2013年高考作文题猜想之状元与卖猪肉男

第一篇：2013年高考作文题猜想之状元与卖猪肉男

2013年高考作文题猜想之状元与卖猪肉男 2013年高考作文题猜想1.陆步轩，北大毕业生，曾经的文科状元，在后来的小县城里面当了屠夫。拖鞋、短裤、当街卖肉，多年后他被请回北大向学生做演讲，开口说的第一句话是我给母校丢了脸，抹了黑。这句话一出，引起了强烈地舆论反弹。

什么才是一个人真正的成功。是要看他是主动，还是被迫做出人生的选择；是看他在迎合社会评价，还是在做自己天性，最喜爱，最适合的事情，回答这样的问题并不容易。

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

例文：

北大才子卖猪肉，谁该丢脸？

“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材。”因干上杀猪一行而闻名的北大毕业生陆步轩回母校讲创业，说完这句话几乎哽咽。49岁的陆步轩仍觉得卖猪肉不体面，“混得差”。(4月12日《新京报》)

乍看到际步轩说卖猪肉给母校丢了脸、抹了黑，笔者着实吃了一惊，不禁想质问：卖猪肉，哪里丢脸？

先说这猪肉，鲜美营养是人们餐桌上不可缺少的食品。吃猪肉的都没觉得丢脸，卖猪肉的怎么就丢脸了呢？再说卖猪肉这个行当，凭着双手做事，靠着汗水赚钱，不亏心，没犯法，有什么丢人的？

同为北大毕业、卖猪肉的陈生，2004年创立猪肉品牌“壹号土猪”，到现在已经拥有500多家连锁店档口，他个人也成为千万富翁。这样卖猪肉的，哪里是丢脸，简直是让人艳羡。笔者要挑起大拇指赞叹一声：北大的高材生就是不一样，卖猪肉都能卖出如些不同凡响、令人惊叹的成就！

陆步轩大可不必觉得卖猪肉不体面，混得差。北大也没有校训说毕业了不准去卖猪肉，笔者甚至可惜他没有像陈生一样坚持下去，最终又做回了朝九晚五的公务员。

北大才子卖猪肉，不丢脸。真正应该感到丢脸的，是我们一些错误的成才观念、教育理念和职业歧视。

在一些人的观念里，名利之心太重，似乎只有当官、当公务员才够体面，才算是混得好。其实，名利最终只是过眼云烟，善待自己、善待他人，做一个对社会有用的人，就活得很体面，也很有尊严，即使是卖猪肉。

在教育界，现在也弥漫着一股浮躁之气，似乎教出的学生桃李天下，不是成为权贵就是名人，才体现了教育的成功。其实，教书育人，教的是知识，育的是人格。不要以学生取得的成就作为标准，只要思想端正、人格健全，以所学的知识自食其力，就是教育的成功，那

怕是去卖猪肉呢。

职业只有分工不同，本无高低贵贱之分，但在社会现实中，我们还是时时能感受到“三六九等”的存在，似乎当官、当白领的显得更高贵富有，卖体力、卖猪肉的显得更低微贫穷。像这样的职业歧视和收入分配不公，本就是我们应该摒弃的社会糟粕。

在历经猪肉精事件、黄浦江死猪事件后，笔者倒是真切希望有多一些像陈生这样品学兼优的名校高材生来养猪，来向群众售卖更多质量优良、安全放心的猪肉。北大才子卖猪肉，不光不丢人，反而会是一件利国利民的民生善举。

毕业生卖猪肉没给母校丢脸

“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材。”2000年因干上杀猪一行而闻名的北京大学毕业生陆步轩，近日站上母校的讲台，说完这第一句话就几乎哽咽。当天，陆步轩和他的生意伙伴、同为校友的陈生受北大就业指导中心邀请，来到“北大职业素养大讲堂”的讲台，与学弟学妹们分享就业心得。

因各种原因，陆步轩和陈生没能走上名校毕业生进入仕途、从事学术研究、下海从商等传统就业路子，而选择了卖猪肉行当进行人生发展。按理说，社会和国家需要各行各业的人才，三百六十行也的确都能出“状元”。卖猪肉只要卖得正当，没有什么不妥，而且如果能卖得好，顾客满意，自己也挣了钱，这样就更好了。陆步轩和陈生在卖猪肉上取得了成绩。正如北大前校长许智宏最近在重庆大学的演讲中说：“北大学生可以做科学家，也可以卖猪肉……北大毕业生卖猪肉没什么不好。”诚哉斯言！

笔者以为，之所以陆步轩会觉得自己卖猪肉不光彩，主要是因为传统观念在作怪，也折射出社会对技能型人才的轻视和忽略。在传统观念中，能考上北大的学生，尤其是本科生，都是高材生中的高材生，因此北大毕业生不能从事不需要学历就能胜任的工作。如果北大毕业生从事所谓低端的卖猪肉，那么大家会自然觉得这显然是人才浪费——不仅浪费人才自己本身，而且还造成国家人才资源的浪费。可是，诚如许智宏所指出的，“并非所有的哈佛毕业生都当了科学家、政治家。”北大毕业生卖猪肉也无可厚非。并且，他们用所学的知识、理论能把猪肉卖得更好，这样岂不更好？

今年全国普通高校毕业生规模为699万人，比去年增加19万人，再创历史新高，就业形势复杂严峻。可现在很多人仍然固执地抱着传统观念不放，认为大学毕业生就是天之骄子，就不能扫大街、掏大粪、当保安、跑快递、送桶装水等。然而，1999年扩招至今的15年里，我们已经进入了高教大众化时代，人人都去走考公务员、进事业单位等传统就业路子，而坚决不选择其他行业，那么岂不很多毕业生就必然待业失业？

笔者并不是要宣扬“读书无用论”，而是说人们的观念真的应该适时改变了。如果继续放不下架子，舍不得面子，闯不出路子，不跟上时代、经济和就业形势的巨变，那么大学毕业生肯定只能是有业不就，埋天怨地而一事无成。

第二篇：2013高考作文题猜想

2013高考作文题猜想

1、【重新出发】

打起背包，我们走在路上。可是，在抵达目的地之前，我们可能会遇到一些坎坷。因为向往着美丽的风景，所以爱好旅游的人不会停止自己的脚步。重新出发，成为他们坚定的选择。其实，何止是旅游，在人生中，我们也要时时地提醒自己，重新出发。

【解题】关键词在“重新”。

（1）因为一个阶段已经终止，我们要有新的突破，新的进取，于是有新的选择，重新出发。

（2）虽有失败，但不能就此停止，不能就此划上句号。应该重新出发。

（3）重新出发，是一种跨越过去，是战胜自己，是坚持不休。

（4）不断地重新出发，取得一个又一个的成功，是我们努力进取的形象。

【事例】

（1）吉利汽车作为汽车的民族品牌，在坎坷中一路前行。

（2）苏轼未因贬谪而颓废，而是选择重新出发。在黄州，寻觅文学的天空。在惠州，为民众谋福利。在儋州，兴办学校，开启民智。

（3）梁启超、孙中山等为了救国救民，在失败中站起，在逆水中行舟，重新出发，为中国开一条新路。

（4）史铁生从荒芜的地坛中看到生命的蓬勃，重新出发，以文学之笔书写高尚的灵魂。

2、【不做煎饼人】让自己的关注点浅浅地散布在一个很大的范围，如煎饼一样薄而大。人们谓之为“煎饼人”。而真正要让自己学有所成，要让自己自己攀上高峰，我们要时刻告诫自己：不做煎饼人。

【解题】有现实的针对性。

要明确一些概念，这些概念的内涵以及外延，其现实性，对我们的生存和发展的影响，给我们的启迪与思考等。

要善于提出问题，从而去分析问题。为什么会成为煎饼人？源于心态的浮躁与功利，不能专心、精心、勤勉。

【写作】类似的题目，要把握现实这一角度，立足于提出问题、分析问题和解决问题。由一点及面，由表层到实质，提出自己的观点，有独到的见解与认识。

【延伸】现实问题：浅阅读，袁隆平式的财富，生命的错位（生命的自由与尊重），草根阶层的觉醒，将眼光投向底层，监管的价值（铁笼子的效应等）。

【提示】

（1）不要上纲上线，就问题而论，有理有据。

（2）不要消极应对，要一分为二，有积极倾向。

（3）不要一堆政治术语罗列，而要由表及里分析。

3、【成功的标准】

究竟什么是成功的标准？爱默生曾这样说过：“成功就是经常开心地笑；成功就是得到智者的尊敬和孩子们的爱戴；赢得真诚批评家的欣赏和能够忍受虚伪朋友的背叛；能够欣赏美，欣赏其他人的长处；成功就是通过一个留下一个健康的孩子，或者留下一个修整的花园或者留下更好一点的社会环境，让这个世界变得更好；成功就是知道至少有一个生命因为您而生活得更轻松——这就是成功的意义。”在新的世纪，对于成功的内涵，我们该有怎样新的视角，来作新的解读？你有怎样的经历、体验、见闻或思考。

【解题】现实问题是将成功等于追求财富，将成功等于炫耀名利，将成功定义为出人突地，成绩出色，表现优秀等。我们应该有新的视野，这种新的视野应建立在个人上。不依世俗的偏见，不依他人的眼光。活出自己的个性，活出自己的风格，活出不一样的精彩来。

【举例】大学生去当村官，去西部当志愿者，离开大城市去独自创业等。比如多少年之后，人们记得的比尔盖茨可能是因为他是一个慈善家。人们称赞的李亚鹏是因为他建立了嫣然基金会，开办了嫣然医院等。对成功的不同诠释，也是对人生目标的新的定位。过多的功利与要求，会损害作为人的尊严，会忽视人的本性。

4、【听听古老的箴言】

“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”。一些古老的箴言，给了现实中的我们以深远的启迪。静静地回味，细细地咀嚼，在我们前行的道路上，我们会走得更踏实更有方向性。

【解题】箴言的内涵，多是告诉我们一些人生的哲理。如同“认识你自己”“我思故我在”“逝者如斯夫，不舍昼夜”“修剪人生的花园”“我们不是牧放的马群”等。一些箴言之所以有意义，正是因为它可以成为我们现实生活中一盏明灯，指引我们前进的方向。

【指导】要读懂比喻义、象征义、隐含义、引申义。如“我有一双隐形的翅膀”“雕刻心中的天使”“找一座自己的桃花岛”等。

【写作】加几个问号。为什么我们要咀嚼菜根品味诗书？我们到底缺少一些什么东西？

5、【慢慢走，欣赏啊】

在阿尔卑斯山的山间小道旁，有这样一则提示语，“慢慢走，欣赏啊。”很多时候，要欣赏，真的是要慢慢走。浮光掠影，走马观花，其实在心里没有留下什么东西。

【解题】由欣赏风景拓宽到其他方面。慢慢走，细细品味，有自己的独到发现和体味，要回归到宁静的心理世界。

【回归现实】有些时候，就是因为过于追求快，我们没有了发展的后劲。过于追求快，只是向前走，没有向两边多看。过于快，没有留下沉思的空间与时间。

【立意】慢慢走，可以欣赏怎样的美景？可以有怎样的感悟与思考？慢慢走，延伸到教育上来，我们要追求教育的效果，加强素质教育。慢慢走，延伸到品德修养上来，我们要以文化来陶冶品格，给年轻人以时间，以耐心。慢慢走，延伸到读书与文化建设上来，不要快餐化，不要浅阅读，不要一味地追求形式。慢慢走，延伸到经济建设上来，我们要时时地回头看我们的缺失，有没有需要不断弥补的东西。这样，我们才能为自己留下足可以值得回味的内容。

有一面镜子，可以正衣冠。有一面镜子，可以知得失。生活中我们离不开镜子，成长中我们更离不开镜子，一生中我们也要找到属于自己的镜子。

【解题】赋予了“镜子”以寓意，类似的题目都是在寓意上要把握准确。如“弯道超越”，其中的弯道当然不能指田径场上的弯道。如果立足点太小，则文章行文幼稚，放不开。由镜子的作用，延伸到我们如何找到自己的镜子。镜子可以让我们对照自己，反省自己，明确自己的定位。

【立意】一本书可以成为我们生活的指南，一个人可以成为我们学习的榜样，一段生活经历也可以成为自己反思的教科书。

【拓思】为什么我们需要镜子？这一面镜子于我有什么作用？由己及人及社会，我们的社会也需要一面怎样的镜子。我们正是因为缺少了一面这样的镜子，我们才失去了许多。

7、【避开孤独】

“为了避开孤独，我要让许多东西进入眼睛的圈内：月亮、太阳、森林和大海，我将同它们一道，继续打量世界。”罗马尼亚诗人索雷斯库这样说。我们都可能孤独，我将如何避开孤独？写出自己的体验与思考来。

【解题】这是一个比较难写的题目。这样思考：为什么我们会孤独？孤独有怎样的表现？一个人独处时不是孤独，在人群中感到寂寞才是孤独。现实生活中是不是缺少了情感的交流与沟通，缺少了眼界的扩大与思想的延展。正如材料中所言，也许关照自然，我们不再孤独。但这一点只是一个引子，还可以由此展开。也许我们注重平等的沟通，注重人与人之间的和谐交往，我们会避开孤独，享受幸福的生活。

【立意】在现实生活中找例子。读书可以不孤独，和谐相处可以将天涯拉近到咫尺，不再孤独。立足踏实的生活，有精神的寄托，我们不再孤独。有自己的追求和兴趣，有理想地生活，也不再孤独。

8、【不值得忧虑】

柏拉图说，“世上的事情不值得忧虑”。波兰诗人索赫利写道：“虽然世俗的万物从你掌握之中溜走/不必忧心，因为它们没有价值/尽管整个世界为你拥有/不必高兴，尘世的东西不过如是/我们该向另一更好的寰宇/找归宿，快一些，无物有价值。”

【解题】以一首小诗一支歌或一则寓言作为材料，必须读懂这材料的意思。

例1：《圣经》不仅是一部伟大的宗教经典，也是一部伟大的充满智慧的文化经典，其中有许多名言可以作为我们人生的座右铭。比如，耶稣对他的门徒说： “你们要进窄门。因为引到灭亡，那门是宽的，路是大的，进去的人也多；引到永生，那门是窄的，路是小的，找着的人也少。”

例2：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去”。契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”

【提示】不要拘泥于材料中含义的解读，要把握中心词，梳理关系，是对比，还是并列；是因果，还是递进；是顺承，还是转折。

“设定界限会促成快乐。”我们快乐与否，跟我们的视野、工作范围、我们跟外界的接触点所受限制和界定的程度，成一定的比例。所以，我们要为自己设定一个界限。而该设置怎样的一个界限呢？我们要有自己的思考与反思。

【解题】设定界限，首先补充句子，要设定一个怎样的界限。如果我们的视野就是局限于自己脚下，考虑的是自己的利益，生活的范围特别狭窄，我们的快乐就会打折扣。结合现实而论，为什么我们的生活越来越多姿多彩，可是我们却越来越不快乐。为什么我们与外界沟通得越来越方便，可是我们内心却越来越孤独？也许就是我们太过于封闭自己，太过于局限自己了。

【例证】弘一法师一杖一钵一袭布衣，却无限快乐。颜回居陋巷，一箪食，一瓢饮，却不改其乐。郭明义义务学雷锋，为社会无私奉献，快乐人生惬意人生。因为他们心中为自己设定了一个界限。

10、【必修与选修】

我们的高中课本有必修课，也有选修课。我们的生活中也有必修课和选修课。必修必须选择，选修又如何选择，写出自己的体验与思考来。

【解题】类似的题目要高度重视，因为考查的是思维的辩证性。如“放下与不放下”“舍与得”“前与后”等。生活中我们选取什么为必修课的内容，选取什么为选修课的内容，先要化大为小，必修的应是我们的品行修养，选修的才是我们的兴趣爱好，发展方向。缺少德，再有才又如何？进德修业，德为先，人生成功，先成人。

【立意】现实生活中，我们的症结可能正在于没有上好必修课。必修课未过关，选修则无前提，无基础。

【拓展】古今对照，中外比较，人与我的比对，现实的问题，未来的发展，社会的要求等等。

第三篇：2015高考作文题猜想

2015高考作文题猜想（原创）

【命题一】

阅读下面材料，根据要求作文。

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。

许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„”

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【命题二】

阅读下面的材料，根据要求作文。

当代著名哲学家李泽厚有一次接受学者刘绪源的采访。李泽厚在回忆自己小时候的事情时，说父亲当时和自己说以高下分四等人，印象深刻，至今记得。这四等人是：说了不做，说了就做，做了再说，做了不说。

根据上面的材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

【命题三】

阅读下面的材料，根据要求作文。一分钟的自白

我们只是短暂的一分钟，微不足道！每一个都被装上六十只翅膀，我们在看不到的轨迹上飞翔，每一分钟都永不复返。

我们只是短暂的一分钟；请你们善用，你们如何利用，我们将来就如何回报，谁善用了一分钟，谁就拥有了数小时； 谁浪费了一分钟，谁就蹉跎了一生。

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【命题四】阅读下面的材料，根据要求作文。一次偶然的机会，石油和煤相遇了。煤对石油说：“石油老兄。你也太骄傲、太逞能了，人们一碰到你，你就迫不急待地喷发出来，好像全世界就你能似的。你看我，静静地躺在地下，从不喧嚣，总是按需要贡献给人们。”石油笑了笑，对煤说：“煤老弟，谦虚固然是一种美德，而勇敢地坦露自己更应受到人们的赞赏。”请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【命题五】阅读下面的图画材料，根据漫画的寓意，选择一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体不限。（瓶子上的四个字是“使用方法”。）

【命题六】阅读下面的材料，根据要求作文。每个人对“奋斗”这个词都不陌生，但定义并不相同。科学家爱因斯坦说，“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”诗人雪莱说，“如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。”作家毛姆说，“你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。”这些载入史册的名人，对奋斗都格外偏爱。除了独有的天赋，正是奋斗的力量，把他们推上某个领域的巅峰。

请以“奋斗”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。

【命题七】

请以“传承”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③不得抄袭，不得套作。

【命题八】

阅读下面的材料，根据要求作文。

2014年4月9日，当米彦广从习近平主席手中接过“猎鹰突击队”队旗的那一刻，全世界的目光都向这支国家级反恐特战部队聚焦。

一身特战迷彩服、一根宽阔坚硬的腰带、一双足以砸死小牛犊的作战靴把米彦广1.84米的身板规规矩矩捆扎好。作为“猎鹰突击队”大队长，迅速走红丝毫没有影响米彦广的作息时间表，次日一早，39岁的他依旧第一个站在了训练场上。

神勇的头鹰米彦广总是跑在队伍的最前面。5公里晨跑这个规定性动作，米彦广当了18年特警，坚持了18个365天。还有一样也坚持了18年，就是压腿。

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【命题九】

阅读下面的材料，根据要求作文。优雅，其实跟社会每个人都息息相关。优雅——优美，雅致。

优雅是外在的。素面朝天，或者峨眉淡扫，干净就好；穿着华丽，或者朴素，合身就好；外延至配饰和鞋帽箱包，何须一味跟风，有自己的坚持和风格就好。优雅更是内在的，是排除功利的精神性。一个优雅的人，必有信仰，懂得尊重他人，爱护弱小，具有一种学识、阅历、教养带来的强大气场。举手投足，待人接物，哪怕一个眼神，都会让对方觉得舒畅，平等。

一个优雅的社会，空气干净，节奏悠缓，法制健全，福利丰润，居有所屋，老有所养。当人们对周边之低俗吐槽越厉害，骂得越勇猛，内心对优雅社会的渴望也就越强烈。

请以“优雅”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，标题自拟，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明。

【命题十】

阅读下面材料，按要求作文。

中国地质大学教授李祖超最近对国家最高科学技术奖获奖者的成才因素进行分析，发现获奖者成才的外部因素主要涉及家庭背景、教育经历、名师影响和人生机遇等。获奖者成才的内部因素主要为志存高远的理想信念、勤奋刻苦的学习态度、敢于质疑的科学精神、坚持不懈的顽强毅力和科技强国的爱国热情。研究还发现，个人成才是内外因共同作用的结果，但自身努力是最重要的因素。家庭背景并非成才的决定性因素，关键在于父母对孩子受教育的态度；接受优质教育，获得名师指导，对于拔尖创新人才的成长至关重要；善抓机遇可改变人的命运，但机遇与成功总是偏爱有充分准备的人；将个人主攻方向与国家和人民的需要一致起来，更容易取得重大突破。

请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。

第四篇：2007年全国高考作文题最佳猜想押宝0101

2007年全国高考作文题最佳猜想押宝

1.信息焦虑综合征是由于过量的、没有选择的、不经训练地吸收完全没有系统意义的多方信息引起的焦虑症状。过量吸收信息，并非是一个主动意识，在大多数情况下，是一个被动的行为。它的影响表现在：1.思绪紊乱，判断力下降，严重的还会导致高血压、心律不齐、紧张性休克、失眠、逆行性兴奋、厌食等躯体症状。（典型例子就是一些过度上网的青少年）

2.一些弱势群体由于收集处理信息能力差，不会使用包括网络技术在内的新信息渠道，无法与其他人共享信息和先进知识，造成信息时代新的贫富差距，从而产生心理的不平衡。3.由于信息化时代知识更新过快，有些人会因担心跟不上时代的发展而对信息产生了恐惧，甚至厌学厌世。因此，除了遵照医嘱吃一些药物外，还应改变一下自己的生活方式，使自己的工作、生活有规律。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

2.2007年1月28日，世界银行行长沃尔福威茨在土耳其进行访问，在参观一清真寺脱鞋时露出了袜子上的大洞。湖北某县一银行行长应酬喝酒30年喝成痴呆。从慢性酒精中毒发展到早老性痴呆，51岁的杨先生只用了1年左右的时间。2007年1月18日，他因智力下降、行为反常、生活不能自理住进了武汉大学人民医院精神科。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭

3.在花坛旁边，有一排木头做的小栅栏，不到一尺，很矮，游人一脚就可以跨过。它不能阻挡谁，只是对人们的一种提示。对于绝大多数人来说，只要有个提示就够了。对于少数不自觉的人来说，即使栅栏有一人高，他们仍然可以从容地爬过去。道德就是人生花坛的矮矮的小栅栏，只对接受它的人有作用；对于不能接受它的人，它是不存在的。而自觉的道德，只是自己对自己的提示。

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4.三个旅行者早上一起外出，一个拿了根拐杖，一个带了把伞，第三个什么也没带。晚上回家时，拿伞的浑身是水，拿拐的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者怎么回事。第三个旅行者说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我细心走。所以我既没有淋湿也没有跌伤。你们的失误就在于凭借了自己的优势。”

是的，许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而往往是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势则常常使我们忘乎所以。

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5.近日，河北大学青年发展研究中心《大学生生活质量调研报告》课题组就人生观问题调查了全国11所综合性大学的在校本科学生，其中对他们学习“动机”“理想”“信仰”“追求”的相关问卷的人数比率如下：学习的动机：其中“高薪工作”占43.80%学习的理想：其中“个人成功”占64.50%学习的信仰：其中“实用主义”占66.10%学习的追求：其中“完美人格”占33.40%

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

6.一位法国教育心理专家曾给上海的孩子出了一道荒谬的试题：“一艘船上有86头牛，34只羊，问这艘船的船长年纪有多大。”但却有90%的学生给出了答案：86-34=52岁。经调

查，是因为这些学生觉得“老师出的题总是对的，不可能不能做”。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭

7.燕子不吃死食、腐食，不吃落地食、脏食。有所吃，亦应有所不吃，泾渭有别，所以它的一身羽毛干净利落黑白分明。麻雀通吃，野地的草籽吃，人种的粮食吃，虫子也吃，不过死的活的都吃，毫无原则可言，难怪它的羽毛糊里糊涂缺少美感。见过燕子捕食飞虫，展转腾挪，左盘右旋，上下翻飞，极尽洒脱之能事。也见过麻雀撵飞蛾，跟头趔趄踉踉跄跄，笨像百出。人们喜欢燕子的历史肯定十分悠久，所以才使燕子养成了在农家房梁上搭巢的习性。人的天性不喜欢麻雀，以致于五十年代将其列入“四害”范畴，人人得而诛之，使其在人烟集凑处几乎绝迹。有句成语叫做麻雀满天飞，现在麻雀少了，不仅因为人们吃它，还因为它们自己什么都吃，拌农药的种子，被农药毒死的虫子等等。燕子的数量也明显减少，不过在我们车站还时常可以见到，尤其是在阵雨的间隙，他们在清澄洁净的空中集群盘旋飞舞，捕食飞虫，煞是好看。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

8..一个动物标本制作师在热带雨林四处张望时，一只金钱豹趁他不备时对他发起进攻，把他扑倒在地，咬住了他的右手腕。在这危急关头，动物标本制作师举起左手将一梭子子弹射入豹子的腹部，不一会，豹子大嘴张开，倒在地上。动物标本制作师急忙跑到一棵大树后包扎伤口，当他重返豹子倒下的地方时，豹子不见了。他很奇怪，难道豹子没有死？他沿着血迹寻找豹子，在一棵巨大的松树前，他看到了垂死的豹子，鲜血染红了树干，在豹子的怀里，有两只幼崽在吃奶。吃到幼崽嘴里的不仅是奶还有豹妈妈的血。我们形容一个我们讨厌的人或是坏蛋的时候，通常说：你是禽兽啊！或是更狠点说：你连禽兽都不如！而现实社会中的很多现象，使我们不得不反思，我们人类中的某些人，的确不如动物，把某些人比喻成动物，实则是对动物本身的一种侮辱！

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

9.有一位训兽师讲了关于他训练鲸鱼在水面跳跃的事，在开始训练鲸鱼的时候，他先把绳子放在水面下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，鲸鱼每次经过绳子上方就会得到鼓励，它会得到鱼吃，会有人拍拍它并和它玩。当鲸鱼从绳子上方通过的次数多于从下方经过的次数时，训兽师就会把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。如此这般，慢慢地，这只体重达8000多公斤的大鲸鱼竟能跃出水面6米多，而且还会表演各种动作。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭

10.《韩非子》中讲过这样一段话：刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。举事亦然，为其后可复也，则事寡败矣。

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

11、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【构思提示】

对材料的理解是多元的,因而构思立意也是多样的。下面提供几种参考构思：

（1）每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。

（2）现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。

（3）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。

（4）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

12、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

最近，“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命”不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。有人批评步非烟“蚍蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。

1．从肯定步非烟的角度立意：要有敢于挑战权威的勇气；要敢于超越前人等。

2．从否定步非烟的角度立意：人要有自知之明；做学问要脚踏实地，不能靠炒作。

13、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

蚂蚁爬行时，头蚁爬到哪里，后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉，蚁群便被第二只蚁带着，继续爬行。这只新的头蚁，走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉，它身后的那只蚁，又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此，蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确 定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

14、阅读下列文字，按要求作文。

小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护！”小蜗牛：“毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己 ”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理，按下列要求作文。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

15、阅读下列文字，按要求作文。螃蟹的责备

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面

说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

题意分析

这是一道带寓言性质的多角度命意作文题，对学生而言难度稍大，但通过这道题目的训练，希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”这个关键句，另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。

如果从螃蟹的角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见（思想）的同时也要结合自己的实际情况”等观点。

如果从青蛙的角度思考，我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事，是因为它给别人提建议是只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想，忘记了它天生是横着爬这一特点，结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人（给别人提建议）要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。如果有同学全面地把握材料，提出“误会源于错误的沟通”等观点并能自圆其说，那也属于切合题意

致谢

在我的毕业论文完成之际，我向所有在本文撰写过程中给予我支持、帮助和鼓励的人们表示我深深的谢意。

首先感谢我的导师文子娟老师。论文开题时文老师给了我宝贵的建议和指导。正是在文老师的帮助和引导下，我对第三方物流研究产生了浓厚的兴趣。在论文的写作中文老师给我提出了许多的宝贵建议，使本文得以顺利完成。文老师勇于创新的治学态度、严谨的治学作风，使我受益匪浅。

感谢闽江学院的老师们，在学习期间给予我的教育和培养，借此机会一并表示深深的感谢。

另外，感谢给予我的帮助的同学、朋友，感谢我的父母，我人生的每一段历程都凝聚着他们的心血。

第五篇：2013年高考语文试题分类之作文题

2013年高考语文试题分类汇编之作文题

2013年新课标I全国卷(山西、河南、陕西、河北、陕西)高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013年新课标II全国卷(适用省：内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

2013年上海卷高考作文题：

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机

阅读下面的对话，按要求作文。

科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？

文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。

科学家：我同意。手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

2013年江苏卷高考[微博]作文题：

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。

2013年四川卷高考作文题：

有人说：过一种平衡的生活——学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。

1、文体自选；

2、不得抄袭，不得套装；

3、用规范汉书书写

2013年湖南卷高考作文题：

作文是二选一：

1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！

2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

2013年福建高考作文题：

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。

2013年辽宁卷高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。

“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。

“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

2013年广东卷高考作文

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：

1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2，不要脱离材料内容及含义的范围。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄袭。

江西高考作文题目

一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭，不得套用。

(4)不少于700字。

2013年山东高考作文题：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

重庆的语文科目作文题

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

2013年安徽卷高考作文题：

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”

——萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

2013年天津卷高考作文题：、而知之

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。

请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

2013年湖北卷高考作文题：

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。

以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

2013年广西卷高考作文题：

4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013年浙江卷高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？

美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。

【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。