第一篇：学习教育安排表
牛市口街道牛市口路社区党的群众路线教育实践活动
学习教育安排表
牛市口街道牛市口路社区党的群众路线教育实践活动
学习教育安排表
第二篇：2010教育局机关学习安排表
2010教育局机关学习安排表
序号学习内容学习形式安排时间
1学习沈浩同志先进事迹
集中学习1月份
2学习市委九届十一次、十二次全体（扩大）会议精神
集中学习2月份
3学习党的十七届四中全会精神
集中学习3月份
4学习贯彻市委《关于深入推进市直机关效能建设的若干意见》，开展破除“四个旧”和“四个不准”专题教育活动。
集中学习4月(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）份
5学习胡锦涛、温家宝：在中央经济工作会议上的讲话精神（新华社12月7日电）；《行政许可法》
集中学习5月份
6学习胡锦涛：在十七届中纪委五次全会上的讲话精神（新华社2010年1月12日电）；《义务教育法》
集中学习6月份
7学习《国家中长期教育发展规划纲要》、《职业教育法》
集中学习7月份
8学习《教育法》、《教师法》
集中学习8月份
9学习教育部关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见、《民办教育促进法》
集中学习9月份
学习党的十七届五中全会精神
集中学习10月份
学习中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（2010-2-24）
集中学习11月份
学习社会主义核心价值体系
集中学习12月份
上述学习内容可以根据市直机关工委和局上级党委要求和形势任务变化作调整或变更。
第三篇：学习日程安排表
学习日程安排表
时 间 主 要 工 作
10月11日—20日 通识部分——模块一：教师专业成长（含专题
一、专题
二、专题
三、专题四）
第一阶段总结评比，制作班级学习简报（各班）和课程简报（省中心）
10月20日—29日 通识部分——模块二：有效课堂教学及评价（含专题
一、专题
二、专题
三、专题四）
第二阶段总结评比，比制作班级学习简报（各班）和课程简报（省中心）
10月30—31日 各教学点组织第一次网下集中研讨，交流心得体会
11月1日—7日 学科部分——模块一（第1-第2个专题）
第三阶段总结评比，制作班级学习简报（各班）和课程简报（省中心）
11月8日—14日 学科部分——模块二（第3-第4个专题不等）
第四阶段总结评比,制作班级学习简报（各班）和课程简报（省中心）
11月15日—21日 学科部分——模块三、四（第5-第7个专题不等）
第五阶段总结评比，制作班级学习简报（各班）和课程简报（省中心）
11月22日——26日 查漏补缺，力争人人合格
11月27日---28日 各教学点组织第二次网下集中研讨，交流心得体会
11月29日—12月6日 评选优秀班级、优秀班级管理员、优秀辅导教师、优秀技术员和优秀学员
12月7日—20日 办理结业手续，颁发结业证书和荣誉证书，表彰先进单位
第四篇：学习计划安排表
早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已 消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳 状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息 调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床，6：30-7：30复习英语，7：40-9：40复习数学，9：50-11：50机动安排；中午 午休；下午2：00-4：00复习化学，4： 10-6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一 个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！
高三复习计划
制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，不要急于求成，要脚踏实地，只有这样才会 有成效的。
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五 个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲，盲目复习。高考各科都有《考试说明》，学 生首先应该依据《考试说明》，明确高考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习。
二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知 识点太多，而在高考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科 知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺 乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和 学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做 到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候 把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检 验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵 义：它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这 个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为 全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接 目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜； 一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考 前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善 于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成 的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高 考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放 弃，选一个最可能的空填上等等。
以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做 起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供 我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。在这方面，我的 体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因 此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周 三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考 得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你 就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕 是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到 轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多.
第五篇：二次学习安排表
鸡川中学党的群众路线教育实践活动学习安排
我校在完成了连续不少于7天的12次的集中学习的基础上，根据通教党发（2014）14号文件《关于进一步强化学习教育的通知》的精神，经学校教育实践活动领导小组研究，结合我校实际，为突出“两手抓，两不误，两手硬”，将我校的学习教育活动安排如下：
每周至少写一篇心得体会，或做一篇学习笔记。（字数不限，提倡写短文，要求有真实感想）
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