第一篇：5S试卷(B卷)(带答案)
5S培训试卷
一、填空题（每题2分，共20分）
1、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的。
2、整顿主要是排除浪费。
3、5S中“清洁”是指将整理、整顿、清扫的做法、维持其成果。
4、5S中的是针对人“质”的提升而提出的，也是5S运动的最终目标。
5、整顿要做到的原则有：三易、、6、清扫坚持的原则、、7、清洁”的 “三不坚持原则”为：、、，其真意在于彻底改善化
8、素养形成的过程厉行“三守”原则，即、、，其真意在于训
练纪律化。
9、物品分为四类，即、、、，然后根据类别作出处理。10、5S的三个发展层次、、、二、判断题（每题1分，共10分）
1、工厂脏乱没关系，产品好销就行。（）
2、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这
些话对吗？（）
3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗？（）
4、“清扫”就是在生产现场进行卫生大扫除。（）
5、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（）
6、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5S活动将逐见功效。（）
7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（）
8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（）
9、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，5S管理就会失败。（）
10、各类不合格品，报废品必须即时清理、处置。（）
三、单项选择题（每题2分，共24分）
1、5S活动是谁的责任？
A、总经理B、推行小组C、中层干部们
2、整理最主要是针对什么不被浪费？
A、时间B、空间C、工具
3、公司的5S应如何做？
A、随时随地都得做，靠大家持续做下去
C、做三个月就可以了
D、车间来做就行了
（）D、公司全体（）D、包装物（）B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做
4、清洁的状态包含的三个要素是()。
A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；
5、关于整顿的定义，正确的是：（）
A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。
B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。
C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D．对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念6、5S和产品质量的关系？（）
A、工作方便
B、改善品质
C、增加产量
D、没有多大关系
7、整顿主要是排除什么浪费？（）
A、时间B、工具C、空间D、包装物
8、下面几项中哪项是需要的物品（）
A、有缺陷的或是多余的零件库存B、过时的或损坏的配件、检测设备、电器等
C、其它班组的物品D、正在使用的生产设备9、5S是一切改善活动的基础，（）是基础中的基础（）
A、整理B、整顿C、清扫D、素养
10、生产过程中对待不良品按顺序应为（）
A、不接收、不制造、不放过B、不制造、不接收、不放过
C、不放过、不制造、不接收D、不制造、不放过、不接收11、5S活动的最终目标（）
A、安全卫生有序化
B、职场美化、活力化化
C、人心美化、习惯化
12、下列哪一项不是5S推行原则（）
A、自我管理原则
B、勤俭办厂原则
C、优先选择原则
D、持之以恒原则
四、多项选择题（每题2分，共16分）
1、有关整理的方法，正确的有：（）
A．常用的物品，放置于工作场所的固定位置或近处。
B．会用但不常用的物品，放置于储存室或货仓。
C．很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D．不能用或不再使用的物品，废弃处理。
2、有关整顿的做法，正确的有：（）
A．将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
B．整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C．建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D．对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
3、有关清扫的做法，正确的有：（）
A．从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B．机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C．机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。
D．细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。
4、清洁是保持整理、整顿、清扫的成果，检查方法可以是：（）
A．活用查检表。
B．颜色管理，如：红色标签战略。
C．目视管理、看板管理。
D．3U MEMO（3不管理，不合格、不可用、不混乱）。
5、5S与公司及员工有哪些关系？（）
A.提高公司形象
B.增加工作时间
C.增加工作负担
D.安全有保障钱
6、关于素养，下面说法正确的是（）
A、所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B、工作时保持良好的习惯，如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与
工作无关的事。
C、衣着端庄，待人接物有诚信、有礼貌，不讲粗言秽语。
D、爱护生产、生活设施、公物，节约用电、用水。
7、整理推行包括（）
A、制定废物处理方法
B、制定实施整理范围
C、确立实施整理时间
D、明确各区域负责人
8、实践证明5S推行不良，会产生下列不良后果（）
A、造成职业伤害，发生各种安全事故；
B、降低设备的精度及使用寿命；
C、由于标识不清而造成误用；
D、影响工作和产品质量；
四、简答题（每题5分，共30分）
1、公司为什么推行5S活动，5S活动有哪些作用?
2、由于没有整理导致的哪些浪费？
3、清扫坚持的原则？
4、整顿的常用方法（至少说出三种）？
5、列举十项工作场所中现阶段你认为的5S管理死角。（10分）
龙瑞5S培训试题答案（B卷）
一、填空题
1、整理
2、寻找物品的时间
3、制度化、规范化
4、素养
5、易取、易放、易管理
6、扫黑、扫漏、扫怪
7、不恢复脏乱、不制造脏乱、不扩散脏乱
8、守时间、守纪律、守标准
9、需要的、不需要的、常用的、不常用的10、形式化）、（行事化）、（习惯化
二、判断题
1-5 ×、×、×、×、√6-10√、×、×、√、×
三、单项选择题
1-5D、B、A、C、B6-12B、A、D、A、A、C、C
四、多项选择题
1-5ABD、BCD、ABD、ABC、AD6-8ABCD、ABCD、ABCD
五、问答题
1、答：（1）提升企业形象
（2）提升员工归属感
（3）减少浪费
（4）品质提升
（5）安全有保障
（6）激励士气
（7）节约空间
2、答：（1）空间的浪费。
（2）使用棚架或柜橱的浪费。
（3）零件或产品变旧而不能使用的浪费。
（4）放置处变得窄小。
（5）连不要的东西也要管理的浪费。
（6）库存管理或盘点花时间的浪费。
3、答：（1）扫黑：设备及附属，辅助设备我们每天要做清扫
（2）扫漏：针对容易发生跑、冒、滴、漏部位要重点检查确认
（3）扫怪：消除异常声音，振动及温湿度
4、答：引线法、行迹法、标识法、固定容器法、红牌作战法、定置管理法、颜色管理法、看板管
理法。
第二篇：5S现场管理培训试卷(带答案)
5S培训试卷
姓名:___________
部门:____________
得分:_____________
一、填空题（每空2分，共20分）1、5S起源于 日本。2、5S指 整理、整顿、清洁、清扫、素养。
3、整理应该区别 要 与 不要 的东西。
4、整顿三定是指 定品、定量、定位。
5、整顿主要是排除 寻找物品的时间 浪费
6、整理、整顿、清扫 是动作，清洁、是结果
7、素养形成的过程厉行“三守”原则，即 守规定、守纪律、守时间，其真意在于训练纪律化。
8、素养 是5S重心，是企业经营者和各级主管所期待的。
二、判断题（每题1分，共10分）
1、整理是将工作中不能发挥正面、积极效用的物品除去。（√）
2、整理就是降低浪费。（×）
3、整顿是研究提高效率的科学，其真意在于流程合理化。（√）
4、整顿就是把物品排整齐好看，在必要时可以找到。（×）
5、清扫就是彻底的卫生大扫除。（×）
6、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。（√）
7、上班不就干活吗？要这么干净干什么？车间比我们宿舍还干净，没这个必要。（×）
8、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（×）9、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，5S活动就能逐渐成效。（√）10、5S相应也会带动安全、节约、习惯化标准。（√）
三、选择题（每题2分，共40分）1、5S运动是一项（）的工作？（C）A、暂时性 B、流行的 C、持久性 D、时尚的
2、整理最主要是针对（）不被浪费？（B）A、时间 B、空间 C、工具 D、包装物 3、5S中哪个最重要，即理想的目标是（A）A、人人有素养 B、地、物干净 C、工厂有制度 D、产量高
4、区分要与不要是属于（A）A、整理 B、整顿 C、清扫 D、清洁 E、素养
5、整顿的目的是（D）A、工作场所一目了然 B、消除找寻物品的时间 C、井井有条的工作秩序 D、以上皆是
6、清扫除了彻底打扫现场之外，更重要的是可作为一种（）方式（B）A、修理 B、检查 C、改善 D、品质
7、工作现场有一工具近半年才用上一次,请问该如何处理(C)
A、放置于工作台面 B、工作现场 C、仓库储存 D、变买
8、规章制度是员工的行为准则，使人们达成共识、形成企业文化的基础，它是属于(D)A、整理 B、清扫 C、清洁 D、素养
9、整理阶段是如何对物品进行分类的(B)A、生活用品与劳保用品 B、必须物品与非必须物品 C、工装夹具与模具 D、合格品与不合格品
10、我们应上班前（）分钟5S，下班前（）分钟5S。（B）
A、3，5 B、5，15 C、7，12 D、以上皆错
11、整顿主要是排除什么浪费？（A）A、时间 B、工具 C、空间 D、包装物
12、公司的5S应如何做？（A）A、5S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去 B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做 C、做四个月就可以了 D、车间做就行了
13、（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌（A）A、观念、行为、行为、习惯 B、行为、观念、观念、习惯 C、习惯、行为、行为、观念 D、观念、习惯、习惯、行为 14、5S始于（），终于（）（D）A、整理、素养 B、整理、安全 C、清扫、清洁 D、素养、素养
15、生产过程中对待不良品按顺序应为（A）A、不接收、不制造、不放过 B、不制造、不接收、不放过 C、不放过、不制造、不接收 D、不制造、不放过、不接收
16、以下观点，正确的是（D）A、“推行5S是一个运动”，因为平时工作很忙，所以在检查时收拾干净就行了；
B、5S与我们日常的工作有冲突，尤其施工现场，尘土飞扬，加上工期紧，打扫没时间，也没必要；
C、5S就是把自己的工作空间打扫整洁，个人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懒散等不良习惯，并持之以恒，就会成功
D、5S活动注重全员参与，但更重要的是从我做起，自我检查，以诚恳之心检查自己的个人形象、工作空间、工作习惯，以认真的态度加以改进
17、清洁的状态包含的三个要素是（C）
A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进
18、堆放物品时，高度一般不超过（A）A、1.2M B、1.5M C、1.6M D、1.7M
19、清洁的状态包含的三个要素是（B）A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫； C、检查、监督和改进
20、一流的工厂应是（C）A、有人丢垃圾，无人捡垃圾； B、有人丢垃圾，有人捡垃圾； C、无人丢垃圾，有人捡垃圾；
四、简答题（每题6分，共30分）
1、整理、整顿、清扫、清洁、素养的定义是什么？
整理:就是明确区分要用和不要用的物品，不要用的存放仓库或处理,把空间腾出来。
整顿：要用的物品摆放整齐，明确地标识，达到易取、易放、易管理，不用浪费时间找东西。实现目视管理。清扫：彻底清除生产现场和办公室的所有灰尘、污垢和油渍，保持处处都是清洁、明亮的，并防止污染的发生。
清洁：将整理、整顿、清扫的作法制度化、规范化，始终是现场保持整洁的状态，（其中包括个人的清洁）；维护成果。
素养：就是提高人的的素质，养成严格执行各种规章制度，工作程序和各项作业标准的良好习惯和作风；员工人人遵纪守法，按规定行事
2、清扫坚持的原则？
扫黑:落下物与其它：垃圾、灰尘、粉尘、纸屑、蜘蛛网等。
扫漏:溢出物：漏风、漏水、漏电、漏气、漏油、漏烟、漏渣。扫怪:异常的现象：声音、温度、湿度、震动、气味等。
3、素养的要求？
素养的要求：人人养成好习惯，形成良好行为方式和向上的进取精神。
4、推行5S的好处（企业）？
零“更换”时间--提高产品的多样性;零次品--提高产品质量;零浪费--降低成本;零“耽误”--提高交付可靠性;零事故--提高安全性 零停机--提高设备利用率 零抱怨-提高信心和信任
5、写出您本人在5S推进过程中应做些什么？（根据各人岗位进行描述）
第三篇：试卷模版(B卷)
蚌埠学院2013—2014学年第一学期 《应用写作》期末考试试题（B）
注意事项：
1、适用班级：2012级汉语言文学专升本1、2班
2、本试卷共2页。满分100分。2．会议记录的写作重点有哪些？
3．法院重新受理审判的案件应当符合哪些条件？ 4．写出四种职务任免公文名称以及各自任职级别范围。5．简述市场预测报告的特点。
五、问答题（每小题10分，共20分）
3、考试时间120分钟。
4、考试方式：“闭卷”
一、填空题（每空1分，共10分）
1．版记是指公文的文尾部分，通常由主题词、、印发机关、印发日期、份
数、等内容组成。
2．计划可以有多种名称，如规划、部署、意见、、工作要点、、安排等。
3．市场调查报告具有真实性、、等特点。4．开幕词全文由、正文、三部分组成。
5．贺电的结构由收报人住址、姓名、电报内容、等部分构成。
二、判断题（每题2分，共10分）（在每小题后面，对的打 √，错的打×）
1．机关单位内部编发的“XX反映”、“XX动态”等，也属于简报的范畴。（）2．向上级部门请求指示或批准只能用请示。（）3．写总结不一定要按照完成工作的时间先后顺序来写。（）4．在汇报工作、提出建议的工作报告中，可以随带写请示的事项。（）5．辞职信可以尽情表达自己对原单位的不满情绪。（）
三、名词解释（每小题4分，共20分）1．述职报告2．开幕词3．市场调查报告4．函5．申论
四、简答题（每小题5分，共20分）1．简述合同的种类有哪些？
A卷 第1页1．通知的种类及其用途有哪些？ ．如何写好闭幕词？
六、写作能力训练题（第1题20分，第2题10分，共30分）
(一)阅读下文，指出其存在的问题，并提出修改意见。（共20分）
协议书
经×××、×××、×××、×××四人（以下称甲方）与房主×××（以下称乙方）友好协商，乙方同意甲方以1800元人民币一次性支付租用××××路×号×××室，租期自二○一二年六月二十五日起至二○一三年六月二十五日止，共一年。并预交1500元人民币押金，退房时，如无遗留问题，如数退还。甲方承诺：
．睦邻友好，爱护室内一切设施和家俱电器。．不增加所租房内住客人数。
．所租房屋用于该四人休息居住之用，不用于其它目的。．按期缴纳居住期间所发生的费用。
5．如协议期满后需再续约，提前一个月向乙方提出。6．如有违约，承担协议金额50%的罚金。7．中途如要退房，视同违约。乙方承诺：
1．保证甲方入住时家俱、电器及其它设施的正常使用。2．保证甲方居住期间不再将其中的房屋出租给其他人。3．如合同期满后不再续约，提前一个月向甲方提出。4．承担房管部门要求的供暖费。5．如有违约，承担协议金额50%的罚金。6．中途如要退租，视同违约。
2123
4附房屋设施：
1、三组卧室柜，矮柜一个，梳妆台一个，四把椅子，五组转角柜，一张双人床，一
个圆桌。小床头柜一个，挂衣架一个。
2、美的热水器一个，LG窗式空调一个，吸排油烟机一个，煤气灶台一个。
3、居室每窗一副窗帘。
甲方代表（签字）：乙方（签字）：
（二）阅读下文，并以××省外贸局的名义拟写一份复函，要求格式规范，措辞得体。
（共10分）
关于选拔出国人员的函
××省外贸局：
中国轻工业进出口总公司定于2月底派一贸易小组赴德国进行推销和调研活动。拟请你省轻工业进出口公司派一名熟悉玻璃器皿经营业务并懂德语的高级工程师参加。如同意，请将你省审批的出国人员的批件于元月底以前寄中国轻工业品出口总公司。
经贸部（印章）××××年×月×日
A卷 第 2页
第四篇：经济法模拟试卷(B卷)答案
一、名词解释（共4题，每小题3分，共12分）
1.经济法律责任：经济法律责任是指在国家干预和调控社会经济过程中因主体违反
经济法律、法规而依法应强制承担的否定性、单向性、因果性经济义务。（3分）
2.公司资本三原则：公司资本的三原则是指：公司资本的资本确定原则、资本维持原则、资本不变原则。公司资本三原则即资本确定、维持、不变原则, 为法定资本制所奉行的保障公司资本稳健的立法原则。(3分)
3.质押：质押也称质权，就是债务人或
履行方难以作出对待履行以前拒绝履行的权利。（1分）
3．（简答题答对要点即得分）答：区别主要体现在：
（1）归责原则的区别。违约责任适用严格责任或过错推定责任，也就是说，只要当事
人未按约履行义务，且不具有有效的抗辩事由，就必须承担违约责任。而侵权责任在各国法律中通常是以过错责任为归责的一般原则的。（1分）
（2）举证责任不同。在合同之诉中，受害人不负举证责任，而违约方必须证明其没有
过错，否则，将推定他人过错。而在侵权之诉中，侵权行为人通常不负举证责任，受害人必须就其主张举证。（1分）
（3）责任构成要件和免责条件不同。在违约责任中，行为人只要实施了违约行为，且
不具有有效的抗辩事由，就应当承担违约责任。在侵权责任中，损害事实是侵权损害赔偿责任成立的前提条件，无损害事实，便无侵权责任的产生。（1分）
（4）责任形式不同。违约责任主要采取违约金形式，违约金是由法律规定或当事人约
定的，因而违约金的支付并不以对方发生损害为条件。而侵权责任主要采取损害赔偿的形式，损害赔偿是以实际发生的损害为前提的。（1分）
（5）责任范围不同。违约责任主要是财产损失的赔偿，不包括对人身伤害的赔偿和精
神损害的赔偿责任。对侵权责任来说，损害赔偿不仅包括财产损失的赔偿，而且包括人身伤害和精神损害的赔偿，不仅包括直接损失，还包括间接损失。（1分）
（6）诉讼管辖不同。因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或者合同履生地人民法院
管辖，而因侵权行为提起的诉讼，由侵权行为地或者被告住所地人民法院管辖。（1分）
竞合时的处理规则：
（1）当事人只能在违约责任和侵权责任中选择其中一个请求权提起诉讼，不能同时选择
两个请求权。（1分）
（2）选择违约之诉，当事人必须存在有偿合同关系。（1分）
（3）某些特殊侵权行为不能构成责任竞合，或者法律明确限制选择权的，也不会竞合。
如果法律已经对请求权作了限制，当事人则无选择权。虽然存在合同关系，但当事人的违约行为造成对方人身伤亡和精神损害的不构成责任竞合。同时，违约责任的承担范围不包括对精神损害的赔偿。所以只能通过侵权损害赔对受害人进行补救。（1分）
（4）事先约定承担或免除某种责任的不得竞合。当事人通过合同事先特别约定仅承担违
约责任而不承担侵权责任，或者免除侵权责任的。只要不违反法律规定或者非系当事人故意、重大过失致对方伤亡的，原则上应当从当事人的约定。（1分）
六、案例分析题（共3题，第1题6分，第2题12分，第3题14分，共32分）
案例1：答：（简答题答对要点即得分）（1）乙厂应赔偿张某的经济损失。（1分）确定生产厂家是否应为人身损害承担赔偿责任，其关键是确定生产厂家生产的产品是否具有产品缺陷。乙厂作为“工友牌ZD.2B型”气筒的生产厂家，在该气筒的设计上未能增加保护装置，在遇有气路不畅、压力增大的情况下，活塞及拉杆就有可能被反弹出气筒外，极易伤害用户，可见其生产的产品具有设计上的缺陷。《产品质量法》规定:“因产品存在缺陷造成人身、缺陷产品以外的其他财产损害的，生产者应当承担赔偿责任。”所以乙厂必须赔偿张某的损失。（2分）
（2）根据《产品质量法》的规定，因产品的缺陷造成受害人人身伤害的，侵害人应当赔偿医疗费、治疗期间的护理费、因误工减少的收入等费用;造成残疾的还应当对
残疾者生活自助具费、生活补助费、残疾赔偿金以及由其抚养的人所必需的生活费等费用。（2分）因此乙厂应赔偿张某支付的医疗费，因误工减少的收入和一定的生活补助费等。（1分）
案例2：答：答对要点即可得分：（1）丁、戊不可以以劳务出资。（1分）公司出资方式是
不包括劳务出资的。而《合伙企业法》规定，合伙人可以以劳务出资。但本案例中五人拟成立的是有限责任公司，因此要依照《公司法》的规定出资。这也是公司出资与合伙企业相区别的地方。（1分）
（2）根据《公司法》规定，本案中甲可以担任董事。（1分）乙不再是国家公务员，具备
担任董事资格。（1分）丙为某厂厂长兼党委书记，两年前因对该厂破产负有个人责任被免职，时间未经过三年，不具备担任董事的资格;（1分）丁因为题中并未注明其债务是否到期，具备担任董事的资格;戊因为偷税罪属于《刑法》分则第三章“破坏社会主义经济秩序罪”之一种，不具备担任董事的资格。（1分）
（3）庚可以成为新股东。（1分）根据《公司法》公司可以采取吸收新股东的方式增加资
本。因此，庚要成为新股东，必须经代表2/3以上表决权的股东同意。（1分）
（4）甲能够转让出资。（1分）甲已经取得了全体股东的过半数同意（五位股东中有三人
同意或视为同意，一人反对）。乙作为股东，有优先购买权，但只是在同等条件下。而此时乙的出价不如辛出价高，故甲可以依法转让出资。（1分）
（5）丙不能担任公司的监事。（1分）丙原担任某厂厂长兼党委书记，并对该厂的破产负
有个人责任被免职尚未经过三年。因此，丙不能担任监事。（1分）
案例3：（1）答：乙、丁间协议有两种性质，一是债务承担，由丁承担乙的债务；二是
代物清偿。（2分）协议生效，根据合同法的规定，债务承担经债权人同意后生效，本案中债权人甲公司已经同意。（1分）
（2）答：甲、丙间协议也有2种性质：一是债权转让。二是代物清偿。（2分）丙公司
不违法。因为法律并无债权转让不得谋利的强制性规定，丙的获利的同时也承担了丁支付不能的风险。（1分）该协议生效，因为合同法规定，债权转让只要双方达成合意即可生效，通知债务人只是对债务人生效的要件。（1分）
（3）答：该清偿有效。债权转让未通知债务人，对债务人不生效，丁公司的债权人仍
是甲公司。（1分）丙公司可以请求甲公司返还该给付，因为甲对丙构成不当得利。（1分）
（4）答：该清偿无效。（1分）债权转让通知债务人后，对其发生效力，因此丙公司成为新的债权人，丁公司向甲公司清偿对丙公司无效力。（1分）丙公司可以请求丁公司履行原定的债务。甲、丁之间是不当得利的关系，丁对甲的清偿非债务清偿。（1分）
（5）答：丙公司不能要求乙公司承担责任。（1分）因为乙公司只应承担债权本身的权
利瑕疵担保责任，对丁公司的清偿能力并不负责。本案中转让的债权合法有效，并无瑕疵可言。（1分）
第五篇：职业生涯规划试卷B卷及答案
云南曲靖农校现代服务部2012—2013学年上学期期末考试试卷
《职业生涯规划》试题B卷及答案
一、填空题（每空1分，共10分）
1、职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯划分为三个阶段：幻想期、__________、_____________；
2、职业生涯具有漫长性、___________、_________、主观认定性的特点；
3、确立目标是制订职业生涯规划的关键，通常目标是有短期目标、_________、__________之分；
4、个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括生活理想、__________、____________；
5、实现职业理想的步骤必须要树立正确的__________、___________；
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、国家职业分类的基本指导原则是（）
A、连续性B、漫长性C、科学性D、主观认定性
2、职业生涯发展专家休普将人生职业生涯分为四个阶段试探阶段、创立阶段、（）、衰退阶段；
A、维持阶段B、成长阶段C、创业阶段D、探索阶段
3、中等职业学校学生职业生涯规划的特点有可行性、适时性、（）、连续性；
A、先进性B、开放性C、适应性D、国际性
4、职业理想对人生发展有导向作用、（）、激励作用；
A、发展作用B、调节作用C、推进作用D、积极作用
5、职业是人们所从事的比较稳定的、有（）收入的工作。
A.稳定 B.合法 C.持续 D.适当
6、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（）
A．学历证书B职业资格证书
C．就业资格证书D开业资格证书
7、我国的职业资格证书制度将职业资格证书的级别分为（）
A．一至五级B．初、中、高三级
C．业余和专业两种D．从业资格和执业资格
8、国家职业资格证书的发证机构是（）
A．国务院劳动、人事行政部门及其委托的机构
B．权力机关——人民代表大会
C．教育机构——职业学校
D．社会上的各类职业资格证书考试的培训机构
9、“双向选择，竞争上岗”已成为就业的现实。在市场就业中，不仅要有学历证书，而且还要有多个职业资格证书，有这些证书，求职者在选择职业时就会有优势。这说明（）
A．只要有职业资格证书就能找到好工作
B．职业资格证书是提高职业竞争能力的重要条件
C．职业资格证书越多说明专业性越强
D．职业资格证书是劳动者的能力证明。
10、俗语说：“国有国法，行有行规。”这里的行规指的是（）
A．各行各业的职业道德规范
B．适用于各个行业的法律条文
C．各单位的规章制度
D．行会制定的法律条文
三、多项选择题（每题2分，共20分，错选、少选均不得分）
1、下列关于性格特征的描述，正确的有（）
A 性格是一种比较稳定的独特个性，但并不是完全不可以改变的B 遗传是影响一个人性格特征的因素之一
C 人的性格特征一目了然
D 性格特征不会影响一个人对某种职业的喜好感
2、不同职业需要不同的兴趣，这是由于（）
A 各种职业的社会责任和服务对象不同
B各种职业的工作内容和工作性质不同
C 各种职业的工作方式和服务手段不同
D 各种职业的劳动报酬不同
3、提高职业能力的有效途径是（）
A 努力学习文化专业知识B 加强专业技能训练
C 积极参加体育锻炼D 增强科技意识
4、职业的重要意义有（）
A．职业是劳动者及其家庭成员生存和发展的主要生活来源
B．职业是每个劳动者创造社会财富，实现人生价值的舞台，是实现生活理想的桥梁
C．职业与社会的发展紧密联系
D．职业与我们的生存和生活紧密联系
5、下列是关于专业与职业关系的论述，正确的是（）
A．专业是对学习而言，职业是对工作而言
B．专业学习是从事职业的基础，是为职业服务的C．任何职业都需要一定的专业知识和技能
D．一个具体的专业，它对应的只是社会上一个具体的职业
6、当代职业多样化表现为
A．职业种类不断增加B．职业种类在更新
C．职业内容也在改变D．职业结构在调整
7、老师：“激情时代，催生多姿多彩的新职业，使得新旧职业交辉映。IT业俊俏，园艺也风采，人生路漫漫，职业显风流。现在，我要问你：‘职业对于人生的意义何在？’”
同学：“职业可以满足一个人生存的需要，通过从事一定职业，还可以为社会做出贡献，实现自己的人生价值。”在这段对话中，老师与学生探讨了（）等问题。
A．职业对人生的意义B．职业的作用
C．如何选择职业D．人生的意义
8、职业生涯规划的重要性是（A．帮助你最终能实现自己的美好理想）
B．帮助你扬长补短地发展自己
C．帮助你目标明确地发展自己
D．帮助你不用太努力就可发展自己
9、职业理想的特点（A．社会性B． 时代性C．发展性D．个体差异性
10、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。为什么送这两件礼物？请选择正确正确答案：（）
A．送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务
B．是为了让弟子能够不分昼夜地为患者服务
C．是为了给弟子的个人生活提供方便
D．是为了让弟子能够经常到师傅家看望
四、名词解释（每小题6分，共30分）
1、创业
2、生活理想
3、职业生涯规划
4、职业资格
5、兴趣
五、简答题（共20分）
1、职业素质包括哪些素质？（10分）
2、什么是职业能力？职业能力可分为哪九类（10分）
六、材料分析（共10分）
有这样一个故事：三个工人在砌一堵墙，有一个人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“没看见，在砌墙。”第二个人笑了笑说：“我们在盖高楼。”第三个人边干边唱着歌，说：“我们在建设一个新城市。”十年后，第一个人仍然在砌墙，第二个人成了工程师，第三个人成了前两人的老板。）
（1）为什么同样是砌墙，回答却不同？（5分）
(2)为什么三人有同样的起点却有不同的职业生涯？（5分）
云南曲靖农校现代服务部2012—2013学年上学期期末考试试卷
《职业生涯规划》试题B卷及答案
一、填空题
1、尝试期、实现起
2、连续性、方向性
3、中期目标、长期目标
4、职业理想、道德理想
5、人生观、职业观
二、单选题
1、C2、A3、C4、B5、B6、B7、A8、A9、B10、C
三、多选题
1、AB2、ABC3、AB4、ABCD5、ABC6、ABCD7、ABC8、ABC9、BC10、AB
四、名词解释
1、创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程
2、生活理想是人们对未来的物质、精神、文化方面的向往，它包括人们对吃、穿、住、用的构想以及爱情、婚姻、家庭生活的目标。
3、职业生涯规划又叫职业生涯设计，是根据社会经济发展需要即就业环境和本人实际情况，制订的未来职业生涯发展规划，是对个人职业前途的瞻望。
4、职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。
5、兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象，所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪，是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
五．简单题 1、1、身体素质
2、心理素质
3、政治素质
4、思想素质
5、道德素质
6、科技文化素质
7、审美素质
8、专业素质
9、社会交往和适应素质
10、学习和创新方面的素质
六、资料分析
1、因为每个人的理想、思想都不同，眼界~心胸~态度决定了你的未来。不管身处什么样的境况，只要对未来抱着积极的态度，并能树立远大的理想，就有可能到达胜利的彼岸。因为每个人的心胸、理想都不同，回答自然也不一样。
2、说明习惯行为，性格对我们职业生涯的重要影响，对自己的人生道路有重大影响。言之有理即可
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