11教室布置评比活动方案

时间:2019-05-14 07:32:22下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《11教室布置评比活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《11教室布置评比活动方案》。

第一篇:11教室布置评比活动方案

三仙坳中学2011年下学期

教室布置评比活动方案

活动目的:

新的一期,同学们又到了一个新的学校或新的教室,教室是我们在学校的主要学习场所,是我们的又一个家。为了把我们的这个家装饰的更漂亮,更有学习气氛,更有班级特色,特举办这次教室美化赛,从而迅速营造一个良好的学习氛围。遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则,通过让学生在教师的指导下自己动手,培养学生动手能力、集体观念,进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。

参与对象:

学校14个班级。

活动方式:

各班学生自行设计、创作,力争有班级特色。

活动时间:

9月3日至9日

教室布置评比要求:

按下发到班的教室卫生标准执行

黑板报另行制定方案(含主题、要求、评分标准)

评比:

1、评委由学校学生会干部组成(8名)。

2、每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均值。

3、检查时间定于9月9日午自习。

奖项设置:

各年级评一个班级为“优胜班级”。

三仙坳中学

2010年9月3日

第二篇:教室布置评比方案

文武坝中心小学“舒心”教室布置评比方案

一、活动目的1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”,都具有教育作用,让师生感到“舒心”。

2、充分调动学生参与的积极性,尽量让学生用自己的智慧和双手来布置教室,真正做到“不同的学生受到不同的教育”。

二、活动要求

1、教室物品布置(40分)。

(1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。

(2)教室内无杂物,无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。

(3)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序(10分)。

(4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。

3.教室布置特色(60分):

(1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。

(2)颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理,各专栏设置有特色(20分)。

(3)开发其它创新园地,根据各班特点选择符合本班特色的版块内容,要求有主题,构成系列,体现出班级的特色(20分)。

三、评委。

刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

四、评比时间。

2013年9月18日(第3周星期三)早读时间。

五、评比奖励。

1、比赛分年级评奖,一、二、三、五年级设一等奖1个,二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个,二等奖3个。

2、一等奖奖金70元,二等奖奖金50元。

备注:学校统一提供红纸、吹塑纸、胶水等材料,请各班主任到刘志荣处领取。

第三篇:教室布置评比方案(精选)

茄子溪小学2011——2012学年上

新学期教室布置评比方案

一、指导思想

为了进一步加强校园文化建设,彰显我校“科技教育”的办学特色,提高师生的审美观、拓宽知识面,激发师生自我学习的热情,深化校园文化建设品位,以舒心的学习环境和积极的精神面貌迎接新学期的到来,特制定以下教室布置评比方案。

二、总体要求

1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落突显“科技教育”办学特色,同时具有教育作用;

2、充分调动学生参与的积极性,使学生在建设班级文化中锻炼能力,受到教育。

三、评比对象:一至六年级各班

四、具体要求

(一)教室物品布置:

1、地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

2、讲台面上物品放置整齐,无杂物,无积灰。

3、饮水机干净无积尘(接水网格及水盒请用小刷子清洗干净)。

4、门沿、窗沿、标牌无积灰。

5、卫生角内卫生工具摆放整齐、有序,教室内无堆放杂物。

6、流动书箱外表干净,放置整齐。

7、制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

8、窗帘悬挂得体且清洁。

(二)教室环境布置:

1、黑板报:精心设计版面,以“科技教育”为主题。

2、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学校由统一订在正对教室门的那面墙上。

3、卫生角:设置在教室右后角(靠窗),学校统一安装挂抹布的挂扣。

4、班级个性化园地:设计新颖,有创意,布置美观,内容具有激励性。(可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展、学生荣誉展示栏以及合理放置小小植物园等,同样体现“科技教育”特色。)

五、评比时间:2011年8月29日

六、后勤保障与奖项设置:

1、为保障本次教室布置活动顺利开展,学校为每个班级提供150元的装修基金,由各班主任根据实际情况自主支配。

2、分低中高三个年段,各评出一等奖一名,二等奖若干。(奖金另计)

七、评委组成员名单:

组长:陈宏陈文郑洪霞

成员:何静(女)何静(女)邹茂容刘洁彭涛高文学

茄子溪小学

2011年8月15日

第四篇:教室布置评比方案

文尔小学2013—2014学上学期

教室布置评比方案

为了加强班级文化建设,给孩子们创造优美、舒适的学习环境,营造良好的学习氛围,充分发挥环境育人的功能。经研究,决定学校开展教室布置评比活动,具体活动方案如下:

一、总体要求

1.精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,力求和谐美观,整洁、健康、得体、规范,彰显中队特色。

2.充分调动全体队员参与的积极性,让队员用自己的智慧和双手来布置教室,使队员在创建中队文化中得到锻炼,受到教育。

3.体现出队员们团结进取,奋发向上的优良作风,具有时代气息的教室文化。

二、评比时间及日程安排

1.各班在第七周前完成本班教室的布置。

2.学校在第八周对各班的布置评比综合评分。

三、评分标准

(一)教室整体布局(35分)

1.主题鲜明,教室环境整洁、美观、得体、凸显中队特色。(25分)

2.教室角落设置合理,如读书角、安全天地、学习园地、中队角、展示台、光荣榜等。(10分)

(二)教室文化布置(50分)

1.教室布置大方、美观,能彰显中队建设理念;(20分)

2.教室“墙文化”设计醒目美观,具有一定创意;(20分)

3.标语的设计要求思想性强,积极上进,具有教育意义。(10分)

(三)教室卫生状况(15分)

1.讲桌、课桌椅排放整齐,不摆放杂物。(5分)

2.学生课桌、桌面上不张贴、涂画任何东西,保持整洁。(5分)

3.教室地面干净,无痰迹、污垢、纸屑,清洁工具摆放有序。(5分)

四、评奖办法及奖项设置

1.学校组织教师对各班教室进行评比,从高分到低分排出名次。

2.奖励:一等奖1名,奖金30元,二等奖2名,奖金25元,三等奖4名,奖金20元。

文 尔 小 学二○一三年十月八日

文尔小学教室布置评分表

第五篇:教室布置评比

墩尚镇芦河小学关于举行“班级是我家”

教室室内布置评比的通知

为进一步加强学校精神文明建设,提升班级凝聚力,培养学生的集体意识,激发学生创新求进的精神,营造良好的学习环境,推动教室文化建设朝着美化、净化、特色化的方向发展,培养学生良好的审美意识和专业意识,特组织开展“班级是我家”班级责任教室布置和美化评比活动。具体事项通知如下:

一、活动对象

芦河小学所有班级

二、活动时间

2011年9月9日—9月28日布置教室

2011年9月29日进行评比

三、教室布置要求

1、活动宗旨:美化学习环境、营造学习气氛、提高学习热情

2、整体布置力求和谐美观,整洁、健康、得体、规范

3、能努力体现班级学生团结进取、奋发向上的优良班风,体现有时代气息的教室文化

4、布置时应保持教室原有设备,不得任意破坏,墙壁颜色等不得任意更改

5、评比结束后各班仍应保持原有布置的完整

四、评比标准

干净整洁:30%;美观大方:30%;创新特色:40%

五、奖项设置

根据成绩设一等奖、二等奖和三等奖,并发奖状,以资鼓励。

墩尚镇芦河小学

2011年9月9日

下载11教室布置评比活动方案word格式文档
下载11教室布置评比活动方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    星级教室布置评比方案(精选)

    双甸小学“星级教室”评比方案 一、活动目的: 为丰富学校校园文化生活,突出学校文化育人氛围,提高校园文化环境育人实效,营造良好和谐的学习气氛,给学生一个整洁、舒适、温馨的学......

    教室、寝室布置评比方案

    白石小学 教室、寝室布置评比方案 为进一步贯彻落实“亮丽校园”创建工作目标,加强各班班风建设,美化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识......

    “特色教室布置评比”方案[定稿]

    2015年下学期东马小学“特色教室布置”评比方案 新学期伊始,为进一步贯彻落实学校工作目标,美化我们的校园,使同学们有一个舒适、温馨的学习环境,同时也为了给同学们一个展示个......

    教室文化布置评比方案

    织金县红旗小学2018—2019学年度第一学期 教室布置评比方案 为营造更加和谐融洽、积极向上,富有特色的班级文化氛围,优化育人环境,促进班级管理,增强学生的集体荣誉感和责任心,培......

    “个性化教室”布置评比活动

    “个性化教室”布置评比活动 在校园文化建设中,新路湾小学开展了"个性化教室"布置评比活动。活动中,从方案的设计,材料的选择到布置张贴,全程工作每一位队员都要参加,选出最佳的方......

    永兴教室文化布置评比方案

    永兴小学2013年秋期教室文化布置评比方案一、指导思想:为了营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生的审美能力和创造精神,让幽雅的、健康的教室文化,影响着学生个性的培......

    2011~2012学年度第一学期教室布置评比方案

    榆 中 县 第 四 中 学 2011~2012学年度第一学期教室布置评比方案 一、指导思想 以“两基”迎国检为契机,以校园文化建设为主题,营造有益于学生身心健康发展的教育氛围,培养学生......

    班级文化教室布置评比方案

    窑店小学2018-2019学年第一学期 “最美教室”班级文化评比方案 一、活动目的: 班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分,为了营造更加融洽、优美的校园环境,促进班级管理......