180班班级奖惩管理制度

第一篇：180班班级奖惩管理制度

180班班级奖惩管理制度

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则初一180班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：

教室纪律：

1、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

2、外出学校不请假的，每次扣1分。

3、迟到早退同学，每次扣1分。

4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分；

5、自习课（午间读报、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

7、不按时完成作业的，每次扣1分；

8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律：

1.教室卫生每天扫拖3次，倒垃圾3次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。

2.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

3.不按时打扫卫生的，每次扣1分；

4.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：

1.做眼保健操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时的，扣积分1分。

2.学生在校期间必须穿校服，每抓一次扣1分，并处以相应的处罚。

个人纪律：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

3、敲诈勒索、打架的每人扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

5、考试作弊，扣5分

6、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由全体成员承担。

7、携带不该带的物品（手机、玩具、不健康书籍等）到校的，扣2分

9、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改，表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7．被教师表扬者，每次加1分（负责人记录）

8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9．拾金不昧者加2分。

10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度2遍。

二、一周内扣分达20分者，或连续两周扣分达十五分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄班级管理制度4遍。

三、一周内扣分30分以上者，或连续三周扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

第二篇：班班级管理制度

班

训

团结协作、积极进取。

太师屯中心小学一（4）班班级管理制度

一、安全方面：

1、交通安全：

（1）学生要特别注意遵守交通规则，行走靠右边，禁止几人并排在马路上行走，不准强行；不准在路上追跑打闹；穿越公路时，要先看左、右无车辆，再通过。（2）不满12周岁，不准骑自行车上公路。（3）不坐手续不全的车。２、校内安全

（1）教室里严禁学生靠近窗户、窗台，严禁双手撑桌、椅，双脚离地玩耍，推、拉桌椅，禁止追逐打闹，大声喧哗。

（2）学生课间、课外在操场活动要做正当游戏，口袋内不装小刀、铁钉等危险物品，手中不许拿危险器械，不许推搡、拉拽、猛跑等；不追跑打闹；上厕所不要猛跑；校内的体育设施（单杠、双杠等）是学生上体育课的配套器械，用时需要教师特别保护，未经老师带领，学生不准玩这些器械，不准攀爬篮球架。

（３）上学期间不准以任何理由私自离校，如必须离校，须经班主任老师签字。

（４）冬季不准到大河、水库滑冰；春、夏、秋季不准到大河、水库、大口井、矿坑等处摸鱼、洗澡，不准到水库、大河截流处及养渔池等处玩耍。（５）学生如喝水，需自带水瓶，禁止对着水龙头饮水。（６）有事不能到校必须与老师取得联系或让家长写请假条。

（７）学生在校内身体不舒服及时向老师汇报；如有特异体制，也要及时告知老师。（８）上下楼要一级一级地走，严禁一步多格。３、饮食卫生安全：

（1）不买小商贩的食品，避免病从口入，影响身体健康。（2）水果成熟时不去山上摘，避免药物中毒。（3）不准私自往学校带从小商小贩处买的食品。（4）严禁吃过期、腐烂、变质的食品。

二、养成教育方面：

1.关心国家大事，尊敬国旗国徽，会唱国歌。升降国旗奏唱国歌时要脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。

2.爱护班级荣誉，做班级的小主人。做事认真负责，学会与他人合作。3.坐、立、行、读书、写字姿势正确。

4.按时上学，不迟到、不早退，有病有事要请假，放学后按时回家。5.积极参加班内或学校内组织的文化体育活动，上课间操时认真。6.做事不拖拉，做到今日事今日毕。

7、尊敬老师，主动问好，虚心接受老师的教导。8.积极参加学校或班内组织的各种劳动，认真做值日，保持教师校园整洁。

9.答应他人的事要努力做到，不说谎，勇于改正错误。借他人东西要及时还，损坏公物要赔偿，捡到东西要归还失主或交老师。

10.孝敬长辈，体贴父母，听从父母和长辈的正确教导，老师家访时要调查。

11.常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔废弃物，班委负责检查。

12.自己能做的事情自己做，主动帮助家长做力所能及的家务。13.注意节约，不浪费，不挑食、不乱花钱，生活不攀比。

14.尊老爱幼，主动帮助有困难的人，关爱残疾人。对他人的请求，给予力所能及的帮助。

15.进办公室须先报告，老师批准后方可进入，午休时要安静，不打扰其他人休息和学习。

16.遵守交通规则，不在马路上追逐打扰，不和别人并排走路，注意安全。17.不接触电源，不玩火，放学排好队，不乱跑。

18.爱护环境，爱护公共财务，看到破坏环境，破坏公物的人和事要及时制止。

19.做有意义的事，读有意义的书。不吸烟、不喝酒、不赌博，遇到不文明行为，遇到坏人坏事主动报告。

三、学习方面：

1.端正学习态度，树立崇高理想，学习认真、一丝不苟。

2.按时完成课堂、练习、家庭作业。养成自我管理、自觉学习的习惯。

3.课前准备好学习用品，放在桌子的右上角，提前1分钟进教室。坐、立、读、写姿势正确。

4.上专心听讲，积极思考、大胆提问，敢于发表自己的见解。勇于提出意见。

5.有问题先举手，得到老师允许再起立提问，课上不搞小动作，不做与学习无关的事。6.请教师辅导要用“请”“您”“谢谢”等礼貌用语。

7.极参加学校组织的各项比赛，力争取得好成绩，要树立增光的好思想。8.虚心接受他人的意见、建议，虚心学习他人的优点和长处，做到不懂就问。9.逐步养成课前预习充分、课后复习及时、课中表现积极的良好习惯。

10.会分工、合作的学习方法。能积极主动的寻找合作伙伴，充分发挥自己的长处、优点。

四、奋斗目标：

1.以人为本，教育学生成为一个 正直、善良、智慧、健康的人。2.搞好班级文化建设,营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

第三篇：奖惩班级管理量化管理制度

七年级（8）班奖惩管理制度

为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分80分为准，优则加分，劣则减分）如下：

教室纪律(A)：

1、课上交头接耳，小声说话，起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；

2、外出学校不请假的，每次扣3分。

3、迟到早退同学，每次扣1分。

4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩手机等扣2分；

5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1 分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。

6、每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

7、不按时完成作业的，每次扣1分；

8.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；（损坏公物照价赔偿）

9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

卫生纪律(B)：

1.教室卫生每天拖、扫1次，清洁区扫1次。未扫干净的扣小组2分。并罚扫一天。

2.垃圾不能漫过桶口，否则扣相关人员1分。

3.老师上课时黑板没擦或没擦干净的，扣相关人员1分。

4.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。

5.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。

集体纪律(C)：

1.吃营养餐时，不按秩序排队，不听从安排的，扣1分。

2.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。

3.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）。

4.抓到晚就寝时（熄灯5分钟后）讲话的，查寝不在的，扣2分，并处以相应的处罚。个人纪律(D)：

1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；

2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。

9、上课铃响后还没有就座号的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。奖励办法(E)：

1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。

3.小组测试均分较上次每上升一名，加5分，每退后一名扣5分。

5、受到学校通报表扬者，加5分。

6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7．被教师表扬者，每次加2分（负责人记录）

8．协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

9．拾金不昧者加2分。

10．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。

说明：

1.以上扣加分制度即针对个人，又针对小组，一个月内，本小组成员累积总分总和在前两名的，小组成员均可得到一分奖励。

2.扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的同学，制定以下惩罚措施。

一周内扣分达15分者，或连续两周扣分达10分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于300字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校处理！

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

第四篇：七年级2班班级奖惩管理制度

七年级2班班级奖惩管理制度

为使我们班学生有一个良好的学习生活环境，本着责任到人的原则，班级制定一份个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则如下（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下：

教室纪律：

1．课堂上交头接耳，小声说话，接老师话茬，顶撞老师，罚站者，每次扣2分。

2.迟到早退同学，每次扣一分。

3．上课不认真听讲，睡觉，照镜子，吃东西，传纸条，擅自换座位等扣除2分。

4.每旷课一节扣5分，请假需有班主任签字，否则按旷课计算。

5.不按时完成作业的，每次扣除1分。

6.损坏班级，学习公物，每次扣除1分。

7.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

8.课间带领外班同学在班级说话打闹者或者在楼道追逐撵打者，每次扣2分。卫生纪律：

1.教室卫生每次打扫2次，倒垃圾2次，卫生区域每天2次，未打扫干净或者少一次的组，组员每人各扣一分。并罚扫一周。

2.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣2分。

3.带零食进教室的或者在班级其他场所乱扔垃圾的，每次扣1分。

4.不按时值日的或者值日迟到的，每次扣一分。

5.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。集体纪律：

1.升旗仪式，课间操要做到快，静，齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚）

个人纪律：

1.2.3.4.5.骂人，说脏话，粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分。进入网吧，游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。打架，抽烟，偷窃他人物品的扣10分。考试作弊，扣5分。携带不该带的物品（手机，不健康书籍等）到校并在班级内玩弄，传播阅读者扣2分。

6.上课铃响后还没有就座的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。奖励办法：

1.连续一周无迟到早退，缺勤加1分。

2.连续一月无拖欠作业，无可退违纪现象的加10分。

3.考试总分进入班级前10名或者成绩较上次排名前进10名以上的加5分。单科年级前四十名者加5分。

4.受到学校通报表扬者，加5分。

5.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度，为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加

5分。

6.被教师表扬者，每次加2分。拾金不昧者加2分。

7.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

8.纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学各加2分，纪律委员加三分。（流动

红旗为准）

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内，对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施：

一． 一周内扣分达15分者

由本人写出书面检查，写出深刻检讨。罚抄班级管理制度10遍。

二． 一周内扣分达15分者，或者连续两周扣分达10分者

由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！请家长到校，与班主任商讨教育方法，罚抄班级管理制度20遍。学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干部，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并计入学生档案。

第五篇：小学班级管理制度及奖惩办法

总则

1、为配合学校管理体制改革，进一步规范教师和学生的行为，对班级实行目标管理制度。

2、班级工作目标管理是指导、考核和评估班级管理水平，对班主任进行奖励的主要依据。

3、以提高学生的思想道德素质为目标，以实施素质教育，引导学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造为宗旨；以《小学生守则十条》和《日常行为规范》２０条为主要依据，结合三年规划及我校的实际情况制定考核细则。

4、班级工作目标管理与评选规范化班级、评选优秀班主任挂钩，它是班主任费发放的依据。

5、班级工作目标管理考核细则分“学生日常行为常规管理”、“班主任管理”、“各种活动奖励”三部分。

第一章班级管理考评标准及细则

一、放入学队（１００分）：

１、班主任（10）：放学铃响后，班主任立即组织放学，送队出校门。不送队、让学生自己出校门的每次扣２分。

２、班级标志（10）：各中队在教室外整好队伍，由路队长在队伍前面打好队旗，走出校门，在路上始终打好，队旗由队长保管好。每学期结束后上交德育处。不打旗或不认真打旗的一次扣１分。

３、红领巾（或队徽）（20）：按学校要求佩戴红领巾或队徽。（星期一和重大活动要求全体队员全天穿校服戴红领巾）进入校门后，任何一名队员不得私自摘下不戴（非队员除外），队干部佩戴相应的符号。一人次不戴红领巾或队徽，每一人次扣１分。

４、路队：（60）

（１）早7：30——7：45到校，7：50之后一律视为迟到；中午入学时间在预铃前到校，预铃之后视为迟到。迟到每人次扣1分。来早（规定到校时间前10分钟以前）的一人次扣1分。

（２）入学时，不论哪个班级，只要进入排队线路，必须站成一排，1.2.3年级一队在东，4.5.6年级为一队在西。形成两路纵队入校，每队排成一条线，不得私自乱走、抢队、大声喧哗等，做到安静、整齐，违犯者一人次扣１分。

（３）放学时，要求队伍整齐，按先后次序进出校门，不得乱讲话，不得乱走抢队。听从值勤教师和值勤同学指挥，违者一人次扣１分。

（４）出校门后，分南、北二路，由路队长组织，排队回家，（朝一个方向走的为一队）做到不抢队、不打闹、不买零食及其它物品。违者一人次扣１分。有打闹现象（包括报假姓名、班级者）加倍扣分。

（５）接送学生的家长一律在“家长接送处”接学生，不得在校门口（特殊情况，可向值勤人员讲明）违者一人次扣１分。来晚的少先队员家长护送到学校大门口。

（6）幼儿园的小学生单独站一队，由一名执勤老师单独护送过路口，幼儿园来晚的学生家长单独送到学校大门口

二、课间活动（100分）

（１）教学楼内（40）：要求学生保持安静，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，不在大厅里、走廊里做游戏。违者一人次扣１分。楼长检查记录为准。

（２）校园里（40）：学生在校院里要做有意义的活动。不打架、不追逐、不打闹、不骂人。不准出校门。违者一人次扣１分。

（３）（10分）不准买零食，不准吃零食，不准带零食，违者一人次扣１分。

（４）（10分）不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、倒水，不带危险的物品进校园，违者一经查实重扣分（５分）

三、升旗，集会（５０分）

１、入场：按时整队入场，队伍整齐，入场迅速，在指定位置站（坐）好。迟到或入场队伍松跨的扣１分，队伍不整齐的扣10分。来晚的学生每人次扣1分。

２、开会及举行活动：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准离座走动。违者一人次扣１分。

３、班主任：班主任要随队伍到指定地点并组织和管理好学生。不跟班的扣２分。

４、退场：队伍要按次序整队带回，做到队伍整齐，不讲话，会场保持清洁。队伍不整齐的扣10分。

５、凡是学校大型的集会，活动都要统一穿校服，否则一人次扣1分（特殊情况例外）

四、静校（５０分）

１、中午放学：班主任要教育学生按时到校、按时离校，中午，在放学铃响１0分钟后把学生全部放走，一律不准留学生，否则一人次扣１分（特殊情况可说明）。

２、下午放学：下午放学铃响20之后，不允许任何学生在校院和教室内逗留或喧哗打闹，（值日生20分钟干完值日）违者一人次扣１分，留下辅导、训练的学生，必须有老师在场组织，否则按不静校处理。

３、桌洞净：下午放学后，桌洞内不留任何物品及杂物。否则一人次扣１分。

4、教室内的财产完好情况。（1）教室内桌椅无损坏。无乱涂乱画现象，教室及走廊墙壁干净无污点。违者扣３分。（2）、教室的门窗、玻璃、灯棍、电源开关无人为损坏，否则除赔偿（赔偿时间2天以内，超过2天加倍扣分和赔偿）外扣１——１０分。学生离教室后必须关闭电源，关好门窗，否则扣３分。

五、两操（150分）

课间操（100分）

１、站队做到快、静、齐。（除两名学生在教室里清扫卫生之外）带入场地队伍乱、慢者一次扣5分。要求按时到位做操（特殊情况可说明）迟到一人次扣１分。

2、做操认真、姿势正确、动作规范。做操不认真，每人次扣１分。

3、队伍带回要有秩序，队伍要求整齐步调一致，不讲话。否则一人次扣１分。

4、不做操的班级在教室内有班主任组织好。无班主任组织的扣5分，学生散乱无序者扣5分。

眼操（50分）

眼操唱片一响，学生立即停止学习，按节奏和要领认真做操，班级集体不做者一次扣５分，做操不认真或不做者每一人扣1分。（如果是任课老师的原因，我们会把原因做好记录交教导处）。

六、卫生（１００分）要求室内外整洁、条理。卫生区一日两次清扫，（早上和下午放学）平日把卫生区保持好，做到室内外卫生区无纸屑、无杂物。清扫不彻底或留有杂物的视情况每次扣2分。彻底不打扫，很脏乱的每次扣10分，卫生大扫除时班主任必须靠班，打扫要彻底。

备注::学生日常行为规范检查中：德育处检查到违纪学生的扣3分，副校长检查到扣5分、校长扣10分。（不定时检查）

第二章班主任管理考评细则（2００分）

１、班队会（70）：班队会要有教案。有活动记录。班会记在班主任手册上。主题班会要主题明确，有针对性，要有实效。班会无教案、无记录或无故不上班队会的每次扣２分。（除学校的额外安排的主题队会之外，各班自己安排5次情景模拟主题队会，班会和主题班会是

不用概念的。）

２、家访（30）：按要求每月班主任家访至少4人次，（也可是电话交流）要有计划、有记录。家访工作要讲实效（每少一人次扣２分）

３、职业道德（50）：班主任在工作中有体罚、变相体罚学生的现象扣３——５分，并提出批评教育，严重者除扣当月班主任补贴外给予严重处分。班主任对检查人员进行语言攻击的一次扣5分。

４、（10）上交材料：凡是学校布置的工作、计划、总结上交的各种报表、材料等，不认真及时完成的每次扣１分。

５、（10）班主任手册：按要求认真使用班主任工作手册，不按要求使用的适当扣分。６、（20）班主任学习交流：每学期进行两次班主任交流学习会（初步定在周五下午），要求按时参加，积极发言。迟到者每人次扣1分（包括平日班主任出勤），无故旷会者每次５分。

7、班级文化建设：（10分）橱窗专栏每月定期更换，班内黑板报一学期一更换。按评比等次给班级加分，一等奖１０分，二等７分，三等５分。

第三章班级工作目标管理奖惩分的考核内容及标准

1、承担学校德育实验课题的班级，（实验有方案，有过程，有小结）学期结束，根据效果加１０——２０分。.2、班主任一个月全勤者加20分。

2、出现不安全事故视经调查属于班主任责任，视其责任大小及事故大小扣10——50分。情节严重的评选免检班主任一票否决，并扣除当月班主任费。与班主任无关的，不影响量化成绩。

出现学生故意破坏学校公共财产的，视为班主任教育不到位，扣除班级量化成绩10分，并责成该生恢复原样或照价赔偿，情节严重者处以3倍以上罚款，并予以全校通报批评，记入学生档案。

3、参加区以上各种竞赛团体获奖的成员每生给所在班级加５分。

4、创造性的开展活动，成绩突出的视其情况为本班加１０—２０分。

5、学校交给的临时任务，视完成情况加１——３分。

6、好人好事（每月一统计，报德育处）

１、每一件校内好人好事，视其影响给学生所在班级加１——３分。

２、每一件校外好人好事根据社会影响大小加1——５分。

7、投稿情况（每月一统计）

１、学生凡在红领巾报投稿被采用的按每篇加０。５分给作者所在班级。

２、学生凡在校外报纸、杂志上刊文章的按每篇加２分给作者所在班级。

３、今年要评选优秀教育案例的，给班级校级加1-2分，区级加3-5分。

8、活动（最高１０分）组织学生开展有教育意义的、有创造性的活动，活动注重实效，并有良好的效果的加１０分。

注：（１）学校组织的活动按等次分别给１０、７、５分；

（２）要求各班开展的活动，有创造性，有教育意义，经确认加１０分。不开的扣3分。

9、凡是提供班队活动观摩课，校级的加５分，区级的加１０分。凡是在校内提供经验介绍的每人次加５分，写一篇经验性的论文经确认加５分。

第四章考评方法及分工

1、值勤岗主要负责两操；放入学队；升旗、集会、卫生等检查与考评。

2、课间纪律；静校；黑板报；安全事故；好人好事、投稿情况、举行的各项活动由德育处和教导处组织检查、考评。

3、“班主任管理”、“班级工作目标管理奖励分”的考核有德育处、教导处进行组织考核。

第五章量化与奖励

１、各考核部门要加强考核职能，认真检查、公正考核，并将考核结果每月２８日前交德育处汇总，公布和反馈。学校根据考核结果学期末对班主任进行奖励。

２、班级管理考评：每月一次考评，取各项第一名发放优秀班级奖状。设立的优秀班级奖状有“放入学队优秀班级”、“安全纪律优秀班级”、“卫生优秀班级”、“课间操优秀班级”、“眼保健操优秀班级”、“文明礼仪优秀班级”。

３、班主任管理每月进行一次总结。具体分值分配如下：

（１）放入学队每月１００分；（２）课间纪律每月100分；（３）升旗集会每月５０分；（４）静校每月５０分；（５）两操每月150分；（６）卫生每月１００分；（７）班主任管理每月2００分。

４、每月根据综合量化成绩确定“优秀班级”1名，在学期末结束后优秀班主任从平日的量化成绩中评出。

5、所有评选依据当考核成绩。班主任在评聘、评优方面给予优先考虑。

本考核细则从２０10年3月22日开始试行，解释权归德育处。