幼儿自理能力比赛方案[精选]

第一篇：幼儿自理能力比赛方案[精选]

2013—2014学年第一学期

幼儿自理能力比赛方案

一、活动目的：

1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。

2、通过比赛满足幼儿表现欲，训练幼儿健全的体魄，进而落实老师教育幼儿生活技能的渗透。

3、为保育员提供生活教育的平台，激励保育员参与到教育中。

二、活动对象：

在园大中小、小小班级幼儿

三、活动形式、时间及内容。

1、比赛时间：2013年11月8日上午。

小小、小班9:00—9：40分；中大班组9：50——10：302、地点：前操场

3、园方准备：横幅；秒表；场地划分、准备；

小小班组：玩具若干、玩具盆4个、桌子4张；小班组：

各班准备：选手牌

4、活动形式：

（1）全班教育阶段：10月14——25日

全班海选阶段：10月28——11月1日

选手特训阶段：11月4日——11月7日

（2）选手人数：小小班组：4人；小班组：6人；中班组：7人；大班组：8人。国际班按年龄段各2人。

（3）奖项设：小小班：一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。优秀组织奖1名

小班组：一等奖8名、二等奖12名、三等奖18名。优秀组织奖3名

中班组：一等奖10名、二等奖14名、三等奖20名。优秀组织奖3名

大班组：一等奖8名、二等奖12名、三等奖16名。优秀组织奖2名

最佳啦啦队：小小、小班组2名，中大班组：2名，此奖项作为期末“和谐班级”的参考指标。另：优秀组织奖，奖项从班级获奖人员名次总分中产生。一、二、三等奖分别为10、8、6分，奖金在期末奖金中颁发。

5、比赛内容：

小小班：穿鞋子——收拾玩具——搬椅子放好在桌子前——冲刺

小班：穿夏装运动服、穿鞋子——分类收拾玩具（两种）——收拾书本进书袋——冲刺

中班：穿秋装运动服、穿袜子、鞋子——叠秋校服——刷牙、洗脸——收拾书本进书包、背书包

——冲刺

大班：穿冬装运动服、穿袜子、鞋子——叠被子——刷牙、洗脸——收拾书本进书包、背书包—

—冲刺

四、评分标准：

1、速度快、按规定标准独立完成2、以完成的先后顺序计时确定名次。

3、最佳啦啦队以现场纪律好、啦啦队给力的班级为胜。

五、工作人员安排：

1、主持：张婧

2、音乐：苏泽敏

3、摄影：周伟立

4、场地：谭雪霞

5、纪律：张秋莲

6、评委：各班主任。两批老师交替。

六、颁奖仪式：10月11日升旗后

盈彩美地幼儿园

2013-10-15

第二篇：幼儿自理能力比赛活动方案

我园幼儿自理能力比赛活动方案

我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养，并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分，为了提高幼儿的自理能力，增强幼儿的自我管理意识，开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇，年级组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点，为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。

一、活动目标

1.通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做，提高幼儿的生活自理能力。

2.通过比赛训练幼儿健全的体魄，促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展，从而落实老师教育幼儿生活技能。

二、比赛时间：11月1日上午9:00

三、比赛形式：每个年段2项个人项目和1项集体项目

第三篇：自理能力比赛方案

金宝宝幼儿园幼儿生活自理能力比赛方案 活动目的：

1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力，引导幼儿懂得自己事情自己做。

2、在比赛中满足幼儿的表现欲，进而落实幼儿生活的教育功能。

3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平，促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。

活动对象和地点：

参赛对象：每班派5名代表参赛

比赛地点：幼儿园操场

评委：园长、教学主任、太阳级—启蒙级 星星级—月亮级班主任相互打分

活动形式：

教师组织本班幼儿进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家让幼儿多多练习（每班派5名幼儿进行比赛，以5局3胜的形式进行）活动时间：2014-6-27上午9：00---11:00

活动流程：星星级---启蒙级---月亮级---太阳级

具体比赛项目

一、星星级：起点（倒水）---中点（穿雪花片5片）---拿着雪花片到终点戴在老师的脖子上。

准备：雪花片15片、篮子3个、水3瓶、杯子3个

二、启蒙级：起点（穿鞋子）----中点（叠毛巾）----跑回终点 活动准备：幼儿鞋子5双、毛巾五条、桌子3张

三、月亮级：起点（剥花生3颗）-----中点（整理蜡笔）---穿过拱桥到达终点。活动准备：花生50颗、篮子3个、蜡笔3盒、拱桥2个

四：太阳级、起点（叠衣服）--中点夹珠子（3颗）----跃过公鸡车到达终点。活动准备：衣服裤子三套、筷子3双、珠子9颗、盒子6个、公鸡车3辆

注：评委要以公平公正的原则评判每个班级幼儿的成绩。成绩以最快最好为标准。

第四篇：小班幼儿生活自理能力比赛活动方案

中兴幼儿园小班幼儿生活技能比赛活动方案

张春慧

张春梅

一、活动意图：现在的幼儿都是独生子女，由于家长包办代替过多，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手，缺乏自理能力。在小班年龄阶段培养孩子的自理能力，通过“靠自己”、“我能行”等这一系列的活动，让孩子学会照顾自己，增强自信心。

二、活动时间：2014年4月30日

三、活动地点：幼儿园操场

四、活动目标：

1.培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。

2.帮助幼儿形成良好的生活常规和自我服务的意识，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。

3.感受集体活动带来的乐趣。

五、活动项目 活动一：叠毛巾

活动准备：毛巾60块、桌子六张、塑料筐六个。

玩法：每名幼儿十块小毛巾，活动开始，开始叠毛巾，必须叠成小方块，然后叠放整齐，速度快且摆放整齐的为胜。活动规则：

1.指令发出后方可开始。

2.将毛巾按要求叠放整齐后，举手表示完成。活动二：整理彩笔

活动准备：彩笔12盒。

玩法：游戏开始，幼儿把彩笔依次摆放在彩笔盒中，速度快者为胜。活动规则：

1.指令发出后方可开始。2.把所有的彩笔都插回盒子里。活动三：剥蛋壳

活动准备：鸡蛋60个、小碗12个。

玩法：幼儿每人一个鸡蛋，听到指令后，开始剥鸡蛋，速度快，皮剥的干净者为胜。活动规则：

1.指令发出后方可开始。

2.剥好鸡蛋的蛋壳，鸡蛋和蛋壳放在指定的地方，举手表示完成。活动四：插花篮

活动准备： 雪花片若干、塑料筐12个。

玩法：幼儿按照雪花片的颜色，依次拼插三个小花篮，插的速度快且造型标准者为胜。

活动规则：

1.指令放出后方可开始。

2.每人拼插三个花篮，拼插完后，举手才算完成。

二〇一四年四月二十二日

第五篇：大班幼儿自理能力叠衣服比赛方案

大班幼儿自理能力叠衣服比赛方案

幼儿期是一个人生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。《纲要》中指出：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。古语亦曾说：“五岁成习，六十亦然”。这说明从小培养幼儿良好习惯的重要性。对于大班幼儿来说，“叠衣服”这一日常行为应该并不很陌生，但是由于父母对孩子过多细致的呵护，往往扼杀了孩子自我服务的机会和能力。针对这一现象，我园定于2015年1月22日上午在幼儿园操场举行大班幼儿叠衣服大赛。

一、比赛时间：2015年1月22日上午10：00

二、比赛准备：幼儿统一穿冬季园服；布置好比赛场地；奖状若干；集体奖奖品30份；单项奖奖品10份。

三、比赛地点：幼儿园操场

四、比赛类别：

（一）班级团体赛

（二）个人挑战赛

五、比赛内容及方式：

（一）以班为单位进行比赛

1、比赛内容为：把衣服翻好——叠衣服。

2、比赛要求：幼儿站在椅子前，比赛口令开始计时，将事先准备好的衣服翻好，然后在桌子上折叠衣服，各班以最后一个幼儿举手完成停止计时。

3、比赛评出团体第一名。

（二）个人挑战赛：

1、以级组为单位进行比赛，每班参赛幼儿人数为10人。

2、比赛内容为：脱衣服—把衣服翻好——叠衣服。

3、比赛要求：幼儿站在桌子前，比赛口令开始计时，将穿在身上的开身外套脱下来、翻好、叠好衣服后幼儿举起右手停止计时。

4、比赛评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。

（三）颁奖

宣布比赛成绩，颁发奖状和奖品。对没有获奖的小朋友进行鼓励，每位小朋友贴一颗小奖贴。

六、后续工作：

1、宣传栏及时张贴活动照片。

2、及时通过各宣传窗口发送活动信息。

365幼教粥店中心园

2015.1.21