班长是异类娄义华

第一篇：班长是异类娄义华

班长是异类娄义华

某医学院同学毕业了，在毕业典礼上，他们商定，每5年相聚一次。

5年同学聚会，结婚的坐一桌，没结婚的坐一桌。

同学相见，分外亲切。你拉着我的手，我拥抱着你，紧紧的不愿意松开。同学们见面都在攀谈着各自结婚时的豪华，媳妇如何漂亮，老公如何英俊潇洒。

不知兄弟去何处，遍插茱萸少一人。其余同学都到了。唯班长一人未到。每个同学都打他电话，怎么也联系不上他。

于是，由副班长代为主持的同学聚会，主题都变成了热议班长。与班长关系密切的同学介绍说，班长毕业后，与大家一样，被分配到了某直辖市的人民医院工作。他工作勤勤恳恳，兢兢业业，两年中都被评为他们科室的先进工作者。喜欢他的姑娘很多，递纸条的，写信的，各种表达爱慕的方式应有尽有，他都未动心。两年后，他就不辞而别，不知道去了何方。同学们不断发挥想象：不会是没坚守住最后的底线，上班时间收了礼，拿了医药回扣，逃到国外去了？还是因爱受伤，出去疗伤去了？或者与人私奔了„„

10年同学聚会，有孩子的坐一桌，没孩子的坐一桌。

谈论的主题都是孩子们上了哪里的豪华幼儿园，没孩子准备去香港和美国，欧洲等地去生孩子，一出生就有外国国籍。

这次聚会，就缺班长一人。有一个同学隐约谈起，班长好像还在国内，但具体做什么还不清楚。班长年迈的父母亲也不知道他究竟去了何处，不时收到班长寄回家的钱，也没有落款。

同学们非常想知道班长的下落，都不停地追问。毕竟班长是他们班学习最刻苦，成绩最优秀，为人处世也是班上最突出的，之，一句话，班长是他们这个班的主心骨，同学们有什么苦难，班长都会竭力帮助解决，他说：“同学是每个人一生难以割舍的缘，我们都必须珍惜。”同学是不解的缘，同学是无欲的爱，我们是今生永远会的同学！正是因为有了同学这些浓浓的念想和这份延续多年的情缘，大家一路走来，才会越走越开阔，越走越稳健，越走越进步！

同学们在各自的岗位上奋斗着，有一半同学先后有了孩子。其余的都结婚，建立了家庭。同学们互诉工作和生活中的不易，感情和婚姻的起起落落，甜蜜与矛盾。

同学们一致约定，不管怎样，一定要找到班长，希望班长在下次聚会时，闪亮登场，非常开心地度过一个圆满的同学聚会。

15年同学聚会，当官的坐一桌，没当官的坐一桌。

拽不住时间的脚步，又过了5年。世事都在发生着变化，这次聚会，同学中有一半已经当官了，有的已经不在医疗战线工作，开始转向别的事业。坚守在医疗岗位上的，都没从事医生的工作，都当了领导。

同学们聚餐时非常讲究官阶的大小，安排座次进餐，发言也以官阶大小进行，无品无级的先发言，品级高者最后总结。

这次，班长还是没到场。班长离校后就一直未参加过同学聚会，这是全班同学难以理喻的一件事。

同学们依然在议论着，通过全班同学的努力，终于搞清楚班长的具体情况。

班长神秘消失后，一直在追逐他的音乐梦想，四处流浪，四海为家，周游世界各地。一把吉他伴随他，形影不离，弹拨着的每个音符希望获得更多人的喜欢和共鸣。

同学们难以理解，他受了什么刺激，好端端的事业不干，却去搞什么音乐，在大学的时

候，没发现班长对音乐有所偏好。聚会唱歌的水平也一般，没发现有什么特别的天赋，真是不可思议。同学们心里都有一个疑团未解开。

孑然一身，同学们一致认为班长这日子过得非常不靠谱，追逐理想也要现实点，放弃所有，这是不正常的生活。事业没事业，家庭没家庭，孩子没孩子。还让年迈的父母担惊受怕。他父母也多次委托同学们劝劝他，为何不过正常人的生活？同学们一定要帮助他，若回来了，就别走了，安定下来，成家，结婚生子。

20年同学聚会，当老板的坐一桌，当官的坐一桌。

岁月无情，同学们的官位越来越高，这次聚会出现一个特点，有一半同学选择当老板，开药厂的，做医疗器械的，自己开医院的。有一半同学当行政领导，出现了老板和官员各一半的景象。官位越大的坐上席，老板越大的争着埋单。

期盼已久，等待了20年的班长终于出现在聚会的现场，终于到齐了，大家齐声欢呼。大家围成一圈，将班长围成一个圈，像看怪物一样不停地打量着班长的行头。齐肩长发中还有几条小小的辫子，胡子中还染了几道黄色，衣服的前面和后背都印有班长的头像。腰间的那把红棉吉他早就失去了光泽，留下了岁月打磨的印迹。

同学们掏出一个大大的红包给了班长，这是同学们一起赠送给班长的一百万元钱，希望他从此不再漂泊，安心买房生活下来。

同学们齐力将班长推向发言席，请他将讲讲这20年来的生活。

20年前我们依依惜别，扬帆远航，开始踏上人生的征程。“忆往昔峥嵘岁月稠，恰同学少年，风华正茂。”有多少憧憬，有多少豪情，我们不仅收获了学业，更收获了真挚和纯洁的友谊。

20年来，我们经历了命运的选择和考验，有坎坷和磨难，也有成就和辉煌。20年后如梭的岁月把我们推到了淡然处之的年岁，如今的我们少了一些轻狂多了一些成熟，少了一些浮躁多了一些沉稳，我们肩上挑满了对家庭、对社会、对事业的重担。同学们！你们都取得了不错的成就，我祝福你们。

我非常感谢同学们的盛情厚意，无论如何也不能收你们的钱。我不需要怜悯，不需要可怜，请你们尊重我。我顶着很多社会异样的眼光，父母的谩骂与埋怨，选择了一个竞争非常激烈的行当，我选择了做一个流浪歌手。这是个人的理想和追求，我希望你们真正理解和支持我这种异类的存在，或许我与社会有些不合拍，但我真的非常开心快乐！

旋即，班长弹起吉他，唱起《海阔天空》、《走四方》、《超越梦想》、《越飞越高》，饱含深情，班长非常投入，热泪盈眶。唱完，班长挥手告别，远走高飞，留下一个潇洒的背影。

第二篇：娄云华学习培训心得体会

学习培训心得体会

自党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举，反映了党中央领导人的高瞻远瞩，其目的是为了整治不正之风，让党员干部在工保持先进性和纯洁性，真正做到密切联系群众，全心全意为人民服务，永葆党员干部职工作风的清正廉洁。

总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上曾强调：‚这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。从总书记的讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也十分透彻，正是这些歪风邪气侵害了我党的纯洁，影响了党在群众心目中的地位，玷污了党员的整体形象，我们必须通过群众参与监督严惩这些国家的蛀虫，社会的败类，让党风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。正所谓‚人无完人，但我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反思自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记干部职工的宗旨，做人民满意的公仆。

对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部，我们要敢于

揭发，敢于披露，加强监督，群策群力，将这些害群之马逐出干部职工队伍。对于干部职工而言，要从思想上端正作风，从学习上端正学风，在工作中‚扬正气，在生活中‚促和谐。

作为一名干部职工，通过认真地学习与反思，我深知

自己的理想信念不够坚定，业务水平不强，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持干部职工的优良作风，做人民满意的公仆。

娄云华

2014年3月

第三篇：任义华论文

浅谈教师专业标准

教师专业标准是为了促进教师专业发展、建设高素质教师队伍而制定的，在学校的领导下我有幸观看了该标准的视频。我认为作为一名中学教师拥有较高的专业技能和专业素质是非常必要的，而在看了此视频后也就更加坚定了我的这种想法。

作为一名中学的数学教师，我深刻的认识到了中学阶段数学教育及其特殊性。而在《中小学教师专业标准》中也进一步明确了如何成为一名合格的教师，它是我国教师专业化进程中重要的里程碑。要做一名合格的教师，就要规范自己的行为，促进专业发展和自我发展的能力，提升教育思想和教育理念。在教学过程中，以学生为主体，通过学校学习促进初中生身心全面和谐的发展。在工作过程中，要富有爱心、耐心和细心，热爱学生，关爱学生，为人师表，给予学生精心的教育培养，以保证学生健康快乐的成长。在学习过程中，增强自身的能力，只有具备了较强的专业能力，才能够提供发展适宜的教育策略，把理论和实践相结合，然后不断的进行实践、反思，再实践、再反思的这种反复的行为，以便提升专业能力，形成教育经验。最后，一定要坚持终身学习，了解社会和教育的变革，了解初等教育的改革与发展，能不断追求新知识和吸纳新知识，不断地提升师德修养和教育经验。根据我校的现状，要做一名合格的教师需具备的相关素质，以下是我个人的观点及其实施建议：

一、个人观点

1、道德修养。教育，为的是世界的未来；教师，是构造未来世界的工程师。教师的思想素质，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。如果一个教师在工作中教书育人，循循善诱，以身作则，为人师表，勤勤恳恳地为学生和家长服务，就会在学校中率先树立起教师职业道德的好榜样，同时也会对全校师生产生深刻的影响，随之会有部分人对其进行模仿。

2、知识能力。数学是一门逻辑性很强、专业性突出的学科，数学教师必须要具有深厚的专业知识和广博的知识背景。只有具有深厚的专业知识，数学教师才能在特殊的数学领域带领学生进行深入浅出、触类旁通的学习；只有具有深厚的专业知识，才能让学生缜密地运用数字、符号、图形等来解决数学中的问题；只有具有深厚的专业知识，才能带领学生创造性地开展探究性学习，才能培养出具有创新精神和实践能力的合格人才。

3、专业能力。首先要营造良好的学习环境与氛围，激发与保护中学生的学习兴趣。通过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效的实施教学。其次要能有效调控教学过程，合理处理课堂上的偶发事件。再次要引发中学生独立思考和主动探究的能力，以提高其创新能力。最后要发挥好共青团、少先队组织生活、集体活动、信息传播等教育功能，将现代教育技术手段整合应用到教学中去。

二、实施建议

1、各级教育行政部门要将《专业标准》作为中学教师队伍建设的基本依据。根据中学教育改革发展的需要，充分发挥《专业标准》的引领和导向作用，深化教师教育改革，建立教师教育质量保障体系，不断提高中学教师的培训质量。制定中学教师相关标准，严格把握中学教师人才的流失；制定中学教师聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障教师的合法权益，形成科学有效的中学教师队伍管理和督导机制。

2、开展中学教师教育的院校要将《专业标准》作为中学教师培训的主要依据。重视中学教师职业特点，加强中学教育学科和专业建设。完善中学教师培养方案，科学设置教师的教育课程，改革教育的教学方式；重视中学教师职业道德教育，重视社会实践和教育实习；加强从事中学教师教育的师资队伍建设，建立科学的评价制度。

3、中学要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划，注重教师职业理想与职业道德教育，增强教师育人的责任感与使命感；开展校本研修，促进专业发展；完善教师岗位职责和考核评价制度，健全中学绩效管理机制。

4、中学教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据。制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性；大胆开展教育教学实践，不断创新；积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，以逐步提升自身的专业发展水平。

以上的这些内容是从各个方面对国家、政府提出来的要求，专家的阐述也非常细致，解释得也很清楚明白，这也让我了解到了自己的不足，也给了我一个要努力发展的方向。我想在我以后的教学生活中我会全面的了解每一位学生，把握好教材，在教学中对学生进行思想教育，合理地组织教学活动，有效地管理并指导学生学习。

善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。我希望通过自己的不懈努力，能够成为自己生命中“最好的老师”。

第四篇：我是班长

今天我是班长

经过漫长的等待，今天终于轮到我“当家作主”了。不过，当班长也不容易。

就拿早读来说。有些同学只有一个字：懒。你看，那边的“借口公司总经理”吴小奇正悠闲地补着作业，还说什么“我在补作业呢”、“我在借东西”……不愧是“借口公司总经理”呀！再来看那位“拖拉机司机”俞明杨，读是读了，可是把节奏整整慢了一倍，听着就令人感到郁闷。最后，再把镜头转到我们的班长金乐乐同学身上。当同学们都在教室里读书时，他却偏偏跑出教室，一边打电话，一边大声叫喊，根本不把我这个值日班长放在眼里。打完电话，回到教室，又开始“光明正大”的吃早餐。这时，对面的“小东西”孟阳阳也开始吃了。当我问他原因，他说金乐乐先吃的，他才吃的。唉，这榜样的作用真是无穷，我只好在黑板上记了金大班长的名字。可我刚转过头，就看见他已经伤心得快哭出来了。很快，眼泪就掉了下来。天哪，一个男子汉，怎么能哭呢？“男儿有泪不轻弹”。他哭得越来越凶，像一个男版的“孟姜女”。他还时不时咬咬牙，瞪我几眼，眼睛里充满了仇恨。我这是典型的“出力不讨好”。

我想提个建议：如果在早读时，谁不认真读就将他记上黑板，但是处罚时不要罚抄，那样既浪费时间，又浪费资源，应该罚他读。因为早上没有认真读，所以放学后就必须留下来“加班”了。

同学们，要记住：学习永远是为了自己！

徐州市公园巷小学五（2）班

刘雪婷

第五篇：如果我是班长

如果我是班长

班组长是企业的基本细胞，是一线生产的直接指挥者和组织者，号称“兵头将尾”，在组织中起到承上启下的作用。如果我是一位一线班长，那么我的首要任务就是配合车间完成生产任务、充分调动全体班员生产积极性、团队协作、合理组织人员，高效的完成上级下达的各项生产任务。及时准确的传达公司及车间的各项文件和指示精神，积极组织班员参加公司的各项活动。

假如我是班长，我要对该班组所从事的产品有深刻的了解。首先我要了解该班组产品的工艺流程，避免我在工作安排上的失误导致产品不能按时完成。

第二我要了解该班组产品的图纸及工艺要求，熟知每项标准。要求班员按图纸和工艺要求施工，并要求班员在生产后进行自检，我将不定期抽检产品是否按图施工并达到工艺要求的标准，确保生产质量。

第三我要了解该班组成员的各项技能、操作水平和技术水平。合理的安排人员，确保班员对安排的任务能够按时的完成，组织班员学习各项技能培训，提高班员技术水平。提高生产效益。

第四了解该班组有哪些危险源。提醒班员在工作过程中带好安全防护用品，避免安全事故的发生确保安全生产。组织班员进行安全教育培训，提高职工安全意识。我认为这就是班长要履行的使命，提升产品质量、工作效率和成本控制，以及安全生产。

假如我是班长，我将本着以人为本的管理思想，把本班打造成一个高能高效的团队，能出色的完成公司下达的各项工作任务。我会积极配合上级部门完善班组管理规范，让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。积极配合上级领导下发的文件，认真落实领导的指示。要求下属做的事情，自己带头做好。在工作前先检查班员是否穿戴好工作服安全帽，在工作中及时纠正班员错误的操作流程，禁止违章作业、违章操作、违章指挥。发现违规现象立即向上级汇报，做到不包庇，不袒护。每天记录班组违规现象，并做好书面记录。

做好自己的本职工作，以身作则、身先士卒，起表率作用和模范带头作用。做领导的执行者、员工的引导者。鼓励班员积极向上，组织班员开展各项创新活动、持续改进、合理化提议等。本着安全第一、效率优先的原则，降低生产成本，成员一名合格的班长。