吉林财经大学会计学院“爱心教育”总结（范文）

第一篇：吉林财经大学会计学院“爱心教育”总结（范文）

奉献爱，传递爱，我们在路上

——会计学院“爱心教育”系列活动总结

吉林财经大学会计学院始终坚持积极开展爱心教育活动，用爱心搭建育人的摇篮，爱心传承成为我院学生思想政治教育工作的鲜明特色。近年来，我院培养出了一批批富有爱心、品学兼优的学生。爱心文化成为我院文化生活的主流，奉献爱心成为我院全体学生的自觉行动。

把爱心献给祖国

为激发学生对祖国的感恩之心，我院面向大一新生开展了“祖国在我心中”主题班会，本次活动以班级为单位，由各班同学自行组织活动形式，凸显热爱祖国这一主题。同学们倾情的表演将当代大学生对祖国的热爱演绎，真正地让人感受到了作为一名大学生对祖国的一种责任感和使命感。我院还组织了“祖国在我心中”大合唱活动，通过这一活动，激发了同学们热爱祖国、热爱党的革命情怀，营造了爱党爱国、心系学院的和谐氛围，促进了校园精神文明建设，展现了财大学子蓬勃向上的精神风貌和赤诚的爱国忠心。另外我院还组织了“重走长征路、忆苦思甜”、参观伪满皇宫等众多活动。希望通过以上这些活动，用最简单的方式将爱心献给我们伟大的祖**亲，用最虔诚的心祝福祖国的明天会更好，用青春与热情，共同谱写更加绚烂辉煌的明天，用满腔的热血为我们祖国歌唱，歌唱这华夏子民用勤劳拼智慧开创的一个又一个奇迹。

让爱心充满校园

金色的叶子，铺满财大的校园；音乐的芬芳，飘满财大的角落；朗朗的书声，盈满财大的空气；皑皑的白雪，妆点财大的脸庞。我院为使同学们从身边的小事中感受到爱心的力量，用自身行动将爱心的火炬不断传递，举办了爱心DV大赛。选手们用诙谐幽默的语言述说了一个个精彩的故事，述说了一份份感人的真情。通过此次大赛，同学们更加体会到了爱心助人的重要，对爱心也有了更深刻的理解。古语有云“赠人玫瑰，手有余香。”中华民族作为礼仪之邦素来有着助人为乐的传统美德。奉献一份关爱，收获一份阳光；奉献一份爱心，收获一份希望。

回顾历史，爱的暖流连绵不断，源远流长；再看今朝，善事义举更是层出不穷，催人泪下。

为了将这项传统美德发扬光大同时继承我校的优良校风，我院设立了“阳光基金”这一爱心助学项目,它的成立是我校阳光工程的一个深入举措。它是以“构建和谐校园帮助有困难且品学兼优的学子”为目的，以“弘扬人道、博爱和奉献精神”为宗旨的一项十分有意义的爱心活动，秉承着“怀仁爱之心，行济困之举”的原则，通过发动同学们的力量，为品学兼优但家庭条件困难的学生捐助款项，来帮助他们度过大学生活，减轻生活的负担。活动至今，会计学院的同学们可以说是热情似火，爱心如潮。“一粒沙的汇聚是一座宝塔，一份爱的积累便是爱的海洋”，每位同学对爱心活动的积极响应与配合让我们充分感受到了他们的爱心与善良，也正是每一位同学的行动最好的诠释了这句话。危难之时，只要人人都伸出温暖的手，足以将漫山的冰雪消融；危难之时，只要人人都尽一份力，足以将巍峨的太行移动！

2005级财务管理专业0510班的陈玲本和其他同龄女生一样过着青春洋溢的大学生活，可是意外却突入袭来。在那场举国悲痛的汶川地震中，陈玲家的房屋倒塌，虽然没有人员受伤，但父母几十年来辛辛苦苦的积蓄顷刻间化为乌有，陈玲一瞬间就背负上了生活的重担。学院考虑到陈玲的困难情况，为了能帮助她完成学业，将募集到的一部分善款资助给她，以减少她的生活压力，从而顺利完成学业。

2006级会计专业0605班的李迎雪是名品学兼优的学生。本是花季的年龄，却承受了许多常人无法想象的伤痛。她的父亲在2006年遇害，至今未找到凶手。母亲和姐姐为支撑整个家，离开山东老家去深圳打工来维持家用和迎雪的学费。可是在步入大学不久，迎雪被诊断出患有急性淋巴细胞白血病。妈妈卖掉山东老家的房子，带着三万多元钱来到长春照顾迎雪。医生说，迎雪做最好的治疗方法是骨髓移植，但手术费用高达30万元。学校的老师得知迎雪的患病情况后，第一时间组织会计系进行捐款，全系共捐款一万余元，学生处资助5000元特困基金。捐赠仪式上，学工处代表学校向迎雪的母亲表达了慰问，并关切地询问了迎雪近来的病况，也亲切地鼓励迎雪的母亲要鼓起对生活的勇气和信心，学校一定会全力帮助迎雪。同时，校方代表向迎雪的母亲捐赠了从老师和同学中筹集的14余万元善款。迎雪的母亲感动地说：“我十分感谢大家对小雪全心的帮助和爱护，在大家的关心下她的病情一直恢复的很好，相信她康复后一定会回到校园继续学习，报答社会！”

那些身处困境中的孩子们，他们在艰苦中求学，自强不息、艰苦奋斗的精神深深地让我们动容。生活让他们过早的开始收获，也让他们勇敢的挺起脊梁学会担当；生活让他们过早的开始成长，也让他们清晰的懂得勤劳的双手拥有创造奇迹的力量。每当看到孩子们那因为压力而过早成熟的目光，总是希望可以尽一份力量，让他们感受到温暖和希望；总是希望尽一份心，让他们用最美的微笑迎接每一天崭新的阳光。会计学院的老师和同学们会一直关心关注着这群坚强的孩子们，也会竭尽全力在第一时间伸出援助之手，给他们送去温暖、送去关爱、送去希望。

希望每一位大学生都可以将这份善心永驻。即便是以后走出校园，面对错综复杂的社会，依然可以保持这份纯洁，将这爱心播撒。因为在社会这个大家庭中，有更多需要帮助的人，你们要用你们的热情驱走他们心中的寒冷。而身处困境中的学子，要继续保持那种自强不息奋斗不止的精神，顽强的走下去，要相信，没有什么困难挺不过去，要相信未来定会因你们的努力而改变！

把爱心奉献给社会

爱似一束艳丽的花朵，绚烂了中国的古城，柔美了中国的晴空；爱似一股清澈的泉水，沁凉了燥热的心灵，荡涤了稚嫩的气息。奉献一份关爱，收获一份阳光；奉献一份爱心，收获一份希望。秉着“志愿服务，回报社会”的宗旨，会计学院“红日”青年志愿者协会积极开展着献爱心活动，从小事做起，从身边事做起，来履行志愿者的责任与义务。为进一步加强青少年道德教育，使青少年培养良好生活习惯，志愿者们曾到长春市第74中学积极开展助学助教活动。大家就建立自信、读书的重要意义、学习方法、远离烟酒等多方面内容对学生们进行教育，课余期间同时穿插了游戏互动环节，使得现场气氛和谐融洽，活动进行的圆满顺利。志愿者们还走进敬老院，看望那里的老人，采访当年的老兵。大家还自发的搜集红歌的歌词和歌谱装订成册，送给疗养院里爱唱歌的老人们。劳动之余，志愿者们还认真的听着他们的故事，并认真地记录下来。他们还积极开展了街道志愿服务，主动清除楼道门上的粘贴广告，清洁社区卫生，不论是寒冬酷暑，同学们的劳动热情仍然不减。“红日”青年志愿者协会同时也积极开展校内活动，如：为512地震，为灾区捐资捐物，捐助贫困同学，在班级积极开展精神文明教育活动。无论是在校外还是在校内，志愿者们时时刻刻都在奉献出自己的力量。传递爱心、服务他人、回报社会正是“红日”志愿者的精神所在,“红日”正如它的名字一样，蓬勃向上，薪火相传！

我们要铭记：用爱心点燃希望，用真情播种阳光

奉献爱，传递爱，我们在路上。回望来时路，我们用心播种，满载硕果；铿锵正前行，会计学院全体师生一道，将爱的火炬不断传递。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美之花。

第二篇：吉林财经大学会计学院专业实习材料模版

吉林财经大学信息经济学院

学生专业实习档案

系别

专业班级

学生姓名

学号

指导教师

职称

卷内材料目录

1、实习日志（表一）

2、实习鉴定（表二）

3、实习总结

实习总结

主要包括本人实习基本情况、收获与体会、存在的问题与不足等。宋体小四字号，24倍行距，字数2000字左右。

吉林财经大学信息经济学院

系20级学生实习个人日小结

说明：此表由实习学生填写，每天填写一栏，实习结束后实习指导教师签字。

实习单位指导教师签字：学校指导教师签字：

吉林财经大学信息经济学院级学生实习鉴定

年月日

校填写；②本表一式两份，一份装入学生档案，一份留学院教务处存档。

家长回执

家长签字：

第三篇：东北财经大学会计学院

东北财经大学会计学院

教师教学工作量考核办法

为考核我院教师承担和完成的教学工作量，明确教师教学工作量的考核范围，特制定本办法。

一、教学工作量的考核范围

凡计入我院《教师教学工作量考核表》中的，由我院教师本人实际完成的授课任务工作量和其他工作量，均纳入计算教师教学工作量的考核范围。

二、授课任务工作量的考核

（一）授课任务工作量是指由学校教务处、成教学院、津桥商学院、高等职业技术学院、研究生部和MBA中心等学校有关教务管理部门以书面形式正式下达的，纳入学校教学计划的，由我院教师实际完成的校内外本专科生、函授生和研究生的授课任务。

（二）授课任务的考核依据及内容

1．对校内本专科生授课任务的考核，以教务处、成教学院、津桥商学院和高等职业教育学院正式下达的执行计划和经过学院分管教学副院长批准同意，由学院教学秘书登记的教师教学任务调整记录为依据。考核内容包括：讲授课程（全称）、授课对象（专业、年级、层次）、班次、应参加考试学生人数、实际参加考试学生人数、授课地点与时间、计划学时、实际授课学时和折算学时等指标。

2．对校外本专科函授生授课任务的考核，以成教院正式下达的执行计划和经过学院分管教学副院长批准同意，由学院教学秘书登记的教师教学任务调整记录为依据。考核内容包括：讲授课程（全称）、授课对象（专业、年级、层次）、函授地点、计划授课时间与讲授起止天数、应参加考试学生人数、实际参加考试学生人数、计划学时、实际授课学时和折算学时等指标。

3．对校内研究生授课任务的考核，以研究生部和MBA中心正式下达的执行计划为依据。考核内容包括：讲授课程（全称）、授课对象（专业、年级、层次）、应考学生人数、实考学生人数、计划学时和折算学时等指标。分管研究生的副院长和秘书必须及时向教学秘书提供有关研究生教学任务及调整变动的详细书面信息。

（三）其他事宜

1．人事关系不在会计学院，但承担由我院下达教学任务的教师，其考核内容与本

院教师相同。

2．对于由两人以上承担同一教学任务的考核，原则上按每个人实际完成的教学工作量计算，但有关人员的工作量合计不得超过该项教学任务计划工作量。相关教师必须事先明确分工，详细列出自己承担任务的起止时间，并主动向学院教学秘书说明，由教学秘书记录在案。

3．在教学计划执行之前或执行过程中，因个人原因需要永久性变更授课教师，必须先经过所在教学部主任的同意，并由其作出相应安排。有关当事人应主动向教学秘书说明情况（包括变动原因、变动时间、后任教师姓名），由教学秘书记录在案，并报分管教学院长。凡擅自调换授课人并有意隐瞒不报者，一经查证核实，将作为教学事故记录在案，并在有关当事人的考核记录中删除该门课程的全部教学工作量。

4．在凡已领取学校或学院支付的额外报酬、按学校规定不算教学工作量的授课任务（如为自考学院或在职研究生授课），不纳入考核范围。虽已领取一定报酬，但按校方规定应当计算教学工作量的教学任务（如为MBA中心和津桥商学院上课），学院除了正常进行教学工作量考核外，在计算发放课时补贴时，按应付标准与已领取报酬之间的差额进行补差（若已领取报酬高于应付标准，不再计算课时补贴）。

三、其他教学工作量的考核

其他教学工作量是指授课任务工作量以外的工作量，具体包括指导实习工作量、指导论文和双肩挑工作量等项内容。

（一）指导实习工作量的考核

1．指导实习工作量是指纳入教学计划的，教师实际完成的指导本专科学生阶段实习或毕业实习任务。

2．我院在校本科生的阶段或毕业实习必须根据教学计划的安排进行，首先由会计模拟实验室负责人提出《实习计划》，由学院分管教学副院长确定参加实习的指导教师的人选。参加指导实习的教师与实习生人数的比例原则上不得低于1：20。

3．参加阶段或毕业实习的指导教师，必须按照《实习计划》规定实习时间和实习内容对分管班级进行指导。

4．参加指导实习的教师必须自觉履行以下职责：

（1）参与实习计划的修订。

（2）在校外实习时，参与联系并落实实习单位；动员并组织学生参加实习；在实习现场处理遇到的问题；与实习单位结算实习费用；监督审查实习生出勤记录；负责审

查交通补助费的报销；检查实习鉴定；评定实习报告。

（3）在校内模拟实验室实习时，跟班参与整个实习过程；维持实习纪律；负责讲解实验教材的有关内容；及时处理实习现场出现的问题；为学生进行每日考勤；批改实习作业；评定实习成绩；为实习班级作鉴定或总结。

5．指导校内实习的工作量原则上按实际时数计算，由模拟实验室负责人进行考勤；指导校内实习的工作量按计划时数并结合实地抽查结果确定。

6．实习结束两周内由会计模拟实验室负责人提交《教师实习工作量考核表》，经学院分管教学副院长审查合格后方可作为计算工作量的依据。

7．经审查，对未认真履行上述职责者按情节扣减直至取消其指导实习工作量。

（二）指导论文工作量的考核

1．指导论文工作量是指按教学计划教师实际完成的指导本专科学生学年或毕业论文，指导在校硕士生和博士生学位论文工作量，以及参加各类在校生论文答辩工作量的总称。

2．指导本专科学生学年或毕业论文的教师，原则上应具有讲师以上职称；指导硕士生学位论文的教师，原则上应具有副教授以上职称；指导博士生学位论文的教师，必须具备博士生导师资格。

3．为确保论文指导质量，原则上每位教师每学年指导各类学生总数最多不超过10名。超过10名者，只按10人计算，多余人员的相关工作量递延到下一。

4．本科论文指导程序如下：

（1）每学年由各教学部负责修订《本科学生论文参考题目》，调整内容原则上不少于四分之一。

（2）在论文开始写作之前，由学院制定专人或安排课时组织论文写作讲座，提出论文写作要求，并介绍论文选题。

（3）由教学秘书提供学生论文选题名单，并按选题情况向各教学部分配学生，教学部分管主任负责落实指导教师名单。

（4）指导教师必须严格按统一设计的《教师指导论文工作底稿》规定的时间、程序和内容对学生进行论文指导，并在规定时间内提交能证明其指导论文工作实施的书面材料（学生提交的论文提纲或写作计划及教师批改意见、学生提交的论文初稿及教师修改意见、论文正本及教师评语和教师个人填报的《教师指导论文工作底稿》），由教学部分管主任或论文质量审查小组进行审查。

（4）指导教师有义务参加本人指导的本科生的毕业论文答辩，但不另外计算工作

量。

（5）论文答辩完成后，由学院分管教学副院长审查《教师指导论文工作底稿》，作为计算工作量的依据。

5．硕士生论文指导教师产生办法按《研究生导师双向选择办法》执行，研究生论文指导程序和办法由分管研究生副院长负责制订和解释。研究生论文答辩完成后，由学院分管研究生副院长负责审查指导论文和参加论文答辩的教师名单，核对无误并履行签字手续后及时转交教学秘书，方可作为研究生论文指导和答辩工作量考核的依据。

6．参加各类在校学生论文答辩的教师，可获得按答辩学生（不包括本人指导的学生）人数计算的指导论文工作量25%的答辩工作量。

7．经审查，对在论文指导过程中未认真履行职责者，按情节扣减直至取消其指导论文工作量。

8．对在论文指导过程中严重违背职业道德且屡教不改者，由院务委员会作出决议，取消其指导下届本科毕业论文的资格。

（三）双肩挑工作量的考核

1．双肩挑工作量是指兼任学院正副院长、教学部正副主任、研究中心副主任和办公室主任的教师在其任现职期间所享受的减免工作量。

2．每一级别的双肩挑教师的工作量水平按学校的有关标准执行。

3．享受双肩挑待遇的教师从正式任命相应职务的当月起，开始计算其相应工作量；不再享受双肩挑待遇的教师从正式免去相应职务的下月起，停止计算相应工作量。

4．学院办公室主任负责及时提供有关人员职务变动情况和时间的信息。

四、教学工作量考核负责人

学院教学工作量的全部考核任务由分管本科教学副院长分工负责，教学秘书具体负责有关教学工作量考核数据的采集、录入与系统的维护工作。

分管研究生教学副院长和研究生秘书负责提供与在校研究生教学和论文指导有关的全部资料，并对其及时性、真实性、正确性负责。

五、附则

1．本办法自颁发之日起实施。

2．本办法由会计学院负责解释和修订。

第四篇：吉林财经大学会计学院主题党建团日活动汇报

会计学院“主题党建团日活动”的

汇报

尊敬的各位校领导：

2012年不仅是中国共产主义青年团建团九十周年和“五四”青年运动九十三周年，更有中国共产党第十八次全国代表大会的召开。我院围绕“建团九十年，喜迎十八大”这一主题举办了一系列相关的党建团日活动，内容丰富，特色鲜明。现就会计学院业余党课系列活动、举办党政知识大赛、“祖国在我心中主题班会”三项党建团日活动向学校领导进行“主题党建团日活动”的汇报。

一、会计学院业余党校系列活动

我院学生党支部为响应学校号召，于2012年上半年开展了“会计学院业余党课系列活动”，该系列活动分为两个阶段：理论学习和社会实践。旨在丰富同学们的精神素养、提高同学们的思想高度，将理论与实际相结合，深刻体会党团精神。

第一阶段----理论学习

吸引入党积极分子和进步青年团员参加。每届业余党校都分为四节课，在每月有一个周三下午进行一小时的思想交流活动。四节课主要内容：第一节课为欢迎新一批入党积极分子加入业余党课的活动，介绍入党流程及重点积极分子选举和退出机制，并邀请党支部书记为我们介绍如何向党组织靠拢并加入党组织的过程。第二节课的内容为邀请优秀学生党员讲述自己的先进事迹，并与新一批重点积极分子互动交流，以此激励更多青年团员。第三节课中，学生党支部成员和积极分子一起观看中国共产党纪录片或是领导讲话。最后一节课是重点积极分子根据前面学习情况结合自己的实际情况展开座谈，大家彼此交流大学一年中的收获和自己的感想以及对党团未来建设的想法。

为更好地开展业余党校活动，发挥学生党团员在学生宿舍教育管理中的积极作用，我院积极开展“党团活动进宿舍”活动，将党校搬进宿，融恰了党团知识讨论小组成员之间的交流，为积极分子们提供了一个交流的平台，让入党积极分子在讨论的过程中更深入地了解时事，在讨论中思考，于思考中进步，迸发出思想的火花！

业余党校制度健全，管理规范，考核严格。党课内容突出党章、党纲、党性教育、党的基本知识教育、科学发展观和社会主义核心价值观教育。为同学们提高自身修养，明确政治方向，了解党和国家的各项制度及日后加入中国共产党打下良好的基础。第二阶段——社会实践

2012年暑假，我院进入了“会计学院业余党校系列活动”的第二阶段---“红色之旅活动”。红色之旅活动是学生党员缅怀、学习、参观和游览根据中国共产党领导人民在革命和战争时期的丰功伟绩所建立的纪念地、标志物，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神使同学们更加深刻的体会到了党团精神。

继我院学生党支部组织学生党员开展“重走长征路”活动、“走进伪皇宫，回顾历史，展望未来”活动后，于2012年7月，我院团委王萌老师带领学生党支部成员和部分积极分子来到山东济南参观济南战役纪念馆。济南战役是三大战役的序幕，为济南赢得了解放。为了纪念济南解放50周年,该馆于1998年建立，是重要的爱国主义和革命传统教育基地。同学们通过参观纪念馆缅怀着老一辈革命家的丰功伟绩，学习他们的英勇智慧与死而后己的高尚品德。其中，讲解员讲述的济南战役中特务先锋连副连长弭明友的英雄事迹最令我们记忆犹新，当时，人民解放军转入战略反攻，弭明友所在特务先锋连准备攻打济南。战役打响后，弭明友始终冲在硝烟弥漫的最前沿，战斗越打越激烈，到了必须拿下城的时刻，弭明友拖着被炸烂的左臂奋力推开城下松散的麻包，用尽全身力气打开了城门，大部队随即冲进了城里，他却再一次倒了下去„„

弭明友在这次攻城中贡献突出，荣立特等功，并被授予“济南英雄”称号。了解了弭明友的英雄事迹，我感慨于他对国家无私奉献的精神，他舍弃小我，成就大我，起到了先锋模范作用，是我们日后学习的楷模。

一座纪念馆，一处革命圣地。红色之旅的每一个瞬间都记录了每一名学生党员的深深感慨和启迪，红色之旅便如一座璀璨的丰碑指引前进的方向。此次活动提升了同学们思想道德的高度，使同学们感受到其实自己离党组织并不遥远，党的精神一直在我们身边。

业余党课与红色之旅活动，犹如一座架在青年学生和党组织之间的桥梁，使怀揣着对党有执着信仰的年轻人，迈向党组织的步伐更加稳健，这也为我们中国共产党吸收大批合格的后备人才提供了有力的保障。

二、举办党政知识大赛

为了进一步贯彻落实科学发展观，坚定永远跟党走的信念，增强广大党员及积极分子对党政知识的了解，我院学生党支部至今已经举办了五届党政知识竞赛。

我院教工党支部和学生党支部于今年10月17日共同举行了第五届党政知识竞赛，大赛旨在响应党中央和省委的号召，沿着红色轨迹，关注党政热点，学习党章精神，让党员们增加对党政时事的认识，提高党员思想觉悟，保持党员先进性，增强党员的社会责任感。本次大赛受到了学院领导的高度重视，不仅学生党员参与度在95%以上，教工党员也全体参加本次大赛。伴随着雄壮激昂的国歌声，党政知识大赛拉开了帷幕。随后我院党委狄福军书记作重要讲话。他强调十八大即将召开，这是一次党的盛会，我们要重温党的光辉历程，加强广大学子以及各党员对党的知识的了解，提高思想政治觉悟水平。我们一定要通过此次比赛，发挥党的先进作用，全体党员和青年团员以实际行动迎接党的十八大胜利召开。

这次党政知识竞赛活动，热烈而隆重，展现了当代大学生强烈的责任感和使命感，提高了党员对党和国家的大政方针的理解力、执行力。进一步再现了党的光辉历程和先进性，坚定了跟党走的信念。同时，增强了学生的团队意识、协作意识，加强了学生思想政治教育和社会主义核心价值观的培养，促进了我院争先创优活动的深入开展。

三、“祖国在我心中”主题班会

我院每年都以班级为主体，以“祖国在我心中”为主题举办一次大型集体活动，让满怀对大学生活憧憬的新同学很快融入新集体。同时，提高团员的爱国意识与社会责任感,引导团员自我感悟、自我教育，弘扬伟大的民族精神，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！主题班会活动在推动科学发展、促进校园和谐、服务师生、加强基层组织建设的实践中做出新贡献。

2012年11月7日，会计学院开展了“祖国在我心中”主题班会活动。该活动以各团支部的班级为单位，由各班同学自行组织活动形式，凸显热爱祖国这一主题,真正地让人感受到了作为一名大学生对祖国的一种责任感和使命感。本次主题活动形式新颖，每班准备一个小型班会，每个班会时间大约在6—8分钟左右，节目表演形式不限。活动中同学们载歌载舞，青春飞扬。优美的民族舞蹈，声情并茂的小品演绎，铿锵有力震撼心灵的大合唱无不展现着新一代团员的创新与活力，全员参加不仅提高了班级凝聚力更使得同学们对于爱国这一意识有了更深刻的体会与感悟。这是一次别开生面的主题班会活动，在这里的每一个人都收获了成长并会将此刻定格在记忆深处。

“祖国在我心中”系列活动活动提高了新时代大学生的爱国情操，展现了财大学子蓬勃向上的精神风貌和赤诚的爱国忠心。我们的中华民族必然会以更加坚挺的姿态屹立于世界的东方,中华巨龙必然会因为中华儿女们的汇聚而走的更远。飞扬的五星红旗,是我们前进的风帆,终有一日我们会成为中华的脊梁,因为祖国永远在我们的心中!

第五篇：吉林财经大学教职工考勤制度

吉林财经大学教职工考勤制度

（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强人事管理科学化、规范化和制度化建设，进一步调动广大教职工工作的积极性和创造性，完善岗位聘任管理，规范劳动管理，严肃劳动纪律，建立良好的工作秩序，保证学校各项工作的顺利进行，特制定吉林财经大学教职工考勤制度。

第二条 本考勤制度适用人员范围为我校正式在编、在岗教职工（含劳务派遣人员），临时用工也可参照本制度执行。

第三条 教师上课时间和行政、管理、服务人员的办公时间及学校、部、处和院、系（室）规定的学习、会议和活动等时间，都视为教职工的工作日，均应按时到岗。

第二章 考勤管理与实施

第四条 各单位务必加强劳动纪律管理，由部门主要负责人（处长、主任或院长）负责，指定一名兼职考勤员负责考勤工作，考勤员的指定和调换须报人事处备案。

第五条 教职工因事、因病或女职工生育等确需请假的必须事先履行请假手续，事后办理销假手续。

第六条 管理岗位、教学（科研）辅助岗位和其它岗位实行日考勤；教学（科研）岗位实行全课、全会考勤，缺勤按日计算。

第七条 教职工必须全职在岗工作，严格遵守学校考勤制度，未经学校批准不得在外兼职。教学人员必须按教学科研计划完成工作任

务，并参加会议、学习及其他集体活动，授课不得无故缺席、迟到、提前下课、无故调课或请人代课；管理岗位、教学（科研）辅助岗位和其它岗位人员在工作日内必须严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不串岗、不擅自离岗。

第八条 考勤结果作为教职工考核及晋升、奖惩的重要依据，并直接与个人工资、福利挂钩。

第九条 考勤员对每位教职工的出、缺勤情况（包括迟到、早退、各类请假、旷工等）应如实记入考勤统计表，不得虚报瞒报。各单位每月的考勤统计表，经本单位主要负责人签字后，于次月5日前（遇节假日顺延）报送人事处。每学期开学后的3个工作日内，各单位应及时将本单位教职工的开学到岗情况以书面形式报送人事处。考勤员每月须将教职工所有审批后的请假和销假有关材料复印1份，复印件由考勤员保管，原件随考勤统计表一并报人事处。

第十条 各单位要将每月考勤结果在本单位公示2日后上报学校人事处，人事处汇总后在校园网上进行公示。

第三章 请假审批权限和程序

第十一条 教职工请假须由本人提出申请，填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，按规定程序审批后方可离岗休假。

第十二条 病假。教职工因病请假由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，附县（或区）级以上医院出具的疾病诊断证明书，按如下程序审批：

病假在半个月以内（含半个月）由所在单位主要负责人批准，并报人事处备案；病假在半个月至2个月之内（含2个月），由所在单

位主要负责人和单位分管校领导（教学人员由分管教学的校领导）签署意见后报人事处备案；连续病假在2个月以上，按长期病假处理。

第十三条 事假。教职工请事假，须本人填写《吉林财经大学请假审批表》，按如下程序审批：

事假3天以内的由所在单位主要负责人审批；请假4—15天（含15天）由所在单位主要负责人同意，报人事处审批；如有特殊情况一次性请事假15天以上，由所在单位主要负责人签署意见后，报人事处审核、分管校领导（教学人员由分管教学的校领导）审批；各单位主要负责人请假, 按上述程序报批的同时，须报经分管或联系本单位的校领导审批、学校主要领导审定，若离开长春市，还须报校长办公室备案；副职校领导请假，由正职校领导审批；正职校领导请假，由上级主管部门审批。

第十四条 探亲假。请探亲假由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》，经所在单位主要负责人同意并签署意见，由人事处审批后方可离校探亲。期满返校后到所在单位和人事处办理销假手续，财务部门凭假条和探亲期内的往返车船票，按规定予以报销，人事处登记备案。

第十五条 产假、哺乳假、护理假、节育假等计划生育假以及婚假、丧假，由本人填写《吉林财经大学教职工请假审批表》并附相关证明材料，均由所在单位主要负责人审批，报人事处备案。

第十六条 教职工请假期满后，应按时上班，并履行销假手续，由本人填写《吉林财经大学教职工销假审批表》，所在单位主要负责人签署意见后，报人事处销假。未休满原请假天数、提前上班的，按实际休假天数计算。请假期满需继续请假的，应及时办理续假手续（与

请假手续一样）。确因特殊情况不能及时按规定程序办理续假手续的，必须采用其他方式续假并得到批准，事后再补办正式续假手续。

第四章 假期待遇的规定

第十七条 病假。教职工请病假，当月累积7天之内，保留工资福利待遇不变；当月累计超过7天，基本工资照发，累计超出7天之外的天数按每超过1天，以请假当月绩效工资1/30的标准予以扣发；连续请病假在1—2个月，第1个月内按前款标准执行工资待遇，自第2个月起，按每请假1天，以请假当月绩效工资1/30的标准予以扣发；连续请病假在3个月以上的，从第3个月起病假期间只发本人基本工资，停发绩效工资等其他待遇；长期请病假人员符合提前退休条件的，可按规定办理提前退休手续。

全年病假累计超过1个月，不能参加当年考核评优；全年病假累计超过6个月，不参加当年考核，且超过6个月之外的时间不计算工龄。

教职工在病假期间，参加会议、听取文件、参加学习等活动，不能视为恢复工作。

第十八条 事假。教职工请事假年累计在22天之内，每请事假1天，按请假当月基本工资和绩效工资总和的1/22标准予以扣发；教职工请事假年累计在22天以上，超出22天之外的天数，按每超过1天，以请假当月基本工资和绩效工资总和的1/22标准的1.5倍予以扣发。

教职工全年事假累计达1个月，不能参加当年考核评优；全年事假累计超过3个月，不参加当年考核，不计算当年工龄。

第十九条 生育假。生产假、流产假、护理假、节育假和哺乳假期间所有工资福利待遇不变。

第二十条 探亲假。在寒暑假或其他节假日安排探亲的教职工，探亲期间所有工资福利待遇不变；工作期间探亲的，按事假处理并执行事假待遇。

第二十一条 婚假、丧假。在规定假期内的待遇不变。第二十二条 工伤假。工伤期间的待遇按照《吉林省工伤保险条例》中的相关规定执行。

第二十三条 因违法违纪受到治安拘留或打架斗殴造成伤残，其 在拘留或停工治疗养伤期间，所有工资福利待遇一律停发。

第二十四条 旷工。凡有下列情况之一的按旷工处理： 1.不请假或虽请假未经批准擅自离岗者；

2.无故不参加规定的学习、会议等，每次视为旷工1天； 3.请假日期己满或借调期已到而不续假或续假未批者； 4.不服从组织调动和工作分配，未按期到调整后的工作岗位报到上班者；

5.迟到、早退超过30分钟以上的，累计5次按旷工处理； 6.经查明，请假理由不真实者。

旷工期间工资待遇按如下规定执行：旷工1天，扣发当月绩效工资，并按天扣发基本工资及其他校内津贴（每月按22个工作日计算）。连续旷工超过3天，扣发当月基本工资和全部校内津贴。连续旷工15天给予辞退。一年累计旷工15天，另按情节给予行政纪律处分，经教育无悔改表现，一年累计旷工30天，给予除名。

第五章 附 则

第二十五条 续假、补假。因病、因事续假，须在假期满之前及时提出续假申请，按规定报批。因特殊原因确实不能事先办理续假手续，应在假满后三日内补办，超过3天或续假未被批准而又不能按时上班的作旷工处理。

第二十六条 长期病假人员的管理。对全休2个月以上者，病愈上班需有健康证明，并实行2个月的试工期(每月应工作15天以上)，试工期内又因疾病休息的，其前后病假时间连续计算；寒暑假前1个月连续休病假者，经寒暑假后仍不能坚持正常工作15天的，放假前后的病假与寒暑假连续计算。长期请病假人员在病假期间，应严格遵守学校规章制度及国家法律法规，及时送交病假证明。若一经发现其从事其工作岗位之外的工作，停止其一切工资福利待遇，并按旷工处理。经教育不改者，所在部门有权提出辞退或除名等处理意见，经人事处审批后执行。

第二十七条 关于借调人员的管理。严格控制教职工借调，确因工作需要的由校长批准并履行借调手续后，方可到借调单位工作，否则按旷工处理。

第二十八条 学校成立考勤领导小组，领导小组将对各单位的考勤情况进行不定期地抽查（包括每天考勤记录、月考勤统计表、请假和销假手续等），对弄虚作假、隐瞒不报考勤真实情况的单位或经公示举报查证属实的单位，视情节轻重将扣发该单位主要负责人和考勤员瞒报当月的绩效工资，取消该单位及单位主要负责人和考勤员当年的考核评先或评优资格，进行诫勉谈话，给予通报批评，直至纪

律处分。

第二十九条 本制度如遇与国家或省里政策、法律、法规相违背的，以国家或省里政策、法律、法规为依据执行。

第三十条 本制度由人事处负责解释。

第三十一条 本制度自公布之日起执行，原《长春税务学院重申考勤及请假的若干规定》（长税院发【1999】22号）即时废止。

吉林财经大学 2015年3月19日