莫之满自荐信（定稿）

第一篇：莫之满自荐信（定稿）

自荐信

尊敬的贵公司领导：

您好！在众多求职者，您能亲阅我的自荐信这是我的荣幸，我更期望借您的双手，为我打开我人生事业的大门。

我叫莫之满，是桂林电子科技大学信息科技学院机电工程系，电气工程及其自动化专业2014届的一名本科学生。性别男，身高175cm，体重65公斤。我能以专业的知识和健康的体质，来胜任您单位的工作。

在学习上，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。大学期间我认真学习专业知识，奠定了扎实的专业理论基础。通过学习，本人是能够系统掌握工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高

在工作上，四年里，我不仅担任过宿舍舍长、班级文体委员等职，组织班级各类文体活动，负责班级之间的文化交流；也是学生会体育部干事，协助学生会举办新生杯各项赛事，处理班级事务；更是青年志愿者协会策划部助理，协助部长举办各种义务活动，负责撰写青协活动策划。完成了让老师满意的的各项工作，还顺利的完成了各项专业课程的学习。我有信心，在我未来的人生工作中，发挥我大学四年的人生所学，报答父母，回馈社会。十年磨一剑，霜刃未曾试。最后，我用孟浩然的四句诗句，来表达我对您的尊敬和对工作的渴望：“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”

衷心地祝贵单位事业兴盛！

此致

自荐人：莫之满2013年11月8日

第二篇：自荐信+莫朝波

尊敬的贵公司领导：

您好！

非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名工程勘察技术专业的应届毕业生，我热爱工程勘察技术专业并为其投入了巨大的热情和精力。在这一年半的学习生活中，系统学习了普通地质学、土力学、工程测量、岩体力学、地质地貌学、矿物岩石学、地质灾害、基础设计原理、工程地质、工程CAD技术及应用等专业知识，通过实习积累了较丰富的工作经验。

在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。在校期间与同学们的交流，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。希望贵公司给予我一个机会。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏！

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢！

此致

敬礼！

自荐人：莫朝波自荐信

第三篇：读书笔记之《智慧满行囊》

读书笔记之《智慧满行囊》

书名：智慧满行囊

作者：毕淑敏

好词：卧虎藏龙、氤氲、赋予、闻名遐迩、坎坷、蹒跚、翩翩起舞、归心似箭、晴天霹雳、诚恳、措辞婉转、静穆、称许、重振旗鼓、钦佩、愤愤不平、窘迫、隔阂、羞怯、无声无息、坍塌、踌躇、旧仇新怨。

好句：梦想带给我们坚定，梦想带给我们信心，梦想是一种声的希冀。好段：我们应该为这遥远的希冀而努力奋斗，直到梦想实现。人生的梦想就如同一座山峰，也许我穷尽一生力量都无法达到梦想的顶峰，但只要顽强地接近，终归是一种幸运。梦想，我们应毕生向往……请写下你的梦想，鞭策自己，在未来见证自己。

主要内容：这本书介绍了许多关于人生挫折的应付方式，是一本好书。仿写：啊！小本小书，精彩点点，妙趣横生。

我的感想：这本书有许多解决生活难题的方法，是一本好书，值得推荐

第四篇：文明礼仪之花香满校园

高一（4）班主题班会活动方案?

活动主题：文明礼仪之花香满校园?

活动目的：为加强学生思想道德建设，进一步提高学生的文明意识，使学生认识到生活中文明礼仪的重要性，从我做起，做个文明人，并以自己的文明言行来影响周围的人，真正告别陋习，走向文明。活动地点：阶梯教室?

活动准备：

1、图片及音乐，多媒体课件?

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2、学生表演节目：小品《超酷的服装》；相声《讲礼貌》?

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3、道具：主题背景画幅；小品所需道具?

活动过程：?

一．班主任致词?

二．主持人开场白?

对一个人来说，文明礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。对一个社会来说，文明礼仪是一个国家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。重视﹑开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。??

三．知识问答?

三组题目，每组十个小题，你可以选择其中一组来做答。?

四．小品表演?

五．相声表演?

六．讨论部分?

在我们身边时有不文明事情发生，那你如何看待身边不文明现象呢？?

七．主持人小结?

八．班主任总结发言?

九．结束?

中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明礼仪就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明礼仪之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌，香满校园。高一（4）班“文明礼仪之花香满校园”主题班队活动到此结束。

第五篇：文明之花满校园

【活动主题】 文明之花满校园 【活动目的】

1.通过三字诀、快板等方式学习校园活动的基本礼仪。

2.通过“学礼仪、树形象、展风采”活动，争做“文明礼仪小标兵”，引导学生自觉执行校园礼仪，提高自身素养。

3.培养学生从自我做起，从点滴做起，提高自己的文明礼仪修养，做讲文明的好少年，创建文明和谐的校园环境。【活动准备】 多媒体课件、奖章 【活动过程】

一、激情导入

主持甲：我们中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该能做的更好！主持乙：我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子，让文明之花开满校园！

合：《文明之花满校园》主题班会现在开始。

二、形式多样，体验讲文明之感受 1．用儿歌引出校园文明的表现。

主持甲：首先，让我们欣赏校园童谣。齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）

你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。

你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。

你拍五，我拍五，敲门问好再进屋；你拍六，我拍六，别人东西咱不留。

你拍七，我拍七，自己事情要自理；你拍八，我拍八，保护环境不折花。

你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢；你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。

2.看小品《问路》，引出礼貌用语。

主持乙：讲文明的孩子人人爱，但是如果不会使用文明礼貌用语，就有可能办不成事情。不信你们看！

旁白人：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。他们都是动物学校一年级的小学生。贝贝特别逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。这不，说着，说着，他们就来了„„

（三名学生分别扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《问路》的情节）：

旁白：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈祥的笑脸（“小熊”“小兔”上）；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，瞧把他俩给乐的！可走着，走着，他俩却迷路了——

小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。（小熊快步跑去）

小熊：（自言自语）噢，是老山羊！小熊：老头儿，去动物演唱会，路该怎么走！（山羊不做声，仍干着农活儿）

小熊（自言自语）：这老头儿，恐怕是聋子吧！我再去问问。

小熊（对着山羊大声说）：喂——去动物演唱会的路怎么走？

（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。）

小兔：山羊伯伯，您好！请问去动物演唱会的路该怎样走？ 山羊：（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。你也要表演节目；快去快去，还来得及！

小兔：山羊伯伯，谢谢您！再见！——再见！（来到小熊身边。）皮皮，跟我走！

小熊：贝贝，那老山羊说话了，真的告诉他们路了！那我问他怎么不告诉我呢？（贝贝拉着皮皮下）

主持甲：看了这段精彩的表演，同学们，你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？（指两名学生回答）

主持乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！那我们常说的礼貌用语有哪些呢？（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见„„）

生 1：你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。

生2：请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。

生3：请原谅、请上车、请多多指教、这是我应该做的„„ 3.唱《文明歌》。

主持甲：请欣赏《咱们从小讲礼貌》。4.利用古代名人讲礼仪的故事，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”。主持乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。下面请观看历史故事：《孔融让梨》（放录像）

主持乙：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？那么就让

我们一起从校园文明礼仪开始吧!我们一起读读这首文明用语的儿歌：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”。

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢。

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”。文明做个好孩子，人人夸奖数第一。5.设计真实生活情境，让孩子体验在生活中如何具体去做才叫懂礼仪。

主持甲：同学们，你们在日常生活中是怎么做的呢？我们来个现场采访。

小记者：我是某小学儿童报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

小记者：(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？ „„ „„

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? „„ „„

小记者：我是那位同学，听了你的话一定会原谅你的。

(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢? „„ „„

小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。(场景四)你在课堂上是怎样遵守常规的？ 你听我来说：

铃声响，进课堂，安静等候老师来。起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。课上不做其他事；专心学习动脑想。发言不忘先举手，回答问题要大方。遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！

三、颁发奖章，激励讲文明的行为

主持甲：开学已经一个多月了，大家已经评选出了我们班的文明小标兵。

大家选他们一定是有原因的，谁能说说他们在什么地方做得好？相信能看到他们优点的同学也一定会像他们那样去做的，相信下一个文明小标兵就是你！请老师为文明小标兵颁奖。

四、班主任总结讲话

同学们,今天的主题班会开得很成功,希望大家向不文明的行为告别,用文明礼仪，处处规范自己的言行,做讲文明、懂礼貌的好少年,让文明之花开在我们生活中的每个角落。