第一篇：东马曲学校孝亲敬老活动实施方案
龙源镇东马曲学校孝亲敬老活动实施方案为深入全面贯彻《武陟县教育局【2012】58号文件“关于在全县中小学开展孝亲敬老教育活动通知”的精神》，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动，制定方案如下：
一、活动目的意义
“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园，和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。
1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人，同学好友的帮助之恩。
2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3、报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。
从而，使学生做一个知恩图报的人。
二、“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动领导小组
组 长：荆所荣副组长：王习庚
组 员：董国永申红锋张梅芳王秋霞
中小学各班班主任
三、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(2012年6月1日－6月30日）
1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。
2、下发《“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段（2012年9月1日－2013年元月30日）
1、班主任召开班会，以班为单位开展“六个一”活动。每周利用班会给学生讲一个“孝亲敬老”小故事；要求学生读一篇“孝亲敬老”故事；为父母或老人做一件孝顺事；④送父母一句温馨的祝福；⑤做一件力所能及的家务活；⑥写一篇听后感，读后感或做后感。（9月份）
2、班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。（10月份，各班学生组织参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月20日前上交德育办）
3、开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》演讲比赛。（每班级于11月15日前组织班级演讲比赛评选出三名学生参加学校演讲比赛）
4、布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个
开心的故事；三是在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；四是开展给父母捶背、打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活、思想和学习。（12月份）
5、学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（元月份，班级将反馈表上交政教处）
6、在全校范围内组织评选“孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星”。（元月份）
7、推选出我校孝亲敬老校级模范教师和小孝星参加三月份县级孝亲敬老校级模范教师和十佳小孝星的评选。
四、总结表彰阶段
1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星，并形成材料上报县教育局。
2、对本次活动将进行总结。
第二篇：孝亲敬老活动实施方案
大封镇南孟迁小学
“孝亲敬老”和“小孝星”评选方案
为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动，制定方案如下：
一、活动目的意义
“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园，和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。
1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人，同学好友的帮助之恩。
2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母〃老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3、报恩：让学生学会报恩，增强〃培养师生报答父母〃老师以及所有有恩自己的人的能力。
从而，使学生做一个知恩图报的人。
二、“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动领导小组
组 长：葛天胜 副组长：李巧珍 组 员： 各班班主任
三、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(2014年2月19日－3月30日）
1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。
2、下发《“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段（2014年4月1日－2014年12月30日）
1、班主任召开班会，以班为单位开展“五个一”活动。每周利用班会给学生讲一个“孝亲敬老”小故事；要求学生读一篇“孝亲敬老”故事；为父母或老人做一件孝顺事；④送父母一句温馨的祝福；⑤做一件力所能及的家务活。（4、5、6月份）
2、班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。（9月份，各班学生组织参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月20日前上交德育办）
3、开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》演讲比赛。（每班级于10月15日前组织班级演讲比赛评选出三名学生参加学校演讲比赛）
4、布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；四是开展给父母捶背、打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活、思想和学习。（11月份）
5、学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（12月份，班级将反馈表上交教务处）
6、在全校范围内组织评选“孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星”。（12月份）
（三）、总结表彰阶段（12月份）
1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的孝亲敬老校级模范教师和校级十佳小孝星，并形成材料上报县教育局。
2、对本次活动将进行总结。
第三篇：孝亲敬老活动倡议书
孝亲敬老从我做起
——东马曲学校孝亲敬老活动倡议书
各位家长：大家好！
“百善孝为先”，孝亲敬老是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”更是我国优秀传统文化的瑰宝。为进一步弘扬中华民族传统的敬老文化，营造良好的尊老敬老助老社会氛围。为深入全面贯彻《武陟县教育局【2012】58号文件“关于在全县中小学开展孝亲敬老教育活动通知”的精神》，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动。今年9月---明年4月份，我校将开展孝亲敬老活动。明年4月份我校将组织召开全校“孝亲敬老”模范教师和“十佳小孝星”评选活动总结表彰大会，隆重表彰“孝亲敬老”模范教师和“十佳小孝星”，颁发荣誉证书和奖品。
一、“百善孝为先”，孝亲从小事做起。回报父母的养育之恩，从亲切的关心问候开始。向老人问一声好，陪老人散一次步、出一次游，给老人捶一次背、洗一次脚、添一件衣、梳一次头、做一道菜，为老人安排一次体检，实现老人一个愿望等，使父母身心舒畅，安享晚年。
二、“老吾老以及人之老”，以主题班会为阵地。以班为单位，开展“六个一”活动。每周要求教师利用班会，给学生讲一个“孝亲敬老”小故事；要求学生读一篇“孝亲敬老”故事；为父母或老人做一件孝顺事（捶背、打洗脚水或洗脚等）；送父母一句温馨的祝福；做一件力所能及的家务活；写一篇听后感、读后感或做后感。
三、讲求实效，持之以恒。尊老敬老的善举没有时间、空间的限制，不一定做多么感天动地的事才是楷模，将尊老敬老的爱心与行动，落实到日常工作和生活的每一个细节中，持之以恒，使之成为自觉行为，也一样令人敬佩。真诚地希望社会各界爱心人士，积极投身到我区老龄事业建设中来，努力营造关爱老人、共建和谐的良好社会氛围，使老年人有所养、有所乐、有所学、有所为。
家家有老人，人人都会老。敬老、助老事关你我他，连接千万家。让我们积极行动起来，集结各方的力量，“敬老从心开始，助老从我做起”。为所有老年人都能演绎出美丽的夕阳红，为老龄事业的和谐发展作出应有的贡献！
东马曲学校
2012年9月
第四篇：孝亲敬老活动总结
孝亲敬老活动总结
孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。
一、加大宣传力度，在学生心中播种孝亲敬老的种子。学校充分利用周一升旗和红领广播站等宣传阵地，营造良好的校园氛围。使学生明白老人是社会的宝贵财富，许多老人在革命的征途上、祖国的改革开放中立下汗马功劳。我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。使学生明白尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。
二、认真组织，扎实开展主题活动
按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下：
1．学校积极开展“四个一”活动：即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。召开“尊老爱老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等形式来了解为什么要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。
2．利用重大节日，有针对性地对学生进行尊老敬老教育。每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么？”等主题教育，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、“我让父母笑开怀”活动。并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。
3．学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成 “爱心”小分队，发挥尊老敬老的辐射作用。把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。并走进敬老院，送上水果和精彩的节目，向老人们送去真切的问候。
尽管同学们没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，能积极参加各种敬老爱老的活动；在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母；在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。让我们将亲情教育进行到底！
第五篇：“感恩父母,孝亲敬老”实施方案
宣汉县下八初级中学“感恩父母，孝亲敬老”活动实施方案
为深入贯彻社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族知恩报恩的传统美德，进一步推进我校“培养有民族根基的现代人”的育人目标，为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动，制定方案如下：
一、活动的意义
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。
1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。
2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。
二、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(2月——3月）
1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。（负责人：李沁洳）
2、利用班会、黑板报、宣传栏等进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。（负责人：陈吉林）
3、编撰《孝亲故事》 读本，充分利用读本和下八镇“中华孝亲敬老楷模提名奖”获得者——符纯珍女士的故事，加强对学生进行孝亲敬老教育。（负责人：唐中午 杨礼尧
唐贵林）
（二）活动实施阶段（4月——11月）
1、在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；（负责人：各班班主任）
2、每班每月上两节《孝亲故事》课。（负责人：袁历峰）3、4月班主任召开班会，组织学生了解母亲节、父亲节、教师节和老人节的由来及有关知识。（负责人：各班班主任）4、5月班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”（任选一）主题班会。（负责人：各班班主任）5、6月开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》、《我与老师》（任选一）征文比赛。（负责人：各班班主任）6、7月、8月布置“感恩父母，孝亲敬老”作业，主要包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；开展给父母捶背，打洗脚水或洗脚活动；主动做力所能及的家务劳动；主动向父母汇报自己的学习和生活情况。（负责人：各班班主任）7、9月学校在学生家长中进行调查，了解师生“感恩父母”的表现。（负责人：李沁洳）8、10月“感恩父母，孝亲敬老”文艺汇演。（负责人：李沁洳）8、11月“孝敬文化”知识竞赛。（负责人：陈吉林）
（四）总结阶段(12月）
1、总结本次活动开展情况，形成材料集。（负责人：李沁洳）
2、对本次活动将进行专项查评，并对在表彰奖励活动中涌现的先进班级和先进个人进行表彰奖励。（负责人：陈吉林）
三、活动要求：
1、要高度重视，加强组织。政教团委要召开专题会议认真部署安排，明确目标、内容、要求。
2、活动形式要灵活多样，具有启发性、教育性和鲜明的时代特征，要符合学生的认知规律。
3、各班主任老师要做好活动过程中的家校联系工作，确保让每位师生及家长明确该活动的目的、要求和内容，争取家长的支持与配合。
4、各教师要注意活动过程中的指导，及时总结经验，确保活动的质量和效果。
5、政教团委督促检查活动的落实情况，并及时进行总结。
四、个性目标组成人员
（一）组织机构
为了确保个性目标工作按时、有序进行，并达成预期效果，学校成立了《感恩父母，孝亲敬老》个性目标领导小组和个性目标组，其组成人员及分工如下：
1．个性目标领导小组
顾
问：向守明
南坝督导室副主任 组
长：向长江
下八中学党支部书记、校长 副组长：李文正
下八中学副校长
唐中午
下八中学副校长 张和平
下八中学工会主席
成员：陈吉林
杨礼尧
郑晓英
唐贵林
李沁洳
2．个性目标组
陈吉林：协助组长并参与个性目标工作，布置、督查和落实个性目标相关工作。
李沁洳：协助组长并参与个性目标工作，收集、整理和归档个性目标材料。
何伟民：协助组长并参与个性目标工作，协助团委李沁洳书记收集、整理和归档个性目标材料。
桂
畅：协助组长并参与个性目标工作，协助团委李沁洳书记收集、整理和归档个性目标材料，做好相关宣传报道。
袁历峰：协助组长并参与个性目标工作，每班每月上两节《孝亲故事》课，收集好相关图片等资料，并上交到政教团委。
班主任：协助组长并参与个性目标工作，做好每月“感恩父母，孝亲敬老”活动，并收集好相关图片等资料，并上交到政教团委。
宣汉县下八初级中学
2018年3月9日
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