外国语学院英语演讲比赛活动计划

第一篇：外国语学院英语演讲比赛活动计划

外国语学院英语演讲比赛活动计划

活动主题：“青春励志，梦想飞扬”英语演讲比赛。

活动时间：2009年10月28日晚7：00

活动地点：D楼107教室

活动目的：为吉林市举办的“吉林风采杯”英语演讲比赛选拔人才，同时也为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强外语学院的学风假设和丰富大家的文化生活，为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，并且通过这次活动，为广大英语爱好者提供一个学习和交流的机会。

活动方案：

一、由主持人宣读评分标准，主要分为5个板块：语言能力及应用

1、语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词准确，无明显语法错误，显示出较强的语言能力，记满分20分。

2演讲内容

1、演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际，有独立见解，记满分20分。

2、思想性一般，缺乏表现力度与层次，均应扣分，但扣分不超过10分。

3、演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性差时，则得分最高不超过10分。

3演讲技巧

1、善于正确运用面部表情、手势，音调抑扬顿挫，富于变化，有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强的艺术感染力，记满分20分。

2、演讲技巧一般，面部表情不丰富，或语音单调时，均应扣分，但扣分不超过5分。

3、演讲呈背书状，表情呆滞，无感染力可言时，则最高分不超过10分。

4时间掌握

1、在比赛规定时间内完成演讲，记满分5分。

2、演讲时间延迟超过30秒者，均扣2分。

5整体形象

举止得体，情绪饱满，仪态端庄，气质良好，记满分5分。整体形象有所欠缺者，视具体情况扣分。

6回答问题

评委根据选手现场表现，从回答问题的准确程度、语言表达的流利程度等方面综合评定。

二、由各位选手上台做自我介绍，然后为大家们精彩的演讲。

三、由在场评委为各选手进行点评并给出最终得分。得分最高的三位选手分别荣获本次演讲比赛的前三名。并由评委为前三名颁奖。活动结束。

主办：外语学院学习部

2009年10月21日

第二篇：外国语学院英语演讲比赛策划书

外国语学院英语演讲比赛策划书

策划人：

一． 活动主题：外国语学院英语演讲比赛

二． 活动背景：2014年4月18日，第八届校园文化艺术节正式开

幕。文化节活动主题是：质量、人格、价值。其寓意是饯行社会主义核心价值观，培育大学生积极乐观的健康人格。

三． 活动目的：为响应第八届校园文化艺术节主题的号召，我学院

特举办本次外语演讲比赛，这不仅有利于丰富广大学生的课余文化生活，锻炼演讲能力和口头表达能力，加强外语的学习和交流，提高学习外语的积极性，而且对推动校园文化建设，渲染浓厚的学习氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生的风采也起着重要的作用。

四． 活动组织：外国语学院团委

五． 活动口号：“You can do it.”

六． 活动原则：公平、公正、客观、透明、活泼、交流、自信

七． 活动对象：凡本学院大一有意向的学生均可报名参加演讲比

赛以及本次比赛主持人的选拔

八． 活动时间：（1）活动报名截止时间：2014年4月*日

（2）初赛时间：2014年*月*日

决赛时间：2014年*月*日

九． 活动前期准备

1.道具：若干份报名表、1-20号的抽签号（重复使用）、抽号箱、评委打分牌（标注5-10分的纸板）、音响设备、矿泉水、一次性纸杯、证书、奖品、背景音乐（轻音乐若干首）

2.人员：三位评委、一位主持人、一位监察员、*位参赛选手、若干名工作人员

3.各部门配合：

（1）宣传部：宣传海报、宣传横幅、黑板报、班长将公告

发于版本QQ群内通知本班同学

（2）外联部：联系企业对本次活动进行赞助

（3）督察部：维持比赛秩序

（4）其他部门到场观摩，配合工作人员

十． 活动内容及流程

（一）预赛

1.工作人员和选手提前到达比赛现场，工作人员布置场 地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2.主持人致开场词，介绍评委老师

3．选手按主持人名单依序上台

(1)自我介绍（self-introduction）限时：1分钟

(2)已备演讲（prepared speech）限时：4分钟

4.评委依次打出分数，选出前20名进入决赛

(二)决赛

1.主持人致开场词

2.选手按主持人名单依序上台

（1）即席演讲（impromptu speech）选手现场抽取

即席演讲限时：3分钟

（2）才艺比拼：演唱自选英文歌曲

（3）现场问答（question & answers）评委提问选

手即兴回答限时：2分钟

3.评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点

评

4.第一名获奖者与同学交流英语学习心得

十一.比赛环节每部分具体评判标准如下：

1.演讲评分标准：

(1)发音标准，语言语调流畅自然（3分）

(2)内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

(3)应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

(4)仪态举止大方得体（2分）

2.问答评分标准：

由评委老师自行评分（10分）

3.才艺评分标准：

(1)口语清晰.流畅，有感染力（4分）

(2)表演生动，肢体语言协调（4分）

(3)评委印象分（2分）

注 ：1.评比规则：采用累积计分制依三轮总分进行奖项

2.如果选手未到场参加比赛，则自动视为弃权

十二.奖励事项：

1.名次奖：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

2.单项奖：最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名 十三.活动经费：

第三篇：英语演讲比赛 活动计划

学院非英语专业英语演讲比赛活动计划

众所周知，英语是国际上最为通用的语言之一。英语作为通向世界的大门，在我国加入WTO之后，具有着更加重要的意义。2008年第29届奥运会在中国的举行，使得英语在今后的若干年后都会是最为时尚和鉴定人们素质的最为重要的标准之一。为激发同学们学习英语的兴趣，更好的学英语、用英语，提高大学生的英语水平，同时也为丰富同学们的课余生活。我部室在校学习部，校学生教学信息员中心组的指导下将举行学院第十三届非英语专业英语演讲赛：规划人生，实现理想。活动安排如下：

（一）时间：2009年3月20日（星期五）晚19：00

（二）地点：新区1期教学楼多媒体409教室

（三）邀请嘉宾

1．学院党总支书记

老师 2．学院党总支副书记

老师 3．外国语学院

老师 4.学院团总支书记

老师 5． 学院团总支副书记

老师

6．学院办公室 老师，老师，老师及学生评委代表

师姐，师姐。

(四)参与人员 2008级全体同学

（五）主办单位

校学生会

校学生教学信息员中心组

（六）承办单位

学院学生分会学习部，学院信息员小组及08级全体人员

（七）活动流程

1、学院党总支书记

老师为活动致辞，预祝活动取得圆满成功。

2、各选手演讲。

3、选手才艺展示

4、由评委团公布比赛结果。

5、外国语学院

老师为此次活动作小结。

把规划写在叶子上，它会开出理想的生灵。让规划引领扬帆的船，它会驶向理想的彼岸。规划经典人生，实现精致理想。希望通过此次的非英语专业的英语演讲比赛活动,能大大提高同学们学习英语的兴趣,用英语来丰富大学生的课余生活,并预祝此次活动取得圆满成功。

学院学生分会学习部

二OO九年三月二十日 学院非英语专业英语演讲比赛

活动计划

学院学生分会学习部

二〇〇九年三月二十日

第四篇：外国语文化节英语演讲比赛策划

外语文化节之

主办单位：外国语学院英语俱乐部英语演讲比赛 策 划 书

（一）活动背景：外国语文化节的到来为作为祖国未来的希望的大学生们提供一个交流发展英语的随着中国的快速很好的一个平台，随着祖国的快速发展，越来越多的外国人来到我国学习或工作。提高大学生与国际交流的能力是迫切的。作为东道主的我们在向外国友人介绍我们的文化时，我们也要加强自己对外国文化的了解以便更好地与外国朋友交流、学习，同时将这些异域文化运用来充盈自己本身。另一方面，同学们也需要机会通过实战，检验自己的英语水平，让同学们产生加大英语训练的紧迫感。

另一方面，英语俱乐部的干事们在过去的大半年里，随谈参加的活动多，但是策划，宣传等各个方面的能力仍有欠缺，团队合作精神有待提高

（二）活动目的：通过形式多样，内容以异国文化之旅为主题且

不限文题的英语演讲大赛，提高大学生的英语实战能力。不仅为广大英语学习爱好者提供相互交流与学习的平台，还使大家更了解外国的风俗、人文、文化、节日使大家在以后学习、生活、工作中更能友好、准确、和谐地和外国友人进行交谈工作。同时，为英语俱乐部的干事们提供锻炼能力的机会，让他们在本次活动中充分发挥自己的才智，为日后的英语俱乐部的发展打下良好基础。

（四）、活动主题：异国文化之旅

（五）、活动时间地点：

初赛：12月9日

地点：湖北文理学院老区JT02

决赛：12月21日

地点：大学生活动中心

人物：评委，主持人以及参赛选手

（六）、活动对象：全校英语学习爱好者（分为英语专业组和非英语专业组）

（七）、活动道具：音响及话筒活动形式：此次活动由英语俱乐部承办，所有参赛者将以脱

稿的形式围绕外国文化、习俗、节日进行演讲。

（八）活动内容：参赛者可以讲述自己对外国文化的了解和想法，也可以讲述对外国的人文习俗的喜爱见解，也可以讲

述自己所知道的外国节日的由来、习俗以及你自己对

所参加过的类似的节目后的一些感受和想法。

（九）、活动流程活动A、（1）12月9日晚6：30在老区JT02参赛选手和评委以及前

来观看的同学就绪后，由主持人在进行开场白后介绍评委。

（2）非专业组参赛者先开始演讲当非专业组演讲完毕专业组进行演讲，时间大约为3-5分钟。

（3）每个选手讲完后，评委可对他提问或点评，然后打分。选手们的最后得分是，去掉一个最高分和一个最低分，剩下分数的平均分。最后根据选手们的得分情况评选出获奖人

（4）在12月21日在大学生活动中心进行决赛，流程如初赛一样。

颁奖：（1）奖项有：一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

注：评分标准（满分100分）：

活动A：（1）、语音语调：满分40分。评委依据参赛选手的语音

语调是否标准，流畅度，清晰度进行总体评分

（2）、演讲内容：满分30分。依据选手的内容的条理性以及对语言的灵活运用能力进行评分。

（3）、自信度：满分20分。依据选手与观众的眼神交

流，选手的肢体语言进行评分。

（4）、演讲流利度：满分10分。依据选手演讲是否流利进行评分。

（5）、影片配音时间在3-5分钟以内，超过者或之间不足者扣5分

（十）、活动意义

此次英语演讲比赛能为广大外国语学院学生提供英语交流的平台，检验大家所学英语的实用性。让大家发现更多的优秀的英语学习者，吸取他们学习中的经验，进而提高自己的英语水平。在本次活动中，也能提高大家也的警惕性，意识到实战的重要性，同时 也使大家更加了解外国的文化。

（十一）、活动可行性分析：基本可行

（十二）、预算：获奖选手的赠品，宣传、装饰所需材料大约1000元

（十三）、活动要求：

（1）比赛期间保持会场安静

（2）活动的评委都应秉着公平公正的原则认真地为选手们打分，不

得有所包庇。

（3）联合各部门做好活动前的宣传工作以及活动后的清洁工作：维

护好现场的秩序和清洁工作；注意做好活动总结！

英语俱乐部2012年11月6日星期二

第五篇：外国语学院英语晨读周活动策划书

宿州学院外国语学院

英语月系列活动

之

英语晨读周活动

策

划

书

主办单位： 宿州学院外国语学院

团总支学生会

一、活动宗旨：

一年之计在于春，一日之计在于晨。“诵一段经典，香气氤氲；品一本好书，受益无穷。”晨读对于大学生的意义重大。进一步推广晨读，能使高校大学生的生活习惯、品格、人生修养和境界等得到明显的改进和提升。晨读有利于青年振作民族精神，从而形成学院、高校乃至全社会清新、健康、和谐的人文环境。

2014年英语四级考试即将到来。开展此类活动，有助于提高广大学生学习英语的积极性，增强大学生的考试信心，让参与者以最佳的心态迎接四级考试的到来！

一、活动主题：

大声说英语，SHOW出我风采

二、活动对象：

宿州学院全体热爱英语的同学

三、活动地点：

露天广场

四、活动时间：

2014年4月06日至2014年4月11日

五、活动程序：

星期一励志英文句子诵读

星期二中外诗歌朗诵

星期三英语四级常用句型诵读

星期四英语美文诵读

星期五自我突破，登台展示

六、活动流程：

1.前期筹备：

时间：03月30日星期日——04月05日星期六

主要任务：

（1）由外国语学院团总支学生会学习部提出议案，写出书面策划，交由团委批准立项。

（2）成立工作小组，明确分工。小组成员通过讨论，写出详细工作计划。

（3）由宣传部对本活动进行宣传。在学校指定地点悬挂横幅、张贴海报

(4）向其他二级学院宣传，本学院各班以班级的形式，通知本班同学们有关晨读的事宜，并鼓励他们踊跃报名参加此次活动。

（5）确定报名人数，制作签到表。

2.中期运作：

晨读时间安排：

04月06日星期一—04月11日星期五周一至周五每天早上7：15——7:45

晨读地点：露天广场

主要任务：

每天早上7:10发签到表，7:20之后不予签到，活动结束时根据签到表，本着公平、公正的原则选出参加晨读次数最多的读书最富有激情

表现最好的前六位同学。

要求：学习部内部成员每次都必须按时到场，通讯部注意及时在校内网报道

3.后期总结：

时间：比赛全面结束后

主要任务:

（1）对上述六位同学予以一定的奖励

（2）资金结算，开会讨论，总结经验

（3）通讯部报道本次活动的圆满结束

七、可行性分析：

晨读有助于大学生养成良好的作息习惯、学习习惯，有助于大学生树立良好的心态，是极有意义的活动，同学们对此项活动都较感兴趣，都会踊跃报名参加。

八、活动注意事项：

1、活动现场不允许携带食物，以免影响他人

2、注意维持现场秩序，一旦遇到突发情况，及时通知老师

3、活动最后一天为自我展示环节，学生可自愿上台领读。

4、活动结束后评出优秀参与者，并分发证书及奖励

十、经费预算：

暂无

外国语学院团总支学生会2014年三月10日