2013级4班管理制度

第一篇：2013级4班管理制度

理县薛城中学2013级（2）班班级管理制度

为促进班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促进学生良好学习习惯、行为习惯、道德素养的养成，创设良好的班风、学风，强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本班管理制度：

一、整体思路

（一）、班干部实行先自我推荐，然后在班上竞选，报名各职位的同学先简述你对本职位工作的思路，包括工作目标、工作态度等，班干部各职位都有一名后备干部，在班级量化考核细则中若扣分达到或超过12分者，不再担任相应的班干部职务，直接由相应职位的后备干部担任。

（二）、班干部职责：

1、班长是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心全班同学学习、生活、纪律、安全等。当班主任老师不在时，临时代表班主任管理班级工作；

2、副班长协助班长开展各项工作；

3、学习委员负责班级学习工作，及时向任课教师或班主任老师提出学生的学习状况，随时提醒全班同学的学习，由全班学习成绩最优异的同学担任；

4、劳动委员负责班级劳动检查、督促工作（每天在学生会卫生部同学检查卫生之前把教室卫生、公区卫生先检查一遍，若发现未打扫彻底的，立即督促该组同学进行重扫）；

5、纪律委员负责班级纪律工作和配合班主任老师量化管理统计工作，定期公布量化管理分；

6、文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作，班级文化由专人负责，这部分同学不参加班级值日工作；班级文化要求，根据学校要求及时做好黑板报工作，努力做好有利于本班学习生活的班级文化内容，适时进行更新，若出现损坏及时修复完整；

7、体育委员负责班级体育工作，体育课、早操及重大活动的整队；

8、生活委员负责收、发学生的饭卡，及时统计班级同学生活中出现的问题，在班级学生与学校后勤管理之间起到上传下达的作用；

9、团支部书记负责本班学生团员工作，积极鼓励学生入团，做好入团的各项工作，按时收取学生团费并及时上缴学校团总支处；

10、寝室室长负责本寝室成员人数清点，寝室内清洁卫生工作安排、监督，内务整理督促等工作；

11、值日班长是班级日常事务的管理者，每天必须提前到教室检查教室卫生、讲台讲桌卫生、门窗卫生、物品摆放等常规工作，维持早自习、早读课、午自习、午休和课间秩序，将没有做好的工作通报相应的班干部，要求立即整改；将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。值日班长由班委干部轮流担任；

12、值日生是班级日常事务的执行者，负责喊起立、擦黑板、讲台卫生、讲桌整洁、毛巾叠放整齐、饮水机的卫生，值日生由学生每天一人按学号轮流进行，星期五的值日生还要负责星期天的值日工作；

13、各科科代表负责完成各科教师布置的任务和根据该任课老师要求检查学生作业完成情况，及时收、发该科作业本，科代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。

二、班级精神。

自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。

1、自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

2、励志：要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。

3、合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，要认识到集体的力量和团结的重要性。

4、竞争：树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。

5、创新：竞争优势的秘密是创新。对于一个班级更是需要不断创新的精神。

三、班级管理细则：

（一）、班规班约：

同学们经过小学六年的学习，现在很高兴进入了初中的学习和生活，为尽快教育好我班的每一个同学, 使他们在薛城中学能养成良好的学习习惯和生活习惯, 现在还必须采取强有力的措施来管好我班。我班学生应严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己, 在此还必须强调以下十二点：

1、严禁打架斗殴、拉帮结派；

2、校园内严禁穿拖鞋、穿背心，严禁佩戴一切手饰、项链、耳环，男生严禁留长发；

3、严禁赌博和参于一切与赌博有关的娱乐活动(如: 打纸牌、长牌、麻将等)；

4、严禁进营业性舞厅、歌厅，行课期间严禁进电子游戏室、网吧、台球室；

5、严禁在就寝时串入其他寝室，尤其是住校生严禁未请假在校外住宿；

6、严禁翻越围墙、校门随意进出校园；

7、严禁在教室内高声喧哗、拍篮球、故意来回推动桌椅；

8、严禁在上课时间(包括早、晚自习、学校规定的午休时间)随意说话、离座位、换座位、搞小动作或做课堂无关的事影响教学；

9、严格遵守学校的作息时间和班上规定的作息时间（早上6：20以前打扫完教室卫生，所有住校生和在校住的学生6：20必须进教室上早自习）；

10、若有事先请假，过后再请假者，不能算请假，只能作为无故缺席的借口；在校请假，必须由班主任老师或副班主任老师签字同意，并且每次请假在班主任老师笔记本上签字并写明请假事由及返校时间（备注：若无特殊情况，只能请病假，请假购药要见药）；

11、若同学之间发生矛盾，应采取正确的态度对待，能忍则忍，能让则让，否则必须及时报告班主任或其他教职工，严禁事态恶化。

12、班级其他规定：

（1）、若是违反课堂纪律，先到任课教师作深刻的检讨，经任课教师教育后再到班主任老师处写违纪清单，最后到全班公开检讨；

（2）、教室、公区、寝室卫生未达到要求者，继续打扫，直到卫生符合要求为止，后到班主任老师处写违纪清单，对这部分学生还要另外安排劳动任务；

（3）、每犯一次，在违纪清单上记录一次，并把未按时完成的任务完成，并且以当天是星期几来乘；

（4）、若早操或课间操临时请假者（因病或因事请假，但学生又在校），过后找时间补；

（二）量化管理办法：

1、每个学生一个学期的基本分为100分。

（1）、一学期累积低于60分者，《学生操行评价》考核不及格。

（2）、一学期累积60—80分者(不含80分)，合格。

（3）、一学期累积80—100分者，良好。

（4）、一学期累积高于100分者，优秀。

2、奖励加分。

(1)、月考、期中、期末考试成绩总分获普通班前20名依次加2、1.9、1.8、1.7、1.6、1.5、1.4、1.3、1.2、1.1、1.0、0.9、0.8、0.7、0.6、0.5、0.4、0.3、0.2、0.1;

(2)、月考、期中、期末考试成绩总分前5名名次单科成绩获全年级前5名(只取5人)依次加0.5、0.4、0.3、0.2、0.1;

(3)、月考、期中、期末考试成绩总分在全年级每进步一名加0.1,依此类推;

(4)、好人好事（到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧）得到公开表扬的加2分。

(5)、在学校组织的活动中为班级或个人争得荣誉,按项目和名次每项得第一名加3分,第二名加2.5分,第三名加2分,第四名加1.5,第五名加1分,第六名加0.5分;团体参赛按人头对应名次加分；年级团体参赛只取前两名；

(6)、班干部每职位每学期加10分，后备干部每学期加2分，（若班干部和后备干部一学期扣分达到或超过3分者不加分）；

3、违纪扣分。

纪律：

(1)、行课期间上网吧，游戏厅的发现一次扣1分；

(2)、迟到、早退（以学校所规定的作息时间为标准）一次扣1分；（5分钟以内算迟到，5分钟以后算旷课）

(3)、自习课时不能认真学习、下位、不请假外出教室，影响他人，违纪人一次扣1分；

(4)、上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣1分；

(5)、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，说脏话（给别人起绰号）每次扣1分；

(6)、不能按时按量交作业，抄袭他人作业，每次扣1分；

(7)、不按时整理寝室内务或内务整理不符合学校规定的要求，每次扣1分；

(8)、说话、做事不诚实，撒谎者发现一次扣1分；

(9)、违纪后经老师教育不服者，又未采取正确措施无理取闹发现一次扣1分；

(10)、在公共场所乱写乱画、参与公共活动故意耍情绪的发现一次扣1分；

(11)、考试作弊、考试期间不遵守考场纪律、不按要求提前交卷者每次1分；

(12)、食堂就餐不遵守学校规定每次扣1分；

(13)、行课期间在校或在薛城街上为同学过生日的每次扣1分；

(14)、学生返校带手机进校园未交给班主任老师管理的每次扣1分；

(15)、未经班主任同意只写请假条就离校的、请假后不按时返校的每次扣1分；

(16)、若学生要请家长到校对该生与老师进行共同教育时，家长不及时到校（接到通知后半天），每次扣1分；

(17)、无故旷课1次扣2分；

(18)、无故不出早操、课间操、学校正常集合每次扣2分；

(19)、破坏教室财物（教室门窗、劳动工具、个人财物等）和其他公共财物、公共设施等每次扣3分，并赔偿损失

(20)、不按时就寝或就寝后串入其他寝室每次扣3分；

(21)、学生之间吵架、受到学校公开批评的其他违纪现象每次扣3分；

(22)、上课与老师顶撞、在宿舍与管理员顶撞、不尊重食堂工作人员者每次扣5分；

(23)、打架（自己主动打架、帮助别人、喊其他人帮自己或帮他人打架）每次扣6分，再另外处理；

(24)、偷窃、敲诈者每次扣6分，再另外处理；

(25)、不服从学校教职工管理，故意作对的每次扣6分；

(26)、有饮酒、吸烟行为者每次扣6分

(27)、未写请假条或未经任何老师同意私自离校、翻窗、翻墙出校者每次扣6分，再另外处理；

(28)、经查证有早恋现象属实的每次扣6分；

(29)、就寝后有说话现象超过晚上10点、就寝后高声喧哗、制造其他噪音影响其他学生休息的每次扣6分； 卫生：

(30)、轮到值日无故不打扫者或不按时打扫者每次扣1分；

(31)、打扫卫生不合格（桌椅排得不整齐，教室门、窗、灯没关，劳动工具放得不整齐，地面不干净，不倒垃圾，在各自安排的时间段未做好教室、公区、寝室、功能室、厕所卫生）每次扣1分；

(32)、随地乱扔垃圾、饮料瓶、果皮、在寝室内吃零食等每次扣1分；

仪表：

(33)、学生佩带首饰、项链、男生留长发、留怪发、留指甲、穿奇装异服、不按学校或班级规定穿校服者每次扣1分，并另外处理（让家长领走，修整合格后再返校）；

(34)、校服上有乱写乱画痕迹的不能再穿，经教育不改者每次扣1分；

(35)、仪容仪表检查不合格、未按学校规定佩戴校牌，给班级丢分的每次扣2分；

安全

(36)、在教室内、过道、楼梯、校园、宿舍无视他人安全追跑打闹者每次扣2分；

(37)、学生购买、借用、携带凶器（管制刀具、铁棍、钢管等）进入校内每发现一次扣2分；

(38)、学生与校外行为不良的人员交往每发现一次扣2分；

(39)、学生外出活动未经过老师（或家长）允许，组织同学外出郊游第发现一次扣2分；

(40)、自觉遵守公共秩序，注意交通安全，骑自行车或步行时要严格遵守交通规则，否则每发现一次扣2分；

(41)、学生不得私自到河边、堰塘或水库中游泳，否则每发现一次扣2分；

(42)、未经老师许可，不准独自进行体操爬杆类体育活动，否则每发现一次扣2分；

(43)、上、下楼梯要靠右行走，避免拥挤、碰撞，不听教育者每次扣2分；

(44)、不准攀爬电力设施，不准使用各种违章电器，否则每发现一次扣2分；

(45)、不准攀登楼上栏杆，不准在楼道内追逐打闹、打球、踢球，否则每发现一次扣2分；

(46)、不准购买、食用“三无”食品和过期食品，确保身体健康，否则每发现一次扣2分；

(47)、体育课、活动课必须听从老师安排，不准私自回教室或宿舍，否则每发现一次扣2分；

(48)、要杜绝火灾隐患，不得在宿舍区点燃蜡烛、蚊香和其它物品；严禁在宿舍区私拉电线，自装电器煮东西，私自加大室内原有的照明瓦数，否则每发现一次扣2分；

(49)、要讲公德，不得有意破坏公物、污损墙壁；不得随地大小便；不得起哄、放鞭炮；不得爬墙爬窗、钻栏杆攀爬铁门等进出宿舍区，否则每发现一次扣2分；

(50)、严禁将易燃、易爆物品（如批量酒精、火药、炮竹等）带进校园，否则每发现一次扣2分；

(51)、严禁观看黄色书刊、信息、图片等或宣传张贴，否则每发现一次扣2分；

学习成绩

(52)、月考、期中、期末考试成绩总分在全年级每下降一名扣0.2分,依此类推;

(53)、月考、期中、期末考试成绩总分在全年级排名超过本班学生人数的150%名以后的，按名次后1名扣0.1分，后2名扣0.2分，依此类推;

班干部工作

(54)、班干部在班级管理工作中不积极、失职、包庇他人、有其他违纪行为受到学校公开批评的每次扣0.5分。

4、在上述量化管理办法中，若还有未列举出来而又在学习、生活中出现违纪者，根据以上扣分标准酌情扣1---6分，并将上述量化管理办法进一步完善。

5、每违纪一次，要在违纪清单上写清违纪事实，老师的教育方式，自己的反思（至少100字）；每次有扣分行为的，班主任可对被扣分者安排适当的劳动；

6、奖励加分只针对每个学生的期末综合考核得分和平常班上评选优生、优干、优团、学生入团等；学生期末综合考核得分＝基本分100分＋奖励加分－扣分；

7、班上学生座位安排，以班级量化管理扣分、学习成绩班级排名为参考，座位每学期初进行一次大调整，每个星期组与组之间进行调整；

8、评选优生、优干、优团、学生入团，以班级量化管理扣分、学习成绩班级排名、班级量化管理奖励加分为参考；优生范围为全班学生，优干范围为全班班干部（包括学科科代表、寝室室长），优团范围为全班团员，学生入团范围为全班未入团的学生； 若在评选优生、优干、优团、学生入团时，累计扣分已达到6分或超过6分者，不参与评选；若有“两免一补、营养餐补助”以外的其他待遇，以评选优生、优干、优团的标准执行；

9、每学期扣分处理（不含学习成绩的扣分）：

（1）、扣分每累计达到6分的请一次家长，并且该生将以前的违纪事实和反思在家长和老师面前读一遍；

（2）、扣分超过18分的，以后每扣一次分请一次家长；

（3）、若有两次扣6分、累计扣分达到或超过40分的，请家长将自己的子女转班或转学，不能留在该班继续学习；

（4）、若扣分超过18分者，不再享受“两免一补、营养餐补助”以外的其他待遇；

（5）、若该班学生在校学习期间有三学期或连续两学期扣分均超过30分，该生在校不得入团。

10、对以上扣分处理方式请各位家长同志、各位同学认真仔细阅读, 并理解其意。如果家长同志能配合班主任工作, 请签字表示同意；如果家长同志不同意班主任工作, 不签字, 请写出：（1）、不同意；（2）、不同意的理由：（3）、自己（或建议老师）对子女的教育方式，并且还要直接给班主任打电话；否则班主任就统一默认为家长和学生都同意班主任老师制定的班级管理制度。

11、该班级管理制度于家长签名后正式生效。

班主任：衡朝勇联系电话：***

学生学号：学生签名：家长签名：

家长意见：理县薛城中学2013级4班

时间：2013年月日

第二篇：级段管理制度

高二级段管理制度

一、年级主管及段长工作职责

年级部主任的基本任务是根据学校的总体计划，组织年级部全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。其具体工作职责如下：

1、组织和领导本年级教师认真学习和执行党和国家的各项方针政策和“师德规范”，贯彻各级教育行政部门的文件精神，落实学校的工作计划和各项规章制度。主管和段长要做到既是指挥员又是战斗员。

2、抓好本年级教师的思想建设，加强师德教育，调动全段教师“教书育人”的积极性。使年级部成为团结、和谐、奋发向上的教师集体。每周召开全段教师例会一次，布置、检查、小结年级的教育工作，研究教情、分析学情。每天召开班主任碰头会总结情况，安排当天工作。

3、根据学校工作计划，结合本年级学生实际，制定学期工作计划。教育、教学活动要制度化。及时检查计划落实的情况，发现问题要及时解决，做到上传下达，有效监控，使工作落到实处。期末要写好工作总结。

4、每学年开学前向学校提出本年级任课教师的用人建议，按照教学业绩和平时考核，把学校分配到年级的考核优秀指标落实到教师个人。

5、负责年级教学质量管理，检查和督促各科年级备课组的工作，维持日常教学秩序，及时协调好班主任与科任教师、教师与学生之间的关系，帮助教师排除工作中的障碍。定期组织全级段教师进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保年级教学水平的不断提高。

6、负责组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的大型活动情况。

7、关心学生的身心健康。面向全体学生，热情鼓励他们在政治、思想、学习上争取进步。对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增强德育工作的实效。通过查阅班务日志，班主任工作手册、学生周记，召开学生代表座谈会等，掌握学生的思想动向。掌握本级住宿生的生活情况及在宿舍的表现，对有缺点、错误的住校生要与公寓管理员一道共同做好教育转化工作。注意进行心理品质教育，特别关心有问题家庭和单亲家庭子女。对严重违纪学生在教育后应向政教处反映情况，提出处理意见。

8、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关心”、“爱心”、“耐心”、“细心”，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。建立后进生档案和跟踪教育制度。

9、建立全级段畅通的反馈渠道，成立互动小组。发挥年级部对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。负责处理本年级的偶发事件，了解学生对学校各方面工作的意见，及时解决或缓和矛盾，以保证学生能安心学习、生活。对于自己不能解决的矛盾，应及时向相关管理部门报告。

10、密切与家长联系，定期召开年级学生家长大会。了解学生在校外的表现，共同作好教育工作。

二、教师管理

1、教师要树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。使自己成为工作勤奋、能力突出、品德高尚的合格教师。

2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

3、教师应自觉遵守学校的各项规章制度，要积极参加教研组、年级组的学习和集体活动。并努力在本学科教学上有所创新。

4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要任务，要把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课、批改作业，提高教学质量。上班时间要杜绝上网打游戏、网上聊天看电影等。业余时间要用来提高自己的业务水平。

5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。应主动与所属班的班主任、和所带班任课教师及学生等交流、沟通信息，共同解决教学中的有关问题，发现问题及时坚决。创建和谐的教与学的环境。

6每周除周五学校统一安排的集体备课外，级段每学科再安排两次备课办公时间，每次两个小时，段里严格考勤

7对全段教师实行量化1000分考核（其中出勤100分，上课辅导200分，备课100分，作业100分，听课100，集体学习100分，教学成果300分，）；另加班班主任实行100分量化考核（出勤20分，学生德育10分，班级纪律10分，卫生10分，组织学生活动10分，班级综合成绩20分，配合学校各部门及级段工作20分）。（细则待教师、班主任讨论后进一步确定）(1)

三、教学管理

1、教学基本规范

每学期教师要根据教学大纲、教材、课时制定同学科教学进度计划（学期授课进度表）。同学科教师的进度要一致，确保在月考、期中、期末等考试时能统一进行。

2、备课与编写导学案，级段对老师的导学案每两周检查一次。

备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还应全面了解学生，选择正确的教学方法。教师备课必须熟练掌握几个基本环节：

（1）熟悉教学大纲和教材，掌握好教学内容。（2）明确教学目的要求和重点难点。（3）全面了解学生选择正确的教学方法。（4）编写导学案，熟悉教案和教具。

备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，参加教研组、备课小组定期组织的集体研究活动，明确教学目的和要求，以抓住关键，讲清重点，突破难点，交流经验，结合学情集体定稿导学案。在导学案基础上，教师必须经过二次备课才能上课，导学案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法，要系统、明确、实用。?教师教案必须随时接受检查。有经验的教师有责任指导新教师备课，新教师要虚心向有经验的教师学习。3课堂教学：

课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师应按下列要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

（1）教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，必须经年级校长同意，方可调课。

（2）上课前要求教师熟练地掌握教案内容，带齐教具及演示实验仪器；并提前到教室门前准备上课，不得迟到、早退或中途回办公室。

（3）教师要按导学案组织教学，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。

（4）教师上课应做到仪表庄重、教态自然、语言文明。上课时学生必须“起立”，教师回礼后坐下。教师应检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始组织教学，课后应填写课堂教学日志。

（5）课堂教学要用新课改理念组织高效课堂。教师要认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课，要创新课堂教学环节，根据现代教育学的观点，勇于改进和采用新的现代化教学手段进行教学。

（6）教师要坚持互相听课制度，按教导处的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。教师应欢迎其他教师和各级教学管理部门人员的听课。听课者必须认真填写听课记录和课堂教学评价，听课后要及时进行交流，提出宝贵意见。4作业与辅导：

（1）任课教师必须按大纲和教科书的要求，合理、恰当地给学生布置一定数量的作业。教师必须认真、准确、及时批改学生作业。一般在下次课前必须发回给学生，并对批改中发现的普遍性问题，进行必要的讲评。要按学校的要求批改，没有特殊的理由，应全批全改。（2）教师每次批改作业应有适当的批语，指出所在错误，并能及时和学生沟通。换角度为学生讲解，努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养优秀生。着重培养他们的自学能力，发展特长。对差生尽可能面批。任课教师要负起对学生进行自学和课外辅导和答疑的责任，要做到满腔热忱，认真负责；承认差别，区别对待；形式多样，注重实效；耐心启发，积极引导。特别要加强对“差生”的辅导，答疑解难要细心热情，一视同仁。对教师的作业批改情况每周检查一次

5为了了解教师的教学情况并开展互相学习活动，实行听课制。除学校特殊要求外每位教师不少一节，级段每两周检查一次

6严格执行学校、教导处的考试制度，遵守考试纪律。教师对考题应严格保密。月考、其中、期末考试过程中，教师应承担相应的监考任务，在监考时应认真履行监考职责，严格考场纪律，不得做与监考无关的事，考试结束后，教师在规定时间内改完试卷、登分，并交班主任（班级）统计。班主任交教导处。试卷批改要规范、符合教导处的要求，卷面成绩应和试卷答案的评分标准相一致，不允许相互压分、加分；确因成绩加分上出错，须教师亲自到教导处更改方可。试卷批改完毕后，所批改某试题的教师应将本试题存在的问题写出试卷分析，有备课组长总结写出全年级的试卷分析交年级教导处。

对本段老师各方面工作级段进行严格监督管理，并进行量化考核。

四、学生教育管理

高二段正处于整个高中阶段的最关键的快速拔高期，本学期学习质量的好坏，基本决定了学生高中学业的成败为使学生能顺利完成这一阶段的学习和生活，为高三冲刺打下一个坚实的基础，进而养成科学的学习习惯，并形成良好的学习氛围，以最终达到提高学习效率和质量的目的，特制定本规定：

一、纪律方面

1、正常上课期间，早晨6点，上午7:50，下午2:10，晚上5:50准时到班，不得迟到。迟到一次，有级段登记并警告，并在班级课堂纪律反馈表登记。迟到一次交由班主任处理，迟到两次班主任通知家长，迟到三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

2、对随意缺勤、旷课和早退者，由值日班长和任课教师在班级课堂纪律反馈表登记。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长，三次由级段通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

3、禁止在自习课上大声喧哗或肆意起哄。一次交由班主任处理，两次班主任通知家长领回做思想工作，配合整改。家长在外地打工者，给家长言明利害，由其他亲属领回。

4、对仪容仪表不合格者，先由班主任做工作，仍不整改者，由级段和班主任通知家长领回整改。整改好以后再返校。

5、有事必须持班主任或级段领导签字的请假条，并电告家长方可外出。紧急或特殊情况，要给班主任发短信告知，并补写请假条。

6、对抽烟、酗酒、打架斗殴者交政教处处理。

7、对不经意损坏公物者，由当事人原价赔偿；对故意损坏公物者，由当事人双倍赔偿，并交政教处处理。

二、卫生方面。对班级区域卫生要求一天打扫两次，并维持清洁。对打扫不合格的班级，停课整改。

三，眼保健操和早操，上午第二节大课间学生要认真做眼保健操，学生不得随意乱动，第二节有课老师陪同做操。做操完毕方可外出。早操每班必点人数，给缺勤者警告，对纪律不好、缺勤较多的班级留下整改。

四、学习方面。

1、严禁抄袭作业。2严禁考试舞弊，一经发现通知家长领回教育。若下次再犯劝其退学。

3、严禁无理顶撞老师。认错态度较好者给一次机会。经教育扔不改者劝其退学。

级段对班主任工作和班级工作进行督察指导，并进行量化考核。

五、奖励与处分

1、对在工作态度、教书育人、教学质量、教学改革、教学管理、学生指导等方面经量化综合考核分出A(优秀)、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。

2结果直接与评优评先挂钩。年终学校考核的“优秀”直接在量化考核优秀的教师中产生；其他评优评先也以量化结果为主要依据。

3结果直接与教师奖金及班主任补助挂钩（拉出四个等级）4对综合量化评定不及格教师建议学校调换

5对班主任工作100分量化考核结果不及格者停止班主任工作。

第三篇：级管理制度

班级管理制度（初稿）

为加强班级同学纪律意识，提高班级团结性，特拟定一下规章，望大家遵守。

一，早训

1，迟到，未造成班级扣分的，需先将应跑圈数跑完，再罚跑四圈。

2，迟到，造成班级扣分的，在罚跑四圈后写检讨。

3，未到，未造成班级扣分的，直接上报由辅导员处理。

4，未到，造成班级扣分的，需先将早训应跑圈数跑完，然后写检讨，外加罚抄学生手册五

遍。认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

5，若出现突发状况的，应先致电辅导员，经批准后，补假条(具体手续如下:先向辅导员请

假,经批准后,然后通知由其通知纪检委员,由纪检委员做好向授课老师及学生会报告工作;如需要向辅导员证实的,可直接打电话给辅导员.)

6，请病假的，需校医务室及有资质的诊所以上医疗机构出具的权威病条。

二，上课，上课未到的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类推。

或者抄学生手册十遍。（所犯错误的章节?）认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

三，集合1，迟到，未造成班级扣分的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类

推。

2，迟到，造成班级扣分的，打扫责任教室一周，打扫过程中扣一分加罚一周，以此类推，或罚抄学生手册十遍。（所犯错误的章节?）认错态度不好的,视其情节给予学生手册上的最高幅度责罚。

3，未到，未造成班级扣分的，直接上报由辅导员处理,由辅导员依据学院学生手册相关惩

处条款处罚。

4，未到，造成班级扣分的，打扫责任教室一周，并加罚学生手册五遍,打扫过程中扣一分

加罚一周，以此类推。（所犯错误的章节）

5，在集合过程中，不遵守集合纪律的，（如：吃东西，讲话，打闹。）第一次给予说劝，不听说劝，依然我行我素的，罚跑风雨操场四圈。

四，就寝

夜不归寝的，需写检讨，并交由辅导员处理,辅导员依据学院学生手册相关惩处条款处罚。

五，对于检讨书的要求，1，因迟到造成扣分的，检讨不得少于1000字

2，因未到造成扣分的，检讨不得少于1500字

3，由辅导员视其态度及所犯次数决定是否公开检讨。

六，关于迟到时间的规定

1，早训。06：30

2，早集合，07:30

3，晚集合，18:30

对于班规执行过程中问题,依据区队委干部组成监督小组,负责执行班规.1，记录好同学的各种情况（例如请假，迟到，未到，缺课，夜不归寝等一系列问题）2，坚持公开，公平，公正。

3,如有监督小组区队干部包庇袒护情况,由辅导员根据班规进行责罚.区队委值班干部安排表。

周一：柳梦洁、黄俊蔚、宋祖阳、贺婷

周二：张海涛、彭红丹、叶加瑶、楼梦星

周三：张俊宇、张璐、娄雪、袁帅

周四：何放明、刘阳、刘凤琰、张芳艳

周五：戴孟丝、叶旭光、柳梦洁、张俊宇

第四篇：高一级管理制度

高一年级管理制度

一．指导思想

为了加强年级管理，促进我校高一年级学生德智体等综合素质的全面发展，同时把本年级建设成为谷城二中先进年级组，形成良好的级风、学风，打造成纪律严明、学习领先、心态良好、团结互助、积极上进、和谐发展的年级组。特制订本制度。二．总体原则

年级管理采用量化管理、民主评议、年级教师抽查相结合方式。年级主任、班主任、学生会干部、值周班级四级管理体制。以正面教育为主、批评教育为辅的管理方法，年级管理做到公平、公正、公开，坚持以理服人、以情感人、以规管人，充分调动班主任、科任教师、学生积极性。三．具体措施

（一）学生管理

1.禁止携带手机、MP3、MP4，第一次发现，通知家长领取，第二次发现由年级组处理。2.不准带零食进班级，一经发现，一律没收。

3.严禁打架斗殴、偷窃、外出包夜上网、恶意顶撞老师，如有违反，视其情节给予记大过以上处分。

4.对于吸烟、酗酒、未经班主任许可私自外出、赌博、视其情节给予记过以上处分。5.不准留长发、染发、烫发，不准带耳环、饰物，不能涂指甲油。组织检查中发现，按谷城二中文明班级条例扣分。

6.严格遵照作息时间，升旗仪式、早晚自习不得迟到早退。迟到早退每一人次，扣除文明班级评比分值一分。

7.不准串班、串寝、串位、课间在走廊打闹拍球，自习期间不准随意进出，如有违反，按违纪论处。

8.严禁考试作弊，对于考试舞弊者，视其情节给予记过以上处分，并按谷城二中文明班级评比条例扣除班级相应分值。9.禁止损坏公物，班级责任区内的公物受损，将视情节扣除文明班级评比分值。

（二）教师管理

1、考勤制: 正课、自习由查勤教师和学生共同考勤，教师必须在教室辅导，严禁在办公室逗留，没有课的教师出勤时间应在办公室办公。

2、请假制： 教师有特殊原因不能到学校上课，必须按管理规定履行请假手续，严禁教师私自调课，的确有特殊情况，须经教务处批准。

3、协作制： 加强年级主任与班主任、科任教师之间，班主任与科任教师之间协作，科任教师与学生之间沟通，提倡科任教师班主任化，鼓励科任教师多找学生谈话。

4、评优制：评比中，以学生问卷调查，早晚自习出勤，学生成绩，班级成绩为硬性指标，年级成立评选委员会进行评比。

（三）班主任管理

1、班主任要做好早操，读报，晚查寝的跟班工作。

2、班主任应尽职尽责做好班级日常管理等工作。

（四）年级检测制度

为增强学生对知识的灵活运用，检验学生的学习情况，并及时地反馈给家长和老师，以便更进一步的改进教学方式方法，年级实行各科单元检测和期中期末综合检测制，各备课组协调好老师关系，做好命题阅卷和评讲工作。班主任做好考后的成绩分析总结和学法指导工作。

谷城二中高一年级组

2013年11月19日

第五篇：班 级 简 介

班 级 简 介

------机电班

“我们团结，我们友爱，我们奋发，我们向上”，在这样一个氛围下，我们班始终是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。“我们勤奋，我们努力，我们付出，我们收获”，这是我们全班同学骄傲的呼声，正是这全班同学的共同呼声和共同的理想并付之于行动，使我们共同成长、共同起飞，飞达理想的彼岸.48名来自五湖四海的热血青年相聚在10级机电班。虽然在贵州大学一百一十载中，我们只是芸芸重大人的一份子，但机电班每一名同学仍在用自己的青春活力描绘着今日的重大，用自己的汗水与激情点缀着今日的重大。

重视相聚的缘分，于是我们友爱而团结；珍惜学习的氛围，于是我们认真而努力；追求成长的快乐，于是我们坚定而自信；10级机电班是一个和谐温暖的大家庭。这里充满欢笑，这里填满希望，这里的成员肩并肩一起憧憬未来，一同为梦想加油。

一、班委、团支部组织建设情况 班级就是一个团队，是一个集体，为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性、加强学员自律、共同实现学习目标。我们需要有奉献精神、有工作热情的学员朋友能加入到我们的班委队伍中，积极为班集体建设做出有益的贡献。

成立宗旨：

1、处理班级内外部日常事务；

2、促进同学之间的交流，增强同学之间的凝聚力，为同学生活

和学习提供服务；

由班级所有同学民主投票，选出了：班长、团支书、学习委员、宣传委员、组织委员、素拓委员、心理委员、文体委员、生活委员各一名。

由班委构成一个体系，管理和服务班级，每个班委都落实自己的义务和职责，把实现班级团结、提升，进步的责任扛在肩上，为之努力奋斗。

平日工作：

1、班长定期或根据需要随时召开班委会。

2、汇总同学的意见和建议，制订班级管理制度，制订学员自律条列，对于违反规定的学员班级内部进行处罚管理。

3、利用学习之余，协助班主任组织学员开展班级活动，增加学习与交流的机会，班级活动应征询全体同学的意见，2/3学员通过后实行。

4、对经常迟到旷课的同学进行说服教育。

5、积极配合辅导员，做好学习推荐人工作。10级机电班团支部共有党员7名，预备党员5名，积极份子21名，另外还有4名同学在上党课，由团支书带领和管理这团支部，推动机电班的进步。团支部定期开展活动强化党员意识，提高党性修养，明确自我努力的方向与要求，引导同学们向党组织靠拢，在思想觉悟上有所提高。

一、思想建设方面。通过各种团日活动和理论学习,我团支部成员的自身思想修养大大提高。

1、认真学习三个代表重要思想.同学们以三个代表的内容为主展开讨论,各抒己见,从不同角度阐述了三个代表 的重要性。2 利用每周日晚7点班会时间组织团员、青年进行思想政治学习及形式政策学习,使我们的思想与时俱进。关注者十八大的动态。3及时反馈学生的思想动态,做好学生的思想疏导工作。

二、组织建设方面,严格执行团的章程,本着公平、公正的原则,使团的各项活动都能顺利完成。

1、团支部指导其他班委认真组织对十八大动态的掌握和对国内政治的了解。

2、在团内时刻不忘开展批评与自我批评,通过团员共同努力,所有团员都严于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主评议和“推优”工作进行顺利.开展民主评议时,同学们都能树立正确的选举评议态度,本着公平、公正的原则,本着一丝不苟的精神进行评议。“推优”工作中,同学们都能慎重考虑,严肃的投上自己的一票。引导同学上党课，学习党的知识。4按时的交纳团费,积极参加团内活动。我班团支部成员都能理解并认同团员交团费的义务和责任,所以每次都能及时、足量完成团费交纳工作。

三、支部建设方面。在院分团委的支持下,支部成员本着为广大团员服务的精神积极为支部团员服务,使我班团支部建设取得了可喜的成绩。

1、团支部成员学习刻苦、认真,成绩优异,多次获取奖学金。团员们都能以认真的态度去学习,主动向老师发问疑难问题,力求深刻理解，营造了良好的学习气氛。在实验课上,同学们也都能充分发挥自己的动手能力,很好的完成实验项目。我班的这种好学好问的精神赢得了各科老师的称赞。

2、我班团支部团结意识强。

相信我们的团支部在以后的工作中回取得更辉煌的成绩,会更好的展现出医学院的风采,为科大跨越式发展贡献我们的力量。

二、学风建设的总体情况和具体措施

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。

如果说一个班级是一个完整的圆，那么学风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么学风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说，学风是班级的灵魂，学风是班级建设的核心，学风是引领我们前进的旗帜。机电班是一个刚组建的班级，抓好学风至关重要，因为在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环。

刚分专业，每班都是从新组建的集体，我们站在了一个新的竞争起点。这既给班里各项工作注入了强大的推动力，也让班级感到了更为真切的，而且是连续不断的压力。要想立于不败之地，并且把班级越做越强，我们必须在各个方面、各项工作定出更高的目标和要求，尤其是在学习上要高标准、严要求。以营造良好的学习、学术氛围为基础，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，要看到不足，要认真查找存在的问题，汲取经验，建设优良的班级学风。

一开始就开始就采取了建设优良学风的措施：

1、加强班级思想政治理论教育，坚定个人理想信念。

2、班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班团干部要时刻观察掌握班级同学动向，要竭力为同学创造一个良好的学习环境，只有身在良好的学习气氛中，才能更好的提 高自己，争取每个人可以达到自己的学习目标。

3、互教互学，成立课余学习小组。利用课余时间，加强同学们的学习交流，这不仅促进 了同学之间的友谊，还提高了学习兴趣，可以为班级营造一个良好的学习气氛，提高 学习效率。

4、组织关于学习的活动，鼓励同学参加各种学习竞赛和学习活动。如：我来秀（评选 最优课堂笔记）、学习心得交流会等活动。

5、规定同学制定学习计划和学习目标，按时完成作业，不迟到，不早退。

直到现在，大体上班级学风还是不错，但是还是有不足。有些同学在思想上还未意识到学习的重要性，在自己的行动上没有体现出学的动力来，有的不遵守学校和班级制度，上课迟到，作业不做，少数同学对自身要求不够严格，出现了骄、懒等不良苗头。

这些问题虽然是个别的、局部的，但是损害了我们班级学风的形象，也损害了自己的个人形象，从高标准、严要求的角度看，必须引起高度重视并彻底纠正。这是加强班级学风建设促进个人发展的基本要求。

针对现在出现的问题，班委，团支部有从新拟定了学风建设的具体措施：

1、学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象，打考勤等。

2、推选出有能力并且学习品行好的班级带头人。现在的大学生与往届的大学生相差很大，也就是说现在由于扩招，使得大学生的素质一年不如一年。因此在班内形成一种积极上进，不甘落后的学习氛围非常重要。要引导且说服学生们，放下架子，虚心好学，不耻下问，养成不懂就问的良好学习风气。

3、端正态度，树立目标。要让每一位班级成员端正学习态度，树立远大的理想，确立自己的人生目标，尤其是确立在上大学期间以学习为中心这个目标。只有这样，我们才不至于在平常的学习生活中无所事事、手忙脚乱；不至于走入歧途，浪费过多的时间、精力、金钱于电脑游戏、网上聊天；才不至于上课不听讲，光想睡觉，作业不做，老想复制别人的，考试不准备，光想作弊等现象的发生。因此，让每位班级成员端正学习态度，确立以学习为中心的目标，应放在班级学风建设的重要位置。

4、一帮一，一帮多计划。为减少班级挂科率。将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。

5、党支部工作

① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出。

总而言之，良好的班风学风是培养高素质人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班级这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风学风，学校的学风建设才能上水平，更上一层楼。

三、班会召开情况：

由班委定期组织大家开班会，汇报班里的一些动态和近期的状态、成果，包括在生活，学习，工作上的内容。各班委现大家汇报自己近期的工作状态，同学们监督和提出建议。

每次班会都有打考勤，同学们也积极参加，在会上提出自己的先发和建议，指出不足的地方，班里的每个成员都尽着力自己的一份力，是机电班更加团结，越来越好。

四、班级活动及党、团日活动情况等内容

为了加强学习氛围，班里定期组织各学科的交流讨论活动，大家各抒己见，交流着自己的学习方法和技巧，以及自己的经验。在党组织生活时，同学们积极参加，不缺席，不早退。班里的团组织生活上，大家先是积极讨论组织怎样的团组织生活，确定后更是热情的参与进来。进日，班级举办了室内团组织生活《机电103，欢乐无极限》，大家欢聚在一起，一起玩游戏，一起表演，一起捧腹大笑。在期间，大家积极，热情，想方设法的团结合作，尽可能更好，更快的完成游戏，虽然是相互竞争，但是可以看得出，我们的友谊绝对第一，大家尽情的玩着，教室里充满了欢声笑语。这里是一个团结有爱的班，更是一个欢乐微暖的家。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的日子里，我们班全体同学将再接再厉，发扬和巩固成绩，克服不足之处，力争在全方位做得更好，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！相信我们一定会飞向更广阔的天空，那片有我们无数梦想的天空！