SABINE FBX2020反馈抑制器说明书

第一篇：SABINE FBX2020反馈抑制器说明书

【提要】本文较为详实地叙述了扩声系统中如何运用ＦＢＸ２０２０Ｐｌｕｓ双声道反馈抑制器消

除回授啸叫现象，同时保持足够音量和良好音质的方法、过程。

【关键词】扩声系统消除啸叫 在会议、演出、演讲、报告会等众多场合，扩声系统都是必不可少的。良好的扩声效果，是成功举办这些活动的先决条件和有力保障。好的扩声效果应当是声音清晰，频响均衡，声功率分布均匀，无回声现象，从而能满足听众对响度、清晰度的要求。不过，在实际应用中，我们经常会遇到这样那样的问题，其中回授导致的啸叫现象是最常碰到也最令人头痛。不但刺耳难听，而且可能对

扬声器乃至功放系统产生巨大危害。

１声反馈产生原因 扩声系统中之所以产生声反馈现象是由于传声器将扬声器重放出来的声音反复拾取且音量超过一定限度时，这种同频声信号就会引起放大电路回授，产生啸叫。出现啸叫现象主要有三方面原因：一是传声器拾音入射角度与扬声器辐射角度接近，直接拾取重放声；二是扬声器与传声器距离较近，传声器间接拾取重放声；第三个原因是室内频响特性不好，存在驻波点，当按额定功率输出时，这一频率的声场就会高出其它频率许多，只要节目频率与其相同时，就会造成传声器间接拾取过多此频率信

号，形成啸叫。

２抑制声反馈的手段 早期，人们常利用分段均衡器（ＥＱ）作为声反馈抑制设备。由于ＥＱ滤波器是固定不可变的，无法将其精确定位到回授点。另外，由于ＥＱ滤波器的带宽较宽，陷波深度较深，使用过程中将损失不少声功率。ＦＢＸ的出现克服均衡器作为声反馈抑制设备的很多不足。与分段图形均衡器相比，它有三大优势：首先是ＦＢＸ具有自动功能，设置好后，无须音响师手动调整；其次是ＦＢＸ能够自动搜索、精确定位回授频点；第三个也是最重要的优点是ＦＢＸ的宏滤波器不必做得很深或是很宽，它比多段ＥＱ滤波器窄数十倍，这意味着音响师可在保证不发生啸叫情况下将系统增益推得更高。ＦＢＸ与３１段图形均衡器（ＥＱ）的频响特性比较如图１所示。图1FBX与EQ频响比较 ３ＦＢＸ的使用方法

３.１连接方式 ＦＢＸ最常见的连接位置是在调音台和功放之间。在这个位置，ＦＢＸ可感应并消除调音台任何一路产生的回授，如图２所示。图2典型扩声系统连接框图注意：如果调音台是不平衡输出，你必须用标准的不平衡电缆和连接头连接调音台和ＦＢＸ。同样，如果调音台是平衡输出，你也必须用相应类型的接头插件，否则就会损失增益。ＦＢＸ被设计成平衡输出。平衡输出的任一端接地，动态

范围内都会有６ｄＢ的衰减（不平衡时最大＋２１ｄＢＶ，平衡时最大＋２７ｄＢＶ）。

３.２理解固定和动态滤波器 操作ＦＢＸ之前，先要理解两种类型的ＦＢＸ滤波器：固定的和动态的。固定滤波器是在设置过程中自动设定的，在回授发生前完成初始化。它们之所以被称为固定滤波器是因为它们在用户重新设定前保持其中心频率不变。回授发生前的系统增益受固定滤波器数目所限制。也就是说，固定滤波器数目越多，回授发生前的系统增益就可以越高。ＦＢＸ的动态滤波器通过抑制间歇性串入节目的回授来达到抑制节目中声反馈的目的。这些滤波器根据需要自动释放、移动新的反馈频点。实际上，２０２０Ｐｌｕｓ的固定和动态滤波器在制造时是完全相同的，设定之后才有所区别。对于大多数应用场合来说，最佳设置是每个声道９个固定滤波器和３个动态滤波器。这也是厂方设定的缺省值。

３.３怎样设置ＦＢＸ－２０２０Ｐｌｕｓ 下面一些步骤能够使系统在不改变系统音调质量的前提

下，在回授发生之前得到最大的增益（注意：不能同时设置两个声道）。

步骤１：放置音箱和传声器在需要的位置，注意传声器不要直接对着音箱；

步骤２：按“Ｂｙｐａｓｓ”按钮，设置ＦＢＸ通道在直通模式；

步骤３：把调音台输出电平拉至最低位置，打开调音台，然后是ＦＢＸ和其它附属设备，最后是功

放。然后调整调音台每个声道平衡，把扩声系统主输出设至最小；

步骤４：按下复位ＲＥＳＥＴ键直至所有指示灯熄灭以清除前一次滤波器设置，目前处在Ｔｕｒｂ

ｏ增强模式，Ｃｌｉｐ电平指示灯闪烁；

步骤５（可选项）：设置ＦＢＸ滤波器的总数（厂方缺省设置为每声道１２个滤波器，如果缺省设置已能满足你的应用要求，就跳至步骤７）。你能限制有效的ＦＢＸ滤波器数量。按下“ＳＥＴＴＯＴＡＬＮｏ．”按钮４秒钟，ＬＥＤ将闪烁４次，放开“ＳＥＴＴＯＴＡＬＮｏ．”按钮，ＬＥＤ将开始一个接一个地点亮。当对应于滤波器目的数量的ＬＥＤ点亮时，按下“ＳＥＴＴＯＴＡＬＮｏ．”键。你已经成功设置

滤波器总数；

步骤６（可选项）：设置固定滤波器的数目。（厂方默认值是每通道９个固定滤波器和３个动态滤波器——如果对于你的应用已能满足要求，跳至步骤７）。按下“ＳＥＴＦＩＸＥＤ”按钮４秒钟。滤波器指示灯（ＬＥＤ）将闪烁４次然后熄灭。放开“ＳＥＴＦＩＸＥＤ”按钮，ＬＥＤ将开始一个接一个点亮，当相应固定滤波器数目的灯点亮时，按下“ＳＥＴＦＩＸＥＤ”按钮。固定滤波器已被成功设置，剩下的滤

波器将是动态滤波器；

步骤７：按下“Ｂｙｐａｓｓ”按钮，红色ＬＥＤ熄灭，该通道进入Ａｃｔｉｖｅ激活模式；步骤８：慢慢提升扩声系统中所要设置的通道的主输出电平，直到回授发生。ＦＢＸ将快速去除回授。第一个滤波器灯将闪烁，表明一个滤波器已被设置。重复上述过程直到所有的固定滤波器和一个动态

滤波器被设定。ＴｕｒＢｏ增强模式将自动关闭；

步骤９：慢慢拉低主输出电平别让系统处于另一个回授点的边缘，这时候的音量电平就是ＦＢＸ所

能提供的最大音量电平。电平过高将导致无法控制的回授；

步骤１０：按下“ＬｏｃｋＦＩＸＥＤ”来锁定固定滤波器的当前深度；

步骤１１：通道Ａ和通道Ｂ（左右声道）必须单独、分开设定。设置第二通道时，定要关闭第一通

道音量，用“Ｂｙｐａｓｓ”按钮跳通第一通道，重复系统初始化过程；

步骤１２：准备完毕。确信ＴｕｒＢｏ增强模式是关闭的（Ｃｌｉｐ的ＬＥＤ不闪烁），ＦＢＸ将

自动匹配输入电平来取得最好的内部动态范围。

３.４怎样运用ＦＢＸ－２０２０Ｐｌｕｓ的一些特殊功能

（１）使用“ＬＯＣＫＦＩＸＥＤ”功能键在极少情形下ＦＢＸ可能错误理解音乐并驱动固定滤波器工作在超深状态，比如教堂里的管风琴演奏或是电吉他表演中故意制造的持续的啸叫。这些情况可以按下前面板上的“ＬＯＣＫＦＩＸＥＤ”键防止固定工作深度超出预置的深度。“ＬＯＣＫＦＩＸＥＤ”灯点亮就表明ＦＢＸ处于“ＬＯＣＫＦＩＸＥＤ”模式。直到再次按下“ＬＯＣＫＦＩＸＥＤ”键固定滤波器才能解除

锁定。而动态滤波器不受任何影响。

（２）选择滤波器宽度如果在制作音乐节目时使用ＦＢＸ，标准１/１０音阶常量“Ｑ”滤波器效果最好。然而在语言类节目中，如演讲、电话会议等，建议使用１/５音阶宽度的滤波器来更有力地抑制回授。可通过按下“ＦＩＦＴＨＯＣＴＡＶＥ”键激活１/５音阶滤波器，这时内部的ＬＥＤ将点亮。再次按键，随后滤波器又被设成标准的１/１０音阶滤波器。４ＦＢＸ的现场应用效果 购入ＦＢＸ-２０２０Ｐｌｕｓ双声道反馈抑制器后，我们已在大、小会议、演出、报告会等许多场合多次使用过它，实践证明，使用ＦＢＸ２０２０Ｐｌｕｓ对提高扩声质量有很大帮助。由于不再时刻担心发生啸叫，音响师可以充分利用扩声系统提供良好的音质和足够的音量，让现场的每一个听众都能听清楚每一个字，而且声音更加自然、清晰。另外，在其它一些场合ＦＢＸ也有着广泛的用途。比如，没有音响师的小乐队通过使用ＦＢＸ可以开大他们的监听音量，清晰、高保真地听到他们自己的声音而不用担心节目是否会受到回授的损害。各种类型的酒店和会议中心都能通过安装ＦＢＸ，向客户提供拥有会议过程中不会啸叫的扩音系统的会议

室。

RESET 重新设定

SET TOTAL NUMBER设定总的数目

SET FIXED设定固定

LOCK FIXED锁定

FIFTH OCTAVE深度

面板各按键的功能：

RESET：滤波器复位

SET TOTAL NUMBER ：设定滤波器的总数量

SET FIXED ：设定固定滤波器的数量

LOCK FIXED ：固定滤波器的深度锁定

FIFTH OCTAVE ：１/５和１/１０音阶滤波器切换选择

要注意调节敏感度,否则会把人声误抑制,把声音制扁了!呵呵.........

第二篇：说明书

高等教育自学考试考前密押试卷

马克思主义基本原理概论

（一）第Ⅰ部分 选择题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是(A)

A．社会理想B．道德理想C．职业理想D．生活理想

2．马克思主义的理论品质是(B)

A．批判精神B．与时俱进C．不迷信权威D．尊重客观规律

3．形而上学唯物主义的局限性是(D)

A．简单性、机械性、教条性、僵化性B．片面性、直观性、表面性、庸俗性

C．片面性、不彻底性、抽象性、外在性D．机械性、形而上学性、直观性、不彻底性

4．下列活动中，属于最基本的实践活动的是(C)

A．处理人际关系的伦理活动B．处理社会关系的实践活动C．物质生产实践活动D．科学实验活动

5．在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于(B)

A．全体和部分的关系B．共性和个性的关系C．本质和现象的关系D．内容和形式的关系

6．区分量变和质变的根本标志是(D)

A．事物的变化是否迅速B．事物的变化是否平稳C．事物的变化是否具有必然性

D．事物的变化是否超出度的范围

7．从哲学上看，我国制定的“十一五”计划的根据是(C)

A．抽象的可能性B．人民群众的愿望C．现实的可能性D．先进分子的构想

8．正确发挥意识能动作用的前提是(A)

A．正确反映客观规律B．彻底克服保守思想C．充分发挥集体智慧D．充分调动个人的积极性

9．整个人类的认识是(A)

A．有限与无限的统一B．理论与实践的统一C．感性与理性的统一D．正确与错误的统一

10．把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理性的标准，这是一种

(A)

A．形而上学和唯心主义观点B．辩证法和唯物主义观点C．相对主义诡辩论观点

D．轻视实践经验的唯理论观点

11．既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为(C)

A．检验真理的标准是多元的B．逻辑证明可以取代实践标准C．被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验D．逻辑证明可以最终证实或驳倒真理

12．生产力范畴反映的是(B)

A．人与社会之间的关系B．人与自然之间的关系C．人与人之间的社会关系D．人与劳动产品之间的关系

13．在三种社会形态划分法和五种社会形态划分法中(C)

A．只有三种社会形态划分法是马克思提出来的B．五种社会形态划分法是斯大林首先提出来的C．两种社会形态划分法各自从不同角度说明了人类历史发展的进程D．应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态划分法

14．划分阶级的主要标志是各种社会集团(D)

A．在国家政权中的不同地位B．在劳动组织中的不同作用

C．取得劳动产品的不同方式D．对生产资料的不同关系

15．唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧在于是否承认(A)

A．人民群众是推动历史发展的决定力量B．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用

C．思想动机在历史发展中的作用D．杰出的个人在历史发展中的作用

16．商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的(B)

A．个别劳动时间等于社会必要劳动时间B．个别劳动时间低于社会必要劳动时间

C．个别劳动时间高于社会必要劳动时间D．个别劳动时间大大高于社会必要劳动时间

17．在私有制经济中价值规律的作用会导致小商品生产者(C)

A．都成为资本家B．都成为雇佣工人C．两极分化D．彻底破产

18．一个资本家通过提高效率加强管理等方法所获得的剩余价值或利润是(C)

A．绝对剩余价值B．相对剩余价值C．超额利润D．垄断利润

19．资本主义意识形态的核心是(B)

A．实用主义B．利己主义C．自由主义D．民主主义

20．年剩余价值率是(C)

A．剩余价值与可变资本之比B．剩余价值与总资本之比

C．一年内生产的剩余价值总量与一年内预付可变资本量之比

D．一年内生产的剩余价值总量与一年内预付总资本量之比

21．资本主义的利润率是(A)

A．剩余价值与预付总资本的比率B．剩余价值与所费总资本的比率

C．剩余价值与可变总资本的比率D．剩余价值与不变总资本的比率

22．在平均利润率既定且借贷供求也较为平衡的情况下，影响利息率的最重要因素是(C)

A．社会心理因素B．政府的经济政策C．习惯和法律传统D．风险因素

23．资本主义绝对地租的源泉来自(C)

A．土地的劳动生产率B．土地的资本主义经营垄断C．农业工人的剩余劳动D．土地私有制

24．马列主义政治经济学中的金融资本概念是指(C)

A．垄断的工业资本B．垄断的银行资本

C．垄断的工业资本和银行资本融合生长构成的资本形式

D．私人垄断资本和国家垄断资本结合的资本形式

25．垄断利润的产生说明(D)

A．垄断可以创造新价值B．垄断能转移更多旧价值

C．价值规律不再起决定价值的作用D．价值规律作用的形式发生了变化

26．垄断资本主义时期资本输出的财力基础是(C)

A．资本的原始积累B．剩余价值的资本化C．“过剩资本”的出现D．银行垄断的形成27．以下不属于资本主义生产关系的局部调整和部分质变的是(D)

A．从自由竞争资本主义发展到垄断资本主义B．从一般垄断资本主义发展到国家垄断资本主义

C．资本社会化形式的发展D．资本主义企业内部管理的加强

28．从资本主义向社会主义过渡时期无产阶级专政的首要任务是(B)

A．进行社会主义革命，夺取政权B．无产阶级使自己上升为统治阶级

C．以经济建设为中心发展生产D．完成剥夺剥夺者的任务

29．社会主义国家政权的阶级基础是(B)

A．无产阶级先锋队B．工农联盟

C．无产阶级专政D．社会主义民主

30．资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的社会条件是(B)

A．社会化大生产B．现代无产阶级C．马克思主义理论D．市场经济体制 来源:

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至

少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无

分。

31．马克思主义的直接理论来源，除德国古典哲学外，还有(CD)

A．古希腊罗马哲学B．十八世纪的法国唯物主义C．英法两国的空想社会主义D．英国古典经济

学

32．下列各项体现量变引起质变的哲学道理的有(ABC)

A．九层之台，起于垒土B．千里之行，始于足下C．千里之堤，溃于蚁穴D．物极必反，相反相

成33．真理具有绝对性，下列各项正确说明真理的绝对性的含义的有(AD)

A．任何真理都包含着不依赖于主体的客观内容

B．任何真理都是对客观世界各个方面的正确认识

C．任何真理性的认识都会随着客观世界的变化而变化

D．每一个真理性认识都是向着无限发展着的物质世界的接近

34．物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有(ABC)

A．它决定整个社会的面貌B．它决定社会制度的性质

C．它决定社会形态的更替D．它是全部社会关系的总和

35．下列各项属于人民群众创造历史的作用的表现的有(ABD)

A．人民群众是物质财富的创造者B．人民群众是精神财富的创造者

C．人民群众的各种活动都能推动社会进步D．人民群众是实现社会变革的决定力量

36．绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产之间的联系和区别是(ACD)

A．二者的共同本质在于都是提高对工人剥削程度的方法

B．相对剩余价值生产是绝对剩余价值生产的起点

C．绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点

D．相对剩余价值生产以生产技术变革为条件，绝对剩余价值生产则不是

37．生产价格与价值的关系是(BCD)

A．生产价格与价值无关B．生产价格是价值的转化形式

c．生产价格的形成以价值为基础D．生产价格与价值在数量上经常不一致

38．资本主义国家宏观经济管理与调节的主要目标包括(ABCD)

A．促进充分就业B．保持一定程度的经济增长

C．保持币值和物价稳定D．促进国内国际收支平衡

39．马克思恩格斯认为，社会主义的主要特征是(ABCD)

A．生产资料归全社会所有的公有制B．商品经济逐渐消亡，对社会生产的计划管理和调节

C．个人消费品实行按劳分配D．阶级对立和阶级差别逐渐消失，国家开始消亡但尚未完全消亡

40．马克思主义政党的领导核心作用主要体现在(AB)

A．社会主义革命中B．社会主义建设中C．改革开放事业中D．自发的群众运动中

第Ⅱ部分 非选择题

考前密押试卷

（一）41．简要说明马克思主义的理论品质。

(1)与时俱进是马克思主义的理论品质。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富’于创造性。

(2)体现时代性，要求我们站在时代前列，把握时代特点，反映时代的进步和历史发展的要求。

(3)把握规律性，要求我们不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为实际工作提供规律性的指导。

(4)富于创造性，要求我们适应新形势、新任务，不断提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。

42．简述感性认识和理性认识各自的特点。(1)感性认识是认识的初级阶段，它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映，是具体的、丰富的、生动的，然而却是表面的、不深刻的。

(2)理性认识是认识的高级阶段，它是对事物的全体、本质和内部联系的反映，是抽象的、间接的、相对稳定的，它比感性认识深刻。

43．简要说明社会生活在本质上是实践的。(1)劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节。劳动改变了古猿的生理结构，创造了人的手和脑，产生了语言和意识，形成了各种社会关系，从而形成了人类和人类社会。(2)生产实践是人类社会得以存在的基础。人类要生存，社会要存在，就必须解决人们吃、穿、住、用的问题，为此就必须进行物质资料的生产活动。

(3)实践是推动社会发展的动力。生产实践的持续进行，使生产力不断发展。处理社会关系的实践使生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾得以解决，推动社会不断发展。科学实验的进行推动了科技进步和社会各方面的发展。

44．简述马列主义关于无产阶级专政的思想。

(1)马克思恩格斯在他们的著作中阐明了无产阶级专政的思想，列宁认为马克思主义在国家问题上一个最卓越的思想就是无产阶级专政。无产阶级专政的实质就是无产阶级作为统治阶级掌握国家政权。无产阶级专政的国家政权的领导核心是工人阶级的先锋队共产党，阶级基础是工农联盟，最终目标是消灭剥削、消灭阶级，进入无阶级社会。

(2)无产阶级要通过社会主义革命夺取政权，使自己上升为统治阶级，建立起无产阶级的政治统治，即由无产阶级对整个社会实行国家领导。

(3)无产阶级专政，也即无产阶级的政治统治和社会主义民主是紧密结合在一起的。无产阶级专政的国家不但是镇压各种敌对势力的强有力的国家机器，更是无产阶级和广大劳动人民自己的真正民主的国家政权。

(4)无产阶级专政的任务是改造社会、发展生产、消灭剥削、消灭阶级，最终实现共产主义。

45．简述从社会主义向共产主义过渡的特点。(1)从社会主义社会过渡到共产主义社会，同历史上以往的不同性质的社会形态之间的过渡和更迭具有重大差别。以往不同性质的社会形态的过渡和更迭是由新的、性质完全不同的生产关系和上层建筑取代旧的生产关系和上层建筑。伴随着这种过渡和更迭，必然是尖锐的矛盾和激烈的斗争，乃至通过武装斗争的形式来实现。

(2)社会主义社会和共产主义社会是同一种社会形态的两个成熟程度不同的发展阶段，它们都是以生产资料公有制为基础的社会制度，二者之间不存在对抗性矛盾。因而从社会主义社会过渡到共产主义社会，只是从不成熟的共产主义社会发展到成熟的共产主义社会，它表现为同一社会形态内部的过渡和变化。这个过渡可以在社会主义社会的生产力不断发展的基础上，依靠社会主义制度的自我革新、调整、完善和发展，逐步对生产关系不适应生产力的方面和上层建筑不适应经济基础的方面进行改革，使共产主义因素日益孕育、壮大和成熟，为实现共产主义创造出必要条件，从而在将来逐步过渡到共产主义社会。

四、论述题（每小题10分，共20分）

46．说明社会形态的发展是一种自然历史过程。(1)所谓社会形态的发展是一种自然历史过程，是说人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程，具有不以人的意志为转移的客观规律性。

(2)每一代人在社会上开始生活时，所遇到的都是既成的生产力和生产关系。任何人都不能自由地选择生产力和生产关系。这种既得的生产力和生产关系预先规定了这一代人的生活方式和活动方式。

(3)人们不能自由地选择生产力和生产关系，并不是说不可以按照自己的目的和需要去改变原有的生产力和生产关系。但人们按照自己的目的和需要所从事的社会活动将引起什么样的社会结果，自己是意识不到的。

(4)把社会关系归结于生产关系，把生产关系归结于生产力的水平，就有可靠的根据把社会形态的发展看作自然历史过程。

47．试述资本主义为社会主义取代的历史必然性和长期性

(1)资本主义生产方式决定了它的历史过渡性质。向社会主义过渡的历史必然性，是由资本主义的基本矛盾和资本主义的历史局限性决定的。社会主义必然取代资本主义，是生产关系一定要适合生产力状况这一经济规律的客观要求。资本主义条件下生产社会化的全面发展，推动了资本关系的日益社会化，为向社会主义转变准备了日益完备的社会经济基础。

(2)人类社会发展的历史表明，一种新的社会制度取代旧的社会制度，往往要经历漫长的历史过程。一种私有制代替另一种私有制是这样，以社会主义公有制取代资本主义私有制更是这样。资本主义社会中生产力的发展和生产社会化程度的提高，虽为社会主义制度的建立准备了完备的物质基础，但这并不意味着资本主义社会将自行灭亡。资本主义向社会主义的转变，不仅是一个逐步的渐进的长期过程，而且它会触及资产阶级的既得利益，必然会遭到阻挠和反抗，因而，资本主义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、曲折的、长期的历史过程。资本主义是一种自我调节能力较强的社会生产方式，发达资本主义国家的生产关系还有可能随着生产社会化程度的提高而不断调整，从而在较长时期内能够容纳社会生产力的进一步发展。不发达资本主义国家若没有特殊的矛盾集结和革命形势，则要经过资本主义发展的较长历程，逐步为社会主义准备物质基础。因此，从世界范围来看，资本主义向社会主义过渡必将是一个从个别国家逐步向更多国家扩展的相当长的历史过程、尤其是在经济较为落后，在特殊的历史条件下建立起来的社会主义国家，建设社会主义的任务会更加艰巨

第三篇：说明书

情况说明格式

财务情况说明书写作格式及范文财务情况说明书，情况说明格式详细介绍，财务情况说明书概念财务情况说明书财务会计报告组成 指会计财务情况应当对下列情况说明：财务情况说明范本-财务情况撰写的说明范本...xx 公司 xx 财务情况说明书

一、企业生产经营的基本情况

（一）企业主营业务范围和附属其他情况说明书范本

财务情况说明书的格式及其相关内容（范本）

财务情况说明书写作格式及范文

财务情况说明书

财务情况说明书概念

财务情况说明书是财务会计报告的组成部分，指会计单位提供的财务情况至少应当对下列情况作出说明：（1）企业生产经营的基本情况；（2）利润实现和分配情况；（3）资金增减和周转情况；（4）对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。财务情况说明书写作格式

一、企业生产经营的基本情况

（一）企业主营业务范围和附属其他业务，纳入会计决算报表合并范围内企业从事业务的行业分布情况；未纳入合并的应明确说明原因；企业人员、职工数量和专业素质的情况；报表编报口径说明。

（二）本生产经营情况，包括主要产品的产量、主营业务量、销售量（出口额、进口额）及同比增减量，在所处行业中的地位，如按销售额排列的名次；经营环境变化对企业生产销售（经营）的影响；营业范围的调整情况；新产品、新技术、新工艺开发及投入情况。

（三）开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况。

（四）经营中出现的问题与困难，以及需要披露的其他业务情况与事项等。

二、利润实现、分配及企业亏损情况

（一）主营业务收入的同比增减额及主要影响因素，包括销售量、销售价格、销售结构变动和新产品销售，以及影响销售量的滞销产品种类、库存数量等。

（二）成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对利润增减的影响。

（三）其他业务收入、支出的增减变化，若其收入占主营业务收入10%（含10%）以上的，则应按类别披露有关数据。

（四）同比影响其他收益的主要事项，包括投资收益，特别是长期投资损失的金额及原因；补贴收入各款项来源、金额、以及扣除补贴收入的利润情况；影响营业外收支的主要事项、金额。

（五）利润分配情况

（六）利润表中的项目，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报告期利润总额10%（含10%）以上的，应明确说明原因。

（七）会计政策变更的原因及其对利润总额的影响数额，会计估计变更对利润总额的影响数额。

（八）其他。

三、资金增减和周转情况

（一）各项资产所占比重，应收账款、其他应收款、存货、长期投资等变化是否正常，增减原因；长期投资占所有者权益的比率及同比增减情况、原因、购买和处置子公司及其他营业单位的情况。

（二）资产损失情况，包括待处理财产损益主要内容及其处理情况，按账龄分析三年以上的应收账款和其他应收款未收回原因及坏账处理办法，长期积压商品物资、不良长期投资等产生的原因及影响。

（三）流动负债与长期负债的比重，长期借款、短期借款、应付账款、其他应付款同比增加金额及原因；企业尝还债务的能力和财务风险状况；三年以上的应收账款和其他应付款金额、主要债权人及未付原因；逾期借款本金和未还利息情况。

（四）企业从事证券买卖、期货交易、房地产开发等业务占用资金和效益情况。

（五）企业债务重组事项及对本期损益的影响。

（六）资产、负债、所有者权益项目中，如两个期间的数据变动幅度达30%（含30%）以上，且占报告期资产总额5%（含5%）以上的，应明确说明原因。

四、所有者权益（或股东权益）增减变动情况

（一）会计处理追溯调整影响年初所有者权益（或股东权益）的变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

（二）所有者权益（或股东权益）本年初与上年末因其他原因变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

（三）所有者权益（或股东权益）本内经营因素增减情况。

（四）对国有资本保值增值产生影响的主要客观因素情况及增减数额。

五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。

六、对企业收支利指标进行全面分析，从数据后面阐述问题的原因，从分析得出企业的经营情况，对存在的问题进行阐述，新拟采取的改进管理和提高经营业绩的具体措施。财务情况说明书基本要求

突出重点、兼顾一般（对上级领导比较关心的问题和当前经济运行重点、热点、变动指标比较大的情况进行分析，如去年非典对支出影响，今年宏观调控，铁路全力运电煤是赢钱还是赔钱，煤、电涨价对支出影响，煤电运输增大和支出比较是否有赢利，加息对支出影响，这些要是定量分析，不能定性）；

观点明确、抓住关键（有主有次抓住问题，要让人明白、让人看出你写的当期经营情况到底怎么样，不能模棱两可，总之一句话知道你讲什么）；

注重实效、抓住关键（时效性对报告质量影响很大，目前报表由于清算数出的慢已经严重影响了报表质量，大家应理解很深，因为时效不强对决策意义不大，甚至出现负面影响）； 客观公正、真实可靠（依赖于我们报表的质量，报表数据是真实的完整的，报告就越有科学性）；

报告清楚、文字简练（一篇文章要结构清楚，看的人也舒服，如果缺乏条理、缺乏逻辑你分析的再好也可能达不到效果）。

企业财务会计报告分析的步骤和主要方法

财务会计报告分析的主要步骤： 1．报告分析目的：首先要明确阅读对象，阅读对象不同内容也有所不同，对象要有针对性。写这个报告的灵魂：分析工作要达到什么目的，整个工作要围绕目的展开。2．制定分析方案：首先要明确范围，也就是你合并所有企业，其次要开始搜集资料，搜集资料的方法；再次确定分析方法；最后人员分工，写哪部分确定下来，并确定工作进度。3．搜集整理分析资料：这要求大家平时积累，积累信息对分析工作有重大意义，你信息越多，写出材料就越好，不仅对数据进行搜集，还要对环境数据（非财务数据，国家宏观政策，部制定并出台的相关政策）也要进行搜集。4．选择合理的分析方法：介绍我们经常使用的方法：（1）定性、量分析方法：现在流行定量分析方法，因为用数据说话有说服力，另外定性分析的方法也要使用，当你不能使用定量，用定性。

（2）绝对数、相对数比较，绝对数就是当期与比较期的数差额，相对数百分比。横向比较：可以和其他铁路局比价，和本地区同行业（情况类似）比价；纵向比较，不同比较，注意口径应一致。

（3）财务比率分析方法：反映经济效益情况：如净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率等。反映资金周转情况：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收账款周转率；反映尝债能力：资产负债率、流动比率、速动比率、获利倍数等。

（4）结构分析法：投资率：（资本形成总额/支出法gdp）×100%；

消费率：（最终消费/支出法gdp）× 100%（5）速度分析法：

比上年同期、比基期、环比发展速度=（报告期水平/基期水平）×100% 增长速度=（报告期水平-基期水平）/基期水平×100%=发展速度-1 平均增长速度=报告期水平/基期水平开n次根号减1=平均发展速度-1（6）边际分析法：在教科书有介绍，下面介绍一个比率：国有企业上交税金对当其财政收入增长的贡献率=当期国有企业上交税金增加额/当期财政收入增加额×100%（7）模型分析法：利用数学模型对经济运行的内在规律、发展趋势进行分析和预测。（8）进入分析起草阶段：分析结束开始起草报告。分析中应注意的几个问题：文字表格、缺乏逻辑性、不注意阅读对象、为了分析而分析、缺乏客观性、不注意数据口径、人云亦云。财务情况说明书范文

财务情况说明书

一、企业生产经营的基本情况

（一）企业主营业务范围: 营业执照上描述的公司设有董事会、监事会；公司下属 xx家控股子公司，分公司 xx 家；所处行业为xx业。纳入合并范围子公司基本情况

企业名称

注册资本

投资额

持股

比例

注册地址

法定代表人

与母公司

关系

（二）本生产经营情况: 全年实现销售xxxx达yy吨，较去年同期xxxx吨增加yy%，销售xxxx达yy吨。实现收入xxxx万元，较去年同期xxxx万元增加了yy%。实现毛利xxxx万元，较去年同期xxxx万元增加了yy%。实现利润总额xxxx万元，较去年同期xxxx万元增加yy%。本年流动资产周转次数达xx次较去年同期xx次提高yy次。本年净资产收益率为xx%较去年同期xx%增加yy%。

（三）开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况 项目名称

年初余额

本期增加

本期减少

其中 年末余额

转增固定资产

合计 xx年新建工程yy项，共投入资金xxxx元，其中：xxxx期初投入资金yyy元，已转增固定资产xxxx元；xxxx期初投入资金yy元，现已全部竣工，全额转增固定资产；新增xxx项目yy元。xx年在建工程xx项，xx工程年初余额yy元，现已全部竣工，全额转增固定资产；xx改造工程年初余额yy元，现已全部竣工，全额转增固定资产；xx工程年初余额yy元，现已全部竣工；xx改造工程及xx工程现已全部竣工，年初余额yy已全额转增固定资产； xx工程、xx改造工程、xx工程、现已全部完工。截至2005年12月31日，在建工程转增固定资产总计金额yy元。

（四）经营中出现的问题与困难 从经营指标的完成进度来看有一定的差异，主要是上半年各项指标完成情况差异很大，其原因

一是，省略

二是，省略

三是。省略

二、利润实现、分配情况

（1）实物量分析

项目

同期对比

情况说明格式范文 尊敬的老师，校领导：

首先写我这段时间在学校学的很好 老师也很好 感谢老师和学校等等 其次写不能来的原因

最后道个歉 并再次感谢老师和学校 xxx 年月日

情况说明

中华人民共和国 海关：

兹有我司 年 月 日一票进口货物，货物情况如下：

品名：

提单号：

报关单：

维修原因

以上情况属实，如有不实，由我司承担一切法律责任与费用。

感谢贵关对我司的一贯帮助和支持，由此给贵关带来的不便之处，敬请谅解！谢谢！

有限公司

年 月 日篇二：情况说明

情况说明

公司：

本工程项目于2007年5月份开工建设，为了满足工程施工要求，自2009年10月份从炳灵水电站工地转入、进场了水泥混凝土搅拌站、装载机、混凝土搅拌运输车、混凝土输送泵、电焊机等公司设备。

一、工程概况 新疆和田喀拉喀什河波波娜水电站整个引水系统总长12.393km，其中引水隧洞段长11.629km。本标段承建2#施工支洞及引k3+000～引k6+900段的发电引水隧洞施工。本合同标段主要工作内容为：发电引水隧洞的开挖、支护、断层处理、灌浆、混凝土工程。

本工程施工地址位于新疆和田朗如乡波波娜村一狭长山谷内，工程于2010年12月底完工，大部人员、设备已退场。

二、设备状况

公司设备现存置于波波娜村一闲置院落内、露天堆放，留守两名看场人员日夜24小时看守。

本地域多风沙、扬尘天气，日照时间长，设备露天堆放、受恶劣的自然环境影响，设备闲置磨损也非常严重，诸如：多数内胎在自然力的影响下，均爆裂。闲置期间，无专业维修人员保养，设备老化严重。

通过对设备进行技术鉴定，初步结论：认为上述设备成新率均不高，基本已达到设备的经济寿命，无维修价值。若再考虑设备的后期

闲置老化及转运成本等因素，设备可使用价值更低。故建议：尽早投入市场转卖变现以求更新，具体见《设备技术鉴定表》。

三、社会环境状况

和田地区位于祖国的西部边陲，恐怖活动猖獗，民族关系紧张，地区不稳定因素与不可预料风险相对较大。

自7.5事件以来，地区不稳定因素较多，大、小社会摩擦不断，特别是今年7月18日，和田发生袭警事件后，和田地区防恐形势更加严峻。

而我公司设备停靠地位于维族聚集村庄内，随着波波娜项目的完工，各参建单位均已退场，留守少量的后期人员也均已向和田市转移，而我部为了保障设备的安全，不得不留守两名人员长居此地。一定程度增加了看场人员及设备的安全风险。

基于特殊的地域环境与安全形势，设备看场人员思想波动较大，多次提出退场要求。

四、跟踪市场情况

因市场竞争的激烈及全球通货的膨胀，跟踪市场情况并不理想，目前无可就近转移的工地。

以上情况属实！

葛洲坝集团第六工程有限公司

新疆和田波波娜水电站发电引水洞（ⅱ标）项目部 2011年8月10日篇三：岗位说明书范文

某公司某部岗位说明书

岗位说明书 1 2 岗位说明书 3 4 岗位说明书 5篇四：商品说明书格式范文

商品说明书格式范文

商品说明书含义

商品说明书是以说明为主要表现方法对商品的性能、制作、使用、保养、维修等进行简明介绍的文书。

商品说明书种类

以说明书排版传播的方式分，有册子式商品说明书、传单式商品说明书、包转式商品说明书等。

商品说明书特点

（一）科学性

商品说明书主要是生产单位向用户推介自己生产的产品。

（二）说明性

商品说明书以说明为主要表达方式，不议论不抒情，客观真实的对产品作出介绍，使用户了解商品，认识商品，从而购买商品。

（三）简明性

商品说明书以用户为说明对象，所以语言浅显易懂，简洁明快。

商品说明书格式

商品说明书在写法上很灵活，没有固定的格式要求。

（二）正文

1、一段式结构。

2、多段式结构。

3、项目式结构。

4、分条式写式。

（三）结尾

商品说明书范文

浓维生素e胶丸说明书

维生素e是一种对人体生长、发育、促进健康与预防衰老有关的营养要素。早在1992年evens等已发现它的功能，可调节生育机能，防治流产和不育。半个世纪以来，就生理和机理作用，近代分子生物学学者作了详尽研究，在营养及医疗上有了重要发现。1.本品能促进人体能量代谢，增强人的体质和活力： 2.本品能预防因多不饱和脂肪酸(pufa)异常氧化所致的有害物质积累而损伤正常组织引起的早衰，有延迟衰老的作用。3.本品能改善血液循环，促进溃疡愈合。4.本品能防止胆固醇沉积，能预防治疗动脉硬化。5.本品能调整性机能，厦更年期综合症。6.本品能保护肝脏。[适应范围]动脉硬化、脑血管硬化、冠心病、间歇性跛行、胃肠溃疡、皮肤溃疡、血栓性静动脉炎、静脉曲张、肝功能障碍、肌肉萎缩、不孕、习惯性流产、性机能衰退、烧伤、冻伤、贫血以及预防衰老。[用法与用量] 日服量：每次50mg-100mg，每日三次或遵医嘱。[规格]50mg，100mg。[贮藏]密闭、遮光、阴凉处保存。

第四篇：工作思路反馈

一、为了身体健康，学生每天都有一小时的身体锻炼，能否组织老师生天半小时或一小时的锻炼时间（比如在前操场开展跳跳绳、打羽毛球等等）或每周开展一次健身有氧操。

二、请领导继续监督我们做操，李香红创编的操。

三、关于教育工作，抓三跳

1、建议尝试进行六年级三跳达标展示活动，来提高学生对特色项目兴趣。

2、与周边学校进行三跳友谊赛，达到相互交流，相互促进的目的。

3、将三跳校本课程教材推向兵团乃至全疆学校。

四、上学部教学管理，办学理念的确向着精细化管理递进，美术学科的科学发展观也改变了“凸显视觉性，实践性、人文性、娱乐性”。美术课中的求真，向善、育爱，做一个幸福的人更贴切真实。教学管理中的效能评价为主的评价，落实中有困难，但是未来的教育方向不是以分数唯一标准。

五、1、希望在小学体育训练队训练上和队员选拔上给予支持，特别是得到教导处、班主任、家长的大力支持。希望教导处能够做主任的工作。训练队只有班主任和家长的支持才能够选拔对 学生报名，训练时按时，使训练能够系统，有效的进行，最后才能够以完整的队伍参加区市各项比赛。

2、希望学校能够选派体育教师到天津、北京、河北等“三跳”发展较好的学校支观摩学习，让兵二小学走出去，不能仅限于“闭门造车”。

六、效能、效果和作用反馈，用效果促过程

1、社团活动与班级活动有机结合，管理加强，有更大的影响力。

2、请校外辅导员进行专题培训。

3、值周教师，值周生和加大增强主人翁意识。

4、将表彰，榜样立好，选拔有代表性的小队员，六一红红柳艺术节进行表彰，形式再正式一些，有荣耀感，有感召力，有向往。

加强教师参加区内教研活动的管理，提升专业能力利用教研活动机会锻炼展示我校教师风采，从而提炼出适合我校学情的有效经验进行推广。

七、1、学习与你备课组相关的规章制度

2、关注课堂中的每一个孩子，及时发现他们身上的闪光点 针对本学科的一点想法：

1、积极参加市、区级教研活动，有效地开展本校本学科教研活动促进本组内整体教研水平。

2、根据本组内生个人的特长开展相应的活动小组，提高每个人的专业素质。“六一”活动的设想：

1、将相应的计划及具体的要求，提早通知，大家好做准备。

2、在学部内，提前开展音乐学科专项的比赛活动，如：声乐类、器乐类……提前选拔出一些较优秀的节目。

3、演出服的管理方法

对学部的一点想法：是否可以开设或创办有特色的班级，把有一样特长的学生放在一起共同发展，共同提高。

八、备课组学习与备课组相关的规章制度

1、了解《新课标》的相关精神，本学期开学首先利用两备课组活动来学习新课校中的相关精神和意见。

2、抓好英语老师基本功训练，从单词和常见句型入手。

3、每次备课组活动中，计划用半小时时间来学习初中英语教材。

4、为了更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语，我们准备选择比较适合学生学习的 英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来，此项计划可与音乐学科合作。

5、为了更深的了解英国的文化，提高学生英语水平，我们计划由老师搜集材料，更深地了解节日的由来，庆祝方式，我们每学期可选择一个英、美国家的节日，大家一起来欢度。

6、针对此点，即社团的训练，我们英语备课组计划开展英语短剧社团，英语动画片配音社团及专攻语音知识的社团。

7、为了提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力，英语老师可以选择适合各年级段学生演绎的故事片段，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。然后在教指导下，分组训练，同年级学生可以来个大比拼。

九、1、可在每一次班主任例会时，安排10-15分钟的先进理念，管理经验的讲座，之后再安排日常的工作，让班主任会议也变成老师充电的课堂。

2、早晨孩子读背语文、英语，中午的时间可集中在某个时间段让孩子一起看课外积团小组的书，每个班最好也有图书角，一段时期后，班或年级之间可互换，书在过道，大厅的利用率没有达到最大，很可惜，因为课间孩子跑上跑下，不方便也不安全。

3、在2月18日下午的教材分析会上，强调了学生钢笔字，毛笔字的重要性，可以在中午或大课间的某个时候，集中让学生写，形成氛围，再利用楼道墙面展示，激发孩子兴趣。

4、听完课后最好有评课，优缺点是什么，哪部分最好怎样设计更合适，让青年教师早些成长。

5、最好能够对我们再培训一次，有些功能看过了，想操作时又找不到。

6、如果能有这方面的教育影片和老师的教育结合就好了。

十、1、办公室可以张贴，随时学习。

2、效能评价：学生、教师、家长

3、效能评价最好可操作性强一些。

4、适应高段学生生理发展，建议开设预处理理健康讲座。

十一、德育工作应当是每一门学科的教师都要做的一项工作，班主任有义务对学生加强德育教育，任课教师也应在教学及日常工作中对学生进行德育教育。

十二、1、希望能对于新上岗的班主任，不熟悉部分整体规划和工作流程的老师进行培训，能快速投入到工作中，提高工作效率，不然会像丈二和尚摸不着头脑。

2、针对心理辅导，可不可以进行一些讲座，以便具体、细致的展开工作，更使心理教育科学化、规范化。

十三、新课标的学习，这不仅只是读读了事，可以多参加天山区教研活动听，专家解析及观摩课，针对不同学段有针对性地学习，才能指导我们的教学工作。组建社团有效于学生全面发展，能培养学生能力、兴趣、特长，但每个社团应由一到两名指导老师负责，并制定活动计划按计划有组织执行，还要看一个固定时间，如周几第几节谭，孩子们统一参加自己兴趣，一致的社团活动，学期 可以组织成果展示等总结活动。

十四、1、效能评价为主，用结果促过程

2、意见便于管理，易于操作

3、要配合少先队，做好德育工作，关注毕业生的心理健康。

4、对于六年级的家长会要重视多与家长沟通，调动家长积极性，取得家长的理解和支持。

5、各课组长，我到本学段的相关知识认真学习，《课程标准》修改稿。

6、做好毕业生的选拔留校工作，重点观注各班尖子生，在课堂上多给机会。

7、要学会使用校园网站，班级活动可以去积极上发表。

8、要学习《中小学教师专业标准》从师德、师能等方面提升自己。十五、一、学校管理的个人意见

（1）建议在兵二校园网设立校长、书记、主任等领导信箱，进行公示告知，使教师之间有些不敢说，不好说或合理化的建设方便旬网络上交流，多一个“问计寻策”渠道，达到听民声集民意开言路，开门纳谏促发展为目的沟通平台。

（2）对教师的要求一年比一年高，教师的压力逐年增加，平时教师缺乏体育锻炼，身体素质差，缺乏活动场所设施，学校组织活动又较少，应加大对教师的关怀，要教学成绩但也应注重过程，课余开展一定的活动，让教师及时得到放松或缓解，多组织一些形式多样文体活动，且能长期坚持，提供教师间健知和交流的机会，既调动工作积极性，又增强体质。

（3）由于工作关系，很多教师需放弃了自己午休时间，忙于批作业，备课，抓学生学习等，能不能建立教职工休息室，中午时可以在休息室小睡一会，这样下午可以精力充沛投入工作。

（4）建立家校联系机制（方便、快捷、易于上手，免费的），网络，电联等。学校一些事情及时和家长取得联系，及时告知孩子在校在家情况，并且使各学科教师都能参与其中，而不是单一的班主任或主课教师，通过便捷沟通形式，拉近家长、学生、教师之间距离。

（5）可在学部网格上建立专用优秀课件管理，把一些优秀教师在网格上已下载并整合过的优秀的课件通过上传保存，使其他教师可方便运用，资源共享。

（6）多关心编外教师，多关心他们的生活和内心，校领导多与他们谈心交流，多打打气，让他们对工作充满希望和热情。

（7）对每一位在职教师生日时送上电子祝福，可在学部群里，或者学部网络上，让每一个教师感到领导人文性的关怀，温暖入心。

（8）成立来学校工作1-5年内的新教师沟通基地，制定每月定期集中学习活动一次，让青年教师谈谈困惑及收获，让有经验的老教师与1-5年的青年教师互帮结对，并且每学期（每学年）开展结对展示活动，使1-5年内的教师快速生长，教师队伍整体素质不断优化。

（9）加强青年老师队伍建设，尤其是青年班主任坑，建议每个学科教师都能当班主任，其他学科也有具备优秀班主任潜质的教师，我认为班主任工作量可以相对分散，不一定教要班主任来完成。例如，早该可由各科教师轮班替换。午间可由副科教师值班，卫生工作可由班委自行监督，部分教师请假之后的课，也可不一定必须是班主任去上，可由其班学科教师自行完成教学。

（10）教师考核方面，多形式，多角度，可包括无记名投票，上课，班级管理，学生整体素质等方面考评教师。并建立奖学、奖教机制，在行动上更好激励教师进步，不仅让教师有压力，而且更要有动力。

（11）现在多数教师读书时间少之又少。建议学部广泛开展读书有感活动，即提但是每周炎一本好书，每月写一篇观后感，使每学期的业务笔记充分成为“积累本”“随记本”培养学习每周，对自身发展也有所受益。

二、对学生管理的建议：

（1）语文教学要眼光长远，各学段的层次或阅读任务和语文水平应做统一的规定，给学生营造学习的氛围，如举办该书节，开设阅读课等。

（2）楼道上作品陈旧，可以把每年班级中学生好的作品替换。

（3）走廓墙角贴安全警示标志，与兵二教学理念前关的名言警句，和本校文化融合，可长期保存。

（4）中午开辟游戏时间，开展健康，文明小游戏，给师生减压，有组织开放各项活动 器具，让校园真正成为孩子的天地。

（5）开设校园网站，班级每日情况可以让学生积极上网发表，学部开设“新语信箱”鼓励学生共同激励进步。

（6）设立旧物收集点，环保又增收。（7）设立招物启示亭。

（8）为科技作品提供展示空间。

（9）学部活动要精、优，少，让教师精力多用于教学工作。

（10）学校制定切实可行长期计划，可向家长、教师、学生，社区等采纳意见，采用多种途径，对学校发展有效指导。

十六、班主任工作方面

1、将班主任例会制度制定成文，更加明确，养成习惯。

2、大力提高班主任地位有利于激励工作热情；对“优秀班主任”优秀中队辅导员积极宣传，比如将其照片、事迹制成版面展示或由信息员专访然后登在校报或校网上。

3、可以给班主任群发短信，这样有时候即便不到例会时间，也能及时将一些重要信息通知到人。

4、建立一个“心理谈话室”类的谈活区域，有一定私密性，供班主任与学生谈心，环境温馨些，提供茶水，小吃，让师生在放松的条件下充分沟通。

教学教研方面：

1、充分发挥“三种人”的力量和作用，可以在上课、交流经验或开讲座和牵头研究课题等方面给教师以启发。

2、竞赛活动可以催化教师工作动力，但范围要小，压力要小，否则会让人产生畏惧。

3、一体机的培训能否分学科进行？这样更有针对性。

4、其实很多教师有很多教学教育方面的“金点子”，但很可异，大都各自为营，没有资源共享，我想能否将大家各种各样，大的小的等等，“计策”整理打印成册，印制分发给每位老师，类似诸葛亮的“救命锦囊”一样，帮助老师解决问题。

5、教师的教学成果能否公布在网上，让大家一目了然，也有助于激励教师间的共同进步。

体艺工作

1、以前运动会上，低年级学生项目少，所以孩子大部分时间都在看书、玩，能否设立一些趣味的简单的项目让参与面更广。

2、社团训练应该结合到学生评价中，选出优秀学生发奖鼓励，因为有些学生语、数等表现不佳，但文体很好，就该让他（她）的父母看到孩子的成长和特点。

以上纯属个人想法，如有不妥请见笑。

十七、本学期工作，比较详实，高层建筑，能够在各方面体现领导的意图，对老师的专业成长也有很高益处。

1、找出新颁布的《新课程校 》的与旧的不同之处，尤其是在指导思想与阶段目标处，这些不同之处，就是课题的“抓手”，需要各备课组深入研讨。

2、课堂教学，尤其是40分钟非常重要，要想让学生的学习有“效能”，教师需要的是向“四十分钟要效率”，我认为光推门课和展示深的结果，不是以说明一学期的教“过程”，这就需老师深刻研讨教材，多读书认真解读文化，加深自身的成长，所以“建立一支学习型的教师队伍”，需要领导斟酌（形式？措施？评价机制）要细化

3、期末考试很重要，需要在新的学期组织老师重温考试所存在的问题。学校要想在教不上有所进步，终结性的测验需要非常认真地对待。从中可以反应各方面的问题，如：字迹的清楚，字词句的训练是否到位，作文的针导可有针对性？这是学生学习习惯的一次终结性 的集结。

（1）课题的申报是一个渐进的过程，拿我校来讲，从有一个课题是我们努力的目标（这对自己的教学非常有利）就目前而言，按各课组为单位研究一个课题是重中之重，大家写好开题报告（实施方案）也非常重要，这是一个理论的支撑与预设。在实践中按照预设来完成就更有目标和操作性。目前，各课组的开题报告没有，少有科学性，所以有效性就难了，需要迫在眉捷地完成。

（2）老师的论文不应理论性太强，就是应该积累课例，这些课例的积累是需要的从每一节课每个学生开始中，师的动笔少了。（并且读书笔记能否规范点）给老师读写的时间，真正地呈现出课堂的状态，把优劣总结，这才是写论文的“水源”。

十八、1、好评：本学期的小学部工作思路写得极为详实，涵盖的内容也很全面，各个方面都有详实的举措，确实在“效能”二字上下了功夫。

2、建议：班主任的队伍建设，可以充分挖掘本学部优秀班主任的资源，咱们小学部有很多班主任带班都极具特色，他们都有自己的办法和经验，这些都是不可多得的宝贵资源，随着他们的退休，我们将失去这些宝贵资源，所以应该利用班主任例会的时间请这些老教师、有经验的班主任传经送宝。

3、建议：做课题是必须的，但如果是人人都做课题，恐怕时间上精力上是不够了，如果有年级课题，应一起把年级课题做实做好，如果设有年级课题就建议设立个人课题进行研究。

十九、1、在青年教师的成长中，老师傅的作用十分关键，我觉得自从担任语文教师后，除了自己模索前进外，偶尔向组内教师请教，并不是很踏实感觉，如果能有一位师傅，那就像有了指路的明灯，凡事有了指引，我们做事也就踏实许多。此面工作虽是学校的一项制度，组执行的并非完整，持续，我们真心希望得到老教师的帮助和指导，以便我们尽快成长。

2、在校办课程上建议开设一门适合儿童欣赏的电影解析课程，利用课程时间进行解析。

3、此外，对于学部的各项决定一定会全力配合小学部蒸蒸日上，让我们的明天更美好。

二十、1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，不仅教给学生知识，还要教给学习的方法，重视学生认识过程中的情感培养，注重对自身教育行为的反思，实践。

2、德育方法科学化，引导学生学会自我教育，自我管理和自主体验，从低到高提出发展性要求，体现持续发展。

3、勤于学习，树立终身学习的观念，做学习的有心人，有书本中学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。

4、学校应利用各种平台，如校报，校园网，兵团教育网等平台，加强学校宣传力度，教师获奖及学生获奖情况。

5、通过学习提炼“六个一”寻找一个岗位，扮演一个角钯，获得一种感受，明白一个道理，炼就一种品质，学会一种本领不仅仅对学生，对教师也同样适用。

二十一、在学科组内进行《我理解的新课标》宣讲活动。科技社团

1、“绿拇指”社团，沿袭前期的绿拇指社团继续从事种植活动（吕笃康负责）

2、“模型之家”社团开展从航模为龙头的车模、船模建设等模型的设计、制作、放飞、调试等系列活动（王丽丽、吕笃康负责）

3、评为科技活动可以依托少先队的平台进行，使活动更持久，更有序。二

十二、1、“求真，向善，塑美，育爱，做一个幸福的人……”是我们的一个共同愿望，也是 我们的一种理想，无论是对于教师还是对于学生，作为一个既将为人母亲的我来说，我希望的是我的孩子是被学校培养成为一个合格的人，而非“人材”，“人”是有着阳光健康的心态，会爱，会给予爱，会发现生活中的美好，会生活的有着自己想法的……，而“材”是重视的是将来将为什么所用，在社会中占有什么样位臵，往往是外在主观的强加打的，在打造的过程中原本很多美好的东西就被抹去，忽视致使现在很多高学历高水准的人好丧失了生活最起码的能力，“爱”小学阶段是培养孩子热爱生活的关键期，很庆幸我能在有着这样一个美好愿望的部门工作，也希望这种愿望能一直持续下去并得以实现，只有幸福工作着的教师才会有幸福学习着的学生，而我也将会尽我的所有努力朝着这个目标前进。

2、学习是老师终身必须要有的能力，教的好，教的有效的前提一定是学的好，学的有效，学而不厌才能诲人不倦。

艺术的学习其实不仅仅是学习，如何唱会一首歌，如何弹好一首乐曲，其关键是在于教师如何引领学生去鉴赏音乐，在鉴赏的过程中去学会热爱生活，热爱学习，热爱一切美好的事物，学会爱学生，给予爱，这才是成为一个幸福的人的最起码的需求，所以我认为艺术教育是孩子义务教育阶段必须重视的课程。

个人认为要做一个优秀的教师，必须先做好“教书匠”，因为“匠”是最熟练的专业性最强的，如再此基础上再有可能发展的情况下，再去做个教育家，终身教育教学是我们的专业学科行使我们专业的途径，个人认为做一个专业型教师比做一个职业型教师理更有价值，所以努力做一个优秀的专业型教师。

二十三、思路很好 二

十四、体艺、出德新团的组织、定期辅导、组织展览、参加比赛形成影响。

二十五、英语学科的老师加强学习专业技能，不断提高专业素质。二

十六、英语新课程标准学习加强，专业素质学习。二

十七、专业技能学习。二

十八、1、认真学习新修订的课程标准。

2、强化个人专业水平，多阅读、、多学习、拓展阅读方向和内容用知识武装自己。二

十九、带领备课组老师共同学习，立足年级小课题，理论与实践相结合，抓落实。三

十、1、对学生进行传统文化教育，在小学阶段教会学生《弟子规》，并形成习惯。寒暑假看陈大惠的《公民的德行教育论坛讲座》从中受到启发。

2、效能怎么评价？评价效能不太好评价？

3、通过那些学习和培养才能使学生形成求真、向善、塑美、育爱。

三

十一、认真学习，内化、常抓不懈。三

十二、该工作思路内容详实、可行性强、我坚决拥护并努力按照该思路去做，不断提升自我素质跟上，“学部”前进的步伐。

三

十三、我个人认为，小学部工作思路比较全面具体，如能扎扎实实一项一项完成也是一件不易的事，但我会竭尽全力配合小学部的各项工作。三

十四、《规章制度汇编》内容不清楚。认真学习新课标。三

十五、全面建设“绿拇指” 社团形成规范，培养学习绿色种植乐趣。“体艺” 提出。三

十六、计划很好，很细无意见 三

十七、认真学习《新课标》，在教学中加以执行提升自身教学能力。三

十八、1、不管那种活动，指导讨论在前，完成要落实。

2、活动少而精，要持之以恒。三

十九、请专家或心理咨询师给家长或学生做相关心理询问的讲座。四

十、请有关心理专家或少管所的教师给学生及家长和老师做专题讲座。四

十一、1、能否在大课间或课余时间也给班主任教教领椎操。

2、建议学校设立一个心理咨询室。四

十二、加强教师之间教学经验的交流（互相学习）资源共学。四

十三、对进行传统文化教育，在小学阶段认真学习《弟子规》并 形成习惯，在寒假看陈大惠的公民德行教育论坛讲座中受到的启发。

效能怎么评价，评价效能不太好评价。

通过一些学习和培养才能真正形成求真，向善，塑美，育爱。四

十四、1、在学校“求真，向善，塑美，育爱”的指导思想下，每一个班都要设定自己的小特色，生个班有一个班规等等。

2、数学可以进行特色教育，例如数学中的拼 小游戏，既可以锻炼动手，又可以训练思维，象这样的游戏还很多。

3、进行火灾、地震，自救的实地演练。四

十五、《小学部工作思路》全面，思路非常好，想教师所想，急教师所急，深入教师心，利于学生自主发展，贵在坚持，坚持走下去，一定会发展的更好。四

十六、各课组学习相关部分

从培养学习兴趣，养成好的学习习惯入手，太对了。

如果市、区、国家没有比赛，可以在学校内部进行竞赛。太有必要了，再进一步培训一次。课程老师每天对班里空座位询问：“生病了？”“请假了？”防止出现家长认为学生在校，老师认为孩子在家情况。四

十七、小学阶段学生必读的名著，划分为三个学段低中高要求每位学生在不同学段分别进行阅读。

学习《小学数学课程》有何变化 讨论有所调整，编者的初制定什么 自上学期以来，英语学科已并入天山区统考科目，故每周所抽出1-2天的早读定为英语早读时间，由班主任或科任教师共同协助。

根据各学科的特点，有计划的组织学生进行学科竞赛辅导，并将此项纳入备学科的传统特色（切不可突击完成任务）。

建立多元化的学生评价体系（可参考北京实验小学实施办法）

学生的社团成立，一定要和各科任教师沟通，多方意见或建议汇总后开展活动，切不可操之过急。

是否尝试每位教师针对自己的个人情况也做一个每人五年规划 交通安全教育（可推出系列专题讲座）四

十八、是否可以给老师提供，学习急救知识的机会。是否也可以设臵表扬信箱。四

十九、建议：小学楼的四层过通文化可以充实起来，内容可以是学生感兴趣的课外知识，科学幻想，动植物、科学家的介绍等等，做成长通图等，以图文并茂形式出现，每一层楼道可制成几个悬挂的牌子，以幽默的语言提示孩子应做到的常规和应注意的地方。

第五篇：寒假作业反馈

五年级语文寒假作业反馈

一、作业数量：

五年级27名学生上交作业24本，三人未交。

二、表扬：

按照要求认真写的同学有梁旭、石珂、安思哲、武陈晨、张赫。

三、优势：

同学们的书写普遍有了进步，现在绝大多数同学能够做到字体端正，字面整洁。

四、问题：

许多同学的读后感作业没有按照上学期要求的格式进行书写。

以上是五年级语文寒假作业的情况。