第一篇：2013-2014学年第一学期学生处工作总结(2014.1.11)
2013---2014学年第一学期
学
生
处
工
作
总
结
本学期，学生处工作主要从两个方面开展。第一：学生管理，学生管理主要以学校对学生的各项要求为指导，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学规范的德育管理为保证，对学生进行日常行为规范教育、诚信教育、感恩教育等等。第二：班主任管理，对于班主任管理进一步完善了班主任考核制度，使班主任工作规范化、正常化、制度化，全面提升班主任队伍及学生干部队伍素质。学生处在学校的领导下坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德品质，积极地推进了良好校风和学风的建设。学期结束，现在对本期工作中的一些长处和不足做一总结。
第一部分：得
一、完善各项考核制度
学期初根据学校要求完善了各项考核制度，包括《合峪中学班主任考核细则》《合峪中学班级考核细则》《合峪中学班级管理细则—纪律篇》《合峪中学班级管理细则—卫生篇》《合峪中学班级管理细则—寝室篇》《合峪中学学生请假制度》《合峪中学课间操制度》《合峪中学德育工作行事历》《合峪中学2013—2014学年各班清洁区划分及打扫重点》等，根据不同时期学校还又提出了《关于班级细化管理的十项要求》《期末复习班级管理工作要求—班主任篇》《期末复习班级管理工作要求—学生篇》。一系列考核细则的出台，使各位班主任对于班级管理的思路更加清晰，使学校班级管理工作在制度方面更加完善。
二、学生处人员分工明确
为了使学生处工作能够按照学校的管理思路顺利开展，让各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，工作有实效，有人负责，有人管理，学期初对学生处三位教师的工作进行了明确分工，其中周一四五由汤功和老师负责，周二三由陈晓冬老师负责，每天值班的老师负责当天值日的各项事务，包括班主任考勤、班级卫生、清洁区卫生、班级的纪律、学习、请假、课间操等，同时做好当天检查结果的通报和记录。王漫老师主要负责后勤工作，负责对材料的收集整理、各项积分的统计和汇总等，另外陈晓冬老师主要负责学生纪律，汤功和老师主要负责学校卫生，对于其他没有提前想到的则有两位男老师共同负责，一学期三位老师在一起共同工作，从来没有出现事不关己高高挂起的情况，只要有事都相互提醒，相互帮忙。可以说本学期三位教师的合作是愉快的和谐的。
三、德育活动的开展
本学期学生处工作值得总结的一方面就是：在李云峰校长的统筹安排下，学校的德育活动开展的丰富多彩，让学生在紧张的学习生活之后感受到了校园生活的乐趣，先后开展了：华魂读书活动，合峪中学第二届中学生运动会，校园防火防震安全演练，中学生广播操比赛，师生同乐庆元旦，元旦文艺晚会等等。通过中华魂读书活动的开展让学生体会到了中国文化的博大精深，为作为一名中国人而骄傲自豪对学生进行了爱国主义教育，中学生运动会的开展，增强了各个班级的凝聚力，运动会中每位同学都积极进取，努力拼搏，力争为班争光，在集体主义教育和吃苦教育方面给学生上了有意义的一课。除了这些集
体活动外，还要求各位班主任每周利用班会时间对学生每月进行一次德育为主题的教育。应该说通过这些活动的开展和班主任对学生的思想教育，学生在思想上比以往有了很大进步。
第二部分：失
一、在班主任队伍建设中还有部分班主任执行力不强
在本学期的班主任配备上，个别班级出现问题，不能严格按照学校的工作思路保持一致，对与班级管理只注重形式，不注重实效，学校安排的工作不能百分之百的完成，下期工作中需要对班主任思想进行再教育，对于个别班主任可以考虑是否在担任班主任一职。
二、学生恶性违纪事件依然不能消灭在萌芽状态
本学期出现了两起性质比较恶略的违纪事件，一件是七年级的徐远飞事件，一件是九年级女生欺负六年级学生事件，这既有偶然性又有必然性，即有班主任对学生安全教育不足和对安全事件没有预见性，又有违纪苗头不能发现在萌芽状态的疏忽。为此，成立学生会，让学生发现学生中的问题，可能是最好的办法，同时解决好学生管理与班级考核中出现的矛盾又是一个新问题。
三、学校的德育活动没有总体规划
对于学校的德育管理是一个长时间、有计划、有落实、有总结的过程，需要全体教师共同参与的一个过程，所以这项规划要由学校各个部门共同参与起草一项合峪中学不同时期、不同年级的德育建设方案，各项活动要具体、要落实到人、要上下一致共同完成。
第二篇：2011-2012第一学期学生处工作总结
2011-2012学年第一学期
学生处工作总结
本学期，学生处在学校和院区的统一领导和部署下，在校各部门的大力协助以及各工作人员的积极配合和鼎力支持下，紧紧围绕学院的工作中心，认真顺利地开展及完成了各项工作，取得了一定成绩。力求在稳定中创新，在开拓中发展。学生处本学期的工作总结具体如下：
一、党建工作步伐稳健，积极推进
我院党建工作在“中心”党委的正确领导下，以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会精神，始终坚持把学院党的建设和学院事业发展紧密结合，始终坚持围绕学院事业发展主题开展党的建设工作，全面实施我院“十二五”发展规划和确定奋斗目标。按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，紧紧围绕创建高水平、特色化示范性学院这一中心工作，把准办学定位，强化内涵建设，全面推进我院党建工作。1.党员发展工作
本学期，学院新增74人提交入党申请书，新增19名入党积极分子，有35名同学参加中级党课培训，有8名同学参加高级党课培训，有4名同学发展成为学生党员。学生党支部学生充分发挥入党积极分子的作用，以勤奋好学、严于律己、追求高尚、关心同学、自觉主动、顾全大局作为对先进分子的要求。作为初级党课培训的社团——新党章社，让更多同学得到理论学习的初步培训，提高同学的积极性和进取意识。
2.以党建带团建，充分发挥共青团组织作用
共青团是党领导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，为实现党在不同时期的历史任务，发挥了不可替代的作用。进一步加强党对共青团工作的领导, 以党建带团建，以团建促党建，是推进党团工作共同发展的有效途径和在实践中探索总结出来的成功经验。
我院区团总支要求各团支部积极开展团日活动、开展团员教育，丰富团员生活。团委组织部专门进行团员考核、团员素质拓展活动，旨在全面贯彻党的教育方针，以育人为目标，以培养学生的思想道德、公民意识、科学精神、实践技能、创新能力为重点，通过开展各种形式的实践教育活动，帮助中学生树立远大理想，提高综合素质。
二、团委学生会工作合理有序，不断创新 1.注重校园文化建设，丰富学生精神生活
学生会是学生自我管理、自我教育、自我服务的先进组织，是学校管理的一支重要力量。在学生处的指导下，学生会始终坚持全心全意为同学服务的理念，提高自身素质，各部门协同工作、共求上进。学生会的各项活动，更是充实了同学们的课余生活、拓展了大家的视野、丰富了大家的心灵。外联部的九大社团各具特色。其中，党章社为同学们提供初级党课教育，与同学共讨论最新时事；心理社帮助学生疏导心中困惑，解决内心困扰；文学欣赏社带领同学领略不同文化、不同时期的文学做品，提高大家的文学素养；舞蹈社让热爱舞蹈的同学展现他们的激情四射和绚丽多姿；文艺社让各种有才艺的同学汇聚一堂，分享各自的独特技能；英语社帮助同学提高英语水平，尤其针对学生的薄弱环节——口语，来开展各种活动；影评社让同学欣赏不同风格、不同意义的电影作品，通过独特的形式引导同学有正确的人生观、价值观；上海人文社让外地同学更快更好地了解上海的文化，熟悉上海的环境，融入上海的生活；本学期新增的社团——武术社，让热爱武术、喜欢健身的同学纷纷加入，尽显他们的青春活力和阳光健康。同时，各社团还积极做好民意调查，了解学生需求，开展了心理讲座、英语讲座和大学生职业规划讲座。这些讲座让有不同需求的同学更深入地获取到他们想要了解的信息，帮助大家更加明确自己的目标方向。同时，该部门还安排志愿者活动，安排同学到图书馆、地铁站志愿及义务为小学生补课。此外，团委组织部也组织同学到敬老院做志愿者。各种志愿活动既帮助稳定了社会公共建设工作，也让同学们从心底真正感受到了志愿活动的意义。该部门想方设法为同学们提供勤工俭学兼职工作的机会，也让生活上比较困难的同学在不耽误学业的情况下减轻了家中的负担。
文艺部的达人秀、体育部的篮球赛是学生活动的最直接平台，是学生展现青春活力的舞台。达人秀给身怀绝技的同学搭建了一个展示技能的平台，篮球赛不仅让同学们强身健体，也让大家更加懂得团结协作的重要性。
团委组织部除了日常团的工作外，每天还会进行国旗的升降，无形中增添了学生的爱国情愫；通过举办班服、班徽设计大赛，丰富了校园文化生活、点燃了学生创意的火花，加强了同学的合作精神、增强了班级的凝聚力，提高了班级的荣誉感。除此之外，该部门的易班建设的加强工作也在稳定的进行中。各个班级的学生和辅导员纷纷注册成为易班用户。在本学期，易班的内容也丰富了许多。发表了各类文章，如有关入党学习、学生各项活动、奖惩情况等文章；上传了丰富的照片，记录了同学们的日常学习、生活和娱乐情况；分享了精彩的视频，让同学们看到更多讲座及热门视频。越来越丰富的内容吸引了更多同学的关注，也让大家在资源上得到有效的共享。尽管取得了一些成绩，但在易班建设的加强过程中，仍需更多地带动同学们的参与，加强同学们的信息交流，让易班更有特色，更丰富多彩。
学习管理部除日常档案整理的工作外，还组织同学进行晨读，营造更好的学习氛围。通过每周放一部电影的学生影院工作，不仅节省了同学们去电影院看电影的一笔开销，还丰富了同学的课余生活。各个部门的工作及活动的宣传都需要靠宣传部来进行。除了帮助各部门出宣传海报外，宣传部还会定时出有关学生学习及生活的各种海报，发挥部门的宣传作用。在各部门活动的场地布置中，宣传部也占据着不可或缺的地位。信息部则是发现学校各信息的一双眼，是记录学校活动的一支笔。通过对各种活动进行记录，并发行《风向标》、《团刊》，让同学更深入地了解了学校所举办的各项活动。
在学院的“明日商界之星”征文活动中，各班同学积极响应，纷纷提交了内容丰富、新颖创新的参赛文章，学院也筛选出了数篇优秀的文章，以参加总院的决赛。这项比赛不仅加强了学生的实践能力，还让他们得到了提早认识社会、了解社会的机会。
在即将到来的元旦迎新会的筹备中，各部门也已经明确了自己的工作，分工协作，共同为打造好此次活动做准备。2.注重学生干部的培养和使用
学院的学生教育、管理和服务功能，有一部分是由学生干部担当的。他们在发挥各自作用的同时，自身的思想道德素质、组织协调能力、管理服务水平等也得到了锻炼和提高。为了提高学生会整体工作能力和办事效率，检验学生会各个部门的工作情况，考核学生干部的日常表现，我们对九个部门的工作计划、平时工作记录、检查考核表等基础资料进行抽查，并根据结果给予鼓励。3.新生入学教育工作的开展
本学期，学院共招143名新生，且全部为外地生源。所以，本届大一新生更需要学院的关怀与教育。在开学伊始，学院专门举办了开学典礼，旨在让新生更快地融入到新学校、新环境中，也让新生对学校有一个系统化的了解。在开学的一个半月里，学院安排了每周一次，共计五天的新生入学教育。其中，教务处进行了专业介绍、教学管理制度的宣讲；总务处讲解了宿舍管理、具体大学生医保实施事宜；特邀嘉宾为大家进行了形势教育；学生处进行了学风教育、校园文化建设等；院办进行了校园安全教育；国贸教研室进行了考证指导；招生就业办进行了职业生涯计划的讲解。通过这一系列的新生入学教育，大一新生得以更快地实现角色转变，对学校、专业思想有了进一步的了解，并对大学生活有了初步的认识，为其今后的大学生活奠定了一定的基础。在新生入学教育结束后，学院还组织大一新生参加了《学生手册》的学习和讨论并进行了理论考试。在考试中着重突出校园文化建设和诚信教育，进一步强调了校园文化建设和诚信教育的重要性。
4.切实加强校园安全建设
校园安全是学校进行一切工作的基本保证。对此，我们制定了严格的规章制度，采取了强有力的措施，以切实维护学校的安全和稳定。在学校里，安全隐患最大的地方就是学生宿舍。为加强学生宿舍管理，学生会的生活部专门负责寝室的卫生检查、安全检查工作。我们也特别安排了学生辅导员进行每两星期一次的寝室检查，每次检查分早间、晚间寝室检查。另外，还会安排老师进行突击抽查。大功率电器及其他违章违纪物品一经查到，立即对该同学进行安全意识教育及按校纪进行相关处理或处分。学院还专门组织了一次消防演习，让同学们亲身体会日常预防措施的重要性。增强安全意识，学会逃生技能。此外，本学期，院区特别成立了由班级推荐的同学组成的膳食委员会，膳食委员会成员传达学生对食堂的意见及建议，并督促和监管食堂的饭菜质量，以保障学生的食品安全，让同学们吃得安心，吃得放心，吃得开心。在安全方面，我们尽最大努力把安全隐患降到最低，以保证学生安全、校园安全。5.评奖评优
为激励学生学习积极性、树立正确人生观，勤奋学习，成为出类拔萃的社会主义建设人才和合格接班人；为鼓励一批思想作风良好，学习成绩优良，勇于创新的各级优秀学生干部；为加强班级建设、增强班级凝聚力、增强学生协作精神；学校开展了学科单项奖、综合奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金的评定；三好学生、优秀学生干部评选及先进集体的评选。在评选过程中，我们严格按照《学生手册》的要求，成立了评定小组，每一个步骤都本着公平、公开、公正的原则进行评选。最终，6人获得单项奖；共189人获得校综合奖学金，其中，16人获得综合奖学金一等奖，69人获得综合奖学金二等奖，104人获得综合奖学金三等奖，有1人获得国家奖学金；2人获得上海市奖学金；44人获得国家励志奖学金；21人被评为校三好学生；7人被评为校优秀学生干部；进出口业务单证101班、涉外会计101班被评为学风示范班；物流管理092班被评为先进集体。6.帮困助学工作的开展
为了使家庭经济困难的同学顺利完成学业，学校采取减免学费、助学贷款、困难补助等措施对其给予帮助。本学期，新增9名学生助学贷款及72名生源地贷款，在这些困难学生中，学院给予17名学生减免学费。学生处还由专人负责，通过学院、班级的评定小组，进行认真仔细的审核，对225名困难学生进行认定并建档，并向其发放困难补助。其中特别困难学生103名，一般困难学生122名。学院还专门在中秋节给困难学生发放月饼，让同学们远在他乡，依然感受到家的温暖以及学校的关怀，学生会的文艺部也专门开展了中秋困难学生联谊会，让同学们更积极地融入到学校这个大家庭中，让他们更加坚强、更加自信。此外，学院针对学生对计算机考级和英语四、六级考试需求等问题，专门向学生提供计算机机房使用，让同学们有机会多练习计算机，并专门请老师帮助同学们复习计算机，请辅导员对学生英语四、六级考试的复习进行督促。7.无偿献血志愿活动
乐于助人、救死扶伤是中华民族的传统美德，积极献血更体现了人们互相帮助、无私奉献的精神。为弘扬奉献精神，促进我校精神文明建设和展现当代优秀大学生关心社会、服务社会的先锋作用。我们组织了学院学生的献血活动。同学们对献血这个光荣的活动充满热情，本次献血活动共新增报名有114名同学报名参加，有102名同学参加献血，超额完成了献血指标，其中有几名同学不止一次参加献血。这些都说明了学院对献血这项极具意义的活动的充分支持和同学们的无私奉献精神与社会责任感。8.大学生征兵工作
我院始终对在校大学生应征入伍工作非常重视，积极响应国家号召，每年选送多名优秀大学生参军入伍，为提高国防和军事现代化建设做出了应有的贡献。
在整个征兵过程中，学院全面动员、大力宣传，充分调动了全校学生关心国防、报名参军的积极性。本次征兵共有17位同学报名并参加了统一体检。有8名同学体检合格，进入政审。
三、加强辅导员队伍建设——严格考核，积极评优
辅导员是我院学生思想政治工作的重要力量，是班集体的组织者、指导者、领导者，是学生成长道路上的引路人，辅导员工作是学校核心的工作之一。
1.巩固加强“三风”建设，构建良好学院环境
学风、校风、班风建设是学生工作的永恒主题，也是培养高素质人才的体现。在日常常规教育的基础上，学院定期召开辅导员例会，要求辅导员以身作则，带领本班同学严格遵守校规章制度，建设和谐班风、营造良好学习氛围。对此，我们特别安排课前由辅导员老师执勤、学生会纪检部抽查，登记学生到课情况，并由学生会纪检部整理每日考勤情况，登记在案。对先进集体予以表扬，对违反校纪校规同学予以批评。
2.辅导员的日常工作及考核
辅导员在学生日常的学习、生活中应严抓校纪、校风，要特别关心、重视学生的心理健康问题。每学期至少确保和班级中的每位同学谈一次心，并设立学生心理档案。安排每个寝室设立一名“心理信息员”，及时向辅导员提供同学心理健康信息，以便辅导员及时帮助“问题”学生进行心理疏导，预防大学生心理疾病的产生。同时对辅导员在一学期中的工作状态进行了民意调查，平时定期或不定期地对辅导员的工作进行检查或抽查；如：工作记录、主题班会、心理档案等。以便及时发现问题，促进辅导员工作的提高和改善。3．毕业班辅导员的其他工作
毕业班辅导员在做好日常工作外，还应狠抓毕业生的考证工作，与学院招生就业办积极联系，推荐优秀学生到优秀企业实习，稳定学生情绪，疏导学生的心理。
以上是学生处在本学期所做的主要工作情况。在工作中，我们也在思考一些问题，首先要进一步注重考勤管理，在此方面的工作仍有一些疏漏；其次，应加强学生的自主管理，充分发挥学生的自主积极性；在学生处的工作中，也要进一步注重细节，因为学生无小事，我们将以饱满的热情，努力工作，争取更大的进步。
上海商学院国权路院区
学生处 2011年11月
第三篇：2010学年第一学期学生处工作总结
2010学年第一学期学生处工作总结
根据学期初制定的《2010学年第一学期xx一中学生处工作计划》，认真落实，扎实开展，取得了一定的实效。现主要汇报总结如下：
一、管理、培训工作做到细化、明确化、制度化
1、主要落实在班主任工作手册的使用、温馨教室、温馨寝室的建设、完善“嘉定一中德育学分”这三个方面，促使良好班风的形成，促进基础管理水平的提高。对于温馨教室的考核等德育管理基本制度做到了公开、透明。
2、加强团学干部和班级干部队伍的建设，做好培训和考核工作。组织了学生检查队的培训、<莲~山 课件>各班宣传委员的培训、国旗班的培训、班长团支书的培训、行政助理团的培训等一系列活动，强化学生的责任意识，完善学生自主管理体系，为学生的发展搭建舞台。在纪念129活动、对外交流活动等各级各类活动中，为学生的积极参与提供机会，提供学生自我展示舞台，多方位、多角度的锻炼学生能力。
3、做好对班主任业务培训工作。开学初，请了德研室陆主任做了德育课题研究的辅导，通过班主任例会制度、校报校刊，交流班级管理的经验，组织了主题班会的展示听课活动，努力提高班主任业务素质。
二、落实“两纲”教育，开展主题教育
1、利用好每周一节的班会课，配合黑板报的宣传，提升班级德育教育的质量。根据年初制定的班会课、黑板报的计划，绝大部分的班主任能组织学生有效的开展教育活动，也有一部分班级根据本班实际情况作出了相应的调整，并且相互之间也进行了教案的交流。如精心组织2010年弘扬和培育民族精神月活动的《开学第一课我的梦•中国梦》的相关活动，高三组织的“祖国的未来 我的责任”的主题班会，高一年级做了“生活的准则”主题班会的校级展示活动。我们希望能够相互取长补短，教学的质量要提高，班会课的质量上也要有所提升。
2、社会实践活动是2010年的主题，在年初制定的实践方案的基础上，继续做好校内社会实践工作，校外具体落实“一班一基地”有关工作，完成了高一军训、国防教育、高二学农、高三社会考察、高一长兴、高二绍兴的素质教育活动。编制了《追寻历史放飞理想南京社会实践校本教材》，并在高三中具体实施，效果应该还是比较好的，在完成社会实践的同时也完成了高三的研究型课程。高二的班主任也编制了学农劳动的社会实践方案。此外还整理编写了《青年党校》、《校园讲解员》、《学生检查队》等社会实践校本教材。应该说成果颇丰。
刘丽华老师、赵志杰老师两位班主任以围绕世博开展的社会实践活动为主题参加了2010年的班主任基本大赛，并且都作为区级候选人参加市级评比。
3、围绕世博，全面推进“两纲”教育。获得上海市三等奖的，由语文组吴晓燕老师设计的“世博一课”《一起去发现世博之美——作文的思维训练》，在区二纲研修联片范围内进行教学展示，做好“世博风尚好少年”以及“世博风尚好家庭”的评选工作，有6位学生获得了上海市的“世博风尚好少年”的荣誉称号。
4、丰富载体，开展主题教育。通过专家讲座、各种专题宣传日、各类展板、“百年树人”电影阳光行、46个学生社团，“世博会”等国家大事这些活动载体，加强学生的国家意识、引导学生怀爱国之情、树报国之志，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。
5、丰富多彩的校园文化，为学生的成长发展创造了空间。组织了“成长·成才”18岁成人仪式、“嘉懿之星系列评比活动”、“德尚风采人物”的评选活动、“秋季运动会”、“一二.九”主题集会、学生体育比赛等等。
6、重视民族团结教育活动。开展汉族班与新疆班结对活动，在汉族班开展民族政策宣传活动。学校每个党员与新疆班学生结对活动，高三学生的成人仪式，每一位结对的党员教师给新疆班的学生写下了发自肺腑的成人寄语，留下了殷切的希望。学校专门设立了课题《民族团结教育策略研究》的研究工作。
7、重视学生心理健康教育。除学校心理健康教育的常规工作外，每班的晨检员和知心委员、心理的主题班会及黑板报宣传等已经被我们的老师和学生当做一项常规项目来做。本学期心理咨询室重新装修后开放，受到师生的欢迎，并且开设心理放松室，聘请兼职心理教师定期开展心理咨询工作，保证了心理咨询工作的常规化。
三、温馨教室建设——注重深入开展班级文化建设
1、围绕基础道德教育，加强学生管理，抓实常规工作，使学生养成良好的思想品德和行为习惯。从规范学生行为习惯做起，加强岗位落实制度，强化责任意识。重视对学生仪表、自行车排放、迟到、班级内务、保洁区、眼保健操、课间跑、黑板报制作、寝室卫生和纪律等检查管理；对班级日常管理工作的考核；周五清校例行检查；对一刻钟劳动检查等，各项考核均纳入到温馨教室的评比之中。各班开展了文明自律的承诺活动。
2、营造特色班级文化氛围。在原有的班级口号、宣传橱窗、绿化角等基础上，为展现学生青春风采、蓬勃活力，全面展示各班级良好的精神风貌，培养广大学生热爱学校、热爱班级的集体荣誉感和团队精神，增强班级的凝聚力，展示同学们的创新精神和设计能力，组织开展了班徽活动，作为温馨教室建设的一个项目。该项活动获得了广大师生的积极支持，参与的面广量大，很好地体现了学生的班级集体意识，获得很好的效果。在秋季运动会上，各班亮出了自己班级的班徽，喊出了班级口号，成为一道亮丽的风景。
3、注重团队活动，培养班级凝聚力。运动会、“一二.九”主题集会、社会实践活动、本学期两次大的课间跑操展示评比（结合紧急疏散）等活动，需要组织纪律，需要创新思维，需要共同努力，由此从中体现出了每个班级的独特文化风格。
4、树立标兵，重视榜样的示范引领作用。各类奖学金的获得者、各类先进的表彰、班级干部的竞选等活动，为班级营造一个积极向上的氛围。
四、其它工作
1、重视家委会工作。做好各班级的家长代表来校办公、调查，及时反馈有关信息。高三的成人仪式中，组织每一位家长给学生写了成人寄语，感动了每一位学生。参加了区优秀家委会及优秀家委会工作人员的评比。组织了家长对学校的收费、办学质量、满意度的调查活动，从反馈的信息来看，家长对学校的办学成绩加以肯定。
2、做好全员德育的工作，发挥好学校、年级、班级三级德育辅导员的作用。
3、做好对我校困难学生的帮困工作，完成了“两免一补”、佛教十方、颖奕助学、学杂费减免、素质教育活动减免、社会个人救助等活动。
4、做好对外交流的各项工作，接待了新西兰市政府代表团、师生代表团、日本冈山的师生代表团的来访交流活动，建立了与美国亚利桑那州凤凰城Tesseract 高级中学学生间的交流，锻炼学生组织活动及语言表达的能力，提高学生的国际交流能力，开阔学生的眼界。
5、做好学校的卫生工作，组织学生参加了上海市第三届中小学师生识险避险自救互救知识技能展示活动，荣获了团体一等奖。
第四篇：学生处2012-2013第一学期工作计划
学生处（团委）2012-2013学年第一学期工作计划
一、指导思想
本学期是学院“评估回头看”关键时期，也是十八大召开之际，针对我院的工作要点和存在问题，学生处本学期将以维稳为中心，以学生宿舍管理为重点，以思想政治教育为长线，以素质拓展为主线，以提高就业质量为目标，争取工作再上新台阶，二、主要工作
（一）加强队伍建设，增强学生工作队伍的战斗力和工作效率
1.加强对辅导员的考核和培养工作。不断完善辅导员考评体系，加强学生对辅导员工作的评价内容。
2.举办辅导员技能竞赛，组织召开学生管理工作座谈会和经验交流会。
3.加强学生工作的研究，组织学生管理工作论文征集活动，作为学生工作交流材料。
4.规范办事程序，制定学生工作事故责任认定办法，以及工作通报制度。
（二）开展主题教育，加强学生思想引领工作。
1.结合广东精神大讨论活动，开展“微志愿，大文明”活动；形势报告会，举办迎国庆图片展。
2.组织迎接十八大的主题教育。
3.加强对学生的纪律教育。利用军训及入学教育时机对2012级新生进行《学生手册》相关规定的考试。
3.加强对2013届毕业生的就业思想教育工作。教育学生认清当前严峻的就业形势，正确评价自己，转变就业观念，调整就业思路，切实解决毕业生的思想和实际问题，为毕业生就业创造良好条件。
4.组织一二九运动主题教育。
（三）加强学生日常教育管理工作
1.落实我院学生的量化管理办法，严格学生综合素质测评工作。并做好学院奖学金的评定表彰工作。
2.以组织开展宿舍文化节为契机，加强对学生宿舍的管理。
3.充分发挥主题班会及主题团会的作用。各系各班要求每两周召开一次主题班会或团会，要做好记录备查。
4.做好奖助贷工作的申请、评审和发放工作。
5.加强诚信教育，把学生学费、住宿费和教材费的追缴工作作为常规性的工作。各系部做好家庭经济困难学生的认定及建档工作，认真按欠费学生缓交学费申请时段追缴欠费。
6.协助思政部组织学院田径运动会。
7.认真组织好2012级新生接待工作、入学教育和军训工作，要把职业规划教育、感恩教育、诚信教育、人际交往教育等内容纳入新生入学教育，并把新生入学教育工作贯穿整个学期。
（四）做好学生安全稳定教育工作
牢固树立“安全第一”思想，加强对学生宿舍的违章用电的检查，排查各种安全隐患。
学生工作人员要密切关注涉日事件，紧紧把握学生思想脉搏，对学生各种思想问题做耐心细致的疏导工作，不参加非法聚集和未经批准的游行示威活动；特别是要对毕业生、家庭经济困难生、心理障碍生等进行有针对性的教育引导，发现问题及时处理，保证学校正常的工作和教学秩序。
充分利用微博、Q群等渠道，密切关注学生言论，及时做好教育和引导。
（五）学生素质拓展工作
1．修订《佛山职业技术学院大学生素质教育与拓展训练实施细则》。
2.举办第七届科技文化节及挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛系列活动。
3.加强学院艺术团的管理，为文艺、体育团队配置指导老师，定期开展训练工作，推动素质教育纵深发展。
5.组织志愿者团队开展十五分钟志愿服务圈活动以及扶贫开发服务项目。
6.组织参加省市校园文化艺术节各项比赛。
（八）学生招生就业工作
1.做好2012级新生报到注册以及注销工作，同时做好招生工作总结。
2.做好2013年招生计划以及上报工作。
3.举办校友建功立业、自主创业讲座系列活动，组织开展创业教育、就业指导教育。
4.推进网络信息服务，打造利用好就业网，多方位实施就业信息服务。
5.组织开展每年一届的毕业生校园招聘会。
三、日常工作进程
（一）八月末九月上旬做好接待2012级新生入学、入学教育工作。
（二）九月中旬筹备召开2012级新生开学典礼；九月下旬协助保卫处组织新生进行军训以及军训结营仪式；组织10级11级学生开展综合测评工作。做好十八大前的校园维稳工作。
（三）十月份举办《学生手册》知识竞赛；启动第七届科技文化节开幕式暨迎新生晚会，全面开展素质拓展活动，重点组织第二届学院挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛活动；组织开展奖、助、贷评审工作；组织实施宿舍文化节系列活动。
（四）十一月召开学生工作经验交流会；协助组织学院田径运动会。
（五）十二月举办一二九大合唱比赛；举办学生干部培训；组织校园毕业生供需见面会。
（六）每月召开一次的学生工作例会。
（七）按省就业指导中心的要求做好2012届毕业生就业数据的统计上报；加强对毕业生就业指导以及就业跟踪服务工作。
（八）按照《广东省高校毕业生就业工作督查指标体系（试行）》的要求，做好我院毕业生就业工作。
（九）开展学生文体活动，各系针对学生所学专业特点、年龄特点有针对性的开展知识技能比赛和小型多样的文体活动，寓教育于活动之中。组织参加省市校园文化艺术节各项比赛。
学生处 团委
2012年9月
第五篇：学生处学期德育工作总结
学生处学期德育工作总结
时光如白驹过隙，2014年就这样悄无声息的离我们而去，站在2015年岁首，遥望过去的一年，我们有许多收获也感慨，忙绿的2014给我们留下些什么......让我们回顾过去，展望未来。
一、德育学生创新教育
一个学期以来，学生处紧紧围绕德育创新六大板块，开展了丰富多彩的体验教育，累计有30余项。
1、开展了丰富多彩的第二节校园体育节、艺术节。与2013年相比，体育节增加了许多新项目，如田径比赛，篮球比赛、通力协作比赛，在原有的群体性、普遍性的基础上，又增加了趣味性和竞技性。艺术节为期短，效率高，质量优。短平快地完成了绘画艺术、元旦晚会、我要上元旦海选、合唱比赛等一系列活动，高质量、高水平圆满完成两节活动。
2、组建校学生会、年级学生分会，以及各班班委轮值制度。我校在学生管理中，大力实施“自我管理、自我教育”。学校学生会和年级分会是学生“二自管理”的主体和平台。各级学生会充分发挥自身职能，在学生中开展自我教育、自我管理。以文明礼仪、环境整洁、遵章守纪为着力点，通过每天的检查落实评比，强化了学生良好品行的养成。学生处在各班级推行并不断完善“三制三会”班级管理新体制（“多套班委会轮流值日制”、“校长助理轮流值周制”、“ 学生德育小组会互评制”和“班会”、“团会”“小组会”）。校团委则积极引导实施各层面学生干部竞聘上岗，让学生主动扮演管理者、服务者的角色，亲身体验作为管理者服务者必须具备的责任感、沟通协调能力、质量意识和纪律性。在管人管己，服务于人、服务于己过程中去自己教育自己，通过激发学生的内驱力，使学生逐渐真正地成长起来。
3、成立学生社团。并建立学生学生社团活动中心。
学生社团活动，是校园文化建设有机组成部分。发掘潜能、发展个性、发挥特长、发现价值”是社团成立的根本宗旨。由校团委、学生会牵头，我校组建了 “志愿者服务”社团、“一线吕中”社团等30多个社团组织，在缪校长的大力支持下，学校给社团提供活动场所，社团办公室，成立了社团活动中心，每周日下午为社团活动时间，如今社团已经如火如荼的运行中，并且高一高二全员参与，每人至少参加一个社团。学生社团活动的开展为学生取得成功搭建了新的平台，确立了新的标准。艺术、体育、科技各类特长生，在社团活动中大显身手，使得更多的学生体验到成就感，使那些学科学习不如意的学生获得了更多的自信，而这些成就感和自信，将影响学生的一生。
4、成立心理咨询中心，并建成包含心理发泄室、个体谈话室、心理按摩室、群体辅导室、阅览等待区、沙盘治疗室等高规格多功能心理咨询活动中心，接待学生300多人次，并在下学期正式开设心理课程和心理咨询。
5、实施激情教育，开展激情早操、激情早读、激情宣誓、激情课堂等活动，激情教育是一个常抓不懈的工作，坚持才是声成效最佳手段。
6、成功举办校园开放日，搭建家校联系平台。
7、完成新校规三字经编写、解读、宣传、实施和评选“三最”活动，进一步深化守规矩、乐吃苦、会学习精神，打造新吕中德育教育新高度。
8、严抓三操、卫生、文明宿舍等常规训练和检查落实，打造河清海晏，纪律严明的吕中新校园。
9、开展“五班同创”评选活动，借助集体荣誉的力量，打造五星级班集体。
10、组建和调整校学生家长委员会、年级学生家长委员会、班级家长委员会三级家委会的协同共振的家校共建桥梁纽带。
11、开展校园文化建设，装饰布置教室、楼道、厕所。
学校是学生成长过程中重要的生活场所，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”，对于学生而言，他们的大部分时间是在学校度过的，所以一个充满朝气、积极向上、团结奋进的学校，对学生的成长起着无法估量的作用。
每学期，全校开展轰轰烈烈的班级文化建设热潮，设计班徽班旗，美化教室楼道的每块墙壁，致青春诗词、光荣榜、文化长廊、感恩之影、海纳百川画报、班级公约、学习公约、班主任寄语、文明礼仪窗口、班级名片、励志标语、激情图画等百花齐放，百花斗艳，彰显特色，张扬个性，美化、靚化、育人化，学生置身于如此美仑美奂的校园，身心愉悦，精神焕发。厕所文化更是别具一格，每个班级都有自己美化的卫生间，洗手池上有毛巾香皂，墙壁上有厕所文化，教育约束每个学生如厕行为规范，也给人一种温馨如家的感觉。
润物无声的环境熏陶，使学校的每一个场所都育人，每一块墙壁都说话，在亲自创设优美校园环境的同时，又能享受到美好校园环境的熏陶。通过学生亲自布置环境的体验，提升学生的综合素质和良好的思想品德。........二、班务管理创新亮点
在学生处的领导下，班主任积极参与德育创新和班务管理，八仙过海各显神通，在工作中取得了新的良好效果和重大突破。
1、严格要求是最大的尊重，严的教育。
对学生的管理首先要严格，所谓“严格管理”就是要按照既定的制度或标准要求认真仔细地加以管束或从严负责落实。“严格”就是在遵守制度或掌握标准时认真细致，毫不放松；“管理”就是管教并约束或认真负责某项工作使之顺利进行。
在严格管理上，做得比较好的有：夏丙江，马淑娟、杜勇、田强、郭永峰、姚芮莉、邓明兵、白荣平、王建军、周子健、戴凡旺、王同领、刘中华、刘永飞、焦亚斌、姜建辉、问艳芳、张义全、陈春江、南学民、曾凯玲、张辉、刘永、徐睿、刘艳红、贺建国、徐世东。在尊重下严格管理，严中有爱、不是灵活，杜勇老师的严格管理重在严字，很有实效。严格管理，抓住细节
（1）严格执行学校的各项规章制度，制度神圣不可侵犯。（2）严格一日常规：从每天的早操---早读---早饭---上午的正课---上午的训练课---午饭---午休---下午的正课---下午的训练课---晚饭---晚上的无声自习---晚上的晚自习---晚休，都有明确的规定。（3）杜绝迟到、早退、中途上厕所、午晚休不按时、训练课说话等不良行为。
（4）一天“三操”：集结要快、做操要准确、跑操要整齐、口号要响亮。
（5）早读：姿势要规范、到位，声音要宏亮，以一种“目中无人”的气势来进行早读，达到“忘我”的状态。
（6）早、中、晚三餐要快速，既要吃饱，也要吃好，杜绝早上不吃饭的现象（早上不吃饭要扣分）。
（7）正课要精神饱满，抬头挺胸，认真听讲，积极参与，及时笔记。
（8）训练课要做到无声、零抬头，杜绝中途上厕所，杜绝以任何理由上讨论，发现一起批评一次，记录一次，处理一起，绝不拖沓。（9）午晚休要按时，做到信号一响，立即上床，马上封嘴，也是发现违纪，立即处理，绝不姑息。
（2）一天一点评，一周一总结，一月一评比。不给学生留犯错误的机会。保证监督，抓好落实。
2、爱是教育的基础，爱的教育。
一位教育家说过“没有爱就没有教育”热爱和关心每一个孩子是班主任的神圣职责，靳职耀老师说：有人认为班主任要“凶”才能管住学生，而我要说的是班主任要“善”才能让学生佩服。也就是说要有一颗童心，要有一片爱心，要有一份热心，要有一颗善心。
有了关爱，学生才能打开心扉，和老师诉说、交流、倾吐，才能对老师言听计从，做听话的好学生，做班级的好公民，全班才能凝心聚力，建设优良班集体。在工作中，爱的教育做得比较好的是，靳职耀、白鹤伟、杨一峰、李欣芳、李金防、王同领、王贤武、杨根清、张丽萍、张少红、焦亚斌、刘永飞、马树清、刘明全、曹海照、冯国光、鲁佃华、车国民、王荣国、孙国峰、田雨清等
3、我为班级做什么，合的教育。
集体荣誉感是集体凝聚力的来源．我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分甭离散．所以集体荣誉感既是集体所必须的，又是集体发展的促动力．培养集体荣誉感是很多班级班会课培训的一项重要课程。
我们大多班主任都很重视这一情感培养，李欣芳老师组织班会是说：学生是在班级环境中学习知识，发展能力，不断成长的，班级是学生接受教育的主要场所和精神家园，也是班主任最重要的育人环境。因此，班主任应该不遗余力地打造班集体的凝聚力，增强学生的责任意识和集体荣誉感。她在组织“班级有我”的主题班会课时，让同学们讨论：“在这个班我很重要吗？”“为班级做过什么？”这次班会对每个学生来说，都是一次心灵的盘点，大家开始认识到自己在班里的重要性，逐渐明确了自己的责任，作为班集体的成员，应当为集体做点什么。从学生对做好事的同学投去的感激和敬佩的目光，一阵阵热烈的掌声，说明他们主人翁的责任感开始确立了。姚芮莉老师在谈到班集体建设时说：“强集体荣誉感教育。学期初，借班会课让学生明白“我最重要”，明确自己的“位置”，并下定决心为自己、为班级、为学校、为父母、为社会而努力学习。我们的信念是“我是最重要的人，我要珍惜我自己。珍惜我所拥有的一切，给我身边的人带来幸福”。在班级日常管理中，强化这一意识。强化学生的集体意识，及时反馈学校各项常规检查的结果，时刻提醒捍卫班级荣誉。
集体荣誉教育就是合的教育，全班同学齐心协力拧成一股绳，捍卫班级集体荣誉，在这个方面做得比较好的是：吴世辉、白荣平、张强、张国梁、张义全、问艳芳、张辉、牛超然、顾云军、薛文、马素娟、夏丙江、王建军、徐睿、刘艳红、刘明全、高小剑、董景龙、戴凡旺老师等。
4、自我约束自我管理，自主教育。
二自管理是学生自我管理自我教育的模式，用得好就省力，如何来用，如何把我尺寸？我们老师都有很多的办法，高小剑老师在总结中说：求人不如求己。我们对学生的管理也是如此。我们的方法再巧、情感再挚、措施再好，但最后总归要落实到学生自己的认识、思想和行动上。因此，班主任工作不如因势利导，优化学生的角色意识，激发学生的上进心，养成学生参与班级日常事务活动，让学生学会自主管理。如何让学生实现自我管理呢？他又说： 以学生为本，班主任作为一个班级管理的参与者；带领学生自主确立班级的目标，自主制定班规班纪；建设班级文化，创建温馨的“家”；养集体荣誉感，增强班级凝聚力，促进自主管理；时总结，促使学生自主管理能力的不断提高。在班级的管理上，班主任要把重点放在“把班级还给学生，让每个学生都参与班级的管理活动”，培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分发挥学生的内在潜能。让每个学生在学校中得到最好发展，让每个学生都品尝成功的快乐，是新课程改革下每位教师必须树立的全新理念，我们要创造机会让他们脱颖而出，在班级的自主管理中茁壮成长。刘永飞老师、戴凡旺老师、王同龄老师、潘泳宁老师、李金防老师、郭永峰老师在这些方面都做得很好。
5、感悟心灵培养情操，主题教育。
主题教育就是通过主题教育，对学生进行心灵的洗礼，塑造完美的灵魂，从思想上启迪，从道德上感悟，逐步实现感悟心灵培养情操。
刘中华老师在主题教育方面颇有心得，以主题班会为主要形式，开展了下列教育活动： 以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、新同学”，在同学自我介绍（如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等），在相互认识的基础上相互了解，营造相互尊重、信任、相互学习的氛围，要求同学们要善于发现和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论，同学们一致认为：新环境既是机遇又是挑战，要调整心态积极向上，始终保持乐观近取的精神；主题班会：学习方法谈——养成良好学习习惯：针对学生刚从初中升入高中的实际情况，如何引导学生迅速适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑，在此基础上总结出“五步学习法”即：坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高；题班会：学会感恩。培养学生感谢老师们、同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出；题班会：通过养成教育，培养学生有礼貌，守纪律，做文明学生。班级风气大变。见面问候的多了，好人好事多了，教室打闹的少了。家长多次电话感谢学校的教育。
吴世辉、周子健、李欣芳、马素娟、姚芮莉、冯国光、夏丙江、马树清、冯国光、刘永等老师们能够充分利用主题班会进行主题教育，为班级管理增加了新动力。
6、注重细节无微不至，细致教育。
“节决定成败，规范成就未来”，老师在总结中如是说，的确，班级管理要从细微之处抓起，做婆婆嘴，做绣花娘，董景龙老师在总结中说：抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实五个字： “严”，“爱”，“细”，“巧”，“学”。其中说到“细”，他说：有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细，心细，手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。首先，从班主任角度，对学生的学习、生活观察要细，无微不至；对学生指导要细，深入到每个细节。在新接一个班级的时候一般我要通过多种途径，了解班级学生情况，比如：我就会统计学生们的特长爱好，除了在学校举行的活动中我能够直接找准学生，另外也可以找时间和他们谈心的时候更能接近他们的内心。王同龄、问艳芳、刘中华、王贤武、厦飞龙、王荣国、姚珂、张国梁、徐睿、陈春江、张少红、张强、靳职耀等老师们用细致管理，刻画着班务管理的每一个环节。
在班务管理中还有老师存在独特见解，如姜建辉的精英版管理初探、周子健的班级公约之我见、还有潘泳宁、贺建国的后进生的转化、田强对中游班和中游学生的管理、陈春江的班级环境之我见、曹海照的责任、情操、魅力、正气、等等都为我们班级管理趟出一条新路子和好方法。
三、班务管理中还存在的问题
1、管理班级即为经营班级，经营班级犹如经营家庭一样，要用心去打理，除了上课、批改作业、上自习，你是不是心里总惦记着班级，有没有在学生上课的时候去观察去发现学生的表现？有没有像对待自己的孩子一样去关心去爱护去监督。把精力和心思全用在班级管理上，也就是要勤，要用心。
2、不积极接受工作安排，总存在抵触情绪，乱发牢骚。不利工作、不理团结。这样的老师不适合做班主任。
3、宿舍值班、餐厅值班不够认真，敷衍了事，到宿舍走个过场，到餐厅有的不管不问不组织，有的坐着、聊着，没有真正起到值班的意义，这是一种不负责任的表现。
4、班级管理力度不够，问题总处在你们班，要反思，要寻找方法，让问题消失在萌芽或者不发生。
5、懒散不负责任是部分班主任存在的弊病，做事拖拉，不求上进，没有正气，不上心工作，等等问题，我想这些老师没有真正把班主任工作当回事、尤其是年轻班主任，对你将来的发展必然产生影响，做事如做人，认认真真兢兢业业，对得起工作、对得起良心。2014已离我们远去，经验像一瓶酒，历久弥香，像一盏灯，指明前行的方向，像一把梯子，为后来着铺垫，像一把梳子，梳不掉的就是我们智慧的发髻。
展望2015，我们有太多的篇章谱写，华丽转身，让我们的影子留在身后，让光明依然照耀着我们前行，我相信我们会努力的，前景一片光明。
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