

4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）

1、富有激情，感染力强；

2、精神饱满，表情自然；

3、肢体语言使用恰当

（四）演讲效果（2分）

1、观众反应好；

2、气质、形象、着装 ；

3、时间掌握好。

九、活动要求

1、各参赛选手必须遵守学校的规定比赛前在政教处集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

校广播站

第四篇：“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

北斗星实验中学南校区

“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪伴我行

二、参加对象

初一6个班全体同学

三、比赛时间、地点

时间：10月18日（星期四）晚上6：20 地点：学校食堂

四、演讲内容及要求

1、演讲内容要求围绕“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

3、要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

五、参赛报名

各班班主任在10月16日前进行内部选拔，10月17日上午把选手姓名、演讲稿（复印件）送2210办公室何敏老师处（各班选拔3名学生）。

六、奖励办法

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、活动工作人员安排：

主 持 人：待定

评 委: 尹校长 阳校长 尧 超 陈雪梅 莫翔宇 统 分：全 蓓 音 响：何 敏 会场布置：广播站全体成员 会场秩序：学生处、各班班主任

八、评分标准

（一）主 题（3分）

1、主题鲜明，思想性强；

2、联系实际，贴近生活；

3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）

1、语言优美，准确简明；

2、抑扬顿挫，铿锵有力；

3、表达流畅，口齿清晰；

4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）

1、富有激情，感染力强；

2、精神饱满，表情自然；

3、肢体语言使用恰当

（四）演讲效果（2分）

1、观众反应好；

2、气质、形象、着装 ；

3、时间掌握好。

九、活动要求

1、各参赛选手必须遵守学校的规定10月17日晚在2210办公室集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

校广播站 2012-10-08

第五篇：1“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动方案

“文明礼仪在校园”演讲比赛活动方案

为了进一步推进学校开展“文明礼仪”主题教育，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园。经学校决定由校广播站组织举行“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪伴在校园

二、参加对象 3--6年级学生

三、比赛时间、地点

1.初赛时间：3月29日下午

地点：餐厅

参赛人员：3-6年级选手 2.决赛时间：3月30日下午后两节 地点：国旗台前

参赛人员：3-6年级全体师生

四、演讲内容及要求

1.演讲稿要求原创，不得抄袭或下载，如有雷同均不参加决赛，此次活动纳入班级考评积分。

2.演讲内容要求围绕“文明礼仪在校园”的主题展开。体裁不限。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

3.表达形式多样，选手可以从各种角度阐述文明礼仪对校园、对个人的重要作用。

4.要求脱稿演讲，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲限时5分钟。（超时或时间太短酌情扣分）

五、参赛报名

各班班主任在3月中上旬进行班级内部选拔，3月下旬将选手姓名、演讲稿（复印件）送少先队室。

六、奖励办法

设一等奖6名，二等奖9名，三等奖15名。

七、活动工作人员安排：

主 持 人：周梦瑶 张硕

评 委: 初赛---三至六年级每个级段四名语文老师（级段长 3月27日将名单报至少队室）

刘聪瑞 司伟丽 时晓燕 乔亚楠

王平平张一珂 乔建霞 田丽娜

决赛---乔建军 王灵君 王应学 王琳娜 司红霞

刘聪瑞 邵文娟 孔香宇 李伯亚 刘 欢 音 响：各班班主任 会场布置及摄影师：体音美教师 会场秩序：各班班主任

八、评分标准

（一）主 题（3分）

1、主题鲜明，思想性强；

2、联系实际，贴近生活；

3、思维敏捷，逻辑性强。

（二）语言表达（3分）

1、语言优美，准确简明；

2、抑扬顿挫，铿锵有力；

3、表达流畅，口齿清晰；

4、普通话标准。

（三）艺术表现（2分）

1、富有激情，感染力强；

2、精神饱满，表情自然；

3、肢体语言使用恰当

（四）演讲效果（2分）

1、观众反应好；

2、气质、形象、着装 ；

3、时间掌握好。

九、活动要求

1、各参赛选手必须遵守学校的规定3月27日在少先队集中抽签。

2、各参赛选手及学生必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

3.活动结束后，参赛选手上交演讲材料。