六年级下册语文第十三周练(转)[推荐5篇]

第一篇：六年级下册语文第十三周练(转)

六年级下册语文第十三周练

班级：姓名：分数：

一下面三组大写字母，按字母表排列正确的是（）①HLEKM②DEGKM③FEGHK 二用画出带点字的正确读音

獾（）猪正（）月束（）缚 空（）地潺（）潺参（）天 三根据音节写字

（）房（）柜踌（）（）鹰 刺（）（）惧（）食所（）

四，给字组词并填空

然：

1，罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狼，（）也是森林的保护者。2昨天天气预报说今天下雨，今天（）下雨了。

3（）天空乌云密布，狂风大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。五句子练习1仿写

时间如同细雨，它能帮助我们淡去心灵的杂质。

时间如同时间如同2将下列句子写得更有情趣些

⑴冬天来了，寒风吹在脸上很痛。⑵他刚演讲完，台下响起了很响的掌声。3修改病句

⑴两个实验小学的学生在打扫卫生。

⑵他也许一定生气了。

⑶经过总结，我们提高了学习效率和学习方法。

⑷学习了这篇课文，受到了很大的启发。

六阅读

我们大院里的花匠

我们机关的大院里，花常开，树常绿，四季如春。这要归功于我们的花匠爷爷。

我们院子里，一年四季，（）是严寒还是酷暑，随时（）可以看到一

个身影在绿叶红花众中，拔草、浇水、施肥、剪枝、捉虫„„他，就是方宁爷爷。方爷爷七十多岁了。他的背稍驼，脸膛红润（）留着一撮花白胡子。方宁爷爷退休后，自告奋勇地担当我们大院里的绿（）化工作。叶子发黄，像瘟疫一样蔓延着。妈妈以为缺（）肥，一个劲地往盆里加肥，结果越弄越糟。这盆花养了多年，现在眼看奄奄一息大家都焦急。方爷爷闻讯赶来了。他仔细观察一番□问□你们上的什么肥□“鸡粪。”他肯定的说：“给鸡粪烧坏了。”说完他把花倒出来，把花盆洗干净（），又换了花泥，接着说：“这个，死不了啦。”不久花真的复活了。又过了一段时间，长得欣欣向荣（）。我们全家都夸方爷爷是花的医生。

我们大院里的绿化，同方爷爷的辛勤动是分不开的，他像忠实的哨兵一样，不分昼夜地守护着花木，又像园丁一样爱护和培育着每株幼苗。每当有孩子摘花偷果，一见到方爷爷都溜得无影无踪了，这里的一草一木，没经方爷爷同意，谁都不会去动它，因为这是方爷爷勤劳的成果。

1划去文中带字的不正确的音节。2照样子写词语

奄奄一息无影无踪3联系上下文解释词语的意思

自告奋勇——毛遂自荐——

4在文中里加上正确的标点符号。

在文中的括号里填上合适关联词。用“——”画出描写方爷爷的句子，请你也用几句话来写一个熟悉的人的外貌。

7用“﹏﹏”画出文中的过渡句，它的作用是8第4自然段中的“方爷爷闻讯赶来了”中的“讯”在文中指9第3自然段的双引号表示10短文主要写的是作者把方爷爷称为我们院里的花匠的原因是

第二篇：部编版六年级下册语文第三周周练

班级：__________

姓名：__________

学号：__________

六年级语文第三周周练

一、读句子,看拼音,写字词。

过年时,我最爱吃的食物有两样:一是妈妈精心制作的là

bā

zhōu（）,用文火熬个tōng

xiāo（）,第二天早晨,qià

hǎo（）出锅nóng

chóu（）适宜.味道鲜美。二是妈妈包的各种馅儿的jiǎo

zi（）,蘸点儿cù（）别提多好吃了。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）

A.正月(zhēng)

饯行(zhàn)

掺杂(chān)

白云观(guàn)

B.炽烈(chì)

汤匙(chí)

仁厚(rén)

狼吞虎咽(yàn)

C.嘟囔(nāng)

搅和(jué)

焖饭(mèn)

王侯将相(hóu)

D.煎熬(áo)

纤细(qiān)

栖身(qi)

含情脉脉(mò)

2.下列对加点字词的解释有误的一项是（）

A终日不成章,泣涕零如雨。(落下)

B.纤纤擢素手，札札弄机杼。(朴素的)

C.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(皇城里的柳树)

D.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(庭院中)

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.进行集体活动时我们要遵守纪律,不能随心所欲。

B．这种奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。

C．祖父与老战友相聚时客厅里不时传来他哄堂大笑的声音。

D.春风拂过,草儿抽芽,花朵绽放,蜂蝶飞舞,一派万象更新的景象。

4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A，春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜。B，盈盈/一水/间,脉脉/不得/语。

C.中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花。

D.常恐/秋节至，焜黄/华叶衰。

三、按要求完成句子练习。

1.全校运动会上大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠。(注意加点词语,照样子写句子)(3分)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.在学习中,我们要注意培养自己发现问题、解决问题和分析问题的能力。(在原句上修改病句)(3分)

四、根据所学知识完成练习。

1.《迢迢牵牛星》一诗中,“____________________，____________________”两句借牛郎和织女故事，表达人间离愁之苦和相思之情。《十五夜望月》中的“__________________，_________________”两句,写出了中秋赏的习俗,委婉地表达了诗人对友人的思念之情。

2.《藏戏》一文让我了解了藏戏有戴着面具演出、______________，_________________。等特点。

3、《鲁滨逊漂流记》是英国作家___________的一部长篇小说,他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来。并从食人族手中解救出个野人,起名叫做“___________”。经过年_____年2个月零19天后得以返回故乡英国。读完这篇课文,我认为鲁滨逊是个___________、___________,对生活充满热情的人。这本书给我的启示：_________________________________________________。

3.通过本单元的学习,你对传统节日有了一定的了解，请连一连。(6分)

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

重阳节

吃元宵、观花灯

千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

清明节

登高、插戴茱萸

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

元宵节

祭祖、踏青

五、口语交际。

在学校举行的作文比赛中,你的作文获得了二等奖,老师让你上台发表一下获奖感言，你会怎么说?请你先打个腹稿想一想要怎么说，再写下来。

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第三篇：六年级上册语文周练09

六年级上册语文每周一练（9）

班级姓名成绩阅读短文，回答问题：

茶杯与茶壶

①一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

②释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。

③年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

④释圆听了 说原来你懂得这个道理啊你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高香茗怎么能注入你的杯子呢涧谷把自己放低才能得到一股流水人只有把自己放低才能吸纳别人的智慧与经验此时，年轻人。

1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第种解释。我们在一篇课文中接触的一个主要人物，名字中也含有“颇”字，他是，文中直接写他的一个故事是这样一个成语：

2、联系上下文解释词语

嗜好徒有虚名

3、请你照样子各写出两个成语：

①一心一意（ABAC式）：

②寥寥数笔（AABC式）：③千里迢迢（ABCC式）：

4、将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。

5、给第④自然段加上标点。

6、请你依次摘录文中描写年轻人神态或内心的词语、、、，并在文章最后的横线上填上描写年轻人神态或内心的词语。从这些词语中，你体会到了：。

7、释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：

8、请结合实际，谈谈你对“涧谷把自己放低，才能得到一股流水；人只有把自己放低，才能吸纳别人的智慧与经验。”这句话的理解。

第四篇：苏教版四年级语文下册周周练

四年级语文周周练（第三周）

一、看拼音，写词语。

shēng shūmâi lìqīng xīhǎi bīnmàn shān biàn yě

（）（）（）（）（）

chāo guòjūn yúnpò suìjiào xùnqīng ãr yì jǔ

（）（）（）（）（）

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

切苹果（qiēqiâ）鲜为人知（xiānxiǎn）薄壳（bóbáo）

三、填字成词。

（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）

（）根（）底天道酬（）（）能生巧

四、根据意思写成语。

１.非常渺小，不值一提。（）

２.遵守规矩，不敢违反。也指拘守准则，不敢稍作变动（）

３.什么都知道。（）

五、选词填空。

发明发现

1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。

2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。

启示启事

1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。

2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。

严格严厉严肃

1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。

2.只有（）训练，才能练好基本功。

3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。

六、根据课文内容填空。

１.什么是创造力？用《苹果里的五角星》中的话来说就是“（）”。

２.《最佳路径》告诉我们，法国南部农民卖葡萄时（）的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。

３.《人类的“老师”》中的“老师”指（）。

七、阅读短文，完成练习。

找骆驼

从前有个商人走失了一只骆驼。他找了许多地方都没找到，心里很着急。

这时候，他看见一位老人在前面走，就（走赶）上去问：“老人家，您看见一只骆驼了吗？”

老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”

“是的。” “是不是左边驮着蜜，右边驮着米？”

“不错” “是不是缺了一颗牙齿？”

“对极了！您看见它往哪儿去了？” 老人说：“那我可不知道。”

商人忿忿地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎

么会知道得这样（详细仔细）！”

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚印，（）深，（）浅，就知道骆驼的左脚有点破。我又看见路的左边有一些，路的右边有一些（），我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印，所以知道它（）。至于骆驼究竟往（那儿 哪儿）去了，应该顺着它的（）去找。”

商人听了，照着老人的指点一路找去，（果然居然）找到了走失的骆驼。

1． 读文章，把括号里不合适的字词划去。

2． 联系上下文想一想，把文中老人说的话补充完整。

3． 把文中画线的句子改成被字句，写在下面。

4．文中的老人具有怎样的品质呢？从下列答案中用“√”选出一个最确切的。

（1）充满智慧，乐于助人。（）

（2）观察仔细，善于分析。（）

（3）具有丰富的生活经验。（）

5．商人找到骆驼后会怎么想呢？请发挥想象，用一两句话写一写。

八、阅读积累

1、《一百条裙子》的作者是（）她是（）著名的儿童

文学家。

2、《一百条裙子》荣获了（）儿童文学奖银奖。

3、《一百条裙子》的主人公是（）。

4、旺达送给佩琪的裙子是（），送给玛蒂埃的裙子是（）。

5、旺达是（）班的学生，他的座位在（），佩斯坐在（）排。

6、旺达没来上学，（）是第一个发现的，是在第（）

天发现的。

7、旺达有（）条裙子和（）双鞋子。

8、佩斯除了嘲笑旺达有一百条裙子外，还嘲笑过他有（）和

（）。

9、旺达的一百条裙子获奖后被挂在（）（）和（）。

10、旺达经常穿（）的裙子，佩斯经常穿（）的裙子，玛蒂埃经常穿()裙子。

第五篇：语文四年级下册周周练1

语文四年级下册周周练(一)

班级:姓名:

课内积累:

1、把下列词语补充完整。

波（）壮（）水平（）（）（）峦（）伟（）（）而起（）峰（）立（）（）不断（）（）万千突兀（）（）

2、把诗句补充完整。

（1）众鸟高飞尽。相看两不厌。

（2）湖光秋月两相和，，白银盘里一青螺。

（3）日出江花，春来江水。

课外阅读:走进丽江

丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、纯朴（pǔ）的民风著称。

丽江古城以四方街为中心，呈八卦（guà）型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺（chán）潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗（shân）透到黑龙潭（tán）而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓（wâi）城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑（ái）皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒（wānyán）飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉（yù）为地球上“最温暖的雪山”。

丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄（pò）的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏（shì）族的最后乐园——泸沽（lúgū）湖及其神秘的摩梭（mósuō）人，在北边更有闻名遐迩（xiá’ěr）的世外桃源——香格里拉„„

月色溶（róng)溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

1.读短文，理解词语。

闻名遐迩：惊心动魄：

2.第三自然段中画横线的句子在文中所起的作用是：

3.用“～～”线标出文中的比喻句。

4.短文重点描绘了和，除此之外，丽江还有许多迷人的景观，如：、、、、。从作者的文笔中，我们能体会到作者的感情。

5.课文最后一句是句。你能换种说法吗？

家长签字