第一篇：浅议英语教学与班级文化建设的有机结合
浅议英语学科教学及班级文化建设的有机结合西林中学——陆碗秀
世博实践期，恰逢新的一学期开始，2010年7月，我刚接手初一（8）班，担任本班的外语教学及班主任工作。作为一个外语学科老师，如何结合英语学科的特点开展班级文化建设，是我这一年来一直在努力思考的问题。
暑假的班主任研讨会上，让我对班级文化建设有了更为深刻的了解。它其实就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生的影响活动。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。通过我与学生一阶段的了解，我发现其实（8）班学生的竞争意识还是挺强，尤其是对预备班落在后面很不甘心。在第一次班干例会上，发现（8）班的班干部是非常有凝聚力的。这是一个非常好的先天条件，它让我看到了希望。我及时利用这种心理引入了竞争机制。在开学伊始，班主任与全班同学共同研讨制定班训，让同学们自主筛选确定，形成表现全班意志的短语。班级文化建设的各项内容出炉了：
主题：I believe, I can。
班训：Diligence overrides intelligence 不比起点比进步
Advancing overrides beginning.不比智力比努力
班级精神：We should read hard.We should love each other.We should learn to be a useful person!
恰逢世博召开之际，我以“世博进班级”为契机，深入开展扎实有
效的世博主题教育，营造积极向上的班级氛围。那一段时间，班级里俨然就像一个英语王国，同学们讨论最多的就是the EXPO.Better City,Better Life.让大家对家乡更加热爱了，对自己的班集体更加热爱了。通过开展集体活动，班级内部更团结，气氛更活跃，增进了同学之间的友谊，同学们都将自己看成了班级的主人，都以班级的荣辱作为自己的荣辱，每个同学都在为班级文化建设添砖加瓦，从而形成了健康和谐稳定向上的良好班风。自主学习在这样的氛围中培养成功并得以巩固发展就是自然而然的的事情了。一年来，我班学生的英语学习成绩逐渐提高，还产生了不少的拔尖的学生，原因就在于班风好、学风正，凝聚力强；在于学习英语的目的明确，自主学习的能力强，学习的热情高。在营造良好班级的学习氛围中，我积极开展“我行我SHOW”学科学习竞争活动，结合我自己是教英语学科的，在每节英语课上，我都会挤出5分钟的时间，给他们一个Show time 时间，鼓励他们敢说英语，乐说英语，不要管对错，说了就是胜利，就会加分，在期末，会对说的最多的组给予奖励。开展小组间竞争，促进学生自律，形成正确的班级舆论，让班级文化精神建设在实践中得到延伸。
在每项活动开展时，都鼓励学生加入，力求做到参与面尽可能广，而不是集中在几个人身上，目的是让更多的学生借助集体活动发现自身存在的潜能和特长，班级文化活动的丰富多彩既满足了学生健康的精神生活，又体现了学生主动参与、自主合作的精神和创新实践的精神。就英语学习而言，班级文化活动为自主学习提供了广阔的空间，并成为课堂教学培养自主学习的必不可少的补充。
英语学科在班级文化的渗透，不仅体现在课外，在平时的外语课上，我积极主动去寻找两者之间的相通点。
第一：挖掘英语教材中的情感教育，进行德育渗透教学
加强对学生的情感教育与德育渗透。英语教师可以充分利用课堂这一阵地，重视对教材的分析与挖掘，不失时机地对学生进行道德价值观的培养，情感的熏陶。比如新课标7B Mudule 8 的“ The Ant and the Grasshopper”一文：
“Why not come and chat with me,” said the Grasshopper, “instead of toiling and moiling in that way?”“I am helping to lay up food for the winter,” said the Ant, “and recommend you to do the same.” “Why bother about winter?” said the Grasshopper;“We have got plenty of food at present.” But the Ant went on its way and continued its toil.When the winter came the Grasshopper had no food and found itself dying of hunger-while it saw the ants distributing every day corn and grain from the stores they had collected in the summer.Then the Grasshopper knew: It is best to prepare for days of need.通过课文的阅读，尤其是对对话的阅读，教学生要明白，生活中什么事都要提早做好准备，将来才有好的结果。适时鼓励学生从小学好本领，要珍惜自己的现在,展望未来，要更加努力去回报社会。
在英语辅导报上有这样一句话：Smile to the world, it will smile back.学生们根据这个故事谈了自己的很多看法。一个人一定要有积极
上进的心态，还要学会付出，懂得了要用坚强的意志不懈的努力。学生在英语的学习中不仅感受了英语语言的魅力，还经历了一次又一次的情感体验及灵魂的洗礼。
第二：每周一次与学生用英语进行心灵对话。
作为英语教师，我从开学伊始就鼓励学生用英语写周记。从开始的几句话到一段话，再到后来的一篇文章，写自己的学习心得困惑，写生活的快乐烦恼。学生这样写了自己的梦想：“ Every one has his own dream.Life without a dream is like a ship without sailing.Though my parents think it's difficult, I believe: Nothing is impossible with a willing mind.这几句美丽的语言深深地打动了我, 我更加感动于学生的“有志者，事竞成 ”的态度。它为我与学生之间搭建了一个很好的交流平台。我每一次的批阅，看着学生不仅是在英语语言水平上的提高，还有他们的心声，他们的成长，都使我深深感动。第三：充分利用黑板报的作用。
班级黑板报是学生施展才华、倾诉心声、掘取知识的“宝库”，要把黑板报作为一个教书育人的舞台，充分发挥对学生潜移默化的教育作用。为了让我们的教室成为潺潺流淌的小溪，不断带给学生新的营养、新的风景，我班在黑板报上设置了一些常换常新的栏目“表扬栏”。教室虽小，语言的力量却是无穷的，可以做文章的地方还真不少。每周我让学生在黑板上写出名言，可以是名人名言，如 “Time is money.” “ Life is like a revolving door.When it closes, it also opens.”，“ Well begun is half done” 每天英语课前我都会让学生认真地读
这些名言，并且细细地体会。它可以振奋学生的学习精神，激发学生对生活的热情。
我的收获：
经过一学年班级文化建设的实施，我欣喜地看到整个班级在健康、向上、和谐的环境中成长。在学校开展的活动中，学生一改原来缺乏自信、没有远大志向的状态，个个信心百倍，积极参与，不甘落后，能力得到了锻炼，班级获得了学校领导的好评。一学年，校内校外获得的各类奖状奖励不计其数，班级凝聚力得到了大大地提升。这种自信心的培养和凝聚力的提高充分显示了班级文化建设的魅力。其实，每个学科都有自身的特点与优势，都可以把它和班级文化建设有机结合起来，期望着班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来更无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。
2011年6月10日
第二篇：浅谈英语教学与信息技术的有机结合
浅谈英语教学与信息技术的有机结合
宁陵县高级中学
翟亚薇
在全面发展素质教育的总体背景下，多媒体在英语领域的应用越来越广泛，它正在逐渐影响着教育教学观念，改变着教育教学模式。这种技术的利用超越了时间和空间的限制，带给老师和学生新的感受，是一种颇具模拟性和启发性的教学手段。他不但容易激发学生的学习兴趣，诱发学生的学习动机，而且还可以打破时间和空间的限制，能够让学生清楚的看见事物发展的全过程，使枯燥的知识趣味化，抽象的语言形象化，深奥的道理具体化。他对于全面提高学生的能力，培养学生的素质有着不可估量的作用。多媒体教学技术的使用已成为英语教学发展的趋势和必然，并已逐步走在了教育改革的前沿。
那么，在英语教学中如何利用好多媒体这一现代科学技术的工具呢？我就自己的教学体会谈谈看法：
一、多媒体英语教学的优势
1、多媒体能激发学生的学习兴趣和求知欲，启迪学生的思维。兴趣是最好的老师，而英语是一门外来语言，有着与本国语言的一些异性，从而导致有些学生不能适应，致使学生对英语不感兴趣。多媒体教学的形、声、色、光等表现法创设了一种轻松愉快的环境，为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，使抽象的、枯燥的、别扭的学习内容转化成形象的，可视的、可听的动感内容，大大激发了学生学习兴趣，使学生在不知不觉中掌握了所学内容。我们在给同学们观看视频材料---马丁·路德《I have a dream》演讲的真实场景，视听结合，声形并茂让学生真实的体验历史，实现了语言和思维的同步发展，调动了学生的听觉和视觉，优化了教学效果。
2、利用多媒体有利于强化感知，突出重点、难点。
学生学习掌握知识，一般是从感知开始的，感知丰富，就能为进一步形成概念，理解知识和掌握学习的规律打好基础。
在课堂教学中，我们只要遵循学生的这一认知规律，运用好多媒体这一有效教学手段，就不仅避免了以往在教学课堂教学中的一些重点，难点教学用语言表达较为困难的矛盾，而且预先制作好的多媒体课件教学时间。这样教学既延长了学生思维的活动时间，又从中受到启迪，深刻理解了所学内容，从而更加主动地去学习。
3、多媒体在英语教学中加强了学生的理解能力，培养了学生思维的灵活性。一方面，多媒体技术集文体，图形，图像，动画影响于一身，具有丰富的表现力，使教学内容变得更为通俗易懂；另一方面，多媒体强大的交互功能提高了教学的深度与广度，增加了学生学习的主动性，为开发学生的创造性思维创造了条件。
4、在英语教学中运用多媒体可以大大提高课堂容量，使教学内容更加充实。
多媒体信息量大和速度快的优势可以帮助教师传递最大的信息，给学生提供多种形式的训练方式和更多的语言实践机会，有利于学生语言运用能力的提高，从而给学生形成一个良好循环的学习过程。我通过实践，运用多媒体比不同多媒体平均要节约15分钟。省下的时间，我把它用于加大练习量，也就把减轻学生课业负担落到了实处。
5、利用多媒体可优化老师的教学环境
在传统教学中,教师在课前备课,整理知识点,上课时写在黑板上,学生边看边记录到笔记本上,黑板空间有限势必要边擦边写,不仅浪费时间,使课堂气氛紧张而死板。而多媒体教学法的运用,彻底改变了粉笔教学法,把知识直观地投影在大屏幕上,不仅减轻了教师负担,而且节约了时间,使教学气氛相对轻松活跃。同时,利用多媒体技术,教师可以增加多种新颖的练习方法,通过不同形式的训练和补充,扩大课堂知识容量,加快课堂节奏,督促学生学习态度,丰富学生的知识面。多媒体的最大优点在于:随时更新知识的同时也不会查找不到旧知识,不像黑板那样擦掉就没有了,这样学生会把知识点深深地记在脑海里面了。
二、多媒体英语教学的“几点注意。”
在英语教学中，多媒体让我们感到了前所未有的高效，节能等许多甜头，但也要注意的是
1、多媒体英语教学中的课件设计必须符合学生的认识规律。
人类的学习行为是外部刺激和认知主体的内部心理过程相互作用的结果。如果提供的外部教学活动与学习者的个体内部心理相吻合，就能激发学习者的学习兴趣和求知欲望，使教师传授的知识化为学生的知识。因此，我们制作的多媒体英语课件在整体课件上不仅要考虑教学内容的呈现方式，而且还要使课件的展示过程符合学生的认知规律。这已成为英语课件设计的一个基本原则。
2、注重多媒体课件风格和教师风格的一致性，避免把英语课堂变成课件展示课。教师通过课件按照自己设计的逻辑进程，选用最适合自己的教法，有效的地组织教学，因而课件必须充分展现教师的教学风格，所以在设计课件过程中，教师应亲自创作，自然的把自身风格融入到课件中，体现自己的教育思路，又让学生易于接受。但是过多的依赖多媒体，会将教师成放映机，有些老师为了突出课件的作用，使用了长时间大容量的教学课件。由于课件太长，以致于取代了常规的英语教学，而使英语教师变成了课件的展示者，这样看起来课堂气氛比较活跃，其实只有老师一人在忙，而学生只是看表演而已。长此以往，在学生心目中老师如同放映员，其威信将大为下降，教学效果也将大打折扣。偶尔借用多媒体课件是可以的，达到的效果也很好。但一味的依赖其效果将发生反作用，3、多媒体英语教学不能忽视常规教学媒体和手段
多媒体辅助教学手段在英语课堂教学中所起的作用是许多传统的教学媒体不可替代的，因为其它媒体和教学手段的许多特色功能也是无法取代的。如常规的备课、批改作业、板书设计等。所以英语教师不要一味的赶时髦，应根据实际选择合适的媒体和手段，让多媒体与常规媒体和手段有机配合，合理运用，发挥其长处，才能更有效地提高教学质量。
总之，多媒体技术在英语课堂教学中的运用，能培养学生自主获取信息，选择信息，处理信息的能力，能化枯燥为有趣，能化静为动，化无形为有形。图文并茂，提高学生学习英语的兴趣，培养学生主动探索精神和独立解决问题的能力，达到前所未有的效果。但也要认清多媒体教学不是唯一选择，不能滥用多媒体。因此，我们要始终以学生为中心，从实际效果出发，灵活运用各种教学手段，把多媒体教学手段更好的融入到英语教学中去，达到人机合一，多媒体英语合一的境界，提高教学质量，为教育事业做出更大的贡献。
第三篇：民航企业党建与企业文化建设有机结合探讨
民航企业党建与企业文化建设有机结合探讨
摘 要：当前，随着航空市场不断开放，市场竞争日益激烈，民航企业纷纷开始了战略转型。在转型过程中，如何使党建工作与企业文化建设更好地结合，助推企业发展转型。文章从企业文化建设与党建的内涵、相互关系出发，对新形势下企业文化建设与党建结合进行了探讨。
关键词：民航企业 党建 企业文化 结合中图分类号：F270 文献标识码：A
文章编号：1004-4914（2014）05-283-02
进入21世纪以来，我国民航业逐渐对外开放，市场活力进一步激活，在不断的兼并重组中，我国民航市场逐渐呈现“三大航为主导、其他航为补充、外国航积极参与”的市场格局。经过十几年的发展，民航企业的现代企业制度框架已经基本建立，并在运行中不断提升和完善。然而，在兼并重组后，如何整合不同的企业文化，如何在现代企业制度的框架下处理好企业文化建设和党组织建设的关系，共同为企业转型发展服务，是当前企业管理者应思考和解决的问题。
一、民航的企业文化建设与企业党建
企业文化反映的是企业员工整体的思维习惯、心理活动和行为方式，是企业物质文化在精神层面的反映，这里仅指企业正面的、积极健康的、与企业发展方向一致的文化。毫无疑问，企业文化有利于凝聚员工的向心力，增强归属感，提高劳动效率，对员工队伍的稳定有重要作用。21世纪谁拥有了优秀的企业文化，谁就能立于不败之地。尤其是对当前面临着巨大压力的民航企业来讲，怎样才能在战略转型中继续保持优势，充分调动员工工作积极性，既能迎接国外航空公司的挑战，又能立足于激烈的国内市场，正是民航企业需要正视和解决的问题。能否较好地解决这些问题，有赖于我们建设积极向上的优秀的企业文化。
企业党建主要是指企业，特别是国有企业党的组织建设和党员队伍建设，包括党组织架构、党委班子组成、党员思想政治工作、作风建设等内容。民航企业作为关乎国计民生的重要行业，任何时候都离不开党的领导。企业党建也是一项不可忽视的重要工作。做好党建工作，有利于企业看清发展方向、发挥党员干部干事创业的积极性，激发荣誉感。对于企业来讲，企业文化建设和党建工作的功能作用有很多相同之处，这使得企业文化建设这一现代企业管理形式与党建工作这一传统的政治组织形式在企业管理中可以相互融合，共同为企业发展服务。
二、企业文化建设与党建工作的相关性
我国现代企业是中国特色社会主义与市场经济高度结合的产物，既体现了社会主义的特征，也高度参与市场竞争。因此，在这一背景下形成的企业文化，既具备中国特色现代企业制度的内涵，也体现了党组织在企业中的功能作用。对民航企业来讲，企业文化建设与党建工作相关性突出体现在以下几方面。
1.党建和企业文化建设共同为企业提供思想保障。从本质上来看，企业管理说到底是对人的管理，而人具备心理和行为两个层面，心理更具有基层性。企业在发展过程中建立的规章制度体系，是对员工行为的规范，管理的是外在的行为，而真正要使员工产生归属感和认同感，则是要靠企业文化建设。企业文化能营造一个非常和谐的工作氛围，激发共同奋斗的愿望，形成强大的凝聚力，使员工忠于企业和企业所从事的事业。加强企业中党的建设是中国特色现代企业制度的内在要求，企业党建工作不同于一般的管理工作，在内容上也不可能代替企业内部管理。但党建工作能发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，充分调动职工群众的积极性、主动性和创造性。一些企业通过党员活动，如党员先锋号、党员无投诉窗口、党员示范岗等形式，通过党员的表率和带动作用，提高了产品和服务质量，推动了企业管理水平的提升。从这个意义上讲，企业文化建设和党建工作共同为企业提供了思想保障。
2.党建工作和企业文化建设促进了员工素质的提升。员工是企业的主体，企业的发展、战略目标的实现，离不开员工素质的提升，一个管理高效、发展快速的企业一定拥有一群技术素质过硬、思想作风顽强的员工。在当前变幻莫测的市场环境下，要求员工不断适应知识经济的新要求，不断学习提升技能素质，与企业共同成长。企业文化其中一个最基本的内涵就是学习型文化，通过文化建设营造有利于学习的文化氛围，通过培训强化和提升劳动技能。同样，学习和提升也是共产党的优良传统，学习教育是党建工作的重要内容，通过不断学习使党员认识、思想和作风得到锻炼和提高。通过企业文化建设和党建，使企业中的优秀分子成为企业发展的中坚力量，发挥桥梁和带头作用，在企业中形成比学赶超的风气。一个有理想、有知识、纪律严明、朝气蓬勃的企业员工队伍与雄厚的经营资本相比，前者更体现企业实力，更有能力赢得市场竞争。
3.企业党建工作与企业文化建设相互促进。抓好党建能够保证企业文化建设方向正确。在企业中，如果宣传和创建一种纯粹为老板服务、为少数人谋利的企业文化，就不可能凝聚和发挥全体职员的热情和干劲，这种文化就不能得到大多数员工的认同和支持，实际上也不可能上升为真正的企业文化。在社会主义市场经济下成长起来的企业，具备社会主义价值观和社会责任感，企业不仅要实现自身利润增长，更要为员工、社区和社会服务，实现价值最大化。在党的领导下建立的企业文化，能正确把握国家的大政方针，与市场和社会的价值观念保持一致，使企业的发展不偏离社会的期望，更好地为员工、社会服务。
4.加强企业文化建设能为企业党建工作奠定良好的基础。企业文化建设是一项需要长期努力的意识形态工程，企业文化建设能取得一定成果，则员工的工作作风、业务素质和思想境界都会得到全面的提高，企业内也会形成团结拼搏、奋发图强、健康向上的风气，为开展党建创造了良好的思想环境。加强企业文化建设，能培养造就高素质人才，为发展党的组织，培养吸纳新党员，预备优良的人才资源。加强企业文化建设，使企业的经营宗旨、发展方向融入国家经济建设的大潮中，使企业由简单的创造经济效益的经济组织上升为造福社会、推动国民经济发展的社会成员，使党的主张在企业里更易获得职工的理解和支持，党的方针、政策更容易得到贯彻执行。企业文化当中最重要的是信誉。市场经济既是法制经济，更是道德经济。讲究信誉，遵守诺言，实践成约，是市场经济条件下依法办事的基本规范。加强企业文化建设，有利于企业和个人依法依约办事，形成良好的经营风尚，促进社会主义市场经济健康有序发展。企业文化所倡导的依法经营、诚实守信，与党章规定的遵守党的纪律和国家的法律、对党忠诚老实、发扬社会主义新风尚等党员义务，在价值取向方面是大体一致的，企业文化建设有助于企业整肃党纪党风，为企业党建工作奠定良好的基础。
三、新形势下如何促进党建工作与企业文化建设有机结合近年来，民航企业不断推进战略转型，市场竞争越来越激烈，企业党建工作如何彻底走出计划经济体制下形成的旧有模式，如何与企业文化建设有机地结合起来，不断创新，寻求方式方法上的突破，是一个值得努力探索的课题。
1.适应新形势的需要，不断加强党组织的自身建设。要充分发挥党组织在企业中的政治核心作用和战斗堡垒作用，就必须加强党组织的自身建设。要始终把抓好党的建设摆在重要位置，提到重要的议事日程，充分发挥党组织在企业中的政治核心作用和战斗堡垒作用：首先，要抓好党务干部的配备，进一步落实党务工作人员的有关待遇，提高他们做好党务工作的积极性。其次，要确立党建工作的重要位置，坚持定期研究党建工作，使其与生产经营同安排、同检查、同考核、同奖励。再次，要认真开展党的活动。坚持每月召开一次党支部书记会议，听取党建工作的汇报，每半年对下属企业党支部进行一次全面的检查。要认真开展评选先进党支部、优秀党员活动，强化党建工作的重要性。要在建立现代企业制度过程中，实行党政交叉任职的领导模式，党委成员兼任行政职务，使党的工作与企业的经营管理紧密地结合起来，党委成员既负责经营管理，又抓党的建设和思想政治工作，保障党组织的监督作用和渗透功能得以较好地发挥，有效地实现党对企业的政治领导，使党的领导真正成为企业发展的重要保证。
2.创新方式方法，找准党建工作的切入点和结合点。国有企业承担国有资产保值增值的任务，投资项目多，涉及金额高，情况复杂，责任重大。因此，既要加强风险防范体系建设，更要加强企业员工的品德教育，增强自律意识。要把“以德治企”作为党建工作的着力点，通过一系列的措施与活动，丰富党建的形式与内容。升华“以德治企的文化理念”，并使之落到实处，使党建与企业文化建设相得益彰，达到以德育人、以德引导人，以德凝聚人，以德规范人的目标。要狠抓领导班子建设，将“以德治企”的理念贯穿于领导班子建设中，强化领导干部的率先垂范意识。要坚持以“以德治企”理念为主线，以品德教育为主要工作，以改善员工精神风貌为目标，根据企业不同的发展阶段特点，有针对性地开展员工的思想教育。
3.加强教育管理，发挥党员的先锋模范作用。要结合企业经营管理实际，抓好学习教育，充分利用企业内部党校、党员活动室，采取上党课、看录相、搞演讲、写学习笔记、交流学习体会多种形式，对广大党员进行党性教育、宗旨教育、法制教育。组织广大党员认真学习《企业法》、《劳动法》等有关法律法规。为增强教育效果，可以在生产一线的党员中，开展党员先锋岗、党员手中无次品、党员身边无假冒活动；在后勤党员中开展“客户就是上帝”的教育活动。通过教育活动的开展，提高广大党员的政治素质。在企业生产经营中，应注重给党员交任务、压担子、提要求，让党员在改革和生产实践中当先锋、打头阵。在日常工作中，党员应吃苦在前，享受在后，战斗在最艰苦的地方。
参考文献：
[1] 张德，潘文君.企业文化[M].清华大学出版社，2013
[2] 马永强.轻松落地企业文化[M].安徽人民出版社，2013
[3] 张德.企业文化建设[M].清华大学出版社，2009
[4] 东方治.国有企业党建工作手册[M].国家行政学院出版社，2011
[5] 洪向华.新时期党的建设与党建理论[M].红旗出版社，2012
（作者单位：南方航空集团财务公司 广东广州 510406）
（责编：若佳）
第四篇：浅谈工会工作与企业文化建设的有机结合
浅谈工会工作与企业文化建设的有机结合企业文化建设是一项系统工程，是整个企业的共同任务。中铁隧道集团在三年里，结合经营管理实践，博采众长，创造了有中隧特色的Ⅵ、MI、BI三本企业文化手册，引领着中铁隧道集团向前发展。工会作为集团的群众组织，在企业文化建设中占据重要位置，负有重要职责，发挥着重要作用。工会工作和企业文化建设如何实现有机结合，达到促进企业发展的最佳效果。就这一问题笔者结合工作实际谈几点粗浅的看法。
一、工会工作与企业文化建设的结合点
（一）目标一致。从目前看，工会工作虽然维护职能地位上升，但重要的职能还是配合党政领导，参与企业管理，表决企业重大事宜，积极做好思想政治工作和精神文明建设工作，以及“四全工程”、劳动竞赛、“一法三卡”安全生产活动、群众性技术创新、合理化建议等群众生产工作，谋求企业发展。企业文化的职能也是促进企业发展、追求企业效益最大化，推动企业效益上水平。因此说，他们的目标是一致的。
（二）原则一致。工会工作强调工人阶级的主人翁地位，积极推行厂务公开，实施职工代表大会等民主管理制度，充分发挥广大职工的积极性、创造性。企业文化的根本追求是
将人文因素融入到企业管理实践中，企业文化中的“以人为本”管理思想与工会工作强调工人阶级主人翁地位是相吻合的。
（三）部分内容相同。工会工作中的搞好劳动争议调解，化解矛盾，稳定劳动关系，做好思想政治工作，营造协调一致、团结奋斗的企业氛围，最终使工程在一定程度上满足业主、社会的需要，为社会所信任和接受。优秀的企业文化体现的也是社会责任，主要是在企业中塑造员工普遍认同的价值观，建立和谐、稳定、向上的文化氛围，以增强企业的凝聚力，其工作内容一大部分是相同的。
（四）方式方法相近。工会工作与企业文化建设的方式方法在很多方面是相近的，可以相互借鉴。如工会“争创学习型组织、争做知识型员工”活动、职工业校，都是培养、培训职工，帮助他们提高综合素质，培育团队精神，展示企业奋发向上的精神风貌；关心职工生活，为困难职工排忧解难；做好协调工作，加强感情沟通；办好板报、报纸、书馆和各种文体事业等。
二、如何实现工会工作与企业文化建设的有机结合（一）组织结构相互交叉的有利条件便于工作的协调部署。工会工作和企业文化建设的行为主体不同，但总体目标是相同的。这就可以在不脱离企业总体目标的前提下，实现组织结构上的人员交叉，人人身兼二职，不仅可以使二者的工作内容统一研究部署，而且有利于减少企业冗员，于工作于体制都是有利的，企业文化研究协会，就由工会及相关管理人员组成的，集工会工作、企业文化建设为一体，按照总体思路、观点和工作方式，研究建设企业文化，有效地防止了工会工作与企业文化建设工作的分离现象，从组织结构上实现了有机结合。
（二）充分利用工作内容上的重合优势开展工作。工会工作与企业文化建设的重合部分，是实现二者有机结合的优势所在。一是利用工会的职能优势，使工会工作与企业文化建设相互促进，工会四项职能除维护职能外，都与企业文化建设密切相关，工会工作的教育、参与、建设职能都在于提高职工综合素质，使企业文化建设具有广泛的群众基础，因此，这既是工会工作的内容，也是企业文化建设的内容，还可以达到两者相互促进的目的。二是利用工会独特的组织优势，提高企业文化建设的品位。工会积极分子队伍、劳模及生产骨干是一支庞大的队伍。通过工会工作的功能，不仅可以培养他们多才多艺、特别能战斗、勇于开拓和拼搏的主人翁精神，而且完整的组织体系覆盖各个层次。企业文化建设可利用这些优势，使之更贴近职工、贴近生活、贴近实际，更具有特色，使企业文化建设品味和个性不断提升。三是利用阵地和文化设施的优势，建立丰富多彩的企业文化，企业文化建设不仅需要好的策划和运作，更需要硬件支持，工会
拥有较多的阵地和完善的设施，这些硬件得到充分利用，不仅可以有效地发挥“纽带”和“加油站”作用，还可以使企业文化建设更加丰富多彩。工会建立的图书室、厂务公开栏、节假日重大活动，“四全”工程、“三工建设”都为中隧企业文化建设增添了内容。四是发挥工会工作优势，增强企业文化建设的吸引力，提高企业文化建设的品位，工会工作另一优势在于寓教于乐，职工可参与性强。各种球赛、棋牌赛、文艺晚会等文体活动，以多样的形式吸引人，以真诚的爱心凝聚人。建立三级民主管理网络，开展以职代会为基本形式的民主管理活动，架起了职工连心桥，增强了员工参与企业管理的意识，增强了共铸企业荣誉丰碑的信心，以独特的形象反映出个性鲜明的、内涵丰富的企业文化建设。
（三）工会工作和企业文化不同工作内容相互借鉴，优势互补。对于工会工作和企业文化建设的内容，笔者认为，任何事物都不是孤立存在的，都是彼此联系的。我们以在工会工作的不同内容中增加文化色彩；在企业文化建设的不同内容中融进工会工作内容，以求优势互补，相互促进。如二者的行为主体不同，各行为主体可以将自己的工作面拓展。企业文化属企业个性，是否考虑到向社会共性延伸，向社会文化延伸；工会工作也可以由意识形态向特质形态延伸，用特质文化补充工会工作，或以企业文化建设为载体开展工会工作，况且工会工作中劳动竞赛、提合理化建议、小
革小改已接近特质文化，这样优势互补，使二者工作向前跨越一大步。
三、工会参与企业文化建设的途径和办法
多年来，工会组织依据自己的特点和优势，在企业文化建设中做了许多卓有成效的工作。在建立现代企业制度的新形势下，工会更应积极主动地把自己浅层面的文化活动纳入到企业文化建设的系统工程中来，全面践履四项职能，充分发挥工会在企业文化建设中不可替代的重要作用。
工会参与企业文化建设，就要进一步强化民主管理，增强职工的主人翁责任感。重视人的价值，开发人力资源，是企业文化建设的精髓。工会要不断适应形势发展要求，坚持和完善以职代会为基本形式的民主管理制度，多途径、多渠道为职工提供参与企业管理的机会，创造一个各尽所能、各尽其力、各展其才，齐心协力为企业发展而奋斗的生动局面。工会组织参与企业文化建设，就要进一步加强职工教育工作，努力建设高素质“四有”职工队伍。一方面要坚持继承工会教育的传统形式，通过吸引、诱导，寓教育于各种活动之中，使职工在各种健康向上的活动中受到潜移默化的教育；另一方面，要坚持正面的灌输教育，通过岗位练兵、技术比武等多种形式，创造浓烈的学习氛围，引导职工学习岗位技能知识和先进的技术知识，争创一流，岗位成才。工会组织参与企业文化建设，就要进一步加强技术创新
活动，不断促进企业进步发展。企业文化建设的最终目的是促进企业的发展。工会要按照市场经济规律、现代企业制度的要求，结合企业实际，组织职工深入开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新等多种形式的技术创新活动，依靠广大职工的创造性和聪明才智，积极为企业排忧解难，促进企业发展重点、难点问题的解决，为企业进步发展作贡献。
工会组织参与企业文化建设，就要进一步搞好群众性文化体育活动，不断丰富职工的精神文化生活。工会要充分发挥好职工俱乐部作用，利用现有的文化娱乐设施，组织开展生动活泼、群众喜闻乐见、愿意参加的各种文化体育活动，使工会文化体育活的功能得到更有效的发挥。
富有中隧特色的MI、BI、Ⅵ三本手册已经全部完成，以后企业文化工作的重点就是如何实现落地生根。工会要积极发挥群众组织与广大员工联系紧密的优势，在建设企业文化齐抓共管指导思想下，担负应有的重要职责，积极发挥工会重要作用，实现工会工作与企业文化建设工作协同互助共同发展，为中隧集团快速崛起，在建筑行业占据更有利的制高点做出贡献。
第五篇：文化建设丨浅谈企业文化与思想政治工作的有机结合
文化建设丨浅谈企业文化与思想政治工作的有机结合
在新的形势下，如何加强企业文化建设，不断拓宽思想政治工作的渠道，已经成为企业管理面临的问题。在企业日常管理工作中，要做到企业文化和思想政治工作的有机结合，必须深刻理解其内在含义和相互的联系，确立企业价值目标，培育富有时代特征和鲜明个性的企业精神，塑造良好的职工形象和企业形象，使思想政治工作与企业生产、经营、管理的结合更加紧密。
一、企业文化与企业思想政治工作的含义
1、企业文化作为一种富有创造性的管理思想和理念，其内容十分丰富。它以企业管理哲学、企业价值观为核心，是一个企业在长期生产经营中倡导、积累、筛选与提炼形成的人本管理理论，涵盖了物质文化、行为文化、制度文化、精神文化等多方面。是企业信念、价值观、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格等传统和习俗的总和。以企业最高目标、企业精神等为主要内容，激发和凝聚职工的归属感、积极性和创造性，是企业的灵魂和精神支柱。
2、思想政治工作是宣传思想领域的基础性工作，是做好各项工作的法宝，是企业工作的生命线，是团结和带领全体员工完成各项任务的中心环节。在企业中，政治思想工作是落实党对企业领导的基本途径，更是企业实现两个文明建设的重要保证。为了实现其政治目标和任务而进行的，以政治思想教育为核心与重点的思想、道德和心理综合教育实践，保证党和中华民族奋斗目标的实现，以宣传和传播社会主义和共产主义思想体系，引导人们的政治态度，解决各类思想问 题，提高思想、道德和心理素质，完善人格和调动积极性为根本任务。二者虽然都属意识形态范畴，但存在着本质上的不同，不能混为一谈。
二、企业文化建设和思想政治的联系
1、企业文化的基础是思想政治工作。
企业文化作为一种企业管理新的理论，其本质是一种经济文化，即通过企业文化建设来加强企业内部管理，提高员工素质，创造企业最佳效益，促进其发展。企业文化和企业思想政治工作都是以尊重人、理解人、关心人、激励人为共同的出发点，重视培养人的集体意识和提高人的思想道德素质，都把调动职工积极性和主动性作为自己的重要任务。企业文化和思想政治工作在培养人的良好品质、塑造人的美好灵魂方面是完全一致的。
2、思想政治工作是企业文化的根本保证。
思想政治工作是进行世界观、人生观、价值观的教育，而企业文化作为一项系统工程，无论是企业共同价值观的确立、企业精神的弘扬、优秀传统的传承、还是典型模范的塑造，都离不开思想政治工作的理论支持和观念引导。思想政治工作积累的丰富经验，可以保证企业文化的正确方向，为企业文化的健康发展提供思想动力和政策导向，从而实现企业的稳定发展。
3、无论企业文化建设还是思想政治工作都是在一个特定企业环境中进行的，在同一环境中，在相似的影响因素的作用下，企业文化和思想政治工作根据各自的特点和优势，确定建设自己的企业文化起点和程序，选择思想政治工作的重点和突破点，以求两项的有机结合，有 效地克服经济工作与思想政治工作分离的“两张皮”现象，将企业在生产经营活动中形成的治企方针、经营思想、职业道德等统一起来，并渗透到精神文明建设中去，使思想政治工作与企业文化建设在结合中升华。
三、在企业经营管理中如何使政治思想工作与企业文化相结合
1、把思想政治工作融入到企业精神建设中。企业文化把培育积极向上的企业精神作为管理核心内容和主要任务之一。作为企业中的党组织，一定要认识到这一新情况，充分发挥党组织的政治工作优势。把深入细致的思想政治工作溶于企业精神建设中，通过思想工作方法，为协同企业的发展目标，做好人思想的工作，为员工设计职业生涯，让员工如鱼得水，全面推动企业的不断完善和向前发展，这是企业文化创新的核心内容。突出思想政治工作功能，企业精神就会更加发挥光大，企业就会更加兴旺发达。
2、把思想政治工作与企业文化的物质手段相结合。思想政治工作借鉴企业文化的物化手段，寓思想政治工作于各种活动之中，利用职工易于接受，喜闻乐见，丰富多彩的文化活动，把思想政治工作有声有色地开展起来，使之看得见变虚为实;同时，强化精神激励，提高工作效率，发挥激励功能。通过企业文化建设，使企业成为员工自我价值实现的舞台，让员工产生自豪感，归属感，从而激发其更高的工作热情。对企业现实中美与善的事物和行为进行肯定和弘扬，树立先进榜样，鼓励每个员工提高技能，奋发向上，调动人的积极性，充实个人的精神需求，形成全方位的激励。
3、把思想政治工作与企业文化中以人为中心的管理模式相结合。做思想政治工作时可运用企业文化的优势营造和谐融治的环境氛围，为思想政治工作在高层次开展创造条件。通过思想政治工作引导职工的需求导向，与国家，社会需求有机结合起来。使企业和职工的局部利益，眼前利益与国家，社会的全局利益，长远利益有机平衡。人都有理想，鼓舞员工在实践工作中去追求理想的实现，使个人理想溶于企业精神，就会产生巨大工作热情。保持这种良好工作状态，心中充满激情与自信，工作起来精神饱满，心态积极，还会感染他人，营造出热烈高昂的工作氛围，激活企业内部精神驱动力，促进企业效益的提升。
4、企业文化可以在更大的领域为企业思想政治工作提供观念、价值、精神表现的形式与载体，企业思想政治工作借助企业文化方式，可以不断丰富内容，创新工作方式，深化工作效果。由于思想政治工作具有强烈的导向功能，把它与企业的整合起来，渗透到企业生产经营中，不仅使思想政治工作的领域进一步拓宽，而且由于思想政治工作导向功能的作用保证企业文化建设始终在科学的世界观和方法论的指导了健康发展。企业文化通过科学文化和人文手段的综合运用，把思想政治工作开展的党的路线、方针、政策的教育内容转化为企业的价值观，进而增强企业的凝聚力，充分发挥员工生产经营的积极性。
来源:企业文化杂志
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