关于雾的作文：世界变得朦胧

第一篇：关于雾的作文：世界变得朦胧

关于雾的作文：世界变得朦胧

摘要： 早晨，天下雾了。我打开窗户一看，到处白茫茫的一片，雾把所有的东西都变得朦朦胧胧，大树只看见它的主干，房子只看见它的轮廓，房子的灯光都变成了弱弱的乳白色，远远的望去，仿佛是夏夜里的萤火虫

早晨，天下雾了。我打开窗户一看，到处白茫茫的一片，雾把所有的东西都变得朦朦胧胧，大树只看见它的主干，房子只看见它的轮廓，房子的灯光都变成了弱弱的乳白色，远远的望去，仿佛是夏夜里的萤火虫。

走在上学的路上，雾变得越来越大了，所有的行人都放慢了行路的节奏，汽车都打开了灯光，在路上慢慢地爬行着。草地上有一层白白的水汽，树上湿漉漉的，不时掉下一窜小水滴。原本明亮的太阳只露着淡黄的半边脸，宛如一个害羞的小姑娘远远的望着我们。

我走到学校，这儿的雾更大，离我们教学楼最近的办公楼、多功能报告厅只能看到它的灯光，雾气一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，加上影影绰绰的小树，让我们仿佛置身仙境一般。

大约九点钟左右，雾渐渐的退去了，太阳慢慢升起来了，顿时大地金光灿然，一派生机，准备迎接新的一天的到来。

雾一般在秋末冬初产生，因为这个季节温度一般在三至八度之间，加上空气湿度很大，又没有风，水气越聚越多，就形成了雾。雾给人们的工作和生活带来了极大的不便，雾使人们的视线受阻，影响了人们的正常的交通秩序；雾中有很多污染物，对人体的健康有害。

雾虽然给人们的生活带来了极大的不便，但它空灵、缥缈、雅致、脱俗，仿佛像一个荷花仙子，亭亭玉立，在远处翩翩起舞；又像一个吹笛牧童，蓬勃向上，缓缓地向我们走来。我爱美丽的雾，它给我带来无尽的遐想。

第二篇：关于雾的作文：朦胧也是一种美

关于雾的作文：朦胧也是一种美

摘要： 在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测。你进它退，你退它进，伸手总抓不住它，这时，感觉雾是多么淘气，有一种撩人的美，惹人爱怜。雾遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，一切都是一片灰蒙蒙的景象。雾还在不停地增加着，袅袅上升的雾气最终汇成了一片厚厚的雾海早上起来推开窗，天方微亮，发现整个大地万物都笼罩在无边无际的乳白色的浓雾里，真可谓水雾一边起，风林两岸秋风光转蕙百余里，暖雾驱云扑天地。

在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测。你进它退，你退它进，伸手总抓不住它，这时，感觉雾是多么淘气，有一种撩人的美，惹人爱怜。雾遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，一切都是一片灰蒙蒙的景象。雾还在不停地增加着，袅袅上升的雾气最终汇成了一片厚厚的雾海。举目远望，房屋、树木都沉浸在厚厚的雾中，若隐若现，它们的全身仿佛披着一层薄薄的纱，浓浓的雾，绵延在天边，又好像和天相接，形成一道漫无边际的白色的幕墙，让人感觉进入仙境一般，不由浮想联翩：呵，想象自己飘飘欲仙，腾云驾雾----在空中做了倒立，随即自由落体运动，稳稳地又降落在人世间，真的好惬意呀。

喜欢黑夜的深幽静谧、星光灿烂；喜欢早晨的清爽宜人、旭日东升；喜欢黄昏的夕阳遍地、彩霞满天。但我也十分钟爱徉徜在迷雾里惆怅的感觉，欣赏雾中那另一个朦胧的、扑朔迷离的世界；透着大自然特有的魅力，这才是我心目中人与自然最完美的结合。

朦胧也是一种美，她向往超凡脱俗而憧憬未来。闯入一个与思想相融的世界中去，那儿的一切，亲近而不清晰，遥远而不模糊，令人有可怨可猜可想可悟的机会，有着丰富的想像空间。有些事情，确实是朦胧点好，没有必要去寻求谜底。留着一份悬念，不更美吗？世间的一切，并不是我们这些俗人能够看得真真切切，透透彻彻的，谁又能保证谜底比谜更精彩？或许不知比可知更愉快，模糊比清晰更可意不过哭也罢，笑也罢，悲也罢，喜也罢，清晰的世界不会容纳我们思想的暂时朦胧。朦胧的世界因你的泪，你的声，你的痛更朦胧，在这样的境界，人却渐渐的清醒了，思想抛离了一切世俗，悟得更深更真。我爱读雾，难以诠释这种微妙的感觉，毕竟，那是朦胧的。我之所以追求雾中世界朦胧的美，就在于她那份可怨，可猜，可想，可悟有其深蕴的道理在。慢慢地远处的建筑就变得清晰了，太阳被雾托出来，又大又圆，像一个红色的圆盘，发着柔和的光泽。

太阳渐渐越升越高，而那越来越稀薄的晨雾，像烟雾一般，一丝一缕慢慢地升高升高，最后，不见了。蓝蓝的天空中飘着淡淡的云，树是这么的绿，楼

房是这么的高，公园里老人和孩子的笑容也显得格外灿烂，一切都是那么的亮丽迷人，使人倍感秋高气爽，心旷神怡。

风来闻肃肃，雾罢见苍苍，晨雾在慢慢地变薄，升高。路边的树,像穿着白色长裙的舞女，显得更加美丽；田野里一片白茫茫的像铺了一地洁白的棉絮；大地在阳光的轻唤下缓缓苏醒。

看那鸢飞鱼跃、百鸟齐鸣，万物都在和煦的暖阳下生气盎然，给了我无穷的希望，给了我向上的信心，造物者是何等的伟大！身为万物之灵的我们，有何理由能不珍惜每一天呢？

又是一个多么恬淡自适的早晨，又是一个充满希望美好的一天！

第三篇：平凡人让世界变得不同（精选）

平凡人让世界变得不同

积土成山，水滴石穿。水滴和尘土是那么的渺小，可是持久下来也有着不一样的成绩。人也一样，每一个独立的人是那么的平凡渺小，可是当你做一件事情，持久的做下去，即使开始你很默默无闻，最后也会被发现，有着不一样的精彩。2011年感动中国人物中就出现了这样的一对平凡的夫妇——胡忠、谢晓君夫妇。

他们曾经都是成都一所学校的老师。2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，而这一决定得到了妻子的支持。3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。

视频的一开始是胡忠在拿着哨子叫孩子们起床，然后他开始做饭。看着那些简陋的校舍，处处精简的厨房，真的很难以想象一个原来在城市里生活的还不错的人能够抛弃一切在这里生活了12年。他们夫妇俩撑起了一个学校，撑起了当地藏族孩子的一片天。他们的工资少的可怜，他们经常要忍受寒冷、饥饿和对家人的思念，他们有时得了病还要撑着，因为怕耽误孩子们的学业。他们的孩子因为从小就到了这个地方，脸上也有了高原红，和别的藏族孩子没有什么差别。

他们所做的一切不知道让多少人汗颜。像于丹说的：“这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。”

在看到谢晓君在病床上还念着孩子们的样子时，眼泪就下来了。一个人要有多么的善良才能理解并支持丈夫这样的一个决定，一个人要有多么的勇敢才能一起放下父母来到这样一个陌生的地方，一个人要有多么的博爱才能把所有的孩子当做自己的孩子一样时刻念着。这是一个多么美丽的女子啊！

不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。

我相信他们的事迹一定在一些人心中有了一些触动，而那些人们也会有一些行动。是的，只要有信念，只要持之以恒，平凡人也可以改变世界。

第四篇：雾的世界作文

雾的世界作文5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的雾的世界作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

李强这几天经常睡不着，他想妈妈了，不知道妈妈现在在干什么，有一天晚上，李强偷偷起床，他想再找那蓝色的迷雾，天黑急了，什么也看不见，李强壮起了胆子，为自己鼓劲。

突然，他在一个灌木丛上找到了一团迷雾，李强高兴得要疯了，可仔细一看，却发现这雾不是蓝色的，是黄色的，李强感到很奇怪，可他觉得好不容易找到了迷雾，万一雾就是通往他家的，他不去不就可惜了吗，于是他决定进入这个黄色的雾。

李强走过了这团雾，发现这不是他家，这里一片黑漆漆的，什么也看不见，李强十分害怕。“喂，你是谁？”；力墙后面传来了一股声音，李强吓得三魂掉了七辊，回头一看，是一个橡皮，橡皮也会说话，李强虽这么想但却没讲出来，他知道自己又来到了另一个世界了，李强把自己的精力全部给橡皮说了，橡皮十分惊讶，他说：“哎，谁要你乱闯的，明明是蓝色的迷雾，你非要走黄色的，这不，走的我们的世界了，我们这个世界蓝色的迷雾更难找。”李强后悔了，他不该走这个黄色迷雾。“别着急，你暂时到我们这里住着吧。”橡皮说，李强只能答应，他现在更像爸爸妈妈了。

蒙蒙的清晨，天刚刚发亮，雾便漫了上来，一朵朵如云似絮，织成了一层层薄薄的轻纱。雾越来越浓，一切都显得渺渺茫茫，只看见灰蒙蒙的轮廓。走进雾中，仿佛一下子走进了云雾世界。雾像一条条轻柔的纱巾，在风中轻悠悠地飞扬，丝丝缕缕、轻轻柔柔。

雾好像是松松软软的绵花糖，咬一口，甜津津、凉丝丝的。雾又是天空刚刚洗过湿润的长发，干干净净，清清爽爽，似乎一挤，还会拧出水来。雾又像是无缝的天衣，寻寻觅觅，总找不到裁缝的痕迹，一片连一片，浑然一体。雾又像是起舞的少女，浪浪漫漫，大地是她的舞沲，只见她随意撩起洁白的舞裙。雾像调皮的小丫头，她随着风一会跳到这，一会飞到那，总也不停息，跳上去抓住她，张开手一看，什么也没有。没想到她竟趁我张开手的一瞬间逃走了。

可是，雾并不只是美的化身，她还是一位车祸的肇事者，她使路上的一切变得模模糊糊，汽车司机们只能小心翼翼地、慢慢地开着车。“砰！”一辆小轿车一下子撞到前面一辆面包车的车尾上，一个骑自行车的人不小心碰到了过马路的老爷爷。雾看见别人被她捉弄了，有的受了伤，有的物品被毁坏了，自己却开心地笑着，飞到旁边去玩了。真是个可恶的小孩！我对雾真是有点爱恨交加。

大雾一直不消失，直到中午，雾才向旁边流去。阳光再次照到大地上，雾也渐渐退去，退去……

一个叫李强的孩子，生活的无忧无虑，可是有一天，李强家里发生了怪事。

那是一个烟雨蒙蒙的一天，李强在睡觉，过了一会儿，李强醒了过来，他发现，书房里有一团蓝色的迷雾，李强吓了一大跳，不过她没跟妈妈说，李强喜欢一个人做事，他觉得，迷雾里绝对有什么东西，于是就进入了迷雾。

一段时间后，李强走出了迷雾，“天哪！”李强叫道，十分吃惊，原来这里是一片大森林，李强刚想回去，可是蓝色迷雾消失了，李强后悔了，他对天大叫：“这是哪啊？”突然，一个灌木丛动了起来，李强十分害怕，过了一会儿，里面钻出来了一个人，哦不，这不是人，这是一只小兔子，兔子来到李强面前，对他说：“你别怕哦，我一会儿跟你解释。”李强对兔子都能说话吓个半死，兔子解释道：“其实，你来到了一个异次元空间，每个异次元空间之间，都首尾相连，我们的异次元的路就是你刚才看到的蓝色的迷雾，你走过了迷雾，等于来到了另一个异次元，每个异次元不一样的，你们那动物不会说话，而我们这里会。”，李强半天才反应过来，他对兔子说：“我该怎么回去？”“蓝色迷雾就是出口，但这东西出现是随机的，而且每次出现都会过一段时间消失，你只能慢慢找了。”兔子说。李强十分难过，因为现在很难回得了家，他在另一个世界又会怎样呢？（未完待续）

不知从什么时候开始，清晨起床看到的不再是蓝蓝的天空，耀眼的太阳，清晰的城市轮廓，取而代之的是灰色的天空，朦胧的太阳和仙境一般若隐若现的城市。我们的生存环境怎么啦？

也不知从什么时候开始，出门要戴口罩了，汽车要限号了，不敢开窗换空气了，不敢晨练夜跑了，再严重些学校就要放假了，心情都变得沉重了。

总有人戏称早上出门找不到单位，晚上下班找不到家，到哪里都像在云霄之中，就差能够腾云驾雾了。到底是什么污染了环境？是人口的增多吗？是车辆的剧增吗？还是楼盘越来越多，供暖越来越多？亦或是燃烧废弃物处理的不够好？总之，我们看到蓝天白云成了奢望，呼吸新鲜空气成了奢求，被污染的环境让越来越多人患病，损害着大家的健康。我们却又无能为力。

夜晚躺在床上，在卧室都可以闻到雾霾的味道，被呛的不能入睡，好怀念小时候那纯净的家乡的空气，呼吸一口神清气爽，更怀念家乡的`蓝天，一眼望不到边的广阔与清晰。

希望大家都能行动起来吧，多多环保出行，尽自己能做的一份力量！

李强来到新世界后，和兔子向大森林走去，李强看了一下天空，大叫道：“天哪，这是什么，是太阳吗？”原来，天上的是一个正方形的很亮的东西，小兔解释道：“我们跟你们不一样，我们的世界太阳就是这样的。”

里抢到了小。兔子的家了，啊！这是兔子的家吗？一个高楼，兔子不是在洞里吗？不过李强没问，他知道这里的世界和他们的世界不一样，踏进了兔子的家，“哇，好漂亮啊！”李强赞叹道，李强在小兔子的房间转来转去，突然，李强纳闷了：“你的房子是什么材料啊？我都没见过。”“这叫连天钢，你们那没有的。”兔子回答道。“对了，你叫什么名字？”李强说。“刚刚不是跟你说了吗？你没听见？”“没”李强说。“对不起，我们的世界有个规矩，每句话只讲一遍，专门惩罚那些不认真听的。”“啊……”李强对他们世界的规矩十分不明白

该吃午饭了，兔子早已经准备好了餐具，李强虽然对这个世界吃的东西有点不适应，可还是吃了，晚上，李强和兔子要睡了，他们今天睡得很早，特别是李强，他还要养足精神，寻找蓝色的雾回家呢。！（未完待续）……

第五篇：绪言 化学使世界变得更加精彩

绪言 化学使世界变得更精彩

教学目标：1.认识化学所研究的对象。

2.了解化学发展的过程。

3.了解化学科学家（道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫）。

新课引入：都市的夜幕下，霓虹闪烁；欢乐的节日里，焰火缤纷；宽阔的国道上，车辆奔驰…这一切都和我们即将要学到的一门新的学科——化学密切相关。化学究竟是一门什么样的学科呢？今天，让我们一起来走近它，认识它。

教学内容：1下面请大家来观察2个小实验。

“清水”变“红酒”

向盛有澄清氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞指示剂，可看到溶液变红。（询问学生所看到的现象，【提问】有什么办法可以让溶液变回澄清？）

PH试纸变“蓝”

用玻璃棒蘸取一些氢氧化钠溶液滴在石蕊试纸上，可看到PH试纸由黄色变为蓝色。（询问学生所看到的现象）

同学们，刚才我们所看到实验中的这两种现象都是化学里面的一些很普通的现象，通过这两个小实验，大家有没有觉得化学是一门神奇的学科呢？

2生活中的化学

其实在我们的日常生活中，你可以随处见到化学的身影。比如说同学们家里用的洗衣粉、洗衣液，厨房中的调味品，酱油、味精、食盐等。

这些物质都是通过化学的研究方法而获得的。可见，我们的生活与化学息息相关。

3化学发展的过程

人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。古时候，人类学会使用火和简单的工具，后来又陆续发现了一些物质的变化，并利用它们制造出了对人类生存具有价值的产品，如陶器、铜器、铁器、纸酒等。

4化学科学家

在化学的发展过程中，许多科学家为化学的发展做出了贡献。其中比较突出的有道尔顿、阿伏加德罗、门捷列夫等。道尔顿近代建立了分子原子理论，阿伏加德罗发明了阿伏加德罗常数，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表。他们的这些发现都为化学的发展做出了巨大的贡献。

【引入概念】同学们，就前面我们所学习到的知识，相信大家对化学有一定的了解了，那么大家知道化学是一门怎样的学科了吗？

【讲解】大家把书翻到P4，把第一段第一句话做好标记。“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。” 这就是化学的概念。大家一定要记住。到时的考试中会考哦。课堂小结

现在大家来回想一下，这节课我们学习了生活中的化学、化学的发展过程、了解了一些化学科学家以及他们的成就。大家值得注意的是，什么是化学？化学的概念一定要牢记。这在考试中常常会出现考题，所以我们大家一定要牢记。课后作业

预习课题1 物质的性质与变化