关于召开全市中小学教师继续教育2009年工作总结暨2010年工作研讨会议的通知

第一篇：关于召开全市中小学教师继续教育2009年工作总结暨2010年工作研讨会议的通知

关于召开全市中小学教师继续教育2009年工作总结暨2010年工作研讨会议的通知

滁教继函〔2010〕4号签发人：潘厚江

关于召开全市中小学教师继续教育2009年

工作总结暨2010年工作研讨会议的通知

各县（市、区）教育局，各培训机构：

在省教育厅的领导下，在各级师训主管部门的重视、支持和配合下，我市2009年度中小学教师继续教育工作已基本结束。为了梳理、总结2009年教师继续教育工作，交流、研讨2010年教师继续教育工作，促进我市教师继续教育工作更加规范、科学、有效地开展，经研究决定召开全市中小学教师继续教育工作总结、研讨会。具体事项通知如下：

一、参会对象：

各县（市、区）教育局分管局长、师训科长、教师培训机构具体负责人。

二、会议内容：

1．总结、汇报2009年继续教育工作情况。

2．交流、研讨2010年继续教育工作。

三、会议时间：2010年1月21日—1月22日

报到时间：2010年1月20日

四、报到地点：滁州市教师进修学校

五、其他事项

1.请各县（市、区）教育局、进修学校于元月17日前以纸质和电子稿形式一并将2009年中小学教师继续教育工作总结和2010年中小学教师继续教育工作思路报市教育局继续教育科。联 系人：XX；联系电话：xxxx；电子邮箱：

2.请各地、校以县为单位于元月12日前将参会人员名单报至滁州市教师进修学校。联系人：xx； 联系电话：xx，xxxxx。

未尽事宜，另行通知。

滁州市教育局

二〇一〇年一月八日

滁州市教育局办公室 2010年1月8日印发

主动公开 共印：35份

第二篇：湖北省中小学教师继续教育工作先进个人名单

湖北省中小学教师继续教育工作先进个人名单

单位

省级教师培训基地

华中师范大学 湖北教育学院 三峡大学 湖北大学 江汉大学 武汉体育学院

郧阳师范高等专科学校

湖北省中小学教师继续教育中心武汉市

硚口区教育局

东西湖区教师进修学校 汉阳区教师进修学校 江汉区教师进修学校

青山区教育局教学研究培训中心武汉市幼儿教师培训中心 蔡甸区教师进修学校 一冶教育处教研培训中心 江夏区教育局

江岸区教师进修学校 黄石市

黄石市教育局 黄石教育学院 大冶市教育局 黄石市第三中学 黄石市第二十中学 十堰市

竹溪县教育局 竹山县教育局 十堰大学附属小学 十堰市第二中学 白浪开发区实验小学 房县教育局

十堰市教师信息技术培训中心 十堰市五堰小学

姓 名吴伦敦 严文清 彭豪祥 叶序光 高双桂 陈建国 温 伟 傅华强易明生 吴望华 杨珍珠 朱清汉 林双雄 邱雪樵 山明亮 鲍炳兰 傅正宙 程国洪李勇跃 李金玉 肖本权 谈春华 郑慧兰梁敬菊 朱爱华 汤水琴 徐崇礼 付良德 张家礼 陈贻祥 徐红玉

荆州市

荆州市教育局 荆州教育学院 荆州区教育局 松滋市教育局 石首市教育局 宜昌市

宜昌教育学院 宜都市教育局

枝江市教师进修学校 当阳市教育局 远安县教育局

秭归县职业教育中心 襄樊市

襄樊市教育局 枣阳市教育局 保康县教育局 襄阳区教育局 宜城市教体局 河口市教育局

襄樊市中小学教师继续教育中心鄂州市

鄂州市中小学教师继续教育中心梁子湖区教育局教研室 鄂州市新民街小学 鄂州市明塘小学

鄂州市古楼街中心学校 荆门市

荆门市教育局 荆门市第一中学 荆门市竹园小学 京山县教育局

京山县中小学教师继续教育中心钟祥市教育局 黄冈市

黄冈市教育局 浠水县教育局 罗田县教育局杨 睿 王 进 许 勤 易法佳 李华荣胡先新 向安清 胡维森 白治忠 赵盛湖 谭之江王 强 曹中强 万承志 梅兴涛 余健康 李得明 吴启全陈志平胡云华 吕红芳 王耀中 柳永久杨显荣 刘华杰 贺云华 张红卫 蔡忠泽 刘东平方学琪 张道新 李志刚

武穴市教育局 麻城师范学校 武穴师范学校 孝感市

孝感市教育局

孝感市广播电视大学孝南分校 汉川市教师进修学校 应城市教育局 云梦县教育局 大悟县教育局 咸宁市

咸宁市教育局

咸宁市教育局教育研究室 咸宁市广播电视大学 咸宁学院

咸宁市通山县教育局 蒲圻师范学校 咸安区教育局

咸宁市温泉开发区红泉小学 仙桃市

仙桃市教育局 仙桃市教育局

仙桃市教师进修学校 潜江市

潜江市实验小学 潜江市第二实验小学 天门市

天门市教育局

天门市教师进修学校 随州市

随州市教育局 随州职业技术学院 广水市教育局 曾都区教育局

曾都区环潭镇中心学校 恩施州

恩施自治州教育局

恩施市中等职业技术学校 柯昌国 杨祖宏 向葆华韩传银 马国华 陈经纬 杨志伟 柳 皓 刘玉梅吴前进 邓泾河 余启水 王思泓 夏茂盛 毕亚琼 郑传仁 刘 伟徐红兵 向传清 左昭霓李振忠 余 敏张德洋 吴明星陈三发 邹祥涛 明社民 邹全明 梁仁发陈 鹏 舒业鹏

利川市民族中等职业技术学校 巴东县教育局

宣恩县职业技术教育中心 咸丰县高乐山镇初级中学 神农架林区

神农架林区教育局 神农架林区实验小学 荣学敏 谭文化 黄文清 尹碧辉罗耀福 高桂春

第三篇：关于开展中小学教师全员远程继续教育工作的通知

关于开展中小学教师全员远程继续教育工作的通知

各乡镇场、办事处中心初中，局直各单位：

为了进一步加强我市中小学教师继续教育工作，提高教师队伍整体水平，根据孝感市人力资源和社会保障局和孝感市教育局《关于进一步做好全市中小学教师继续教育工作的通知》（孝人社发[2012]44号）文件精神，决定组织我市中小学教师全员参加“孝感市中小学教师远程继续教育网”远程学习，现就有关事项通知如下：

一、学习对象

全市中小学教师（含所有公办教师身份人员），全员参与远程学习。

二、学习形式

教师登陆“孝感市中小学教师远程继续教育网”开展远程学习。从2013年起，每年的1—12月为一个周期，每个周期内每位教师必须完成网站规定的远程学习任务，否则孝感市人力资源和社会保障局和孝感市教育局将对该教师的《中小学教师继续教育证书》不予审核验印，对教师职称评聘、考核、工资晋级、评先表彰实行一票否决。

三、学习方法

教师进入“孝感市中小学教师远程继续教育网”

（http://www.xiexiebang.com/EduOnline/）,输入用户名和密码，即可登陆学习。用户名为附件一中的学号，密码为附件一中身份证号码的第7-14位数字。各单位对附件一中没有名单的教师按照附件二进行信息汇总，于9月5日之前发至教师进修学校办公平台，教师进修学校与孝感市广播电视大学联系，于9月20日之前将补录教师的学号和

密码发到各单位。教师具体远程学习方法见附件三或点击“孝感市中小学教师远程继续教育网”登陆窗口上方的“登陆须知”。

四、学习管理

教育局对全市中小学教师全员远程学习工作实施统一领导，统一安排，由职成教科具体负责。

市教师进修学校负责远程学习的日常辅导、监控和管理，定期发布学习公告，及时与各地各校有效沟通，督促教师按时完成培训任务。

各地各校要成立中小学教师全员远程学习领导小组，制定切实可行的方案，安排专人负责，搞好宣传发动，挑选好远程学习技术辅导教师，维护好远程学习设备，积极创造条件，落实好全员远程培训工作。

由于组织不力造成不良影响的，教育局追究有关领导人员责任。教师未按要求完成远程学习任务的，后果自负，并按照相关规定处理。

五、学分登记

为了进一步规范中小学教师继续教育学分登记工作，按照省市有关文件要求，今年进行《中小学教师继续教育证书》换证工作。《中小学教师继续教育证书》由孝感市教育局统一印制，本周期的起止时间为2011年1月1日—2015年12月31日，每年的登记时间为1月1日—12月31日。今年11-12月份，由市教师进修学校组织补登2011、2012的学分。从明年开始，每年3-4月份登记前一的学分。具体工作要求见附件四、五。

以上工作自通知下发之日起开始启动。

附件一：汉川市中小学教师全员远程继续教育学号（见办公平台）附件二：孝感市中小学教师远程继续教育学员登记表（汉川市）

附件三：远程学习须知

附件四：关于做好中小学教师继续教育学时登记和证书换发工作的通知

附件五：孝感市中小学教师继续教育学时登记实施细则

二0一三年七月十九日

附件三： 远程学习须知

（一）登录须知

1、如何进入网站

开机后，打开浏览器，进入百度，在百度中键入“孝感市中小学教师远程继续教育网”点击后即可进入孝感市中小学教师远程继续教育网，或者直接在浏览器地址栏键入网址：http://www.xiexiebang.com/EduOnline/即可进入孝感市中小学教师远程继续教育网。

2、用户名和密码

用户上网后应在网站的右上方“登录”处登录。登录时应正确输入用户名和密码，用户名为学员学号，学员的初始密码为8位出生年月日（如19781205）不建议修改密码，以免忘记。

目前允许登录到本系统的用户为全市所有的中小学教师,学号由各单位统一下发（如未收到，可致电0712-2347983咨询）。

3、登陆

输入学号和密码后，点击 “登陆”便可以顺利登陆了。提示“记住密码”的作用是下次登录不需再输入密码。

（二）学习须知

（1）首先必须进行课程选择。

“课程选择”页面是根据课程计划确定的具体课程及其内容简介、时长等，学员根据本人所在的学段和专业在此选择需要学习的课程，可以查看到每个模块最低合格学分和已经选择的学分，方便学员选择课程，所选课程会出现在课程学习的列表里面，帮助完成学业。在选课时，请分别点击“公需科目”（此项为必修课程）、及“专业科目”，查看自己愿意学习的课程，并在本课程名后点击“选择课程”。请学员务必按照教学计划规定的公需科目和专业科目学分要求进行选课。

（2）课程选择完毕后则可以进行课程学习

“课程学习”页面是将已选的所有课程集中反映列表中，如果感觉原选课程不适合，可以点击本“课程名称”行后的“删除”，便可以删除原选的课程。当有课程的学习进度到100%了，这门课就会出现在合格课程列表里面。

点击本“课程名称”行后的“开始学习”便可以收看视频课件。本视频课件基本是按同类知识打包，一个课件里面有若干个视频，请学员逐个点击视频名进行学习。

附件四： 关于做好中小学教师继续教育学时登记和

证书换发工作的通知

各县（市）区教育局，高新区、临空经济区、双峰山旅游度假区社管局，市直各学校：

为了贯彻落实省有关文件和孝感市人力资源和社会保障局、孝感市教育局《关于进一步做好全市中小学教师继续教育工作的通知》（孝人社发【2012】44号）精神，加强我市中小学教师继续教育管理，按省要求，现就我市中小学教师继续教育学时登记和证书换发工作有关事项通知如下。

一、学时登记对象

中小学教师继续教育学时登记对象为全市所有在岗的幼儿教师、小学教师、初中教师、高中教师、中职教师、特教教师及享受教师待遇的事业单位人员（统称中小学教师，下同）。

二、学时登记机构

中小学教师继续教育学时登记工作由教育行政部门指定或设臵的中小学教师继续教育专门机构来承担。

三、学时登记范围

从学习形式上来看，经过教育主管部门审批或由教育主管部门指定有关单位主办的国培计划、省培计划、市培计划、县（市）区培计划、远程培训等，属于集中培训的范畴，校本研修属于非集中培训范畴，没有纳入中小学教师继续教育计划的学科教研活动和商业性讲座活动等，不属于中小学教师继续教育学习学时登记的范畴。每位教师每年必须参加不少于60学时的集中培训。非集中培训学时由教育行政部门审批确定。非集中培训学时不能冲抵集中培训的学时。

四、证书换发工作

《中小学教师继续教育证书》是记录教师参加继续教育的载体，按省要求，新一轮教师继续教育周期为2011年1月1日——2015年12月31日，参加新一轮教师继续教育学习的教师必须换发新的《中小学教师继续教育证书》（以下简称《证书》）。《证书》由孝感市教育局按省要求统一印制，各地各校按上报的在《孝感市中小学教师远程继续教育网》注册学习人数到孝感电大(孝感师范)领取。

各县（市）区教师的《证书》换发工作由各县（市）区教育局负责。高新区、临空经济区、双峰山旅游度假区和市直学校教师的证书换发工作由孝感市中小学教师继续教育中心负责。《证书》填写必须字迹工整、内容完整，加盖换发机构钢印。

《证书》编码共设定为11位数（与《孝感市中小学教师远程继续教育网》注册学号相同）： 第一、二位数字为县（市）区代码(其中，市直为00，孝南区为01，汉川市为02，应城市为03，云梦县为04，安陆市为05，大悟县为06，孝昌县为07，高新区为08，双峰区为09，临空区为10)。第三、四位数字为乡镇（学校）代码。第五位数字为学段代码(其中，幼儿园为1，小学为2，初中为3，高中为4，中职为5，特教为6)。第六、七位数字为学科代码，其中，政治（思品）为01，语文为02，数学为03，英语为04，科学为05，物理为06，化学为07，生物为08，历史为09，地理为10，信息技术（计算机及通用技术）为11，体育为12，音乐（含艺术）为13，美术为14，中职基础课教师套用上述学科代码，其他各专业课程均为15（下同），幼儿园系列为16，特教系列为17；其他系列为18)。第八、九、十、十一位数字为顺序号（每个县（市）区一个顺序号）。

五、学时登记方法

学时登记采用《证书》记录法。教师在一个内所参加的继续

教育学习，依次分类记入《证书》。为了确保所记录学时的真实性和有效性，必须在记录页附加学习现场出具的学时证明单，由学时登记专门机构签章认定。各地可根据本地实际，拟定登记细则。

各级各类学校要建立教师继续教育档案，详细记录教师参加继续教育学习情况，既有利于做好教师继续教育学时登记工作，又有利于加强教师继续教育管理。

六、学时登记审核验印

教师是专业技术人员，教师的继续教育学习，也是专业技术人员考核的必要内容。《证书》是专业技术人专员管理部门对教师继续教育考核的唯一依据。每年由教育行政部门审核后，送交人社局专业技术人员管理部门验印。

七、学时登记要求

中小学教师继续教育学时登记工作事关中小学教师继续教育事业的建设和发展，各地各校要高度重视，指定专人做实做好。在学时登记的过程中，要严格程序、遵章守纪、据实依法，使学时登记工作既能激发教师参与继续教育学习的积极性，又能促进教师继续教育事业的建设和发展。

孝感市教育局 二〇一二年十二月十二日

附件五： 孝感市中小学教师继续教育学时登记实施细则

为了贯彻落实《湖北省中小学教师继续教育学时登记办法》（鄂教师【2012】1号）的精神，按照《关于做好中小学教师继续教育学时登记和证书换发工作的通知》（孝教函【2012】180号）的要求，做好全市中小学教师继续教育学时登记工作，加强全市中小学教师继续教育管理，特制订孝感市中小学教师继续教育学时登记实施细则。

一、学时登记对象

中小学教师继续教育学时登记对象为全市所有在岗的幼儿教师、小学教师、初中教师、高中教师、中职教师、特教教师及享受教师待遇的事业单位人员（统称中小学教师，下同）。

二、学时登记范围

中小学教师继续教育学习分为集中培训和非集中培训两大类。1.集中培训。

①计划类：经过教育主管部门审批或由教育主管部门指定有关单位主办的国培计划、省培计划、市培计划、县（市）区培计划、远程培训等，以培训单位据实发放的“中小学教师培训学时登记卡”为准。

②学历提升类：学历提高培训的学时分核计，提升一个层次的学历，最多不超过三个，每个不超过72学时。

教师参加集中培训每天按6学时计算，不包括报到与返程时段；远程网络培训按照课程计划所设学时进行登记。

2.非集中培训（校本研修）。

①论文类：刊发论文（教案），市级每篇1学时、省级每篇2学时、国家级每篇3学时；参加论文评比获得三等奖以上者，县级每篇0.5学时、市级每篇1学时、省级每篇1.5学时国家级每篇2学时。

其中论文刊发和评比获奖可重复计算学时。

②课堂教学类：教研公开课，一节课折合2学时（不分级别，以教研方案为准）；课内比教学现场获奖课和录像评比获奖课（获得三等奖以上，不分级别，以获奖证书为准），一节课折合1学时。

③教科研活动类：课题实验经评审结题的，课题组成员每人5学时（以课题实验结题报告为准）；参与校际、校内教研活动，授课者一节课折合1学时（以教研活动方案为准）。

④学习心得类：专业自学写的学习心得、体会、教学后记等，每5000字折合1学时。

3.没有纳入中小学教师继续教育计划的学科教研活动和商业性讲座活动等，不属于中小学教师继续教育学习学时登记的范畴。

三、学时登记周期与学时要求

1.根据《中小学教师继续教育规定》的要求，中小学教师继续教育学习周期为5年。本周期起止时间为2011年1月1日—2015年12月31日。

2.根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发【2012】41号）中“实行五年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，推行教师培训学分制度”的要求，教师个人每年参与继续教育学习的学时不得少于72学时。其中参加集中培训的学时不得少于60学时、非集中培训学时不得超过12学时。

3.教师继续教育学时分据实登记，当年的继续教育学习情况只参加当年的学时登记。鼓励教师多参加继续教育学习，超时学习可作为评优的基本条件。

四、学时登记机构

中小学教师继续教育学时登记工作在教育行政部门指导下，由各

级中小学教师继续教育中心具体组织实施。

孝感市中小学教师继续教育中心负责市高新区、临空经济区、双峰山旅游度假区和市直学校教师的继续教育学时登记，并对各县（市）区教师继续教育学时登记与管理工作进行指导、抽查。

各县（市）区中小学教师继续教育中心负责本县（市）区教师继续教育学时登记，同时对中小学校的教师继续教育学时登记情况进行审查，建立本级教师培训档案。

中小学校负责本校组织的教师培训活动及远程网络培训学时登记，受理校外培训登记，建立本校教师培训“台帐”。

五、继续教育证书管理与学时登记程序

1.《湖北省中小学教师继续教育证书》（以下简称《证书》）由学校集中专人管理，《证书》遗失的由学校到中小学教师继续教育中心补办。

2.学校和中小学教师继续教育中心要为每位教师建立继续教育学习台帐。

①学校要为每位教师建立继续教育学习档案，收集登记学时的原始依据，记录教师参加继续教育的过程。

②中小学教师继续教育中心要建立教师继续教育计算机管理平台，记载好教师参加继续教育的学习情况，做好教师继续教育工作的管理。

3.学时登记程序：第一步，填写《证书》。《证书》上的所有信息应由学校指定专人填写，《证书》上的所有信息必须有据可查、真实有效。第二步，审核验印。中小学教师继续教育中心派员到学校查看学校为每位教师建立的继续教育学习档案，并对已填写完整的《证书》进行复核验印。第三步，由学校派专人将已复核验印的《证书》送人

社局专业技术人员管理部门进行考核验印。

4.学时考核标准：在一个内，教师个人参加集中培训累计学满60学时、非集中培训累计学满12学时，两项之和为72学时，视为合格；集中培训的学时可以冲抵非集中培训学时。

5.培训周期结束，完成周期学时任务的教师，由各级中小学教师继续教育中心在其《证书》上加盖“周期学时完成”专用章，并换发下一个培训周期的《证书》。

六、学时登记工作要求

1.各级教育行政部门和中小学教师继续教育中心以及学校，要加强对中小学教师继续教育学时登记工作的领导，采取得力措施，指定专人做实做好，保证继续教育学时登记工作的顺利实施。

2.教师继续教育学时登记工作应于每年的3月份开始登记上一教师的继续教育学习情况，4月中旬完成考核验印。

3.在中小学教师继续教育学时登记的过程中，要严格程序、遵章守纪、据实登记，要公开透明、公正准确、公平细致，有效提高中小学教师继续教育事业的公信度和凝聚力。

本细则自发布之日起执行。

第四篇：全省教师教育工作推进会议召开

全省教师教育工作推进会议召开

7月16日，全省教师教育工作推进会议在郑州召开。省教育厅副厅长刁玉华、省教育厅副巡视员赵国河出席会议。来自全省举办有师范教育专业的高等学校副校长、教务处处长、成教院院长；省辖市、省直管试点县、重点扩权县教育局的副局长、师训科长；幼儿师专和幼儿师范学校的校长等100多人参加了会议。

刁玉华指出，自去年全省教师教育工作推进会议召开以来，全省各地、各师范院校行动迅速，狠抓落实，教师教育工作呈现出四个特点：一是领导重视程度前所未有，二是公共财政投入明显增长，三是教师教育取得较大进展，四是群众满意程度稳步提高。

刁玉华强调，在推进教师教育工作内涵式发展时，要以教师教育课程改革为突破口，构建中小学幼儿园教师培养新体系；以“国培计划”为引领，构建中小学教师终身学习体系；以中原名师培育工程为平台，构建中小学教师梯队建设体系；以“特岗计划”为标志，构建农村中小学教师补充新体系；以绩效考核为核心，构建起河南省教师教育质量保障体系。

会上，省教育厅副巡视员赵国河宣读了《河南省教育厅关于公布2013中原名师的通知》。洛阳师范学院、郑州市教育局等介绍了教师教育工作经验；为首批10名中原名师颁发了《名师证书》和《教师教育专家证书》。省教育厅还分别与各地市、高等院校签订了教师教育工作和“国培计划”《目标责任书》。

第五篇：关于召开xx研讨会议的通知

关于召开XX研讨会议的通知(设计单位)

各设计单位、咨询单位相关负责人：

兹定于2012年1月2日上午9：00于上海龙华大酒店召开XX设计经验汇报研讨会，现将相关事宜通知如下：

会议时间：2012年1月2日上午9：00 会议地点：上海龙华大酒店二楼主会议厅 会议议期：为期两天（1月2日—1月3日）

与会人员：相关项目部经理、副经理、设计单位负责人、施工单位负责人（名单附后）

主要议程：

1、2、请各与会人员安排好工作，准时参加！

XX公司 项目负责人汇报设计经验； 组织各相关人员进行经验交流、讨论

2011年12月30日

附件：与会人员名单