如何让班组建设工作与业务管理相融合

第一篇：如何让班组建设工作与业务管理相融合

如何让班组建设工作与业务管理相融合班组建设工作要与业务管理相融合，个人认为可以从以下几个方面进行考虑。

一、明确班组五大员及其各自职责

首先，班组建设共工作要与业务管理相融合，就需要班组成员参与到班组建设工作当中来，也就是设置班组五大员的目的。班组五大员的确定，应当根据班组成员各自的特点，且在尽量遵循个人意愿的前提下。在明确了班组五大员的架构后，就需要根据公司五大员的职责结合班组实际的工作来分配班组建设工作，也就是明确班组五大员具体的工作职责，然后五大员各司其职。

二、以公司班组建设考核相关要求来指导班组业务管理

在公司班组建设考核标准中有对班组各项工作的相关要求，如：三级安全教育，班组各项台账等等。这些核标对班组日常的业务管理有着指导性的作用，也就是班组首先应当按照班组建设考核标准的目录建立相关台账、记录、开展相关活动。在日常的业务管理过程中，及时有效地完善班组建设中的各项台账以及相关记录，且由各自五大员来保管及记录，用于班组业务的总结及分析。

三、定期召开班组会议

班组要定期召开班组会议。建议安全、班会、学习集中在同一次班会进行，节约班组成员的时间，同时能集中有效地解决问题。在班组会议中，班组五大员要对前段时间各自负责的班组建设工作作汇报，并对下阶段班组建设工作作出计划，并由班长负责督查并总结。

四、分解相关业务指标到班组五大员

对于公司与部门的相关业务指标，要通过班组会议分解到班组五大员的具体工作任务当中去，做到及时记录，及时跟催，及时反馈。利用集体党群工作部

向磊2011.11 的能量，发扬团队精神努力完成各项任务指标。

第二篇：浅论学习与工作相融合的途径（定稿）

浅论学习与工作相融合的途径

现代卷烟流通企业的建设和发展，对职工队伍提出了更高的要求，如何适应新形势的需要，建立一支高素质、高效率的人才队伍，更好地为消费者和国家利益服务，实现“卷烟上水平”的发展目标，成为摆在面前的又一新问题。

任何人的成长和进步都离不开学习，企业的人才队伍建设也不例外。那么，怎样的学习才是高效的呢？又如何处理好学习与工作的关系呢？认知心理学家奥苏贝尔提出的有意义的学习理论认为，“ 有意义的学习过程的实质就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。”他在此基础上将有意义学习分为三种类型，即表征学习、概念学习和命题学习，其中命题学习是有意义学习的高级模式，其命题学习的内涵指出了学习的动机性，对实际工作中的学习具有很强的指导意义。那就是，突出学习的动机性，结合马克思主义认识论，强调认识与实践的相互作用，从而达到学习与工作相融合、相促进的效果。

首先，要充分认识到学习的重要意义。毛主席曾经说过：“我们队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌”，而解决这一恐慌的根本就在于学习，这也充分说明了学习的重要性。时代永远在变，学习知识永远没有尽头，在连年累月的工作中，总会有你不懂的新问题出现，要解决这些问题既需要日积月累、未雨绸缪的学习，也需要在实际问题出现时知道要学习什么，补充什么才能解决这一问题的能力。不要真正等到”书到用时”才去”方恨少”。有知识源源不断的灌输入大脑，感觉整个人才有自信、有精神，才能提高自己解决问题的能力。而在快速发展的现代社会形势下，烟草行业也在不断的进步和发展，新观念和新事物层出不穷，这就需要我们学习掌握新规律、新方法来应对和处理，达到更好地工作效果。

其次，要摆正学习与工作的关系，正确处理两者之间的矛盾。一个人的精力总是有限的，所以有的人会认为大量的学习培训无异于间接缩短了工作的时间，必然会影响工作的开展。因此，在以往的学习中，难免存在理论学习与实际工作脱节的“空头主义”以及学习中做样子装门面的“形式主义”，其实这是一种认识的误区，从根本上说，还是没有真正认识到学习的作用，或者说没能让学习发挥到它应该发挥的作用。

这就需要将学习融入到工作中，也就是“学习工作化”。学习工作化包含两方面的内涵。一是在学习内容上。学什么，怎么学，都由实际工作来决定，都以解决工作中存在的问题为出发点。以业务学习为例，首先在学习之前要选好一个“命题”，也就是说为解决什么问题去学习，有目的地去选学内容。这样，学习就具有了指导和帮助工作的针对性。命题确定了，选好了学习内容，下一个环节就要要边学习、边研究，使知识和经验在头脑中内化，转化为解决问题的各个元素，从而找出解决问题的路径，并最终用学习得到的路径去解决问题。再以政治理论学习为例，在学习党的政策理论知识的同时，要把学习的重点放在与实际工作息息相关的行业政策理论上来，以理论素养的提高进一步促进工作的开展，而不是只学一些大而空的东西，缺乏与实际的结合。二是在学习方法上。学习不能与工作相脱节，不能只成为纸上谈兵的摆设。要不断创新学习的方式方法，打破常规的脱产集中培训的单一方式，真正将学习融合到各项工作中，充分调动各科室、各所队、个人的学习积极性和共同学习讨论和良好氛围。从而达到更好的学习效果。

另外，从另一方面讲，还要注重实践对学习的反作用，也就是“工作学习化”。无论如何，工作才是重点，而学习的目的也是为了更好地工作服务，因此只有二者有机统一才能形成“学习—实践—再学习—再实践”的良性循环。

第三篇：浅谈社区与学校相融合加强青少年道德建设

浅谈社区与学校相融合加强青少年道德建设

加强青少年的道德建设，不仅是学校教育的重要任务，更是我们家庭教育、社区教育责无旁贷的义务，要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，使之形成教育合力，共同创设有利青少年健康成长的家庭环境和社会环境。让每个学生都拥有一个学习型家庭，让每位家长都和孩子一起成长。我们和孩子共同学习，相互学习，一起成长。在家庭学习中，我们共同的体会是：为了孩子健康成长，我们必须带头学习。

一、学校应该融入社区，为社区服务。

为创建学习化社区，推进学习型家庭，为社区居民提供喜闻乐见的文化资源。学校要充分利用家长学校，亲子活动载体，为学生家长提供科学有效的家庭教育指导，帮助家长转变观念，掌握科学的家庭教育方法。让学校真正成为社区的教育中心、文化中心和学生家长的学习中心。

二、为了帮助社区居民改善生活品质，提升生活的文化含量。

社区应该充满书香。社会各界人士应关心学校教育，参与学校教育，使之成为学校教育的重要教育资源。社区应该为青少年的课余生活、社会实践提供活动场所和实践基地。

三、家长要转变自己的教育观念，在家庭教育中实现四个转变。

四个转变即：变“督促孩子学习”为“自己带头学习”；变“逼子成才”为“与孩子共同成长”；变“只重学习结果”为“重视学习的过程”，变“关注孩子分数”到“对孩子综合素质的培养”。家长要参与学校教育，在教育子女中要以身作则，加强责任意识，要正确定位，不越位，不错位。在思想道德教育中，家长要到位。在素质教育中，家长要与学校教育形成共识，真正形成合力，积极参与学校各项教育活动，成为学校教育的同盟军。

四、学习型家庭是21世纪社会的必然产物，是有利于孩子健康成长的理想的家庭模式，是家庭走向幸福、走向快乐的必由之路。

学习型家庭的创建是一个长期的过程，需要政府倡导支持，学校社区推进指导以及每一个家庭的积极参与和长时间投入，家长应该成为家庭学习的主体。学校、家庭、社区要携起手来，使之成为学习的共同体，各自只有承担起在教育下一代中的责任和义务，才能将这种合作变成现实。

五、家庭教育需要互帮互助，互教互育，“快乐家庭学习苑”便是学习型家庭推进中新的创造。

“快乐家庭学苑”是学校教育、家庭教育和社区教育“三结合”的产物，她是由一个学校、一个年级、一个班级内几个学生家庭在同一居住小区内自愿结合的学习共同体，她体现了家长自主、家庭与家庭之间互帮互动，家长与孩子之间的互动与共享，孩子与孩子之间的友谊与交往的原则，实现了家庭之间的教育资源共享，也反映了居住在同一社区内的每个学生家庭对社区文化的共同需求。“快乐家庭学习苑”创建的过程是家长与学生共同学习的过程，也是亲子对话与互动的过程，她体现“一家好不是好，大家好才是真正好”的新理念，也反映了“小手牵大手，大家一起走”的家庭民主的新风尚。

让学校、家庭、社区真正携起手来，为了未成年人的健康成长，共同打造“合作教育，共同学习”的新天地。

徐晓笑

2006.3

第四篇：浅谈如何加强班组建设与管理

夯实基础 踏阶而上

——浅谈如何加强企业班组建设与管理

班组是企业一切工作的立足点，企业生产经营的全过程都要层层落实到班组这个最小的单元，班组必将成为最终的承载者和执行者。千条线万条线都必须穿过班组这根针眼，通过班组的精心“缝制”，才能实现企业的发展目标。常言道：“基础不牢，地动山摇”，因此我们在班组建设上必须下大力气，出真工夫，脚踏实地把班组建设和管理当成企业的头等大事来抓。

一、选拔培养班组领头人是搞好班组建设的关键

班组长是班组的领头人，选拔培养一个得力的班组长是搞好班组建设和管理的关键。应当选拔和培养事业心强，德才兼备，能团结人，又能大胆管理，执行力强，有一定魄力和创新意识的员工来担任。

班组长是兵头将尾，起着上传下达、承上启下的作用，企业的各项规章制度、任务、措施都要通过班组长贯彻落实，传达到每一个班组成员，这样员工们才知道当前中心任务是什么，工作才有目标和方向。在班组长的任用上，领导要充分放手放权，充分支持班组长的工作，要贯彻责、权、利相结合的原则，班组长有权自行制定班组的奖惩措施，要充分发挥班组长的才干，班组长才能施展得开，干得才有信心。

二、制订班组管理制度是班组建设的有力保障

班组是开展各项工作的前沿阵地，是企业生产经营和企业文化建设的落脚点。所以班组都应制订相应的工作制度和考核计划，统计、规范各种原始记录，认真做好日常生产状况、生产工艺监控记录，为班组日常管理工作提供可靠依据，切实减轻班组负担。同时把各个班组建设的工作内容进行有机整合，减少不必要的重复设置，保证班组与班组之间管理信息的对称。要使这些制度和计划标准化、规范化而且便于实施，能高效有利地化为实际行动；按照这些制度计划和标准，还必须建立班组制度，制订班规班纪，建立班组台账，做好班组橱窗，明确岗位责任，落实奖惩措施，等等，为班组建设提供有力保障。

三、加强执行力是落实班组建设的根本目的班组是企业实施生产经营计划的具体落实部门，是企业落实管理的具体细胞，企业的管理意图要通过班组进行细化、量化和落实，班组如不能正确领会就达不到企业的管理意图，也就不能很好的落实。提升班组的执行力，推进班组精细化管理既是全面提升企业经营管理水平和综合竞争能力的客观需要，也是企业实现长远发展战略目标的必经之路。特别要提的是，一线班组在管理过程中应该如何提高执行力？

首先，让每个员工明确工作职责，是提高执行力的基础。其次，要让团队能够高效的工作，企业要尽可能地创造一个和谐的氛围和相应的工作环境以确保员工有良好的工作心态。最后，要严格按生产计划和工艺技术要求，科学、合理地组织生产经营。

四、企业和班组文化的结合是提升竞争力的重要条件

“一流的企业做文化”，企业文化不是口号和标语，成功的企业文化是深深植根于每一个企业员工的心中自觉的意识和行为。企业文化是主文化，班组文化是从企业主文化中延伸出的次文化，它使企业文化更加丰富和饱满，是班组日常建设和管理在企业文化中的聚集和真实写照。现在成功的企业领导人越来越重视班组文化的建设。只有将企业的主文化和班组的次文化有机的结合和统一，企业上下才能同心同德，才有可能把我们的企业建设成为“百年老店”。

五、加强对班组员工的培养是企业发展不竭的源泉

卡耐基认为：与机器、设备、厂房等相比而言，企业最重要的是“合适的人”。“合适的员工”需要企业去发现、去培养和储备，他们分散在班组的每一个角落，是一个企业历史的积淀。要做好这项工作主要看企业对最基层员工有针对性地培养和能力挖掘，为他们提供施展才能的舞台。顾客了解一个企业主要不是看高、中层领导如何这般，而通常都是通过接触员工来了解、衡量这个企业是否有实力、是否有前途，是否值得信赖、值得合作。

六、细致的思想政治工作是班组工作的精神动力

一个班组，要团结奋进，离不开思想政治工作。思想政治工作要联系实际，不回避职工关心的热点、难点问题，“想职工之所想，急职工之所急”；要说真话，干实事，要求职工做到的班组长自己先做到，以模范的行为影响人，带动人，使班组思想政治工作贴近职工、贴近生活、情理交融、亲切可信。班组可以经常地开展一些寓教于乐的活动，把大家聚集到一起，彼此加强了解和信赖，增进团结和友谊，让广大员工爱上班组这个“职工小家”，把班组真正当成自己的“第二家庭”，这样，整个企业就一定会充满凝聚力和战斗力。

综上所述，班组建设是一项综合性的管理工程，也是企业管理的基础工作。如果，每个班组都管理到位了，那么企业的整体管理水平也就上去了，企业的发展就一定会登上更高的台阶。

第五篇：如何加强班组建设与管理

当前,企业的班组建设和管理的发展很不平衡,不少企业单位对班组建设管理的重要性缺乏应有的认识,看不到搞好班组建设给生产经营带来的效果｡在当前市场经济条件下,企业面临的竞争形势非常严峻,加强班组建设和管理,显得十分必要和紧迫｡如何加强班组建设和管理呢? 

(1)抓认识,摆正班组建设与管理的位置｡ 

不断深化班组在企业中重要地位､作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节｡认识深,决心就大,自觉性也就越高｡对班组建设重要性的认识,是要在实践中逐步提高,不断深化的｡ 

班组建设是一项有一定难度的系统工程,要求党､政､工､团同心协力,齐抓共管;仅仅依靠哪一级哪几个领导,哪一个部门抓是远远不够也是难以胜任的｡有一些企业职工思想政治工作较为放松,什么“只要多发奖,不用抓思想”,“大道理一筐,不如大团结一张”等不重视思想政治工作的说法时有出现｡为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会,从理论和实践结合上阐明班组建设和管理及班组思想政治工作的重要性,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用｡ 

(2)抓基础,完善班组各项管理制度｡

班组建设重在打基础,健全各种规章制度,搞好民主管理,发挥职工主人翁作用,使班组工作标准化､规范化､制度化｡主要应做好以下几点: 

①选配好政治､业务素质高､有一定组织能力的班组长,工会小组长,制定各自的工作职责,健全岗位责任制和岗位操作法,明确班组长负责制,形成以班组长为核心的班组集体领导管理体系｡ 

②开展班组达标升级竞赛,评选优秀班组和优秀班组长;开展创合格班组､先进班组､优秀班组活动｡制定“三组”考核标准以及评选办法｡每年召开班组建设成果发布会,总结交流经验､表彰先进､树立典型｡ 

③建立必要的规章制度｡没有规矩,不成方圆,没有制度,行为也不可能规范｡要制定班组的各项管理制度,如质量管理､目标管理､考勤制度等,明确班组内的工作职责,任务､作业程序等,形成制度,颁布执行｡同时要做到月有考核,季有初评,年有总结,考核成绩作为评选先进班组的依据｡整套制度建立健全后,就会逐步做到工作内容指标化､工作要求标准化､工作步骤程序化､工作考核数据化､工作管理系统化｡ 

④开展民主评议活动,推进班组自主管理和民主管理｡民主评议是民主管理的重要内容,发动班组人员围绕安全生产､经营管理､后勤服务等深入开展合理化建议活动,为班组建设献计献策,主动改进工作方法,开展民主评议活动,体现班组人员自我教育､自我控制､自我完善的责任意识｡抓关键,培养提高班组长素质

班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者,是生产经营现场的直接管理者,是企业三个文明建设的前线指挥员｡班组长所处的地位和担负的责任,客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质｡实践证明,班组工作好坏,主要取决于班组长素质的高低｡为了提高班组长素质,充分发挥他们的作用,首先应归口管理集中参加劳动部门轮训班组长的培训活动,取得班组长资格的上岗证后回到班组任职,让班组长在实践中锻炼提高,增长才干｡在复杂的实际工作中,帮助他们总结经验教训,提高自己的领导水平和工作能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的作用｡抓根本,加强班组思想政治工作

班组是企业的基础,党的路线､方针､政策都要通过班组落实到职工群众中去｡职工的各种思想､观点､立场问题也会在班组中反映出来｡加强班组思想政治工作,对调动职工积极性,增加责任感,促进三个文明建设具有重要意义｡同时,强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务,提高经济效益为中心,紧密结合班组实际来开展,使班组思想政治工作有明确的方向､丰富的内容｡ 

在实际工作中,要以坚持和宣传政治学习制度为突破口,以开展谈心活动为重点,使班组思想政治工作逐步得以加强和完善｡在这个转变过程中要解决一些具体矛盾和问题:一是要端正学习态度,培养学习兴趣,逐步养成习惯,日久必见成效｡二是要解决工学矛盾,落实学习时间｡三是要选好内容,作好安排,班组学习的内容要联系实际,由浅入深,方法应是读议结合,民主讨论,互相启发教育｡

班组建设与管理要与企业文化建设相结合｡班组既要适应整个企业文化,同时也应该有属于自己的“班组文化”,若干“班组文化”融合交叉构建和发展了企业文化体系｡班组的建设与管理,特别是对职工思想政治教育职能的发挥,企业文化具有重要的再塑功能｡ 

谈心活动是职工自我教育的好形式,是班组思想政治工作普遍常用的方法｡班组是企业的缩影,信息来源广,人员思想活跃,各种思想观念交叉,碰撞不断出现,是非矛盾时有发生,从而妨碍团结,影响生产｡解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法,能取得较好的效果｡这一活动的开展,可疏通思想,增进感情,可逐步形成关系和谐､工作协调､互相帮助､奋发向上的良好精神面貌｡抓深化,增强班组管理的科学性

班组作为企业最基层的管理单位,工作由党､政､工､团多渠道向他们布置,多层领导,多级管理容易造成混乱现象｡因此,就要理顺各自关系,形成齐抓共管的科学体系,明确工作总目标,把各方面的力量都调动起来,协调起来,使大家各司其职,扩大工作面,把各项工作任务逐步分解,主要应抓好以下几点｡ 

(1)坚持改革,不断完善班组生产经营管理目标｡班组是实现生产经营管理目标的一个主体,落实生产经营管理目标必须从班组抓起,将总体目标层层分解,落实到班组和个人,形成“千斤重担众人挑､人人头上有指标,”的局面,从而调动全体职工的积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成｡ 

(2)抓好班组综合考核工作｡在不断完善班组综合考核工作的基础上,进一步明确和正确处理好班组的责､权､利关系;在班组实行综合考核工作,以改变在分配问题上的企业内部班组和个人之间平均主义的问题,增强职工的责任感,提高企业生产经营管理水平｡ 

(3)大力推行现代化管理方法｡ 首先是推行全面质量管理,通过质量管理活动,逐步使生产经营的组织､计划､控制､管理走向科学化｡其次是推行目标管理,将的工作方针､目标､时间､负责人等用表格形式层层分开,直至人头｡这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实,且有利于工作的检查和考核,保证工作能按计划有目的地进行｡第三是推行安全系统工程｡使班组安全管理由过去的事后分析､处理,发展到事前的预测控制,从而大大提高安全文明生产水平｡ 

综上所述,企业的班组建设与管理工作做好了,班组就会充满生机,企业活力和后劲就会增强,企业的质量体系就会得到执行,质量方针和目标就会实现经济效益不断提高,企业管理就会提高到一个新水平,广大职工的积极性､创造力就能得到充分发挥,企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地｡所以,我们要充分认识加强班组建设的重要性和必要性,增强班组建设的紧迫感,坚持三个文明一起抓,努力把班组建设成为精干､高效､团结､务实的战斗队伍｡