工作思路反馈

第一篇：工作思路反馈

一、为了身体健康，学生每天都有一小时的身体锻炼，能否组织老师生天半小时或一小时的锻炼时间（比如在前操场开展跳跳绳、打羽毛球等等）或每周开展一次健身有氧操。

二、请领导继续监督我们做操，李香红创编的操。

三、关于教育工作，抓三跳

1、建议尝试进行六年级三跳达标展示活动，来提高学生对特色项目兴趣。

2、与周边学校进行三跳友谊赛，达到相互交流，相互促进的目的。

3、将三跳校本课程教材推向兵团乃至全疆学校。

四、上学部教学管理，办学理念的确向着精细化管理递进，美术学科的科学发展观也改变了“凸显视觉性，实践性、人文性、娱乐性”。美术课中的求真，向善、育爱，做一个幸福的人更贴切真实。教学管理中的效能评价为主的评价，落实中有困难，但是未来的教育方向不是以分数唯一标准。

五、1、希望在小学体育训练队训练上和队员选拔上给予支持，特别是得到教导处、班主任、家长的大力支持。希望教导处能够做主任的工作。训练队只有班主任和家长的支持才能够选拔对 学生报名，训练时按时，使训练能够系统，有效的进行，最后才能够以完整的队伍参加区市各项比赛。

2、希望学校能够选派体育教师到天津、北京、河北等“三跳”发展较好的学校支观摩学习，让兵二小学走出去，不能仅限于“闭门造车”。

六、效能、效果和作用反馈，用效果促过程

1、社团活动与班级活动有机结合，管理加强，有更大的影响力。

2、请校外辅导员进行专题培训。

3、值周教师，值周生和加大增强主人翁意识。

4、将表彰，榜样立好，选拔有代表性的小队员，六一红红柳艺术节进行表彰，形式再正式一些，有荣耀感，有感召力，有向往。

加强教师参加区内教研活动的管理，提升专业能力利用教研活动机会锻炼展示我校教师风采，从而提炼出适合我校学情的有效经验进行推广。

七、1、学习与你备课组相关的规章制度

2、关注课堂中的每一个孩子，及时发现他们身上的闪光点 针对本学科的一点想法：

1、积极参加市、区级教研活动，有效地开展本校本学科教研活动促进本组内整体教研水平。

2、根据本组内生个人的特长开展相应的活动小组，提高每个人的专业素质。“六一”活动的设想：

1、将相应的计划及具体的要求，提早通知，大家好做准备。

2、在学部内，提前开展音乐学科专项的比赛活动，如：声乐类、器乐类……提前选拔出一些较优秀的节目。

3、演出服的管理方法

对学部的一点想法：是否可以开设或创办有特色的班级，把有一样特长的学生放在一起共同发展，共同提高。

八、备课组学习与备课组相关的规章制度

1、了解《新课标》的相关精神，本学期开学首先利用两备课组活动来学习新课校中的相关精神和意见。

2、抓好英语老师基本功训练，从单词和常见句型入手。

3、每次备课组活动中，计划用半小时时间来学习初中英语教材。

4、为了更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语，我们准备选择比较适合学生学习的 英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来，此项计划可与音乐学科合作。

5、为了更深的了解英国的文化，提高学生英语水平，我们计划由老师搜集材料，更深地了解节日的由来，庆祝方式，我们每学期可选择一个英、美国家的节日，大家一起来欢度。

6、针对此点，即社团的训练，我们英语备课组计划开展英语短剧社团，英语动画片配音社团及专攻语音知识的社团。

7、为了提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力，英语老师可以选择适合各年级段学生演绎的故事片段，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。然后在教指导下，分组训练，同年级学生可以来个大比拼。

九、1、可在每一次班主任例会时，安排10-15分钟的先进理念，管理经验的讲座，之后再安排日常的工作，让班主任会议也变成老师充电的课堂。

2、早晨孩子读背语文、英语，中午的时间可集中在某个时间段让孩子一起看课外积团小组的书，每个班最好也有图书角，一段时期后，班或年级之间可互换，书在过道，大厅的利用率没有达到最大，很可惜，因为课间孩子跑上跑下，不方便也不安全。

3、在2月18日下午的教材分析会上，强调了学生钢笔字，毛笔字的重要性，可以在中午或大课间的某个时候，集中让学生写，形成氛围，再利用楼道墙面展示，激发孩子兴趣。

4、听完课后最好有评课，优缺点是什么，哪部分最好怎样设计更合适，让青年教师早些成长。

5、最好能够对我们再培训一次，有些功能看过了，想操作时又找不到。

6、如果能有这方面的教育影片和老师的教育结合就好了。

十、1、办公室可以张贴，随时学习。

2、效能评价：学生、教师、家长

3、效能评价最好可操作性强一些。

4、适应高段学生生理发展，建议开设预处理理健康讲座。

十一、德育工作应当是每一门学科的教师都要做的一项工作，班主任有义务对学生加强德育教育，任课教师也应在教学及日常工作中对学生进行德育教育。

十二、1、希望能对于新上岗的班主任，不熟悉部分整体规划和工作流程的老师进行培训，能快速投入到工作中，提高工作效率，不然会像丈二和尚摸不着头脑。

2、针对心理辅导，可不可以进行一些讲座，以便具体、细致的展开工作，更使心理教育科学化、规范化。

十三、新课标的学习，这不仅只是读读了事，可以多参加天山区教研活动听，专家解析及观摩课，针对不同学段有针对性地学习，才能指导我们的教学工作。组建社团有效于学生全面发展，能培养学生能力、兴趣、特长，但每个社团应由一到两名指导老师负责，并制定活动计划按计划有组织执行，还要看一个固定时间，如周几第几节谭，孩子们统一参加自己兴趣，一致的社团活动，学期 可以组织成果展示等总结活动。

十四、1、效能评价为主，用结果促过程

2、意见便于管理，易于操作

3、要配合少先队，做好德育工作，关注毕业生的心理健康。

4、对于六年级的家长会要重视多与家长沟通，调动家长积极性，取得家长的理解和支持。

5、各课组长，我到本学段的相关知识认真学习，《课程标准》修改稿。

6、做好毕业生的选拔留校工作，重点观注各班尖子生，在课堂上多给机会。

7、要学会使用校园网站，班级活动可以去积极上发表。

8、要学习《中小学教师专业标准》从师德、师能等方面提升自己。十五、一、学校管理的个人意见

（1）建议在兵二校园网设立校长、书记、主任等领导信箱，进行公示告知，使教师之间有些不敢说，不好说或合理化的建设方便旬网络上交流，多一个“问计寻策”渠道，达到听民声集民意开言路，开门纳谏促发展为目的沟通平台。

（2）对教师的要求一年比一年高，教师的压力逐年增加，平时教师缺乏体育锻炼，身体素质差，缺乏活动场所设施，学校组织活动又较少，应加大对教师的关怀，要教学成绩但也应注重过程，课余开展一定的活动，让教师及时得到放松或缓解，多组织一些形式多样文体活动，且能长期坚持，提供教师间健知和交流的机会，既调动工作积极性，又增强体质。

（3）由于工作关系，很多教师需放弃了自己午休时间，忙于批作业，备课，抓学生学习等，能不能建立教职工休息室，中午时可以在休息室小睡一会，这样下午可以精力充沛投入工作。

（4）建立家校联系机制（方便、快捷、易于上手，免费的），网络，电联等。学校一些事情及时和家长取得联系，及时告知孩子在校在家情况，并且使各学科教师都能参与其中，而不是单一的班主任或主课教师，通过便捷沟通形式，拉近家长、学生、教师之间距离。

（5）可在学部网格上建立专用优秀课件管理，把一些优秀教师在网格上已下载并整合过的优秀的课件通过上传保存，使其他教师可方便运用，资源共享。

（6）多关心编外教师，多关心他们的生活和内心，校领导多与他们谈心交流，多打打气，让他们对工作充满希望和热情。

（7）对每一位在职教师生日时送上电子祝福，可在学部群里，或者学部网络上，让每一个教师感到领导人文性的关怀，温暖入心。

（8）成立来学校工作1-5年内的新教师沟通基地，制定每月定期集中学习活动一次，让青年教师谈谈困惑及收获，让有经验的老教师与1-5年的青年教师互帮结对，并且每学期（每学年）开展结对展示活动，使1-5年内的教师快速生长，教师队伍整体素质不断优化。

（9）加强青年老师队伍建设，尤其是青年班主任坑，建议每个学科教师都能当班主任，其他学科也有具备优秀班主任潜质的教师，我认为班主任工作量可以相对分散，不一定教要班主任来完成。例如，早该可由各科教师轮班替换。午间可由副科教师值班，卫生工作可由班委自行监督，部分教师请假之后的课，也可不一定必须是班主任去上，可由其班学科教师自行完成教学。

（10）教师考核方面，多形式，多角度，可包括无记名投票，上课，班级管理，学生整体素质等方面考评教师。并建立奖学、奖教机制，在行动上更好激励教师进步，不仅让教师有压力，而且更要有动力。

（11）现在多数教师读书时间少之又少。建议学部广泛开展读书有感活动，即提但是每周炎一本好书，每月写一篇观后感，使每学期的业务笔记充分成为“积累本”“随记本”培养学习每周，对自身发展也有所受益。

二、对学生管理的建议：

（1）语文教学要眼光长远，各学段的层次或阅读任务和语文水平应做统一的规定，给学生营造学习的氛围，如举办该书节，开设阅读课等。

（2）楼道上作品陈旧，可以把每年班级中学生好的作品替换。

（3）走廓墙角贴安全警示标志，与兵二教学理念前关的名言警句，和本校文化融合，可长期保存。

（4）中午开辟游戏时间，开展健康，文明小游戏，给师生减压，有组织开放各项活动 器具，让校园真正成为孩子的天地。

（5）开设校园网站，班级每日情况可以让学生积极上网发表，学部开设“新语信箱”鼓励学生共同激励进步。

（6）设立旧物收集点，环保又增收。（7）设立招物启示亭。

（8）为科技作品提供展示空间。

（9）学部活动要精、优，少，让教师精力多用于教学工作。

（10）学校制定切实可行长期计划，可向家长、教师、学生，社区等采纳意见，采用多种途径，对学校发展有效指导。

十六、班主任工作方面

1、将班主任例会制度制定成文，更加明确，养成习惯。

2、大力提高班主任地位有利于激励工作热情；对“优秀班主任”优秀中队辅导员积极宣传，比如将其照片、事迹制成版面展示或由信息员专访然后登在校报或校网上。

3、可以给班主任群发短信，这样有时候即便不到例会时间，也能及时将一些重要信息通知到人。

4、建立一个“心理谈话室”类的谈活区域，有一定私密性，供班主任与学生谈心，环境温馨些，提供茶水，小吃，让师生在放松的条件下充分沟通。

教学教研方面：

1、充分发挥“三种人”的力量和作用，可以在上课、交流经验或开讲座和牵头研究课题等方面给教师以启发。

2、竞赛活动可以催化教师工作动力，但范围要小，压力要小，否则会让人产生畏惧。

3、一体机的培训能否分学科进行？这样更有针对性。

4、其实很多教师有很多教学教育方面的“金点子”，但很可异，大都各自为营，没有资源共享，我想能否将大家各种各样，大的小的等等，“计策”整理打印成册，印制分发给每位老师，类似诸葛亮的“救命锦囊”一样，帮助老师解决问题。

5、教师的教学成果能否公布在网上，让大家一目了然，也有助于激励教师间的共同进步。

体艺工作

1、以前运动会上，低年级学生项目少，所以孩子大部分时间都在看书、玩，能否设立一些趣味的简单的项目让参与面更广。

2、社团训练应该结合到学生评价中，选出优秀学生发奖鼓励，因为有些学生语、数等表现不佳，但文体很好，就该让他（她）的父母看到孩子的成长和特点。

以上纯属个人想法，如有不妥请见笑。

十七、本学期工作，比较详实，高层建筑，能够在各方面体现领导的意图，对老师的专业成长也有很高益处。

1、找出新颁布的《新课程校 》的与旧的不同之处，尤其是在指导思想与阶段目标处，这些不同之处，就是课题的“抓手”，需要各备课组深入研讨。

2、课堂教学，尤其是40分钟非常重要，要想让学生的学习有“效能”，教师需要的是向“四十分钟要效率”，我认为光推门课和展示深的结果，不是以说明一学期的教“过程”，这就需老师深刻研讨教材，多读书认真解读文化，加深自身的成长，所以“建立一支学习型的教师队伍”，需要领导斟酌（形式？措施？评价机制）要细化

3、期末考试很重要，需要在新的学期组织老师重温考试所存在的问题。学校要想在教不上有所进步，终结性的测验需要非常认真地对待。从中可以反应各方面的问题，如：字迹的清楚，字词句的训练是否到位，作文的针导可有针对性？这是学生学习习惯的一次终结性 的集结。

（1）课题的申报是一个渐进的过程，拿我校来讲，从有一个课题是我们努力的目标（这对自己的教学非常有利）就目前而言，按各课组为单位研究一个课题是重中之重，大家写好开题报告（实施方案）也非常重要，这是一个理论的支撑与预设。在实践中按照预设来完成就更有目标和操作性。目前，各课组的开题报告没有，少有科学性，所以有效性就难了，需要迫在眉捷地完成。

（2）老师的论文不应理论性太强，就是应该积累课例，这些课例的积累是需要的从每一节课每个学生开始中，师的动笔少了。（并且读书笔记能否规范点）给老师读写的时间，真正地呈现出课堂的状态，把优劣总结，这才是写论文的“水源”。

十八、1、好评：本学期的小学部工作思路写得极为详实，涵盖的内容也很全面，各个方面都有详实的举措，确实在“效能”二字上下了功夫。

2、建议：班主任的队伍建设，可以充分挖掘本学部优秀班主任的资源，咱们小学部有很多班主任带班都极具特色，他们都有自己的办法和经验，这些都是不可多得的宝贵资源，随着他们的退休，我们将失去这些宝贵资源，所以应该利用班主任例会的时间请这些老教师、有经验的班主任传经送宝。

3、建议：做课题是必须的，但如果是人人都做课题，恐怕时间上精力上是不够了，如果有年级课题，应一起把年级课题做实做好，如果设有年级课题就建议设立个人课题进行研究。

十九、1、在青年教师的成长中，老师傅的作用十分关键，我觉得自从担任语文教师后，除了自己模索前进外，偶尔向组内教师请教，并不是很踏实感觉，如果能有一位师傅，那就像有了指路的明灯，凡事有了指引，我们做事也就踏实许多。此面工作虽是学校的一项制度，组执行的并非完整，持续，我们真心希望得到老教师的帮助和指导，以便我们尽快成长。

2、在校办课程上建议开设一门适合儿童欣赏的电影解析课程，利用课程时间进行解析。

3、此外，对于学部的各项决定一定会全力配合小学部蒸蒸日上，让我们的明天更美好。

二十、1、深化课改，充分培养和激发学生学习兴趣，不仅教给学生知识，还要教给学习的方法，重视学生认识过程中的情感培养，注重对自身教育行为的反思，实践。

2、德育方法科学化，引导学生学会自我教育，自我管理和自主体验，从低到高提出发展性要求，体现持续发展。

3、勤于学习，树立终身学习的观念，做学习的有心人，有书本中学习教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。

4、学校应利用各种平台，如校报，校园网，兵团教育网等平台，加强学校宣传力度，教师获奖及学生获奖情况。

5、通过学习提炼“六个一”寻找一个岗位，扮演一个角钯，获得一种感受，明白一个道理，炼就一种品质，学会一种本领不仅仅对学生，对教师也同样适用。

二十一、在学科组内进行《我理解的新课标》宣讲活动。科技社团

1、“绿拇指”社团，沿袭前期的绿拇指社团继续从事种植活动（吕笃康负责）

2、“模型之家”社团开展从航模为龙头的车模、船模建设等模型的设计、制作、放飞、调试等系列活动（王丽丽、吕笃康负责）

3、评为科技活动可以依托少先队的平台进行，使活动更持久，更有序。二

十二、1、“求真，向善，塑美，育爱，做一个幸福的人……”是我们的一个共同愿望，也是 我们的一种理想，无论是对于教师还是对于学生，作为一个既将为人母亲的我来说，我希望的是我的孩子是被学校培养成为一个合格的人，而非“人材”，“人”是有着阳光健康的心态，会爱，会给予爱，会发现生活中的美好，会生活的有着自己想法的……，而“材”是重视的是将来将为什么所用，在社会中占有什么样位臵，往往是外在主观的强加打的，在打造的过程中原本很多美好的东西就被抹去，忽视致使现在很多高学历高水准的人好丧失了生活最起码的能力，“爱”小学阶段是培养孩子热爱生活的关键期，很庆幸我能在有着这样一个美好愿望的部门工作，也希望这种愿望能一直持续下去并得以实现，只有幸福工作着的教师才会有幸福学习着的学生，而我也将会尽我的所有努力朝着这个目标前进。

2、学习是老师终身必须要有的能力，教的好，教的有效的前提一定是学的好，学的有效，学而不厌才能诲人不倦。

艺术的学习其实不仅仅是学习，如何唱会一首歌，如何弹好一首乐曲，其关键是在于教师如何引领学生去鉴赏音乐，在鉴赏的过程中去学会热爱生活，热爱学习，热爱一切美好的事物，学会爱学生，给予爱，这才是成为一个幸福的人的最起码的需求，所以我认为艺术教育是孩子义务教育阶段必须重视的课程。

个人认为要做一个优秀的教师，必须先做好“教书匠”，因为“匠”是最熟练的专业性最强的，如再此基础上再有可能发展的情况下，再去做个教育家，终身教育教学是我们的专业学科行使我们专业的途径，个人认为做一个专业型教师比做一个职业型教师理更有价值，所以努力做一个优秀的专业型教师。

二十三、思路很好 二

十四、体艺、出德新团的组织、定期辅导、组织展览、参加比赛形成影响。

二十五、英语学科的老师加强学习专业技能，不断提高专业素质。二

十六、英语新课程标准学习加强，专业素质学习。二

十七、专业技能学习。二

十八、1、认真学习新修订的课程标准。

2、强化个人专业水平，多阅读、、多学习、拓展阅读方向和内容用知识武装自己。二

十九、带领备课组老师共同学习，立足年级小课题，理论与实践相结合，抓落实。三

十、1、对学生进行传统文化教育，在小学阶段教会学生《弟子规》，并形成习惯。寒暑假看陈大惠的《公民的德行教育论坛讲座》从中受到启发。

2、效能怎么评价？评价效能不太好评价？

3、通过那些学习和培养才能使学生形成求真、向善、塑美、育爱。

三

十一、认真学习，内化、常抓不懈。三

十二、该工作思路内容详实、可行性强、我坚决拥护并努力按照该思路去做，不断提升自我素质跟上，“学部”前进的步伐。

三

十三、我个人认为，小学部工作思路比较全面具体，如能扎扎实实一项一项完成也是一件不易的事，但我会竭尽全力配合小学部的各项工作。三

十四、《规章制度汇编》内容不清楚。认真学习新课标。三

十五、全面建设“绿拇指” 社团形成规范，培养学习绿色种植乐趣。“体艺” 提出。三

十六、计划很好，很细无意见 三

十七、认真学习《新课标》，在教学中加以执行提升自身教学能力。三

十八、1、不管那种活动，指导讨论在前，完成要落实。

2、活动少而精，要持之以恒。三

十九、请专家或心理咨询师给家长或学生做相关心理询问的讲座。四

十、请有关心理专家或少管所的教师给学生及家长和老师做专题讲座。四

十一、1、能否在大课间或课余时间也给班主任教教领椎操。

2、建议学校设立一个心理咨询室。四

十二、加强教师之间教学经验的交流（互相学习）资源共学。四

十三、对进行传统文化教育，在小学阶段认真学习《弟子规》并 形成习惯，在寒假看陈大惠的公民德行教育论坛讲座中受到的启发。

效能怎么评价，评价效能不太好评价。

通过一些学习和培养才能真正形成求真，向善，塑美，育爱。四

十四、1、在学校“求真，向善，塑美，育爱”的指导思想下，每一个班都要设定自己的小特色，生个班有一个班规等等。

2、数学可以进行特色教育，例如数学中的拼 小游戏，既可以锻炼动手，又可以训练思维，象这样的游戏还很多。

3、进行火灾、地震，自救的实地演练。四

十五、《小学部工作思路》全面，思路非常好，想教师所想，急教师所急，深入教师心，利于学生自主发展，贵在坚持，坚持走下去，一定会发展的更好。四

十六、各课组学习相关部分

从培养学习兴趣，养成好的学习习惯入手，太对了。

如果市、区、国家没有比赛，可以在学校内部进行竞赛。太有必要了，再进一步培训一次。课程老师每天对班里空座位询问：“生病了？”“请假了？”防止出现家长认为学生在校，老师认为孩子在家情况。四

十七、小学阶段学生必读的名著，划分为三个学段低中高要求每位学生在不同学段分别进行阅读。

学习《小学数学课程》有何变化 讨论有所调整，编者的初制定什么 自上学期以来，英语学科已并入天山区统考科目，故每周所抽出1-2天的早读定为英语早读时间，由班主任或科任教师共同协助。

根据各学科的特点，有计划的组织学生进行学科竞赛辅导，并将此项纳入备学科的传统特色（切不可突击完成任务）。

建立多元化的学生评价体系（可参考北京实验小学实施办法）

学生的社团成立，一定要和各科任教师沟通，多方意见或建议汇总后开展活动，切不可操之过急。

是否尝试每位教师针对自己的个人情况也做一个每人五年规划 交通安全教育（可推出系列专题讲座）四

十八、是否可以给老师提供，学习急救知识的机会。是否也可以设臵表扬信箱。四

十九、建议：小学楼的四层过通文化可以充实起来，内容可以是学生感兴趣的课外知识，科学幻想，动植物、科学家的介绍等等，做成长通图等，以图文并茂形式出现，每一层楼道可制成几个悬挂的牌子，以幽默的语言提示孩子应做到的常规和应注意的地方。

第二篇：情况反馈

情况反馈

1．学生会早操早自习检查学生反映的意见：

（1）检查次数太频繁，导致学生时间安排比较混乱；

（2）没意义，很多人只是在学生会点名时，为了应付检查，而不是把早操早自习当回事，尤其是早操，很多人只是答一下应付，便站着不动了；（3）早自习点名占用大家读书的时间；

（4）强制性点名，把大学生看成中学生的做法让很多人很反感，而不会乖乖服从；（5）帮人代答、以请假为借口不跑操不上早自习的现象严重； 2.早操早自习检查学生建议：

（1）早操有必要上，早操的时候，每个班的体育委员严格要求同学们，同学们有秩序的跑操，这样既培养了同学们的集体意识又不浪费时间，但不一定每天早上学生会的都要检查，可以不定时抽查，抽查时间可以学生会内部成员自己定，这样不仅学生会成员减轻了工作压力，也提高了同学们的积极性；

（2）早自习采取自愿原则，学生会不用查了，让同学们自由安排时间，每天早上，同学们会根据自己实际情况，去上早自习、记单词、练普通话、如果有特殊事情也可以做好了再去，而不必为了赶去教室点名而匆匆忙忙，这样也可以为学生会负责点名的同学们余出一些时间；

3.学习生活中大家的问题：

（1）无论是在学习还是生活中，大部分学生都会觉得生活没什么目标，总觉得时间多的时候很闲，忙的时候又没时间。真正算下来，没做多少有意义的事。结果时间浪费了，学习却没搞上去；

（2）专业知识掌握不够，对未来很迷茫；

（3）晚上七点到九点二十管宿舍门和灯，影响同学们的自由学习时间；（4）缺水。

数学与信息科学学院学生会监察部

2012年4月27日

第三篇：文化活动反馈

原龙完小六一游园活动反馈

“六一”儿童节，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为全校的学生献上一份份节日的礼物，让学生们感受到节日的温馨，体验节日的快乐，从而激发听他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。现将活动情况反馈如下：

一、领导重视，精心组织。

学校领导高度重视庆“六一” 游园活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到段，落实到班，落实到人。在活动期间，通过广播宣传，努力营造良好的活动氛围。

二、活动内容丰富。

本次庆“六一” 游园活动的形式多样、盲人击鼓，比比谁的运气好，套圈 等项目。四年级主要举行夹珠、小猫钓鱼、透乒乓球等项目。

三、活动过程组织严密，活泼有序。

活动是在六月1日上午举行的，8：20分时，活动正式开始。从教师准备、学生参与游园活动、发领奖品整个过程都开展的比较顺利，达到了预期的目的。

夹珠时王林和赵瑞菊老师是这个项目的负责人。选拔四年级的王楠、姜正权、周欢、协助他们，让他们担任裁判。这四位学生都非常认真负责。游戏进行的非常顺利。学生们也是各显本事。胜负有时就在1秒之间，竞争非常得激烈。也可以看出大部分小朋友还是很会用筷子的。四年级的大部分学生在夹弹珠的游戏、比赛中几乎人人得奖，大大激发了学生们兴趣。

11点钟，活动顺利结束。这次的游园活动，学生玩得意犹未尽，他们激动、愉快的心情溢于言表，让我们老师也像回到了童年，这一天确实令人快乐、令人难忘。我们将继续努力，发扬优点，改进缺点，争取以后多办这样的活动，丰富学生的课余生活，并且将活动办得越来越好！

第四篇：反馈汇总及答复

学生对教师评价后汇总结果及整改措施

汇总结果：1．任课教师中，讲究衣着整洁，语言举止文明占39%。2．任课教师中善于做思想工作占40%。3．任课教师中，上课课堂纪律非常好的占57%。4．讲课有艺术，能把握重点、难点，讲练时间处理恰当的教师占70%。5．批改作业非常认真、及时的老师占80%。6．注重培优辅后，对学习有困难的同学，作业完成不好的同学能耐心辅导的教师占70%。7．上课有迟到（三分钟以上）或空堂现象的教师占5%。8．教学方法单一，照本宣科，上课枯燥无味的教师占8.5%。9．上课经常接电话的教师占1%。10.批改作业拖拉不及时，或虽批阅也仅打查字、阅字的教师占2%。11．上课随意将学生喊出教室，或叫到办公室后置之不理的教师没有。12．综合性评价：大部分教师工作认真负责，各方面表现优秀。

通过综合评价，辛建芬、王清华、吴君升、李树建等三十多位教师被学生评为优秀教师。这一结果，将作为教师目标管理评价重要依据之一。

反馈整改措施：

1、加强班主任队伍建设，促进班主任队伍整体素质的提高。探索班主任培训的新形式，组织开展班主任专项培训，加强对班主任日常工作的指导。每学期组织一期青年班主任培训班。通过校本培训对班主任进行每学期不少于一次的岗前和岗位培训。认真抓好班主任“传、帮、带”工作，签订“青蓝合同”，结成师徒关系。坚持省、州、县三级集中培训原则，组织开展为期5年的班主任全员培训。加强班主任管理，完善科学考核制度，激励班主任提高管理质量。

2、加强全员培训管理，促进教师素质全面提高。以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，依托网络培训与文本培训平台，开展中小学教师全员培训。加强培训工作管理，州教育学院负责制定全州各学段培训计划、各学科课程（课时）安排，承担监督检查和指导工作，负责高中段培训、答疑、批改和考核等工作。县（市）教师进修学校负责组织教师学习、专题备课、研讨解答、作业批改、成绩考核和登记等工作。对继续教育成绩不合格的教师，年内不评优并取消第二年参加职称评定资格。

3、加强师德建设，促进教师职业道德水平的全面提高。教师是人类灵魂的工程师，应当“学为人师、行为世范”。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，通过系统的师德培训和经常性的师德教育活动，把《规范》内容、要求作为重点专题内容纳入继续教育课程体系。完善师德评估制度，将师德建设作为学校办学质量和水平的重要指标纳入督导考核。严格考核管理，把师德作为教师资格认定、评职晋级和评优选先的必备条件和考察内容，实行师德一票否决制。深入开展师德工作研究，探索新时期师德建设新途径。通过开展形式多样的活动，广泛宣传师德先进事迹，树立先进典型，定期奖励和表彰先进集体和个人。

大盛中学

2013年11月

第五篇：反馈策划书

意见反馈表

一． 活动目的为了美好明天，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，增强大家的主人公意识和责任心

二． 活动口号

好的建议我来出，桂电发展劈斩浪。

三． 主办单位

四． 承办单位

协办单位

各系分团委学生会

五． 征集意见内容

各种有益学校发展的好的意见，针对学校现在存在的各种的问题的建议

六． 征集对象

全校广大师生

七． 时间安排和具体内容 11月07日由各系学生会将意见反馈表分发给各班班长，由各班班长在晚点名时向同学们宣读学校关于这次征集意见的文件，并组织同学们填写意见反馈表。11月08——09日由各系学生会将意见反馈表收齐，并做初步整理，上交给院团委学生会

11月10——15日院团委学生会将好的意见整理后，呈递给学工

部和学院委员会

11月18日由院团委学生会将好的意见和建议张贴在公示栏

八． 注意事项

<1>各位同学在对学校提意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语句。<2>各位老师的意见反馈表请直接交到院团委学生会 <3>各系学生会收反馈表时,务必做到不重不漏并且保证反馈表的真实性篇二：商家反馈策划

策划书

（关于仰恩大学报学通社与kft脚王贵公司合作宣传方案）

一．活动可行性分析报告

1、贵公司市场优势： kft脚王鞋业1989年诞生于闽南运动行业丛林中的kft脚王鞋业公司，就专注于时尚休闲鞋的探索与追求，并矢志成为时尚运动行业的领导者。18年来，脚王人用稳健的脚步开拓与见证着中国休闲鞋市场的成长。从一个不知名的小厂，逐步发展为集开发、设计、生产、销售为一体的现代化企业，是国内最大的时尚休闲鞋开发与生产基地。公司总部位于中国鞋都福建晋江，占地面积30余亩，建筑面积30000余平方米，具有国际先进水平的制鞋流水线，拥有员工2000多人，主要经营脚王（kft）、公鸡（rooster）两大品牌，销售网络遍及全国31个省市自治区，及欧洲、东南亚等20多个国家，年产优质时尚休闲鞋350多万双。创新，是企业的发展之路。脚王结合国际流行的时尚潮流。融合东方特有的文华艺术，在新产品、功能产品及特殊产品的研究与开发商，将时尚舒适的理念融入了韩、日风格并应用于产品的设计中，实现了鞋业真正意义上的产品创新，开拓了崭新的时尚休闲的新时代。被业界公认为中国时尚休闲鞋的开拓者与引领者。80后的年轻一代成长于中国改革开放的时代，有着迥异于父辈的生活态度和价值观念，洋溢着与国际时尚潮流同步创新的精神，“kiss me follow me touch me”是他们生活的写照，“务实、创新、拼搏、挑战的精神风貌，时尚、前卫、流行，代表着中国校园与街头最有活力群体的时尚流行方向。

2、仰恩大学市场优势： 1．作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，校园大学生有着自己消费特点：消费群体范围集中，针对性强，消费量大；容易受周围环境的影响，消费易引导；容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射；接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。本次记者节盛典得到了学校相关部门的大力支持，并且受到学校领导高度重视，规模大、参与者多，能吸引更多师生来观看，参加，深受同学欢迎。2．我校在校学生达10000余人，人口密集，人流量大。同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用很少的资金做到最好的宣传。学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。公司如能在这种环境中进行宣传，效果可想而知。因此此次宣传对贵公司来说是赞助花费少而收效大的。而且本校的消费能力盘踞全省高

校之首，出外消费方便，同时大学生接受事物的能力比较强，贵公司宣传的成效将更明显。3．便捷的活动申请，商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们校报合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学通社及各部门的大力协作配合。4．高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!5．通过本次活动可以增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大贵公司在本校的影响，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。6．仰恩学生商品消耗速度快，喜欢追求潮流，追求时尚生活，追求品牌消费。7．仰恩大学商业气息较为浓厚，商品易于在校内推广。8．仰恩大学以马甲镇为依托，二者联系紧密，在仰大做宣传，也会影响马甲人民的消费观念。

3、《仰恩大学报》学通社优势分析：

1、《仰恩大学报》学通社是仰恩校内最专业、最大型、最权威的品牌媒体；

2、学通社是校内也是泉州所有大学中唯一可以做到全范围、多角度进行宣传的学生组织。拥有网络、报纸、电子杂志、校内宣传栏等多种宣传手段；

3、学通社拥有会员人数1000人(包括12级新生)左右,是全省范围内最大的记者社团，同时也是学校最具影响力的学生组织；

4、学通社有着雄厚的外联关系，与泉州各校（华侨大学青年报、泉州师范大学学通社、泉州理工大学记者团、黎明大学记者团、泉州医科大学记者协会）乃至全国各高校同类组织都有完善的交流网络；

5、学通社跟泉州及全省各知名媒体都有紧密联系（08年记者节活动还邀请了《海峡都市报》、《泉州晚报》等泉州各大媒体参加，并在《泉州晚报》专门刊登了活动新闻。

4、该次活动优势分析：

1、可用最少的资金做到最好的宣传。对于大学校园，信息传媒的主要途径将不是电视和社会刊物，在校直接活动宣传以及网络宣传更加直观和具有优势，有良好的性价比。

2、较容易抢占市场。本次活动是学校开学以来的第一场大型校内文化活动，此时学生的消费能力高于平时，而且初进大学校园的学生一开始最易产生先入后主的观念（相关研究资料表明，假如一个品牌优先树立在消费者心目中，竞争品要取代这个形象将花费5倍以上的代价）。商家通过在这个时段在校宣传，更能够使高校学生在第一时间与商家做近距离接触，这更加利于使商家在高校学生心目中建立起自己的品牌优势。

3、本次活动宣传时间长，将从十月中旬开始到十一月结束，前后历时近20天，长跨度的时间有利于商家品牌的深入性。

4、有利于为贵企业提升商业文化内涵及商业赞助品位。新闻传媒被称之为无冕之王，赞助该活动有利于为贵企业塑造热心公益事业、注重大学教育建设的良好形象。

5、拥有较大的商业远景，该活动为我校举办的校内金牌活动，在校内将有超过一万人参与了解，并且至少超过800人能进场参与。随着活动的逐年扩大，该活动及可能成为泉州地区高校间的共同大型活动。

二、宣传方案： 1．制作舞台背景

悬挂地点：普照大礼堂

作用：字体明显，效果轰动，能很好并最有效地吸引老师、学生的眼球，达到一炮而红的效果，并且能让贵公司的品牌在学生中树立一个极好的印象。2．制作2m*3m大型彩喷海报2张

悬挂地点：

旧区：玉兰树旁1张

新区：和昌楼门口1张

作用：地点醒目，人流量大，学生上课必经之路，权威性高，不仅有利于活动提高师生的参与的积极性，还可以在很大的程度上扩大商家品牌的影响力，海报在晚会当天回移入会场。3．制作1.2m*0.8m小型彩喷海报10张 0.5m*0.8m小型彩喷海报20张 悬挂地点： 旧区：男女生宿舍区各宣传栏处（共15张）

新区：男女生宿舍区各宣传栏处（共15张）

作用：加强宣传力度，有针对性地对男女生做宣传，更好地促进商家品牌的深入

人心。4．制作横幅10条

悬挂地点：

旧区：玉兰树旁的主干道，学生街主干道等

新区：男女宿舍门口标志性位置，学生街主干道

作用：红底黄字能够有效吸引学生的眼球，更好地促进广告的宣传。5．制作竖幅10条

悬挂地点：普照大礼堂内

作用：能够有效地吸引众多学生及老师的眼球，更好地促进商家品牌的融入，有效地为商家做宣传。6．传单（共5000份）

旧区：男女生宿舍，每间宿舍传单各1张（共2500张）

新区：男女生宿舍，每间宿舍传单各1张（共2500张）

作用：数量大，覆盖范围广，能够使宣传到达每个宿舍，每个学生脑海里，很大

程度上增加了宣传的效果，可以弥补横幅和海报在宣传时所不能达到的地方，是一条很能为商家达到宣传效果的途径。7．寸芒网站登广告（10.29~11.06为期一周），网站宣传和能够很好的为商家给“学生网民”宣传，能够将宣传遍布整个校园，真正将宣传做到位。

三、赞助方案： 商家给予我放举办活动所需的费用及物品，我方将对方列为赞助商，在横幅、海报、传单、舞台背景上等所宣传物品上将体现商家的名字及logo，商家拥有活动的冠名权，颁奖现场多次提及鸣谢，可帮助商家在现场分发相关商品传单，可帮商家做一次抽样调查，可邀请商家代表出席晚会并在晚会上发言。扩大贵公司在本校的影响力，提高贵公司在高校市场的占有率，通过校企合作，提高企业社会效益。

关于赞助的相关说明：

1、尽力让贵公司成为学校的长期合作伙伴，通过贵公司为我校搭建企业学生

交流实践的桥梁，同时促进企业知名度的提高，达到共赢。

2、本次活动形式新颖，突出展现学院教学特色，为企业广告的宣传打下良好

基础。

3、4、贵公司业务学生了解有限，本次活动的宣传是很好的机会。企业对于宣传如有特殊要求，我们能做到的我们将尽力配合。给赞助商的回馈：

1、宣传期间：

海报及横幅将有赞助商的商标及信息；

大规模发放传单，传单有商家广告信息（传单双面，一面作为商家广告）；

2、活动期间：

1.晚会开始的主持人介绍商家嘉宾以及赞助商家 2.可以安排各展位给贵公司展示齐品牌产品； 3.活动期间可安排适当时间由公司代表发言致辞。（待定）4． 晚会现场商家可以在现场摆放纪念品以及赠品。5.决赛中穿插娱乐环节，赠送公司产品，并多次鸣谢； 6． 活动中主持人多次提及鸣谢； 7．对比其他社团，我们校媒是校园宣传主力，在学校颇具影响力，我们可以在我们的报纸新闻中，在校报网站，寸芒、白桦林电子杂志上反复提到贵公司家，提高贵公司在我校的影响力

注：

根据赞助商的要求与赞助金额，双方可协商调整回报权益。

若商家对上述活动有任何建议或意见，双方可以协商处理

四、商家回访：

在比赛结束之后，我们将会对商家进行回访，以适时了解贵公司的具体意见，与贵公司进行良好的交流。

1、将活动前期的宣传，海报横幅的粘贴，进行记录，反馈给贵公司。

2、活动过程中的人员参与程度，宣传效果以照片的形式反馈给贵公司。篇三：意见反馈策划书

桂林电子科技大学职业技术学院意见反馈策划书

一． 活动目的为了桂电的美好每天，为了便于学校管理，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，增强大家的主人公意识和责任心

二． 活动口号

好的建议我来出，桂电发展劈斩浪。

三． 主办单位

桂林电子科技大学职业技术学院学工部、共青团桂林电子科技大学职业技术学院委员会 四． 承办单位

院团委和院学生会

五． 协办单位

各系分团委学生会

六． 征集意见内容

各种有益学校发展的好的意见，针对学校现在存在的各种的问题的建议

七． 征集对象

全校广大师生

八． 时间安排和具体内容 11月07日由各系学生会将意见反馈表分发给各班班长，由各班班长在晚点名时向同学们宣读学校关于这次征集意见的文件，并组织同学们填写意见反馈表。11月08——09日由各系学生会将意见反馈表收齐，并做初步整理，上交给院团委学生会

11月10——15日院团委学生会将好的意见整理后，呈递给学工部和学院委员会 11月18日由院团委学生会将好的意见和建议张贴在公示栏

九． 注意事项

<1>各位同学在对学校提意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语句。<2>各位老师的意见反馈表请直接交到院团委学生会 <3>各系学生会收反馈表时,务必做到不重不漏并且保证反馈表的真实性篇四：学生对学院意见反馈策划书 成都航空职业技术学院学生对学院意见

反馈策划书

一、活动目的为了成航的美好每天，为了便于学校管理，本着“以学生为本”的原则，调动学生作为学校的一员参与学校管理的积极性，以及增强学校领导对学生们更深的了解。

二、活动口号

好的建议我来出，成航发展劈斩浪

三、主办单位

成都航空职业技术学院院学生会办公室

四、承办单位

成都航空职业技术学院院学生会

五、协办单位

各系学生会

六、征集意见内容

各种有益学校发展的好意见，针对学校现存在的各种的问题建议。

七 征集对象

全校广大师生

八、征集方式

1、制作意见箱：将意见箱挂于学生会办公室门口，师生可以以纸条、信件的方式提出意见并放于信箱中，由办公室定期查阅

并统计。

2、抽样调查：由各系学生会干事利用晚自习对本系各班抽样调查，了解各系各班对学校的意见反馈，并由各系做成表格交予院办公室。

3、站点提议：在食堂门口以搭站点的方式，让广大师生提出学院意见并统计。

九、所需用品：

1、意见箱一个、钉子数枚、宣传海报

2、便利贴数张、宣传海报

3、篷子一顶、桌子一张、本子数个、笔数支、宣传海报

十、经费预算：

便利贴、海报、笔：共 100元

十一、注意事项：

（1）各位师生在对学校提出意见时要注意语言文明，不得出现侮辱、谩骂性语言。

（2）各系学生会收集反馈表时，务必做到不漏并且保证反馈表的真实性。

（3）各收集人员向各学生收集时务必注意礼貌及语言方式。篇五：2015暑期支教反馈策划书

大山天使 2015大山天使暑期 支教反馈活动 策 划

书

主办单位：大山天使第九组成员 活动时间：2015年3月31日

一、活动背景

大山天使

公开透明是公益组织生存的根本和生命力，公益活动的反馈环节无疑是让项目公开透明的重要方式。而大山天使计划团队在完成2015暑期支教活动之后，需向外界进行活动反馈。

二、活动目的

确保整个支教过程的公开透明，同时让更多的人关注支教，关注公益，让爱传出去。

三、活动意义

反馈环节对于公开透明至关重要，主要是为了向外界真实的反馈支教情况，确保支教的透明度。

四、活动方式

① 利用ppt加视频的形式进行教室宣讲会（分享会）。② 利用手绘展板结合照片，文字等形式进行校园摆点，同时可以通过信件及日记公开形式。当地居民的来访信，孩子们的感恩信，支教队员的日记，心情等。

③ 以团队形式带与大山天使相关的显眼的装饰进行快闪和定格，或者文艺汇演的形式。

大山天使

五、反馈内容 1.团队介绍：（1）团队背景介绍（2）人员介绍及分工（3）流程及时间安排 2.3.度。4.4）支教地点及对象

教学反馈：

1）课前：课程安排、备课、支教前期的家访等调研活动。

课堂：课时安排、课堂纪律、小朋友的积极性等。课后：教学成果的展示，孩子的变化以及后期的回访等。2）学生反应：所学知识，所获启发，老师教学等。3）老师反应（队员）:所传授知识观念，学生改观等。4）支教内容 生活反馈： 1）生活环境：住宿饮食环境、周边地理人文环境。2）途中回忆：支教途中所遇困难、生活趣事等。3）当地居民的反应（侧重于对我们的帮助及对待教育的态4）情感变化:队员及学生的感受及成长。物资反馈： 1）前、中、后期物资准备、使用及处理情况。2）资金来源及使用。（（（（（（（（（（（大山天使 5.总结

（1）整个支教过程中的准备情况和进展情况。（2）支教过程中的优缺点。

（3）发起倡议书，让更多的人了解关注支教。

六、活动中应注意的问题及细节 1.保证所有事物的公开透明性和监管力度。2.参与人员必须了解整个活动概况及反馈内容。3.遇到紧急情况时，需灵活应变。4.注意天气变化。