第一篇：一年级数学培训教案--刘莹
一年级数学培训教案
【培训时间】：
2011．12.10—2011.12.1
1【培训内容】：
一、比一比
1.同样多的含义：用一一对应的方法，一种物体对应另一种物体，没有多余的，就说两种物体同样多。
2.比多少的含义：用一一对应的方法，一种物体对应另一种物体，有多余的，就说一种物体比另一种物体多，或者另一种物体比这一种物体少。
3.比长短的含义：在生活中，把水平放置的物体的长度比较叫比长
短。方法：①把物体平放在桌子上，使一端对齐看另一端；②把物体直立在桌子上，使一端对齐看另一端。
4.比高矮的含义：把垂直摆放的物体的长度比较叫比高矮。方法：
无论直接比高矮，还是作记号比高矮，比较时物体都要在同一水平面上。
二、0~20的认识和加减法。
1.数数：一个一个地数，数出物体的个数用1~20来表示。
2.数的顺序：①从前往后数：0~20；②从后往前数：20~0。
3.比较大小：按照数的顺序比较，后面的数比前面的数大。
4.几个和第几：几个表示物体的个数，第几表示物体的次序（第几
表示的物体个数都是一个）。
5.一图四式：一幅图根据不同的观察角度，可以写出两道加法算式
和两道减法算式。
6.添未知加数：用数的组成来计算，也可以根据看图直接填未知数。
7.连加连减；加减混合。
【培训目标】：
1.巩固“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较
物体。
2.巩固“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练运用比较物体长短、高矮的方法。
3.知道1~20的数序（数的顺序）；能认、读、写1~20各数，并注意
书写工整。
4.认识符号“＞”、“＜”和“＝”及其含义，会用他们描述数的大
小。
5.理解“几个”、“第几”的含义，正确解答相关的题目。
6.一图四式中能正确列出减法算式。
7.理解未知数，掌握做相关题型的方式方法。
8.正确快速口算20以内加减法。
【培训重难点】：
一、重点
1.知道“同样多”、“多”、“少”的含义；掌握比较物体的高矮、长
短的方法。
2.会用0~20各数表示物体的个数；能正确比较0~20以内数的大小。
3.理解“第几”、“几个”的含义。
4.一图四式中四个算式的推算。
5.理解未知数。
二、难点
1.会用一一对应的方法比较物体的多少；理解比较物体的高矮、长
短时，要在同一起点进行。
2.区分和使用“＞”、“＜”。
3.能区分“几个”和“第几”。
4.一图四式中减法算式的推算。
5.未知数的解题方法。
【培训准备】：
PPT课件侧重练习卷
【培训过程】：
一、复习
1.凑十法：９加几、８加几、７加几、６加几。
2.图文应用题：将图变为文字，由学生自行变换，并能正确求解。
3.钟表：说出时针和分针的区别、当分针指向十二时是什么意思，分针指向６时是什么意思、画半时的时候，时针指向两个数中间、特殊时间“１２时、６时，１２时半”、当分针转动一圈是多长时间。
4.数的组成：从右边起第一位是个位，第二位是十位。有１个十在十位上写１，有２个十在十位上写２。有几个一在个位上写几。
5.１――２０以内的计算：加减口算、连加连减、加减混合。
6.立体图形：长方体、正方体、圆柱、球的特征
7.平面图形：长方形、正方形、三角形、圆的特征。
8.分类：单一标准的分类、不同标准的分类。
二、授课
1.比一比：学具盒内各个图形的个数，（导）“同样多”、“多”、“少”的含义，并熟练运用一一对应的方法比较物体。比较同学手臂、同学的身高，（导）“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，熟练运用比较物体长短、高矮的方法。着重讲述“比一比”时要在同一水平面上。
2.赛一赛：看谁书写工整有准确。（1~20）准确比较数的大小，看谁
快又准。
3.我知道：“几个”和“第几”是什么关系。（导）几个表示物体的个数，第几表示物体的次序（第几表示的物体个数都是一个）。
4.一图四式：将图变为文字，由学生自行变换，并能正确求解。注
重减法练习。
5.添未知加数：用数的组成来计算，也可以根据看图直接填未知数。
6.百题计时计算。
三、总结
学生自我总结，向老师和其他小朋友说说自己这节课学到了什么。
第二篇：一年级语文培训教案--刘莹（共）
一年级语文培训教案
【培训时间】：
2011．12.03—2011.12.04 【培训内容】：
一、背诵课文
11《我多想去看看》、12《雨点儿》、13《平平搭积木》、14《自己去吧》、15《一次比一次有进步》。
二、生字笔顺纠正
三、预习课文 16《小松鼠找花生》
四、阅读理解 【培训目标】：
1.课文会正确、流利、有感情背诵。2.生字会正确、美观书写。
3.预习的课文可以正确、流利、有感情的朗读。文内的生字会认会读会写。
4.掌握做阅读题的方式方法，并熟练运用。【培训重难点】：
一、重点
1.熟读课文，正确流利背诵。2.生字正确美观书写。3.阅读理解的解题思路。
二、难点
掌握并运用做阅读题的方式方法。【培训准备】： 试卷
【培训过程】：
一、复习
1.生字读写练：将11—15课生字由教师在黑板上写出笔顺，学生在练习本上写。自己组词，并用自己组的词说一句话。2.朗读课文：大家一起读，老师范读，分角色朗读。3.背诵课文：接龙背诵，有老师说停，下一位学生接。
二、阅读理解
1.看问题，读短文：让学生自己将问题读出来，找学生范读。教师读短文，学生自己读。找到问题答案画下来。
2.比比谁最准：学生相互讨论，看看有几个人答案是一样的。在由老师将正确答案公布出来。
3.初步练习后，让学生说说自己是怎么找到答案的。（导）问题的答案就在短文里，只要你仔细，准会都答对，当个小冠军，你就是最棒。4.巩固练习。
三、预习课文
1.熟读，有感情的朗读。2.将生字圈出来，会认，会读。
3.将文中要求会写的生字画出来，会写，会组词。
4.将文中带有生字的句子读出来，并能用这里的词（带有生字的）说另外一个句子。
第三篇：刘莹事迹简介
工会巾帼，用心关爱员工
——记中杰工会主席刘莹
刘莹，女,汉族,祖籍重庆市，1974年7月出生,高中文化,1991年进入肇庆中杰公司工作,2000年加入高要中杰鞋业有限公司,现任高要中杰有限公司开发部副经理，于2009年当选为公司工会主席至今，负责工会全面工作。她凭着出色的工作业绩，执着的敬业精神，甘愿奉献的人生品格，卓越的领导才能，严谨的工作作风赢得了大家一致好评，开创了工会工作新面貌。曾多次获得过高要市工会工作标兵、高要工会先进工作者、高要优秀工会主席、肇庆市劳动模范等称号。
刘莹同志一直虚心学习，敬业工作。经常深入员工工作生活中调查访谈，广泛了解工会工作的实际情况。同时，她经常向市工会和其它优秀单位取经学习，把优秀经验带回中杰，指导中杰公司的工会工作不断进步。在她的带领下,公司工会为员工争取各种福利,在生活上、工作上给予员工无微不至的关怀,从解决员工的吃、住、行到医疗、保险、福利,从员工的婚、丧、嫁、娶到探亲、探病、生日等细节着力,成立专门组织、设立专门人员、制定专门规章,按照“家里人”的方式提供到位的服务和充满人情味的管理,为员工打造了值得信赖的“职工之家”。
关爱员工，以工会为家。在一次次的与员工“零接触”的访谈中,她了解到公司还有很多困难员工和困难家庭需要扶助,于是在她的带领下，在上级工会的指导和帮助下,“中杰困难员工帮扶中心”成立了。该中心通过一系列的帮扶措施确实地为员工解决了实际困难。定期开展“爱心助学”活动，对公司困难员工子女进行资助，使很多家庭困难的学生圆了上学梦。在汶川大地震期间,她与公司高层干部一起积极发动公司员工踊跃向灾区捐款,同时还迅速收集公司受灾员工的家庭资料,并且带领工会委员们一一打电话给受灾员工的家庭,了解受灾状况,及时给予相关帮助;2011年,她发动员工为重病的干部捐款,并代表公司将收到的10余万款项亲手送到了远在广西柳州医院的患者手里;在她的倡导和计划下,公司每年定期对残疾职工进行生活帮扶和基本生活用品的发放,逢年过节对残疾员工以及优秀的职工代表进行家访慰问,让员工深深体会到公司的温暖,为公司打响人文关怀的口碑。
为了让员工身心都健康,工会每年都会邀请专业的医生和讲师到公司开展健康教育讲座,并定期为女职工安排免费的体检活动;每逢季节交替之时,都会安排工会委员们深入车间了解员工的身体状况,提前做好流行疾病如红眼病、流行性感冒等的提醒和预防;天气炎热时马上与饭堂负责人协调为员工准备解署的凉茶,在寒冷的冬季也会请饭堂准备驱寒的姜汤……这些默默为员工们考虑的生活小细节,都让员工们为之动容,感受着来自家人般的真诚关爱。
丰富员工生活，提高员工素质。在她的带领下，工会组织设立了一系列社团，为广大职工业余爱好开展提供了平台和场所。中杰工会委员会至今已经拥有如瑜珈社、舞蹈社、书画社、礼仪社、足球社、篮球社、青春联谊社、志愿者协会等十多个社团,共发展社员900多人,为住宿职工提供了丰富的工余休闲场所和娱乐活动,从而让员工能够更长久地留在公司工作；为了提高员工素质,在她的争取下，“职工爱心书屋”的存书越来越丰富，每年都会从工会专用账户中拨取一定的经费为职工书屋添加新书,并且在每晚定时安排值班人员开放职工书屋,让职工们能够不断的汲取精神食粮,为文学爱好者提供求知和学习的平台；除此之外，中杰工会还定期组织举办各种篮球、乒乓球、棋艺、卡拉OK等比赛，进一步丰富了职工业余生活。每年三八节、五一节,中杰工会委员会都会积极响应市委市总工会的号召,组织员工队伍参加市运动会或相关比赛,作为工会主席她常常是亲自带队,为参赛队伍吶喊加油.在2013年里,她积极配合总工会的要求,在公司生活区内成立了符合标准的“职工心灵驿站”,并设立了集体辅导活动室,使工会人员在职工心理疏通和生活辅导的工作方面能够有更加专业和舒适的场所，为更多职工排忧解难，使员工感受到集体的温暖。为了方便与员工的沟通,她常常用白话、普通话、四川话与不同的员工对象谈心交流,真正地实现了与员工的零距离沟通。为了解决不同地域的员工对伙食喜好的差别,工会委员会对公司饭堂承包商进行了多次的招标和评估及筛选,最终选定了两家较为优质的承包商,成立了A、B两个饭堂,在质量和数量、价格上进行公平经营和良性的竞争,从而提高了员工伙食的水平,受到员工的好评。在2010至2011年其间,公司大量招入了新疆籍员工,同时根据新疆员工的民族习惯成立了专门的新疆员工餐厅,让远道而来的新疆同事们非常感动。
在2013年底和2014年初,为响应市总工会在各企业推广“厂务公开民主管理工作贯标认证”的号召,她带领着团队在生产任务十分繁忙的阶段下,加班加点完善组织规划,书写相关文件和材料,最终顺利地通过了贯标现场审核,使公司的厂务公开民主管理工作得到了上级单位的认可。中杰工会委员会每年定期召开员工代表大会,虚心听取各部门员工代表的意见和建议,听取员工心声,切实做到急员工之急,处理员工之所需。每个季度开展员工满意度问卷调查活动,全方位收集、反馈和处理员工的意见和建议,对提出可行性较强、实际效果较好的创意、意见和建议的员工,给予物质和精神上的奖励,鼓励更多的员工关注企业管理,为推进企业的生存和发展出谋献策。
中杰工会工作的进步，中杰公司全体职工看在眼里，记在心里，而她却说：“我只是尽了自己的努力去做好应该要做好的事情而已。”正是这种真心对待工作，用心关怀职工的胸怀，让刘莹在工会主席这个平凡的工作岗位中做出了不平凡的成绩!
第四篇：竞选演讲刘婉莹
大队干部竞选稿
四年二班刘婉莹
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年(二)班的刘婉莹。我是个活泼、开朗、大方、品学兼优、有责任心的女孩。我的兴趣很广泛，曾参加过全国、省、市各级的舞蹈、钢琴、演讲和绘画大赛，并多次获得优异的成绩。今天，我能站在这里竞选大队委，感到无比的荣幸和自豪。这是对我的一次考验。从一年级至今已担任了4年班长。平时我热爱学习、乐于助人、团结同学、尊敬老师协助老师管好班级各项事务，出色地完成了老师交给的各项任务，并因此连续三年被学校评为三好学生。我相信，我有足够的信心和能力，在竞选上大队干部之后，完成好大队交给我的每一项任务。
我的竞选口号是：“学习中进步，努力中成长!”无论这次竞选是成是败，我都将以此为新的起点，成不骄，败不馁，以昂扬的劲头投入到火热的学习和生活中去。
在座的各位，请把握好手中的权利，郑重的投我一票!如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜，我会以自己的实际行动来证明你们的选择是正确的。
最后，无论这次竞选成败如何，我都会记得这次宝贵的经历，加倍努力地得到大家的认可。谢谢大家!
大队干部竞选演讲稿
鞍山市立山区光明小学
四年二班
刘婉莹
二0一二年十月八日
第五篇：91刘莹 雷锋征文
雷锋，我们的好榜样！
泰安市
宁阳县
二十四中学
初三一班
刘莹
50年前，一个伟大的名字载入了史册； 50年来，一个伟人的口号在中华大地上回响； 50年间，这个伟人的名字在一代代人心中树起丰碑； 50年里，这个伟大的口号造就了一代代英雄。
这个伟人的名字就是“雷锋”，这个伟大的号召就是“向雷锋同志学习”，“雷锋”这个名字，如春风化雨，润泽了大江南北，长城内外；“向雷锋同志学习”这一伟人号召，如一轮红日，普照雪域高原、大漠雄关。
雷锋，是无数人学习的楷模，雷锋的精神是推动精神文明的强大动力。也许,你曾遥望满天星空，寻雷锋的真谛；也许,你曾翻遍报章，找寻雷锋的足迹，谁是我们身边的雷锋？
同学们,你们找到了吗?老师找到了。这位同学弯腰捡起了一片纸，那位同学关上了水龙头，每次见到老师他们都会问声好，每当遇到陋习他们都会去制止。这就是我们身边的小雷锋啊！雷锋精神在校园中弥漫，在我们的心中扎根，随着我们的成长发芽，在我们的行动中表现！
记得在书中我看到雷锋在一次施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在
于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻。
我们要从身边做起，帮同学捡起掉在地上的一本书，随手把地上的纸捡起来。把文明用语挂在嘴边。学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，我们应该像钉子一样，钉在学习上，持之以恒，永不言败！！
雷锋曾在日记中写道：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去.”让我们一起努力吧！迎着春天的朝阳，步入微笑的殿堂，学习雷锋的精神，创建我们文明的校园！！
(点评)《雷锋，我们的好榜样》文章主题鲜明，层次分明，语句通顺，流利，有一定的思想性和教育意义，能激励年轻的孩子们学习雷锋的精神，创建我们文明的校园！
宁阳二十四中
271418
5176517
指导教师： 贾维新
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