在寄语中成长主题班会方案[★]

第一篇：在寄语中成长主题班会方案

《寄语伴我成长》主题班会教案

初三（9）班

一：目的：

1、让学生体会寄语的浓浓情谊，理解老师、家长的用心良苦和同学的真诚意见。

2、教育学生关爱自己，理解老师，热爱家长，友爱同学。

3、通过活动让学生懂得在寄语中成长是多么幸福的事。

二、准备：

1、准备家长寄语老师寄语校长寄语。

2、、准备形状各异的小卡片。

三、过程：

（一）主持人主持：

（主持人甲）当我迷失在茫茫人海时，它说，看清远方的理想；当我浑浑噩噩地徘徊时，它说，走好脚下的路；当我觉得生活乏味时，它说，美，是需要用心去发现的；当我试图停滞不前时，它说，拼搏，收获新的希望！——它，就是校长寄语。我们沐浴在校长寄语下，感受着校长寄语，且听听我们的同学是怎么感悟校长寄语的吧。下面友情我们的征文二等奖获得者钱晨来说说她的体会吧

（钱晨）：那好，我就来说说一个部分吧，临近期末，作业量与日俱增，于是一些人只顾着自己埋头苦读，变得自私自利起来，更忘了去帮助他人。这时，校长在寄语中说：“给予是一种美德。”，给予，既平凡又高尚，董存瑞背着炸药包去炸碉堡，把自己奉献给了祖国，那是一种高尚的给予。而作为一名学生，我想，最好的给予，莫过于同学间的互帮互助，这种给予，虽没有惊心动魄的震撼力，但平凡足见人之真情。

校长寄语，如润物细无声的微微春雨，滋润人的心田，无形中让我们铭记了美好的品德。

主持人乙

这是来自内心的一份感悟，我想也应该是代表了大家的心声，其实，不只是校长对我们寄托了殷切的希望，老师也对我们写下了很多希望，现在请我们班朗诵水平最好的同学李一来读一些老师的寄语吧。

（李一）读寄语 张阳

你活泼，善于与同学交往，人缘好。进入初三后，你对学习有了新的认识，改变了以往马虎大意的不良习惯，在期中考试和本次月考均取得了好成绩，祝愿你继续努力，争取在期末考试中有更大收获。杭沁

你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也不错，你的家长在你身上寄寓了很多的希望，我想你从本次家长寄语中一定能够感知出来吧，希望你能理解。做个不负众望的孩子。薛以唐

你是一位充满智慧的男孩。你幽默的行为总能给人带来欢乐。你客观上要上进，可主观上努力还不够，老师多么希望你对待学习能再积极一些．主动一些，认真—些，以高标准严要求来要求自己。你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你自豪的。

袁成成

在本次家长寄语中，你的爸爸的优秀寄语获得了一等奖，首先向你和你的家长表示祝贺。其次希望你能像你爸爸说的一样干一行爱一行，做生活中的勇者吧，孩子。

王森评

你最近很用功，也一直在积极地与同学探讨问题，这让我看到了你的潜力，本次月考你又取得了优异的成绩，从你的脸上看出你高兴与自豪，老师希望你保持，更希望你居安思危。

（主持人甲）其实老师老师的寄语远远不止这些，回头看看我们后面的墙上，我们的任课老师也给我们写了不少的班级寄语，请同学们来回忆一下，说说看吧：

同学

1、老师写过：当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将不会满足于在地上爬。在学习方面最有价值的财富是一种积极的态度，积极的学习会带来乐趣，当学习充满乐趣时才更有效

同学2：写过：金色是属于你们的，千万要珍惜，因为这是人生中最为宝贵的颜色，千万要警惕，因为这是人生中最不能挥霍的时光。同学3：写过有知识的人才会有力量，掌握知识就是掌握力量

同学4：写过每我的精彩，我做主，同学门们，在学习中拿出你的精彩（主持人乙）值得说的还有很多，句句都写出了老师的希望，我们应时刻记住老师的教导，体会他们的用心良苦。在我们的学习生活中，我们的成长里不开老师，但家长在我们学习中所起的作用也不可小觑。现在我们来听听家长对我们的殷切希望吧。下面我们请我班家长寄语获奖得主袁一鸣，江怡，来读读它们的家长寄语。

（袁一鸣家长）古代越王勾践，曾沉迷于娱乐，荒废国事，被吴王打败。后来，他振作精神，卧薪尝胆，经过十年努力，终于打败了吴王，消灭了吴国。

偶尔的失败，不要紧，但要从失败中吸取教训，奋起直追。相信自己有能力，经过努力会取得好成绩。

从古到今，从中到外，从学习到工作中的三百六十行，没有一个领域取得成功，是唾手可得的

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，孩子，好好努力吧。

（主持人甲）多么有激励作用和文采的语句，怪不得能得一等奖了，我们不妨再听听江怡家长的寄语吧 怡儿：

自从期中考试以来，妈妈明显感觉到你沉闷了许多，也很少看到你开心的笑容了。妈妈知道你是一个要强的孩子，对于你所承受的一切，妈妈感同身受。妈妈爱你，希望你早点从失落中走出来，勇敢地面对。上星期，妈妈带你去爬天平山，放松心情只是其一，其实妈妈是要让你学会带着快乐的心境去学习、去攀登。

相信自己，你一定行！

（主持人乙）下面是我们最激动人心的时刻到了，现在我们将给大家分发一张小卡片，同时我们这里写好了所以的学号，将进行一个抽签活动，规则是这样的，由我们两位主持人每人抽取一张学号，两张合起来就是互写的，这样就避免了男同学只写男同学，女同学只写女同学的窘状，无论是抽到谁，大家一定要写得使对方信服。（下面由大家写）

（主持人甲）让我们收上来吧，我们随机抽取几张来读读 你其实是个比较随意的人，知识你对待学习不够认真，所以我希望你能多一点勤奋，少一点懒惰，多一点理想，少一些迷惘，这样你一定会超过我班许多人的。那么你的成绩才会扶摇直上。

（周萍写给王星）

你是我们班的班长，你学习成绩不错，做事能力强，不愧是我们班的老大。（钱霄晨写给李晨）

你学习认真，热情开朗，幽默大方，团结同学，有集体荣誉感，你的知识面又广，真是让我羡慕，你的作文写得又好又吸引人，我希望你能把经验多介绍给大家听听（王曦写给马晓敏）

你是个做事认真，热爱生活的人，你能和同学友好相处，但你不大喜欢与人合作，希望你今后多多参与到集体中来，这样你会更快乐（蔡洁婷写给凤玉洁）

教师：今天，我们沐浴在校长寄语下，正如同学所说的：“目标似乎更明确了，路似乎更明晰了，心似乎更明朗了。”今天，我们也感受到了家长、老师和同学的爱，我希望我们的同学在寄语下能更加快乐并健康地成长，就像小树沐浴在阳光下，桃花陶醉在春风中一样，感谢我们的主持人和感谢我们今天参与和在座的每一位同学，祝大家新年好。

第二篇：主题班会《在集体中成长》

主题班会《在集体中成长》

在集体中成长 大雁的故事 大雁的故事

? 秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当某一只大雁展翅拍打时，其他的大雁会立即跟进，整个雁群的飞行会抬升。凭借着“V”字队形，整个雁群群飞比一只单眼单飞至少增加了71%的飞行能力。?当一只大雁脱队时，它立刻会感到独自飞行时的吃力和迟缓，所以它很快又回到队列中，继续利用前一只大雁所造成的浮力了，朝着共同的目标飞行。

当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面的同伴来保持整体的速度。

? 当一只大雁生病了，或是因枪击而受伤落队时，另外两只大雁会脱队跟随它，帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它能够重飞或死去。只有在那时，这两只大雁才会飞走，或者随着另一队雁群来赶上它们自己的队伍。１.野雁单飞与群飞的区别在哪里

２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句 因为少了一颗钉，一块马掌走失了。因为少了一马掌，一匹好马丧失了。因为少了一好马，一个骑士丧失了。因为少了一骑手，整个战斗失败了。因为战斗失败了，整个王国丧失了。都因少了马掌钉，一切事情全完了。外国童谣

在一个集体中，只有集体成员团结合作才能把事情做成功。集体的凝聚力来自集体成员的团结与合作 我是大海中的一滴小水珠，有我和我的伙伴，才能形成汹ヅ炫鹊拇蠛＃造福人类； 我是_________________________，有我和我的伙伴，才能形成______________________； 同学――朋友

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。活动一：续写故事

请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来： 有两个朋友在沙漠中旅行，今天我的好朋友打我一巴掌

在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：

他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下： 今天我的好朋友救了我一命 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？ 另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。” 通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？ 这个故事给我们的启示是：

朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。

朋友相处，难免出现分歧、摩擦、争执等。但如果我们理解、宽容朋友，以宽广的胸怀接纳他人，对他人多一份理解与宽容，友谊之花一定会绽放得更加绚丽！

什么样的人格最具魅力？心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不受欢迎的人分别具有的一些品质：

受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人„„

不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎„„ 你具有哪些品质呢？

为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢 为帮朋友出气而打伤他人的李国隆，最近被广西壮族自治区田林县法院判处有期徒刑一年零六个月，并赔偿被害人医疗费用２０００余元。

２００３年４月１７日晚，田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时，为占摊位与林某发生激烈争吵，被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不下这口气，叫来好友李国隆等人后，以解决与林某发生的矛盾为由，打电话把林某的男朋友邓某找来。邓某赶到后，农某再次挑起事端，与邓某扭打起来。在一旁喝酒的李国隆上前帮忙，抓起一把椅子，照准邓某的头部狠狠砸去，邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃。

2004年８月８日，李国隆被当地公安机关抓获。活动

三、议一议 讨论：

1、假如你是农某的好朋友，你会怎么办？

2、通过这个案件你学到了什么？ 这个案件告诉我们： 友谊能带给我们欢乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难的境地。有时候，为了照顾朋友的情面，可能不得不做些违心的事情。但是真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。普通的朋友与真正的朋友

一个普通的朋友从未看过你哭泣。一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。

一个普通的朋友不知道你父母的姓氏。一个真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。

一个普通的朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。一个真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。

一个普通的朋友讨厌你在他睡了后打电话过来。一个真正的朋友会问为什么现在才打电话。一个普通的朋友找你谈论你的困扰。一个真正的朋友找你解决你的困扰。

一个普通的朋友对你的罗曼史感到好奇。一个真正的朋友可以威胁你说出来。

一个普通的朋友在拜访时，像一个客人一样。一个真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。

一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束。一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊。

一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他。一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！活动

四、阅读 歌曲：朋友

歌手：无印良品

谁能够划船不用桨 谁能够扬帆没有风向 谁能够离开好朋友 没有感伤

我可以划船不用浆 我可以扬帆没有风向 但是朋友啊 当你离我远去 我却不能不感伤 慎交朋友

一个人交的朋友如何，对个人的成长、发展有着很大的影响。与正直、诚实守信、见多识广的朋友交往，不仅能坦诚相待，理解宽容，还能凭借其独特的见识及时指出自己品行、认识上的缺点与不足，对自己的学习、发展提出诚恳的劝告，帮助自己上进。相反，交上一个坏朋友，就会受到坏的影响，对自己的成长不利。因此，在积极寻求友情、热心交友的过程中，一定要慎交友，切不可随随便便，良莠不分。交友应遵循有原则

在交友时，我们要努力做到善交益友，乐交诤友、不交损友 怎样尊重老师

上课认真听讲，积极思考，主动回答老师的提问；课后认真独立完成作业，制定学习计划，认真复习等。注意――上课精力不集中，思想“开小差”，或者交头接耳、做小动作，作业马马虎虎等行为，都是对老师劳动不尊重的表现。没有理由

世界著名的美国西点军校，不仅培养了一大批优秀的军事人才，也培养出了无数了商界的精英。在这个学校有一个久远的传统，就是学生遇到长官问话时，只有四种回答：“报告长官，是！”“报告长官，不知道！”“报告长官，不是！”“报告长官，没有借口！”除此以外，不能多说一个字。例如，军官派一个士兵去完成一项任务，但由于种种原因，没有及时完成，当军官问他原因时，如果他为自己辩解，说这样或那样的原因导致自己没有按时完成任务，那就错了，他只能说：“报告长官，我没有借口！”

自觉维护集体荣誉－－名言篇

第三篇：我们在成长主题班会

我们在成长主题班会策划书

一、活动背景：

进入大学已经多半年了，我们已经由一名高中生转变为一名大学生，在刚进入大学时，我们迷茫，我们不知所措，我们一度找不到目标，但经过了多半年的大学生活，我们适应了，我们重新找到了自己的目标，知道自己努力的方向了。这八个月来我们一路走来，经历了酸甜苦辣咸，我们有过欢笑，有过泪水。无论失败还是成功，我们不曾厌弃，不曾后悔。为了让我们以后的路走的更加有意义，生活更加充实，我们提出以“我们在成长”为主题，举办一场班会。以此记录我们的成长足迹。

二、活动目的：

1、回忆我们走过的路，明确我们的目标，让我们展望将来，把握自己的精彩人生。

2、通过游戏使我们的班级更加团结，是我们成为相亲相爱的一家人。

3、记录们个人的梦想，让每个人都能牢记自己的目标，以此为动力，努力走向成功的彼岸。

三、活动内容：

(一)活动主题： 我们在成长(二)活动口号：分享青春，共铸未来

(三)活动对象：2011资环系地理科学全班同学(四)活动时间：2011年3月28日(五)活动地点：2#524

（六）活动组织：地理科学全体班委(七)活动步骤：

1、主持人开场引出此次班会的主题“我们在成长”

2、同学们献上精彩的文艺表演

3、同学们玩游戏：

1、抢凳子

2、叠报纸

4、同学谈谈自己的大学生活，说说自己的成长。

5、同学们观看《地科学生的成长》

6、同学们签写自己的梦想，并装的瓶子中由导员保存。7老师送上对我们的寄语

8、做班会总结

9、整理班会现场

四、注意事项：

1、各同学必须与活动策划人保持联系，确保信息的顺畅沟通。

2、各同学必须保持高度责任感，明确班会的主题，学会如何度过大学生活。

五、活动需求

1、准备活动所需道具。

2、制作《地科学生的成长》

3、准备梦想之瓶。

4、每个同学在班会之前自己总结自己的大学生活。2011年3月21日

第四篇：爱心在行动中成长主题班会策划

爱心在行动中成长

------传递爱心主题班会策划

2015级13班

活动目的：

1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质

2、培养学生关心孝敬父母的心态

3、提高学生传递爱心的意识

活动过程：

一、开场白 男：尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家下午好！

秋风送爽，桃李芬芳，十月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。敬和感恩的人。那我们迎来了爱心在行动中成长的主题班会。女：对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，有许多令我们尊

合：现在我们宣布，主题班会正式开始！

男：中国自古一来就是一个文明古国，谈到爱心，就会想到自己身边爱我们自己的人，首先想到的肯定就是父母，确实是的，父母是给了我们生命，那同学们在生活中有没有向自己的父母表达过自己对他们的爱呢？又是怎么样表达的呢？下面我们来看看我们班的胡光杰同学表达爱的方式。请欣赏吉他吉他表演

女：感谢胡光杰同学的深情弹奏，胡光杰同学是这样表达的，那同学们呢？你们

男：听完我们身边的表达方式，那接下来让我们感受感受诗人心中的爱。请欣赏 诗朗诵《爱心》

朗诵

女：感谢的朗诵，同学们听完这个诗朗诵，感受到了人类之间的爱心，那就 下来啊，让我们看看人与动物之间的爱心，请欣赏小故事

讲小故事

男：小故事里面说爱心会让我们快乐，那我们一直说要大家快乐才是真的快乐，正如老婆婆所说的在生活中我们要想得到幸福和快乐，就要不断地关爱别又是怎么样表达的呢？《真的爱你》

人，世界上的芸芸众生内心深处都是非常脆弱的，都是需要关爱和帮助的，关爱别人其实就是关爱自己。那接下来我们来看看一个盲小孩是怎么样关爱身边的人的，请欣赏视频《蓝

看视频

男：同学们看完视频，有没有觉得小男孩很可怜，他差一点就得到幸福了，丝带的故事》 他是倒霉的，可是在实际生活中还是有很多的幸运的。下面请欣赏情景剧。

情景剧 女：感谢我们班的演员们，经过一系列的活动，是时候应该检验检验同学们的体会程度了，那下面来欣赏歌曲《爱的奉献》

唱歌（蒋玲，蒋媛媛）

四、总结（班主任点评）

五、支持人宣布班会正式结束

《爱心》

从茫茫渺渺的远古洪荒

到熙熙攘攘的今日世界

我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人

我们，只是生生不息的生命中微小的一个面对浩渺的时间巨流

我们难免感到弱小

但我们依然需要爱心因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然

但我们依然需要爱心因为我们还坚强地存在着爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终

爱心，是最伟大、最圣洁的爱心，你是冬日里的一片阳光是你让生活在低层的人重见春天的灿烂爱心

你是沙漠中的一眼清泉是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱爱心

你是久旱大地上的一场甘霖是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水爱心 你是狂风暴雨中的一把小伞

是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情

多一份爱心就少一份冷漠

使流浪的人儿感受到家的温暖

多一份爱心就少一份无助，使颓废的灵魂燃起新的希望

爱心，如同星光渴望彼此辉映

你爱着世界，世界也爱着你

爱心，是人类的春天，生灵的乐园

让爱心变成空气弥漫在阳光照不到的地方

弥漫在眼睛看不见的角落

弥漫在心灵遗忘了的世间

第五篇：爱心在动中成长主题班会主持稿

“爱心，在行动中成长”主题班会主持稿

亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的爱心小主持曾佳怡。我是爱心小主持彭睿彬。我是爱心小主持罗雪橙。赠人玫瑰，手留余香；爱心奉献，温暖人间！

下面我宣布三年级3班 “爱心，在行动中成长”主题班会活动现在开始。

A: 爱是阳光，爱是雨露, 爱是永恒的旋律！B:只要我们献出一片爱心，世界将变成温暖的人间。C: 爱的力量是多么伟大啊，幸福之花处处开遍。A: 同学们，你能说说什么是“爱心”吗？（指名回答）B:你得到过他人的“关爱”吗？你又给过别人“关爱”吗？(指名回答）

C：关爱是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是你为父母端上的一杯热茶；可以是朋友之间的一份关爱；可以是你的一次爱心的传递......A:（朗诵）

关爱又是伟大的。它意味奉献与付出，而每个微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，灾难远离……请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》

B: 我们要学会关心、关爱别人，向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

9妈妈

C: 请同学们观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？

A: 欢迎同学们踊跃发言

B: 谢谢前面同学的精彩发言，现在请同学们说说在我们身边，我们的班集体中有哪些关爱帮助他人的事迹？ C: 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。A: “关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是寒冬的火焰，没有它，一切将变成黑夜；

B: 关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。

C： 这是一个充满爱的故事1：（谁来讲讲？请看大屏幕）A: 请听爱的故事2：(妈妈爱吃鱼头）

9妈妈

B: 通过刚才两个小故事，你能说说自己的想法吗？

C: 图片上那些和我们同龄的孩子，位于中国西南边疆，青藏高原西南部，那里年平均气温8℃，最低月均气温-16℃，他们的学习条件是如此的艰辛。

A: 在贫困的山区，那里生活着和我们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连基本的学习文具都没有。

B： 为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！

•对同学•对老师•对家人我应该……我要……我…….我们要……己见抒各：•对身边的其他人 C: 请同学们发表我们的爱心行动决心

A： 请同学们将自己对藏族小朋友的关爱，写在爱心卡片上，送上最温暖的祝福吧！

B： 其实，爱很简单，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！请欣赏歌曲《爱的奉献》

9妈妈

主持人总结：

A: 愿爱心是我们心中的一颗种子，在心田生根发言，开出最美的爱心之花！

B: 同学们将你的爱心卡放在你捐赠的衣服袋子里，温暖同龄孩子们的身体，更温暖他们的心！（同学依次上台捐赠衣服）

合：亲爱的同学们，在以后的时间，我们还将开展一些爱心活动，让爱心见证我们的成长！三（3）班爱心主题班会到此结束，谢谢大家！

9妈妈