全域达标讲稿（共5篇）

第一篇：全域达标讲稿

治 理 环 境，从 我 做 起

——在城乡环境综合治理全域达标签名仪式上的讲话

江安县教育局XXX

各位老师、同学们：

上午好！

去年年底，省委、省政府决定在全省开展城乡环境综合治理，并要求各级政府开展“五十百千示范工程”的创建活动，即在全省建设五个城乡环境综合治理示范市，十个城乡环境综合治理示范县，百个城乡环境综合治理示范乡镇，千个城乡环境综合治理示范村。市委、市政府高度重视这项工作，提出了“三二一”工程，即在全市创建3个环境优美示范县、20个环境优美乡镇、100个环境示范村。市教育局也对学校提出了开展“22515”创建活动的要求，即在宜宾教育系统建设2所城乡环境综合治理示范高校、20所示范高中、50所示范初中、100所示范小学、50所示范幼儿园。县教育局也高度重视此项工作，结合实际提出了“20+N”的工作目标，“20”是指在全县教育系统城乡环境综合治理全域达标工作中成功创建20所市级环境优美示范学校； N是指围绕“全域达标、全面提升、全程强化、全优达标”的工作要求，创建若干县级、乡镇环境优美示范学校，开展形式多样地若干个主题活动，评选表彰一批环境优美示范学校和城乡环境综合治理工作先进单位、先进个人。围绕创建活动，学校在前期开展了校园风貌专项治理，对校园的建筑和配套设施进行检修；对校园进行了亮化美化绿化处理，同学们在卫生意识、环保意识等方面得到了提高，乱扔、乱吐、乱涂乱画行为得到了有效遏制。但是，对照省、市、县

1全域达标工作的要求，我们还有一定的差距，规范意识、卫生意识还需要大力增强。所以我们今天在这里举行全域达标签名仪式，是对我们工作、学习和生活环境整治的一次再动员，是对城乡环境综合治理意义的一次再认识；是对城乡环境综合治理工作的一次再部署。

老师们、同学们，城乡环境综合治理，是人民群众对提高生活环境的要求，是师生保证良好工作学习生活环境的要求，是党委政府关注群众改善民生的要求。学校开展这项活动有利于改变工作环境，改进学习风气，对每一位老师和同学而言都具有现实的价值和意义。

同学们，在我们的学习生活中，要自觉爱护公物、花草、树木、环境，节约水、电等资源；注意个人卫生，衣着整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，不留长发怪发；校园内外不能高声喧哗、追逐打闹；教室寝室要注意开窗通风，保护身体健康。老师们，我们要在各类学生活动中关心爱护学生、耐心教育学生，严格管理学生的言行，要经常检查学校食堂、公共场所及周边的环境卫生；门卫、宿舍管理员要严格检查进出人员及物品，消除安全隐患，切实保障师生生命财产安全。

老师们，同学们，环境是我们大家的，卫生是我们自己的，我们要严格按照省、市、县城乡环境综合治理全域达标的工作部署，从自己做起，从身边做起，养成良好习惯，说文明话、行文明车、走文明路、办文明事、做文明人，用辛勤的汗水、有效的行动，建设我们美丽的校园！

谢谢大家！

第二篇：花园村“五十百千示范工程”全域达标工作总结

花园村2010年城乡环境综合治理 “五十百千示范工程”工作总结

为贯彻落实全省“城乡环境综合治理全面提升年”的总体要求和乡党委、政府的安排部署，进一步深化城乡环境综合治理，全面提升人民群众居住环境卫生面貌，依据县乡文件和会议精神，2010年我村以改善人居环境为出发点，明确工作重点和工作思路，狠抓示范区域建设，深入开展城乡环境综合治理“五十百千示范工程”工作，现将2010年“五十百千示范工程”工作总结如下：

一、切实加强领导

为进一步加强对五十百千示范工程工作的领导，结合工作实际，村上成立了五十百千示范工程工作领导小组，做到了主要领导亲自抓，其他干部具体负责日常推进工作，落实了责任，明确了任务，切实把五十百千示范工程工作作为一项民生工程列入重要议事日程。

二、广泛宣传发动

充分利用现有的公开栏、宣传画廊、坝坝会等服务工作平台，深入宣传五十百千示范工程工作目标和任务，统一思 想，提高认识。通过开展专业知识培训、参观示范区域、设立知识宣传栏、召开村民代表大会等形式，大力进行宣传发动，使群众了解示范点建设工作的意义，让更多的群众支持和参与示范建设工作。

三、积极深入推进

（一）村两委对“五十百千示范工程”进行了安排，明确了工程的工作思路、工作范围和工作程序，经过认真研究，确定了“猫城”和“红棺材”为示范点。通过事先开展摸底工作和宣传工作，得到了辖区群众的支持，制定了详细的工程规划方案和经费预算。建设工程主要包括完善排污设施、垃圾处理设施建设，完善交通标识标线标线和停车场点；整治进出口通道，规范店招店牌，完善绿化亮化；修建沼气净化池和公厕，升级改造农贸市场，完善环卫设施；全面启动林邱公路沿线风貌打造等。

（二）按照上级关于城乡环境综合治理工作会议精神和要求，为加快推进我村“百村春风工程”建设，在辖区内全面开展了环境卫生综合整治工作，以解决群众关心的热点和难点问题。制定了《花园村关于扎实推进城乡环境综合治理“五十百千示范工程”全域达标的实施意见》，明确了整治时间、整治范围和整治标准。组织村社干部和党员在主要道 路设立宣传点，同时深入村民家中张贴和发放宣传资料，向村民宣传城乡环境综合整治的目的和意义，要求住户自行对公共区域内堆放的杂物和乱搭乱建进行清理。对未进行清理拆除的，村委组织了一支十余人整治小组，逐一对辖区内院落按照标准进行集中清理和拆除。

2010年，我村的五十百千示范工程工作在乡党委、政府的指导下，取得了一定的成绩。但还有一定不足之处，存在一些困难和问题，如部分地区基础配套设施陈旧落后，影响全村整治工作质量的整体提升；辖区低收入群体数量多，群众爱护环境卫生意识薄弱，脏乱现象易死灰复燃。在下一步的工作中，我们将紧紧围绕乡党委、政府五十百千示范工程工作的中心大局，坚持以人为本，服务为民的理念，规范管理，强化监督，狠抓示范点建设，坚持建设与服务并举的原则，完善服务机构和环境整治队伍的建设，努力营造整洁有序的居住环境，进一步深化五十百千示范工程工作，确保我村五十百千示范工程的创建验收工作顺利达标，携手广大干部群众共建美好家园、共创文明和谐村社。

花园村支部、村委 2010年12月30日

第三篇：城乡环境综合治理全域达标宣传活动方案

江安县夕佳山镇中心小学校

全域达标工作宣传教育方案(草案）

为更好地开展城乡环境治理全域达标工作，提高我校师生、家长、社区群众的环保意识和卫生习惯，根据教育局关于全域达标工作的安排部署，结合我校实际，特制定如下宣传教育方案：

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，大力开展城乡环境综合治理，提升公民道德素质，优化发展环境、改善人居环境，提高社会文明程度，加快营造清洁、整齐、优美、文明的城乡环境，着力提升发展环境质量，为创建优美环境，促进我校科学发展奠定坚实基础。

二、工作机构

根据我校《全域达标工作实施方案》，成立全域达标宣传教育工作组 组 长：陈尧

副组长：罗健王英

成 员：张诚周厚彬刘怀香郎彦

城乡环境综合整治全域达标宣传工作由学校大队部具体负责。要采取多种形式、多渠道强化宣传，整体推进城乡环境综合整治工作，调动全体师生参与城乡环境综合整治的积极性。

三、宣传教育活动安排

1、以环境综合治理为内容，开展系列主题班会活动。

向各班印发城乡环境综合治理宣传资料，分班级召开主题班会，班主任、科任教师要对城乡环境综合治理的相关内容进行讲解，引导学生学习城乡环境综合治理知识、按要求养成良好行为习惯。在此基础上组织开展优秀主题班会赛课活动。活动要见记载、见影像资料。活动指导者：周厚彬；活动执行者：各班班主任。

2、开展“小手拉大手，打造优美环境”系列活动。

A、开展深入场镇、社区的文明宣讲、文明劝导活动。组织由至少20名优秀学生组成的宣讲团深入场镇开展劝导活动。活动按组队游行、设立宣传台宣传、当街开展文明劝导和保洁活动三个步骤进行，向居民发放宣传资料不少于200份，邀请居民参与“保护环境，清洁城乡”志愿者签名不少于100人。活动要确保见效果，留下影像和宣传材料。活动指导者：罗健；活动组织者：郎彦。

B、开展家庭文明劝导行动。号召和指导全体学生把城乡环境综合治理知识宣传单带回家，和家长、家庭成员共同学习，开展家庭及周边环境整治行动，开展“我为我家拟定家庭文明公约”活动。活动要留下影像资料、宣讲回执和学生拟定的家庭文明公约样本。活动指导者：刘怀香；活动组织者：班主任。

C、开展“环境小卫士”行动。组织学校“环境小卫士”到敬老院开展义务

劳动，清洁室内外卫生、照顾老人。组织“环境小卫士”到周边水塘、水库等开展清理白色垃圾活动。活动要留下影像资料。活动指导者：王英；活动组织者：彭晓艳。

D、在四至六年级学生中开展文明劝导写家书活动。发动学生向在外工作的父母、亲友写文明劝导信，劝导他们养成文明而良好的卫生习惯。

E、为留守儿童开辟爱心视频线，帮助留守儿童通过互联网与家长视频沟通，互相勉励，宣传城乡环境综合治理的知识，了解治理情况的变化。

3、开展“全域达标”校内宣讲活动。

A、开展“爱护家园，清洁环境”绘画比赛活动，以漫画、想象画、宣传画等形式宣传保护环境的内容。

B、开展“节能减排”征文活动。

C、开展“告别陋习，从我做起——创建文明卫生校园”演讲比赛活动。活动由郎彦指导，王小容组织，邓国兵配合布置场地。

4、切实开展校内卫生整治行动。

江安县夕佳山镇中心小学校

2010年11月26日

第四篇：五十百千示范工程全域达标活动知识竞赛”活动总结

XX中心校“关于开展‘小手拉大手’城乡环境综合治理 五十百千示范工程全域达标活动知识竞赛”活动总结

为认真贯彻落实省、市、县全面开展城乡环境综合治理‚五十百千示范工程‛全域达标工作的重要部署，进一步推进城乡环境综合治理进学校的活动，让学生以实际行动带动家庭、社会参与这项活动，从而形成全民参与的行动。我校根据实际情况进行了一系列的活动，现将活动情况总结如下：

1、利用升旗仪式，XX校长做了城乡环境综合治理‚五十百千示范工程‛全域达标活动的重要讲话，让学生了解这一项活动，了解五十百千工程的内容和意义；然后，让班主任教师利用班、队活动课进一步对学生进行城乡环境综合治理‚五十百千示范工程‛全域达标知识的教育。

2、组织师生观看了《XX县城乡环境综合治理全域达标》的实况录像，然后在教师中进行了相关培训。同时组织学生学习‘小手拉大手’城乡环境综合治理全域达标活动知识竞赛题，并且让学生带回家让家长学习，使其共同了解，从而提高家长意识。

3、12月22日、23日分别组织一到六年级学生进行城乡环境综合治理全域达标活动知识竞赛，同时利用教师会对教师进行知识竞赛。

4、让学生把试卷带回家，让学生家长共同参与问答，教师利用班队课抽取学生家长进行问答。

通过以上一系列的活动，评出了60名优秀学生、12教师、30名家长，并对其进行了颁奖。让学生、教师、家长共同了解城乡环境综合治理五十百千示范工程的知识，并参与这一工程，让学生带动家长、社会，使全民共同行动起来，为使我们共同生活的环境变得更美而出力。

第五篇：“城乡同治、全域共美”

龙山街道：

“城乡同治、全域共美” 环境综合整治活动如火如荼

为贯彻落实市委、市政府关于深入开展全市“城乡同治、全域共美”环境综合整治活动的总体工作部署，龙山街道加快推进城乡环境综合整治步伐，“城乡同治、全域共美” 工程取得显著效果。

为实现标本兼治、整管并重，使生态环境治理成果能够长久惠及广大居民，街道办事处以“清洁、生态、文明”为目标，持续深入开展治脏、治乱、治污、治林、治水、治路的“六治”活动，重点实施城乡面貌整洁工程、造林绿化工程、水环境综合治理工程、规范畜禽养殖工程“四大工程”。制定了详实可行的实施方案，突出重点，抓住目前春季植树的好时节，着力抓好造林绿化工作。

在去年已完成20个村的生态文明村建设的基础上，今年又对余下的16个村重点进行生态文明村建设，并对去年已经达标的西程、东程、上夼、西九四个村庄，进行围村林补植。为做好今年16个村的生态文明村庄建设，该街道结合村庄实际情况，因村制宜、因地制宜，科学规划设计，采取宜乔则乔、宜灌则灌、宜树则树、宜果则果的策略，根据实际情况选择种植品种，合理搭配，加强管理，确保成活率。计划整治河流、河道11条，主要对其进行清淤、垃圾清理和河岸绿化。

目前该街道已完成投资700余万元，其中清运陈积垃圾3800多立方米；开工整治河流、河道8条，清淤2600多立方米，重点整治了水蛟河，预计于6月底完工；集中种植围村林7500株，道路绿化种植树木4200株；新修污水管道2900米。

二〇一二年四月二十八日