情况反馈

第一篇：情况反馈

情况反馈

1．学生会早操早自习检查学生反映的意见：

（1）检查次数太频繁，导致学生时间安排比较混乱；

（2）没意义，很多人只是在学生会点名时，为了应付检查，而不是把早操早自习当回事，尤其是早操，很多人只是答一下应付，便站着不动了；（3）早自习点名占用大家读书的时间；

（4）强制性点名，把大学生看成中学生的做法让很多人很反感，而不会乖乖服从；（5）帮人代答、以请假为借口不跑操不上早自习的现象严重； 2.早操早自习检查学生建议：

（1）早操有必要上，早操的时候，每个班的体育委员严格要求同学们，同学们有秩序的跑操，这样既培养了同学们的集体意识又不浪费时间，但不一定每天早上学生会的都要检查，可以不定时抽查，抽查时间可以学生会内部成员自己定，这样不仅学生会成员减轻了工作压力，也提高了同学们的积极性；

（2）早自习采取自愿原则，学生会不用查了，让同学们自由安排时间，每天早上，同学们会根据自己实际情况，去上早自习、记单词、练普通话、如果有特殊事情也可以做好了再去，而不必为了赶去教室点名而匆匆忙忙，这样也可以为学生会负责点名的同学们余出一些时间；

3.学习生活中大家的问题：

（1）无论是在学习还是生活中，大部分学生都会觉得生活没什么目标，总觉得时间多的时候很闲，忙的时候又没时间。真正算下来，没做多少有意义的事。结果时间浪费了，学习却没搞上去；

（2）专业知识掌握不够，对未来很迷茫；

（3）晚上七点到九点二十管宿舍门和灯，影响同学们的自由学习时间；（4）缺水。

数学与信息科学学院学生会监察部

2012年4月27日

第二篇：文化活动反馈

原龙完小六一游园活动反馈

“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发听他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况反馈如下：

一、领导重视，精心组织。

学校领导高度重视庆“六一” 游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过广播宣传，努力营造良好的活动氛围。

二、活动内容丰富。

本次庆“六一” 游园活动的形式多样、盲人击鼓，比比谁的运气好，套圈 等项目。四年级主要举行夹珠、小猫钓鱼、透乒乓球等项目。

三、活动过程组织严密，活泼有序。

活动是在六月1日上午举行的，8：20分时，活动正式开始。从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。

夹珠时王林和赵瑞菊老师是这个项目的负责人。选拔四年级的王楠、姜正权、周欢、协助他们，让他们担任裁判。这四位学生都非常认真负责。游戏进行的非常顺利。学生们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会用筷子的。四年级的大部分学生在夹弹珠的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。

11点钟，活动顺利结束。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！

第三篇：反馈汇总及答复

学生对教师评价后汇总结果及整改措施

汇总结果：1．任课教师中，讲究衣着整洁，语言举止文明占39%。2．任课教师中善于做思想工作占40%。3．任课教师中，上课课堂纪律非常好的占57%。4．讲课有艺术，能把握重点、难点，讲练时间处理恰当的教师占70%。5．批改作业非常认真、及时的老师占80%。6．注重培优辅后，对学习有困难的同学，作业完成不好的同学能耐心辅导的教师占70%。7．上课有迟到（三分钟以上）或空堂现象的教师占5%。8．教学方法单一，照本宣科，上课枯燥无味的教师占8.5%。9．上课经常接电话的教师占1%。10.批改作业拖拉不及时，或虽批阅也仅打查字、阅字的教师占2%。11．上课随意将学生喊出教室，或叫到办公室后置之不理的教师没有。12．综合性评价：大部分教师工作认真负责，各方面表现优秀。

通过综合评价，辛建芬、王清华、吴君升、李树建等三十多位教师被学生评为优秀教师。这一结果，将作为教师目标管理评价重要依据之一。

反馈整改措施：

1、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。探索班主任培训的新形式，组织开展班主任专项培训，加强对班主任日常工作的指导。每学期组织一期青年班主任培训班。通过校本培训对班主任进行每学期不少于一次的岗前和岗位培训。认真抓好班主任“传、帮、带”工作，签订“青蓝合同”，结成师徒关系。坚持省、州、县三级集中培训原则，组织开展为期5年的班主任全员培训。加强班主任管理，完善科学考核制度，激励班主任提高管理质量。

2、加强全员培训管理，促进教师素质全面提高。以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，依托网络培训与文本培训平台，开展中小学教师全员培训。加强培训工作管理，州教育学院负责制定全州各学段培训计划、各学科课程（课时）安排，承担监督检查和指导工作，负责高中段培训、答疑、批改和考核等工作。县（市）教师进修学校负责组织教师学习、专题备课、研讨解答、作业批改、成绩考核和登记等工作。对继续教育成绩不合格的教师，年内不评优并取消第二年参加职称评定资格。

3、加强师德建设，促进教师职业道德水平的全面提高。教师是人类灵魂的工程师，应当“学为人师、行为世范”。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，通过系统的师德培训和经常性的师德教育活动，把《规范》内容、要求作为重点专题内容纳入继续教育课程体系。完善师德评估制度，将师德建设作为学校办学质量和水平的重要指标纳入督导考核。严格考核管理，把师德作为教师资格认定、评职晋级和评优选先的必备条件和考察内容，实行师德一票否决制。深入开展师德工作研究，探索新时期师德建设新途径。通过开展形式多样的活动，广泛宣传师德先进事迹，树立先进典型，定期奖励和表彰先进集体和个人。

大盛中学

2013年11月

第四篇：反馈策划书

意见反馈表

一． 活动目的为了美好明天，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，增强大家的主人公意识和责任心

二． 活动口号

好的建议我来出，桂电发展劈斩浪。

三． 主办单位

四． 承办单位

协办单位

各系分团委学生会

五． 征集意见内容

各种有益学校发展的好的意见，针对学校现在存在的各种的问题的建议

六． 征集对象

全校广大师生

七． 时间安排和具体内容 11月07日由各系学生会将意见反馈表分发给各班班长，由各班班长在晚点名时向同学们宣读学校关于这次征集意见的文件，并组织同学们填写意见反馈表。11月08——09日由各系学生会将意见反馈表收齐，并做初步整理，上交给院团委学生会

11月10——15日院团委学生会将好的意见整理后，呈递给学工

部和学院委员会

11月18日由院团委学生会将好的意见和建议张贴在公示栏

八． 注意事项

<1>各位同学在对学校提意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语句。<2>各位老师的意见反馈表请直接交到院团委学生会 <3>各系学生会收反馈表时,务必做到不重不漏并且保证反馈表的真实性篇二：商家反馈策划

策划书

（关于仰恩大学报学通社与kft脚王贵公司合作宣传方案）

一．活动可行性分析报告

1、贵公司市场优势： kft脚王鞋业1989年诞生于闽南运动行业丛林中的kft脚王鞋业公司，就专注于时尚休闲鞋的探索与追求，并矢志成为时尚运动行业的领导者。18年来，脚王人用稳健的脚步开拓与见证着中国休闲鞋市场的成长。从一个不知名的小厂，逐步发展为集开发、设计、生产、销售为一体的现代化企业，是国内最大的时尚休闲鞋开发与生产基地。公司总部位于中国鞋都福建晋江，占地面积30余亩，建筑面积30000余平方米，具有国际先进水平的制鞋流水线，拥有员工2000多人，主要经营脚王（kft）、公鸡（rooster）两大品牌，销售网络遍及全国31个省市自治区，及欧洲、东南亚等20多个国家，年产优质时尚休闲鞋350多万双。创新，是企业的发展之路。脚王结合国际流行的时尚潮流。融合东方特有的文华艺术，在新产品、功能产品及特殊产品的研究与开发商，将时尚舒适的理念融入了韩、日风格并应用于产品的设计中，实现了鞋业真正意义上的产品创新，开拓了崭新的时尚休闲的新时代。被业界公认为中国时尚休闲鞋的开拓者与引领者。80后的年轻一代成长于中国改革开放的时代，有着迥异于父辈的生活态度和价值观念，洋溢着与国际时尚潮流同步创新的精神，“kiss me follow me touch me”是他们生活的写照，“务实、创新、拼搏、挑战的精神风貌，时尚、前卫、流行，代表着中国校园与街头最有活力群体的时尚流行方向。

2、仰恩大学市场优势： 1．作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，校园大学生有着自己消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。本次记者节盛典得到了学校相关部门的大力支持，并且受到学校领导高度重视，规模大、参与者多，能吸引更多师生来观看，参加，深受同学欢迎。2．我校在校学生达10000余人，人口密集，人流量大。同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。因此此次宣传对贵公司来说是赞助花费少而收效大的。而且本校的消费能力盘踞全省高

校之首，出外消费方便，同时大学生接受事物的能力比较强，贵公司宣传的成效将更明显。3．便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们校报合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学通社及各部门的大力协作配合。4．高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!5．通过本次活动可以增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大贵公司在本校的影响，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。6．仰恩学生商品消耗速度快，喜欢追求潮流，追求时尚生活，追求品牌消费。7．仰恩大学商业气息较为浓厚，商品易于在校内推广。8．仰恩大学以马甲镇为依托，二者联系紧密，在仰大做宣传，也会影响马甲人民的消费观念。

3、《仰恩大学报》学通社优势分析：

1、《仰恩大学报》学通社是仰恩校内最专业、最大型、最权威的品牌媒体；

2、学通社是校内也是泉州所有大学中唯一可以做到全范围、多角度进行宣传的学生组织。拥有网络、报纸、电子杂志、校内宣传栏等多种宣传手段；

3、学通社拥有会员人数1000人(包括12级新生)左右,是全省范围内最大的记者社团，同时也是学校最具影响力的学生组织；

4、学通社有着雄厚的外联关系，与泉州各校（华侨大学青年报、泉州师范大学学通社、泉州理工大学记者团、黎明大学记者团、泉州医科大学记者协会）乃至全国各高校同类组织都有完善的交流网络；

5、学通社跟泉州及全省各知名媒体都有紧密联系（08年记者节活动还邀请了《海峡都市报》、《泉州晚报》等泉州各大媒体参加，并在《泉州晚报》专门刊登了活动新闻。

4、该次活动优势分析：

1、可用最少的资金做到最好的宣传。对于大学校园，信息传媒的主要途径将不是电视和社会刊物，在校直接活动宣传以及网络宣传更加直观和具有优势，有良好的性价比。

2、较容易抢占市场。本次活动是学校开学以来的第一场大型校内文化活动，此时学生的消费能力高于平时，而且初进大学校园的学生一开始最易产生先入后主的观念（相关研究资料表明，假如一个品牌优先树立在消费者心目中，竞争品要取代这个形象将花费5倍以上的代价）。商家通过在这个时段在校宣传，更能够使高校学生在第一时间与商家做近距离接触，这更加利于使商家在高校学生心目中建立起自己的品牌优势。

3、本次活动宣传时间长，将从十月中旬开始到十一月结束，前后历时近20天，长跨度的时间有利于商家品牌的深入性。

4、有利于为贵企业提升商业文化内涵及商业赞助品位。新闻传媒被称之为无冕之王，赞助该活动有利于为贵企业塑造热心公益事业、注重大学教育建设的良好形象。

5、拥有较大的商业远景，该活动为我校举办的校内金牌活动，在校内将有超过一万人参与了解，并且至少超过800人能进场参与。随着活动的逐年扩大，该活动及可能成为泉州地区高校间的共同大型活动。

二、宣传方案： 1．制作舞台背景

悬挂地点：普照大礼堂

作用：字体明显，效果轰动，能很好并最有效地吸引老师、学生的眼球，达到一炮而红的效果，并且能让贵公司的品牌在学生中树立一个极好的印象。2．制作2m*3m大型彩喷海报2张

悬挂地点：

旧区：玉兰树旁1张

新区：和昌楼门口1张

作用：地点醒目，人流量大，学生上课必经之路，权威性高，不仅有利于活动提高师生的参与的积极性，还可以在很大的程度上扩大商家品牌的影响力，海报在晚会当天回移入会场。3．制作1.2m*0.8m小型彩喷海报10张 0.5m*0.8m小型彩喷海报20张 悬挂地点： 旧区：男女生宿舍区各宣传栏处（共15张）

新区：男女生宿舍区各宣传栏处（共15张）

作用：加强宣传力度，有针对性地对男女生做宣传，更好地促进商家品牌的深入

人心。4．制作横幅10条

悬挂地点：

旧区：玉兰树旁的主干道，学生街主干道等

新区：男女宿舍门口标志性位置，学生街主干道

作用：红底黄字能够有效吸引学生的眼球，更好地促进广告的宣传。5．制作竖幅10条

悬挂地点：普照大礼堂内

作用：能够有效地吸引众多学生及老师的眼球，更好地促进商家品牌的融入，有效地为商家做宣传。6．传单（共5000份）

旧区：男女生宿舍，每间宿舍传单各1张（共2500张）

新区：男女生宿舍，每间宿舍传单各1张（共2500张）

作用：数量大，覆盖范围广，能够使宣传到达每个宿舍，每个学生脑海里，很大

程度上增加了宣传的效果，可以弥补横幅和海报在宣传时所不能达到的地方，是一条很能为商家达到宣传效果的途径。7．寸芒网站登广告（10.29~11.06为期一周），网站宣传和能够很好的为商家给“学生网民”宣传，能够将宣传遍布整个校园，真正将宣传做到位。

三、赞助方案： 商家给予我放举办活动所需的费用及物品，我方将对方列为赞助商，在横幅、海报、传单、舞台背景上等所宣传物品上将体现商家的名字及logo，商家拥有活动的冠名权，颁奖现场多次提及鸣谢，可帮助商家在现场分发相关商品传单，可帮商家做一次抽样调查，可邀请商家代表出席晚会并在晚会上发言。扩大贵公司在本校的影响力，提高贵公司在高校市场的占有率，通过校企合作，提高企业社会效益。

关于赞助的相关说明：

1、尽力让贵公司成为学校的长期合作伙伴，通过贵公司为我校搭建企业学生

交流实践的桥梁，同时促进企业知名度的提高，达到共赢。

2、本次活动形式新颖，突出展现学院教学特色，为企业广告的宣传打下良好

基础。

3、4、贵公司业务学生了解有限，本次活动的宣传是很好的机会。企业对于宣传如有特殊要求，我们能做到的我们将尽力配合。给赞助商的回馈：

1、宣传期间：

海报及横幅将有赞助商的商标及信息；

大规模发放传单，传单有商家广告信息（传单双面，一面作为商家广告）；

2、活动期间：

1.晚会开始的主持人介绍商家嘉宾以及赞助商家 2.可以安排各展位给贵公司展示齐品牌产品； 3.活动期间可安排适当时间由公司代表发言致辞。（待定）4． 晚会现场商家可以在现场摆放纪念品以及赠品。5.决赛中穿插娱乐环节，赠送公司产品，并多次鸣谢； 6． 活动中主持人多次提及鸣谢； 7．对比其他社团，我们校媒是校园宣传主力，在学校颇具影响力，我们可以在我们的报纸新闻中，在校报网站，寸芒、白桦林电子杂志上反复提到贵公司家，提高贵公司在我校的影响力

注：

根据赞助商的要求与赞助金额，双方可协商调整回报权益。

若商家对上述活动有任何建议或意见，双方可以协商处理

四、商家回访：

在比赛结束之后，我们将会对商家进行回访，以适时了解贵公司的具体意见，与贵公司进行良好的交流。

1、将活动前期的宣传，海报横幅的粘贴，进行记录，反馈给贵公司。

2、活动过程中的人员参与程度，宣传效果以照片的形式反馈给贵公司。篇三：意见反馈策划书

桂林电子科技大学职业技术学院意见反馈策划书

一． 活动目的为了桂电的美好每天，为了便于学校管理，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，增强大家的主人公意识和责任心

二． 活动口号

好的建议我来出，桂电发展劈斩浪。

三． 主办单位

桂林电子科技大学职业技术学院学工部、共青团桂林电子科技大学职业技术学院委员会 四． 承办单位

院团委和院学生会

五． 协办单位

各系分团委学生会

六． 征集意见内容

各种有益学校发展的好的意见，针对学校现在存在的各种的问题的建议

七． 征集对象

全校广大师生

八． 时间安排和具体内容 11月07日由各系学生会将意见反馈表分发给各班班长，由各班班长在晚点名时向同学们宣读学校关于这次征集意见的文件，并组织同学们填写意见反馈表。11月08——09日由各系学生会将意见反馈表收齐，并做初步整理，上交给院团委学生会

11月10——15日院团委学生会将好的意见整理后，呈递给学工部和学院委员会 11月18日由院团委学生会将好的意见和建议张贴在公示栏

九． 注意事项

<1>各位同学在对学校提意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语句。<2>各位老师的意见反馈表请直接交到院团委学生会 <3>各系学生会收反馈表时,务必做到不重不漏并且保证反馈表的真实性篇四：学生对学院意见反馈策划书 成都航空职业技术学院学生对学院意见

反馈策划书

一、活动目的为了成航的美好每天，为了便于学校管理，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，以及增强学校领导对学生们更深的了解。

二、活动口号

好的建议我来出，成航发展劈斩浪

三、主办单位

成都航空职业技术学院院学生会办公室

四、承办单位

成都航空职业技术学院院学生会

五、协办单位

各系学生会

六、征集意见内容

各种有益学校发展的好意见，针对学校现存在的各种的问题建议。

七 征集对象

全校广大师生

八、征集方式

1、制作意见箱：将意见箱挂于学生会办公室门口，师生可以以纸条、信件的方式提出意见并放于信箱中，由办公室定期查阅

并统计。

2、抽样调查：由各系学生会干事利用晚自习对本系各班抽样调查，了解各系各班对学校的意见反馈，并由各系做成表格交予院办公室。

3、站点提议：在食堂门口以搭站点的方式，让广大师生提出学院意见并统计。

九、所需用品：

1、意见箱一个、钉子数枚、宣传海报

2、便利贴数张、宣传海报

3、篷子一顶、桌子一张、本子数个、笔数支、宣传海报

十、经费预算：

便利贴、海报、笔：共 100元

十一、注意事项：

（1）各位师生在对学校提出意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语言。

（2）各系学生会收集反馈表时，务必做到不漏并且保证反馈表的真实性。

（3）各收集人员向各学生收集时务必注意礼貌及语言方式。篇五：2015暑期支教反馈策划书

大山天使 2015大山天使暑期 支教反馈活动 策 划

书

主办单位：大山天使第九组成员 活动时间：2015年3月31日

一、活动背景

大山天使

公开透明是公益组织生存的根本和生命力，公益活动的反馈环节无疑是让项目公开透明的重要方式。而大山天使计划团队在完成2015暑期支教活动之后，需向外界进行活动反馈。

二、活动目的

确保整个支教过程的公开透明，同时让更多的人关注支教，关注公益，让爱传出去。

三、活动意义

反馈环节对于公开透明至关重要，主要是为了向外界真实的反馈支教情况，确保支教的透明度。

四、活动方式

① 利用ppt加视频的形式进行教室宣讲会（分享会）。② 利用手绘展板结合照片，文字等形式进行校园摆点，同时可以通过信件及日记公开形式。当地居民的来访信，孩子们的感恩信，支教队员的日记，心情等。

③ 以团队形式带与大山天使相关的显眼的装饰进行快闪和定格，或者文艺汇演的形式。

大山天使

五、反馈内容 1.团队介绍：（1）团队背景介绍（2）人员介绍及分工（3）流程及时间安排 2.3.度。4.4）支教地点及对象

教学反馈：

1）课前：课程安排、备课、支教前期的家访等调研活动。

课堂：课时安排、课堂纪律、小朋友的积极性等。课后：教学成果的展示，孩子的变化以及后期的回访等。2）学生反应：所学知识，所获启发，老师教学等。3）老师反应（队员）:所传授知识观念，学生改观等。4）支教内容 生活反馈： 1）生活环境：住宿饮食环境、周边地理人文环境。2）途中回忆：支教途中所遇困难、生活趣事等。3）当地居民的反应（侧重于对我们的帮助及对待教育的态4）情感变化:队员及学生的感受及成长。物资反馈： 1）前、中、后期物资准备、使用及处理情况。2）资金来源及使用。（（（（（（（（（（（大山天使 5.总结

（1）整个支教过程中的准备情况和进展情况。（2）支教过程中的优缺点。

（3）发起倡议书，让更多的人了解关注支教。

六、活动中应注意的问题及细节 1.保证所有事物的公开透明性和监管力度。2.参与人员必须了解整个活动概况及反馈内容。3.遇到紧急情况时，需灵活应变。4.注意天气变化。

第五篇：英语教学反馈

英语教学反馈 1复习：

Take off your shirt．（泰克奥夫幼设特）把衬衫脱下来。Put this on。（普特 deī撕卬）穿上这件。2学习：

Drink your juice！(准克 幼 救撕)喝果汁！Eat your cake！（义特 幼 keì课）吃蛋糕！3作业：

1、请家长辅导孩子完成亲子游戏簿p23，做好后让小朋友帮助 Piggy eat your cake（义特 幼 keì课）或

drink your juice（准克 幼 救撕）。

2、请家长帮助孩子放磁带或VCD，Unit1～Unit9

完成作业Unit1-Unit9