鲁班建筑科技文化节系列活动“我的职院梦”主题演讲比赛方案.[精选五篇]

第一篇：鲁班建筑科技文化节系列活动“我的职院梦”主题演讲比赛方案.

十堰职业技术学院

“鲁班建筑科技文化节”系列活动

“我的职院梦/建筑梦”主题演讲比赛方案

一、比赛目的为引导学生深刻了解自己的大学生活，对大学生涯有一个合理的规划，对自

己的未来有一个清醒的认知；进一步加深对专业的认识，丰富学生课余生活，我系特举办“鲁班建筑科技文化节”系列活动——演讲比赛。

二、演讲主题

本次演讲活动围绕“我的职院梦/建筑梦”主题进行。学生可根据我系实际

情况，结合自己的专业、个人生活、学习环境、性格特点等内容，确定自己演讲的内容和形式，但要突出个人学习生活的规划，或对专业对职业的畅想。

三、比赛形式

比赛分初赛、预赛和决赛三个阶段进行，初赛以班为单位自行举行，每班至

少选出3人代表；预赛在系级层面举行，参加对象为班级初赛代表；决赛在学院

层面举行，参加对象为建筑工程系预赛获奖者和其他系代表。

四、比赛时间

2013年5月～6月

五、演讲要求

1.主题鲜明，逻辑严密；

2.阐述内容健康、积极；

3.语言规范，表达准确流畅；

4.演讲语气、语调、声音、节奏、动作、表情等富于变化，轻重缓急，抑扬

顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有感情；

5.演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。

六、奖项设置

系级层面预赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名；决

赛设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

十堰职业技术学院 第三届鲁班建筑科技文化节组委会

2013年5月13日

第二篇：《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案

四年级

一、活动主题：

我的中国梦

二、活动目的：

激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代小学生的风貌和能力。

三、活动内容：

1、参赛要求：

（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、具体分工：

（1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。（3）演讲准备

四、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

（4）主持人宣布比赛成绩和名次。（5）主持人宣布活动结束。

五、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程

（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名

（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）（2）表情自然，举止得体。（0.5分

4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

第三篇：“我的中国梦”主题演讲比赛方案

xx区第x中学

“我的中国梦”主题演讲比赛方案

一、比赛时间

2013年5月3日

二、比赛地点

xx中运动场

三、报名及抽签

1.由各年级选送选手进行决赛。

2.全校分成初中组和高中组；各选手在赛前抽签决定上场次序。

四、演讲形式

以“我的中国梦”为主题，演讲内容要做到主题鲜明、体裁多样、内容积极健康、语言精练、表达完整。

二、比赛规则

1.本次比赛所有演讲内容必须与活动主题相符；

3、比赛一律脱稿并使用普通话进行演讲；

4、比赛采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

三、评分规则

1.本次比赛采用百分制进行评分，要求有符合主题的思想内容和完美的表达形式相统一。各位评委按照以下评分细

则为每位选手现场打分。每位选手的个人成绩保留到小数点后一位，参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生（成绩相同为并列，不产生后一名）。

2.评分标准

（1）演讲内容（40分）： 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确，见解独到，内容充实具体，生动感人；材料真实、新颖，事迹感人，实列生动，反应客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；文字简练流畅，具有较强的思想性。

（2）语言表达（35分）：演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，原则上脱稿演讲，未脱稿者扣5分； 演讲表达准确、流畅、自然；语言技巧处理得当，语速恰当，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容、（3）形象风度（15分）：演讲者着装朴素，端庄大方，举止自然得体，精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（4）综合印象（10分）：富有较强的艺术感染力，演讲效果好，节奏时间掌握恰当，时间限定在5-8分钟。

四、评委组成五、计分方法

1.由工作人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、奖励办法

各组设一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。

七、在比赛过程中，若有疑议，由评委商讨裁定。

八、本次比赛最终解释权为共青团第x中学委员会。

共青团xx区第x中学委员会

2013年4月27日

第四篇：院科技文化节机电工程系策划方案

科技文化节机电工程系策划方案

一、活动主题：培养学生实践能力、职业素养和创新精神。

二、活动宗旨：进一步深化校园文化建设，营造活跃、浓郁的校园学术科技文化和人文精神氛围，培养大学生学以致用的科学精神和实践创新能力，全面推进素质教育，提高学生科技创新意识和科学实践能力，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的专业技能，为创建优良校风、学风，培养复合型、技能型人才服务，为青年学生的成长成才服务。

三、活动时间： 10月下旬至11月下旬

四、活动内容：

1、宣讲会

2、“变废为宝”设计大赛

3、PPT展播大赛

4、CAD软件应用技能竞赛

5、钳工技能大赛

五、初步计划

1、宣讲会（学习部）

2、“变废为宝”设计大赛（纪检部）

3、PPT展播大赛(宣传部)

4、CAD软件应用技能竞赛(办公室）对象１２级学生

5、钳工技能大赛（办公室）对象１２级学生

六、阶段性安排

（一）酝酿筹备阶段—，2013年10月20日至2013年10月21本系确定科

技文化节具体各比赛方案；

（二）活动审批阶段—2013年10月22日至2013年10月24日，待团委审批确定最终方案；

（三）宣传及报名阶段—2013年10月25日至2013月28日，进行各项宣传工作，包括海报宣传、晚点名宣传等形式；

（四）活动实施阶段—2013年10月29日至2013年11月15日，开展各比赛项目，（各活动时间待定），最终比赛结果确定，并上报相关部门。

七、主要活动内容

1、CAD软件应用技能竞赛

（1）比赛目的：

结合机械制图、AutoCAD软件、画法几何等相关课程，激活学生加强学习的兴趣，同时强调学生平常学习的持久性和积累性。

（2）比赛小组：

组长：待定

组员：待定

（3）参赛对象及人数： 12级学生，初赛报名人数不限。

（4）比赛方式：

根据报名情况，比赛分初赛及复赛两个阶段；初赛以理论比赛为主，最终确定参加复赛参赛名单。复赛总成绩由三部分组成，共150分。

（60分）根据轴测图绘制三视图，即给定零件的轴测图及尺寸，根据机械制图的规范利用AutoCAD软件绘制零件的三视图；

（60分）根据图形抄画图纸并标注其技术规范，即给定一个较复杂图形，然后根据机械制图的规范利用AutoCAD软件，并标注及尺寸公差、形位公差及相关的技术要求等；

（30分）根据图片抄画出图纸并查询相关几何参数，即给定一个比较简单的几何形状，利用AutoCAD软件绘画出图形，并利用其功能查询图形相关的几何参数。

每位参赛者必须完成上述三项内容的比赛，并在规定时间内按要求完成比赛内容。完成的任务直接上传到计算机教师电脑上，参赛选手的成绩评定由大赛技术工作委员会的裁判组负责。

（5）评分标准：（另附）

（6）奖项设置：一等奖1名、二等奖（参赛人数10%）、三等奖（参赛人数15%）、优秀奖（参赛人数20%）。

2、“变废为宝”设计大赛

（1）比赛目的：

培养大学生的创新设计意识、动手能力、综合设计能力及团队协作精神；加强学生动手能力的培养，提高学生针对实际需求通过创新思维,吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

（2）作品设计理念和要求

设计理念：体现和谐、创新理念(包含造型创新、低碳创新、技术革新)的产品设计与制作。

设计要求：作品设计(制作)要求概念明确，创意清晰，引领潮流，有时代特点。设计(制作)产品不受限制,设计(制作)内容不受限制，譬如：电子产品外壳造型设计、各种瓶子外形造型设计、日常生活用品造型设计、工具创新设计或者造型设计、某产品夹具设计、机械部件设计、小发明小创造实物制作、复杂零件加工工艺及CAM制作等等。

（3）比赛评审小组：

组长：（待定）

组员：（待定）

（4）参赛条件与方式

参赛条件：职业技术学院在校学生均可个人或团队（团队要求在五人以内）的方式参赛，报名须填写报名表。作品设计(制作)必须是本人，不许冒名顶替或者抄袭。一经查处，举办者有权取消其参赛资格，已参赛获奖作品谢绝参加。（所有参加作品可以找老师指导）

参赛方式：参赛单位自接到大赛通知后，即可按大赛主题和内容的要求进行准备，最终完成作品的设计(制作)，并向大赛评审小组递交作品，最后根据作品

完成情况进行现场答辩，最终确定比赛结果。

（5）评分标准：满分十分，思路创新3分，观赏性3分，实用性3分，作品介绍流畅思路明确1分。

（6）奖项设置：一等奖1名、二等奖、三等奖、优秀奖。（按参加人数比例：10%、15%、20%）

3、讲座类，邀请相应老师开展相应讲座。

一、活动主题：创业、创新、创优

二、活动目的：本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。

4、PPT展播大赛

（1）活动目的：弘扬学院精神、文化，展现学院发展

（2）参赛要求：

（一）比赛内容：

1、参赛作品内容主要围绕我校精神、文化和发展。

2、参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处。

3、参赛作品内容要求健康、积极向上。

(二)PPT制作要求：

1、PPT整体风格要求健康、积极。

2、幻灯片数量要求达到10张以上。

3、PPT制作要有特色，形式多元化。作品中可恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具。

4、参赛作品均须为原创，不得抄袭他人的作品,一经发现,立即取消参赛资格,并予以批评教育。

5、参赛选手应确保所交作品可以用Microsoft PowerPoint 2003正常打开，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者自行承担。（注：若选手用的是Microsoft PowerPoint 2007版，可将作品另存为PowerPoint 97-2003 演示文稿。）

(三)讲解要求：

1、讲解时间控制在6分钟以内。

2、作品播放流畅，运行稳定，无故障。

3、讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。

4、要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范，表达准确。

5、钳工技能大赛

（1):活动目的：比赛的目的是为了提高学生零件加工的基本手工技能，让参赛者更了解零件加工的精准度，带动同学们对机械加工的兴趣。提高对所学专业知识的认识水平及理解、应用能力。

（2）参赛对象：12级学生。

（3）比赛方式：所有参赛选手统一培训一个小时后，组委给出比赛题目立即进行现场比赛。比赛时间限时为6个小时，选手结束比赛后，由评委进行现场评分，评出最终的比赛结果。

（4）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名

机电工程系学习部2013年10月24日

第五篇：科技文化节活动策划方案

科技文化节活动策划方案

【药用植物展览会】

活动背景：

此活动是根据我院开设的《药用植物学》一学科而展开的，具有药学院独有的特色。

活动主题：

药用植物展览会

活动目的：

1，让大家了解一些基本的，常见的药用植物。

2，增强大学生的自我保护意识，学会利用药用植物处理伤情或者及时急救。

3，向广大师生展现药学院风采。

活动意义：

人类的衣食住行以及医疗保健等各方面都离不开植物。我国是世界上药用植物种类，应用历史最多的国家之一。但是身为大学生的我们对植物的了解又有多少？我们知道哪些植物对我们有利，哪些植物对我们有害？我们怎样才能正确的利用植物的药用性质处理生活中的问题？此次活动的意义就在于此，让大家了解药用植物，并且记住它们，学会正确利用它们，服务于我们的生活，找到让我们与植物共同生存的天地。

活动对象：

广大师生，有意参观展览者。

组织单位：

咸宁学院药学院

活动地点：

大教室，学校人流密集的人行道，操场，都可以。

活动流程/实行方案：

1，前期准备：药用植物标本，与药用植物标本所搭配的说明书，征集志愿者作为解说员，布置会场。

2，活动期间：每一个药用植物配备一个解说员，解说员可佩戴扩音器，参加展览会的观众可随意参观，每到一处，解说员便为其解说，或者解说员每3-5分钟解说一次。条件允许的情况下啊，解说员可以做用法展示。

3，活动结束：整理现场清洁，将标本收藏于药学院。经费预算：

标本，说明书复印，药用植物图片或者海报，宣传条幅。

药学院勤工部孙佳宝

2011-3-2