长寨学校2011年上期教学工作计划

第一篇：长寨学校2011年上期教学工作计划

一、指导思想

以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教育教学质量，全面完成各项教育教学工作目标，争取会考、调考成绩再上新的台阶，长寨学校2011年上期教学工作计划。

二、基本概况

我校是一所九年一贯制学校，在岗教师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持“教师称心、学生开心、家长放心、社会满意”的办学理念，逐步规范学校的教育教学管理，不断完善规章制度，学校的教育教学工作取得了一定成效。教师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推进，教育教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力量严重不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业教师，成绩优秀的学生大量转向城区学校，种种原因制约着教育教学质量的提升。

三、工作目标

1、全面提高教学质量，继续保持小学英语成绩领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素质测试综合成绩进入全县前十八名，部分科目成绩进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人，肄业班调考成绩进入县中等水平。

2、切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。

3、积极推广素质教育，注重学生个性、特长的培养；各教研组开展好第二课堂，认真组织学生参加各种竞赛，争取取得较好成绩。

4、深化教研教改工作，各教研组除有计划，还要经常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。

5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。

四、主要措施

1、加强教育教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，积极钻研教材，学习掌握现代教育技术，不断提高自身素质，要求教师相互学习，取人之长补己之短，工作计划《长寨学校2011年上期教学工作计划》。

2、狠抓常规教学管理，严格执行学校各项规章制度。(1)坚持每周公布常规检查结果制度；(2)深入课堂抽查，检查是否精心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；(3)严禁私自调课、调自习；(4)完善听课制度，行政每周听课不低于1节。

3、及时落实各项教学计划的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。

4、加强实验教学，各科实验教学要保证演示试验和分组实验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力能力。

5、强化班级管理，继续执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素质评价制度。

6、加强学生的道德、安全、法制、纪律教育，全期集中上2堂专题法制安全课，各班每月召开一次主题班会。

7、加强校本教研活动，教研组本期组织好教师听课，上公开课活动，在教学活动月根据申报课题组织开展教学活动。

8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培养学习尖子，形成良好学风。

9、认真做教学工作和教育两项督导评估工作，注意资料的收集，做好迎检准备工作。

五、具体工作安排

二月份：

1、开学报到、劝学工作；

2、制订各项工作计划；

3、审核好学生学籍，学生信息输机；

4、完善各种制度，加强学生管理。

三月份：

1、组织好各科竞赛；

2、举行教学活动月活动；

3、组织教师参加各科研讨会；

4、教学常规检查。

四月份：

1、初三结束新课，开始全面复习；

2、举行期中考试，初

三、小六一模和总结；

3、举行毕业班科任教师座谈会。

五月份：

1、举行毕业班二模和总结；

2、开展庆“5.1”演讲比赛；

3、出好校刊；

4、召开初三学生家长座谈会，做好志愿填报工作。

六月份：

1、举行毕业班三模；

2、做好会考、调考、阅卷等工作。

3、评选优秀论文，写好总结并上交。

4、做好放假其他工作。

七月份：

1、会考、统考、调考数据分析

2、初三补考工作

3、办理、发放毕业证

4、组织教师参加各种培训

第二篇：上期学校教学工作计划

2012-2013学年上期

教学工作计划

召陵区实验二中

2013年8月24日

教学工作计划

为推动本学期各项教学工作的顺利开展，依据区教科体局和乡中心校本学期的工作重点及要求，我校结合本校实际，特制订2012--2013学第一学期的教学工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”和区教科体局下发的“教学管理实施细则”为指导，全面推进党的教育方针，以优化教学改革提高课堂效率为起点，促进教职工的整体素质的提高和学生的全面发展。圆满完成本学期的教学任务。

二、教学工作目标

1.实施科研兴教、科研兴校，以科研促进基础教育课程改革，促进教学质量的稳步提高。

2.强化校本研修和培训，提高教师队伍素质，大力推进素质教育。

3.教学管理规范科学，确保各年级、各学科在各项评比中取得进步，确保2013年中考成绩再次实现突破，重点高中入学率继续位居全区第一。

三、以实施新课程为核心，强化教学管理，提高教学质量。在认真搞好教学工作的同时，继续鼓励全体教师大胆进行课堂教学改革及教科研工作，倡导创新教学。学校要求全体教师加强对新课程理念的学习，更新教育观念，转换自身角色，努力探索尝试新的教学模式，改进教学方法，提高课堂教学效果，促进全校的教育教学水

平有新的提高。

四、以素质教育为基础，大力推进教学评价体系改革。

本学期将进一步完善各级综合素质评价小组的工作，制定更为详尽具体的评价细则，利用好学生的综合素质评价手册，建立学生成长档案；教师保存评价记录，评价工作要在教学管理过程中采取灵活的形式进行，一切方法和手段，都要利于学生的身心健康和全面发展，激发其学习积极性，培养其良好的学习习惯。

五、以教学管理细则为标准，中考为导向，进一步提高教育管理水平和教学成绩。

⒈教导处加强对九年级课堂教学的督导，切实做好以下几点工作。

⑴分科做好2012年中考的分析总结，组织教师参加中考各科研讨，加大信息收集力度，积极寻求九年级中考成绩的突破。⑵深入开展九年级的听评课活动，针对教学过程中存在的问题，及时向科任教师反馈，以利于九年级教学活动顺利开展。⒉教研组充分发挥作用，做好各项教研活动的开展。学校要求各教研组制定教研工作计划，各组及成员确定教研课题，教研组计划要围绕教研课题开展实施，有活动记录，有评定总结。要求教研组各成员说一节课，讲一节公开课，写出两篇教改教研论文，由教导处和学校进行验收评定。

⒊ 体备课为主，个人备课为辅，发挥集体智慧，取长补短，协作互助，杜绝各自为战的教学观念。

集体备课做到“三定”，定时间、定内容、定中心发言人。个人备课做到“五备”，备课标、备教材、备学生、备教法、备教学过程。要求教师精心设计教案，教案应具备课题、教学目标、中南电、教具准备、教学过程、教后反思，教学过程要体现教学内容的合理安排，教法的具体应用，教学时间的合理分配，例题的精心选择，板书的科学设计，教后深刻的反思、作业的科学布置等。

⒋课堂教学要求做到。

A.教学目标明确；

B.教学方法得当；

C.注重知识和能力的培养；

D.体现人文关怀。

⒌作业的布置要科学、适量、符合学生实际接受能力，目的明确，切合课程标准和教材要求；批改作业要认真及时，对作业中体现出的问题作好记录，及时讲评，帮助学生总结规律，进一步巩固课堂教学的效果。

⒍要求全体教师制定切实可行的班主任工作计划、德育计划，培优补差计划，强化质量意识，寻求学生的全面发展，制定的计划要切实开展，并做出详细记录，全程跟踪学生的成长，促使其身心发展和成绩的进步。

六、加强教师队伍建设，提高学校的整体素质。

⒈大力开展教师基本功比赛活动，积极进行公开课，优质课、观摩课的评选活动，促进教师业务技能水平的提高。

⒉发挥市级、区级骨干教师的带头作用，加强对青年教师的培养，促使全体教师争当业务精、能力强，敬业奉献的学科标兵。

⒊加强对教师档案的管理，建立教师成长档案，对平时取得的成绩，教科研究成果，学校实行备案量化管理，作为评优、评先、晋级、晋职的有力条件。

七、加强实验教学和实验室建设。

从我校实际出发，加大对实验教学所用经费的投入，确保实验室和仪器设备的正常使用、实验教学的顺利进行。学校鼓励师生积极动手自制教具，充分调动师生参加实验的积极性和主动性，并把实验教学工作列入相关教师的学期工作综合考评。

八、加强体育、卫生等课程的督导，保障学生的身心健康。

除开足上满体育、卫生、健康课外，还要举行田径运动会，篮运动会，添置体育卫生课器材，保障我校体育卫生课程的良性发展和“阳光体育运动”在我校的顺利开展。

由于我校地处城乡结合部，学校基础设施极差，这对我校的教学管理工作带来的巨大困难，但随着召陵新区建设的蓬勃发展，我校又面临着新的发展机遇，我们相信，通过全校教师的共同努力，我们能够做到团结协作，奋力开拓，与时俱进，走出困境，迎来我校发展的又一个春天。全体教师也一定能圆满完成教学任务，为今年中考成绩的进步和新区教育事业的腾飞贡献自己的力量。

2012年8月24日

第三篇：2011年下期长寨学校教导处工作计划

新的一学年已经开始，教育教学的号角又已吹响，为了贯彻党的教育方针，振兴民族文化，优化学校管理，深化教育改革，全面提高教育教学质量，2011年下期长寨学校教导处工作计划。根据县教育局文件精神结合我校实际，特制定本期教导室工作计划。

一、指导思想：以党的教育方针统一思想，继续以新课程理念为准绳，以课程改革实验为契机，以教师发展为抓手，以课堂教学为主阵地组织开展教学研究活动，以学习、实践、反思、再实践为主要形式，逐步推进课程改革，努力构建高效课堂。坚持以人为本的理念，以深入开展校本教研工作、全面提升教师的综合素质、努力实施新课程改革为途径，以提高教学质量为主要目标，认真执行学校工作计划，加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。

二、基本情况：

1、办学情况：本期全乡共有教学班17个，共有教职工51人，学生516人。另外全乡有幼儿班4个，在读幼儿160多名，其中设中心幼儿园一所，在园幼儿150多名。全乡共设中心小学一所，村小2所，教学点1个。

2、教师管理工作：语文教研组长何周玉，数学教研组长杨连成，体育组长于冬生，少先队辅导唐兰凤，纪律卫生及绿化管理林泽富；男生辅导黄元田，女生辅导唐晓舟，图书管理李春华，电教信息管理伍斌（兼），仪器管理员朱方良，实验管理员于晓华，文艺宣传唐兰凤、王安省、杨月发。

三、工作目标：

1、进一步完善学校教学常规管理制度，严格教学检查、考核过程，要求切实提高课堂教学效益。

2、加强班主任队伍建设，发挥班主任在学校教育教学工作中的管理作用，凸显班主任在学校工作中的主体地位。

3、加强学生的思想教育工作，充分利用集会、班队会对学生进行学习目的、方法教育，调动学生的学习热情并养成良好的学习习惯。

4、继续抓好岩头中心幼儿园教育教学工作及安全工作。

5、强化教研教研工作，进一步明确教研组长的职责，确定好学校的教研课题，并扎扎实实地开展教研活动。

6、重视教科研工作，积极倡导教师进行教学反思，鼓励教师充分利用博客平台进行交流与学习，切实提高教师的业务素质；继续抓好市县立项课题研究工作，鼓励教师多写论文并指导好学生竞赛活动。

7、注重学生养成教育，在学生中倡导良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园、绿色校园和书香校园，努力将我校打造成县级“养成教育样板校”。

8、重视体育、卫生工作，强化安全、卫生责任意识，坚持“两课两操”，体运会成绩争取取得更好成绩。

9、通过各种形式对为学校教育教学作出了重大贡献的人员进行奖励，同时在教师聘任中实行“末位淘汰制”。

四、具体措施：

（一）继续推进课程改革实验。

1、以课堂教学为主阵地推进课程改革，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向，组织教师参加各级继续教育、学科教材培训等活动，为广大教师提供学科信息，提高教育教学理论素养，组织教师通过各种形式的观摩活动，为教师提供学习和研讨的案例，促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行为，努力构建有利于学生全面发展的课堂教学。

2、深化课程改革继续以新课程理念为准绳，搞好校本培训，组织教师认真开展教研活动，深化课堂教学改革。

3、通过课题研讨活动，推动课题研究，促进研究水平，通过校本培训，让教师掌握教材特点，尽快适应新课程，积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。

（二）严格执行国家新课程标准。开齐课程，上足课时。严格控制学生课外作业和考核次数，减轻学生负担，认真搞好期中、期末考试和质量分析，工作计划《2011年下期长寨学校教导处工作计划》。

（三）加强教育教学管理，不断提高教学质量。

1、加大教学管理力度，全面推进素质教育，切实加强教育教学管理，保证教学秩序井然有序，讲究实效，提高人才培养和办学水平。

2、树立新的教育教学观，强化教学常规管理。强化意识，提高教学质量。质量是学校的生命线，在加快发展教育教学改革步伐的同时，我们要将提高教育质量视作头等大事。本学期教导室将不定时间、不定年级、不定学科地对学校的质量进行调研，及时了解教师教学执行情况和各项信息，并予以汇总、反馈、指导。

3、严格按课表上课，不得随意调课，教师应按时到达课堂，除自习或特殊情况外，一般不得坐着上课。加大教学常规督查力度，校长室、教导室随机巡查。

4、严格执行“六认真”①认真备课。坚决杜绝不备课上课现象，年轻教师备详案，详案的标准是：有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等，有导入语、过度语、总结语，有教学札记。每位教师的教学札记语文、数学10次以上，教师要养成课后反思的习惯，作文按篇备课。②认真上课。课堂上坚持讲普通话，语言要精炼、规范，经常使用电教手段，校长室、教导室按分工随堂听课，各学科在教学中要渗透心理健康教育。上课期间做到“七不”，不坐着上课、不随便外出、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。③对待作业。语文每节课有作业，每篇课文至少一次课堂书面作业，数学课每节课有书面作业，作业量适中。一年级说话训练４次，二年级写话8篇以上，三～六年级大作文８篇以上，小作文６篇以上。作业批改按作业批改符号及基本要求进行批改，家庭作业有布置有检查。④认真辅导。建立好后进生档案，在班级确定帮扶人和帮扶对象，教师辅导与学生帮扶相统一，课内课外相结合。⑤认真考核。语文、数学每学期进行两次正规考试，应做好试卷分析，认真总结，提出改进措施，副科每学期进行一次考查。⑥认真总结。每人每学期至少写一篇优质论文，并积极参加上级主管部门举行的各类比赛，开好两个会，即教育教学总结会，校本教研讨论会，写好教学工作总结。

5、加强教研力度，本期的教研主题是：“如何利用新课程理念，实现高效课堂”。充分发挥教研组的职能作用，各教研组要做好教师教学常规检查督促工作，并组织好十月份教学活动月的各项活动。

6、加大对骨干教师的培训力度，组织骨干教师外出观摩学习，使其在业务上更加成熟，使那些教学态度端正、教学教研能力强、教学业绩突出的教师能脱颖而出，并带动其他教师提升全乡教师的教育教学水平，掀起教研教改的热潮。

7、根据我乡实际，确立我乡中心幼儿园的教育培养目标，继续认真贯彻《细则》，以“习惯养成”、“特长培养”、“健康成长”为突破口，注重幼儿人格、情感和能力的和谐发展。建立健全各项安全防范措施，确保幼儿园各项活动的顺利开展，确保师生安全。

8、进一步规范学籍管理工作。坚持“宽进严出”的原则，办理好转出转进的各项手续。各班主任要认真规范地填写好各类表册。

9、认真抓好班主任队伍的建设工作，培养一批得力的班主任，使之成为学校工作中坚力量，利用好各种形式与阵地，开展多种活动，做好学生的教育工作，重视家访工作，和家长多沟通，争取家长的积极配合，定期召开家长会。

10、认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要定期开展形式多样、内容丰富的主题活动，让学生在活动中得到教育，并引领非队员向少先队组织靠拢。

11、认真开展学生养成教育，抓好学生思想教育及安全教育和日常纪律，特别是早晚自习、学生就寝、卫生及寄宿生周末乘车安全等薄弱环节。

12、对《教师目标管理评比细则》和《教育教学成果奖励办法》进一步完善和修订。总之，本学期教导工作以教学常规为重点，狠抓教学秩序，提高教学质量，以教师专业发展为途径，提高教研水平，以总结、推广，学习教育教学经验为基础，不断提高我校教育教学质量，以全体教师团结协作，不懈努力，不断探索为关键，努力提高学校的知名度。我们将带领全体教师为更好的提高全民素质，为把学生培养成社会有用之才努力拼搏。

五、工作安排：时间主 要 工 作 内 容执 行8月

1、暑期教师学习校长室

2、开学工作安排校务会9月

1、报到注册、发放教学用品、教课安排教导室、总务室

2、开学典礼、三表上墙教导室、校务会

3、劝学、收各种计划、通过各种计划教导室

4、召开六年级学生会议及班干部会议教导室

5、组织学生体训并参加乒乓球赛。体育组

6、组织教师参加书画比赛。教导室10月

1、语文、数学教研组开展教学活动月活动。教研组

2、教学常规检查，做好养成教育检查迎检准备。教导室

3、做好“普图”工作迎检准备。总务室

4、召开班主任工作座谈会。教导室

5、召开优生、潜能生会议。教导室

6、参加县运动会校 长、体育组11月

1、全校教学常规管理检查教导室

2、期中考试、家访信访教导室

3、结合“两项督导评估”标准作好自查教导室

4、全乡小学遇险自救知识竞赛、教导室

5、全乡学生参加中小学学生书法、现场命题作文、手抄报竞赛教导室、书画组12月

1、养成教育检查评比。教导室

2、迎接教育局年终目标工作检查校务会

3、参加中小学生计算机知识与操作竞赛。教导室

4、检查评比村小工作。校务会元月

1、复习迎考。教导室

2、教师目标管理工作检查。校务会

3、期末考试。教导室

4、收缴教学用品、教学总结。教导室、总务室

5、部署寒假事项校 长岩头乡中心小学教导室2011年 9 月5日

第四篇：学校2005—2006学年上期工作计划（本站推荐）

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高。本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认

;

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！xxx教研中心二00五年九月

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第五篇：学校2005—2006学年上期工作计划

本学年是第二轮聘任的最后一年，希望各位校长、全体教职工时刻树立危机意识，以强烈的使命感和事业心全身心地投入到教育教学工作中去，在上学年的基础上“百尺 竿头更进一步”，力争使本学年的教学质量再创新高，学校2005—2006学年上期工作计划。· 本期的指导思想和总体要求是：深入学习贯彻党的十六届四中全会精神，积极实践“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观，坚持以人为本、育人为本，按照教体局的统一部署，以校本教研和校本培训为途径，以大面积提高教学质量为目标，以昂扬向上拼搏进取的工作精神,开拓创新勇攀高峰的工作态度和扎扎实实严谨求真的工作作风为保障，全力做好学校的各项工作。

一、德育

1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。

2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。

3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。

4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。

5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。

6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。

二、教学

1、以人为本，全面提高教师队伍素质·（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用，学校工作计划《学校2005—2006学年上期工作计划》。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。

2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量· 各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。全体教师要养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究文章，各校要择优选取若干篇和3~5篇高水平的学生习作一并与12月底之前以Word形式交镇教研中心。

3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量· 各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局2004年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理规范化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。· 本期，镇教研中心着力抓好期中、期末两次考试，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作。各校在迎接两次考试的基础上，可根据情况适当安排月考、抽考或学科竞赛，采取多种形式加强对教学的过程管理。

4、优化课堂教学，提高课堂教学效益· 新学年，各个学校要狠抓课堂教学改革，要加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择教学方法，优化教学设计，引导学生积极主动学习。要努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力。· 镇教研中心和学校要加强对备课、上课的管理和监控，要建立听课、评课制度，青年教师每学期至少要上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。

5、针对学段特点，做好各段教研工作· 幼教教研工作要深入贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。· 小学教研工作一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效；二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量；三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处；四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径；五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、演讲、积累”、“书香沙龙”等成功做法。六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。· 初中教研一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。三是积极推广洋思经验，教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。四是要克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。

三、重视安全工作，做好后勤保障·

1、继续加大和强化安全教育。各校要进一步完善安全制度，明确职责，责任到人，定期对全校进行安全检查，确保各项设施无任何安全隐患。做好防火、防盗、防食物中毒、防煤气等工作，对学生加强安全知识教育，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌，在关键时间段要派专人对学生护导，严防安全事故发生。·

2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校要严格执行上级制定的收费标准，坚决杜绝超标准收费，一切收支按照财务制度办理，不准私设“小金库”、“帐外帐”。坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。·

3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。·

4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。· 新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！············ xxx教研中心············ 二00五年九月学校2005—2006学年上期工作计划