第一篇：司领导班子专题民主生活会工作方案
辽宁省分公司领导班子专题民主
生活会工作方案
为认真贯彻落实中央、集团公司和总公司关于改进工作作风、密切联系群众的精神，按照《辽宁省分公司深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案》要求，现将辽宁省分公司领导班子专题民主生活会的工作安排如下：
一、民主生活会主题
围绕保持党的先进性和纯洁性，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真开展批评与自我批评，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，进一步加强领导班子、领导干部作风建设。
二、召开民主生活会时间
2013年11月22日
三、参加民主生活会人员
省公司党委班子成员
四、民主生活会各阶段任务及要求：
（一）进一步深化学习教育（11月4日-6日）
1在前期学习教育的基础上，进一步学习总书记一系列重要讲话精神，学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第三次会议上的讲话，学习赵乐际同志在中管金融企业和中管企业党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话，学习中央《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（群组发“2013”12号）、《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》（中组发“2013”14号），学习集团公司和总公司党委最新精神和要求，为开好民主生活会奠定思想基础和理论基础。
（二）进一步深入听取意见（11月8日-11日）
汇总梳理“学习教育、听取意见”环节集中听取群众意见建议的情况，在此基础上，更加全面、深入地听取意见，为查摆问题、整改提高奠定坚实基础。要突出听取意见的重点，坚持聚焦“四风”，重点听取群众对领导班子、领导干部和领导机关在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议；防止以工作问题代替“四风”问题，以机关问题代替班子问题，以笼统的班子问题代替班子成员个人问题。
（三）深入开展谈心活动（11月4日-11日）
民主生活会召开前，按照中央和上级党委有关要求，党委主要负责同志和班子成员之间，班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间广泛开展谈心活动，同时主动
接受党员、干部和员工约谈。重点围绕对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互敞开心扉，沟通思想、增进了解。既主动谈自己存在的“四风”问题，也诚恳地指出对方存在的“四风”问题，多作自我批评，有话讲在当面，力求通过深入沟通和交换意见，把矛盾和问题解决在民主生活会前。
（四）对照检查，撰写发言提纲（11月12日—11月15日）党委班子对照检查材料，内容要包括：“四风”问题及表现、问题的思想根源剖析、整改思路和措施。近年来与分公司有关的、引起社会关注的群访和群体性事件，要有反思、说明和回应。党委书记亲自主持起草，提交党委会审议通过，并作为整改依据在一定范围内通报。
班子成员对照检查材料，内容要包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。既要把中央强调的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书、违规占用住房和办公用房等问题作为重要内容，逐一对照检查，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示，又要紧密联系公司和个人实际，把锐气欠缺、敏锐性欠缺、责任感欠缺、能力欠缺、协同欠缺、效率欠缺等问题进一步具体化，对号入座。对照检查材料篇幅上要求6000-8000字左右，党委书记对班子成员提交的对照检查材料进行把关，对不符合要求的，提出修改意见甚至要求重写。
对照检查材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，不要评功摆好，不要写成工作总结或述职报告。查找问题要具体，班子成员对照检查材料要讲自己本人的问题，不要罗列单位的问题；讲问题要有具体的例子，不要太虚。比如“车轮上的铺张”，要说明有几辆车、几个司机、车的品牌和排量、车辆购置价等；“占用住房”要说明房子的数量、位置、面积等。本人有群众信访的，要在材料中作出回应。分析原因要深刻，形式主义重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；官僚主义重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；享乐主义重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；奢靡之风问题重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。整改措施要实在，领导班子整改要从思想政治建设，强化正风肃纪、建章立制，提高群众工作能力，深化体制机制改革、推动发展等方面提出具体举措。班子成员要直面问题，回应群众呼声，提出有针对性操作性的整改举措。对照检查材料经总公司督导组审定后，报公司教育实践活动领导小组办公室。
要求：各位领导班子成员要将民主生活会个人发言提纲书面材料（包括电子文档）于11月15日形成，由党委组织部上报。
（五）召开民主生活会阶段（11月22日）
议程（略）
（六）召开民主生活会情况通报会
专题民主生活会后15天内，省公司党委要召开民主生活会情况通报会，由党委书记通报专题民主生活会召开情况，内容包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。
五、上报召开民主生活会请示
时间：2013年11月8日-15日。
内容：召开民主生活会的时间及地点、领导班子成员的发言提纲、上次民主生活会整改措施落实情况。
六、总结
民主生活会后，党委组织部按规定进行总结并向总公司上报各类材料。
第二篇：领导班子民主生活会工作方案
为进一步加强学校领导班子建设，切实增强班子的创造力、凝聚力和战斗力，根据教育党委学习实践科学发展观活动办公室文件精神，领导班子民主生活会将严格按照教育党委意见召开，特制订如下工作方案。
一、会议主题
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，突出“倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境”这一主题，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，认真开展批评与自我批评，发扬民主，增进团结；把与科学发展观不相符合、不相适应的思想观念、能力素质、作风形象、体制机制方面的问题找准找透，制订整改措施，达到干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目的，推进干部队伍能力建设、作风建设健康有序开展。
二、会议时间11月27日
三、主要步骤
1、征求意见（11月20日——11月24日）。通过召开座谈会、问卷调查，广泛征求干部群众对领导班子及领导干部的意见，查找在贯彻落实科学发展观、党性修养、作风建设等方面存在的突出问题，查找制约学校学发展的突出问题。
2、交心谈心（11月26日）。本着增进了解、增强团结、促进工作的目的，积极开展谈心交心活动，坦诚沟通。班子征求各阶层、各部门代表意见，查找学校在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，收集对学校教育教学管理及中长期发展的建议和意见。
3、撰写提纲（11月27日）。每位领导班子成员认真回顾总结自己在工作、学习、生活中的现实表现和思想认识，从加强党性修养出发，进行自我查摆和剖析，充分准备好发言材料。发言材料要不怕揭丑，亮明观点，找准原因，明确整改措施和努力方向；同时，对班子其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。
4、召开会议（11月27日）。领导班子及成员对干部群众反映出来和自我检查出来的问题，要本着有则改之、无则加勉的态度，积极开展批评和自我批评，找准产生问题的根源，提出切实有效的解决措施，确保民主生活会的质量。党支部书记是民主生活会的主要责任人，对班子成员存在的问题，本人不自查的，领导班子主要负责人要坚持原则，在会上提出批评意见。
学校学习实践办公室将召开民主生活会的主题、召开时间、工作步骤报乡党委学习实践活动办公室指导检查组，请指导检查组人员来校指导。会后3天内，要将会议情况形成书面材料，并与民主生活会记录及领导干部个人发言材料各一份一并上报教育党委学习实践活动指导组。
第三篇：领导班子专题民主生活会工作方案
领导班子专题民主生活会工作方案
为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，按照xx领导班子专题民主生活会工作方案》有关要求，结合学院实际，制定本工作方案。
一、会议主题
经班子充分论证，专题民主生活会以“改进工作作风，密切联系群众，xx”为主题，以谋求xx发展、服务xx为重点，以聚焦和反对“四风”为主线，按照上级要求，找准和正视突出问题，明确努力方向及整改措施。
二、目标任务
深化学习教育和听取意见工作，紧紧抓住“四风”方面存在的突出问题，积极开展自查自纠，认真开展交心谈心，深入剖析问题根源。对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料。精心组织专题民主生活会，严肃开展批评和自我批评，确保把问题不足查摆准，把根源症结挖掘透。进而实现班子团结和谐、凝聚共识，明确学院发展目标、理顺发展思路、增强发展动力，提升高职人才培养质量。
三、主要原则
（一）坚持严肃认真
克服不以为然的思想、等待观望的态度和消极被动的情绪。认真学习研读有关文件资料，开门听取师生意见，努力查找、正确认识“四风”在学院领导班子和成员中的具体表现，认真撰写对照检查材料和民主生活会发言提纲；摒弃“好人主义”，紧扣主题、把握标准、坚持方向，深挖思想根源、触动灵魂深处，以动真碰硬、敢于交锋的精神，开展积极健康的批评与自我批评。
（二）坚持实事求是
联系思想和工作实际，结合校情院情，根据岗位职责和个人成长进步经历，真正把班子和成员摆进去，找准找实“四风”问题，不搞“空对空”、“虚对虚”。批评与自我批评要正视问题、触及思想，不避重就轻、敷衍塞责；要尊重事实、以理服人，不文过饰非、纸上谈兵；要做到原则问题不回避，非原则问题不纠缠；提出的整改措施要具体实在、切实可行，要与学院实际相统一，与自身存在的问题相吻合，与师生提出的意见相合拍。
（三）坚持民主团结
班子成员之间要深入开展谈心谈话活动，将主要问题和矛盾解决在民主生活会前。会上要坚持惩前毖后、治病救人的方针，把增进团结作为开好民主生活会的出发点和落脚点，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击，要坦诚相见、真情沟通，讲真话、进诤言，既解决实际问题，又解决思想问题，达到“团结——批评——团结”的目的。
四、步骤方法
（一）认真做好会前准备
1.不断深化学习教育
开展学习教育自查自补，继续采取灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导，继续丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，实效突出，不断推进学习的深入，把学习教育贯穿于整个活动始终。
2.全面广泛征求意见
在前段征求意见方式方法基础上，把“面对面”和“背靠背”听取意见相结合，适当扩大征求意见范围。班子成员根据职责分工分别组织召开分管科室、系部和服务对象的征求意见座谈会，主动到基层、一线走访调研、听取意见。通过群众提、自己找、上级点、互相帮等路径，将梳理的意见逐一落实到个人。
3.认真深入查摆问题
围绕“四风”有针对性的查摆问题，要把自己摆进去、把班子摆进去。查摆问题要具体深入，不能避重就轻，要敢于触碰敏感问题和实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的班子问题代替个人本来存在的问题。领导班子成员特别是一把手要带头查摆问题，让群众看到查摆问题的真心和解决问题的决心。查摆问题要贯穿活动始终，随时查摆，随时剖析。
4.普遍开展谈心谈话
领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，还要主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查找问题。既主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议，既要肯定成绩，又要指出不足，真正把问题谈开谈透、找准找实，争取达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
5.撰写对照检查材料
领导班子和班子成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求亲自撰写对照检查材料。主要负责同志要亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。领导班子成员要对照为民务实清廉认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，要讲真话、讲实话，对群众所提意见要有正面回应。
6.接受督导组情况通报及谈话提醒
认真听取督导组意见，根据督导组通报的情况和谈话提醒，深度梳理主要负责同志和班子成员作风建设情况和存在的主要问题。对反映问题较多的班子成员，会同督导组进行谈话提醒，对其他班子成员也进行个别谈话提醒。
（二）召开民主生活会
会议召开时间2013年月日，由党委书记主持，每位班子成员要撰写发言提纲并在会上逐一发言。会议要精心组织，要严格标准，保证质量。党政一把手带头开展批评和自我批评，要以整风精神开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。要虚实并举，从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定。
1.进行深刻的自我批评
自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题，不回避矛盾。要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。发言要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，明确摆出自己身上的“四风”问题；对群众意见和上级点明的问题逐一检查并做出实事求是的回应；从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。
2.开展诚恳的相互批评
班子成员间要在会前进行充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流。相互批评要敢于坚持原则、明确指出问题，防止好人主义。要知无不言、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非。批评要触及到被批评者的主要问题，切实达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中。
（三）会后总结和反馈
1.撰写通报材料
领导班子民主生活会通报材料，经学院党政联席会议审议通过后，报督导组审阅，并根据意见建议进行修改完善。
2.召开通报会议
主持召开专门会议，邀请督导组成员，通报领导班子民主生活会情况。
3.上报专题报告
专题民主生活召开后，撰写领导班子专题民主生活会专题报告，经督导组审阅后报学校实践活动领导小组办公室。
（四）扎实抓好整改落实
领导班子和成员分别将师生员工反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，汇总梳理，分门别类，对每一项问题都有针对性地制定切实可行的整改方案，并列出整改任务书和时间表，在一定范围内进行公示。
对师生反映强烈的突出问题，集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。完善领导班子和班子成员直接联系师生和畅通师生诉求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
五、有关要求
（一）深化思想认识
切实提高专题民主生活会、组织生活会的质量，真正使党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、研究问题、解决问题的切入点，从学院实际出发，按照学校统一部署，开好专题民主生活会。
（二）注意倾向性问题
为确保教育实践活动不走过场、取得实效，要避免出现学习教育不够扎实认真、听取意见不够广泛充分、查摆问题不够具体深入等倾向性问题。要加强集体学习讨论，切实提高班子和班子成员的思想认识；要继续扩大听取意见范围，力求听到真意见、实建议。查摆问题既要查领导班子问题，也要查个人问题；既要查普遍性问题，也要查具体问题。
（三）主动接受监督指导
支持督导组工作,及时汇报民主生活会筹备组织情况、积极交换有关意见。民主生活会前，诚恳接受督导组对领导班子、班子成员的情况通报和谈话提醒，严肃对待督导组指出的问题，认真分析产生原因，逐一研究改进措施；领导班子和班子成员的对照检查材料主动送交督导组审阅把关，虚心听取意见建议，认真修改完善。
六、任务分工
（一）xx主持撰写领导班子对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案，提交党政联席会议审议通过；督促班子成员开展谈心谈话、审阅班子成员个人对照检查材料和整改方案，提出修改意见建议。
（二）班子成员通过基层调研、接受约谈、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求、认真梳理各方面意见建议，及时向学院班子和成员通报；对学院导班子对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案等进行审议，提出修改意见建议。
（三）加强与督导组沟通联系，及时汇报准备情况，上报有关材料，并请督导组提出指导和修改意见。
第四篇：领导班子专题民主生活会工作方案
朱大庄小学领导班子专题民主生活会
工作方案
为进一步开展好党的群众路线教育实践活动，按照《马寨乡中心校领导班子专题民主生活会工作方案》有关要求，结合学校实际，制定本工作方案。
一、会议主题
经班子充分论证，专题民主生活会以“改进工作作风，密切联系群众”为主题，以谋求学校发展、服务群众为重点，以聚焦和反对“四风”为主线，按照上级要求，找准和正视突出问题，明确努力方向及整改措施。
二、目标任务
深化学习教育和听取意见工作，紧紧抓住“四风”方面存在的突出问题，积极开展自查自纠，认真开展交心谈心，深入剖析问题根源。对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料。精心组织专题民主生活会，严肃开展批评和自我批评，确保把问题不足查摆准，把根源症结挖掘透。进而实现班子团结和谐、凝聚共识，明确学校发展目标、理顺发展思路、增强发展动力，提升人才培养质量。
三、主要原则
（一）坚持严肃认真
克服不以为然的思想、等待观望的态度和消极被动的情绪。认真学习研读有关文件资料，开门听取师生意见，努力查找、正确认识“四风”在学校领导班子和成员中的具体表现，认真撰写对照检查材料和民主生活会发言提纲；摒弃“好人主义”，紧扣主题、把握标准、坚持方向，深挖思想根源、触动灵魂深处，以动真碰硬、敢于交锋的精神，开展积极健康的批评与自我批评。
（二）坚持实事求是
联系思想和工作实际，结合校情，根据岗位职责和个人成长进步经历，真正把班子和成员摆进去，找准找实“四风”问题，不搞“空对空”、“虚对虚”。批评与自我批评要正视问题、触及思想，不避重就轻、敷衍塞责；要尊重事实、以理服人，不文过饰非、纸上谈兵；要做到原则问题不回避，非原则问题不纠缠；提出的整改措施要具体实在、切实可行，要与学院实际相统一，与自身存在的问题相吻合，与师生提出的意见相合拍。
（三）坚持民主团结
班子成员之间要深入开展谈心谈话活动，将主要问题和矛盾解决在民主生活会前。会上要坚持惩前毖后、治病救人的方针，把增进团结作为开好民主生活会的出发点和落脚点，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤，不搞突然袭击，要坦诚相见、真情沟通，讲真话、进诤言，既解决实际问题，又解决思想问题，达到“团结——批评——团结”的目的。
四、步骤方法
（一）认真做好会前准备 1.不断深化学习教育
开展学习教育自查自补，继续采取灵活多样的形式，将个人自学和集体学习相结合，抓好理论学习和专题辅导，继续丰富学习教育内容，确保学习教育主题鲜明，实效突出，不断推进学习的深入，把学习教育贯穿于整个活动始终。
2.全面广泛征求意见
在前段征求意见方式方法基础上，把“面对面”和“背靠背”听取意见相结合，适当扩大征求意见范围。班子成员根据职责分工分别组织服务对象的征求意见座谈会，主动到基层、一线走访调研、听取意见。通过群众提、自己找、上级点、互相帮等路径，将梳理的意见逐一落实到个人。
3.认真深入查摆问题
围绕“四风”有针对性的查摆问题，要把自己摆进去、把班子摆进去。查摆问题要具体深入，不能避重就轻，要敢于触碰敏感问题和实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题，防止以笼统的班子问题代替个人本来存在的问题。领导班子成员特别是一把手要带头查摆问题，让群众看到查摆问题的真心和解决问题的决心。查摆问题要贯穿活动始终，随时查摆，随时剖析。
4.普遍开展谈心谈话
领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，还要主动接受党员、干部和群众的约谈。谈心要敞开心扉、坦诚相见，相互沟通、增进了解、化解矛盾，相互征求意见，帮助查找问题。既主动谈自己存在的“四风”问题，也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题，提出改进作风的具体建议，既要肯定成绩，又要指出不足，真正把问题谈开谈透、找准找实，争取达成共识或基本共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
5.撰写对照检查材料
领导班子和班子成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求亲自撰写对照检查材料。主要负责同志要亲自主持起草领导班子的对照检查材料，重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施，提交领导班子会议审议通过，并在一定范围通报。领导班子成员要对照为民务实清廉认真撰写对照检查材料，分析问题原因，剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。对照检查材料要联系实际、紧扣主题、突出重点、触及灵魂，要讲真话、讲实话，对群众所提意见要有正面回应。
6.接受督导组情况通报及谈话提醒
认真听取督导组意见，根据督导组通报的情况和谈话提醒，深度梳理主要负责同志和班子成员作风建设情况和存在的主要问题。对反映问题较多的班子成员，会同督导组进行谈话提醒，对其他班子成员也进行个别谈话提醒。
（二）召开民主生活会
会议召开时间2014年8月15日，由支委会书记主持，每位班子成员要撰写发言提纲并在会上逐一发言。会议要精心组织，要严格标准，保证质量。党政一把手带头开展批评和自我批评，要以整风精神开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题。要虚实并举，从落实中央八项规定精神切入，深刻剖析作风不正、工作不实、行为不廉的问题，分析研究加强作风建设、反对“四风”的改进措施和有关制度规定。
1.进行深刻的自我批评
自我批评要敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不遮掩问题，不回避矛盾。要以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。发言要紧扣主题，突出重点，认真进行对照检查，不评功摆好，明确摆出自己身上的“四风”问题；对群众意见和上级点明的问题逐一检查并做出实事求是的回应；从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。
2.开展诚恳的相互批评
班子成员间要在会前进行充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，在会上进行交流。相互批评要敢于坚持原则、明确指出问题，防止好人主义。要知无不言、敢于交锋，勇于指出问题、真诚帮助提高，要符合实际，不捕风捉影，不主观臆断，不发泄私愤。要坚持实事求是、出于公心、与人为善，不马虎敷衍，不文过饰非。批评要触及到被批评者的主要问题，切实达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在会前、放在谈心交心中。
（三）会后总结和反馈 1.撰写通报材料 领导班子民主生活会通报材料，报督导组审阅，并根据意见建议进行修改完善。
2.召开通报会议
主持召开专门会议，邀请督导组成员，通报领导班子民主生活会情况。
3.上报专题报告
专题民主生活召开后，撰写领导班子专题民主生活会专题报告，经督导组审阅后报学校实践活动领导小组办公室。
（四）扎实抓好整改落实
领导班子和成员分别将师生员工反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，汇总梳理，分门别类，对每一项问题都有针对性地制定切实可行的整改方案，并列出整改任务书和时间表，在一定范围内进行公示。
对师生反映强烈的突出问题，集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。完善领导班子和班子成员直接联系师生和畅通师生诉求反映渠道等制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
五、有关要求
（一）深化思想认识
切实提高专题民主生活会、组织生活会的质量，真正使党员干部接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。要把开好民主生活会作为发现问题、研究问题、解决问题的切入点，从学院实际出发，按照学校统一部署，开好专题民主生活会。
（二）制定领导班子专题民主生活会工作方案
六、任务分工
（一）刘岩主持撰写领导班子对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案，提交党政联席会议审议通过；督促班子成员开展谈心谈话、审阅班子成员个人对照检查材料和整改方案，提出修改意见建议。
（二）班子成员通过基层调研、接受约谈、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求、认真梳理各方面意见建议，及时向学院班子和成员通报；对学院导班子对照检查材料、民主生活会通报材料、民主生活会专题报告、整改落实方案等进行审议，提出修改意见建议。
（三）加强与督导组沟通联系，及时汇报准备情况，上报有关材料，并请督导组提出指导和修改意见。
第五篇：街道办事处领导班子民主生活会工作方案
街道办事处领导班子民主生活会工作方案
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，按照中央和省、市、区委安排部署，根据《中共**纪委、**委组织部关于认真开好2018区管领导班子民主生活会的通知》（**委组发〔〕号）文件精神，结合**办事处工作实际，制定本方案。
一、会议主题
本次专题民主生活会以学习贯彻党的十九届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，不断增强街道党工委领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。
二、时间安排
本次专题民主生活会拟于2019年**召开（具体时间待定）。
三、参加人员
**街道党工委、办事处领导班子成员参加会议。副科级干部列席民主生活会。邀请**同志，区纪委、区委组织部同志到会指导。
四、会议议程
会议由街道党工委书记**同志主持，主要有以下六项议程：
1.**同志通报上一民主生活会整改情况；
2.**同志通报征求意见、谈心谈话和会议准备情况；
3.**同志代表班子作对照检查发言；
4.党工委班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员逐个开展批评；
5.联系领导**同志讲话；
6.**同志表态发言。
五、主要程序
（一）会前准备
1.精心制定方案。按照中央和省、市、区委要求，研究制定**街道党工委领导班子专题民主生活会工作方案，明确专题民主生活会的主题、时间、参会人员、主要程序和有关要求等，报**纪委、**委组织部审核后严格执行。
2.深化学习教育。会前组织好专题学习，组织领导班子成员深入学习掌握《关于新形势下党内政治生活的若干准则》基本精神和《中国共产党党内监督条例》基本要求，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生
活会的思想自觉和行动自觉。
3.广泛征求意见。采取座谈访谈、干部下访、发放征求意见表、设置意见箱和网络征询等方式，广泛听取党员、干部和群众的意见，并原汁原味向领导班子和领导干部反馈。主要负责同志要主持召开征求意见座谈会，与其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和党员群众的意见建议，主动认领上级党组织指出的问题。
4.深入剖析典型事例。要深刻进行党性分析，检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央和省市区委查处的典型案例，从近年来本单位领导班子或领导干部存在的突出问题中，从群众反映强烈、社会影响较大的事例中，筛选若干典型事例召开专题会进行分析。领导班子和班子成员要把自己摆进去，要围绕民主生活会主题，深入剖析典型事例产生的根源，做到分清责任、认领任务、边查边改，为撰写发言提纲、开展批评和自我批评做好铺垫。主要负责同志要带头认领班子责任和个人责任。
5.开展谈心谈话。做到“四必谈”，街道党工委主要负责同志与班子成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室、联系社区主要负责同志必谈，主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。
6.撰写对照检查材料。党工委班子成员要聚焦“四个合格”深刻进行党性分析，对照《准则》、《条例》检视党性修养的差距。要认真反思近年来中央和省市区委查处的典型案例，注重将本单位领导班子或领导干部存在的突出问题作为民主生活会的反面教材，用身边事人，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。受到问责的领导干部，要在民主生活会上作出深刻检查。主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。
（二）召开会议
主要有四项议程：
1.通报上年民主生活会整改情况及会前准备情况。专题民主生活会上，**同志代表领导班子就上一民主生活会整改措施落实情况进行通报，说明本次专题民主生活会的准备情况，通报党工委领导班子和成员学习教育、征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料等准备情况。
2.开展批评和自我批评。首先**同志代表班子作对照检查发言，带头开展批评和自我批评。然后，班子成员以严肃认真的态度开展批评和自我批评，宣读对照检查材料，听取其他班子成员的批评，班子成员逐个进行发言，依次开展批评指出班子成员的不足和问题，发言时要实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，确保会议高质量、好效果。
3.进行会议点评。**同志对会议进行点评。
4.进行表态发言。**同志对民主生活会进行简要小结，对会后工作进行安排。
（三）会后工作
1.通报会议情况。专题民主生活会结束一周内，街道党工委根据到会督导领导的反馈情况，形成**街道党工委领导班子民主生活会通报材料，并召开通报会进行通报，通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。通报会由街道党工委主要负责人主持，参会人员为全体班子成员、机关党员干部、社区书记和主任。
2.上报专题报告。专题民主生活会召开15天内，**街道党工委形成专题民主生活会专项报告，上报**纪委、**委组织部，并在适当范围内通报。
3.抓好问题整改。一是建立问题清单。结合专题民主生活会开展批评情况，领导班子及成员要对查摆出来的问题进行再梳理。将“两学一做”教育活动、上级指出等尚未整改到位问题一并纳入整改内容，形成领导班子和领导干部个人整改清单。二是抓好整改落实。要建立整改台账登记和销号机制，聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督、可考评。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头领导、科室及责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围内公开，接受党员群众监督。三是强化立规执纪。根据查摆的问题情况，结合本单位实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行党员领导干部“四个合格”要求制度化、常态化、长效化。
六、工作要求
1.高度重视，提高认识。开好专题民主生活会，是贯彻落实十八届六中全会精神的重要举措，是搞好“两学一做”学习教育的关键环节。每个领导班子成员要认识到位、行动到位，以
高度负责的精神、直面问题的勇气、实事求是的态度，做好专题民主生活会的各项准备工作。
2.严密组织，确保质量。要把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题民主生活会全过程，做到规定动作到位，基本步骤不少，标准要求不降，质量效果良好，确保不虚、不偏、不空、不走过场。坚持时间服从质量，准备不充分、思想不统一，不急于开会。专题民主生活会期间，领导班子成员不得请假。
3.加强联系，促进整改。要加强与联系领导、**委民主生活会督导组、“两学一做”学习教育督导组的沟通交流，按照要求做好下一步整改落实工作。党员领导干部要带头以普通党员身份参加所在支部、小组的组织生活会。
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