王建舜个人事迹材料

第一篇：王建舜个人事迹材料

教 坛 保 尔——王 建 舜

王建舜，立达中学一名普通的英语老师，但他在平凡的岗位上干出了不平凡的事迹。他三十四年如一日，把自己的青春和热血默默奉献给乡村教育事业，他爱岗敬业，安贫乐道，在教育这块净土上辛勤耕耘，如今已是桃李满天下。

一、潜心历练求提升，植根课堂苦追寻

王老师从1981年参加工作,一干就是三十四年。三十四年的风风雨雨，三十四年的酸甜苦辣，不少教师来了又走了，不少教师跳槽改行了，而他却矢志不渝地耕耘在教书育人这片清贫的土地上，独享那份“仰不愧天，俯不怍地”和“得天下英才而教育之”的幸福。刚参加工作那会，他原本是教数学，可看到英语老师奇缺，学校领导着急，学生们更心焦，王老师就毅然决然放弃已轻车熟路的数学，改行教英语。为了不误人子弟，他焚膏继晷，刻苦自学，并获得了英语自考本科文凭。为自己今后的教学夯实了基础。

王老师总说：“要向课堂45分钟要质量。”他总是精益求精地备课，他的课堂容量大得惊人，他总要求学生做那么多密密麻麻的笔记；他每天总是陪着学生识记、过关；他对学生总那么严厉，虽然他从不打骂他们，可谁也不能欠他的作业，谁欠了，王老师会找到他，陪着他将作业补上„„可当孩子们捧着高分的英语试卷，笑靥如花

时，他们知道，这每一分里，都有王老师的汗水与心血。他们早把王老师当成了他们严厉而仁爱的父亲。

“以人为本，平等对待和尊重每个学生”是王老师的基本教学理念。在他讲课时，手里经常会有一个名册，上面是全班同学的名字，在他看来，因为每个孩子都是平等的，每个人都要参与回答课堂问题，回答过问题的同学的名字会划上一个勾。另外，如果谁开小差，他会把其名字划上一个圈让他回答问题来代替提醒他，下课后会进行个别交流，在他的课堂上没有惩罚和训斥，极少点出谁开小差，课堂中很小的细节体现了他以学生发展为本的思想。

像以往一样，本学期王老师又跨头任教两个班，九年级80班和八年级90班，两个班班额都很大，加起来一百四五十位学生，相当于不少村小整个学校的学生，而且要跨两个年级，要备两份课。可寡言少语的他，总是一味服从领导安排，默默地教好自己的书，将工作做到实处，从没想到自己一直以来都是在勇挑重担，更没想到要悠着点，要休养生息„„

二、厚积薄发蓄势能，扬帆教海启航程

与事业为伴，与学生为友，笔耕不辍绘丽景，不曾硕果也满枝。王老师用辛勤的耕耘，为人生筑起一道亮丽的风景。工作至今，他发表和获奖的文章就有多篇，如：他撰写的《在英语作业评语中体现创新意识，实现教学良性互动》，获省级三等奖；他撰写的《在英语作业评语中实施情感教学，全面育人》，获市级一等奖；他撰写的《新

课标多媒体与中学英语学科整合初探》，获市三等奖；他撰写的《初中英语口语教学的困难与对策》和《在英语作业评语中实施情感教学全面育人》，获县级一等奖；他撰写的《在新课标下如何创新英语教学》和《英语入门教学与信息技术的整合》，获县二等奖；他撰写的《作业评语书写策略》发表在《英语周报》初中教师版第30期（总第354期）第7版上。他撰写的教案也被多次评为优秀教案；他曾多次参加县级教学比武，并荣获一二等奖；他也曾多次在学科会上授公开课，发言，他总是很乐意把自己的教学经验与大家分享。王老师的教学成绩一直很好，如本年度的中考，立达中学的英语科平均分就比县级同类邻校高出了14分，而王老师任教的80班更是名列前茅，遥遥领先。

辛勤的付出，换来的是沉甸甸的收获。王老师先后3次获县嘉奖，5次被评为县级优秀工作者，10次被评为县级校级优秀班主任，8次被评为县级优秀学科教师，无数次辅导学生竞赛获奖，如本年度王老师辅导的学生就6位学生在英语奥赛中获一等奖。王老师是中共党员，他也多次被评为优秀党员，在庆“七一”活动中，他还执教了一堂党员示范课。今年暑假，王老师还被评为“感动立达的校园人物”。

三、矢志不渝斗病魔，播撒爱心铸师魂

脖子上的淋巴结肿大好多天了，他都抽不出时间去看看医生；咳嗽时痰里都带血丝了，还没有引起他的重视。他总那么忙，那么

忙„„4月1日，他终于去益阳了，是去开学科会。趁着这个机会，他独自去市医院检查了，可不幸的是，检查的结果是鼻咽癌„„

坏消息如晴天霹雳，震撼着每一个立达人。同事们好多人都哭了，他们不相信，不相信自己的耳朵，不相信眼前的现实。他们多么想这只是愚人节的一个玩笑；他们多么想这只是益阳市医生的误诊。

4月2日，王老师返校了，同事们攀着、赶着来见他，他依旧红润着面庞、举止儒雅、淡定如昔 ；他依旧在教室里神采飞扬、抑扬顿挫地讲课；他依旧健步如飞地赶着时间上下六楼„„同事们催促他抓紧时间赶快治病，说地球离了谁都会转动。他笑笑说，总得给学校和学生们缓冲的时间，总得安排好后面的任务，尤其是80班，要冲刺中考了。他给了学校五天的缓冲时间，也就是说，他让自己的病又延误了五天的治疗时间。他将印好的资料一叠叠码好，叮嘱课代表按顺序发放。他将自己的课本、教案、教具都整整齐齐的清理进抽屉，将办公桌擦了又擦。他静静地专注地做着这一切，办公室的其他老师则背过脸去，偷偷抹泪„„

聪明的孩子们还是得知了王老师患病的坏消息。他们含泪叠了一堆又一堆的千纸鹤，为王老师祈福。他们饱含深情地写下了厚厚一本祝福的留言簿。他们安静地专注地听着王老师给他们上的最后一堂英语课，他们希望王老师拖堂，最好是拖一个世纪之久。可当下课铃声如不速之客悄然而至时，孩子们不约而同地站起来，为王老师鞠躬，之后，他们啜泣着断断续续地颂唱了一首《父亲》。王老师激昂着和

孩子们承诺：“大家一起努力，我努力战胜病魔，你们努力战胜中考！”孩子们都很感动，正如谢湘豫同学在作文中对王老师写的：说好了要一起坚强地笑着为您祝福的，却还是哭红了双眼。

王老师，他不仅是学生的好老师，同事的好榜样，更是妻子的好丈夫，父母的好儿子。这么多年来，不管工作多忙多累，他总是抢着做家务，做饭扫地照顾孩子，一样不落下。八十高龄的双亲，一直和他吃住在一起，一直是他在侍奉。哥哥和妹妹都在外地，他从无怨言，多年来，就这么尽心尽力地守着二老，护着二老。此次，他病了，他叮嘱同事和家人，一定要在老父母面前严守自己生病的消息，他说：那会要了二老的命！

常言道：仁者无敌，孝心无价。我们祈愿王老师早日康复。我们也有理由相信：仁爱、坚强、勇敢、乐观的王老师，会很快战胜病魔，和我们一起继续走在教书育人的康庄大道上！孩子们期待你，父爱如山的王老师！立达人等着你，铁骨铮铮的王老师！你用大爱书写大写的人生，你就是我们老师中的保尔！

第二篇：王建光同志事迹

青春在平凡岗位上绽放异彩

——白山市江源区东风学校党支部书记王建光同志事迹

王建光，男，38岁，中共党员。1995年7月参加教育工作，现任白山市江源区东风学校党支部书记、校长。16年来，王建光同志始终坚守在山区教育的第一线，从容面对各种困难和挑战，以实际行动诠释了创先争优的真正含义，在平凡岗位上展示了一名共产党员的风采。

一、坚定信念，扎根农村教育献青春

对党无限忠诚，献身山区教育事业，一直是王建光的决心和誓言。1995年，王建光毕业于白山师范学校，他放弃了条件优越的区直学校，来到了艰苦偏远的农村学校，一干就是16年。在这期间，他先后担任过五岔小学、城墙小学和东风学校校长，由于学校师资短缺，他还兼任过班主任，直到现在仍然任课。在这几所学校工作期间，由于他扎实的工作作风和人性化的管理方式，以及对新时期教学理念的深入贯彻，因此赢得了学生的爱戴、家长的认可和社会的赞扬。

2004年，由于全区学校布局调整，城墙小学并入白山市第三中学，教育局长亲自找到王建光听取他对工作调整的想法，当时他完全可以选择到条件优越的区教师进修学校任副校长，但是他感受到了组织的重视和信任，认为自己作为一名共产党员，应该吃苦在前，享受在后，于是他毫不犹豫的选择到距离市区10公里的东风学校任校长。尽管他家离学校最远，可他总是每天第一个

到校，最晚一个离校。他每天骑车上下班需要两个多小时，一年四季风雨不误。特别是冬天大雪封路，部分路段他只能推车步行，有时干脆就住在学校，学校也就成了他的第二个家。他这种敬业精神感染了每一位教师，学校教师的出勤不知不觉得到好转。由于东风学校教学设施极其简陋，他的办公室也是由化学药品存储室改造成的。上级领导来检查工作时，看到他的办公环境对他是既同情又赞叹。面对这种条件，一部分教师接受不了，都想办法调走了，而王建光却义无反顾地坚持至今。

二、锐意进取，推进学校发展创佳绩

作为一名党员校长，王建光认为自己有责任带头改变农村学校的落后面貌，同时也对学校各项工作勇争前列充满信心。在担任城墙小学校长时，他提出了“以爱校为家为荣；以爱生如子为荣；以爱岗如命为荣；以爱书如渴为荣”的“四荣”办学理念和“让学生称心，让家长宽心，让领导放心”的“三心”办学目标。学校的书法绘画小组、文艺队、舞蹈队、体育队相继成立。定期举办教学开放周活动，让家长和社会了解学校，共同参与到教育活动中来。在王建光的领导下，城墙小学逐步变成了一所团结向上、充满凝聚力、具有鲜明特色的学校。

东风学校是江源区非常偏远的中小学一体的学校，学额只有百余名，学生大都是周边的农村子弟，且问题学生较多，不是成绩差就是单亲孩子。家庭条件好一点的，都把孩子送到外面去上学了。王建光到任后，认真调查了解学校的实际困难，暗下决心，一定要办好这所学校，不要让孩子输在起跑线上。王建光首先做

教师的思想工作，使他们能够安心从教。他经常说：“作为一名老师就要最大限度的满足学生受教育的权利，不能在我们手里耽误任何一个孩子。”7年间，学校教学成绩稳步提升。2005年中考，初三班级在仅有5名学生的情况下，2名学生考入了县高中。尽管学校条件差，可每名师生脸上都挂着微笑，因为这里有他们崇敬的王建光校长，他们在这里工作和学习感到开心。其次是想尽办法改善办学条件，一方面争取上级投入，另一方面通过各种方式筹措资金15万元，又自己垫付3万元建成了微机室、实验室、图书室，办学条件达到了省普及九年义务教育标准，使这里的孩子同样可以上微机课、实验课，接受同城里孩子一样的教育。

三、以身示范，带动基层教师做表率

王建光始终认为，自己既是校长，又是一名党员，处处应该起模范带头作用，他是这样想的，更是这样做的。学校的各项工作他总是想在前，做在先。他虽然担任校长，但始终在一线任课，为其他老师树立了榜样。学校锅炉出问题，他第一个赶到现场；教室瓦坏了，他领着老师上房换瓦；灰棚掉了，他就当起了泥瓦匠带领老师进行维修；学生课桌坏了他又成了木匠……学校师生都被他这种亲力亲为的行为所感动，每个人都增强了主人翁意识，真正把学校当成了自己的家。

2010年江源遭区受了百年不遇的洪水，东风学校及下属两所村级小学都面临被洪水冲毁的危险，面对汛情，王建光积极应对，既当指挥员又当战斗员。在那段日子里，他坚持吃住在学校。夜里他几次爬上围墙头，查看水势，同行的李主任出于校长安全考

虑，几次劝他从围墙上下来，但他却固执地说：“不亲自看到水情，我心里没底呀！”其他老师劝他回办公室休息一会儿，让别人轮流查看水情，他却说：“这里很危险，别人不要靠近。”在整个抗洪期间，他奔走于三所学校之间，十几天都没有踏入家门。在他的带领下，全校男教师全部参加了这次防汛抗洪工作，任何人都没有怨言，表现出了极高的团队精神和集体主义感。由于王建光指挥得当、措施得力，最大限度的减少了国家财产的损失。教育局党委对王建光给予了通报表扬，专门下发通知，号召全系统党员干部向王建光同志学习。

王建光的辛勤付出得到了组织的充分肯定，他曾先后被评为县级教学工作先进个人、教育科研先进工作者；市级“教学能手”、校园校舍管理工作先进个人、师德建设先进个人；省级勤工俭学先进个人；国家级课题研究先进个人等。

宝剑锋从磨砺出。王建光同志正一步一个脚印的践行着“全心全意为人民服务”的庄严誓词，以自己对教育事业的不懈追求，让青春在平凡的岗位上绽放异彩。

第三篇：王伟个人事迹

白银库伦的好工长

——锡林浩特工务段白音库伦工区工长王伟

浑善达克沙地和灰腾梁草原交接处的白音库伦，有一位默默奉献的养路工人，如同一颗螺丝钉，日复一日、年复一年地坚守在所管辖的84公里线路上，春迎风沙冬战暴雪，与枕木和钢轨一起托起重载疾驰的列车，将黑色能源注入经济社会发展的动脉。这位养路工人就是铁道部火车头奖章获得者——锡林浩特工务段白音库伦工区工长，共产党员王伟。

暴风雪，每年都是灰腾梁草原上的常客。狂风吹着积雪，掩埋了线路，危及行车安全。无论是白天，还是夜间，王伟总是第一时间奔赴雪害地段。养路便道不能通行汽车，王伟便带领工友步行前往雪害现场。风，裹着积雪铺天盖地刮来，把脸颊打得生疼，齐膝的大雪从来没有阻挡住他们的脚步。雪情就是命令，刻不容缓！王伟带领着这群铁路上的战士们，顽强地与暴风雪进行一场场‚与天对决‛的拉锯战。看着畅通的列车从身边呼啸而过，疲劳和寒冷就已经忘在脑后。

白音库伦复线施工期间，为了完成工区繁忙的工作，王伟主动要求承担了线路最复杂的补修工作。草原的夏天，天气变化无常，时而晴空万里，时而雷声滚滚、大雨如注，无论老天对他们如何的奖惩，线路上都有王伟带头调水平、整方向、紧扣件、拧

螺栓、打道镐。今年7月，他带领职工利用‚天窗‛点，精调细改线路几何尺寸，突然间，电闪雷鸣，下起瓢泼大雨，瞬间他们都被淋成了‚落汤鸡‛。职工提出避雨的请求。可当时的情况是：‚天窗‛时间不多，曲线起道才一半，线路几何尺寸不稳定，存在严重隐患。‚不行、要在‘天窗’内完成曲线维修，否则影响行车安全。‛看王伟态度坚决，大家在大雨中喊起了号子，与恶劣天气顽强搏斗，提前将曲线调整到位。

王伟以集通人特有的严谨和忠诚，一次又一次冲在抗击洪涝、清除雪害的第一线，化解危机，排除隐患。他没有豪言豪言壮语，也没有丰功伟绩，凭着对铁路的热爱、对养路工作的执着，王伟以自己的行动诠释无悔的青春。

第四篇：舜王街道为民服务中心简介

舜王街道为民服务中心简介

欢迎各位领导来舜王街道检查指导工作！

您现在所在的是舜王街道为民服务中心。这个中心上联市为民服务中心，下接我们街道的24个社区服务中心，通过实行网上受理、办理，为街道群众提供公共服务、行政审批、民生服务等全方位服务事项，基本实现了群众办事“进一门、一门清”的服务要求。

该中心建筑面积640平方米，按照“方便群众、能进必进”的原则，我们将凡与街道经济社会发展、群众生产生活密切相关的行政管理事项和便民服务事项全部纳入中心集中受理、办理，整合入驻街道维稳中心、群工办、派出所、计生办、国土分局等17个部门，设立警务、规划建设、人口计生、民政社保等9个服务窗口，配齐配备窗口服务人员共20 人。

舜王街道为民服务中心自去年8月份建成运行以来，共为群众办理计生、警务、规划、建设等公共服务5000多件，为企业及群众办理环评、能评、房产等行政审批等事项9件，化解处结矛盾纠纷12件，进一步提升了社会管理服务工作的时效性和针对性。

第五篇：倍增计划 - 王舜侃

我为倍增作贡献 – 王舜侃

董事长胡怀邦指出，全行要以五中全会精神为指导，统筹制定交行在“十二五”时期的发展规划。按照国家“十二五”规划总体要求，结合交行实际，研究制定交通银行在“十二五”时期的发展规划，推进“倍增计划”的实现。

个人认为，倍增计划的重点和难点在于如何能够突破交行面临的矛盾和主营业务的瓶颈，我们要坚持科学发展为主题，紧紧抓住发展不放松，把发展作为解决交行现在面临的矛盾和瓶颈的关键，利用大有可为的战略机遇期，推动“倍增计划”实现。要坚持以发展方式转变为主线。把结构调整作为主攻方向，将调整结构、转变发展方式和盈利模式贯彻到“倍增计划”实施全过程。大力发展低资本消耗业务，做好业务结构、信贷结构、资产结构、客户结构调整。要加快科技与产品创新，加快组织架构调整。要解决突出问题。坚持长短结合，区域突破，条线优化。要加强与同业比较，巩固自身优势，总结工作发展经验，找出自身优势和短板，理清业务发展工作的思路、路径和措施。坚持和谐发展。要实现员工与交行共同发展，分享交行改革发成果，提升和谐发展能力。

实施倍增计划，争做表率的措施和建议如下：

一、优化系统环境，减少系统风险的发生。在实际的工作中，常常碰到系统性的风险，如在使用网银或者手机银行的过程中，常常由于系统异常造成客户无法使用我行的产品，造成我行声誉及经济上的损失，在今后的五年中，若是技术部门能不断优化系统结构，更好的维护好系统，减少系统异常情况的发生，能给我行避免不少的时间成本和人力成本的损失。

二、激励机制明确。在实际的工作中，常常有不少员工会碰到业务做熟了，或者是在同样的岗位上做了很多时间了，就有了职业的倦怠期。在未来的五年中，要充分调动员工的积极性，避免中庸的思想，明确激励的机制，不止在精神上，并且在物质上能够更好的鼓励表现优异的员工，让大家竞争争先，在竞争中不断的提升员工整体的工作效率，让员工能够更好的为本行创造利润与价值。

三、扩充基层队伍。许多事情的实施都离不开人，离不开优秀高素质的团队，设想和计划的实施也都是要靠人去完成和实现，在今后的五年里，我行也应不断完善和扩张基层的队伍，以优厚的报酬吸引更多的人才进入我行工作，不断扩充我行的业务种类，优化和转变发展的方式，培养出数十个，甚至于数百个，数千个优秀的团队，为我行的倍增计划添砖加瓦。