长村中心小学2014年上期政教工作计划

第一篇：长村中心小学2014年上期政教工作计划

长村中心小学2014年上期

政教工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《义务教育法》、《小学德育纲要》、《小学德育工作规程》，促进德育工作的水平提高，以达到学生身心和谐全面健康地成长的目标

二、工作目标

1、以规范化、精细化，抓好学生的常规，根据学校实际制定好切实可行的德育工作细则，规范德育工作（特别是班主任工作），实现德育工作走上规范化、制度化的轨道

2、加强班级文化建设的研究，使班级文化建设走内涵发展的道路，走特色发展之路

3、少先队开展一系列的活动，在活动中进行爱国主义、理想、诚信、感恩等教育

4、加强社会、家庭、社会三结合教育，形成共同教育学生的合力

5、加强孩子心理健康教育及辅导工作

三、具体工作

1、根据学校实际制定切实可行的德育工作细则、考核细则等，使学校常规检查规范化、制度化

2、班集体建设

（1）加强班主任理论学习，班主任每月一篇德育学习笔记（体会）每学期一篇教育案例（随笔）。作为考核依据之一

（2）定期开展班集体建设的研讨会，现场会，特色班级评选展示等活动促进班级建设的内涵发展

（3）每班每月必须上一次主题班会公开课。作为考核依据之一

（4）积极得到校长室支持，采用走出去请进来的方式，有机会请外校先进班主任来我校介绍经验和把我校班主任领出去，学习外面的先进经验

（5）加强班级文化布置 规范要求与特色展示相结合，彰显本班级特色进行一次特色班级评比展示

3、办好家长学校，定期召开会议，家长，学校共同关注学生健康发展

4、积极争取社会资源多形式多渠道筹建德育基地

（1）争取得到关工委退教协的支持 发挥老干部老教师的余热 对学生进行传统教育，爱国主义教育

（2）请司法所来我校为师生进行司法讲座1—2次

5、以少先队组织为依托开展丰富多彩的活动，以活动促教育

（1）读书活动，如演讲比赛、作文比赛、书画评比等

（2）以“六一”为契机，开展红色经典歌曲传唱、中华经典诗歌活动。

（3）以规范常规为目的开展校园十大不文明行为评选，校园文明形象大使等评选，以及“雏鹰争章”活动

6、加强学生心理健康教育有计划的开展活动做到定期面向学生进行心理讲座，与个别“问题学生”辅导相结合，促进学生心理健康发展

工作安排

2月份：

1，开学学典礼暨新学期第一次升旗仪式（全校师生）

2，做好学生养成教育工作

3，召开班主任会、学生干部会

4、出好校刊、班刊

5、月卫生评比

3月份：

1、全校开展学雷锋做好事活动

2、开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动

3、三八妇女节，召开女教师座谈会

4、月卫生评比

4月份：

1、开展“文明美德伴我成长”演讲比赛

2、开展爱国主义主题班会及主题读书教育活动

5月份：

1、班主任工作经验交流会

2、班级作业展览

3、评选“文明美德之星” 活动

4、开展“文明美德伴我成长”征文活动

5、法制副校长讲座

6、月卫生评比

6月份：

1、庆祝“六一”文艺汇演

2、月卫生评比

3、评选文明优秀班级

4、表彰“优秀学生”、“优秀学生干部”

5、整理完善各种德育工作资料上交学校

长村乡中心小学政教处2014年2月18日

第二篇：11-12学年上期政教工作计划

宋学义中学

2011-2012学年上期政教工作计划

沁阳市宋学义中学

2011年8月

宋学义中学

2011-2012学年上期政教工作计划

新的学期，我校政教工作以科学发展观统领学校工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校、依法从教，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，为青少年学生的健康成长营造和谐的育人环境，构建平安校园、书香校园和人文校园。

一、指导思想

坚持依法治校，以德立校，以质量强校，坚持以教学为中心，以学生的发展为根本，以加强规范管理为保障，进一步求真务实，开拓创新，努力追求学校政教管理科学化、学生发展特色化，积极构建和谐教育环境，谋求学校德育工作的可持续性发展，办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师队伍的专业化水平。

3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，加强师生思想政治工作，加强“校风、学风、班风”建设，确保学校稳定。

4、安全目标：抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。

5、特色工作目标：深入开展爱国、爱校教育活动，加强校园文化建设，形成“做自己的英雄”的校园主题文化，积极创建“特色学校”。

6、继续开展“感谢有您”活动，在师生中开展感恩教育。

三、工作重点

加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体；加强班主任队伍建设，注重德育工作的规范、有效；加强特色化建设，形成“做自己的英雄”的校园主题文化，积极创建“特色学校”；加强安全工作，建立、落实安全工作责任制。

四、主要工作措施

1、认真落实德育工作的首要位置

①，进一步加强师生的思想政治工作，认真落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强师生的道德修养。

②继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，使规范教育纵贯整个学期。

③深入开展爱国、爱校教育活动，加强校园文化建设，形成“做自己的英雄”的校园主题文化。

④开展丰富多彩的活动，让不同层次的学生都有获得成功的机会，都能体验到成就感，增强学生的集体主义感和个人的荣辱感。

⑤、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任经验交流会，加强班主任队伍建设

2、认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序

①认真组织师生学习新颁布实施的《中学生人身伤害事故预防与处理条理》，积极贯彻落实。

②落实各级安全工作制度，签订《安全工作目标责任书》，做到安全管理全

面到位，安全责任具体落实。

③开展安全教育活动，进行各种形式的安全演练，增强师生的安全意识和防范意识。

④经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。

⑤与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。

⑥加强安全宣传教育，做好禁毒、防邪教等工作。

3、加强规范管理，认真抓好“特色学校”创建工作，积极构建“和谐校园”。

五、工作安排

附：行事历

9月份

第一周制定新学期工作计划（卜振敏）

第二周“向教师节献礼”主题教育（各班班主任）

第三周日常行为规范教育活动（班班主任）

第四周“纪念抗日战争胜利65周年”主题教育（各班班主任）10月份

第一周国庆节爱国主义教育活动（各班班主任）

第二周期中考试动员，考风考纪教育（卜振敏、各班班主任）

第三周健康饮食安全教育（各班班主任）

第四周宿舍舍长培训(张小根)

11月份

第一周感恩、责任教育活动（卜振敏、各班班主任）

第二周感动校园之星宣传教育活动（各班班主任）

第三周文明礼仪教育（各班班主任）

第四周队列队形体操、合唱比赛（各班班主任）

12月份

第一周冬季防火、防煤气中毒、防触电安全教育活动（吴建军、各班班主任）第二周教学楼学生紧急疏散演习和消防演练（卜振敏、吴建军、张小根各班班主任）

第三周法制教育（黄凤岐、法制副校长）

第四周防火、防煤气中毒、交通安全教育（吴建军、各班班主任）2011年1月份

第一周学生综合素质评定工作（卜振敏、各班班主任）

第二周期末工作小结，评定三好生（卜振敏、各班班主任）

第三周寒假安全教育（吴建军、各班班主任）

2010年2月

第三篇：2014年上期云龙中学政教工作计划

2014年上期云龙中学政教工作计划

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，开展学生行为规范的考核与创新，有针对性（纪律、卫生，就餐、出操队伍）开展德育工作，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、学习落实《中学生日常行为规范》的基本要求，促进学生文明素养的形成和提高。

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施

（一）加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。

2、加强班主任的管理，（1）布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。（2）继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班集体的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。（3）引导全体教职员工深刻认识教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别是新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，利用班会时间对学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，规范学生的行为习惯。

2、坚持升国旗教育和创设德育载体开展德育活动。组织学生参加每周一次的升旗仪式。

3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。

6、利用黑板报，开展德育教育。一是设立《德育园地》版面，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性。二是展示文明学生的风采，树立典型，使学生学有榜样，追有目标，促使学生生追求更高的人生价值。

（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教育入手，培养学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平时加强引导，让学生从思想上提高

创造赏心悦目环境的认识。

2、重视住校生管理。通过寝室管理员，值日教师，三位一体管理模式，加强学生纪律，卫生，核实人数的管理。增强宿管员责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。

3、突出重点、强化措施，提高安全工作的针对性。重点加强学生防溺水、交通安全、饮食卫生安全。校园周边环境安全管理。通过多种方式开展安全教育管理。教育学生不要在无家长或教师带领下私自下水游泳。上学途中骑车要遵守交通规则，不买三无产品，不乱吃零食。注重外界力量，多与派出所、警务人员联系，充分借助他们的力量来参与校园安全的管理。总之，本学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点。同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，实现新的跨越做出最大的努力。

永州市云龙中学

政教处

2014年上期

第四篇：凼底中心小学政教工作计划

凼底中心小学德育工作计划

一、指导思想

以《小学德育纲要》为依据，以学校德育计划为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进学校教育教学质量全面提高。

二、工作要点

（一）深化爱国主义教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。

3、结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。

4、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

（二）加强德育队伍建设

1、学校老师人人都是德育工作者。组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使每一位德育工作者具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍即中队辅导员建设，每周举行的例会上，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强班主任的培养工作。

3、组织班主任加强学习，经验介绍，取长补短。

（三）加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，具体落实十个道德好习惯：

（1）、今天的事情今天完成，轻松迎接每一天。（2）、出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天。

（3）、主动招呼别人，微笑礼貌待人。

（4）、用过的东西放回原处，处处想着别人。

（5）、中午、放学不吃零食，每天节约几元钱或几毛钱。

（6）、每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间或板报上发布。

（7）、每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流。

（8）、每周学讲一个中英文故事，从中自我欣赏。

（9）、每周至少参加一次社区实践活动。如打扫卫生、慰问孤老、市场调查等。

（10）、每月至少为教师做一件好事，让老师了解你。

通过具体“十个好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

（1）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。

（2）语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美。

（3）数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。

（4）英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，日常运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

3、养成教育融于队活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展优秀班评比活动。

6、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

（四）抓好阵地建设

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

2、充分利用宣传橱窗、黑板报、广播台宣传校园文明佳事，树立榜样。建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度。

3、利用墙壁张挂教育标语，形成良好的德育氛围。

4、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好晨间活动课，有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。

（五）抓好“三个结合”教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

2、举办学生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡青田县的变化，感受祖国的腾飞。

4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

（六）加强安全教育，确保师生安全。

做到警钟长鸣，杜绝任何不安全隐患。开展形式多样的安全教育活动，重视安全的措施落实。特别是对来自北岸、湖口学生的安全管理，要落实切实可行的安全措施，要加强中餐、午休、接车等时间段的管理。加强法制教育，增强法制意识。

三、工作事历

2－3月：

1、开学典礼。

2、班级文化建设检查。

3、以“养成教育”为抓手，制定每月的思想道德教育目标，进行学生常规教育。

4、组成新一届的家长委员会。

5、组织两次班主任例会。

6、开展班级月考核，评选月星级班级。

4月：

1、班级文化建设评比。

2、举办家长学校活动。

3、开展学生社会实践活动。

4、班主任例会。

5、开展班级月考核，评选月星级班级。

5月：

1、劳动节为契机，对学生进行弘扬民族精神教育。

2、班主任例会。

3、家长委员会会议。

4、开展班级月考核，评选月星级班级。

6月：

1、六年级家长学校会议、家长会。

2、班主任例会。

3、评选文明班级。

4、结合环境日进行环保教育。

2010年2月28日凼底中心小学

第五篇：2013年上期政教工作总结

2013年上学期政教工作总结

一学期来，在董事会、校长的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和行政值日的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的加强专项整治等，重新修订和印发《英才学校学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信（手机），专门对学生进行理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，创建文明、卫生学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，进行安全教育，继续推行丰富多彩的文体活动，为广大学生提供平台和展示才华的机会。

（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过“让墙壁会说话”制作各种宣传橱窗、黑板报等形成营造良好的氛围。（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，定时安排进行全校性卫生大扫除。

（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。（7）加强对宿舍的常规管理。实行班级负责宿舍内务评比制度 ②继续强化宿舍“三抓”

③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀

生管老师条件之一。

④严格实行学生进入宿舍的请假制度。⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合后勤处、生活部等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒、打火机、烟、酒、槟榔等行为。

⑦组织和布置各班级开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩

三、抓好安全工作，创“平安“校园

1、制定各种应急预案（如防震、防控传染病等）和演练及安全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

3、不定期加强校园安全隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防传染病、防盗、防灾害事故等一封信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行外来人员登记制度。

6、政教处安排、组织行政人员、班主任、门卫到校外路段巡查，以确保学生放假时平安、安全回家。

总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成

效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。

政教处

2013年6月23日