关于组织全体教师参加2014年春季期玉林市教育学会优秀教育教学成果评比活动的通知

第一篇：关于组织全体教师参加2014年春季期玉林市教育学会优秀教育教学成果评比活动的通知

关于组织加入玉林市教育学会及参加2014年玉林市

优秀教育教学研究成果评比活动的通知

各学校：

根据《关于发展玉林市教育学会个人会员暨举办2014年优秀教育教学研究成果评选活动的通知》（玉教会字〔2014〕1号）精神，经研究，决定组织我镇小学教师及教育工作者加入玉林市教育学会及参加2014年优秀教育教学研究成果评比活动，现将有关事项通知如下：

一、请按通知要求认真组织教师参加活动。请各校组织教师积极撰写教学论文、教学设计、制作课件参加评比活动，尽量争取较多的教育教学研究成果获奖。分配指标如下（可上交大于指标数的教育教学成果）：

石寨5篇，合柳3篇，大荣3篇，其他学校各2篇。

二、参评成果要求见容县教学研究室《关于组织加入玉林市教育学会及参加2014年 玉林市优秀教育教学研究成果评选活动的通知》。

三、请各校教导处负责此项工作，统一收好《参评承诺书》、《入会申请表》、会员费（50元/人.篇）和教师的论文等，并严格按要求把参评成果有序地分类排列造册，并填写好《2014年市教育学会论文、课件、案例等评比名册》的四个表格连同论文、教学设计发送到中心学校邮rxszzzxxx@163.com。

四、上交材料时间：所有材料及会员费于2014年3月26日前上交到陆桂莲处。电子版发到以上指定邮箱。

五、其他不尽事宜请按市教育学会评选活动的通知要求执行。

容县石寨镇中心学校

2014年3月5日

第二篇：关于组织南宁市中学生物科教师参加2010年广西中学生物教育教学研究成果评比活动的通知

关于组织南宁市中学生物科教师参加

2010年广西中学生物教育教学研究成果评比活动的通知

各县(区)教研室，各市属中学、民办学校：

为了进一步推动中学生物课程改革的深入开展，调动广大生物教师的教育教学科研积极性，促进教师专业化发展，提高我市中学生物教学质量，经研究决定组织南宁市中学生物科教师参加广西教育学院教研部、广西教育学会中学生物教学专业委员会举办2010年全区中学生物教育教学研究成果评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、参评成果的种类及要求

参评成果主要包括：论文、教学设计、多媒体教学课件等生物教育教学实践中的各类研究成果。

参评研究成果的主题是“提高中学生物课堂教学的有效性”，要体现新课程的理念，结合具体案例，注重研究解决教学实践中的问题，具有原创性。

参评的研究成果可侧重在以下任一专题：专题1：提高探究教学的有效性；专题2：提高课堂交流的有效性；专题3：提高概念教学的有效性；专题4：提高教学媒体运用的有效性；专题5：提高教学评价的有效性。

1．论文

论文应包括以下几个部分：

（1）标题部分：论文名称、作者姓名、作者单位（写明所在省市），邮政编码。

（2）摘要部分：写明研究目的、方法、过程、结果和结论等等（200字以内）。

（3）关键词部分：论文中的主题词。（4）正文部分：4000字以内。

（5）参考文献部分：参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中确切引用的专著、文章、报告、电子文献（网络、磁带、磁盘、光盘）等等，按文中引用的先后顺序编号。

提倡将课题研究成果以论文的形式参评。

推荐优秀论文参加中国教育学会生物学教学专业委员会举办的2010年全国学术年会的论文评比。

第三篇：关于参加市、县2011年优秀教学论文评比活动的通知

赣榆县罗阳镇中心小学

编号（2011）第59号

关于参加市、县2011年优秀教学论文

评比活动的通知

各完小、教学点、幼儿园、成教校：

为了进一步推进基础教育课程改革的深入实施，巩固推广校本教研成果，总结和展示在课程教学实践中取得的宝贵经验，深入研究“六模块建构式课堂”，真正发挥以研代训、以研促教的作用，按照市、县教育局教研室《关于举行2011年优秀教学论文评比活动的通知》要求，经研究，将参加市、县2011年中小学各学科优秀教学论文评比活动。本次论文评比继续以专题形式进行，围绕教学中的实际问题展开研究。通过论文征集、撰写、评比过程，引导和激励广大小学教育工作者积极进行教学理论的学习、研究与实践，努力提高教育教学的能力和课堂教学效益。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

全镇各学科（含综合实践）教师。

二、论文评比范围和要求

1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性；要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的发展，对优化课堂教学，提高课堂教学效益，有自己的思考与发现。

2.围绕教学领域中的袖珍问题、教学过程中细节问题来展开，结合自己的教学实践，边教边研，边研边学，从小问题中发现大学问，达到研学促教的目的。要特别注重对“六模块建构式课堂”实施过程中的具体问题开展研究，并对“六模块建构式课堂”短期课题实施过程中形成的教学经验进行总结和提炼。切口要小，既注重理性思辨研究，又注重感性实证研究。

3.参评论文题目自拟，内容自定，应注重理念思考和实践研究，属于工作总结或解题指导等文章不予评比。

4.参评论文必须是作者独立完成、尚未发表和未参加过县级及以上任何评比的文章，每篇论文的篇幅以3000-5000字为宜。

5.论文格式要规范，包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献等。作者信息不得在论文中出现。具体格式要求为：标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗，摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码“第1页，第2页。。。”，用A4纸打印。

6.参评论文的作者必须填写在《2011年连云港市优秀教学论文评比申报表》（见附件二），并将申报表附在文章的最后一页（独立），随参评论文一起上报。每位作者只能报送1篇论文。

三、相关要求

1.请各校务必将本通知传达到所有学科教师。送交的论文要按学科分类，要有参评论文目录。一个学校一张表，并用EXCEL格式，用U盘报送教科室。（主题为：XX学校参评论文）

2.论文送评截止日期为2011年9月16日。

3.县教研室各学科将组织专家对送交的论文进行认真评审，并选出优秀论文送市教研室参评。

4.本内教研室组织的论文评比各学科不再另行发文。5.根据市教育局教研室通知要求，论文评审费每篇20元。

6.严肃论文评选纪律，严禁剽窃、抄袭，对剽窃、抄袭者一经查实，将以教育局文件的形式通报其所在单位并在有关媒体上公布，同时取消其三年论文参评资格。

四、奖励

各学科按一定比例评定奖次，由教研室统一颁发获奖证书。（证书一经颁发，请妥善保管，教研室不再出具遗失等证明材料）

附件一：2011年赣榆县优秀教学论文评比学科参评论文目录 附件二：2011年连云港市优秀教学论文评比申报表

罗阳镇中心小学 二〇一一年八月二十九日

附件一：2011年赣榆县优秀教学论文评比学科参评论文目录 学校（盖章）： 参评论文总数：序号学段学科文章题目作者*********26272829303***37383940说明：1.表中的“学段”分别填高中（含职中）/初中/小学（含特教校）/幼儿园。学校2.“学科”按“语、数、英、理、化、生、政、历、地、音、体、美、信息、通用、综合实践、职教、教管”等顺序排列。附件二： 2011年连云港市优秀教学论文评比申报表 学段 学科 题目内容 教师姓名 单位全称 单位地址 联系电话 办公电话： 手机： 电子信箱 Email:（请在承诺中将“我所写教学论文系本人原创，没有抄袭他人。”抄录一遍）性别 出生年月 职称 邮编 1.我郑重承诺： 个人 诚信 承诺 2.主办单位若将我的作品公示、上网、发表、出版，我表示（在括号内打“√”）同 意（）不同意（）承诺人签字： 年 月 日 单位意见 单位负责人签字：（盖公章）年 月 日 县、区 教研室 评审意见 签字：（盖公章）年 月 日

第四篇：关于组织参加2014年苏州市中小学音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

关于组织参加2014年苏州市中小学

音乐教育教学优秀论文评比活动的通知

各部门：

为加强音乐课堂教学研究，不断提升全市中小学音乐教师的教科研水平。经研究决定组织音乐教师参加2014年苏州市音乐教育教学优秀论文评比活动，现将有关事项通知如下：

1．我市中小学音乐教师在2013年6月至2014年6月期间撰写的音乐教育教学论文均可参评，每人限报送1篇。

2．每篇论文字数不少于2000字，合作撰写不超过2人。

3．参评论文一律用A4纸，打印一式一份，并附联系电话。

4．每篇论文附评审费30元。

5． 各部门务必于2014年5月26日将纸质稿、电子稿、参评费送综合督导处623办公室。

综合督导处

2014年4月2日

第五篇：关于开展2009年德育工作者优秀教育案例评比活动的通知

关于开展2009年德育工作者优秀教育案例评比活动的通知 各专业办、班主任：

为深化学校教育改革，提高学校德育工作者的与人水平，反思成效与不足，进一步改进教育实践，优化育人艺术，提升教育智慧，增强育人实效，结合我校实际，决定在我校开展德育工作者优秀教育案例评比活动。现将活动的具体事项通知如下：

一、案例撰写要求

1、以先进的教育思想为指导，所写事例能体现生本为先的教育观、学生观和成才观，体现先进的育人理念和创新意识。

2、以生动的教育实践为基础，所认识的问题能体现对教育实践的反思、指导与提升，体现原创性与时代性。

3、体例符合教育案例的基本要求，有完整的故事情节，具备背景、描述、分析三个基本要素和真实性、典型性两个基本特点。

4、题目简短凝练，观点鲜明集中。

5、文字表述简洁流畅，表达力强，字数以3000—5000字为宜。

6、诚信参赛，严禁抄袭。

二、交稿与评比时间

1、参评案例一律采用电子稿交稿，接收邮箱：，交稿截止日期：2009年8月1日。

2、评比时间：2009年8月中旬。

三、提醒

1、本次活动作为2009年校级优秀班主任评选的重要条件之一。

2、在评优基础上，学校将推荐5~10篇优秀案例上报市职教教研室参加全市职业学校优秀教育案例评比活动。

南京卫生学校学生科

2009年5月25日