孝敬父母月活动总结

第一篇：孝敬父母月活动总结

学校开展“孝敬父母月”活动总结

历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。

学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了《关于开展“孝敬父母月”活动工作安排》，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：

1．学校开展以“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动；

2．学校开展“学会感恩”主题演讲比赛；

3．班主任组织一次“孝敬父母”的主题班会；

4．月末班主任在班内开展一次“孝敬父母月我是这样做的„„”主题报告会；

5．各班倡导每位学生为父母洗一次脚（头），给父母写一封信，陪父母参加一次户外活动，为父母自制一件生日（节日）礼物，承担一次家务劳动，与家长进行一次谈心活动。

以上简称为：孝敬父母月“九个一”活动。

二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。

（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。问题有：

（1）爸爸、妈妈每天早上几点出门？晚上几点回家？

（2）他们回家后，还要为你做些什么？

（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

（4）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

（5）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

（6）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

（7）你会为父母做家务活吗？

（8）你知道你的父母最喜欢的东西吗？

（9）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

经过调查，统计数据得到：68﹪的学生对父母很了解，29﹪的学生对父母比较了解，3﹪的学生因父母长期在外打工，不很了解。另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。

（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。

1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题班会。30个班级均开展了形式多样的主题班会，有以宣誓为主题的，有以反面教材为主题的，有以颂歌献父母为主题的，有以演讲为主题的，各班把开展主题班会作为班级“孝敬父母”活动的启动仪式，激发了学生的积极性，增强了活动实效性。

2、举行《孝敬父母》的法制学习课。学生受益匪浅，不仅懂得了应怎样孝敬父母，还懂得了虐待父母会受到法律的制裁。

3、组织开展了“父母辛苦了”为主题的征文比赛活动。共有33篇文章参加了评选，13篇征文荣获一、二、三等奖。学校分别给予了表彰奖励。

4、五月中旬，各年级组选派了10名同学参加了学校举行的“学会感恩”主题演讲比赛，全校各班的部分同学在会场聆听了演讲。经过紧张而有序的比

赛，评选出一、二、三等奖。“感恩的心”、“让爱不再成为往事”等主题的演讲感人至深，脱颖而出，受到好评。

5、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望村里的五保户的„„

6、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。

（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。

（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。

（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。

（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。

（6）认真学习，不让父母操心。

（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。

老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。从自身做起，给学生树立榜样。

7、父母是孩子的第一任教师，老师是孩子的第二任父母。老师的一言一行都会潜移默化地影响学生。六（2）班朱新文老师为了给学生树立榜样，使本次活动开展的有头有尾，在班级开展的“孝敬父母”主题班会上带头演讲，他演讲的《一位失落的母亲给学校的一封信》，学生听了后，各个热泪盈眶，更加感受到了父母对他们的一片苦心。学生也各个争先恐后积极演讲，表达他们对父母的感恩之心。

“孝敬父母月“活动虽然结束了，但很多孩子还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。“百善孝为先”在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。

第二篇：学校孝敬父母月活动方案

市特殊教育学校第三个“孝敬父母月”活动方案

孝敬父母是中华民族传统美德，也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到残疾少年儿童的实际行动当中，使孝敬之花处处盛开，我校根据区、市教育部门文件精神，决定以五月份“孝敬父母月”活动为契机，组织开展以“成长勿忘父母恩”为主题的系列活动，培养残疾学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质，特制定本次活动方案。

一、活动目的

1．引导残疾学生了解父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

2.教育学生要学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会通过换位思考与父母沟通，在与父母和谐相处中，从点滴小事做起报答父母的养育之恩。

二、活动的主题和内容

以“成长勿忘父母恩”为主题。围绕主题主要开展“九个一”活动。1.组织一次“孝敬父母”主题班团队会；（班主任）2.观看一部关于母爱的影片；（团支部）

3.举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会；（团支部、班主任）4.倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（班主任、家长）5.每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6.陪父母参加一次户外活动；（班主任、家长）7.为父母自制一件节日礼物；（班主任、家长）8.承担一项家务劳动；（班主任、家长）

9.给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（班主任）

三、组织领导

成立学校“孝敬父母月”活动领导小组 组 长： 沈丽玲 全面领导本次活动的开展。副组长: 张占峰 负责本次活动的具体安排和监督落实。

成 员： 丁梅红 负责活动方案的制定、各项工作的具体安排、督促检查及档案的整理工作。

张萌 张学萍 负责各项工作的具体落实，开展过程中对班主任工作给予指导和监督检查，做好相关文字材料、“孝敬父母月”家校联系卡、活动照片的收集整理工作。

四、活动步骤 1．宣传发动阶段

（1）开展我校孝敬父母月活动启动仪式，德育处、团支部向全体师生宣读“成长勿忘父母恩”主题活动倡议书。结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（5月10日升旗仪式）

（2）向全校家长发放告家长书，希望家长们了解、支持并参与到这一主题活动中来。（5月14日）

2．活动开展阶段

各班级根据活动方案自主选择开展活动，并做好各类材料的整理、存档工作。(5月10日—5月31日)3.总结展示阶段（5月31日前）

（1）各班通过初评推选一名“孝敬之星”参加校级评比。（2）各班推荐一名“支持特教，教子有方”家长模范。

（3）将各班“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范事迹材料通过宣讲、广播等方式进行全校展评，最终评选出五名学校“孝敬之星”，三名“支持特教，教子有方”家长模范，并予以表彰。

五、全面实施阶段

（一）第一周：(5月10日---5月14日)

1、学校召开孝敬父母月活动启动仪式，在活动期间通过向全校师生分发倡议书和宣传材料等，结合板报、校园广播等加强宣传动员，提高师生的参与意识，营造浓厚的活动氛围。（主管校长、德育处、团支部负责）。

2、以班级为单位，召开“成长勿忘父母恩”“点滴行动孝敬父母”“爸爸妈妈，您辛苦了”等孝德教育主题班会。（德育处、团支部、班主任负责）

3、各班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报，并由德育处、团支部负责进行评比。（德育处、团支部、班主任负责）

4、广播站定时播放“歌曲” 和相关宣传文章，让学生感受母爱的伟大。（推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《父老乡亲》、《父亲》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲）。（团支部负责）

（二）第二周，具体由团支部、教导处负责，注意各类材料的收集。(5月17---5月21日)

1、观看一部关于母爱的影片；

2、举办一次“学会感恩”为主题的手语故事会；

3、借学生回家日倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；

4、借学生回家日倡导每位学生承担一项家务劳动；

5、陪父母参加一次户外活动、与家长进行一次谈心活动、；

（三）第三周：(5月24日---5月28日)

1、开展 “父母辛苦了”给父母的一封信活动。

2、各班主任对本月活动情况做好活动总结，由团支部收集整理，并上交德育处（注意活动照片的整理）。

（四）第四周：评比总结和表彰阶段：（5月31日）

学校经过评比对活动中涌现出的优秀班级和“孝敬之星”、“支持特教，教子有方”家长模范，并给予奖励。

六、附其它相关活动内容：

1、感激父母的养育之恩。以“成长勿忘父母恩”为主题，以道德实践活动为主要形式，发动全体学生参加，让学生在活动中接受教育。每位学生至少为父母做一件有意义的事。如：对父母说说知心话，为父母做一件力所能及的事，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等实践活动，表达自己感谢父母养育之恩的感情。

2、说说父母关爱我们的点滴小事，体会父母的关爱之情，领会活动的意义，进一步促使自己以行动感恩父母。（高年级）

3、算一算自己每学期接受社会各界捐赠的费用，了解社会对残疾人的优惠政策；说一说老师关心我们的点滴小事，体会社会大家庭的温暖，学会以一颗感恩之心回报社会、回报他人；

4、开展“节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

七、实施建议：

1、实施方案是全校性的，是每一位学生必须共同参与的，各班要按照学生实际，精心设计，安排内容鲜活、形式新颖、实效性强的活动，进行广泛的宣传发动和工作布置。

2、各班在开展活动的过程中，可结合学生生活实际创造性地增设自选活动，丰富活动形式，体现班级特色。

3、各班在开展活动的过程中尤其要注重过程，积累资料（包括文字材料和图片）做好记载工作，精心组织，注重实效，活动结束后各班把活动总结及相关印证材料上交德育处。

4、要求家长配合的活动要做好追查和回访工作，确保家庭、学校共同抓落实，共同促进，提高活动的实效性。

石嘴山市特殊教育学校 2010年5月7日

第三篇：孝敬父母月总结

驻马店市实验中学开展“孝敬父母月”活动总结历时一个月的“孝敬父母月”活动结束了，通过开展孝敬父母活动，培养了学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国的优良品质；提高了学生服务社会、建设祖国必须具备的思想道德素养；加强了学生思想道德建设；践行了社会主义荣辱观；弘扬了中华民族传统美德。现就我校关于活动开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导，制定活动计划，力求实效。

学校成立了“孝敬父母月”活动组织机构，制定了《关于开展“孝敬父母月”活动工作安排》，确定了以“学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题的活动主题，并确定了以下活动内容：

1、组织一次“孝敬父母”主题班会（班主任）

2、评选一名“孝敬父母标兵”；（团支部、班主任）

3、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）；（家长、学生）

4、每班出一期以“成长勿忘父母恩”为主题的板报；（团支部、班主任）

6、给父母写一封信或与家长进行一次谈心活动；（学生）

二、以活动为载体，加强宣传，提高了德育的实效性。

（一）让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

1、教师引导学生阅读经典，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、《背影》等故事或文章中体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

（二）开展有声有色的活动，寓德育于活动之中。

1、围绕“孝敬父母，关爱他人”开展主题班会。39个班级均开展了形式多样的主题班会，有以宣誓为主题的，有以反面教材为主题的，有以颂歌献父母为主题的，有以演讲为主题的，各班把开展主题班会作为班级“孝敬父母”活动的启动仪式，激发了学生的积极性，增强了活动实效性。

2、在学生中开展五个“一”活动，即做一件好事、读一本好书、帮父母做一件事、办一张手抄报、给父母一件礼物。据统计，有拾金不昧的，有到社区打扫卫生的，有到养老院看望老人的，有在家帮父母做家务的，有在公交车上让座的，有扶老人过马路的，有看望村里的五保户的„„

3、要求学生从小事做起，从点滴做起，认真反省自己以前的行为，帮父母做一点力所能及的事情，以表孝心，制定了7条“点滴小事，表我孝心”的行动守则：

（1）出去玩耍要经父母同意，并要按时回家，不让父母担心。

（2）客人来访，主动招呼长辈或老师，讲话时不抢言、不乱插话。

（3）有事与父母沟通，不与父母顶嘴、吵架。

（4）父母劳累、烦恼、生病时，主动照顾，多说宽慰话。

（5）记住父母的年龄、生日，并能在父母生日时，送上祝贺语或一份小礼物。

（6）认真学习，不让父母操心。

（7）不乱花钱，不挑吃穿，回家主动做力所能及的家务。老师还在课余时间与学生聊天，询问他们做到了几点，并及时引导学生，让他们明白：感恩、孝顺是从小事做起，从现在做起，而不是长大以后的事情。从自身做起，给学生树立榜样。

“孝敬父母月“活动虽然结束了，但很多同学还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。很多家长纷纷反映：自己的孩子比以前懂事了，看到长辈工作累了，晓得倒水、捶背，父母讲话时有礼貌的认真听，不插嘴，家长很感动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。“百善孝为先”在培养孝敬父母的同时，我们将引导学生在班里开展“互帮、互学、互比、互爱”活动，真正陶冶学生的情操，让他们展示出当代学生崭新的精神面貌。

驻马店市实验中学

2014年6月4日

第四篇：孝敬父母演讲活动总结

孝敬父母演讲活动总结

2010年10月29日下午，我校全体师生在学校大礼堂如期开

展了孝敬父母的演讲比赛活动，本次演讲比赛共有29位参赛选手，其中23位学生代表、6位教师代表。下面针对这次活动做如下总结：

一、师生积极参与活动。

1、领导重视

在接到上级部门的方案通知后，我校行政积极开会认真安排部署，由团委牵头制定详细活动方案，及时下发到各个班级和教研组，活动任务落实到人，认真准备。

2、师生积极

各班主任在接到活动通知后认真组织学生积极为演讲比赛做准备。让学生用自己的亲身体验肺腑之言写出儿女对父母的感恩之情。各教研组的老师接受任务后，也积极撰写演讲稿，认真练习。

演讲效果

情感深深感染了在场的每位师生。数学组的杨生海老师用他真实的生活经历，那不太标准的普通话却是真诚的言语表达出了母子间的那份真情，他的言传身教给学生们上了一堂生动的感恩教

育课。155班的陆丹利和吴荣荣同学演讲的《女儿与母亲的对话》生动的演绎了母女之间的真情。通过这次比赛活动学生们深刻的体会到了父母的恩情，身为父母的不易，从而懂得感恩父母、孝敬父母。珍惜自己所拥有的，努力学习，报答父母。

通道三中团委

2010．11．2

第五篇：孝敬父母

孝敬父母

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。

其实,今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做一件家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶捶背、洗洗脚。因为我妈妈工作的原因，我并没有多少时间和她在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当我和父母发生争吵时，我便会做出一些必要的让步，当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。

我们的父母为了我们,操碎了心,也付出了很多。他们累了,需要一把椅子坐坐;他们渴了,需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了,需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得,父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱,视而不见,无动于衷,甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?因此，我们应该用我们的优异成绩,我们的健康成长来孝敬父母,回报父母。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

孝

俗话说“百善孝为先。”这已经是我们中华民族几千年的传统美德了。现如今，不孝的人已经是层出不穷。孝在汉语词典中的意思是孝敬父母，顺服父母。而做到的又有几个人呢？

一个人不爱自己的父母，那他还能爱什么呢？ 和我住在同一座楼的李叔叔就是一个例子。

李叔叔今年50余岁，他的母亲已经70多岁了。李叔叔家住的是楼房，房子很大，既明亮又舒坦。而他的母亲则住在离他家不远的一个小屋子里。那屋子又黑又窄，不到10平方米，真不感想象一个老人是怎么熬过这一个个春夏秋冬的。冬天，李叔叔家烧的是暖气，很温暖。老人则经受风吹雨打，独自在屋子里瑟瑟发抖。夏天，李叔叔家用的电风扇，很凉爽。而老人呢？被炎热的太阳无情的拷打着，可怜的老人又能怎么办呢？只能怪他生了这么一个不孝之子。李叔叔每天吃的食物都很丰富，看看他那如同企鹅似的肚子就知道了。老人则是吃了上顿没下顿。人们看到这情景，都对老人嘘寒问暖，同时也纷纷指责李叔叔。李叔叔就跟没事人一样。哎！真是恨铁不成钢啊！

如今，这样的例子越来越多，真不知道这样下去，我们的社会会怎么样？难道我们让那些无所事事，游手好闲，不管家庭的人来主宰我们的世界，那些真正善良的父母亲受欺负吗？人们啊，醒醒吧！不要再被恶魔所诱惑了，这样，你们迟早会遭报应的。看看你的父母，幸幸苦苦把你们养大，你们就能这样不管他们吗？他们才是真正爱你的人啊！家是温馨的港湾，常回家看看吧！