XX县突出“五心”、创优“五方面环境”

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第一篇:XX县突出“五心”、创优“五方面环境”

XX县委、县政府以全市“2.29”大会为契机,把优化环境提到全局发展的战略高度,并把环境建设作为招商引资、扩大开放、加快发展的第一竞争点和抢抓新机遇、再造新优势的重要手段。把2004年确定为“优化环境暨项目建设年”,做到高起点谋划、深层次挖掘、全方位运作,举全县之力抓环境,聚全县之财引项目,集全县之智谋发展,全面创优发展环境,全力打造县域经济增长新优势。

一、创优高效优质的政务环境,打造“服务型XX”,让投资者“动心”。坚持以“高效、快捷、优质”为目标,加快政府职能转变,增强服务意识,改进服务方式,提高服务水平,创建服务型政府和服务型机关。突出抓好“四个到位”:一是减量到位。对现有审批和收费项目,凡上级明令取消的一律取消;对现有的审批项目,继续进行清理,凡能取消的一律取消。同时,对已经取消的审批项目和收费事项,进行公开宣布。对明取消暗保留、有令不行、有禁不止的,严肃追究部门领导的责任。二是提速到位。进一步缩短办事时间,提高工作效率。凡属县内审批权限的审批事项,严格实行限时办结和超时默认制。没有特殊情况而超过承诺时限的,由部门领导全权负责。三是政策到位。在认真把握好原则性和灵活性的前提上,用足、用活、用好所有政策,把对企业发展有利的条文应用尽用。同时,把上级政策定兴化、把外地经验本地化,切实让政策合理地为定兴的发展服好务。四是“进厅”到位。充分发挥项目审批大厅的职能和作用,确保审批大厅的高效有序运转。全县18个涉及项目审批和收费的职能部门,均抽调得力人员入驻审批大厅办公,任何部门不得以任何借口和理由不进厅或延缓进厅,县党政领导不定期到审批大厅现场办公,“进一个门办好、交费一次办成、在承诺日办结”,彻底清除厅外审批的囿权行为,切实为企业提供便捷高效的优质服务。

二、创优便捷舒适的基础环境,打造“和谐XX”,让投资者“舒心”。县委、县政府把基础环境作为经济发展的重要载体,以城镇建设、园区建设和县乡级公路、电网改造和通讯设施建设为重点,集中力量打好基础环境建设的攻坚战、持久战,争创城市环境新优势,真正把定兴建成投资兴业、安心创业、安居乐业的家园,使外来投资者进得来、留得住。一是努力提高城市品位,完善城市功能,增强对外吸引力。县委、县政府出台了《关于落实省“十项民心工程”、切实抓好44件实事的实施意见》,精心谋划、启动和实施总投资4.6亿多元的9个基础设施建设项目,年内完成投资1.7亿元,进一步完善城市功能,提高城市品位。主要包括:新兴街、兴华西路的拆迁改造;城区电网低压改造;天燃气利用工程;县乡公路大修改造;城区通讯设施建设;工业园区路网建设;南环路及铁路桥建设和城乡污水处理工程等重点工程。二是切实抓好城市环境综合治理工作。以创建文明生态县城为主线,把环境的综合整治作为工作重点,高起点、高标准地建设行政区、文体活动区、商住区、工业区、商贸区,进一步健全和完善生活区、学校、医疗卫生等方面的服务设施,努力把定兴建设成为具有现代气息的新型县城,让投资者和经营者在安全、稳定、和谐、优雅的环境中放胆、放手、放心地干事创业,使之工作顺心、生活舒心、创业安心。

三、创优文明守信的诚信环境,打造“诚信定兴”,让投资者“放心”。认真按照“树、讲、求”的要求,进一步加强精神文明建设,努力使全社会形成崇尚科学、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围和讲文明、讲诚信的良好人文环境,严厉打击不诚信、不文明行为,全面树立诚信守诺的定兴形象。一是全力打造诚信政府。始终坚持信誉是立县之本,牢固树立信用意识。进一步健全和完善投资者在定兴投资兴业建项目所能享受的各项优惠政策和规定,努力做到重合同、讲信誉、言必行、行必信,以制度取信于企、取信于民。二是狠抓全民诚信教育。进一步深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,继续深化“诚信XX”教育活动,在全县各级各部门,尤其在民营企业中广泛深入地开展诚信教育活动,努力在全县形成“办诚信之企、做诚信之人、讲诚信之言、兴诚信之举”的良好社会风尚。三是切实抓好综合治理。

1、治理企业周边环境。明确专门警力,及时处理干扰企业正常生产、经营的案件,坚决打击欺行霸市、寻衅滋事、敲诈哄抢、强买强卖等行为。大力解决好项目施工的“进场难”问题,确保企业按期入场。

2、抓好市场秩序整顿。进一步加大打击假冒伪劣、偷税漏税工作力度,落实好举报奖励制度,重点查处与工农业生产和消费者生活密切相关的各类假冒伪劣商品,坚决查处影响恶劣、性质严重的典型案件。

四、创优公正严明的执法环境,打造“法制xx”,让投资者“安心”。认真坚持公开、公平、规范的原则,理顺执法体制,规范执法行为,公正文明执法,为经济的快速发展提供法律保障。重点抓好四点:一是落实服务举措。继续组织开展好行风建设,进一步深化“服务承诺制”,向社会公开举报电话,自觉接受群众监督。同时,狠抓承诺践诺,确保各项服务措施落到实处。二是强化制度约束。加强内部管理,强化岗位培训和素质教育,建立健全各项规章制度,明确规定执法人员的上岗资格、执法程序、执法依据、执法范围和执法权利,努力提高执法执纪队伍素质。对违规执法执纪的,坚决给予相应的行政处罚,情节严重的,坚决清除出执法队伍。三是加大监督力度。纪检监察部门、县优化办、县优化环境投诉中心把执法执纪行为作为一项重要监督内容,严格落实“一次查实下岗”制和“一票否决”制。不断完善监督手段,加大处罚力度,做到有诉必接、有接必办、有办必果。对企业和群众举报的违纪行为,一查到底,绝不手软。做到谁断企业发展之路,就断谁的官路;谁敲企业竹杠,就敲谁的饭碗。四是从严治警、公正执法。严格执行“五条禁令”,严格管理、严格要求,建设过硬的政法队伍。严格落实执法责任制和“两错追究制”,促进依法行政,依法办事,严格执法,大力推进依法治县进程。进一步搞好法律服务,最大限度地保护外地客商的合法利益。

五、创优与时俱进的思想环境,打造“开明定兴”,让投资者“倾心”。始终牢固树立“优化环境、以人为本”的思想理念,把解放思想、更新观念作为加快发展和争先晋位的切入点,从根本上解决部分干部群众在思想上存在的种种问题,努力做到“多换思想少换人”。重点抓好四个方面:一是“静下心”认真学习。县委、县政府以强化学习为先导,在全县大力倡导创建学习型领导班子。广大干部群众真正静下心来,仔细研究当前经济发展所面临的新形势、新情况和新特点,认真学习市委王书记的重要讲话,深刻领会近几年来优化环境大会的精神实质。在学习中不断剖析反省自身,查找缺陷不足,准确定位思考,谋划发展方略。二是“走下去”广泛调研。不断深入基层进行广泛的调研和走访,从群众创造中汲取营养,充实头脑。同时,把基层优化环境和经济发展等方面的问题,真实准确、客观详实的反映出来,并以切实可行的途径和方法加以解决。三是“坐下来”展开讨论。紧紧围绕全市“优化环境、加快发展广播电视大会”的具体要求,结合本地本部门的工作和思想实际,广泛开展大讨论,重点查摆思想不解放的表现和危害,找出差距不足,理清工作思路,制定改进措施,谋求更快发展。四是“走出去”增长见识。积极组织到经济发展较快的地区进行学习考察,加强横向比较。同时,帮助广大干部群众正确分析形势,找准差距不足,及时解决问题,不断拓宽视野,更“心”换“脑”、创新思路,力求取得新的更大突破。

第二篇:大名县“五进五查”创优经济发展环境

大名县“五进五查”创优经济发展环境

为营造良好的经济环境,服务企业发展,大名县整合优化办、纠风办、效能办“三办”职能,利用一个月的时间,集中开展了“优化经济发展环境专项治理月”活动,采取“五进五查”的方法变坐等举报为主动下访深入。

一是进机关查效能。该县集中对县直部门和乡镇机关效能工作,进行了多次明察暗访活动,共对存在问题的10余个乡镇和县直部门进行了通报,发县纪委通报四期,党政纪处分2人,停职5人,通报批评7人。二是进企业查“五乱”。利用半个多月时间,组织县纪委纠风办、效能室、优化办,物价局,工业城管委会,法制办等相关单位人员对全县30多家企业进行了走访,查处企业“五乱”案件。重点了解对涉企行政事业性收费和罚款情况,通过走访发现涉企收费部门有10余家,涉及收费项目有10余项,目前已将统计、水利、工商等部门收费情况进行了检查核实,对违规的相关问题进行了处理。三是进公路查“三乱”。对境内106国道、215省道、313省道及城区内主要道路等“三乱”易发地段,实行重点监控,严肃查处公路“三乱”行为。共组织明察暗访20次,有效促进了公路环境的明显好转。对发现的交警违规测速等问题进行了全县通报。四是进行政服务中心查进驻情况。县纪委监察局组织力量,采取当场询问、核对人员名单及审验权项等方式对行政服务中心各进驻窗口人员在岗及业务办理情况进行了突击检查。通过检查对9个人员缺

岗单位进行了全县通报,进一步严格了工作纪律、规范了工作程序。五是进企业、项目工地查周边环境。联合政法、公安等部门加大治理企业周边环境力度,对扰乱企业正常生产经营,阻碍企业发展的行为进行严厉打击。其中外地客商蔡连景被本厂职工殴打一事,县纪委优化办接举报后迅速行动,迅速协调联系公安局,两日内告破此案,违法当事人被公安机关行政拘留7天,此案例在县电视台进行了公开曝光。

第三篇:五心实施方案

麻乍第二中学“五心”教育教师行动方案

一、指导思想:

根据威宁县教育局《关于印发威宁自治县教育系统进一步拓展 “五心”教育内化于心外践于行工作实施方案的通知》(威教发(2015)76号)文件精神,结合我校实际,在进一步总结上一阶段我校开展“五心”教育工作取得的成功经验的基础上,经学校研究决定,特制订本方案

拓展“五心”教育实践育人工作必须以中国特设社会主义理论体系和十八大精神为指导,以科学发展观为统领,以“学以立德,学以增智,学以创业”为宗旨,以“五个五”为总体工作思路和目标,以内化于心、外践于行、德性养成为重点,以课堂有效教学和丰富多彩的实践育人活动为保证,以“行政推动,首抓学校领导和班主任教师”为出发点,以培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人为落脚点,把 “五心”教育实践育人有效纳入德育体系特色建设,创新“五心”教育工作模式,不断提高素质教育教学质量,有力促进社会主义核心价值体系建设,倡导践行社会主义核心价值观。

二、组织机构

麻乍第二中学成立“五心”教育工作领导小组

组 长:马永寿

副组长:李选道(后勤副校长)李才进(党支部书记、教育教学副校长)成 员:各班班主任及思品任课教师

学校建立健全 “五心”教育工作领导机制,制订科学、适用、实效的“五心”教育工作目标管理实施方案,并有效实施,做到成效到位,管理到位,实践到位,育人到位,考评到位,奖惩到位,有效落实五心教育内化于心,外践于行的实际工作。纳入教师的年终考核重要内容之一。

三、总体工作思路和目标

继续以“五心”教育总体工作思路和目标“五个五”为指导,以党的十八大总书记提出的国家富强、民族振兴、人民幸福的 “中国梦”为依托,立足新时期,放眼新征程,落实新要求,我们要对 “五心”教育有新拓展。

1、充分认识“五心”教育与教师职业道德之间的密切关系。作为人民教师,要从忠诚党的教育事业入手,树立为建设小康威宁、培育大量合格人才的职业道德,确立忠于党、忠于祖国的崇高信念,把忠心献给祖国;要从热爱学生,热爱本职,热爱人民,热爱自然,爱护环境做起,把爱心献给社会;崇尚助人为乐的风格;要从诚信做人,诚信办事,诚信履职,诚实考试,公平竞争,合作共进来把诚心献给他人,确立诚信做人的意识;要从备受关怀,孝敬父母,学会感恩等方面践行把孝心献给父母,树立尊老养老的美德。要从爱学习,勤学习,善学习;敢干事,能干事,干实事,干成事,攻坚克难,坚韧不拔来实践把信心留给自己,坚定“干一行,爱一行”的信念。

2、内化于心,外践于行《贵州教育精神》开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休;践行《贵州教师誓词》。

“五心”教育是社会主义核心价值体系建设的有效载体,是师德师风建设的基石,是推进新课改的抓手,是提高教育质量的关键,是升华校园文化建设的灵魂;拓展“五心”教育工作,既要心动,更要行动;既要口说,更要手为。要把“五心”教育无穷的精神力量变为强大的物质力量,切切实实提高教育质量。

四、具体行动实施内容

(一)内化于心行动内容

1、学校将“五心”教育教师行动方案纳入学校管理计划及思政处计划中。

2、组织全校教师学习“五心”教育教师行动方案和十八大精神及“五心”教育文件。并要求各班认真落实具体的方案和规划学校教师的行为

3、全校每期开学组织全体教职工进行一次贵州教师誓词和贵州教育精神的重温,提醒教师不忘自己的职责。

4、全校每期组织一次“五心”教育的内涵、理论培训学习,加强师德师风的行风学习,时刻提醒教师们“五心”教育的重要性及师德师风建设的意义。

5、每学年组织一次“五心”教育优质课比赛。写一篇“五心”教育学习心得体会的感悟文章。

(二)外践于行行动内容

1、学校将每期督促全体教师履行完善教师父母赡养金的领取发放工作的落实,使教师们树立感恩父母的第一步是为父母做自己力所能及的事。

2、学校每期组织好教师父母家长会,开展教师家长会情亲活动。

3、每年开展一次以教师回忆方式讲述的自己与父母的故事——“自己让父母微笑的事”、“不让父母担忧的事”、、、、、4、每年组织一次学生测评的“师德高尚的最美教师”——“爱我的老师”评选活动。

5、利用父亲节、母情节、老人节的重要时间把握关爱父母、关爱退休教师的特别温情活动,让这一天的父母、老教师们都能享受到天伦之乐,有所收获。

6、开展班主任交流:“怎样才能不抛弃每一个有问题的孩子”。

五、方案落实措施

1、本方案由领导小组长牵头,副组长具体负责,各成员积极配合完成的方式落实。

2、采取理论学习与实践相结合的原则进行,由理论内化于心到实践外化于行,养成习惯而成。

3、采取学校组织督促与自己独立完成的方式开展活动。

六、实施步骤

本方案分三个阶段完成

第一阶段,学习宣传阶段(2016年3月——2016年4月)

1、学校制定出合理的学校“五心”教师行动方案,2、学习方案、十八大精神、教师行风建设及文件等。

3、学校利用专栏、校园广播对“五心”教育等进行宣传。第二阶段:实践进行阶段(2016年5月——2016年10月)

1、学校组织开展“五心”教育的内涵、理论培训学习。

2、完成“五心”教育教师行动内化于心及外化于行的相关内容。第三阶段:成果表彰阶段(2016年12月)给予在“五心”教育教师行动中表现突出的个人或集体进行表彰。达到“学以立德、学以曾智、学以创新”的教育发展目标。

麻乍第二中学 2016年3月1日

第四篇:五心演讲稿

《百善孝为先》

尊敬的各位领导,老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是八(1)班的何璇,今天,我所演讲的题目是《百善孝为先》.孝敬父母,本是我们中华民族五千年的的传统美德。早在古时候就有黄香温席,丁兰刻木的故事。我把孝心放在第一位,是因为有孝便会有忠,既孝又忠,心中便存着爱!

孝是什么呢?孝是稍纵即逝的眷恋,是无法重现的幸福。为父母尽一份孝心,也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦,也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵小花,但是,在孝的天平上,他们等价。

世间最伟大的爱莫过于母爱,世间最应该感谢的莫过于母亲。

我常常问:“我是怎样来的呢?”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢?”“是妈妈的妈妈生的。”……是呀,没有母亲,何来生命?

每个人都有母亲,每个母亲对自己的孩子都是无私的。

母亲以无畏的勇气孕育生命,为了这个生命,母亲付出的太多太多。儿行千里母担忧啊。

我相信我们每个人都在心底许下过孝的愿望:

等我有钱了,我一定会让父母过上好日子……

等我长大了,我要做父亲的肩膀,帮他扛下整个世界……

等我……

可惜,我们错了,我们忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命有不堪一击的脆弱,忘了“子欲孝而亲不在”的忏悔!也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。

我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰。此话不假,可是,父母何尝不想在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶;或者在自己生日那天,在枕边发现一张孩子留的温馨字条;再或者为孩子削个苹果后,听到一声真诚的“谢谢”……

有时,认真想想,我觉得自己太自私了。在学校,得到同学细小的帮助,我会感激半天;在路上,一个陌生人冲我微微一笑,我会受宠若惊,报以同样友善的微笑。可是,这一切若是放在父母身上,我们也许会孰视无睹……“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀,即使你犯了更大的错误,他们依然爱你。

猛然间,我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》同学们,“赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是近在咫尺的一个口信,也许是作业本上的一个红分……但在„孝‟的天平上,它们等价。”

我的演讲完了,谢谢大家!

2013年4月26日

第五篇:五心教育

2010-2011年第二学期“五心教育”工作计划

哈喇河中学李晋松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活动的主题是在全校学生中开展“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的教育系列活动。此次教育活动着眼于大学生成长成才的需要,以增强大学生的社会责任感为中心,以培养大学生的社会竞争力为重点,在全校广大青年学生中努力营造 “宣传„五心‟、倡导„五心‟、实践„五心‟”的良好氛围,引导学生广泛参与,增强思想政治教育的针对性和实效性,教育青年学生将高度的社会责任感自觉地转化为奋发成才的实际行动。

二、“五心”教育进程安排:

1-3周:

理解“五心”,宣传、动员、讨论、交流、板报等多种形式的活动,形成“五心”氛围。

4-16周:

开展“五心”相关活动。做好考评、督查工作。活动情景实录等资料收集整理工作,建专板宣传表扬栏等。做好上报材料等工作。

三、相关活动安排:

1、忠心献给社国

(1)学习《国旗法》,提高对国旗、国徽、国歌的认识,使学生自觉、庆严地进行升旗仪式制度。

(2)国旗下的演讲,校领导、党员、教师、学生轮流在国旗下和演讲,懂得五星红旗的含义,爱国人士的英雄事迹,祖国山河的壮丽,改革开放的成果。

(3)《知我中华》百题有奖问答。

《爱我中华》、《祖国之最》知识竞赛。

《祖国在我心中》主题班队会

2、爱心献给社会

(1)组织学生上街道打扫卫生,清除白色污染等活动。分年级,分地段进行。

(2)开展学雷锋活动,成立“雏鹰假日小队”,在居住地附近进行“送温暖”,做好事活动,做到有记录,有评价。

3、关心献给他人

(1)学习并按照中学生守则和行为规范去做。

(2)做好向灾区捐款,捐物的准备和储备。

(3)少先队建立爱心储,将利息捐给希望工程。

(4)对有困难的同学,共同关心。

4、孝心献给父母;信心留给自己

(1)学习讨论交流“尊敬长辈、讲话有礼貌,聆听师长教诲等民族传美德。

(2)在节假日和平时做好孝敬父母活动。如:

三、八“节可进行“三个一”活动:为妈妈献上一句温馨的话,亲手制作一件小礼物,做一件家务。

(3)设“优秀学员”进行表彰。

(4)班级开展“争花”、“争旗”、“争章”等活动。

(5)定出班级铭言,树立学生的自信心。

四、学科教师,应在教学中渗透“五心”教育。

五、资料结果

1、做好学月的资料收集、整理、建档、上报等工作。

2、做好学期的资料整理、汇编工作,形成文档、影像资料。

3、进行展播与表彰。

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