第一篇：学生班级年终工作总结
过去的半年中，我们班级在班主任陶老师的正确引导下，在陈春学姐的细心呵护下，以及在我班全体同学的积极参与和配合下，在学习、工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩。下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结。
我班一共30人，分别来自北到黑龙江、南到广东广西、西至新疆、东至山东江苏浙江的17个省或直辖市。可谓来自天南海北，所以从军训一开始我们就一直提“缘分”这个词，同时我们也很珍惜这份缘。地理位置、文化背景、家庭环境的差异也并没有使我们产生冲突。我们班级的总体环境是和谐的!去年我们班也开展了很多人性化。很有人情味的活动。比如：农历八月十五的留校同学聚会，元旦圣诞节的湘江边联欢还有在每逢同学过生日时，班级为名义送上一份礼物等，这些都体现了我们班级的和睦。还组织了很多场与其他班级的篮球赛，无论是球员还是拉拉队表现都很积极，也体现了我班是团结的。
“家和万事新”，再看几个数据：去年我班共有23人次加入了团委学生会，并且在刚刚结束的换届中有8人承担了副部长级学生干部，新生才艺赛我班共有14人次入围决赛，并获奖，新生篮球赛我班获冠军。王鑫苗在校新生才艺赛之棋艺赛中获校级二等奖并代表学校参加湖南省大学生棋艺锦标赛。王雪在主持人大赛决赛中获“最佳口才奖”。院演讲赛决赛我班共有4人入围决赛，并包揽前三。在之后进行的校演讲赛中，我班耿伟代表我院出战并夺得冠军!
特别是由我们班承办的新生篮球赛。在这次学院的大型活动中，我班的每个人都直接参与其中，运动员们在场上拼搏，后勤的各个小组也较好的完成了任务，大家各司其职、团结协作，呈现出一派和谐的场面。虽然联赛过程中出现了些小插曲，但相信它们都将回成为我们最美好的回忆。联赛最后圆满结束，我们的工作得到了学院老师和主要学生干部的好评。
等等这些成绩都证明了我班有非常出色的个人，我班是一个非常优秀的的班集体。这些成绩也足以证明我班是学院大一中最枪眼的班级。可同时我们也有一些缺点和不足，总结如下：
一，学习。去年期末考试我班共有17人次挂科，虽然不是最差的，但要用优秀的标准衡量自己的话，学习方面则是我们的一大缺点，是我们去年一学期的“美中不足”。同时也与我们开学时制定的“零挂科”目标有一定的差距。而且，很长一段时间班级里的学习气氛不太浓厚。这学期我们学院的工作重点之一就是抓学科建设，上到学院，下到每个班都会制定一套建设优良学风的计划，希望大家积极配合，把我们班的成绩搞上去。
二，精神状态。经过一个学期，同学们都渐渐适应了大学生活，精神状态也渐渐呈现出两极分化的现象。有的人学习认真，积极参加各种活动，表现活跃。而有个别人则逍遥度日，不问学习，甚至经常逃课，沉迷于网络游戏，基本上没有什么社会活动。所以就有一些人整天抱怨大学生活空虚。同学们的精神状态不好也回影响到班里的其他人，以次形成恶性循环。在新的学期里要加大对同学们心理健康方面的引导。
三，班委。大学是通过学生组织实现学生自治的，而在班级中就体现在班委上。一个班的班委是否有工作能力，直接决定着一个班级的活力，也直接影响每一个班级成员。而我们班委去年的工作可以用两个词来形容：积极、不科学。
我们的班委是开学初在集体班会上民主选举出来的，在一定程度上反映同学们的意愿。所以每个班委成员在工作中都很积极，但由于班长，团支书的领导不够科学，使班级工作有脱节现象、办事效率不高以及和班主任老师的沟通不够等现象。
希望在新的学期里，班委能制定合理的工作方案和计划，提高班委的办事能力，团结同学，提高班级的凝聚力。
以上就是对班级去年下半年工作的总结，其中包括一些缺点和不足，希望我们班在陶老师和陈春学姐的带领下，在同学们的共同努力下，班级的工作一定会更上一层楼!
第二篇：学生班级工作总结
团支书工作总结
一、工作概况：
一学期以来，在“09行政，we are together”的主旨下，在所有班委的共同努力及全体同学的配合下，我支部工作开展顺利，取得一定成效。
1、根据上级团组织的安排，及时参加各种会议，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，并向上级团组织请示和汇报工作。
2、结合本支部的实际情况检查团员执行决议、履行义务、遵守组织纪律的情况。
3、我团支部组织团员参与了很多课外活动，营造积极向上的氛围。如“08〃09行政友谊篮球赛”、“新老生交流会”“礼仪知识竞赛”等活动.所有活动均圆满完成,基本达到预期的效果。
4、与辅导员沟通，反映班级情况，采取有效措施解决问题。
5、认真召开“学习十七届四中全会精神”的主题团会，与组织委员一起同大家交流心得。
6、参加“我爱我的祖国”团日活动成果汇报会，组织制作“学习十七届四中全会精神团日活动汇报册”，并使09行政团支部在公管学院中获得三等奖的成绩。
7、组织本支部积极响应并参与学院活动，如“庆祝建国60周年，观看阅兵式”、“一二〃九运动纪念活动”等。
8、积极做好党团工作，与组织委员共同完成入党申请书的收集工作，及入党积极分子的推优工作，配合学院团建工作。
9、组织本支部参与“青年志愿者”活动，通过整理自行车棚等志愿活动，发挥团员奉献精神！
10、做好团员的登记工作，做好发展团员工作，整理、保管好所有的团组织生活记录、有关文件等资料。
11、协助班长组织一系列全体性的班级活动，并与班长共同主持。（“09行政，we are together”班会；“包团结饺子”活动；“行政总学会”活动。）
12、与班委共同努力完成好班级事务，协调班级与班级、班级与年级、学院、学校的工作，在一系列大型活动中，做好本职工作，较好完成任务。如，各项赛事（国庆海报、征文比赛、新生辩论赛等）、各项活动（迎新晚会、校运会、防甲流执勤等）、并配合各种活动的顺利进行（高年级团日活动、录制电子课程、辅助各项后勤、帮助完成年级任务）
二、工作中出现的问题：
1、对于全面了解所有团员的的思想、学习和生活状况方面的工作仍存在不足。
2、团员间的交往不够深入，我团支部凝聚力仍有待进一步提高。
3、自身工作效率有待提高，与班委们的合作仍需进一步加强。
4、我支部对上级的决议及精神的学习力度不够，对时事关注度不高，团员的素质拓展工作仍需加强。
三、工作努力方向：
1、加强团支部的组织建设，广泛听取团员意见，了解团员心声，关心我支部团员的学习、工作和生活。从而体现我班团支部的影响。
2、通过开展团内丰富的组织组织活动，增强团员的光荣感与责任感，发挥优秀团员的先锋模范作用。
3、提高团员的思想觉悟，鼓励他们积极向党组织靠拢。
4、充分发挥班团干部的工作热情，相辅相成。
5、通过班级文化建设，加强班级凝聚力与向心力。
6、发挥创新思维与合作精神，组织我团支部搞好团日活动。总结人：任瑞玲
班长工作总结 1〃工作概况与所得：
我的工作主题词是，氛围。我一直希望，班级能有和睦的氛围，我们班49个同学，和气相处，团结向上。让身处班级的同学感到 舒服，从而关注这个集体，认同这个集体。则这个班级的事情就会比较顺利，对每个同学个人的大学生活就会比较有利。多年以后，同学们如果因为这段经历，怀念这份友谊，怀念这个班级，那么，所有班委们的工作就非常值得了！所以，围绕这一主题，我和班委们从几个方面努力：
一、开展一系列班级集体活动；
二、在生活中和同学们互相帮助，交流感情；
三、尽力做好班级事务、完成年级、学院、学校任务；
四、创新思维，制造呵护班级文化。
一、开学以来，我们班结合学院安排组织了一些的全体性班级活动。
1）11月11日，“09行政 we are together 班会”。
这是结合十七届四中全会精神学习与班集体凝聚力建设的活动。2）12月2日，“包团结饺子”活动。
这是同学们在异乡体验“家”的感觉并融合全班的绝好活动。3）12月23日，“行政总学会”活动。
这是与学习部共同筹备的期末迎考活动，并总结了班级一学期的事务。
二、我们班同学相处较为愉快，班干部发挥作用，与同学互相帮助，增进同学感情。
同学们在生活中友好相处，例如，男生相约打篮球，女生打羽毛球，男女生偶尔串门，聚餐，一起玩游戏，尤其在期末，文科楼总有一群一起自习一起回来的行政同胞。同学生日，总少不了身边的温馨祝福，蛋糕、生日卡片、或者一起喊出的祝福、掌声。等等
三、努力完成好班级事务，协调班级与班级、班级与年级、学院、学校的工作，在一系列大型活动中，做好本职工作，较好完成任务。
例如，各项赛事（国庆海报、征文比赛、新生辩论赛等）各项活动（迎新晚会、校运会、防甲流执勤等）、并配合各种特别活动的顺利进行（高年级团日活动、录制电子课程、辅助后勤、帮助完成年级任务）
四、用各种形式，构建班级文化，坚持文化凝聚班级。班级虽稚嫩，但在一学期的积累中，逐渐形成具有自身特色的文化内容。
例如，设立了班级日记，记录班级经历点滴；创建志同道合研究会，以兴趣引导学习；还有依管理学需要组建的7人团队，全班49人共7个团队，进行合作研究等等形式。还选定了班级口号、班级歌曲、班级标志；创建并发挥了班级QQ群、飞信群的作用；记录同学生日，印制了班级特有的生日卡片。
五、此外，在其他一些方面，也做了一定努力：
例如，班委的团队建设方面，12个班委是班级的主心骨，为了班级的团结，首先必须保证我们班委12个人的团结，所以在平常工作中、在班委会议中，我和我的伙伴们都始终注意保持我们团队的友好合作，班委有问题可以及时交流、沟通，气氛良好。
在本学期工作中，突出做好：《班干部工作制》的起草与通过，班委会议中的会议记录，在班级大活动之前，必召开会议，充分协商探讨。在期末，班委们一起对班级运用了“SWOT分析法”，方便科学把握班级运行。
2〃工作问题与所失：
肯定成绩的同时，班中也确实存在一定问题。这是我和班委在日常工作中亲身体会的，并归纳一下，以作改进。
1）2）3）4）5）班级整体上缺乏激情、在一些活动调动同学们热情上，我做的不够。班级仍有部分同学交往不多，甚至不认识。部分男女生也缺乏必要交往。平时工作不够周到，有时没有提前准备好一些东西，导致工作滞后。宣传通知的力度不是很到位，仍需加强，避免让同学产生误会。各班委工作分配不够合理适量，欠缺高效的工作流程。3〃工作努力方向与方案
为了更好完成下学期工作，改善班级运行，依据问题归纳，我将从一下几点努力： 1）继续完善落实《班干部工作制》。明确分配各班委职责与权力
2）提高班委例行会议的效率，提前把握班级工作情况。3）充分激励班团干部热情，以班干部集体的力量带领班集体。4）继续加强班级文化建设，构筑班级精神，凝聚同学。
5）举办系列与学习有关的活动，充分发挥同学的特长，发挥“志同道合研究会”的作用，并以此带动其他同学。
6）通过多举办宿舍交流、男女生交流的活动，创造班级同学交流的机会，增进温馨和谐的班级氛围。
7）依据同学们不够有激情的问题，多举办具有竞争性的活动，如“篮球挑战赛”，“班级歌星”、拔河、接力赛跑等挖掘个人活力。
8）完善事务宿舍通知制的多渠道、多时段，提高及时性与准确性。相信，在大家的一起努力下，班级工作将逐渐完善。
总结人：刘献阳 副班长工作总结
转眼半个学期就过去了，回味这段日子的工作，想法颇多。
首先，作为副班长收获最大的是与同学接触多，因而认识了很多人。对班级同学的性格特征也几乎都比较了解，交到了许多朋友。
其次，在开展班级的活动时也学到了不少东西，从班委会上的讨论到活动的执行，都忙得不亦乐乎。特别是看到班委们的那一股热血，让我很受感动。
然后是，在班长还有其他班委身上看到了许多值得我学习的地方，我一定会努力越做越好，因为我想做好！
接着是，在通知一些集体活动的过程中，能够了解同学们的思想；以及在他们对班委还有活动的看法上掌握了第一手资料；对班级的动向和发展脉络清晰。
再次是，协助班长支书落实班级的各项事宜，同时也协助其他班委完成一些任务。比如：助学委做好期末复习工作，分自习学习小组，并去了解大家的思想心里，做适当的交流以提高大家的热情……
最后，一直遗憾的就是没有和辅导员做好交流沟通的工作。没有把我的工作情况以及掌握的班级情况及时向辅导员传达，仅仅只是做到与同学沟通这一层面。
总得来说，半年的努力我觉得值得。对班级的工作，我想尽全力做好。只有点滴之水的努力，才能成就大江大河的壮美。我希望自己这点滴之水能够为班级尽点微薄之力！愿行政班越来越棒，我永远支持班级的工作！
总结人：许丹彤
学习委员工作总结
本学期有幸担任班级的学习委员，我深知其肩负责任的重大。所以我也会尽我所能把班级的学习工作做好。以下是我对本学期工作的几点总结：
1平常除了认真的做好点名工作，将班级的出勤情况及时汇报给辅导员，还与课任老师加强沟通，及时反映同学的意见和要求，协助老师和班长培养班级的学习风气。2在期末复习阶段，我尽可能地搜集考试复习资料，整理后给同学作复习使用。
3但我也知道自己的工作中还存在不足之处，例如，我的学习模范作用还不够突出，与课任老师的交流还有待加强等。
在今后的工作中，我会总结经验吸取教训，加强学习，更好地为班级、同学服务！学习委员特在此述职，恳请辅导员审阅，同学们评议！
总结人：陈丹霞
组织委员工作总结
作为班级的组织委员，认真服务于班级，现述职如下：
班级组织委员的工作，主要是协调团支书开展团务活动，根据年级组织部的通知收缴团费，并协助其他班干部组织各项活动，组织班级集体相关活动（如志同道合研究会），促进班级的团结。
本学期，主要协助班长和团支书召开两次班会（we are together、行政总学会），并且定期参加班委会，参与班级各项事务的讨论。
着重组织成立了志同道合研究会，鼓励同学们在课余之时发展兴趣爱好。同时还组织同学们学习十七大四中全会的知识，提高同学们的思想政治素质。在参与各项组织活动的同时也提高了自身的能力和政治觉悟。
总结人：王慧婷
文娱委员工作总结
文娱委员，述职如下。
班级文娱委员的工作，主要负责班级的文艺类工作，根据学院的具体安排和班级的具体情况制定工作计划，协助学院举办的各类文娱活动，组织同学积极报名参加。
本学期，主要协助学院的迎新晚会的筹办工作，有前期的报名工作，参与相关事宜的讨论，彩排期间的照相工作等等。
还有就是学院社团组织的“社交礼仪知识竞赛”等活动的前期报名工作，通知工作。而在班级方面，主要协助班长，团支书开展主题班会，帮助同学活跃身心，陶冶清操。此外，在迎新晚会准备阶段，也积极参与其中的节目表演，提高自身的文娱能力。
总结人：施珊莉 生活委员工作总结
一个学期已经过去，在大家的共同努力下，我班各项活动顺利进行。下面是在这一学期里我的工作情况与收获。
㈠工作概况
①本学期我们两个生活委员共同负责班级财务管理，包括班费支出管理、小票整理以及各项活动费用记录；
②负责各宿舍卫生，配合学院生劳部进行卫生检查； ③配合其他班委组织各项班级活动； ④班级心情日记的创建及管理；
⑤班级各项体育比赛时负责后勤工作； ㈡取得成绩
①班费收支有条，使用合理得当； ②各宿舍干净整洁，卫生评比优良； ③活动时班级氛围很好，凝聚力强； ㈢工作中反映出的问题
①整理班级小票时没有负责人签名，不容易留底。
②班级日记学期末时才开始整理，在学期结束时不能让每个班级成员都看到。③对各班级成员的生活状况还不够了解，没有落实到关心每位成员生活及帮助其解决日常问题。
㈣应对措施
①以后的工作中要更加认真仔细，详细记录每一笔支出及其负责人；
②将班级日记延续下去，让班级日记成为我们09行政一个独特的班级文化，并且真正起到它的作用；
③努力去了解班级各成员状况，能够及时帮助同学解决生活中的问题，让大家全面感受班级的温暖；
这一个学期，让我感受到了每个人的热情，感受到了每个人的努力，我相信通过我们所有人的努力我们09行政将会成为最强大的一股力量。
总结人：李丹
原来我不太想来这个学校，也对这个专业不满意，可一个学期过去了，我发现自己渐渐爱上了这个专业，很高兴来到这个班级，很荣幸能够认识这么多的好朋友。
作为生活委员，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，我通过他们也知道了很多事情，基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。班级的气氛是融洽和谐的，平常班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见可以看出。这一学期中，我从日常的生活中看到，同学们对学习保持了积极的态度。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。
但是班级里也存在一些问题，如大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们都不愿意参加，不情愿，似乎很多事情都是被迫做的。同学们之间还有很多互不认识的情况，常有人问我那是谁，那个叫什么名字的问题。
然后谈谈我的工作吧！一个学期里，主要辅佐了学校的卫生检查工作，督促了同学们配合卫生检查工作；班级的班费开支情况；学期班费的情况总结；购买班级需要的物品以及督促班级日记的等工作。
然而还有许多需要改进的地方，首先，一个学期以来，记录班费的支出，可是还是不够清晰，如账目记录了金额与物品为主，可并未注明物品的目的；其次，在小票上未并未写明一些具体的东西，比如复印没有写出复印了什么；再次，为班级购物者没有签名，我们督促得不够；还有，以后我想不仅在班级的群里公布，最好还需用小票复印后公布;最后，班级日记的执行力要加强。
总结人：刘新潮 宣传委员工作总结
工作总结
----团部宣传委员
（一）工作概括
1.对外进行班级精神风貌的宣传工作。
2．开展班级文化建设工作，包括班标.海报的制作等。
3.向班级各成员宣传院校组织的各项活动，并鼓励其积极参与。4.协助其他班委的工作。(二)取得的成绩
1.经过各班委的努力，建立起了良好的班级风貌。2.对外宣传班级特色效果显著。
（三）反映出的问题
1.在传达文件时不够详细明确。
2.宣传力度不够，没达到其相应的效果。3.没能使班级各成员积极参与活动中。
（四）应对措施
1.在传达时尽量做到言简意赅。2.加强宣传力度，强化班级风貌。3.积极鼓动班级各成员参与各项活动。
总结人：杜婧 体育委员工作总结
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代的大学生来说，首先当然是要考虑学习，但我们不能因为以此为借口而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康并最终成为我们成功路
上的绊脚石。
身为一个班的体育委员我感到了责任重大，在这半年中首先我对自己的工作进行自我批评，我很爱体育但是我几乎很少为大家做什么，看到那些因体能测试不过而补考的同学我深深的感到了惭愧，实在是对不起大家。
在今后的日子中我会在职一天尽量做好一天。其次本学期我们班除了参加院校组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会组织班上的同学开展了一系列的体育活动，比如班级联谊篮球赛，新生环校跑等。在这些活动中同学与同学之间，班级与班级之间加强了交流并且让我深深的感受到我们行政班的凝聚力是那么的强，看到了咋们班的活力与激情身为体委的我为咋们班感到自豪与骄傲。
因此在今后的工作中我将积极的配合学生会体育部的工作积极加强兄弟班级之间的协同工作，以体育活动促进班级与班级之间的感情并认真学习和掌握体育项目的动作要领，给同学们以帮助与指导，希望在今后中我能给大家一点帮助。
总结人：杨波
心理咨询委员工作总结
自从开学到现在，当心理咨询委员已经有一段时间了。这段时间以来，在辅导员的引导下，在其他班级干部的大力配合及全体同学的大力支持下，今年我的任务都已完成。但也存在着缺点和不足。现对我这几个月以来的工作作出如下总结: 1.深刻体会心理咨询委员的工作职责，及时对自己作出准确的定位。
2.积极宣传大学生心理健康知识，帮助全班同学培养良好的心理素质;积极配合学校心理健康教育中心开展工作;组织形式多样的班级心理健康教育活动;定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动;及时发现和帮助有心理困惑和烦恼的同学。
3.在这三个月就任班级心理委员的过程中,由于自己的努力和同学们的积极配合，以及大家整体优良的心理素质，到目前为止，我班未发生一起心理危机事件,全体同学思想状态稳定。同时，在这个看似轻松实则任务重大的岗位上，我的整体素质有了一定的提高。4.当然，我也深知自己的工作还有很多不足的地方需要改正，尤其是在与同学谈心以及宣传心理健康知识方面还有所欠缺，但我会努力争取在以后的工作中更加优秀，更好的为大家服务。
心理咨询委员特在此述职，恳请辅导员审阅，同学们评议！
总结人：杨家祺
附：
《三次班级活动中，班级同学参与班级管理情况简述》 特此，向所有为班级做出贡献的同学表示深深的感谢！1〃“09行政 we are together 班会”。
团支书任瑞玲同学、组织委员王慧婷同学同大家交流了学习心得。心理咨询委员家祺同学结合心理游戏，宣传心理辅导方面的内容。
赖阳杰同学宣传交通安全，董超同学宣传消防安全的重要内容，提高同学们安全意识。生活委员新潮同学宣传生活小贴士，提示该注意的细节，帮助大家更好的学习生活。体育委员杨波同学宣讲班级相关体育活动的重要性，鼓励大家多参加班级文体活动。现场还进行了文娱委员珊莉同学等筹备的多个团结小游戏，促进了班级凝聚力，深化主题“we are together”。
活动前期，慧婷同学、德贤同学为制作PPT下了一番苦功。
活动尾声，大家摘取了丹彤、刘平等同学准备的“家”的心愿气球，颇为感人。
2〃“包团结饺子”活动。
前期筹划，李丹、新潮同学
参与场地准备，献阳、李丹、瑞玲、星宇几位同学。通知、收钱：李丹、新潮。生日环节筹划：慧婷同学
现场联通：瑞玲、献阳、李丹、新潮、杨波、丛原等几位同学
3〃“行政总学会”活动。行政同学学习会
1、期末考前准备支招（丹霞、李丹）
2、自习小组的组建（丹彤）
3、考前心理辅导（家祺）
4、立诚为人，诚信考风建设，免监考班级（献阳）班级文化建设
1、由杨雪制作播放动感影集
2、由珊莉落实班歌、口号
3、由杜婧落实班级标志的选定
4、由慧婷落实志同道合研究会的建立 形势与政策学习——“澳门活动”（此部分由非班委同学完成）
1、由星宇、沙军、兴看同学等进行小情景剧演示
2、由慧丽、文欣同学等进行澳门知识的宣讲
3、由丽芳、玲敏同学进行知识竞答
4、颁奖（菊梅和学梅同学）及《盛世莲花》歌曲的播放 活动摄影：钟文君、杨雪。活动材料：李丹、新潮 活动总结：09行政班委
第三篇：学生班级工作总结
学生班级工作总结(精选多篇)
每个人的生命都是一个过程，一种体验。成功的我们把它叫做经验；失败的我们把它叫做教训。我也无所谓成功与失败，只是将自己的一些做法，在此与大家做个交流。以下是我的工作总结，请大家指正。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班
会。都安排了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，认识是一种升华。
三、是坚持每周六下午第三节课班干部的例会制度，老师根据值日情况记载，结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，课间操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。
上学期我们班开展了具有本班特色的“感动二十佳学生”的评选活动，评选出勤奋、俭朴、博爱、执着、文明、自信、自律、超越、负责、礼貌等十个方面的十佳标兵，将他们的事迹利用晚讲时间在全班进行表彰，号召全班同学学习这些同学的认真负责，关心集体的
团队精神；关心他人奉献的无私爱心。不怕挫折，乐观自信的旷达胸襟；敢于超越，惜时勤奋的学习品质；自我约束，文明礼貌的人生修养。这样做全班同学有榜样、赶目标，从而形成了班级精神，收到了较好的效果。
本期我们班开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，收到了较好的效果。
五、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事
情，事无大小我都亲自过问，教室的玻璃、门窗坏了我都亲自维修，卫生区的卫生我带头打扫；学校安排的劳动任务与学生一起完成，总是用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。
理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到“润物细无声”的效果，本期利用课余时间，我同全班70%以上的同学进行交流和沟通，尤其是是对调皮学生。如男生中的丁建、赵韵杰等同学几乎是每周唤醒他们的良知，从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生，因为我明白打骂是解决不了问题的，反而，因一时的意气用事自找麻烦也有可能。
转化的力量在于爱，班级工作中我能关爱学生，班上有同学生病，只要知道我都我去问个明白，李小敏同学生病，我为他们打电话请医生，代付药费，前
段寒潮来临，我事先通知他们掭加衣服。张悦同学由于某种原因住进了医院，我火速赶到医院，与他的家长取得了联系，部分同学无生活费，我为他们代垫生活费，去年热天，学生自习寝室睡觉蚊子困挠，我又自己掏钱为他们买蚊香，学生有困难，只要我知道，我都给予帮助。
四、存在问题
1、部分学生有厌学情绪。
2、极个别学生有早恋、打游戏、去网吧上网现象。
3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆情绪重，容易出问题。
今后工作重点：
1、重视中等生，中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，作为班主任，应该重视他们，调动他们的积极因素。
2、建立一套竞争机制：人人要有一个竞争。
3、提高自身素质，塑造自身形象，赢得学生依赖。
4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度。每周和其家长通一次电话或见一次面。
5、加强对学生的学法指导，做好指导工作计划。如超级学习法、五步学习法
尽管我清楚的看到一年后的结果，但我依然会做好自己的本职工作，弱者总是为自己找借口，强者只是尽力的去寻找解决问题的办法。无病呻吟只会引起别人更多的反感。
也许最后的结果不一定令人满意。但自己毕竟付出了。
请各位老师批评指正。
第四篇：学生班级工作总结
每个人的生命都是一个过程，一种体验。成功的我们把它叫做经验；失败的我们把它叫做教训。我也无所谓成功与失败，只是将自己的一些做法，在此与大家做个交流。以下是我的工作总结，请大家指正。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班会。都安排了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，认识是一种升华。
三、是坚持每周六下午第三节课班干部的例会制度，老师根据值日情况记载，结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，课间操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。
上学期我们班开展了具有本班特色的“感动二(8)十佳学生”的评选活动，评选出勤奋、俭朴、博爱、执着、文明、自信、自律、超越、负责、礼貌等十个方面的十佳标兵，将他们的事迹利用晚讲时间在全班进行表彰，号召全班同学学习这些同学的认真负责，关心集体的团队精神；关心他人奉献的无私爱心。不怕挫折，乐观自信的旷达胸襟；敢于超越，惜时勤奋的学习品质；自我约束，文明礼貌的人生修养。这样做全班同学有榜样、赶目标，从而形成了班级精神，收到了较好的效果。
本期我们班开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，收到了较好的效果。
五、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，教室的玻璃、门窗坏了我都亲自维修，卫生区的卫生我带头打扫；学校安排的劳动任务与学生一起完成，总是用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。
理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到“润物细无声”的效果，本期利用课余时间，我同全班70%以上的同学进行交流和沟通，尤其是是对调皮学生。如男生中的丁建、赵韵杰等同学几乎是每周唤醒他们的良知，从而产生心灵的共鸣。沟通中我极少打骂学生，因为我明白打骂是解决不了问题的，反而，因一时的意气用事自找麻烦也有可能。
转化的力量在于爱，班级工作中我能关爱学生，班上有同学生病，只要知道我都我去问个明白，李小敏同学生病，我为他们打电话请医生，代付药费，前段寒潮来临，我事先通知他们掭加衣服。张悦同学由于某种原因住进了医院，我火速赶到医院，与他的家长取得了联系，部分同学无生活费，我为他们代垫生活费，去年热天，学生自习寝室睡觉蚊子困挠，我又自己掏钱为他们买蚊香，学生有困难，只要我知道，我都给予帮助。
四、存在问题
1、部分学生有厌学情绪。
2、极个别学生有早恋、打游戏、去网吧上网现象。
3、单亲家庭、父母离异家庭、留守家庭的学生叛逆情绪重，容易出问题。
今后工作重点：
1、重视中等生，中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，作为班主任，应该重视他们，调动他们的积极因素。
2、建立一套竞争机制：人人要有一个竞争。
3、提高自身素质，塑造自身形象，赢得学生依赖。
4、狠抓俩头。重点学生实行每日向我汇报制度。每周和其家长通一次电话或见一次面。
5、加强对学生的学法指导，做好指导工作计划。如超级学习法、五步学习法
尽管我清楚的看到一年后的结果，但我依然会做好自己的本职工作，弱者总是为自己找借口，强者只是尽力的去寻找解决问题的办法。无病呻吟只会引起别人更多的反感。
也许最后的结果不一定令人满意。但自己毕竟付出了。
请各位老师批评指正。
第五篇：班级留守学生工作总结
班级留守学生工作总结-班级留守学生工作总结
由于种种原因，每年都有许多未成年人，成为“留守学生”。调查显示，“留守学生”普遍存在亲情缺失和家庭教育缺位的情况，在学习、生活、安全、健康等方面也存在着许多问题。为帮助“留守学生”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守学生”健康成长，我校开展了一系列的工作。
一、开展“留守学生”调查登记工作。
开学初期各个班级的班主任在学校领导的统一部署下，对班级的“留守学生”情况展开细致的调查登记，建立“留守学生”档案。我校在深入调查研究，掌握第一手资料的基础上，立足实际，研究制定了切实可行的应对措施，增强工作的针对性和实效性。
二、营造关爱“留守学生”氛围
我校将关爱留守学生问题作为师德建设的一个重要组成部分，要求教师在学校内对留守学生给以充分关注，对他们的学习、生活给予更多关心，要求全校师生在看似简单的“多一点关注”、“多一点爱护”中为留守学生营造爱的氛围，尊重留守学生的人格，滋润他们渴望爱的心灵。
三、组织不同形式的关爱活动。
对于每个人来说，家是温暖的，对于留守学生来说学校就应该是他们温暖的第二家，老师就应该是他们的“父母”，各班在日常活动中格外照顾留守学生。班会上给留守学生更多倾诉的机会，辅导时格外注意对留守学生的关注，实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识，病痛中多一点关心帮助,这一切为的就是让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。
四、形成关爱“留守学生”的工作合力。
我校在原来的家访来访工作基础上，依据现有情况，实行定期不定期的家访来访，与留守学生的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对老年的监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守学生。
我校教师还充分利用节假日、开学这些时间段，争取与留守学生的父母进行直接对话，互通信息，或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况，达到学校、社会、家庭三位一体，增强“留守”学生教育合力。
总之，“留守学生”是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，关注留守学生问题，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题,为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任。我们应努力探索促使留守学生健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。
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