2012-2013上学期物理科技活动总结

第一篇：2012-2013上学期物理科技活动总结

2012-2013上学期物理科技活动总结 本学期物理组在开展物理课外兴趣小组活动中，主要做了以下几件事，取得一定的成绩，初步完成指导学生参加课外兴趣活动的工作任务。

1.在学期初制定物理课外兴趣活动计划，并提交物理教研组会议讨论，争取各科任教师的配合协作。把物理课外兴趣活动与具体探究式课改及研究性学习过程结合起来，强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力，丰富物理教学内容，扩展学生的知识视野，提高物理学习兴趣，培养学生的动手实践能力及技术技能；强调训练学生的创新思维，开发学生的创新能力。

2.结合学校科技教育以及八.九年级学生学习的知识，本学期开展知识学习，专题讲座，趣味实验等。激发了学生学习科技知识的兴趣，提高了学生的科学素养，同时对学生进行了爱国主义教育，增强学生的民族自豪感。本学期的物理兴趣活动虽取得了一点成绩，但尚没有得到充分开展，原因是传统课堂教学为主的观念不易改变，以及受到学生课余时间不足、教师配合不够、学校资金设备条件有限等因素的制约，希望今后能逐步改善。

第二篇：六年级上学期科技活动总结

辛丰小学六年级科技社团活动总结

2013——2014学年第一学期

在本学期的科技活动中，六年级科技社团继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，进行每周五一次活动，本组实际参加学生有29人，主要地点放在六（2）班教室。现将社团活动总结如下：

一、开展了丰富多彩的科技教育活动。能力的培养多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，解放学生的感官，让学生获得自由之手。教师带领学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和实验操作活动是学生探求知识、提高技能素质的最佳形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是发明和创造。

二、注重动手能力，培养创造精神。在兴趣小组活动中，我们经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。

三、注重活动的拓展，争取家长的支持。很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我们注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛这样的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。

当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，我们还需共同努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我们才会走得更远。

第三篇：2013学年上学期航模科技活动总结

2013学年上学期航模活动总结

为了深入贯彻《温州市未成年人科学素质行动实施工作方案》的战略决策，全面推进素质教育，切实提高我校的整体办学水平，根据我校现有的基础和条件，同过航模社团等等特色项目的开展来进一步推进我校的素质教育，切实增强残疾儿童的科技创新意识，努力提高残疾儿童的科学素养。

一、本学期航模社团工作回顾：

1，培训活动：本学期航模社团开始尝试三级培训模式。具体做法是:其一，航模活动与综合实践活动相结合，对社团成员进行普及培训;其二，在社团活动时，对优秀社团成员进行重点培训;其三，尝试组建学校航模队，组织学生外出参观兄弟学校的航模队。

2，比赛活动：组织社团成员举行各种形式的小规模比赛，在让社团成员增长知识的同时，锻炼社团成员的各方面能力.二、开展航模科技普及教育活动

航模活动是一项集科学性，趣味性和体能性于一体的科技特色活动，经过了将近；两年的社团活动后愈发感觉到:

1，航模活动能渗透爱国主义教育.我们可以抓住青少年都喜爱航模活动这一特点，开展爱国主义教育，在社团成员幼小心灵里就会播下爱国主义的种子.2，航模活动能不断提升社团成员的科学素养.开展航空模型活动正好需要科学知识的积累，科学能力的支撑，科学方法的探索，科学意识的渗透，科学品质的培养.3，航模活动能让社团成员学会合作.航模活动中有些模型的飞行是需要与他人合作才能完成的，如橡筋动力模型飞机，绕橡筋需要别人帮助才能完成，离开他人的帮助自己很难独立做好，这就迫使他去与人合作，反过来他也会去帮助别人.社团成员通过亲身参与研究探索的体验，培养发现问题和解决问题的能力，培养收集分析和利用信息的能力，学会分享与合作，培养科学态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感.4、进一步培养社团成员良好的心理素质.有部分社团成员学习成绩好，但心理素质差，比较脆弱，经不起成功，特别是失败的考验，对他们的发展十分不利.而航模活动的全过程，可以培养他们的耐心，细致和毅力.由于模型飞机对社团成员有强烈的吸引力，社团成员都希望自己组装的模型能在空中航行很顺利.若在辅导员的引导下，使他们逐步实现这一愿望，从而享受到成功的喜悦.社团成员从此可以领悟只要有正确的方法，不懈的努力，善于学习，就可以把事情做好，从而培养了社团成员的自信心，形成坚忍不拔的良好心理素质.竞赛不可避免有成功和失败.社团成员通过多次竞赛，能清醒地懂得如何正确对待成功和失败.这样他们走向社会后能正确对待挫折，增强竞争意识和能力.5、在这一年里，我继续担任了学校的航模社团负责人，辅导学生参加了温州市2013年车模比赛以及航模比赛，并取得了市二、三等奖各若干个。同时，我努力发展其他的科学老师参与到这项工作来。在这一年里谢淑萍老师承担了航模社团的橡筋动力模型飞机项目并取得市二、三等奖；吴秀培老师承担了车模二十四分之一模型赛车比赛并取得二等奖第一名的好成绩。

2014年1月

第四篇：上学期科技活动计划

上学期科技活动计划

（2012年——2013第一学期）

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕市，区，校的科技活动目标，以实践育人为基本途径，从培养学生创新精神作为宗旨。为学生提供科技创新的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。同时为了开展好校园科技活动，推动学校科技活动纵向发展，走出一条师生喜爱并卓有成效的科技创新之路。因而我们准备在本学期开展如下科技活动：

1.九月份我们将着手两项工作：建立健全的科技组织机构，成立四个科技小组，发明七巧板，科幻画，科普剧每班每组三名学生填在下发的报名表内，九月六日前交上。成立四个科技活动实践班，突出专项特长，进行培训选在三——五年级在九月十日前定下来。九月中旬对科技组和实验班学生进行一次科技培训，准备请市里科技活动顾问来校讲课，培训时间一个小时。对四个小组成员做到双周培训一次，对实验班学生每周培训一次（时间为40分钟）

2.十月份我们准备一次小发明作品征集与评比，二­­——五年级，每班两件，科幻画每班5幅，规格40*50厘米于10月10日上交活动室，十月中旬对发明小组进行培训讲《发明技法》。十月下旬对实践班七巧活动进行培训，完成市科技馆下达的工作任务。

3.十一月份重点抓好科技实践活动，选出优秀实践活动主题，带学生从点滴起步，投入到科技实践之中。

4.十二月份对科幻画小组成员进行培训讲解创造的主体与构思。

5.一月份总结本学期工作布置寒假活动。

第五篇：上学期科技活动计划

上学期科技活动计划

（2012年——2013第一学期）

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕市，区，校的科技活动目标，以实践育人为基本途径，从培养学生创新精神作为宗旨，上学期科技活动计划。为学生提供科技创新的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索，敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。同时为了开展好校园科技活动，推动学校科技活动纵向发展，走出一条师生喜爱并卓有成效的科技创新之路，工作计划《上学期科技活动计划》。因而我们准备在本学期开展如下科技活动：

1.九月份我们将着手两项工作：建立健全的科技组织机构，成立四个科技小组，发明七巧板，科幻画，科普剧每班每组三名学生填在下发的报名表内，九月六日前交上。成立四个科技活动实践班，突出专项特长，进行培训选在三——五年级在九月十日前定下来。九月中旬对科技组和实验班学生进行一次科技培训，准备请市里科技活动顾问来校讲课，培训时间一个小时。对四个小组成员做到双周培训一次，对实验班学生每周培训一次（时间为40分钟）

2.十月份我们准备一次小发明作品征集与评比，二­­——五年级，每班两件，科幻画每班5幅，规格40*50厘米于10月10日上交活动室，十月中旬对发明小组进行培训讲《发明技法》。十月下旬对实践班七巧活动进行培训，完成市科技馆下达的工作任务。

3.十一月份重点抓好科技实践活动，选出优秀实践活动主题，带学生从点滴起步，投入到科技实践之中。

4.十二月份对科幻画小组成员进行培训讲解创造的主体与构思。

5.一月份总结本学期工作布置寒假活动。