电气学院暑期实践团队阶段性工作总结

第一篇：电气学院暑期实践团队阶段性工作总结

电气学院暑期实践团队阶段性工作总结

一、实践前期精心策划活动紧密联系相关实践单位

假期之前，电气学院院团委依据《河南理工大学2010年暑期社会实践活动安排》并根据自身专业特点，确定实践方向，作好动员工作。其中，前期宣传得力，广大同学积极报名参与。随后，在院团委的指导下，同学们积极投身“三下乡”暑期社会实践活动，通过服务社区居民，义务支教农民工子女等形式深入街道、社区、农民工家庭等地区、单位开展丰富多彩的社会实践活动，取得了可喜的成绩，并在校内外产生了较大的影响。通过此次暑期社会实践活动，广大师生用真心奉献社会、以真情实践大爱，体现了理工人的深厚社会责任感和奉献精神。

二、结合实际社区实际情况 创新形式开展社会实践

此次我院的“三下乡”社会实践活动依据焦作市山阳区地理分布和居民需求的实际情况组织了由“关心农民工子女”义务支教团队和电器开发部“义务维修团队”组成的集中团队和其他分散团队等多支队伍。在十余天的社会实践活动中，几只分队先后走进百间房社区、光亚社区、艺新社区群英新村等单位，通过义务辅导农民工子女课程、讲解暑期作业，义务维修居民待维修电器等形式在焦作市各社区积极开展了形式多样、内容丰富的社会服务活动。其中，在活动过程中实践团队与山阳区团委、社区居委会等相关负责单位联合开展了为农民工子女赠书、与焦作媒体共同走进农民工家庭了解生活情况、提供义务辅导等活动，并得到了焦作日报、焦作晚报、焦作电视台等社会媒体的热切关注。

三、活动具体分为以下几部分：

（一）集体团队与分散团队相结合的团队模式

学院组织了“关爱农民工子女与志愿服务”社会实践集中团队及多支分散实践团队，并由学院团委书记郑伟老师担任指导老师。

1、整体策划，集体组织。由多支分队组成的社会实践团队在相关负责人整体安排下，分赴各地开展社会实践活动。

2、区域布局，分散活动。根据社区人员构成和人民生活等方面的需要，在不同地点开展不同形式的服务活动，以达到切实为市民服务的目的。

（二）多形式多领域的社会实践内容

1、电气学院“关爱留守儿童”志愿服务团队为主力志愿服务团队在群英新村对留

守儿童进行功课辅导的同时特意组织成员在课间了解这些孩子们的家庭生活等相关情况，以更好的从学习、生活全面关心留守儿童。

2、在活动中，电气学院还与中国青年政治学院联合开展了暑期社会实践活动，扩大了活动内涵与影响力度。

3、电器义务维修分队先后走进山阳区富康社区与艺新社区群英新村共同服务新村居民，用切实行动继续搭建理工学子与社会群众间的桥梁。电器义务维修团队20余名成员现场对群众送来的坏旧电器进行义务维修，截止到26日晚据统计我院电器开发部义务实践维修团累计维修电饭锅、电饭煲、电磁炉、电风扇、收音机等家用电器229件，共计修好182件，得到了当地居民与商户的一致好评。由于活动尚未结束，后续维修统计正在紧张进行中。

（三）大力开展宣传工作。

在实践过程中，学院团委及各团队负责人积极联系河南日报、焦作日报、焦作晚报、青周刊、焦作电视台新闻频道及零距离热线和魅力山阳等社会媒体以大力宣传我院社会实践工作成果。此外，我院还与校新闻中心、院宣传中心保持紧密联系，以更为及时、准确的对实践活动进行全程报道。现将各媒体报道情况归纳如下： 焦作晚报

7月19日 《焦作晚报》第7版社区版块以《大学生服务社区》为标题并配图片报道我院暑期社会实践活动。

7与21日，《焦作晚报》第3版农民工特别报道版块以《大学生进社区义务辅导农民工子女》为标题报道我院暑期社会实践活动。

7月24日，《焦作晚报》第4版社会版块以《小缓有书看啦》为标题并配图片报道我院暑期社会实践活动。

备注：焦作电视台、魅力山阳在活动期间还对我院暑期实践活动进行视频报道。校新闻网

7月21日 校新闻网以《我校社会实践督导小组深入实践基地督导检查实践工作》为标题对我院暑期社会实践活动进行报道；

校新闻网以《不畏酷暑爱实践 青春建功在基层——我校“三下乡”暑期社会实践活动纪实》为标题对我院暑期社会实践活动进行报道。

7月22日 校新闻网以《河南理工联袂中国青年政治学院开展暑期社会实践活动》

为标题全篇幅对我院暑期社会实践活动进行报道；

校新闻网《投身实践下基层 甘于奉献灼真知——河南理工大学暑期“三下乡”社会实践活动纪实》中对“经管学院暑期社会实践团队邀请电器开发部为白庄村村民义务维修家电活动”进行报道。

院新闻网

院新闻网自7月17日暑期实践活动启动以来，加大宣传力度，全方位报道我院实践活动相关情况，截止目前，院网分别以《我院积极参加出征仪式》、《院暑期实践团队服务焦作社区》、《河南理工大学与中国青年政治学院联合开展社会实践》、《入村进社求实践感知社会先奉献》、《我院“关爱留守儿童与志愿服务社会” 实践团队深入群英新村开展实践活动》、《丰富服务内容 实践奉献精神》、《拓展实践内容 服务社区居民》、《关注留守儿童 送去心灵关怀》、《学子不怕行路难 风雨无阻授真知》、《传承志愿精神进社区践行“大爱”理念赠经典》等为标题大篇幅报道我院开展暑期实践活动的相关事项。由于暑期实践活动还要持续一段时间，新闻宣传工作还在进一步整理和统计。

（四）积极总结经验

为使团队成员深化实践成果，深入体验服务精神，实践团队还提出要求：在内部交流的基础上，对今年大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及对今后大学生社会实践的意见。通过每日提交总结报告，积极总结活动成果和需求，以丰富多彩的实践活动切实把服务工作做好。

通过写经验总结、相互交流，实践团队成员对实践活动有了更深刻的感受和认识；同时，团队成员提出的创新形式活动建议也对提高我院大学生社会实践的层次和水平做出了积极的贡献。

（五）经验和收获

1、学院各级领导的重视与广大同学的热情参与，为暑期社会实践的成功完成提供了坚实的基础。在今年的社会实践活动中，学院领导积极指导社会实践活动的展开，并亲身力行，与学生一道参与了社会实践对实践团队学生形成了极大的鼓舞。学院广大同学也自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极走进社会、服务社会，体现自己的人生价值。

2、当地政府、社区负责人的大力支持对是社会会实践活动顺利进行提供了强有

力的保证。在活动的整个过程中，社区居委会等相关单位对活动给予了大力支持，还提供了诸多便利，并多次联合开展了相关活动，收到了良好的社会影响。

3、团队成员的思想素质有了明显提高，社会责任感得到了增强。虽然是短短的十余天，客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法提供的，实践使我们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。

第二篇：数学学院暑期社会实践团队实践总结报告

艰辛知人生，实践长才干

-----数学学院暑期社会实践团队实践总结报告 七月流火，酷暑难耐。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行。短暂的走出校园，踏入社会，为了让自己的假期更加充实，数学学院一缕阳光实践小组、星火义务补课团队、sunshine调查小组等暑期社会实践团队的队员忙碌在实践活动中。一：活动概况

为了使这次活动能够达到预期的效果,院团委在前期进行了大规模、长时间的宣传。在短短几天的报名时间内，就有31人（07级3人，08级6人，09级22人）报名参与暑期社会实践活动。为了确保高质量的实践活动得以顺利实施，同时又照顾同学们的参与热情，尊重学生的兴趣、爱好和需求，院团委将同学们分成13个实践小组并在每个小组中任命一名组长。每名组长在实践活动结束后对实践活动进行认真的总结，返校后上交一份书面的实践报告。院团委学生会成员对报告进行了初步的筛选，淘汰掉雷同的实践活动报告，对不完善的报告提出修改意见，最后选出了5份内容真实、文笔流畅的实践报告。二：优秀团队 一缕阳光实践小组

“我心有你，助人悦己”是所有数学义工的心声。2010年8月15日下午，组长沙欣和张亚琦、赵宇琛等6名组员一起来到弘基书香园对面的大连工人养老院。在短暂的5天时间内，他们耐心的陪老人聊天，帮老人整理衣物、擦拭家具，听老人讲自己的过去和他们分享多彩的校园生活。一些性格活泼开朗的队员还为老人们表演了节目，让这些在孤独中生活的老人又一次露出了开心的笑容。临别时，老人不舍的与队员合影。通过这次实践活动，队员们倾听老人过去的经历，了解了他们的辛劳，了解了他们对儿女的记盼。他们会珍惜这次经历，在以后的生活中关爱自己身边的老人，让他们感到生活的温暖。

星火义务补课团队

自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这群学子社会经验又会拥有多少呢？2010年8月10号，任美玲组长和甄默文、张宇宁等5名组员在沈阳开始了他们的义务家教实践活动，在锻炼自己的同时帮助家庭困难的五年级孩子补课。实践过程中有挫折也有收获，patience、tolerance、care、responsibility、friendliness是星火义务补课团队今年盛夏收获的最丰硕的果实。

正在行动调查小组

周雪丹组长在一次上网查阅资料时了解到很多家长不惜重金，也要为孩子请一个家教，受高考考纲的影响，30％的学生选择语数外三门主课全部聘请家教，随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教。于是她决定和3名组员一起通过切实的暑期家教工作，了解家教工作对于中学生学习生活的影响，并对这个现象进行了分析。

三：活动意义

本次活动以 “善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

暑期社会实践活动之所以越来越受到学生的欢迎，是因为学生完全可以抛开学科的束缚、学习的压力，无拘无束地投入到活动中去。他们是活动的主体，小组成员共同商议活动方案，在具体的实践活动中，同学们不仅学会了许多课外知识和解决问题的方法，对于一些调查、记录、查阅资料的方法也有了清晰的认识。当学生们在实践过程中遇到了困难，他们从等待老师告诉自己解决方法变为自己想办法去解决问题，真正地从实践体验中得到了收获，感受到了快乐。在活动中，还提高了同学们的合作交往能力。小组合作的形式为学生的交往创造了机会，随着交流次数的增多，小组成员之间逐渐了解和熟悉。哪一个同学闹情绪，不合作，就会导致整个小组不能顺利完成任务，使学生的集体意识和责任感得到了加强。四：不足之处

1、在50天的暑期，对于一些专业的业务培训来说过于短暂，即使能够提高同学们的个人能力，但在暑期结束后，同学们依然要回到学校中学习，这对于用人单位无疑是一种损失。即使有单位愿意提供某个职位，他们也认为对于大学生所需要的实习经验，太微不足道，对于大学生的发展帮助甚微。在这样的情况下，实践团队很难找到合适的公司开展活动。

2、由于我们是师范院校，同学们为了充分利用自己的长处，有5个团队都选择了义务家教作为实践课题。再加上经验不足，在上交的实践报告中我们发现只是简单的叙述了讲课的内容，缺少活动的相关照片、实践过程的阐述和心得体会，最后，我们只从中选取了1份优秀的实践报告。

3、我们在活动初期为了让同学们有更多的自主空间没有对实践课题进行严格的限制，实践活动结束后，我们发现同学们选取的课题相对较大。例如，对高中生的理想假期进行调查，在参与活动人数相对较少的情况下便得出结论，70%的学生的假期是在补课中度过的；对培养一个人才所需花费的调查，涉及很多方面，家庭、学校、社会都对一个人才的培养做了贡献，导致实践结果不够真实……

暑期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，在社会的大课堂上见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，同时认识到自己的优势和不足。数学学院全体同学期待以后有更多的机会参与到社会实践中体验社会、体验生活。

于娜

第三篇：电气学院暑期社会实践总结

电子协会2010年大学生志愿者

暑期社会实践活动总结

“一语不能践，万卷徒空虚。”实践的重要性由此而知。“实践是检验真理的唯一标准”。暑期社会实践是检验我们知识的最好方法。“读万卷书，不如行千里路”道理就在此。能够把所学知识及工作方法成功地运用于社会实践当中去实现一个大学生向专业化社会工作者转换就显得十分重要。因此，我电子信息与电气工程学院为积极响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。今年我学院大学生志愿者科技文化卫生“三下乡”社会实践活动在学校党委的大力支持下，按照校团委统一安排，安排我学院学生开展了多样的暑期社会实践，有安全用电调研小组、暑期贷款欠息调查员、进电子类工厂实践锻炼等。其中，做为学校的重点服务队，电子协会维修服务队紧紧围绕“服务新农村”这一主题，来到了安阳县辛村乡进行免费维修、安全用电宣传，通过这次成功的“三下乡”社会实践活动，一方面为建设新农村做出自己的一点贡献，另一方面也锻炼了自己的电子维修能力。

2010年7月5日上午，在我学院李保利、李红安老师的带领下，电子协会一行10人来到安阳县辛村乡李伍级村，在这里受到该村支书的热情欢迎，村支书首先向同学简要介绍了辛村乡的发展现状。辛村乡位于安阳市东30公里，安阳县东南角，安阳县内黄县、汤阴县三县交界处，安阳县横贯其中，西与瓦店乡永和乡毗邻，东与内黄县豆公乡接攘，北与吕村乡、北郭乡连接，南隔汤沙与汤阴县任固镇相邻。交通便利，柏油路纵横交错，全乡总面积76.1平方公里,东西长11公里,南北宽7.5公里,总耕地面积78496亩,98年底农业总人口为60829人，辖43个行政村。乡政府所在地南辛村，座落在洹河南岸，安楚路南6公里处，辛村乡是一个典型的农业大乡，地势平坦，水利条件优越，农业生产连年增长，盛产小麦、玉米、棉花、花生、大豆等，乡镇企业异军突起，主人有：河南省安阳市鑫源基础酒有限责任公司，安阳市中亚食品有限责任公司，安阳市京安饼业公司，标准件厂，东方化工厂，碳素厂，面粉厂等20多农企业。该村属于该乡经济较落后的自然村。

然后，在村支书的带领下，我们来到广播室，我们广播，“广大的乡亲们你们好，我们是安阳工学院的学生，在今年暑假期间，我们根据学校团委的指示，来到了安阳市下属安阳县辛村乡李伍级村，为广大乡亲们义务维修家电，那家那户有需要维修的电器，请搬到村委会，我们在那里进行维修。”接着村支书广播了一些简短的话，“刚才是安阳工学院的学生，来我们村搞家电义务维修的，就是不要钱的，有坏的家电，请送到村委会”。随后，我们一行10人在村长的带领下来到村委会大院，同学们将将精心制作的用电安全宣传板摆在村委会大门口，将带来的宣传条幅扯上，然后将带来的电烙铁、万用表等维修工具准备好。没过多长时间，陆续的有老乡拿来有问题的家电，大到电视机、电风扇、饮水机，电磁炉，小到手电筒、照明灯，游戏机，各式各样的家用电器，摆起了长龙阵。维修开始了，很快同学们满头大汗，但是同学们不怕热，不怕累，一次调试不成，再试一次。老乡们有的在等着修电器，有的在看用电知识宣传板，有的在询问一些家里遇到的用电方面的小问题。同学们不顾天气炎热，耐心的解决一切问题，尽量利用自己所学的专业知识回答老乡们的问题，维修有故障的家电，换小零件的我们就免费为他们换上，没有零件的我们给他们说明，让他们到电子商店购买，帮他们换上，确实需要更换大零件的、无法修理的跟他们说明问题，指出问题所在及维修建议。有些较大的家电或不方便搬到活动现场的，同学们都会不顾天气炎热亲自到乡亲们家维修。两天的活动结束了，上门服务和群众拿来的家用电器共有45件，我们热情的态度和良好的技术得到了当地村民的肯定，经过两天的加紧工作，群众们搬来的电器基本上维修完毕，尽管同学们都是满身的疲惫，但却因为自身的付出得到大家的肯定而感到无比欣喜。

到了该走的时间了，村长，村支书，村委会计以及广大乡亲表达了对同学们的谢意，他们希望我们能把这个活动长期搞下去，为学生提供实践场地，同时服务广大人民群众。

这次活动为同学们提供一个锻炼、学习、实践的平台，增进了与人民群众之间的感情，升华了为人民服务的思想，也使同学们更加了解我市农村的实际情况，能够让大家将理论与实践相结合，取得了课堂教学难以获得地教育效果。社会实践是学校课堂教育的延伸和有益补充，当今在校大学生大多是独生子女，成长过程相对比较顺利，相当一部分学生从小娇生惯养，而且从小学到大学大都是从课堂上获取知识，他们往往因为没有必要的社会知识和实践锻炼，对许多问题的认识常出现偏颇，动手能力相对较弱。要提高青年学生的全面素质，必须使学校教育更多地与社会实践相结合，学以致用，在火热的实践中炼就真本领。尤其是我系电子类的学生，只有多接触故障电器，方能一方面检验自己课堂所学，一方面发现和修正自身存在不足，达到提高自身思想素质和业务素质的目的。我们从这次活动中发现自己的知识的不足：农村电器使用年头较长，电器普遍很破旧，故障都很难解决，同时问题千奇百怪，同学们遇到了很多修不了的电器，也留下了许多遗憾，纷纷表示回去好好练习、好好学习，下次来一定解决更多的问题。同学们经过这次为基层广大群众服务，逐步发现了自身在思想政治理论、专业知识等方面的不足，深深体会到了“书到用时方恨少”的道理，认识到了理论与实际联系的重要性。这几名学生对当前社会人才需求的标准做了深刻的了解，并由此产生了危机感，纷纷表示要珍惜在校学习的机会，更加刻苦地学习专业文化知识，努力提高自身的综合素质，为毕业后步入社会打下良好地基础。

这次我学院电子协会为期两天的“三下乡”社会实践活动，既能为社会主义精神文明建设服务，又能在实践中得到锻炼，提高自身素质，增强实际工作能力，培养坚强的意志和吃苦耐劳的精神品质，对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作有着十分重要的意义。今后我们将不断总结以往社会实践工作中的不足与经验，继续认真开展好大学生“三下乡”社会实践活动这项工作，充分利用大学生“三下乡”社会实践活动，将大学生的爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设社会主义新农村、全面建设和谐社会的实际行动，努力实现科教兴国的伟大战略。

电子信息与电气工程学院团总支 2010-9-11

第四篇：暑期实践团队总结

暑期实践团队总结

经过一个暑假的准备和5天的社会实践活动，我们已经个个都疲惫不堪了，在这次社会实践活动中，我们付出了很多心血和汗水，我们中有队员甚至在公交车上晕车吐了好几回还是坚持做调查。为了这次调查我们在暑假在QQ讨论组里不知讨论了多少次，每个人都在这个暑假中天天惦记着，因为这对于我们每个人来说都是第一次真正脱离了学校和老师家长的帮助，完全靠自己的能力走入社会、走进社会去完成自己想去做的事情！我们每个人都期盼着那一天，能锻炼和证明我们能力的那一天，那该是一件多么兴奋和幸福的事情！

这几天的调查活动里，我们中午就在德克士旁边的座椅上休息，那儿确实很热，但我们还是很快就睡着了。大家实在是太累了，一天早上6:00就起床了，还得挤2个多小时公交，为了调查更精确，我们还有两天在下午的时候还乘车去市中心的赛格电脑城去调查。这几天里，我每天累得一回寝室就倒在床上睡大觉，但是，我们队中没有一个人说过苦。这几天的调查磨砺着我们的意志，让我们都变得坚强了，让我们学会了吃苦的精神。同时这几天也让我们体会到了在社会中生活工作的不容易，想当时第一天到那儿我们发现连找一家实惠的餐馆都不是一件容易事儿。也许只有在这社会中，我们才能体会到学校中所没有的东西，才能学到学校中、课本上所没有的经验。

这几天的调查活动，更让我们体会到了团队的存在和力量。让我们深深的体会到，一个好的团队可以激发我们更强大的动力！虽然实践活动很辛苦，但是有了团队和目标，看到其他的队员也在一起努力

着，一切辛苦也就不算什么了。在这次活动中，我们小分队的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。从活动的策划，前期准备，到活动的进行，数据统计，总结报告，我们团队的成员各司其职，进行地还是相当顺利的。总之，当我和我的队友们为一个目标而共同努力的时候，我们感觉到很快乐，我想这应该就是团队合作的乐趣吧！而我们在这几天的活动中，相互之间加深了了解，彼此之间的感情和友谊也慢慢加深，我想这就是所谓的志同道合，真正的朋友也就是这样产生的吧。当我们在一个集体中，而这个集体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用，我们集体中的每一个成员都应会感到团队合作的快乐。对于朋友，我们完全没有必要刻意去结交，因为交朋友讲究志同道合。当我们遇见为人处世，做事态度和自己相似或相同的时候，我们内心之间会不由自主的产生亲切之感，对方也是如此，慢慢的，我们彼此之间就会很快成为好朋友这也许就是惺惺惜惺惺，好汉识好汉吧。而对于那些我们看不惯地那些人，纵使刻意去结交，估计也只是泛泛之交而已。而我如果想结交正直，诚信，认真，善良，热心的朋友，我们自己就必须做到那样。因为物以类聚，人以群分。所以我们在工作学习中要严格要求自己，这样才能交到更多的优秀的朋友。

我们四人在这次活动中的到了很多知识经验和感悟。在这次调查活动中，我们虽然不时也有小争辩，在讨论的时候，因为各自的想法和意见不同，不时也发生一些口角，但是争辩过后我们还是和好如初，同时一次一次的争论却让我们看到了更多的不足和改进。通过一次次的争论我们却得出了许多新颖优秀的想法。

对于我们第一次完全独立的实践活动，我们也同时发现了很多不足之处。在这次实践活动中我们队虽然做了充分的准备，但还是遇到了很多问题，比如在调查第一天就发现调查对象之间的差异比我们想的还要大；调查的人员也不够多，导致我们每个人都超负荷工作着；第一天乘公交回学校时，因为出发太晚了，所以公交上十分的拥挤，我们只好每个人都相互盯着各自的财物以防被偷。还有第一天，我们都没带书包，结果，乘公交的时候很不方便。但不管怎样，有了不足我们才有进步的余地，这次社会实践活动也让我们深刻的体会到了自己社会实践的不足，我们以后更应该多接触社会，多提升自己在这个社会之中生存的能力。其实，这也可以算是收获吧。

通过这次实践活动，我们真正学到了不少知识和经验，对社会的理解也在活动中进一步加深了。在这次实践当中，我们明白来，有时简单的想法在实践当中也会碰到许许多多的问题。在这次实践当中，我们深刻地认识到了理论与实际的差距，也许有些想法理论上是正确的，但在实际社会中却根本行不通，其实在社会中的绝大多数事物在学校的课本当中是学不到的。我们每个人都不可能在学校中度过一辈子，我们终将去接触社会，去在社会中生存。因此我们更应在实践中学其他知识，应该不断的从各方面武装自己，能在竞争中更加突出自己的能力。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们更应该积极地参加各种社会实

践活动，到校园外的社会之中去闯荡，去锻炼自己的意志，去获得更多的社会经验，来增加自己对复杂的社会的进一步了解，增强自身的社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。

电子工程学院电磁场与无线技术专业021161班

2012年8月24日

第五篇：暑期实践团队简介

“关注空巢老人—倾心计划”实践团队简介

一、团队主题

关注空巢老人，敲开心灵之门

二、团队简介

本次实践团队是响应武汉市团委的号召，积极加入关注空巢老人的行列，通过我们的活动传播中华民族孝敬老人的传统美德。我们主要通过实地调研,让参与者科学直观地了解实际状况，墙纸和横幅宣传；播放DV或电影，为其料理生活、应对困境提供具体指导；组织常规性座谈，为空巢老人之间的沟通构架平台。爱心信件,一封来自家乡的信：为空巢老人代笔写信给其子女，附上所拍照片，提醒子女关注老人，加强与空巢父母的沟通的一系列活动，敲开老人的心门。

三、团队活动的意义

我们队员本身会给予老人实实在在的帮助，其次吸引更多的社会力量来关注“空巢老人”，从而使关爱“空巢老人”的行为更为有效并且持续开展；再次促成老人掌握更多自助自娱自乐的方法，让老人相互之间增加交流互助，从而点燃“希望之旅”的薪火，填补“空巢老人”心灵上的“空巢”。

四、活动特色之处

家有一老如有一宝，但现在老人的心封闭了不快乐了，我们应该行动了！

五、团队基本路线

黄冈市或天门市两个镇5—8个村

六、团队预期实践时间

放假—2011年8月3日（预计22天）

七、团队预期人员

队长∶（1人）、副队长∶（1人）、外联调研组∶（3人）文娱宣传组∶（4人）、财务组∶（1人）、安全保障组∶（4人）共14人

你是否感受到了老人那渴望的眼神，你是否对他们的孤苦无依感到心寒，你是否感受着他们精神的空虚，你是否愿意为他们做点什么？一次实践可能得到的收获有限但是我确定你将得到无可比拟的精神财富，加入我们吧，让我们一起努力，给那一个个老人带去精神的慰藉，带去社会的关心，带去晚辈的关心，我们期待着你的加入。。。

地质科学与工程学部

2011年5月9日