第一篇：相亲相爱主题班会策划书
《相亲相爱*一家人》————121经管主题班会
一个班集体，要将四十三颗分散的心凝聚起来，需要的是一种精神：一种把集体当成家，互相扶持、关心、包容的精神。为了促进同学之间相互了解，加强同学与同学之间，深化同学们的友谊，增强班级凝聚力，使同学们感受班级大家庭的温暖、温情与温馨，特此举行本次主题班会——相亲相爱*一家人。活动目的：、通过班会活动的组织与协调，锻炼班级班委干部的组织能力，同时，调动班级同学对参与班级事务的积极性，提高班级凝聚力。、通过班会活动的相互协作，增进同学间的了解，增强同学间的友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围，进一步丰富并充实班级文化，树立良好的班风学风。
3、借助本次活动，对部分性格内向的同学进行心理辅导，使其能够以更为阳光更为开朗的性格融入到新集体中去。
4、唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。活动参与人：121经管全体同学
主持人：xxx男xxx 女
活动时间：2012.11.5晚上7：00——8:30
活动地点：一教106
活动流程：
欣赏歌曲《和你一样》——由班里三个女生演唱
一、开场白
男主持：我喜欢快乐时马上就想要和你们一起分享
女主持：我喜欢受伤时就有你们温暖的话语包围
男主持：我喜欢上学时就看到大家微笑的脸庞
女主持：我喜欢放学时把一天的美好记忆带回家
男主持：有缘才能相聚
女主持：有心才会珍惜
男主持：有福就该同享
女主持：有难必然同当
合：因为我们是一家人 相亲相爱的一家人121经管 主题班会——相亲相爱*一家人现在开始！
男主持人：同学们，大家晚上好！
爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体；而我们的爱，将造就一个团结友爱的集体。而在这个集体中，我们朝夕相处，共同学习，共同进步。那么，想知道自己在同学眼里都有那些优点吗？那就让我们来玩个游戏。这个游戏的名字叫做“戴高帽”。
二、别人眼中的自己
“戴高帽”游戏。
游戏规则：以小组为单位，小组内的每个成员都要分别说出每一个队友的一个优点，并且自己要记住别人所赞美自己的优点。当每个人都被戴高帽后，然后每组派一名同学上讲台，要是没有同学愿意，那就由组长上台 把刚才小组内的同学所说的自己的优点在班上分享。
女主持人：我们每个人都有许许多多的优点，在一个集体中，我们需要发挥自己的优点。当凝聚了所有人的优点，那么，这个集体将是无比强大的，到底能有多强大呢？就让我们接着来玩个游戏。名字叫做“同舟共济”。
三、信任+团结=力量
“同舟共济”游戏。
游戏规则：以组为单位，分两次进行，每次由两组进行对决，每组派6名同学站到同一张报纸上，坚持时间最久的组胜出。当比赛结束后，坚持站在报纸上时间最短的一组唱“相亲相爱”的前半部分歌曲，后半部分集体一起唱……
四、小结：
男主持：一滴水汇不成大海
女主持：一朵花集不成花坛
男主持：一颗树撑不起绿荫
女主持：一个人的力量再强大，也没有集体的力量大！
男主持：正所谓众人拾柴火焰高，团结就是力量
合：希望通过本次主题班会，同学们能学会与人相处，团结同学，为班级做贡献。因为我们是一家人！那么，今天的主题班会到此结束！谢谢大家的积极参与。
活动准备：
1、选定班会主题题目，编写班会策划，设定班会流程。
2、主持人：两名（最好男女生各一名），主持人要写好主持稿。
3、要求同学们各自准备两分钟的才艺表演，包括几个人一起准备的节目亦可。
4、设计好游戏的规则。
5、准备有关的用具。
预期效果：
1、通过本次班会课，加深121经管同学间的认识与了解。
2、通过本次活动，使得全体同学都参与其中，丰富了同学们的校园生活。
3、通过本次班会课，培养学生的集体荣誉感形成班级凝聚力，使同学们更好地融入班集体，增强班集体的凝聚力。
2012.11.11
策划人：杨洁琴
第二篇：相亲相爱一家人主题班会策划书
主题班会《相亲相爱一家人》
活动背景：
一个班集体，要将三十六颗分散的心凝聚起来，须要的是一种精神，一种把集体当成家，互相扶持、关心、包容的精神。为了促进同学之间相互了解，加强同学与同学之间，深化同学们的友谊，增强班级凝聚力，使同学们感受班级大家庭的温暖、温情与温馨，特此举行本次主题班会——相亲相爱一家人。活动目的：
1.通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。
2.唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
活动参与人：XX班全体同学
主持人：XXX
活动时间：
活动地点：教室
活动流程：
一、开场白
主持人：同学们，大家下午好，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体，而我们的爱，将造就一个团结友爱的集体，因此，我们今天的班会主题就是：相亲相爱一家人。
俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣 ”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
艾思奇曾经说过“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”
而在一个集体中，我们朝夕相处，共同学习，共同进步，那么，想知道自己在同学眼里都有那些优点吗？那就让我们来玩个游戏。这个游戏的名字叫做“戴高帽”。
二、别人眼中的自己
“戴高帽”游戏，游戏规则：以小组为单位，小组内的每个成员都要分别说出每一个队友的一个优点，并且自己要记住别人所赞美自己的优点。
当每个人都被戴高帽后，然后每组派一名同学上讲台（要是没有同学愿意，那就由组长上台），把刚才小组内的同学所说的自己的优点在班上分享。
主持人：我们每个人都有许许多多的优点，在一个集体中，我们需要发挥自己的优点，当凝聚了所有人的优点，那么，这个集体将是无比强大的，到底能有多强大呢，就让我们接着来玩个游戏。名字叫做“”同舟共济。
三、信任＋团结＝力量
“同舟共济”游戏，游戏规则：以组为单位，分两次进行，每次由两组进行对决，每组派6名同学站到同一张报纸上，坚持时间最久的组胜出。
当比赛结束后，坚持站在报纸上时间最短的一组唱“相亲相爱”的前半部分歌曲，后半部分集体一起唱。
四、小结：
主持人： 一滴水汇不成大海，一朵花集不成花坛，一颗树撑不起绿云，一个人的力量在强大，也没有集体的力量大，正所谓众人拾柴火焰高，团结就是力量。希望通过本节课的学习，同学们能学会与人相处，团结同学，为班级做贡献，因为我们是一家人。那么，今天的主题班会到此结束，谢谢大家的积极参与。
第三篇：相亲相爱 主题班会
相亲相爱，风雨同舟
一、活动背景：
本班同学刚进入到这一个班级，由于大家都还不怎么熟悉，因此同学之间并没有很强的集体意识，没有很强的集体荣誉感，不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与，如果需要老师采取强制性措施，即使参与了，同学之间也不积极配合，这就会使得班上的很多活动无法得以顺利进行。如果班上出现这些现象，不仅影响了老师的教学，而且也不利于同学身心的发展。为了防范于未然，因此我们认为，培养同学们的团结意识，增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是同学们学习的天堂，对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。
二、活动目的：
本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创校级先进班级而努力。
三、活动准备：
1、提前安排主持人，设计活动步骤。
2、安排做游戏时所需要的道具，同时确定好参与活动的同学。
3、布置好班级的桌椅摆放。
四、班会形式：
参与游戏、讨论交流、小品表演。
五、活动过程：
（一）宣布班会开始：
主持人串台词。（准备）
参考：
主持人男：佛说：前世的五百次回眸才换来今生的一次擦肩而过。我们107班52个同学
今天聚在这里，你说，我们前世要有多少次回眸啊！
女：我想，前世我们一定连脖子都扭断了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，说笑了。
男：我们十分有缘地相识在107班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。
女：我们盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感；
男：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。
女：一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。
男：一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声声震天。
合：这种力量就叫做凝聚力。
女：团结友爱，风雨同舟。同学们，此时，我们同在一只学习之舟上，我们当然要为了航行的
1顺利而加倍努力。今天，让我们一起来体验团结友爱的魅力。
男：现在我宣布107班“相亲相爱，风雨同舟”主题班会正式开始。
（二）活动一：游戏“报纸上叠罗汉”。（10分钟）
活动目的：通过游戏使同学们明白集体团结的重要性。
活动过程：在地上摆四张报纸，4个组各派5名同学出来比赛。首先，打开报纸，让 5名同学站在上面，坚持两分钟，而且脚不能踏出报纸。第二轮，将报纸对折，5个同学仍要站在报纸上坚持两分钟，但脚绝对不能踏出报纸。脚踏出的组出局。第三轮，再将报纸第二次对折，5个同学要想尽一切办法一齐一块小小的报纸上，并坚持两分钟。依次类推，最有办法坚持下去的五个同学将会胜出，每人获得一份小礼物。
活动小结：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出？如果我们只想着自己，而不屑被别人碰触，那么我们大家都知道这个队输定了。在一个集体里，队员们都是一样的重要。集体就像一个家，对待其他人就得像对待家人那样，要用心，要热情，而不能冷漠地推开。
（三）活动二：（小品）尴尬的局面。（8分钟）
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：运动会的报名工作就要结束了，可是107班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。
体委（哀求的语气）：“ⅹⅹ，现在还没有人报名参加长跑，而你又擅长长跑，这次运动会你就代表我们班参赛吧？”
ⅹⅹ同学（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？”
体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！”
小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室）
体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风生的同学一看见体委过来，立刻走出教室。
讨论：107班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？
活动小结：我们班上也存在这种现象，这是集体不团结的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言。所以，通过这次活动，我们大家要维护班级荣誉，团结起来，共同努力，把我们班建设成为全校最优秀的班集体。不管是平时的活动还是学习生活上，我们都希望能以我们是7班的一份子而自豪，总之，7班是我们的家，我们要爱我们的家。
（四）活动三：语言接力赛（12分钟）
活动目的：进一步认识到团结才能取得胜利。
活动过程：事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„
活动开始，老师开始计时。
惩罚方法：全小组合唱《团结就是力量》。
活动小结：小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几
十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们
2应该学会团结与合作。
（五）活动四（学生感言）（10分钟）——活动重点
活动目的：让学生发表感想，加深对团结的认识。
活动过程：
主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法很多话想跟大家分享一下吧？现在给大家几分钟讨论，然后请大家回答一下。
（六）总结
主持人作总结性的串台词。
老师总结。
六、班会结束。
主持人：107班“相亲相爱，风雨同舟”主题班会到此结束。
七、活动后期整理
安排学生把课桌摆放回原位，安排学生打扫教室。
第四篇：相亲相爱主题班会
2010——2011学年上主题班会
《相亲相爱一家人》
黑龙江省泰来农场学校 林青明
一、活动目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习动力，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。树 “今天我以六年级为荣，明天六年级以我为荣”观念。
二、活动过程：
小组比唱和亲情有关的歌曲，引出班会。
主持人：每逢春回大地，万物更新之际，总会给我们的精神世界添上一份牵挂，拥有一种感动，充盈一份暖意，她就是四月。在这个春和景明，莺飞草长的季节，我们六年级构建和谐班级“相亲相爱”主题班会现在开始。
主持人：在我们同学将近五年的相处中，我们彼此了解，互相帮助，创造了骄人的成绩。下面，我们就一起来回顾一下，我们这六年走过的足迹。
主持人:：集体荣誉的获得是大家共同努力的结果，我为生活在这样优秀的集体中感到骄傲和自豪。我们班的每个成员都多才多艺，精彩的故事每天都在上演。
主持人：了解了我们的课间，再来了解一下我们的课堂吧！
小品表演：《英语课上》
目的：通过英语课上某个同学的表现，指出班级中现在存在的毛病，并通过看完小品后谈感受的方式，在诙谐幽默中引导学生为创建和谐课堂而努力，并表明以后的学习态度。
主持人：没有规矩不成方圆，一个好的班集体也需要纪律的约束，愿我们的同学能够严格遵守《中学生守则》，时刻以“中学生十不准”要求自己，见贤思齐，见不贤而内自省，做一个时时规范的好学生。
主持人：“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光从来不会停歇他的脚步，转眼初中生活就会成为我们记忆中的一个片段，轻快而悠远，同学们，你们想过自己的将来吗？这几位同学想过。
小品表演：《十年以后》
目的：通过对未来的设想，树立远大的目标，并为目标而努力。并且引导学生珍惜相处的光阴，珍惜我们记忆中无法复制的九年。
主持人：同学们，缘分让我们走在一起，让我们在六年级的天空下，健康成长，祝愿六年级越来越好，让我们珍惜这缘分，永远记住，我们相亲相爱，永远一家人。
全班齐唱《相亲相爱一家人》。投影展示学生生活学习照片，并展示各科老师寄语。
歌曲尾声，主持人宣布：相亲相爱一家人主题班会结束。
第五篇：相亲相爱一家人主题班会
《相亲相爱的一家人》主题班会
一,活动背景
一个团支部，特别是一个来自五湖四海的大型集体，要将五十颗分散的心凝聚起来，须要的是一种精神，一种把集体当成家，互相扶持、关心、包容的精神。然而，在班级辩论赛中我们失利了，在班级拔河比赛里我们输了。在这样一次次打击下，人心涣散的班集体迫切的须要一种精神使之宛转过来，而“相亲相爱的一家人”主题班会正是适时运而生，具有重大的历史意义。
二,活动准备:
1..确定好主题歌曲，准备好笔记本电脑、音响;
2.向全班征集游戏惩罚用的小纸条;
3.购买了一些寝室用的生活用品作为奖品;
4.买一张A0号图纸并在上面写上誓言、五只黑色油笔及泥印;
5.确定好主持人及各项负责人。
三,活动过程:
活动一：大家齐唱《相亲相爱一家人》
从歌词中体会“一家人”精神。请辅导员助理讲话.主要是对班级前段时间的情况总结，及对班委会精心努力准备这次班会表示感谢。
活动二：宣誓
全班起立宣誓（主要是表达对班级的热爱、忠诚及奉献）然后纷纷上来在誓言纸上签上自己的大名，并且盖上手印。
活动三：游戏互动
开始互动环节，促进班级融合，将班会推向高潮。主持人给大家宣布游戏规则，游戏中被罚出来的人将从恐怖箱中抽一张纸条（里面有向全班征集的惩罚条，也有奖品代号）分别进行了终极密码、二块
五、击鼓传花三个游戏。
活动四：班会总结
班主任总结（对这次班会做了积极肯定，并表达了对大家今后的期望）大家再齐唱主题歌曲《相亲相爱一家人》。
四，活动总结：
总的来说，这次班会的开展很成功。团支部委员发起了团队合作、认真负责的精神，充分分析了支部情况，对症下药，增强了同学间感情，提高了班级的凝聚力，还可以锻炼团支部的组织能力，可谓一举多得。
活动得出以下经念：
1、教室要稍做布置，有音像设备等。
2、要注意本次活动的成功之处是充分调动同学们的积极性，让大家都参与其中。例如向大家征集惩罚小纸条，为班会争色万分。
3、唱歌环节可以之前把歌词打印成一小份的，发给大家。
4、注意班会时间控制，每个游戏不要玩的时间太长，但至少要有三个游戏，不仅让大家玩的有新鲜感，而且还有点兴犹未尽的感觉。
此次主题班会虽然已经结束，但同学们互帮互助、相亲相爱一家人的精神会一直延续。
备注（班会照片）
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