爱心在行动中成长主题班会策划

第一篇：爱心在行动中成长主题班会策划

爱心在行动中成长

------传递爱心主题班会策划

2015级13班

活动目的：

1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

2、培养学生关心孝敬父母的心态

3、提高学生传递爱心的意识

活动过程：

一、开场白 男：尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家下午好！

秋风送爽，桃李芬芳，十月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。敬和感恩的人。那我们迎来了爱心在行动中成长的主题班会。女：对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，有许多令我们尊

合：现在我们宣布，主题班会正式开始！

男：中国自古一来就是一个文明古国，谈到爱心，就会想到自己身边爱我们自己的人，首先想到的肯定就是父母，确实是的，父母是给了我们生命，那同学们在生活中有没有向自己的父母表达过自己对他们的爱呢？又是怎么样表达的呢？下面我们来看看我们班的胡光杰同学表达爱的方式。请欣赏吉他吉他表演

女：感谢胡光杰同学的深情弹奏，胡光杰同学是这样表达的，那同学们呢？你们

男：听完我们身边的表达方式，那接下来让我们感受感受诗人心中的爱。请欣赏 诗朗诵《爱心》

朗诵

女：感谢的朗诵，同学们听完这个诗朗诵，感受到了人类之间的爱心，那就 下来啊，让我们看看人与动物之间的爱心，请欣赏小故事

讲小故事

男：小故事里面说爱心会让我们快乐，那我们一直说要大家快乐才是真的快乐，正如老婆婆所说的在生活中我们要想得到幸福和快乐，就要不断地关爱别又是怎么样表达的呢？《真的爱你》

人，世界上的芸芸众生内心深处都是非常脆弱的，都是需要关爱和帮助的，关爱别人其实就是关爱自己。那接下来我们来看看一个盲小孩是怎么样关爱身边的人的，请欣赏视频《蓝

看视频

男：同学们看完视频，有没有觉得小男孩很可怜，他差一点就得到幸福了，丝带的故事》 他是倒霉的，可是在实际生活中还是有很多的幸运的。下面请欣赏情景剧。

情景剧 女：感谢我们班的演员们，经过一系列的活动，是时候应该检验检验同学们的体会程度了，那下面来欣赏歌曲《爱的奉献》

唱歌（蒋玲，蒋媛媛）

四、总结（班主任点评）

五、支持人宣布班会正式结束

《爱心》

从茫茫渺渺的远古洪荒

到熙熙攘攘的今日世界

我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人

我们，只是生生不息的生命中微小的一个面对浩渺的时间巨流

我们难免感到弱小

但我们依然需要爱心因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然

但我们依然需要爱心因为我们还坚强地存在着爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终

爱心，是最伟大、最圣洁的爱心，你是冬日里的一片阳光是你让生活在低层的人重见春天的灿烂爱心

你是沙漠中的一眼清泉是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱爱心

你是久旱大地上的一场甘霖是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水爱心 你是狂风暴雨中的一把小伞

是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情

多一份爱心就少一份冷漠

使流浪的人儿感受到家的温暖

多一份爱心就少一份无助，使颓废的灵魂燃起新的希望

爱心，如同星光渴望彼此辉映

你爱着世界，世界也爱着你

爱心，是人类的春天，生灵的乐园

让爱心变成空气弥漫在阳光照不到的地方

弥漫在眼睛看不见的角落

弥漫在心灵遗忘了的世间

第二篇：爱心在行动主题班会[定稿]

爱心在行动

主题：让我们都有一颗感恩的心

活动目的：班会

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

活动准备：

1、制定活动计划；

2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、收集四川雅安地震的相关新闻。

时间：2013年

地点：三年级教室

活动过程：

1．全体起立，2．齐唱《感恩的心》。

3．全体坐下。

一、引入

班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼

岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布 “爱心在行动”主题班会现在开始！

二、讲述感恩事件。

班主任：让我们一起感受伟大的母爱和父爱。先从几个故事开始吧！故事

1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。

故事2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

故事3、2004年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。”

故事4、2003年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

故事5、2004年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发现儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双

手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，拼命地从黑熊的嘴中往外夺。

故事6、2005年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，绝望的挣扎中，黎文钢艰难地打碎了窗玻璃，准备拉着爸爸妈妈逃生。濒临死亡时，父母使劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。

2、班主任：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。

3、学生讲述父母对自己的无限深情。

4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

《儿行千里》、《父亲》

无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（学生讲述父母对自己的无限深情。）

三、唱、颂感恩

班主任：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

四、感恩方法大奉献

1、班主任：同学们，我国四川省雅安又发生了7.0级地震，让我们来关注一下雅安地震的情况。（播放视频）

同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向灾区人民献出我们的一点爱心吧。班级献爱心活动开始。

2、向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

（5）为父母分担一些家务和烦恼。

（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

五、真情告白，爱意浓浓

（学生发言）

六、班主任发言

班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获

得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

七、结束

班主任：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！让我们在《感恩的心》的歌声中结束。

第三篇：爱心在行动中成长

爱心在行动中成长

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

随着年龄的增长，我已渐渐懂得了爱，我认为爱是一种享受，同时也是一种付出，它可以是母亲给我的一个拥抱，老师给我的一个鼓励的眼神，也可以是我关心他人的一个个举动------通过这一个个举动，让我明白了“赠人玫瑰手留余香”的涵义。

生活中，我们几乎所有人每天都沐浴着爱！爸爸妈妈的疼爱，老师无微不至的关爱，朋友们真挚的友爱、、、、、、当然，现实中也有一些人，他们无法拥有的父母之爱，在我们班就有这样一位同学，他叫杨涛，他从小就失去了父母的关爱，跟着年过7旬的爷爷一起生活，他不但每天要走1个多小时的路步行到校，还要为缴几十块钱的学费担忧„„，当同学们知道他的事迹后，由我带头主持了一次捐赠活动。同学们个个慷慨解囊，杨涛同学激动得泪眼花花，一时间，教室汇成了一股股爱的暖流，同学们个个都洋溢着幸福的笑脸。我心中不胜感慨：“帮助别人，快乐自己；给予他人是快乐的。”

捐赠活动虽然我参与了很多次，但这一次对我的感触很大，我突然觉得自己长大了，我是最幸运的也是最幸福的，我要珍惜现在的幸福生活，珍惜我身边的每一位人。不要再惹他们生气，世界上最大的恩情莫过于父母的养育之恩，它值得我们用生命去真爱用真诚的心去感激，用实际行动报恩。从此，我不再烦妈妈唠叨了，还把这看作是

种鼓励。现在我明白：妈妈对我的爱已包含在唠叨中，唠叨是母爱的内涵体现，我要将这作为生活的风向标。当父母劳累了一天回到家我会给他们捶捶背，我会在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们就会十分满足，当看着他们一副满足的样子，我的心里也说不出的高兴，从而也让我懂得了付出也是一种快乐。我要永远坚持下去，并做到更好。

“爱心，是你升华了我的心灵；行动，是你让我学会付出”。让爱心在行动中成长，让爱心在行动中升华，让爱心在行动中传递，让爱心在行动中闪光！让我们永远坚持心中爱的信念，成长路上，与爱同行！

第四篇：爱心在动中成长主题班会主持稿

“爱心，在行动中成长”主题班会主持稿

亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的爱心小主持曾佳怡。我是爱心小主持彭睿彬。我是爱心小主持罗雪橙。赠人玫瑰，手留余香；爱心奉献，温暖人间！

下面我宣布三年级3班 “爱心，在行动中成长”主题班会活动现在开始。

A: 爱是阳光，爱是雨露, 爱是永恒的旋律！B:只要我们献出一片爱心，世界将变成温暖的人间。C: 爱的力量是多么伟大啊，幸福之花处处开遍。A: 同学们，你能说说什么是“爱心”吗？（指名回答）B:你得到过他人的“关爱”吗？你又给过别人“关爱”吗？(指名回答）

C：关爱是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是你为父母端上的一杯热茶；可以是朋友之间的一份关爱；可以是你的一次爱心的传递......A:（朗诵）

关爱又是伟大的。它意味奉献与付出，而每个微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，灾难远离……请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》

B: 我们要学会关心、关爱别人，向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

9妈妈

C: 请同学们观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？

A: 欢迎同学们踊跃发言

B: 谢谢前面同学的精彩发言，现在请同学们说说在我们身边，我们的班集体中有哪些关爱帮助他人的事迹？ C: 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。A: “关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是寒冬的火焰，没有它，一切将变成黑夜；

B: 关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。

C： 这是一个充满爱的故事1：（谁来讲讲？请看大屏幕）A: 请听爱的故事2：(妈妈爱吃鱼头）

9妈妈

B: 通过刚才两个小故事，你能说说自己的想法吗？

C: 图片上那些和我们同龄的孩子，位于中国西南边疆，青藏高原西南部，那里年平均气温8℃，最低月均气温-16℃，他们的学习条件是如此的艰辛。

A: 在贫困的山区，那里生活着和我们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连基本的学习文具都没有。

B： 为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！

•对同学•对老师•对家人我应该……我要……我…….我们要……己见抒各：•对身边的其他人 C: 请同学们发表我们的爱心行动决心

A： 请同学们将自己对藏族小朋友的关爱，写在爱心卡片上，送上最温暖的祝福吧！

B： 其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！请欣赏歌曲《爱的奉献》

9妈妈

主持人总结：

A: 愿爱心是我们心中的一颗种子，在心田生根发言，开出最美的爱心之花！

B: 同学们将你的爱心卡放在你捐赠的衣服袋子里，温暖同龄孩子们的身体，更温暖他们的心！（同学依次上台捐赠衣服）

合：亲爱的同学们，在以后的时间，我们还将开展一些爱心活动，让爱心见证我们的成长！三（3）班爱心主题班会到此结束，谢谢大家！

9妈妈

第五篇：爱心在行动中成长简讯

播撒爱心种子收获爱心果实

——南川区隆化第二小学校举行“爱心在行动中成长”主题教育启动仪式

为弘扬社会主义核心价值观，着力培养学生的爱心、孝敬心、宽容心、责任心、公德心等积极心理品质和良好道德素养，帮助他们学会知恩、感恩，懂得报恩、施恩，学会关爱长辈、老师、同学、学校和社会，切实提高他们思想道德水平，积极助推“五个重庆”建设，根据南川教函[2009]332重庆市南川区教育委员会关于开展行动德育 系列活动“爱心在行动中成长”主题教育的通知，我校于2010年1月19日集合全校师生举行了这个主题活动的启动仪式。在此次启动仪式上，学校安良芳校长先讲了本次主题活动意义，然后宣布我校“爱心在行动中成长”主题教育正式启动，接着大队辅导员号召全校同学积极行动起来，制作“爱心承诺卡”，把“爱的真言”送给自己心里所爱的每一个人。最后，在《感恩的心》这首爱心歌曲的旋律下，全校同学在横幅上签下了自己的名字，写下了自己的心愿。尽管今天的天气是寒冷的，但是在隆化二小的师生心里却是洋溢着温暖，整个活动秩序井然，气氛热烈。

最后，同学们看着自己神圣的签名，纷纷郑重表示：一定要努力实现自己的爱心承诺，从身边的小事做起，从自我做起，让爱心在自己的心里扎根、发芽，做一个富有爱心、孝心、责任心的新时代学生。