调查报告案例1

第一篇：调查报告案例1

烟草调查报告

I.背景

作为世界上最大烟草生产、消费国，目前，中国有超过3.5亿的吸烟者，每年死于烟草相关疾病者超过100万。

《烟草控制框架公约》(以下简称《公约》)是世界卫生组织国际性法律文件，已有缔约国168个，是联合国历史上得到最广泛支持的公约之一。《公约》第11条规定：烟草制品包装上，必须说明烟草使用有害的健康警语，健康警语应该大而明确、醒目和清晰，占主要可见部分的50%以上；警语应有多个版本，并轮换使用。此外，烟盒上还应包含烟草制品成分和释放物的信息。

烟草包装上的健康警信息，可以提高吸烟者对烟草危害的认识，警示图片的使用，比单纯使用文字信息，能够达到更好的控烟传播效果。世界卫生组织把2009年世界无烟日主题定为“图形方式的警示揭示事实真相”。

《烟草控制框架公约》在中国已经生效3年，但现行《中华人民共和国境内卷烟包装标识的规定》与公约的要求差距甚远。《2009年的中国控制吸烟报告》，对目前警示性烟标在国际和国内使用的情况进行了分析对比，希图通过警示性烟标的使用，动员公众行动起来，推动控烟事业发展。

II.烟草制品包装与烟草控制

1.烟草制品包装是烟草制品销售的最重要手段

在消费品的整体市场战略中，包装是重要的环节。包装有助于在市场竞争中建立品牌形象，是有效的推销手段。卷烟包装是烟草广告的重要形式，在市场销售环节扮演着核心角色。在其他烟草广告形式受到限制的今天，作为一种重要的广告形式，卷烟包装的市场营销价值日益增加。在烟草产品的整个宣传推广链中，包装是最终的，同时也是最为核心的环节。

2.带有健康警示的烟草制品包装可以阻止吸烟

大量研究表明，卷烟包装是传播控烟信息的优良载体。警示性标示对健康安全的警告作用，可以体现为：

◎烟草包装上的健康警告可以提高吸烟者对其健康风险的认识。

◎烟草包装上的健康警告可劝阻青少年吸烟。

◎烟草包装上的健康警告可鼓励吸烟者戒烟。

III.中国履行《公约》第11条的现状

《中华人民共和国关于境内卷烟包装标签的规定》，2008年4月由国家烟草专卖局汇同国家质检总局联合发布，2009年1月生效实施。该规定与公约要求差距甚大，中国公众对烟草危害的认知程度很低、现有烟包的警示性标示对吸烟危害的警示性效果很差。

2.调查监测的结果

1)“迈向无烟中国”项目在全国20个省40个县、市对16000人进行的调查结果表明：

70%的人认为：中国现有的警示性标示，不能使人了解烟草对健康的危害、不能使人产生戒烟想法，并继续促使人们将卷烟作为礼品互赠

被调查者对健康危害的认识、打算戒烟和不想送礼的比例

2)国际控烟政策评估项目(ITC)在北京、上海、昆明、银川四城市对1169人进行调查的结果显示：

◎中国新烟盒健康警示与旧的警示相比，效果提高非常有限。

◎图形加文字形式的健康警示效果好于仅有文字的健康警示，◎国外带有“对吸烟造成的具体健康危害”描述的警示内容，其效果，好于国内现有的“只笼统的描述吸烟有害健康”内容的警示信息。

IV.公民控烟—— “迈向无烟中国”的根本出路

1、公民积极投票支持“警示性图案上烟包”行动

2009年2月，142万人次通过网络点击投票，支持警示性图案上烟包活动，发起“两会警示性图片上烟包公民控烟提案”行动。

2、四十万艺术家倾心打造“产生心灵震撼的中国新烟标”

四十万艺术家积极参与“全国警示性烟标设计创意大赛”，推出2178幅富含中华文化底蕴的中国烟标

3、两会委员和代表关注图片警示上烟包

2009年人大、政协两会期间，“控烟”成为数十位代表、委员不约而同提出的“公民提案”。主要的提案包括：

• [烟害防治法]国家应制定烟控中长期计划

• [禁美化烟盒]烂肺烂牙警示图片印上烟包

• [提高烟草税]提高1元税挽救340万条生命

• [禁烟草广告]慈善行动拒绝烟草公司冠名

• [禁公款消费]党政机关应禁止购烟

• [撤低价烟补]国家应取消低价烟补

• [保履约进程]调整履约领导机制

• [改政府职能]烟草行业实行政企分离

• [明烟草动态]监测烟草使用情况

V.结束语

吸烟和被动吸烟有害健康，已为众多科学研究所证实。

图片形式的健康警语挽救生命，已被多个缔约国证明，更为WHO倾力推荐。

履行公约，需要行动，而不是敷衍了事。

民众呼声应该成为主导决策的重要力量。

通过有图片的健康警语对公众开展健康教育，最经济、也最有效。

小小烟盒，反映民众的意愿，考验政府履约的决心。

第二篇：教育调查报告案例

西畴县兴街镇农村小学教师素质的调查报告

文山州西畴县兴街镇是一个集老、少、边农业镇，教师整体素质不高，特别是农村小学教育更是落后。农村小学教师的素质不高，已经影响到农村基础教育的发展，更关系到经济社会的协调发展，为此，我用两个多月的时间对兴街镇农村小学教师素质进行调查。

一、调查目的：了解兴街镇农村小学教师素质状况，为提高农村小学教师素质寻求积极的对策。

二、调查时间：2008年3月—5月。

三、调查对象：西畴县兴街镇中心学校、各村完小全镇教师和学生。

四、调查方法：问卷法，访问法，实地考察法。

五、调查结果分析：

通过采用问卷法，访问法，实地考察法等方法我走访了我镇的新房子小学、甘塘子小学，冬瓜小学，碳西小学，桐子平小学等13所小学校，50%的学校在校舍方面紧缺，有3所学校教师无住宿，有5所学校无少队室、图书室、课展室，40%的教师无办公室。备课，批改作业要带回家，这些因素都会困扰着教师的教育环境。教师素质不高，教育和教学都存在着一些问题，现分析如下：

（一）兴街镇农村小学教师职业素质不高。现在西畴县兴街镇农村小学教师多是民转公办教师，他们中只有少数教师受过专业教育，教师整体存在年龄偏大，知识结构老化，知识面窄的问题，面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育课程，他们往往显得力不从心。

（二）教师工资待遇偏低。农村教师在最基层、最艰苦的地方教书育人，享受的工资待遇却比城市教师低得多，农村教师除了工资待遇外没有任何福利、奖金，对广大农村教师极不公平。在对50名教师的调查问卷中，60%的教师认为工资待遇偏低，40%的教师认为工资待遇与工作量不相吻合。

（三）教师工作压力大。农村小学教师工作生活环境相对于城区小学来说非常差，条件相当困难，老教师退休，新教师不愿意到条件艰苦的学校任教，造成 1

农村小学教师紧缺，教师是包班任教，无论语文，数学还是其他学科，都由同一位教师担任，有的还任几个年级的现象，使得教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。在对我镇50名小学教师问卷中，90％名教师认为工作压力大。

（四）教师社会地位不高。（1）社会上任何人都可以指责教师，学校乱收费时（或是家长对学校的收费不满意时），都可以指责教师，说教师怎么贪财？其实教师只是替人受过。（2）学生违纪时，指责教师没有管教好。其实学生违纪是正常的，相当多也是家教或社会影响的原因；（这也不是绝对的！家庭因素更重要的！有这么一个学生父亲是偷盗罪，正在服刑，学生的妈妈因为父亲的服刑离开了这个家。后来这孩子真是什么坏事都干，在班上，动不动欺负比他小的小朋友、破坏公共设施。尽管老师再怎样劝说他，教育他、都没的用。（3）学生受到伤害时。学生自伤，就指责教师没有做好安全教育，心理健康教育；学生被其他学生伤害时，就指责教师没有抓好学生的品德教育，没有尽到看护的责任。教师被家长、学生伤害时，没人主持公道。（4）学生成绩不好时，指责教师不会教。

（五）留守儿童过多，家庭教育得不到保障

大批农民外出大工，许多农村孩子的家庭教育几乎成了空白，孩子的成长受到很大的影响，经过对我镇13所小学校的调查统计，我镇留守儿童占70%，在校留守儿童60%的学习较差，25%的学习中下，仅15%的学生成绩较优。

六、建议或对策

（一）提高农村教师的工资待遇

只有物质基础有了保障，教师才能安心地从事教育教学工作，目前，教师工资虽然月薪在壹千元以上，但是随着市场 经济 的发展，市场物价越来越高，教师的月工资只能维持最低生活，除此以外，明文规定不乱克扣教师工资，但是校办为获取回扣，强行教师交保，订报刊，献爱心搞捐资，上交各式各样的培训费。据我镇来说，小学教师每年用工资上缴各种费不低于数千元，再说教师学历培训要钱，履职培训要钱，总之，教师职业与其他职业相比，可以说教师职业是贫穷的职业。只有提升教师工资待遇，才能保障教师倾心于教育教学工作。

（二）拓宽师资来源，提高教师学历，充实教师队伍，提高农村教师的综合素质

据调查了解，我镇教师大专学历以上占25%，中专占35%，民转公占40%，我想，国家应加大教育经费投入，让教师免费外出学习，并给教师一定的经费补助。推荐较高能力，技能有一定资历的教师到农村上示范课，让我镇教师多外出学习参观和考查，增强我镇教师学习的积极性，主动性。让我镇教师走出去，带进来。

随着社会进步和科技的发展，在教学要求上也更趋向科学的思维方法和技能。小学教师要搞好素质教育，除在教学思想观念上有一个大的转变外，在自身的科学文化和业务素质上也要随之不断更新，鼓励和支持中青年教师参加高一层次学历培训。可以从以下几方面提高我镇教师的基本素质：

1、组织我镇教师认真学好教育理论（教育学、教育心理学），要用科学的态度和工作方法搞好教学工作。素质教育不仅要求小学教师在教学方面有丰富的专业知识，还要懂得教好知识的教育规律，研究学生学好知识的心理状况。这些都要求教师认真学习和在教学中正确运用教学理论，这是用科学的方法指导教学，也是教育改革的基础。

2、大力倡导师徒结对，鼓励教师模仿、创新、发展。要安排几位教师平时少上课，专门负责带徒弟，培养新教师。通过一段时间的实践，所发挥出来的效能一定会超出原来上课所能达到的程度。好教师带青年教师，不是形式上签合同，一个学期听几节课，再帮青年教师开两节公开课，这没多大意思。我们规定徒弟节节课都要听师傅的，师傅随机了解徒弟上课的情况。用这样的方法带徒弟就比较实在了。这种提高教师的模式叫“先模仿后创造”的模式。

3、要努力提高教师的教学基本功。教学工作离不开师生的双边活动，教师的语言、行为对学生起着潜移默化的作用。教师精练的语言和高尚的行为，对学生的人生起着示范作用。“教师是人类灵魂的工程师”，“严师出高徒”的道理也就在这里。教师教学的基本功要求做到：一是语言准确、生动。数学教师还要做到语言简练富有逻辑性。二是要熟练地掌握和正确运用小学教材中的教具、学具。能根据需要，自己设计制作教具，指导学生制作和运用学具，以提高教学效果。三是提高自身的书写能力（粉笔字、钢笔字、毛笔字），做到板书工整、美观、突出重点，作业批改认真规范，批语能起到激励学生的作用。四是要具备使用作图工具和徒手作图的能力，能画简笔画。

4、把校本教研和校本培训结合起来。校本教研是校本培训的起点，校本培

训是校本教研的提升。两者有机结合，相互依存。以校本教研为中心，将校本教研与校本培训有机整合，将能使这两者的内涵更丰富，指向性更明晰，效果更显著，最终使教师的专业发展得以提升。

（三）调整我镇农村教师年龄结构

目前，我镇农村教师普遍年龄结构偏大，40岁以上占70%，50岁以上占5%，教师的年龄结构不利于教育事业的发展，针对农村实际，农村教师46岁以上应该退休，教师工资年龄应在50岁以下。

（四）扩充师资力量，减轻教师负担

为了提高我镇农村教育质量，应分配更多教师到农村工作，让城市教师到农村支教，把新的教育信息带到农村，改变农村教育现状，减轻教师负担。

（五）社会，家庭应大力支持农村教育

大部份农村孩子，父母外出打工，留上学的孩子与六七十岁老人在家生活，老人们在生活上都难以自理，不能更好地照顾孩子的学习生活，再者老人们的学识水平有限，教育方法方式不当，使孩子产生逆反心理，据调查统计，我镇60%的留守儿童在家不服从祖父母的教育，50%的留守儿童不能按时按质完成教师布置的作业。家庭教育与学习教育相脱节，这样下去怎能提高农村的教育教学质量？农村教育只靠学校一方是不行的，社会、家长应多关注孩子的学习，教育问题。改变孩子与父母脱离生活的现状。

（六）创设良好的工作氛围，营造尊师重教的环境，提高教师的社会地位 良好的工作氛围是教师身心愉悦，减轻工作压力，激发爱岗敬业的热情，因此，应呼吁社会和教育主管部门给教师多一点关爱，关注他们的生活状况，倾听他们的心声，要搞好农村教育需要我们社会营造一个尊师重教，关心支持农村教育的良好氛围。

第三篇：矿山事故调查报告案例

“3·5”坍塌事故 调查报告

2007年3月5日上午9:30左右，xx市xx镇xx锰矿175巷道西面停车场顶部坍塌，造成1人死亡，直接经济损失约9万元。事故发生后，市安监局、xx镇镇政府、xx镇派出所、xx镇企业办等相关单位相继赶赴现场，对事故进行调查和善后处理。3月5日下午，市政府成立了以市安监局为组长单位，市公安局、总工会、监察局、xx镇镇政府等为成员单位的事故调查组，对事故进行认真调查处理，认定这是一起责任事故，现将调查情况报告如下：

一、事故责任单位

xx市xx锰矿（以下简称为xx锰矿）

二、事故时间

2005年3月5日上午9:30

三、事故地点

xx锰矿井下175巷道西南停车场

四、事故类别 坍塌

五、事故性质 一般责任事故

六、事故伤亡情况及直接经济损失

1人死亡：xxx，男，45岁，小学文化。直接经济损失约9万元。

七、事故单位情况

xx锰矿前期属国有与集体联营企业，该矿取得了《采矿许可证》和《企业法人营业执照》，相关人员取得了矿长安全技术资格证、副矿长安全技术资格证、安全员技术资格证。现有职工200人，其中生产、技术管理7人，安全管理4人。生产规模4万吨/年，矿区面积1.2Km2，矿区范围共由11个拐点圈定，开采深度由地表至-200m标高。+175m水平与风斜井相通，+150m水平东翼巷道已与+175m水平巷道贯通；西翼巷道尚未连通。xx锰矿开采方式为风钻打眼，2#岩石炸药爆破，人工装载，轻轨矿车运输，人力推车，斜井单钩串车提开出进口。该矿的生产队为18人，分三班（即凌晨班、中班、晚班）倒生产。

2004年5月，xx锰矿在取得安全生产条件合格证基础上，邀请中介评价组织进行了安全评价，正在申报《安全生产许可证》。该矿除暂未取得《安全生产许可证》之外，各种证照齐全，安全生产责任制度齐备。

八、事故经过及抢救过程

3月5日凌晨3:00左右，xx锰矿175巷道西南停车场顶部坍塌（此段巷道顶面从2004年来一直存在塌方现象），塌方石头达14吨左右。凌晨班职工当即在塌方处用钢钎进行了戳撬处理，然后将塌方的石头装载运出。至中班交接时大约有2吨左右发石未运出。上午8:00左右，中班和凌晨班换班时，175巷道水平面队长刘端阳，班长xxx，职工xxx、及安全员xxx先后下井作业，xxx下井进行安全检查，职工组织进行生产。

8:30左右，由xxx对塌方处理，但排险前无计划方案，未设臵安全警示牌，在未对顶部塌方未采取有效安全防护措施的情况下，安全xxx对坍塌处作打桩支护准备。张等四人在把坍塌下来的部分废石耙开，而xxx正在塌方的正下方耙石。9:30左右，从塌方顶面又坚直掉下一块十斤左右（含碎石）片石打到xxx的后颈，致使x某的头部直接被砍离身体死亡。塌掉下来的碎石砸伤了xxx的手指。事故发生后，在场人员报告了矿上值班部，并把尸首抬了上井。

九、事故原因分析

1、直接原因

xxx：175水平场工作队长。在现场指挥施工排险过程中，没告知排险作业人员的现场危险因素，在未设臵安全防护措施情况下强令冒险作业，导致了死亡事故的发生。

xxx：矿区专职安全员。在现场安全施工排险过程中，没有制定有效的安全隐患整改方案，在未设臵安全防护措施的情况下，令作业人员冒险作业，导致了事故的发生。

2、间接原因

xxx：矿长。作为生产安全负责人，对175水平巷道经常坍塌不予足够重视，安全生产投入不足。此段工作水平段长期无警示标识，无坍塌应急抢修救险专项方案，无安全抢修防护措施，导致职工在井下隐患整改中一直是冒险作业，且组织安全隐患整改不到位。至2004年以来，井下的采掘作业一直是带险作业。

xxx：xx锰矿法人代表。安全强化管理不到位，安全生产投入不足，不严格科学化、责任化落实矿里各种安全生产规章，对矿井带险生产、冒险抢险作业视而不见，使xx锰矿安全生产管理混乱。

十、事故责任分析及有关责任人的处理意见

1、xxx：xx锰矿法人代表。督促、检查本单位安全生产工作不到位，组织消除生产安全事故隐患不力，安全生产投入不足，严重违反了《安全生产法》第十八条之规定，对此次事故负主要责任。

2、xxx：xx锰矿矿长。承包xx锰矿的锰石的采掘生产。本单位安全生产工作督促、检查不到位，组织消除生产安全事故隐患不到位；安全生产投入不足，严重违反了《安全生产法》第十八条之规定；在较大危险因素的生产场所未设臵明显的安全警示标志，违反了《安全生产法》第二十八条之规定；且违反《安全生产违法行为行政处罚办法》第一款：违章指挥工人冒险作业。对此次事故负主要责任。

3、xxx：xx锰矿安全员。对175水面段长期坍塌未进行经常性的检查及记录，且对以往的坍塌处理情况毫无记录，严重违反《安全生产法》第三十八条之规定。且违反《安全生产违法行为行政处罚办法》第一款：违章指挥工人冒险作业。在“3〃5”事故现场，身为安全员，对冒险抢险作业不加以制止，并在无良好的安全防护措施下默认冒险抢险，有严重的失职行为，在此次事故中负有重要责任。责令其作出深刻反醒，向主管部门、矿里作出深刻检讨。

4、xxx：175水平场工作队队长。在现场指挥排险施工中，现场安全状态检查不够，在无设臵安全防护措施情况下，并未告知作业人员的危险因素，盲目的执行冒险作业，在此次事故中负有重要责任。责令其作出深刻反醒，向主管部门、矿里作出深刻检讨。

根据《安全生产法》第八十条之规定，建议由市安作生产监督管理局对xx市xx锰矿进行行政处罚。

十一、事故教训及整改意见

1、xx锰矿“3〃5”坍塌事故主要是由于安全生产管理机构麻木不仁，安全隐患整改力度不大和整改资金投入不足，整改不科学化；职工自我安全防卫意识淡薄；强令冒险作业导致的。xx锰矿上下应从血的教训中认识到“安全第一”的重要性。

2、整改意见

①必须对出事的175西南水平坍塌地点进行整改到位； ②对作业人员进行一次深刻的安全生产培训教育； ③总结“3〃5”坍塌事故，总结经验教训，对事故进行分析，写出书面的检讨；

④处理好死者善后事项；

⑤对所有巷道及电气设备、投开设备、通风设备进行一次全面检查；

⑥对xx锰矿于2007年3月5日起停产停业整改。在上述措施整改到位后，向市安全生产监督管理局提出书面申请后，由安监局组织人员进行验收后方可恢复生产。

事故调查组

第四篇：关于调查报告(案例分析课程)

关于调查报告

又称为调查研究报告，是跟据某一目的进行调查了解之后，依据所调查了解和掌握的资料，运用现有的理论和经验进行分析研究，把经过分析研究得到的结论和其他成果归纳成的文字形式。

调查报告的主要特点是：针对性、真实性、事理性。

针对性就是要紧紧围绕主题，包括所选择的调查对象、调查了解的主要内容、分析研究后归纳的成果和结论等，都要紧扣主题。

真实性就是从客观实际出发，如实地反映调查对象的实际情况。为了做到真实性，调查了解第一手资料是基础，经过别人处理过的资料难免含有水分和失实。

事理性就是依据事实进行分析，真实而完整地反映事情的来龙去脉，介绍其发展过程及结果，据事说理，总结概括，形成观点。

调查报告的基本结构：总述、主体、结尾。

总述又叫引言、导语、前言，主要包括三方面内容：一是描述调查的缘由、目的、对象、时间、地点、范围、方法、过程等一般情况，突出调查的重要意义。二是介绍调查对象的基本情况和全文的基本观点；三是概括指出调查研究的主要成果、结论，引起读者的关注。

主体主要是对调查研究的成果、结论作具体的陈述、分析。一般可以按照成果、结论的某种规律（结构逻辑、因果关系、重要程度、时间顺序等）分成几个部分。每个部分再根据内容的多少，分成若干层次及段落。主体的陈述、分析要注意先后有序、条理分明、祥略得当、突出主题。

结尾一般是概括全篇，引出结论。对于我们的题目而言，可以在这一部分概括地对企业的战略问题提出自己的看法和建议：哪些是值得推荐的，哪些是应该调整、改进的。这一部分不易过于展开（展开的论述应该放在主体部分），应该简明扼要，意尽而止。

中小企业经营管理案例分析课程的企业调查报告，还要求调查内容中包括企业某一方面管理的相关内容。例如，创业、营销、品牌、企业文化、制度建设等。

第五篇：当代大学生追星案例调查报告

当代大学生追星案例调查报告

寒假生活如白驹过隙般流逝，从我校放假开始到开学前夕，我用了将近两个多月时间来调查我们大学生追星事件，毕竟在我周围也存在这种案例，在我寒假实践的调查中发现大学生对于追星的几个主要内容，是我这个寒假重点所调查的。接下来我也会用许多篇幅来详细讲讲在这个实践中我对于追星的看法以及了解，对其中的调查也会做一些汇总。

首先我先讲一下我的调查方式，为了显示这次调查结果的权威性，我联系了我们学校四川传媒学院的一些记者专业的朋友来协助我们一块进行调查并进行综合整理，我们主要是在中心大学城中在网络与图书馆查找资料并在校园及网络上发放调查问卷,进行随机访谈。并了解大学生追星得原因及现状,客观分析明星效应利弊,思考如何理智追星。

接下来时间我们结合调查问卷的结果以及在采访中遇到的一些问题，思考并查阅资料整理了一些关于大学生追星现象的背景，我简要概括了一下，从20世纪80年代以后追星现象逐渐在我国产生,到1992年《追星族》以小品形式登上春晚舞台,追星现象得规模及其影响力也在不断凸显,明星成为一种认知与情感符号,逐渐成为能够带动舆论与行为得群体。尤其随着改革开放进程得深入与我国经济得不断发展,大众媒介上群星闪耀,在大学生中有着巨大得消费市场,追星热浪一波伴随一波,致使某些偏激化事件及其消极后果常常出现引起社会关注与人们得极大忧虑。如今要求对追星现象给予重视并且提供正确引导就是社会得一致呼声,为此,我们组织了问卷调查,首先对追星现象做出科学认识,成为进行一切建设性导向工作得前提。

在我们重点调查的大学生追星案例上我们也分为了两个板块，第一个就是积极追星，第二个则是消极追星。我们分别在两个板块上选出相对具有代表性的案例进行分析，以起到“杀鸡儆猴”的作用。

第一个积极追星板块中，映入我们眼帘的就是当年身为大学生的刘谦，我想，或许追星最高的境界应该就是在这个过程中你不仅找到了自己，还变成了你可以成为的，最好的样子，1988年，学生时代的刘谦从大卫科波菲尔手上接过了“台湾青少年魔术大赛“的冠军奖杯。他开始相信自己是一个有魔术天赋的人。2015年，27年后，刘谦以最成功的华人魔术师的身份，再次站到了大卫身边。刘谦曾说，真正的追星，是用一辈子的时间，去成为像自己偶像那样那样，杰出而伟大的人。

当然凡事有利也有弊，在第二板块中，我们所看到的就是血淋淋追星的代价。大家是否还记得早年间“追星女”杨丽娟追星事件，杨丽娟对于偶像刘德华疯狂追星13年，在此期间花光家里所有财产，耗尽青春，家中父母为此几欲卖肾，对于此事件，能看出当代青年大学生对追星的疯狂。

我们不可否认，在追星这件事情上，给很多人带来了很多的鼓励，也给社会传播了很多的正能量。但纵观我们现处的追星热潮，我们是否又真的让这自己的信仰在追星上得到的是种升华，而不是逐渐失去了自我。据重庆某新闻媒体报道一名女大学生为见柯震东竟主动自首吸毒被警方抓获，疯狂追星行为让人震惊。当时这个消息犹让我感叹，我们追的到底是面孔还是精神？

追星本无罪，这原本是很单纯的情感寄托，欣赏一个人，并且希望自己也能像此人一样地优秀。这对明星也是一种鼓励，无可厚非。然而追星一定要保持必要的理性，不能为此失去理智。如果把追星当成惟一的人生，不分好恶，不分好坏，一味地追随所有的行为，那就是一种病态的顽固，愚不可及。生活中也是有许多这样的例证，其结果是非常可悲的。人生有很多的信仰，但如果我们追星的情绪太膨胀，我们就很容易失去自我，也会丢失我们所固有的价值观。这对于整个社会而已，其实是种恶性的循环。记得乐嘉有段话说得在理：“很多追星的人，崇拜和敬仰自己的偶像。如果你追的人和追的过程，能让你成长，让你自己得到启迪和营养，让你能朝着你心中想成为的人那样越来越近，你要用心去追；如果你追的人和追的过程，只是让你迷恋，你只是为了追而追，那是你的悲哀。”对于如今的追星狂潮，众多的粉丝们是不是该静下心来理智思考一下呢？好好想想自己追星追的到底是“面孔”还是“精神”呢？

在我们调查问卷上追星现象的内容成为一个大的版图，为此我们汇总了我们所调查总结 的内容，简而言之就是关于追星现象的普查。第一就是追星现象十分普遍，在面向校园与网络得大大学生问卷调查中,我们发现虽然只有约三分之一得人就是在追星得,但有41、86%得人会在业余时间瞧明星相关新闻及动态等。同时,百分之九十以上得同学选择了周围有在追星得人,甚至有近21%得同学认为周围有很多追星得人。这说明年龄在18至25周岁追星现象并非偶然现象,在调查中虽然仍占小部分,但大学生追星现象广泛存在。第二个就是追星仍以娱乐明星为主，在这次调查报告中显示,虽然大学生喜欢得明星涉及各行各业,但仍以娱乐明星为主,占调查总人数得74、42%,数量非常庞大。而位居第二得就是电竞明星,仅占全部调查得9、3%,其余体育明星、健身明星与商业明星等均有涉及,但比例相对极少。第三个则相对来说就些许欣慰，追星行为理智在问卷设置得有关程度得问题中,有62、79%得被调查者选择了普通水平,27、91%选择了不追星,仅有9、3%选择了超级狂热这一选项。就就是否经常关注明星这一问题上,被选择最多得就是在空闲时间偶尔关注,占48、84%,其次就是不怎么关注只就是随便瞧瞧,占30、23%,只有18、6%得被调查者选择了时刻关注各种动态,说明超过百分之八十得人都就是有选择性得关注明星动态。同样,在对就是否会因明星新闻而情绪变化得调查中超过百分之六十得被调查者选择了不会。

在最后的调查结果上，我想到了几个措施来规范追星的大学生们：首先在大学生本身方面，大学生自身必须提高对离职追星得认识,应该要清醒地分析追星带来得好处与坏处,比如有得到前进动力得正能量或者娱乐休闲得好处得同时也要付出精力与金钱。追星要适度,不仅就是时间金钱不能超出自己得承受范围,心理也要适度,要明白明星与自己之间得距离。作为明星由于职业需要必须出现在聚光灯下,而作为普通粉丝必须要学会快速回归现实。大学生在选择喜欢得明星方面应当尽量选择能给自己带来正面影响得,不应盲从或一味显示自己得独特。这样追星不仅不能给自己带来正能量,反而会浪费时间与金钱,影响学习与生活,甚至影响身心健康,毁坏三观。第二是在家庭方面，追星有很大一部分理由就是满足情感需求寻找精神寄托,就是亲情、友情、爱情得转移,因此家人在大学生追星得态度上不应强硬反对,而就是适当给予关怀,加强对话与沟通,建立良好得亲子关系,了解追星得原因,深入孩子得想法,更多了解孩子。第三在大学方面，学校应通过榜样教育引导学生理智追星,树立具有真实性得榜样,更让人易于接受。榜样得树立要考虑学生身心发展与时代进步得特点,应体现多元化与层次化要求,引导学生关注科学政治或体育,注意力转移到那些同样为社会做出贡献,注重培养学生得批判性思维。第四则是在大众传媒方面，大众传媒就是影响学生追星得重要因素,负有引导社会价值取向得社会责任。媒体得价值取向、报道事件得真实性等应以社会主义核心价值观为引领,要求实事求就是,但尊重明星隐私与人权,负起引导理智追星得社会责任。

以上是我寒假实践对于大学生追星案例的分析进而引发对社会以及对于这种现象的思考，同时我自身也希望积极在明星方面汲取力量，而不是成为压死骆驼的最后一根稻草。