爷爷的小花园

第一篇：爷爷的小花园

中秋节，我们大家一起去看望爷爷，沿路看到我熟悉的铁轨，看到沿途村庄，都变了许多。快三十年了，我走出校园，工作已经12年多，都变了很多很多。爷爷的小花园已经不在了，儿时的树子现在长得又高又大了，小鱼塘看不到水滩，爷爷曾经住过的地方，现在只看到岩头上许多青岩椒，挨着毛草屋的那面石墙爬满了青苔杂藤，不远处几座坟堆和几块菜地,落叶飘散了 一地，整个一片萧条的宁静。

爷爷搬进了砖瓦房，比毛草屋宽敞多了，两屋一厨。他有了新的菜园，都种了很多的蔬菜，每次去都忍不住大吃一顿。爷爷以前的小花园可舒馨了，小鱼塘里放了好多爷爷亲自在河里打捞得来大鱼，鱼塘边栽有很多美丽的花，每一个季节都会有，整个四季花儿不缺，小花园上面拉上葡萄架，每个合适的季节都挂着不同的瓜果，什么丝瓜，胡手瓜，冬瓜，葡萄，黄瓜……，总是能吃到最新鲜的。爷爷的小庄园还喂养一大群的鸡鸭鹅，捡鸡蛋，吃鸡蛋，去厂里那些爷爷奶奶家吃葡萄，打扑克牌，看电视，有一件事情我最喜欢:看火车。

爷爷他们工厂不远有一个火车小站:清泰坡。每次火车要出站和进站都要鸣笛，我就马上跑到20来米远的小林子路边，直到火车完全消失在我的视线，就乖乖的回去了。和爷爷住在一起，有很多很多好吃的，水果，糖果，还有用大米换的米粉，现在吃到的米粉绝大多数是机器造的。

现在爷爷老了，身体状况不怎么好，吃饭的时候手发抖得厉害，平常会饮一二两白酒养身，吃饭也还厉害，就是眼睛视力不怎么行，想到爷爷以前厉害，我们都不及他一点，做事动作很唰溜，爬山打草，穿山越岭都特利索。爷爷小的时候也给地主家放过牛，后面就参加了解放军，很多爷爷的故事，一下也写不完的。所以现在有多些时间就来看望他们，没有什么可以给到他们，看到他们，给他们一个温馨，他们的孙子，曾孙一直都是他们身边，就是几句简单的寒颤，我想我们暂时能做的事情就这些吧。

关爱家人，在他们健在的时候多做一些实事，不要对自己的家人说空话，不要去忽悠自己的家人，因为这个情是最朴实的。不需要过多豪华的词句，要是只是多一份真诚和用心。因为我们还要做的事情很多，很多。让我们一起关爱老龄人，一起营造健康愉快的环境。祝我的爷爷奶奶吉祥安康！

第二篇：爷爷的小花园作文

爷爷的小花园作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的爷爷的小花园作文，希望对大家有所帮助。

一场“新型冠状病毒”的传染病使得我们的假期一再延长，不能返校学习的我像是被“困”在了爷爷家，农村里没有大城市的热闹，可是我却有了不一样的发现。

爷爷家的房子是一个三层带花园的小洋楼，这个房子是爷爷亲手建的，这里面有我爷爷最喜欢的小花园。

清晨，推开院子的门，我看到小花园的右手边种着一大排的兰花，听奶奶说爷爷酷爱兰花，所以爷爷花在养兰花的时间上非常多。兰花它长着翠绿的叶子，叶子有的像一把利剑，有的像飘带。爷爷不仅喜爱兰花，还喜欢许多花草树木，爷爷的小花园里有一些我叫不上名的植物，但是爷爷总是会特别耐心的给我讲每一样植物的名字，特性，比如梅花、牡丹花、长寿花、文竹、菊花等等，还会告诉我他的'植物是多么多么的珍贵。爷爷每天早晚都会给他的花草树木浇水、松土，有时还会认真的给花儿修剪枝叶。

春天来了，爷爷小花园里的三角梅开的花美丽动人，远远望去像一条火龙沿着阳台围栏飞舞。近看，像一团火焰在燃烧。三角梅有的红如火，有的白如雪，还有的粉像霞……姹紫嫣红的三角梅竞相开放、争奇斗艳，美不胜收。爷爷看着着这些盛开的花儿，脸上的皱纹舒展开来。

小花园的左手边建有一个鱼池，里面住着几条锦鲤，每次爷爷吃过饭，都会往鱼池里丢一些米粒喂养这些锦鲤，这些锦鲤一点儿也不怕人，它们争先恐后地抢着吃，而我也看得津津有味。看了几次爷爷喂锦鲤后，我也学着爷爷的样子有模有样的往鱼池里扔米粒，每次看着锦鲤自由自在地在鱼池里嬉戏玩耍，我也希望自己变成锦鲤，和它们一起欢快的地游来游去。

这就是我爷爷的小花园，我爱爷爷的小花园，更爱我的爷爷。

爷爷家门前有一个美丽的小花园，里面种着各种各样的花。有：菊花、耳丁花、牵牛花、四季果等等……

走进小花园，一股浓浓的香味扑鼻而来。最让你流连忘返的，要数那娇小的耳丁花。它那鲜红的花瓣衬托着金黄的花蕊，显得格外耀眼。

牵牛花拖着它那长长的尾巴，像一位美丽的花仙子。虽然它的花朵不那么耀眼，但它那喇叭口一样的花朵给整片花园添加了一份新的色彩。

花中开得最灿烂的那是黄灿灿的菊花。菊花不仅看得灿烂，而且还会发出一阵阵清香。你只要呆呆的望着这枝叶茂盛的菊花，你会发觉，它好像在向你微笑。有的花朵含苞欲放；有的花朵在舒舒服服地晒太阳；有的花朵害羞得把花瓣合拢了；还有的花朵使劲儿把花瓣一层一层打开，生怕别人疏忽了它。

花园中，到处挂着小小的，圆圆的，红红的一年四季都有的果子——那就是四季果。它虽然没有耳丁花的耀眼，也没有菊花的芬芳，但是，它美得自然，美得朴实。

它的生命力很强，不管严寒酷暑它都依然开花、结果。

爷爷家门前的小花园不时的引来蝴蝶、蜜蜂来采蜜。还有小鸟来到花园里唧唧喳喳

地歌唱。小猫、小狗也喜欢在花园里窜来窜去。每次我来爷爷家，都会带着两岁的小表弟在花园中嬉戏、玩耍。顽皮、可爱的小表弟不时用他那胖乎乎的小手去摘那美丽的花朵。我用手轻轻拍打他的小手，他又急忙缩了回去，我瞪着眼睛望着他说：“花不是给人摘的，而是给人欣赏的。”我的话音刚落，他就摘四季果来丢我，砸我。

爷爷家的小花园不仅美丽，而且还给我带来了快乐！！

第三篇：小花园

小花园

小花园真美呀！当你走进这美丽的小花园时，仿佛走进了树木的海洋。小花园里有个凉亭，凉亭的顶子像个到开的牵牛花，靠四根白色的柱子支撑着，亭子的顶端镶嵌着一个金光闪闪的圆球，非常引人注目。四角形的亭子两旁镶着凳子。我漫步在弯弯曲曲的小路上，一股迷人的芳香扑鼻而来。怎么回事？原来是一朵朵喇叭花借着人间美好的秋色在展现英姿。再往里走，假山的周围都是竹子，好像给假山披上了一件葱绿的外衣。

啊！美丽的小花园，你给校园增添了光彩，更为我们带来了欢乐！

第四篇：小花园

小花园

我家面前有一个花园，花园里有假山，假山上有喷泉，有小河。有亭子，有树木。她一年四季给我们带来了欢乐。

春天，花坛里的花接了花骨朵，小河里的冰雪融化了，小鱼出来玩耍了，春天是一个可爱的季节。

夏天，花坛里的花绽开了笑脸，假山上流着清清的水，鱼儿们快活地游着，凉亭下有好多老年人在乘凉。他们每个人脸上都挂满了笑容。

秋天,花、草、树木都枯黄了，凉亭里的老年人渐渐少了，小鱼开始睡觉了，假山上的水也不流了。

冬天来了，小河结冰了，我们这些小朋友在冰上滑冰，花园里不断传出欢乐的笑声。

小花园，你给我们带来了欢乐，我爱你。

第五篇：小花园教案

《小花园》教案

教学目标：

1.熟记生字，休、息、美、丽，并会读，会写。2.会读课文，会用“有……有……还有……”说话。3.培养同学们良好的学习习惯和兴趣。

教学重点：记词语“休息、美丽”。

教学难点:用“有（）有（）还有（）”说话。教学过程：

一、复习

听写生字，休、息、美、丽和山。（教师指名板演）

二、新授

1，教师领读课文。

2，读完课文，回答问题。（指名回答）

小花园的中间是（）。周围环绕着（）

3、看课文重点句，学习用

“有……有……还有……”说话。（1）

课件出示动物园、水果超市、公园图片同学们练习说话。

（2）教师指导同学造句。

三、练习（1）找身边的东西练习用，有……有……还有……”说话。(2)教师指导完成。

四、小结。

我们今天学习了四个生字，还会用“有……有……还有……”说话。同学们的表现非常好。

五、作业。

用“有……有……还有……”说话。