第一篇：刘泽续二年级日记作文
刘泽续二年级日记作文
2010.10.24.晴天
跳舞比赛100分
星期日，王老师带我们上淮北体育馆参加跳舞比赛。那时，我的心非常激动，第一个上场甜笑和ge yao,在他们跳之前，我看了他们的表演，我觉得他们该拿一枚铜pai.第二个上场的是我和王雨晴，在比赛当中我和王雨晴跳的非常好，尤其是刘泽续跳的很好，下一个上场的是金玉阳和吴梦可，他们跳的也非常好。比赛结果宣布第一名是刘泽续和王雨晴。老师评语：李老师期待着你更多的第一，加油！
2010.10.30.阴.旅游五角星
星期五的上午，毛老师带我们去旅游，我们来到相山公园，那里有好多的小朋友，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在欣赏着相山公园的景色。你知道我在干什么吗？我在骚扰女生的跳皮筋，下一站是人工湖，我们在湖岸休息，毛老师带我们回教室。
2010.11.7.晴天.去博物馆90分
今天，我和爸爸去博物馆。在博物馆我看见了好玩的，我也玩了玩，也很好玩。我玩很长时间，爸爸说：“该走了吧。”我说:”再玩一会”爸爸说：“好吧。”我玩好了之后，我又看了看有趣的图形，我觉得博物馆真好玩，爸爸说：走了，你已经玩了一上午了，到中午了，快回去吧，不回去，爸爸的肚子就饿扁了。”后来我就和爸爸回家了。到家了，妈妈叫我写去博物馆的事情。
老师评语：你都看到了什么？玩了什么，好玩在哪，写出来呀，李老师想知道！2010.11.7.晴天 100分
今天，阳光明媚，我和爸爸一起来到博物馆。
在门口，我和爸爸买了二十元门票。顺着长廊走进了博物馆，第一眼我就看到了秦始皇陵兵马俑。他们站在那里就像一个活生生的人。爸爸告诉我，他们都是历史文物，是世界八大奇迹之一
第二篇：刘泽续二年级日记作文
刘泽续二年级日记作文
2010.10.24.晴天
跳舞比赛100分
星期日，王老师带我们上淮北体育馆参加跳舞比赛。那时，我的心非常激动，第一个上场甜笑和ge yao,在他们跳之前，我看了他们的表演，我觉得他们该拿一枚铜pai.第二个上场的是我和王雨晴，在比赛当中我和王雨晴跳的非常好，尤其是刘泽续跳的很好，下一个上场的是金玉阳和吴梦可，他们跳的也非常好。比赛结果宣布第一名是刘泽续和王雨晴。老师评语：李老师期待着你更多的第一，加油！
2010.10.30.阴.旅游五角星
星期五的上午，毛老师带我们去旅游，我们来到相山公园，那里有好多的小朋友，有的在跳绳，有的在跑步，还有的在欣赏着相山公园的景色。你知道我在干什么吗？我在骚扰女生的跳皮筋，下一站是人工湖，我们在湖岸休息，毛老师带我们回教室。
2010.11.7.晴天.去博物馆90分
今天，我和爸爸去博物馆。在博物馆我看见了好玩的，我也玩了玩，也很好玩。我玩很长时间，爸爸说：“该走了吧。”我说:”再玩一会”爸爸说：“好吧。”我玩好了之后，我又看了看有趣的图形，我觉得博物馆真好玩，爸爸说：走了，你已经玩了一上午了，到中午了，快回去吧，不回去，爸爸的肚子就饿扁了。”后来我就和爸爸回家了。到家了，妈妈叫我写去博物馆的事情。
老师评语：你都看到了什么？玩了什么，好玩在哪，写出来呀，李老师想知道！2010.11.7.晴天 100分
今天，阳光明媚，我和爸爸一起来到博物馆。
在门口，我和爸爸买了二十元门票。顺着长廊走进了博物馆，第一眼我就看到了秦始皇陵兵马俑。他们站在那里就像一个活生生的人。爸爸告诉我，他们都是历史文物，是世界八大奇迹之一
我最熟悉的人
嗨，朋友们你们知道我最熟悉的人是谁吗？猜猜吧…..嗯，不对，嗯 不对，还是我告诉你们吧，我最熟悉的人——我的弟弟刘瑞晨。
别看他才七岁，但他长得又高又胖，一米四五的个头，体重足有80多斤呢！不知道的还以为他是我哥哥呢!真让我心服口服。
记得有一次，他雄纠纠气昂昂地来到我们家，我看他精神抖擞的样子，我就问“你来我们家干什么呀?”他说：“我来和你比赛，我想挑战你”。我好奇地说，“你来挑战我？你一个学前班的小孩，还想和我比赛，真好笑!” ”
他自信地说：“不信，咱们就试试吧.”我满不在乎地说: “好吧，那我们就开始了。” 比赛结果真是出乎我的意料，他竟然赢了我。我觉得真不可思议。
我自言自语地说 :“这个小弟弟，我以后还真不能小看他呢!”
看见了吧，这就是我这个弟弟，他很了不起吧！
第三篇：刘浩泽[范文]
家乡美 内蒙古
我的家乡在内蒙古，这里山清水秀、鸟语花香，还是天然氧吧，是个修生养性的好地方。这里还有热情好客的人们，美味诱人的特产。让我来给大家介绍一下吧！在春天时，桃花开了，漫山遍野都是花香。特别是走在乡下时，那花香可以让你飘飘欲仙，陶醉在其中。走进一颗，细细一看，那娇小的只有五瓣桃花默默的散发着微妙的气息，那为什么它那么香呢？因为虽然只是那么的弱不禁风，香味淡淡，但是在一棵树上有着许许多多的同胞，它们心连心，每一朵花都绽放出自己微薄的力量，这样才能散发出如此浓的香味。而这不正是象征了我们中国人民心连心，团结友爱吗？在春天时不只是有花香还有酸酸甜甜的樱桃吃呢！那些樱桃树有些低，大人伸手就能摘到，小孩就要上树才能摘到。看着那又红又小的樱桃，你一定会忍不住大吃一顿的。一口下去，一个就没了，唯一留下的是那回味无穷的酸甜。
在夏天时，天气有些炎热但我们内蒙古人可一点也不怕，因为这时我们这里的湖水给我们带来了无限的凉爽。在这时在湖里游泳、戏水的人十分多，走到湖边，你会听见许许多多的欢声笑语。在戏水时还可以捉鱼虾。你一定知道内蒙古的湖吧！它们分别是：涝坝湖在那些地方可以划船，可以戏水，可以养性，还可以游山玩水，不亦乐乎！
在秋天时，桃子完全的成熟了。凑近一看，那桃子水灵灵的，闻一闻，香气扑鼻，让人感受到一种沁人心脾的舒适。摘下一个，一点一点的掰开，那汁水会喷到你的手上让你防不胜防。掰下一半放到嘴，瞬间，汁水会装满你的嘴，酸甜的味道，解渴的汁水，让你抛开一切烦恼，心情愉快。这柑橘不光好吃还好看！当你站在高处时，你往田间一看，你会发现田中的桃树上有着拳头大小的灯笼，那就是桃子呀！一眼望去，绿的、黄的、棕的，3种颜色组成了一幅美丽的风景画，一定让你陶醉在其中！怎么样？听了我的介绍，你是不是很心动了呢？心动不如行动，赶紧出发，来到美丽的内蒙古体会这里的天然氧吧，品味这里的美味特产，体会这里的热情好客吧。
乌兰小学6年级4班 刘浩泽
第四篇：演讲稿刘泽禹
各位老师、同学们：
大家好，演讲稿刘泽禹。我是刘泽禹。
昨天老师说要我把对文字特有的情感写一下。然后我想，或许我对文字的那份热爱永远永远都那么持久那么强烈以至于让别人一览无余。可是却只有我才能更深刻的体会到文字带给我的难以名状的美好。真实、质朴又独一无二。隽永、恒久又回味无穷。
这就像我习惯于在黄昏时看泰戈尔的诗，习惯于在雾霭弥漫时看最小说，习惯于在华灯初上时读萌芽一样。那份对文字的热爱就像是一种习惯，习惯感受，习惯享受，习惯那单纯的美丽遍布我生活里的每个角落。不记得哪位贤人说过，读书带给我最真最真的想念，最真最真的祝愿以及最真最真的纯纯的爱恋，演讲稿《演讲稿刘泽禹》。他的的话一下子就说到我的心里，突然就带给我一种泪流满面的感动。我想读书所带给我的很简单，就是教会我去做最美最美的梦继而去实现只属于自己内心的那个最初的梦想。小四说，不知道哪里有人在唱歌。但我知道，那是海涅笔下的声音，那是迷倒无数船夫的声音，那是亲手扼杀无数条生命的声音，就那么决绝、彻底，就那么悠长、迷蒙但真实。那是海涅所告诉我们的关于这个时代的一切，不绝对，但却悲伤弥漫流连。但我想，食指又带给了我们崭新的动力，他告诉这个世界，要相信未来，相信远方一直就有一位舵手，正潜心地等我们驶来。
我想，这份难得的热爱或许会陪我一辈子。虽然我知道，我不懂李白的豪放潇洒，我不懂杜甫的忧国忧民，我不懂李煜的悲哀流转，我不懂李清照的含蓄温婉，但这并不能阻碍我对文字狂热的喜爱，那一个个文字就像有了生命，嘻嘻哈哈地跳进我的心坎里，狂热地跳踢踏和华尔兹，虽然像麦格教授和海格跳舞一样滑稽可笑，但那就是我内心所发出来的最真实的感受和感动。
从头至尾说了这么多，最后我只想讲一句话：相信自己，你一定可以很棒！
谢谢大家！
第五篇：刘泽坤总结
2013-2014学年上学期
二年级语文教学工作总结
本学期，我担任二年级的语文教学工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结。
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用小组竞赛的形式，每节课根据每个小组组员的表现，在上课的纪律，积级举手回答问题和朗读课文等方面进行评比,那个小组做得好的,就加一颗星星。这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。
（二）加强写字指导，提高学生的写字能力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我抓两头，扶中间，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
四、积极参加学校教研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加学校组织的教研活动。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
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