小学作文:感恩父母,点亮亲情

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第一篇:小学作文:感恩父母,点亮亲情

感恩父母,点亮亲情

落叶在夜空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋润它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的情谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。在这个世界上,给我们爱最多的人,莫过于我们的父母。从我们“呱呱”坠地起,我们的父母就承担起了养育我们的重任。父爱如一座高山,永远也难以企及他的顶峰,母爱如一股涓涓细流,滋润着我们温馨的梦。

爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高,比海深,作为我们,只知衣来伸手,饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变的自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声欢乐。回想过去,是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张贺卡,在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,那一缕缕银丝,那一丝丝皱纹,不都印刻着岁月的沧桑,印刻着父母为我们操劳的痕迹吗?有时,因为父母的几句批评,我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉,哪个父母不希望自己的孩子长大成才,他们的关心却换来了我们这样的对待,他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中,只有自己,容不下他人,无论我们做什么事,从不站在父母的角度上想,而做为父母,首先想到的却是我们,无论背后掺杂着多少痛苦和泪水,他们也从未在我们面

前提起一个字,只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求,难道连让父母开心一下的小事都做不到吗?所以,我们更应该体谅父母的心境,去抚摸他们心灵的创伤,去倾听他们内心的独白。

我常常庆幸自己是幸运的。我有一位疼爱我,呵护我的母亲,她温柔与贤惠;我有一位促使我前进,鞭策我自强的父亲,他严厉又聪明。这往往令我感到满足,觉得自己是天底下最幸福的儿童,虽然有时会与父母发生一些嘴角,但我知道,父母永远都是爱我们的,我小心的珍藏着这份老天的恩惠。俗语说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是父母,为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,不,或许比那片大海更遥远,更辽阔,更纯洁,更体贴,所以我要用心去体会,用心去报答。

让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再以为父母是理所当然帮我们做任何事情,他们把我们带到这个美丽的世界已经足够伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出。感恩吧,感谢父母为我们做的点点滴滴。

第二篇:感恩父母,点亮亲情

感恩父母,点燃亲情

甲:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;

乙:那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。甲:如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;乙:那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。合:拿什么来感谢你,我的父母!

甲:父母的爱说不完、道不尽

乙:所有的恩情我们铭记于心。

合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母。

甲:您那布满皱纹的脸上

写尽了人生的沧桑

乙:您那蹒跚的步履

走尽了人生艰苦的路

甲:您那辛劳的一生

合:点点滴滴都铭刻在儿女心中

乙:您是那样的伟大

甲:您是那样的慈爱

乙:您是那样的坚强

甲:您是那样的直朴

乙:您像泰山一样

永远在我心中矗立

合:我要永远永远为您祝福

我要永远永远把您歌颂

甲:父母啊

你们为儿女滴尽了血

乙:你们为儿女操碎了心

甲:儿将永远记住你们的身影

乙:至少要做黑夜里的一颗星

甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我乙:爸爸的手粗了,他把温暖的阳光给了我甲:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我乙:爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我甲:面对妈妈深沉的感情

乙:聆听妈妈殷切的心愿

甲:于是知道

那个有雨的下午

在路在尽头

等待迟归孩子的是母亲

于是知道

那个把叮咛缝进鞋垫把牵挂装进行囊

把所有的爱

写在心底的人

是母亲

乙:于是知道

在困难面前不低头

在孩子面前

不流泪的人

是父亲

于是知道

那个最伟大最平凡

肩负着最艰苦最沉重使命的人是父亲

合:把感恩的心

埋藏在心底

爱亦浓浓

情亦浓浓

甲:面对默默奉献的父母就让我们

乙:让我们

在这特殊的日子里

面对天下的父母

合:——我爱你们

第三篇:感恩父母点亮亲情教案

感恩父母 点亮亲情

——双八魏庄小学少先队活动方案

大队辅导员:段美艳

一、活动目的

现在的学生从小娇生惯养,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦:孩子越来越不听话,说什么都不听。学生也是烦恼多多:烦死了!爸妈实在太罗嗦,特别是妈妈!因此,加强对他们教育引导,培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面,小学五年级的学生正处在儿童成长的关键时期,这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力,在生活上也有了一定的感悟,此时让他们学会感恩,学会孝敬是很有必要的。所以在感恩节来临之际,我选择了“感恩父母”作为队会活动的主题,让队员先了解父母的艰辛,体会父母的不容易,再谈如何回报,做一个让父母放心的孩子。在活动中培养队员的感恩意识,经历一次精神的成长。

二、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为三大板块:

1、感悟亲情;

2、爱的行动;

3、学会感恩。围绕这三个板块,设计了丰富多彩的活动,加入了队员表演、朗诵、写作等活动形式,触动了队员的心灵,让他们在队会上受到启发和教育,从而把意识内化为具体的行动,从小事做起,从身边事做起,做一个孝敬父母、学会感恩的人。

三、活动方法

根据《少先队活动课指导纲要》,少先队活动的形式要贴近少先队特点:生动活泼、灵活多样。所以,本次活动课我运用多种方法:现场调查、合作讨论、歌曲表演、诗歌朗诵、绘画写作等。

四、活动准备

1、中队长准备一些古今中外孝敬父母的小故事《黄香温席》)和《陈 毅探母》)。

2、准备赞美父母亲的诗歌《感恩父母的爱》,音乐《 天下父母心》。

3、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。

4、准备一张彩纸、水彩笔。

五、活动过程

(一)中队活动仪式(首先是中队活动前仪式,有中队长主持。)

中队长发出口令: “全体起立!”

“整理红领巾。”

“各小队整队,报告人数!”

⑴宣布活动题目

中队长宣布:魏庄小学五年级中队“感恩父母,点亮亲情”主题队会现在开始!⑵出旗

中队长:“出旗。敬礼!”(播放出旗音乐)(3)唱队歌

全体队员:高唱队歌。⑷队长讲话

⑸进行活动

主持词:“活动开始”

《少先队活动课指导纲要》明确指出,少先队活动课是在辅导员帮助下、发挥少先队员的主体作用,以实践体验为基本途径,并注重运用队旗、队礼、队歌、红领巾等少先队特有的礼仪,营造庄严神圣的教育氛围。

(二)、开展活动

(活动过程主要分为三大板块:

1、感悟亲情;

2、爱的行动;

3、学会感恩。)

1、感悟亲情  引入话题

主持人:世界上最伟大的爱是母爱,世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天都生活在快乐的日子里,在父母的关怀下健康成长。今天就让我们来谈谈爸爸妈妈对我们的爱。(板书:感恩父母 点亮亲情-五年级中队队会主题)

这样的导入一下子唤起了学生对爱的意识,调动了他们发言的积极性和主动性。有的队员说,晚上发高烧,爸爸妈妈在医院折腾了一晚上都没合眼。有的说,爸爸平时对我要求很严格,其实爸爸都是为我好。这样,队员们在交谈中,就体会到了父母对自己的关爱。

现场调查

每个父母都关心儿女,可我们又关心了父母多少呢?现在我们先来做一个现场调查,(出示:现场调查)

问题一:你知道父母的生日吗?

请知道的队员,把父母的生日准确地说出来。这时,班里可能只有一少部分的队员举手,大部分队员根本不知道父母的生日。这时候,中队长提出要求,请不知道的队员今天回去问问爸爸妈妈的生日。

问题二:你会为父母做家务活吗?

平时在家里,自己的衣服谁洗的?可能大部分队员举起了手,是自己洗的,但仍有少数是妈妈帮忙洗的。其实,平时爸爸妈妈忙完农活也很累,我们有没有想过给爸爸妈妈洗衣服呢?所以,爱自己的父母,就应该从小事做起。父母哺育我们不容易,从我们出生起,就不知操了多少心啊!

问题三:你知道你的父母对你的名字寄予的希望吗?

我们的身体发肤都受之于父母,而我们的名字也是父母用心给起的!像我的名字“魏圆圆”,为什么父母给我起名叫“圆圆”哪?听妈妈说,由于爸爸长年在外地打工,我出生时,爸爸也没能回来。当时,妈妈就想叫“圆圆”吧,希望一家人能团团圆圆!那你的名字是否也和出生有关?这个问题一抛出,可谓是一石激起千层浪,队员们踊跃地述说着自己名字的由来,此环节的设计体现了少先队活动课指导纲要的理念。

2、爱的行动

感受古今中外孝敬父母的美德故事

“百善孝为先”,这不仅仅是咱们中华民族的传统美德,而且还是人类共有的一种崇高美德。作为小学生,我们应该怎样孝敬自己的爸爸妈妈呢?我们有请一位队员为我们讲《黄香温席》的故事。

故事一:(出示《黄香温席》)

黄香是从前汉朝人,在他9岁的时候,就懂得侍奉父母的道理。夏天到了,天气异常闷热。黄香就拿着扇子,扇凉父母睡觉的床和枕头,把蚊帐内的蚊子和吸人血的小虫扇跑,还要使劳累了一天的父亲安然入睡。

冬夜里,天气特别寒冷。黄香就用自己的体温使父母的被窝暖和,才招呼父亲睡下。黄香温席的故事,就这样传开了,号称「天下无双,江夏黄香」。

主持人:黄香真了不起,怪不得他成了历史上公认的“孝亲”的典范。接着,让我们再来走进大将军陈毅是如何对待自己的父母的?

出示故事二:《陈毅探母》)

1962年,陈毅任中国外交部长。一次,他率团从国外访问回来,路过家乡,决定抽出时间去探望病重的母亲。

陈毅的母亲年高病重,瘫痪在床,生活不能自理。她见到儿子来探望她,非常高兴,正要和儿子打招呼,忽然想起换下来的尿湿的裤子还放在床边,就示意身边的人把它藏到床底下。

陈毅见到久别的母亲,心里也非常激动,他连忙走上前去拉住母亲的手,亲切地问这问那。

过了一会儿,陈毅问母亲说:“娘,我进来的时候,你们把什么东西藏在床下了?“

母亲看着瞒不过去,只好说出了真情。

陈毅听了说:“娘,您久病卧床,我不能在您身边侍候,心里非常难过,这裤由我去洗吧!”

母亲硬拦住,不肯让他洗,并说:“你是国家干部,做大事的,又打老远回来,快歇歇吧!和妈妈聊聊。”

这时,陈毅的妻子张茜也抢着要去洗。陈毅急忙说:“我小的时候,您不知为我洗过多少条尿裤子。今天,我就是洗上10条裤子,也报答不了您的养育之恩呀!”

陈毅说完,就从妻子的手里接过尿湿了的裤子和其他一些脏衣服,放在洗衣盆里,一边洗着衣服,一边和母亲叙谈起来。最后,陈毅元帅把母亲的衣服洗得干干净净。母亲看着他的背影,眼睛湿润了。

主持人:听了故事后,队员谈感受。有的队员说,黄香小小年纪就知道孝敬自己的父母,作为和黄香同年龄的我们,更要以他为榜样。还有的说,陈毅官居要职,还这么孝顺自己的父母,值得我们每个人学习!

我们要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而我们又应拿什么来报答父母对我们所付出的无数艰辛呢?

 发出报答行动倡议 :(下面就让我们发出报答行动倡议)

第一、多关心、体谅自己的爸爸、妈妈,尤其在他们工作忙的的时侯。第二、早上走时对爸爸、妈妈说再见,回到家主动打招呼,尤其是不对自己的爸爸、妈妈发脾气。

第三、每天给自己设立一个劳动岗,帮助爸爸、妈妈分担家务。„„

(全体队员齐读倡议)

 队员活动:写“感恩卡”

主持人:除了说之外,我们还能用什么方式表达对父母的爱意?同学们,行动最可贵,让我们也满怀这颗感恩的心,在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、回报我们的父母吧。请拿出彩纸制作“感恩卡。”在这里,请写上我们最想对父母说的话。

1、学生在“感恩卡”上写下感激的话。

2、请学生把“感恩卡”上的话读出来。(轻音乐《天下父母心》

主持人:此时,已深深的触动了队员的心灵。有的队员说,爸爸、妈妈我已经长大了,我可以照顾您们了!有的队员说,爸爸、妈妈是您们让我健康快乐的成长,我以后会好好报答您们的!还有的队员说,爸爸、妈妈,为了我们,您们每天早出晚归,辛苦挣钱,我想说,爸爸、妈妈,您们辛苦了!是啊!千言万语也难以表达我们对父母的感激之情。

3、学会感恩 :(这时候进行第三个板块——学会感恩)诗歌朗诵

《感恩父母的爱》 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 她就是——妈妈

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 面对妈妈深沉的感情

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯这种关爱,并且认为是理所当然 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢 妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味 父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆 父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。

学生表演《感恩的心》

主持人:禾苗的生长需要阳光雨露,我们的成长离不开爸爸妈妈。我们一天天的长大,而爸爸妈妈却一天天的衰老。因此,我们要满怀感恩的心,争做敬老、爱老的好孩子,把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、请听歌曲《感恩的心》,并配合音乐做相应的手语动作,希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人,在心中默默地感激他们。(播放歌曲《感恩的心》,并做手语表演)

主持人:歌声寄托了我们对父母深深的爱,歌声激励我们快快成长!我们的成长离不开含辛茹苦的父母,父母的荣耀来自子女点点滴的成就,为了相亲相爱的一家人,我们心怀感恩,用行动诠释!

(三)辅导员讲话

亲爱的队员们,今天的主题会开得很好。听了你们动情的发言,老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它虽平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心,报得三春晖。”这份沉甸甸的爱,有谁能掂量出它的分量,有谁能真正偿还呢?但一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母,对他人的一种无声的感激。

同学们,常怀感恩之心,让我们的生活更加充实愉快,让我们的人生更加美丽。同学们,人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。在活动结束之时,老师再给你们布置一个爱心任务——让我们借助感恩节这个特别的日子,利用周末用自己喜欢的方式,可以为父母洗脚,可以为父母递杯茶,也可以唱首歌,也可以帮父母整理一下房间„„,总之,用一个小小的举动来表达我们对父母的恩情感谢!

(四)活动结束程序

1、呼号。

中队长:“全体起立!”“呼号。请辅导员领呼。”请大家举起右手。辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。回答:时刻准备着。

2、退旗,敬礼。(退旗音乐)

3、中队长:宣布活动结束

主持词:“五年级中队 ‘感恩父母,点亮亲情’ 主题队会现在结束!”

我的说课到此结束,谢谢!

双八魏庄小学 2013.11

第四篇:感恩父母,点亮亲情——主题班会

感恩父母,点亮亲情——主题班会

一、班会主题:感恩父母,点亮亲情

二、实施背景:

如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦:孩子越来越不听话,说什么都不听。学生也是烦恼多多:烦死了,讨厌死了!爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈,最烦人!因此,我们开展《感恩父母,点亮亲情》主题班会,让学生能体会父母,感恩父母。

三、组织分工:

班长筹备整个活动

文娱委员准备服装、相关音乐《感

恩的心》《母亲》等

四、预期目标:

通过本次活动,让学生学会感激父母,感激父母给予我们生命,感激父母养育了我们,感激父母为我们做的点点滴滴。

五、主要内容:

1、宣布主题班会开始

2、诗朗诵《感恩》

3、小组合唱《感恩的心》

4、小品《如此儿子》

5、讲述自己的故事

5、听歌曲《母亲》,谈怎样孝敬父母

7、感恩调查

8、班主任小结

九、活动过程:

第一部多媒体片:

班级:二年三班

第二部多媒体片:

主持人:父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。

主持人:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人:是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人,苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人:父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!初二、三班“感恩父母,点亮亲情”主题班会,现在开始。

主持人:

1、全体起立,2、坐下。

第三部多媒体图片:

主持人: 同学们,你们一定还记得2010年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

主持人:其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!当救援人员发现他们的时候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。

几个月大的孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

主持人:嗯,这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!

第四部多媒体片:

主持人:请听诗朗诵《感恩》。

感恩

有一个词语最亲切

有一声呼唤最动听

有一个人最要感谢

她就是——妈妈

妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我

妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我

面对妈妈深沉的感情

聆听妈妈殷切的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

但很多时候,我们习惯这种关爱,并且认为是理所当然

渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢

妈妈的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味

父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾

如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望

那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆

父母的爱说不完、道不尽

所有的恩情我们铭记于心。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

我们滋润着人间的真情成长

常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

感激的话千言万语,汇成一句“谢谢”

第五部多媒体片;

主持人:让我们常常怀着一颗感恩的心,感恩父母。感恩我们身边的每一个人。

第六部,插播:歌曲MV

主持人:接下来请欣赏歌曲《感恩的心》。

歌词:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处,谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢

命运,花开花落我一样会珍惜,感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。

第七部多媒体片:

主持人:从一出生下来,父母就不让我们吃一点苦,受一点累。可有一些人认为父母养我们,关心,照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨,经常和父母发生冲突。

主持人:请看小品《如此儿子》

妈妈突然进来说:“儿子呀,来,喝瓶牛奶,休息一会儿。”“唉,你听什么呢?妈跟你说话呢。”

儿子:“听英语呢,你能不能安静点!”

妈妈:“哦,是吗!那你好好听吧,我先出去了!”

旁白:儿子开始玩电脑!妈妈又进去了!

妈妈:“儿子,作业写完了吗?”

儿子:“写完了!”

妈妈:“是吗?来,我帮你检查检查。”

儿子:“反正做完啦,明天再检查不行啊!”

妈妈:“不行,今天的事情今天完成!拿来!”

儿子喃喃自语些什么:“、、、、、、”

妈妈:“昨天的作业怎么那么多叉子和问号!怎么没改啊?”

儿子:“答案对了,老师看不懂!”

妈妈:“老师不懂怎么当你的老师啊!她不懂怎么给你讲啊!赶快当着我面改了!”

妈妈:“今天的作业为什么这么多没写,空着呢?”

儿子:“不会!明天问老师!”

妈妈:“今天干嘛去了?为什么今天不问?为什么上课不认真听讲?现在马上写,我看着你写!”

儿子:“行,我写就是啦,你先出去!”

妈妈:“我不出去!你快写!”

儿子:“你在这我没办法写下去!”

妈妈:“我不出声!”

儿子:“不行,我看着你烦!”

妈妈:“我就不出去了!快写!”

儿子:“我就不写,熬呗,看谁先熬到12点!”

妈妈:“你说说你,你现在不好好学习以后怎么办啊?现在学习为了谁啊,不就是为你以后能上个好学校吗!我能得到什么啊!不都是为你好吗!我这何苦!你说说,现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。”

儿子:“行了行了,你烦不烦啊!说够了吗?在学校这个老师也说那个老师也说,天天说大道理,回家你又唠叨个不停,你还让不让我活啊?你不走吧!行!我走!”

妈妈:“你给我回来!你要去哪?”

主持人:同学们,看了这个小品你想说些什么?请你对这对母子做一个评价。

第八部多媒体片;:图片

主持人:同学们,我们每天和父母生活在一起,一定会发生许许多多的小故事。

主持人:点点滴滴都是情!听了大家的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,只要我们有一颗细腻的心仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白,我们正生活在爱的海洋里。

第九部,插播歌曲MV;创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》

歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。你身在他乡住有人在牵挂,你回到家里边有人沏热茶,你躺在病床上有人掉眼泪,你露出笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘,咱的妈。

主持人:听了这首感人的歌曲,让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?同学我们用几句简短的话,谈一谈怎样孝敬父母?

第十部多媒体片;

主持人:同学们,让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。

主持人:其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们体会一下他们的苦心,陪他们聊聊天,谈谈心。

第十一部多媒体片;十个问题

主持人:这次活动课又到尾声了,接下来我们进入最后一个环节:感恩大调查

1、了解父母各个方面吗?

2、你能经常与父母交流、沟通,有心事主动和父母说吗?

3、你能尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气吗?

4、你会厌烦父母对你的教育,甚至恨父母吗?

5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

6、学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

7、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

8、你会为父母做家务活,帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?

9、你外出时,有没有在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母?

10、你能做到努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心吗?

主持人:同学们,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!在此,我们祝愿天下所有的父母安康!快乐!

主持人:下面请班主任讲话。

第十二部多媒体片;

班主任: 同学们,首先祝贺你们的班会取得了成功。通过这次活动,同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。同学们,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,感恩他们默默的为我们付出,感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。

第五篇:感恩父母 点亮亲情 方案

“感恩父母 点亮亲情”短信征集活动方案

活动内容:为引导学生敞开心扉,赞颂亲情,学会感恩,特面向高三学生征集短信。

活动要求:

1、参赛作品必须原创,严禁抄袭(内容相近或相同的短信将同时取消参赛资格),字数控制在100字之内。

2、短信内容要求:紧紧围绕“感恩父母”这一主题,言简意赅、健康向上、观点鲜明、朗朗上口、感情真挚。

3、请同学们在将作品交于各班团支书(每班需征集五条以上)。本次活动将评出优秀作品,并将优秀的短信作品通过家校通向全体家长的手机发送。

活动时间:10月20日——10月27日

主办单位:宁乡四中心理健康教育中心

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