边墙山小学环境保护教育工作报告

第一篇：边墙山小学环境保护教育工作报告

边墙山小学环境保护教育工作报告

我校为落实《全国环境宣传教育行动纲要》，结合承德市创建国家环境保护模范城市的有利时机，深入开展环境教育和环境建设，把创建绿色学校作为优化教育环境、培养高素质人才的重要内容来抓。学校以“以人为本，持续发展，创建和谐校园”为办学理念，把环境育人的理念注入到学校的管理、校园的建设和教育教学工作中，现将我校一年来创建“绿色学校”的主要工作汇报如下：

一、健全组织，落实制度，创设良好的教育环境 健全组织，落实制度

1、组建机构 我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，德育处负责全面组织实施工作，大队辅导员、班主任、部分任课教师组成。为进一步增加教育的活力，发挥各层活动组的功能，激发全校师生参与环境保护 活动的积极性打下扎实的基础。

2、保证创建活动运行机制的畅通

学校根据上级要求，联系本校实际，把环境教育列入学校发展规划，确定每年的教育目标和活动内容、方法、措施等。

3、构建保障体系健全和完善各种环境教育制度

一方面学校订阅开展环境教育的学习、宣传资料。另一方面对在开展环境教育工作中成绩显著的班级、学生给予表彰，每一学期还进行“环保小卫士”以及“绿色中队”的评选。

二、注重学科教育，渗透环保知识，培养师生环保意识 注重学 1

科教育，渗透环保知识

1、学科渗透

在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强 学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。

2、全员渗透环境教育思想 全员渗透环境教育指除校长切实负责起学生环境教育的责任外，全体教师积极参加环境教育的校本课程开发，各科教师以至职工都参 与环境教育实践，形成一个积极的“软”环境。定期召开会议，制定环境保护及绿化美化环境的工作计划，制定切实可行的活动计划，使环保工作达到了“无处不教育，无处不管理，事事有章法，人人有职责”的局面，逐步使环境教育向科学化、规范化迈进。教育的 关键在教师，学校定期组织教师学习环境保护的有关知识，提高广大教师的环保技能，使广大教师的教育观念得以转变，环境意识得 以增加，教师们能充分认识到新时代对学生开展环境教育是学校德育的重要内容，是素质教育的需要，并把这种认识变成教育的具体行动，从而成为环境教育中教与学双方面中的主动者，为环境教育 开展提供重要前提。

3、环境教育与班队活动、行为规范养成教育相结合（1）学校充

分利用世界环境日、世界地球日、世界卫生日、世界水日等环境纪念日开展教育活动，让全校师生通过对环境纪念日 主题的了解、学习，增强师生环保意识。（2）学校每个班级每学期都要举行环保为主题的班队活动，内容丰富多彩，丰富了学生的学习生活，增强了环保意识。（3）学校开展以环保为主题的黑板报评比，“环保知识” 如、“爱鸟周”“绿色的地球”“绿色的家园”。激发学生爱动物、爱家乡、爱地球的情感。（4）通过世界环保纪念日有关的主题设置小报、环保征文、环保绘画等比赛，加强环保意识的培养。我校正是通过在德育教育中 有意识地渗透环境教育，逐步把“净化、美化、绿化”校园的意识深入人心，使整个校园外部环境变的更加美丽；并且让学生在活动 中潜移默化地陶冶情操、净化心灵、完善素质，使整个校园内部环 境变的更加温馨。

三、注重行为实践，增强教育实效 注重行为实践，一年来，在学校的统一计划下，开展了经常性的实践活动。

1、学校组织学生走出校门，到附近的农村观察社会现象、自然现象，认识人与环境的关系。通过观察、调查，学生们都普遍感觉到我们的生活中确实存在着很多环境问题，比如农民生活废水对水质的破坏、使用化肥对土壤肥力的影响等问题。

2、学校有组织的开展全校性的环保活动，让少年儿童树立热爱 环境、保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，进一步推进素质教育的开展。

（五）、今后的设想：

1、邀请有关环保专家到校讲座。

2、通过多种途径使学生及时了解当前环境教育的现状及趋势。

3、多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。

4、开设环保兴趣小组。

2012年12月30日

第二篇：新城中心校边墙小学防震减灾工作总结

新城中心校边墙小学“防震减灾”工作总结

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻我区教育局文件精神，开展了“加强防震减灾，关注生命安全”主题教育。为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下：

1、召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。

2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由校领导主抓这项工作。结合学校实际，张贴“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力！”、“加强防震减灾,关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。

3、班级召开“防震减灾”主题班会，全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，德育处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。

4、在全校进行“防震减灾”专题讲座，大队部利用广播对全体师生进行了专题讲座，提高广大教职工、学生的防灾减灾意识。

5、开展全校性应急疏散演练，根据学校教室结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。当听到防震预报

紧急疏散铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救能力。

6、学生编出“防震减灾”顺口溜，通过 “防震减灾”主题教育，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。

我校将继续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。

新城中心校边墙小学2011-11-17

第三篇：边墙沟小学开学检查汇报材料

边墙沟小学2015年秋季开学检查汇报材料

在新的一年里，我们力争以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，在学校全体教师的支持与努力下，学校工作从一开学就步入了正规的轨道。现将我校本期春季开学工作简单汇报如下：

一、教师到位情况

8月25日全体师生报到，当天，召开教师会，分析上学期学校工作的得失，进一步统一思想，并讨论本学期的工作安排。上午学生报到，发书摆放桌椅，彻底清扫校园卫生。下午正式上课。

二、学生报道情况

学生报道人数为：学前班2人；一年级18人；二年级7人；三年级11人；四年级18人；五年级11人；六年级17人。全校共报道学生84人,其中女生44人，少数民族58人。

三、安全工作情况

我们坚持“安全第一”的思想不动摇，坚持不懈地抓好学校的安全工作。8月25日上午校长组织安全负责人及各班班主任、各室负责人对学校用水、用电、食堂、图书室、实验室、教室进行了一次安全隐患大排查，对体育设施、各室电路进行检查，对存在的隐患清理整治，消除所有隐患，并进一步落实安全管理及人防、物防、技防措施情况。兼职安全员配齐安全叉、橡胶棒，对校园重点部位进行视频监控，及时排除了安全隐患。利用各年级的“安全教育第一课”及国旗下演讲时间校长就学校安全工作做了入学教育，对学生进行交通、食品等安全知识教育。为全校师生创造安全的学习气氛。

四、收费情况

我校严格按照上级规定的收费标准，在显眼的位置出示“收费公示”，使每位家长明明白白交费。

1、2年级学生每生作业本费10.00元；3、4、5、6年级学生每生作业本费10.00元，科学实验材料7.90元，配套练习一年级6.16元、二年级7.42元、三年级28.03元、四年级12.31元、五年级11.98元、六年级11.58元；学前班学生收取保育费252元。

五、义务教育学校规范办学行为情况

学校于8月25日制定好了课程表、作息时间表、学校、教研、德育、安全、校本培训、信息技术、体育等工作计划和各种教学安排。教学工作开展正常，按时开课，教学秩序井然有序。8月25日中午就将各科计划表格、教师工作手册、备课本、课表按时发放到每位教师的手中。教导处严格按国家课程计划开全课程，开足课时，认真落实课时计划。各位教师精心布置。在教师对学生逐步了解的基础上，结合时间、教材、学生实际，制定了详实的教学和班务计划。加大工作强度，坚持先备课后上课。教案编写详实，准备充分，严格按课表上课，不搞花架子。学校随后对教师的备课情况进行了第一次检查，敦促教师各项工作走上正轨，检查了各位老师的计划、备课情况。每位教师都合理制定了教学计划，并按教学计划做到课前备课。

学生作业工整，清晰，精而少，做到了课课有作业，堂堂有任务。作业随做随改，不留过夜“粮”。学生按时完成作业，教师按时批阅。

六、义务教育均衡发展工作开展情况

学校严格执行升国旗制度,坚持每周一次推荐优秀班级代表2

国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。加强学生《行为规范》、《守则》、《八荣八耻》的教育、训练和学习,把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园环境。绿化、美化环境,狠抓卫生工作的落实,责任到班,责任到人,保持窗明几净,花草鲜艳。校园文化建设,强化“三风”建设,定期布置橱窗、教室、各功能室,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。由于我校校舍紧缺无专用功能室开学初学校统筹规划在各班教室布置了体育室、音乐室、美术室。学校严格按上级教育部门统一作息时间进行教学,开展课外特色体育艺术活动,促进学生全面均衡发展。保障学生休息时间,控制学生在校时间。学校坚持深入开展“学生阳光体育运动”,体育课严格按照省颁标准开足课时,配备专职体育教师,广泛开展“阳光体育运动”,注重提高学生的身体素质和艺术素养。我校特色“剪纸”开展顺利，得到上级部门及社会好评。

六、义务教育阶段学生入学巩固工作；本学期无学生流失情况。

第四篇：边墙沟小学义务教育均衡发展自查报告

华藏寺镇边墙沟小学义务教育均衡发展

国家督导评估验收自查报告

为加快义务教育学校标准化建设步伐，推进学校义务教育基本均衡发展，根据甘肃省教育厅甘教督„2013‟8号文件《甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》的要求，结合《天祝藏族自治县迎接义务教育发展基本均衡县国家评估认定百日冲刺活动方案》（天政办发﹝2015﹞218号）、《天祝藏族自治县教育局义务教育均衡发展推进年工作方案》（天教发﹝2015﹞13号）等文件精神，我校及时对照已有的条件及取得的一些成绩逐条进行了认真的、实事求是的自查自评，并针对存在问题进行了认真整改。现将自查自评结果报告如下：

一、基本情况

华藏寺镇边墙沟小学是一所农村完全小学，服务半径2.5公里，学校占地面积7221平方米，建筑面积919平方米，操场1200平方米，绿化面积2600平方米。现有教师17名，其中：一级教师6人，二级教师11人，县级骨干教师1人，大专及以上学历12人，专任教师学历合格率100%；教学班级6个，在校学生91名，其中女45，少数民族72人，最大班额23人。学校图书室藏书4100册，生均45册。现有教师计算机6台，师机比2.8:1，学生用机10台，生机比9.1：1。配备了一体机6套，实现了网络资源班班通。学校设施设备齐全，建有计算机教室、音乐室、美术室、体育器材室、卫生保健室、心理辅导室、科学探究室、图书阅览室等功能室，实现了农村学校标准化建设，达到了义务教育标准化建设的各项指标。

二、核心指标完成情况

核心指标共12项，达标12项，未达标0项。1.办学规模:我校属于农村小学，6个教学班。2.班额:共有6个教学班，均未超过45人。

3.校园用地面积:我校属中心城区以外地区非全寄宿制完全小学，学校占地面积7221平方米，生均占地79.4平方米。

4.校舍建筑面积919平方米，生均10平方米。

5.体育运动场地：学校有100米直跑道；设臵有1个排球场，1个篮球场，1个羽毛球场地，1个足球场地以及乒乓球运动场；完全满足了全校师生同时开展体育活动和体育教学活动的需要。

6.实验教学仪器：达到《中小学理科实验室装备规范JY/T 0385-2006》基本要求。

7.体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。

8.小学音乐、美术器材配备达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）要求。

9.计算机教室按标准班额配备，学校建成一体机教室6个，计算机教室1个，教师计算机6台，师机比2.8:1，学生用机10台，生机比9.1：1，20M光纤接入互联网，建成校园局域网，逐步推进数字化校园建设。

10.学校现在图书共4100册，生均藏书45册，下载贮存电子图书共4G，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、电子图书、音像资料。每年新增图书比例应不少于藏书量标准的1%。

11.学校现在教师17人。专任教师17人。教师与学生比为1∶5.3，专任教师占教职工总数100%。

12.学校教师学历合格率100%，高于规定学历教师12人，生均0.13；中级以上专业技术职务教师6人，生均0.07，达到评估要求。

三、普通指标完成情况

普通指标共28项，因我校为非寄宿制学校，相关24项，达标24项。

1.校园选址和布局合理，校方具有土地使用证书，建有围墙和校门，配有升旗设施。

2.班班有标准教室，使用面积每个教室不小于54平方米，人均使用面积为6.32平方米，高于小学不低于1.2平方米的标准。

3.科学探究室1个，达到评估标准。

4.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房个数和使用面积按照《甘肃省人民政府办公室关于转发省教育厅<甘肃省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（甘政办发„2012‟233号）要求配臵。

5.厕所符合卫生标准,使用方便。有男厕蹲位4个，小便池2米，蹲均11：1；女厕蹲位4个，蹲均12：1。均达到小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位要求。

6.非寄宿制学校。

7.学校食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒、通风，采光良好，卫生整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。

8.非寄宿制学校，无学生宿舍。9.非寄宿制学校，无学生宿舍

10.按要求设立卫生保健室并配备相关设施设备、有兼职卫生

专业技术人员,管理规范。

11.按国家标准配备心理辅导室，并按照《甘肃省中小学心理咨询（辅导）室建设标准（实行）》（甘教厅„2010‟70号）配臵小学心理健康教育设备。

12.实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 JY/T 0385-2006》基本要求。

13.分组实验能保证按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的兼职实验教师和管理人员。

14.我校建立了“班班通”教育资源库，各学科有教学资源库，学科教学资源库和教师课件广泛应用于教育教学。

15．学校建有师生图书阅览室，并配备有兼职管理员。16．严格实施中小学教师资格准入和持证上岗制度。17．学校校长从事教育教学工作26年经历，身体健康。18．校长具有大专学历和一级教师职称。

19．学校校长具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。

20．专职管理人员不高于教职工总数的10%，学校无专职工勤人员，工勤人员不高于教职工总数的5%。

21．无寄宿制学生。学校非寄宿制学校，学生未达到600人。22．配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。

23．学校配备1名兼职心理健康教育教师，并取得心理学教育毕业证书。

24．有规范的教职工考核制度和奖惩制度。

25．学校按照公用经费总额的5%安排教师培训经费。

26．坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。

27．学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小学达100%。

28．学生行为规范合格率达到100%；学生体质健康达标率100%。

四、重点工作

近几年来，学校通过争取项目，得到了上级党委政府、上级教育主管部门的支持，办学条件得到了很大的改善，学校配备配齐了各功能室设施设备，在推动义务教育均衡发展的过程中，学校把工作重点放在学生上、放在设施设备的应用上，为此学校把义务教育均衡发展放在学校工作的重中之重。成立了以校长贾脑武为组长的领导小组（副组长：孔繁兴；组员：辛桃先、李旦春、侯桂兰、张晓琼、李拉毛），分工合作，责任到人；稳步推进学校均衡发展各项工作。自查中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了义务教育均衡发展的步伐。

（一）教学管理

1.学校内设分管教学、后勤等机构，设有学科教研组，各机构职责到人、分工明确。基本达到人文管理。

2.强化师德建设。我校严格遵守辅导站年初制定的《教师文明礼仪规范》及《教师职业道德建设》的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作，使我校教师更加爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献。许多教师

在自己的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，思想素质高的优秀教师和优秀班主任。

3.强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校注重教师理论学习，更新观念，转变思想，从而树立了全新的教师教育观念，学校注重业务学习，首先学校领导确定业务学习内容并每周印发一份材料让教师自学后写出自己的感想与心得并在集体学习时进行讨论，从而收获了意想不到的效果，解决了教师在教学工作中的许多困惑，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。

（二）教师队伍

1.我校专任教师17人，专任教师专科及以上学历12人，教师学历合格率达100%，校长参加了岗位培训，取得了岗位证书，岗位培训合格率100%。我校有县级培训团队骨干教师1名，镇级骨干教师6名。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。

2.教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率100%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率100% 3.加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。

（三）普及程度

近三年我学校学生的入学率为100%，毕业学生升学率100%，辍学率为0。

（四）素质教育

1.我校全面开展教育教学改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，《二十四孝》、《平安校园》三至六年级每周开设两节。校本课程、综合实践课，使我校地方课程开设工作与国家课程相对补充。形成了具有我校校本课程。

2.为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步促进和规范我校体育、艺术教育教学活动，提高学生身体素质和艺术素养，我们注重挖掘学校教育与活动资源，积极开展丰富多彩的体育、艺术教育活动，努力营造良好的氛围。我校积极开展了师生全员参与的“阳光体育活动”。以大课间为抓手，认真组织，严格要求，积极开展多种项目的体育活动。如：早上半小时的大课间活动以《锅庄舞》为主；下午开展锅庄舞、腰鼓《开门红》、《皮筋舞韵律操》、《花式篮球韵律操》等师生自主创设形式多样的社团活动。每天1小时的社团活动既有学校、年级的统一要求，又有学生自主活动，这样既很好地带动了老师、学生的参与积极性，拉近了师生之间的距离，又充分缓解师生的压力，并得到有效锻炼。主抓活动项目，打造学校体育特色。大力开展学校体育特色的创建工作，结合学校实际抓好花样跳绳活动的开展，并以此为抓手，定期开展花样跳绳比赛，推动学校体育工作上一个台阶。学校还成立了各类兴趣小组，如跳绳、沙包、踢毽等趣味活动，学生全员参与，受到了良好的效果，得到了学生和家长的广

泛认可。

3.育人无小事、事事抓安全。因我校地处山区，洪涝灾害易发，学校位于天景公路交通要道旁边，来往车流量大。学校结合“平安校园”创建系列活动，在校园内外展安全教育活动，设立安全教育长廊。安全教育长廊分为：交通、食品、防震减灾、自然灾害、校园安全五个板块，通过展板、标牌、标语、安全教育平台等形式，进行图文并茂的安全知识宣传教育，学校还通过主题班会、国旗下讲话、放假前安全教育、致家长一封信等多种形式广泛开展安全教育宣传活动。每学期进行4次防震、消防等应急演练，提高了学生的安全防范意识、自我保护和自我逃生技。步入安全长廊，那些充满童趣却又不乏警示作用的安全标语随处可见。针对学生的认知特点，我们在走廊设计了充满童趣的安全小常识和警示标语，学生们在上学放学时都会不由自主的放慢脚步，驻足观看。经过多年实践，我校无安全事故发生，确保了学校教育事业的可持续健康发展。

五、今后努力方向

1.进一步搞好义务教育均衡发展的巩固提高和延生工作。2.以“继传统、创特色、争一流”为办学思路，突出办学特色，打造工作亮点。采取有效措施，加大力度创建书香校园、艺术校园、安全校园，劳动最美学生综合实践基地建设示范校，使之形成学校特色，让学生享受到优质教育，为学生未来发展奠定基础。

3．继续强化教师队伍管理，不断提高教师思想水平和业务素质，尤其是课程教学整合与现代信息技术的应用能力。学校充分利用甘肃基础教育资源平台、沪江教育平台、名师QQ群，尝试互8

动教学课堂，开展扎实有效的教学业务能力培训，发挥骨干教师的引领作用，让学生接受优质的教育资源，不断提高教育教学质量。

边墙沟小学的发展历程，是天祝藏族自治县农村学校发展的一个缩影，倾注了几代教育人的梦想，成就了一批又一批孩子们的理想。孩子们能在今天这样优越的环境中学习成长，离不开党和国家的关怀。接着全面改薄项目的春风，在各级领导的大力支持和悉心指导下，学校全体教职员工有信心、有能力，在这片小天地里，以高度的责任心，把边墙沟小学建设成为孩子们学习的乐土、成长的乐园！

第五篇：边墙沟小学爱国主义歌咏比赛方案

边墙沟小学爱国主义歌咏比赛方案

为推动我校素质教育的实施，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透热爱祖国的思想教育。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举行爱国主义歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、比赛对象

全校1-6年级班级，以中队单位参赛，要求全班学生参加。

二、比赛内容：两首歌曲

1、必抽曲目：《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》在当天比赛前，二首歌曲抽签必唱一曲。

2、自选曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、爱国歌曲一首。

三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色，以及各类名曲和民歌。

2、每班演唱时间控制在六分钟左右。

3、各班的演唱可以采用磁带（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指挥由本班学生担任（一、二年级可由老师担任）。

五、比赛时间：2013年4月30日。

六、工作安排：

组 长：贾脑武

策划：侯桂兰

评委：贾脑武、孔繁兴、汪全文、周雪梅、张晓琼、李静、李拉毛、徐文环。

摄影：李天佑

七、比赛地点：四年级教室

八、评分标准和奖励办法：

(一)评分标准：采用10分制记分。

1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。(2分)

3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(4分)。

4、指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。(2分)。

5、去掉裁判的一个最高、最低分后，总分为最后得分。

(二)奖励办法：

分年级评出：

一、二等奖各一名，其余为三等奖。

希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱家乡、热爱祖国。

边墙沟小学2013年4月30日