爱的赞歌(崔皖渝作)

第一篇：爱的赞歌(崔皖渝作)

爱的赞歌

——《历史的选择》读后感

银湖小学四(3)班崔皖渝

我在最近的语文课堂上，认识了与日寇勇作斗争的小英雄雨来，沉着机警为我军送“鸡毛信” 的海娃……一个个宁死不屈、舍生取义的英雄人物在我眼前浮现，把我的思绪拉回到《历史的选择》一书。

书中的每一个故事都让感动不已。

当我看到70多年前，中国工农红军为了过草地，克服了常人难以想象的困难。在连续断粮的情况下，吃树叶，啃树皮，甚至把皮带拿来煮着吃。当三个小红军战士因吃草而得了肠胃病，队长派炊事班长来照顾他们。一次，炊事班长在洗衣服时，看见有鱼跃起，便起了钓鱼的念头，用缝衣针弯起来做成钩子钓鱼。三个小红军吃上了鱼汤。可是让人潸然泪下的是：炊事班长没有吃鱼，而是等他们吃完后，吃他们剩下的鱼骨。

这是怎样的爱啊！把生的希望留给别人，而将自己的生命置之度外！炊事班长虽然永远地留在了草地里，他的光辉形象却永远地留在了我的心中。

现在虽然远离了战争，没有了硝烟弥漫的战场，但是在和平环境下，同样涌现了不计其数的英雄。当汶川地震来临前，学校里的师生们都聚精会神地投入在教学和学习中，全然不知灾难将要发生，死神之手将要伸向他们……

“地震了，快跑！” ……

房倒屋塌，地动山摇……

在清理废墟时，发现许多老师用并不高大的身躯，抵挡着断垣残壁，孩子们在他们的怀抱里得以生存。顷刻间，他们化为一尊尊高大的雕塑，留在了历史的瞬间。

当灾难来临时，高尚的灵魂谱写出一曲曲惊天地泣鬼神的壮丽诗篇，在平凡的日子里，普通的生命也能奏出同样荡气回肠的人生乐章。

郭明义叔叔坚持20年无偿献血54次，累计6万毫升，能够挽救75名危重患者。他为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12多万元，资助了180多名特困儿童……他的先进事迹和崇高品德感人至深。

是啊，在我们生活中，帮助身边的残疾人，捐出“压岁钱”……点点滴滴的爱，汇聚爱的洪流。

现在，我真正理解了课本中一位母亲曾说的“精神上拥有的财富，比拥有金钱更有价值”这句话的深刻道理，这些“爱的赞歌”我将永远铭记在心！

教师评语：

小作者以列举事例的方式，点明了“精神上拥有的财富，比拥有金钱更有价值”这句话的深刻内涵。感情真挚，内容具体生动，引人入胜。

第二篇：爱的赞歌

爱的赞歌

耒阳市石准中学李 宁

很早的时候就听说过：“教育是爱的事业，没有爱便没有了教育”，未为人师的我似懂非懂，如今,我也幸运地成为了一名光荣的人民教师，初为人师的我在平凡的工作中，试图努力解开教育之爱的密码，多少次追问过自己，教育之爱到底是什么？曾无数次想像过它的轰轰烈烈，也曾千万次去苦苦寻觅爱的踪迹，蓦然回首，爱就在我的身旁，它不轰轰烈烈，但照样令人感动。感谢我身边可敬可爱的老师，是他们用对教育的真心、真情、真意、真行诠释了教育之爱，让我明白了爱的真谛。

爱是什么？爱是沤心沥血的言传身教，是倾囊相授的面命耳提。初一班主任许士集老师，为了培养顽劣学生养成良好的就寝习惯，他搬着一张靠椅，在寝室里陪着学生整整睡了两周；为了清理好垃圾坑，他不顾臭气熏天，苍蝇飞舞，不怕脏，不怕累，带着学生一起干，自己却忍受腰椎盘突出的痛苦。为了上好每堂课，谢静老师克服了自己在视力上的困难，举着放大镜认真备课，只因为他们懂得，教育需要循循善诱的教导，更需要身体力行的身教。

爱是什么？爱是教师用自己的身躯为学生成长撑起一片蓝天。学生稚嫩的心灵渴望慰藉，孱弱的身躯需要保护。是他们，每逢周五放学的时候，都会护送学生到马路边，组织学生有序乘车，安全回家。周周如此，年复一年。当学生受到伤害的时候，又是他们义无反顾地冲到最前面，用坚实的双肩去扛。记得有一次星期五放学后，学校行政和班主任正在马路上护送学生回家，突然从墟场冲出十几个不良少年，围着我校的几个学生欲要殴打，蒋校长闻讯后，立即与派出所进行联系，带领几个老师火速赶过去制止，但对方毫不理会，气焰嚣张，一个不良少年甚至用砍刀指着蒋校长说：“这不关你的事，要管连你一起砍。”蒋校长毫无惧色，掷地有声地说：“他们是我的学生，就是我的事，这事我管定了。”凛凛生威的气势，打压了对方的嚣张气焰，及时平息了一场斗殴事件的发生。

爱是什么？爱是教师把学生当作自己的子女，无时无刻的牵挂，无微不至的关怀。为了学生，文军老师不顾深夜滂沱大雨，五次往返于网吧，寻找迷失网游的孩子；为了学生，唐国军老师可以不顾分娩的妻子和刚刚出生的孩子，陪伴学生备战中考；为了找到一个放学不回家的孩子，李勇辉老师晚上骑着摩托车奔波几十里；为了转化学生，刘满红老师冒着严寒酷暑，一学期进行几十次的家访。为了解决学生学习的一个难题，伍永远老师一边炒菜一边指导；文孝贱老师一手抱着孩子一手拿笔作答„„

爱是什么？爱是甘于清贫，乐于奉献；爱是爱岗敬业，淡泊名利；爱是在逆境中奋起，在困境中拼搏。都说石准中学是耒阳市农村教育教学的一个典范，他铸就了教育教学质量二十年长盛不衰的传奇，凭的不是优越的办学条件，不是水平高明的师资队伍，优质的学生来源，更不是丰厚的物质待遇。教师苦，农村教师更苦，但我们的教师因为爱，所以爱，爱教育，爱学校，爱学生，他们能忍受物质的贫乏，却不原谅自己玷污教书育人这份神圣的职责，他们痛感农村教育的艰难，却不以此作为自己懈怠的借口。他们宁愿错失名利的双收，也不愿错过一季又一季桃李芬芳的收获，这就是在清贫中恪守信念的教师，困境中奋而前行的教师。他们不求轰轰烈烈，只求踏踏实实，不求涓滴相报，但求人生无悔，只因心中有爱。也许有人会笑我们傻，也许我们真的傻，可我们问心无悔，因为没有爱，就没有教育。正是这些可敬的老师们，十几年如一日，爱的奉献，铸就了石准中学的辉煌，撑起了农村教育的一片蓝天。

我不是诗人，写不漂亮的诗句来赞美他们，我不是歌手，唱不出动听的歌声来歌颂他们，但是我可以用自己最真挚的感情唱出我心中最深情的歌——爱的赞歌，把它献给我可敬可爱的同事们以及整个教育战线上的战友们。

第三篇：崔英爱作文

一学期即将结束，回顾这一学期来，我班在各个方面都取得了较好成绩。

1．常规方面

本学期，我们班在实现“深入加强日常管理，使学生初步学会自我管理，逐渐建立不断成熟的意识”的班级目标上多出了大量的工作。在这项工作中，我们我们围绕着三点来工作：

1）明确班级常规，提出具体要求，2）落实管理过程，采取自上而下的管理方式，3）明

确管理责任，落实具体检查及时。总之,我们在上学期的基础上,扬长避短,争取在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

2.干部队伍建设及其工作情况

本学期开学初，经过明确的分工，大家都能积极工作，3.活动方面

这学期学校和班级开展的活动有：

一开学，我们开展了学雷锋活动，涌现了许多好人好事，如张一涵、崔家祺、李炳陆、李英

奇、张诗意、李慧媛等。我们班因此也获得了雷锋班称号。受到了学校领导和老师的好评。

接下来 在学校举办的演讲比赛中我们班4名参赛，都获奖了而且崔家祺获第一名，催英爱

获得第二名张一涵第三包揽了前三名。口算比赛在张跃鑫的带领下也获得了第一的好成绩，张跃鑫 佟赜如、刘湘凡还在区奥数比赛中获得了二等奖。

六一我校举办了一年一度的体育艺术节。我们积极参加，刻苦训练，充分发挥了，做到友谊第一，比赛第二。我们取得第二的成绩，比赛后我们还及时进行了讨论，总结了失

败的原因，争取在下一次比赛中取得好成绩。

虽然我们取得了一些成绩，但也存在一些这样或那样的错误，我们会在以后的工作中努力的，请 老师家长监督！谢谢！

第四篇：崔家湾小学祖国的赞歌演讲稿

祖国的赞歌

尊敬的各位老师、亲爱的同学们。

大家好！

我是崔家湾小学四年级学生王洋洋。我演讲的题目是《祖国的赞歌》

在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，盘古开天辟地的神话, 迸发出生命的光芒.四大发明的荣耀, 播撒在这片荒芜的土地上.老子孔子的圣明, 五千年文明的圣火把我们照亮.五千年的历史，无比辉煌！祖国啊,我为你自豪 当巍峨的华表, 让挺拔的身躯披上曙光, 当雄伟的天安门, 让彩云迎来东升的太阳.历史的耳畔, 传来了礼炮的隆隆回响, 那排山倒海般的回响, 是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界, 洪亮的声音, 全世界都听到了, 中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起, 那胜利的旗帜, 在朗朗的空中迎风飘扬, 人民扬起了头颅, 全世界都看到了, 中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟, 尽情地涂染十月的阳光, 这气势慷慨激昂, 筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元, 用苍劲的大手, 抒写了新中国灿烂的篇章, 人民自豪地指点江山.苦难的母亲, 擦去满眼的泪花, 露出内心的喜悦由衷地欢畅,社会稳定,人民幸福,改革开放谱新章.新中国,如世界巨龙,屹立东方，昂首阔步六十年，祖国豪迈地走向了繁荣富强。今天我们的奋发，定能复兴中华民族明天的辉煌。

第五篇：用大爱谱写美得赞歌

用大爱谱写美得赞歌

燕草碧丝，春气勃发，在这春季盎然的季节里，佳木斯市第十九中学教师张丽莉同志用无声的大爱谱写了一曲生命的音符、美的赞歌。在生死考验的关头，临危不惧，挺身而出，用舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。5月17日下午两点，由理学院院长田玫主持，在1450会议室组织全院教师及学生代表学习张丽莉老师英勇事迹座谈会，座谈会上大家踊跃发言。

在座谈会上，田玫院长向全院教师提出：我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德，学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。我们要积极的学习张丽莉老师的精神，高度重视理学院师德建设工作，加强师德修养，培养高尚情操，为学生终身发展负责。要记住，我们不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。教育必须用真情培育真情，用人格影响人格，用爱心感染爱心，用心灵照亮心灵，要把爱心献给学生，爱生如子。

理学院党委书记贾春雷同志在会议上表示：学院各支部党组织要围绕张丽莉老师的先进事迹，积极开展学习活动，与学习型党组织建设和创先争优活动充分的结合起来，把联系实际学习张丽莉同志的先进事迹、学习关于加强师德建设的有关要求和教师道德规范作为重要内容，广泛开展学习和大讨论活动，有力推动学习型党组织建设和创先争优活动的深入开展。尤其是我院主要以师范类专业为主，学生党支部更要在此次学习活动中发挥更大的作用，动员全院学生进行积极的学习，开展各类学生活动，营造良好的学习氛围，增强职业荣誉感和自豪感。

座谈会中，教师们纷纷发表了自己的想法：张丽莉的行为彰显了师德的伟大，体现了人性的光辉，诠释了奉献的高尚。英雄就是旗帜，榜样就是力量。现在，理学院已经掀起了向张丽莉学习的热潮，做为教师的我们要充分发挥张丽莉这样的道德榜样的力量,学习她爱岗敬业的优良作风、舍己救人的高尚情怀、敢于奉献的担当精神。努力营造团结博爱、无私奉献的良好校园氛围，用道德榜样的精神去净化社会道德风气。学生代表也在座谈会上纷纷发言：她用行动向我们证明什么是“学高为师，身正为范”，她是我们学习的榜样，她的精神真正的感染着我们，作为一名学生，我们要努力学习，不断锻炼并提高自己，回报社会。在做人方面，我们要学习她那爱岗敬业、无私奉献，爱生如子、关心同事、积极乐观的精神。在平凡的岗位上贡献自己的光和热。如果未来我能有幸登上三尺讲台，我定会以其为榜样，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德；以满腔的热情全身心的投入工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

近日，理学院学习张丽莉老师的相关活动将陆续的展开。主要包括：

1、各支部搜集整理张丽莉老师的相关事迹，整理成册，进行统一学习，提交学习心得，进行征文评比。

2、利用板报、宣传栏宣传张丽莉老师的先进事迹，以全院各班级为单位，进行宣传板报评比。

3、开展教师技能评比活动，增强学生教师的职业感和荣誉感。

4、借助学院建立教师教育实践基地的契机，加强对学生实习的考核，培养爱岗敬业，无私奉献的高尚师德。